전통문화대전망 - 전통 미덕 - 가정 교육의 중요성을 논하면, 고대인들이 어떻게 아이를 교육시켰는지 보자!

가정 교육의 중요성을 논하면, 고대인들이 어떻게 아이를 교육시켰는지 보자!

중국은 오천년의 역사를 가진 문명고국으로 예로부터 과외를 중시하는 것으로 유명하다. 고대인들은 자녀들을 수양성으로 교육하여' 집안을 거느리고 천하를 다스리게' 하여 후세 사람들에게 많은 귀중한 경험을 남겼다.

제갈량은 아들에게 "뜻이 높고 거리가 멀다" 고 가르쳤다

제갈량은 일생 동안 나라를 위해 국민을 위해, 자신을 억누르고 공을 봉하여 후세 사람들에게 모범을 보였다. 그는 그의 아이들에게 원대한 포부를 갖도록 교육했다. 54 세에 그는 여덟 살 된 아들 제갈첨에게 유명한 십계명을 썼다. 이것은 제갈량의 인생 경력의 총결산이자 자녀에 대한 그의 요구이기도 하다. "군자의 여행, 조용히 슬림하고, 검소하고, 슬림하고, 무관심하고, 불공평하고, 무위로 한다." 만약 네가 조용히 공부한다면, 너는 공부해야 한다. 배우지 않으면 광범위한 재능이 없다. 만약 네가 배우고 싶지 않다면, 너는 성공하지 못할 것이다. "아이들에게 도덕적 수양이 있는 사람이 되라고 훈계하고, 우선 명상, 수련, 자성을 해야 한다. 자제하고, 자신을 방종하지 않고, 고상한 품성과 기개를 키워야 한다. 명리에 무관심하지 않는 한, 너는 명확하고 확고한 포부를 가질 수 없다. 깨끗한 마음과 깨끗한 마음을 가지고 있지 않으면 숭고한 이상을 이룰 수 없다. (존 F. 케네디, 생각명언) 이상을 실현하려면 끊임없이 지식을 배워야 한다. 명상과 노력을 통해서만 우리는 진정한 지식을 배울 수 있고, 확고한 의지가 없으면 우리는 성공할 수 없다.

제갈량은 자신의 아이들에게 큰 기대를 걸고 있다. 그의 자녀는 명리에 담박하고, 국가에 충성하며, 국가에 공헌했다. 이것이 바로' 평온' 과' 치원' 의 의미와 가치이다.

코임교자는' 사람들을 위해 슬림하다'

북송 () 시대에 코우 () 는 초창기에 아버지를 여의고 가정 형편이 빈한했다. 그는 전적으로 어머니의 직조로 생활한다. 코우 의 어머니는 종종 한밤중에 코우 Zhun 을 가르치면서 방적을 하면서 공부하면서 코우 Zhun 을 감독하고 열심히 공부한다. 나중에 코우 Zhun 은 베이징에서 시험을 보고 진사에 합격했다. 좋은 소식이 그녀의 고향에 전해졌다. 이 시점에서, 코우 Zhun 의 어머니는 심각하게 아프다. 임종 때, 그녀는 자신이 그린 그림을 가족 유모에게 선물하며 "코우 Zhun 은 앞으로 관리가 될 것" 이라고 말했다. 만약 그가 틀렸다면, 너는 이 그림을 그에게 줄 수 있다! 클릭합니다

나중에 코우 Zhun 총리 가 되었다. 그의 생일을 축하하기 위해서, 그는 두 극단을 초청하여 그를 위해 연회를 준비했다. 유 엄마는 시기가 이미 왔다고 생각하여 콜럼의 그림을 그에게 주었다. 코우 Zhun 은 한 편의 시를 쓴 한창반 사진이었다. "고등반이 괴로우니, 많은 사람들을 위해 슬림해 주시길 바랍니다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독) 근검한 가풍과 자모의 배양, 그는 부유해도 가난을 잊지 않는다. " 이것은 갑자기 어머니의 유언이었고, 코우 Zhun 은 반복해서 읽고 눈물을 흘렸다. 그래서 생일은 바로 철수할 것이다. 그때부터 그는 청렴하고 공평하며 사심이 없어 송대의 유명한 현자가 되었다.

서미안 씨는 자신의 결백을 자손에게 물려주겠다고 맹세했다.

양대 대신인 서미안 () 은 일생 동안 높은 지위에 있었다. 그는 자기를 엄하게 다스리고, 공평하고 신중하며, 검소하고 욕심이 없고, 재물을 설치하지 않는다. 평소 월급은 대부분 친척과 친구 중 가난한 사람과 가난한 사람에게 주어지며, 집에는 저축이 별로 없다. 그의 몇몇 문객들과 오랜 친구들은 그에게 후대를 위해 약간의 재산을 사라고 건의했다. 그는 이렇게 대답했다. "남들은 재산을 후세 사람들에게 물려주고, 나는 결백을 후세 사람들에게 물려준다. 자식 손주들은 덕이 있고 능력이 있으면 가정을 이루고 사업을 시작한다. 만약 그들이 성공하지 못한다면, 내가 재산을 남겨도 소용없다. "

서미안 () 은 늘 아이들에게 도덕적 품행에 주의하도록 교육한다. 그는 아들에게 허숭 이렇게 경고하는 편지를 썼다. "우리 집은 대대로 깨끗해서 우리는 보통 가난한 생활을 한다. 산업을 사는 것에 관해서는, 결코 언급하지 않았다, 단지 경영을 하지 않는 것이 아니다. 고대인 구름: "금 한 광주리를 후세 사람들에게 맡기는 것이, 그들에게 경서 한 권을 연구하도록 가르치는 것보다 낫다. "이 발언들을 진지하게 연구하는 것은 빈말이 아니다. 나는 재능이 없지만 내 소원이 있다. 다행히 나는 고대인의 교훈을 얻어야지, 중도에 포기할 엄두가 나지 않는다. 지난 30 년 동안, 내가 높은 지위에 있는 순간부터, 몇몇 거장과 오랜 친구들은 나에게 지위가 있으면 기회를 보고 행동하라고 극구 권했고, 나는 줄곧 받아들이기를 거부했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언) 소중한 순수함을 후손에게 물려주어야 후손이 무한함을 누릴 수 있다고 생각하기 때문이다. " 서미안 자녀는 나중에 유명한 성현이 되었다.

가정 교육의 특징은 말과 행동으로 가르치고, 감화시키는 것이다. 아이들의 가소성 때문에, 그들의 품행을 교육하는 것이 특히 중요하다. 그들은 잠시 이해할 수 없는 이치를 차츰차츰 접하게 되고, 정확한 지도만이 그것을 옳게 할 수 있다. 부모는 항상 아이들에게 가장 좋은 것을 남기고 싶어한다. 사실 그들에게 얼마나 많은 재산을 주든지 간에, 모두 몸 밖의 물건이다. 도덕과 선함을 중시해야 진정으로 장기적, 미래의 고려로부터 이익을 얻을 수 있고, 언제나 맑은 머리를 유지하고, 옳고 그른 것을 분간하며, 올바른 삶의 길을 선택할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

부모는 아이의 첫 번째 선생님이자 아이의 첫 접촉자이다. 가정 교육이 중요하다는 것을 알 수 있다. 학부모는 자신의 자질을 향상시키고 표율을 잘 나타내기 위해 노력해야 한다. 가정 교육은 가정이 사회적 책임을 지는 가장 중요한 기능이다. 모든 사람의 사회화에는 가족 양육뿐만 아니라 가정 교육도 필요하다. 사람들은 가정에서 걷기, 말하기, 행동, 독립생활을 배운다. 가정에서 신체발육, 심리발전, 인격형성, 사회생활의 기본기능을 습득하다. 게임, 학습, 노동은 인류 사회 활동의 세 가지 주요 형식이다. 미성년자는 일반적으로 게임과 학습을 위주로 하며, 나이가 들면서 점차 노동 위주의 사회 실천 활동에 독자적으로 참여한다. 가족은 아이들에게 생활 속에서 놀고 공부할 수 있는 최초의 장소를 제공할 뿐만 아니라, 놀이에서 공부로, 그리고 공부에서 직업으로 전환하도록 인도한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이런 지도가 바로 가정교육이다.

가정 교육은 어린이 성장의 중요한 부분이다. 속담에도 있듯이, 부모는 아이의 첫 번째 교사입니다. 부모는 아이가 태어난 순간부터 그들과 함께 있었다. 아이의 언어 학습, 정신 태도, 행동 습관은 모두 부모의 영향과 감염에 영향을 받아 큰 영향을 받는다. 그러나 일부 부모들은 가정이 자녀 교육에 미치는 영향을 인식하지 못하고 있다. 따라서 가정 교육을 잘하는 것은 학생들의 심신 건강한 성장에 매우 중요하다.

첫째, 가정 환경은 아이의 성장에 영향을 미친다.

환경 요인은 보편성, 규칙성, 자연성, 우연성의 특징을 가지고 있기 때문에 아이들은 여러 가지 요인의 영향을 받는다. 특히 자발성은 교육에 평행과 모순의 영향을 미친다. 이때, 아이의 심신 발전은 때로는 유익하고 적극적일 수도 있고, 때로는 나쁘고 부정적일 수도 있다. 따라서 환경 요인의 역할은 과소평가해서는 안 된다. 가정의 영향 아래, 어떤 아이들은 자신의 어떤 방면에서 자신의 특별한 재능을 더 일찍 표현할 수 있다. 속담에' 가까운 먹자는 검고, 가까운 먹자는 검다' 는 말이 있어 환경이 사람에게 미치는 역할을 어느 정도 설명했다. 고대에는' 맹모 삼천' 이 있었는데,' 그 집 근묘' 에서' 천성', 마지막' 방거학자' 까지, 결국 몽크가 수재의 영향으로 수재가 되었다. 이것은 사람들이 오랫동안 환경이 사람에게 미치는 영향을 중시했다는 것을 보여준다.

둘째, 부모는 자녀의 성장을위한 모범을 보입니다.

가정은 사회의 세포이며, 아이 생활의 첫 번째 환경이다. 아이의 진정한 계몽 선생님은 부모이다! 아이에게 사람됨을 가르치는 것이 아이의 성장의 첫 번째 조건이다. 아이들이 세상을 탐문하는 눈빛으로 바라보는 동안, 그들이 세상을 알게 될 때, 그들의 눈에 가장 흔한 것은 부모이며, 그들의 말과 행동은 모두 자신의 인생 태도를 표현하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 부모는 애초에 무조건 아이들에게 인정받기 때문에 자각이 아니라 모방 대상이 확정됐다. 따라서 부모는 반드시 매사에 솔선수범하고, 아이에게 좋은 모범을 보이고, 정파적인 사람으로 아이의 마음속에 남아 있어야 한다. 정직한 사람은 정직한 사람, 책임있는 사람, 말과 행동이 일치하는 사람, 시간을 지키는 사람 ... 탐욕, 이기심, 시시콜콜, 선악을 속이고 허풍을 떨고, 법을 어기고, 규율을 어기고, 사랑이 부족한 사람들이 가장 이미지에 해롭다. 일단 아이의 머릿속에 인쇄되면, 지울 수 없을 뿐만 아니라, 앞으로 부모와 정서장애를 일으킬 수 있는 잠재적 원인이다. 동시에 아이가 자기 연민, 자폐증, 자포자기 등 병적인 심리를 일으키는 이유 중 하나다. 또 감히 아이들 앞에서 자신의 잘못을 인정해야 한다. 잘못을 인정하는 것은 자신의 위신을 떨어뜨리는 사고를 의미하기 때문에 억지를 부리고, 심지어 차로 아이를 억제하는 것이 가장 어리석고 부정직한 방법이며, 실망, 슬픔, 경멸을 아이의 마음속에 새기게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그래서 자신의 이미지를 만들어 아이의' 계몽 선생님' 이 되어야 한다.

셋째, 교육에 대한 부모의 강조는 아이들의 성장에 영향을 미친다.

요즘 학부모들은 대부분 돈을 벌느라 바쁘고, 아이들에게 좋은 생활과 학습 환경을 제공하고, 자녀 교육에 대한 중시를 소홀히 한다. 어떤 부모들은 자녀를 가장 좋은 학교에 보내고 가장 선진적인 학습 도구를 갖추게 하는 것이 교육에 대한 투자라고 간단히 생각할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사실, 교육에 대한 부모의 강조는 물질적인 단순한 투자일 뿐만 아니라, 아이의 심리에 대한 관심과 보살핌이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우선 아동 심리를 이해하고 아동 심리 발전의 법칙을 따라야 한다. 둘째, 생활에서 아이들에게 자신을 정확히 알도록 가르쳐야 한다. 함부로 자신을 업신여기지도 않고, 함부로 자신을 업신여기지도 않고, 사람을 제대로 대하지도 말아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 그렇지 않으면, 아이들은 일방적으로 다른 사람을 알게 되고, 자신을 과대평가하고, 일을 만나면 항상 기분이 나쁘다. 다른 사람을 질투하거나, 걱정과 원망 때문에 건강하지 않은 감정 때문에 행복을 잃는다. (조지 버나드 쇼, 가족명언) 아이의 자신감을 키우기 위해, 이것은 긍정적인 심리 상태이다. 자신감의 기본점은 자신이 어떤 임무를 완수할 수 있는 실력이 있다고 믿는 것이다. 설령 임무가 매우 도전적이더라도. (존 F. 케네디, 자신감명언) 자신감은 성공적인 경험과 부모의 올바른 방식에서 비롯된다. 아이를 감상하는 것은 모든 부모가 아이를 대하는 기본적인 태도이다. 마지막으로, 아이들에게 실패와 좌절에 올바르게 직면하도록 교육해야 한다. 세상 아이들 앞에는 꽃이 가득한 길이 없고, 단지 그들이 열매를 거두기를 기다리며 성공의 기쁨을 경험한다. 인생에서 피할 수 없는 실패와 좌절을 피할 수 있는 사람은 없다.

요컨대, 아이의 교육은 한 사람의 일도 아니고, 한 사람이 감당할 수 있는 책임도 아니다. 가정 교육은 아이의 습관 양성, 학습 태도, 학습 성적에 중요한 촉진 작용을 한다. 아이의 성장은 학교 제도의 제약과 교사 교육의 관리뿐만 아니라 가정 환경과 학부모의 교육에도 달려 있다. 가정과 학교와 선생님, 가정 교육을 잘 해야 할 필요성이 절실하다. 아이들에게 더 나은 학습 성장 분위기를 조성하기 위해서는 국가 사회 학교 가족 모두 의무적이다. 가정문화는 전통문화의 보루이자 문화충돌의 피난처이다. 인격 형성에서 가족은 혈연 관계를 통해 잠정적이고 뿌리깊은 영향을 발휘한다. 건전한 인격은 가정문화와 감정의 내면화와 훈도가 없어서는 안 된다. 학부모는 끊임없이 스스로 공부하고, 교육 사상과 관념을 새롭게 하고, 교육 수준과 능력을 높여야 한다. 동시에, 가정 교육은 학교 교육과 더욱 긴밀하게 결합되어야 하며, 아이들이 좋은 행동 습관을 더 잘 기르고 각 방면의 자질을 향상시킬 수 있도록 해야 한다. 그래야만 우리 아이들이 진정으로 건강한 성장과 발전을 얻을 수 있다.