전통문화대전망 - 전통 미덕 - 정확한 직업관, 성재관, 진업관은 각각 책에서 어떤 것에 답해야 합니까

정확한 직업관, 성재관, 진업관은 각각 책에서 어떤 것에 답해야 합니까

1, 정확한 직업관은 근본적으로 국민을 위해 봉사하는 직업관이다. 직업을 선택하는 것은 국가의 필요를 중시해야 한다. 아름다운 생활, 이상적인 직업, 개인의 앞날을 추구하는 것은 정상이지만, 아름다운 생활은 분투에서 비롯된다는 것을 분명히 깨달아야 한다. 개인의 이상과 전도는 국가의 앞길, 국민의 사업에 기반을 두고 있다. 따라서 < P > 그러므로, 개인의 직업 선택은 우선 국가와 사회의 수요에 복종해야 하며, 국민 경제와 사회 발전의 필요성을 충분히 고려하고, 직업 선택을 민족의 진흥, 조국의 부강과 연계하여 이를 자신의 책임으로 삼아야 한다. 사심 없는 헌신의 정신을 제창해야 한다.

2, 올바른 인재관을 세워야 한다. 개인 경력 발전의 관점에서 합리적으로 직업을 선택하는 것은, 근익에 급급하여 인재에 유리한 원칙을 포기해서는 안 된다.

3, 진업관은 현실에서 벗어나 맹목적으로 높아지면 직업을 선택하는 실패를 초래할 수 있다. 즉, 직업 선택 기대치가 직업 선택 목표가 실현될 수 있을지와 관련된 중요한 문제가 될 수 있다는 것이다. 잘 파악하지 못하면, 직업을 선택하는 오해에 빠지는 것을 피할 수 없다. < P > 직업 선택 역할

1, 지도 역할 < P > 대학생의 직업 선택 행위는 항상 일정한 직업 목표를 가리켜야 한다. 대학생의 진로 선택 과정을 살펴보면 대학생에 따라 직업 선택 목표가 다르다는 것을 알 수 있다. 직업 선택 목표의 확정은 수많은 주관적이고 객관적인 원인에 종속되며, 직업관의 지도 역할은 중요한 위치를 차지한다. 그 기능적으로 볼 때, 그것은 행동을 불러일으키고, 이러한 행위가 목표에 도달하는 역할을 유지하는 것 외에도, 주체가 어느 방향으로 행동하도록 유도하는 역할을 한다. < P > 택업관에서의 직업 선택 동기와 직업 방향은 대학생 직업 목표 선택에 직접적인 영향을 미친다. 올바른 직업선택의 지도 하에 대학생만이 사회 발전의 인재에 대한 필요와 자신의 이상, 특기에 따라 사회와 개인에 모두 도움이 되는 직업 선택 목표를 세울 수 있다.

2, 유도역할 < P > 현대사회는 대학생의 지식구조와 종합적인 자질능력에 대해 새롭고 높은 요구를 제시했다. 시대의 엄중한 도전과 압력에 직면하여 대학생들은 합리적인 지식 구조를 확립하고 종합적인 자질을 제고하는데, 구직 직업을 선택하든, 재학 공부와 미래의 성재, 발전 등에 매우 중요하다.

지식구조와 능력구조가 합리적이어야 개인의 역할을 더 잘 발휘할 수 있다. 따라서 대학생들은 입학할 때 앞으로의 직업과 취업 방향을 점진적으로 정하고, 자각적으로 대학 학습을 앞으로의 직업취업과 밀접하게 연결시켜 합리적인 지식구조를 구축하고 창업과 실천능력을 키우고 향상시켜야 한다. 장래에 종사하는 직업직의 필요에 부응하다.

3, 여과작용 < P > 택업관은 대학생 개인의 직업 선택 행동에 어느 정도의 선택성과 지향성을 부여한다. 이런 선택성과 지향성은 다른 직업에 대한 인식과 다른 직업 종류에 대한 선별활동에 반영된다. < P > 직업의 성격을 판단하고, 직업활동에서의 개인의 책임, 태도 및 행동 방향을 결정하는' 지향기' 이자 직업행동방식을 선택하고 제동하는' 조절기' 다. 사람들이 어떤 직업정보의 발생을 의식하면 직업정보에 대한 판단과 선택을 할 수 있다. 이 주의와 지각의 과정은 어쨌든 직업선택의 영향에서 벗어날 수 없다. < P > 현대인지심리학 연구에 따르면 지각은 두 가지 다른 형태의 정보원, 즉 환경으로부터의 정보와 지각자 자체의 정보, 즉 자극에 포함된 의미를 확인하기 위해 환경과 기존 지식경험을 결합해야 한다. 직업선택관은 대학생 지식경험의 중요한 구성 요소이며, 바로 직업선택의 존재로, 대학생들이 자신에게 가치 있는 것처럼 보이는 직업정보만 선택하게 한다.

4, 동력작용 < P > 은 직업을 선택하는 것은 여유로운 여가 활동이 아니다. 이상적인 선택 목표를 달성하기 위해서는 힘든 노동을 해야 하고, 심지어 여러 가지 우여곡절을 겪어야 한다. < P > 현재 자주직업, 쌍방향 선택의 경우 대학생은 자신의 노력으로 과감하게' 자신을 판매' 해야 한다. 구직 편지를 쓰고 여기저기 편지를 보내야 한다. 인재 채용 박람회에 참가하여, 채용 인원에게 자신을 판매하고, 고용 기관이 자신을 채용할 수 있도록 간청합니다. 수많은 기업사업 단위의 인사관리 부서에 입사하여 연락 업무를 하다. < P > 이 중 고난은 말할 것도 없고, 상상할 수 없는 온갖 어려움을 극복하고, 편안한 직업을 얻기 위해 열심히 뛰어다닐 수 있는 것은 그들이 명확한 선택관을 가지고 있고, 선택관은 그들에게 끊임없는 행동동력을 제공한다는 것이다. 심리학은 동기가 어떤 활동에 종사하도록 동기를 부여하는 힘이며, 개인의 행동의 직접적인 원인과 내부 자극으로, 개인의 활동을 불러일으키고, 격려하고, 유지하고, 특정 목적을 달성할 수 있다고 생각한다. < P > 직업선택에서 직업을 선택하는 동기가 강할수록 직업을 선택하는 사람이 충만한 열정으로 이상적인 직업 목표를 추구할 수 있게 된다. 반면, 직업을 선택하는 동기는 미약하며, 직업을 선택하는 행위에 대한 내구동력의 에너지가 적고, 장애가 생기면 직업을 선택하는 동기의 강도가 낮아질 수 있다. 행동이 지속적으로 좌절되면 특정 직업 선택 시도를 취소할 수 있다.

5, 규범 역할 < P > 대학생은 누구나 이상적인 직업과 직장을 찾고 싶어 한다. 급변하는 구직 기회에 직면하고, 쇄도하는 경쟁자를 마주하고, 복잡하고 변화무쌍한 시장경제환경에 직면하고, 대학생들의 올바른 선택관은 직업 선택 행동, 구직도덕에 대한 규범과 구속작용을 할 것이다. 당대 대학생들이 직업을 선택하는 과정에서 마주친 도덕규범 문제는 대학생 자체, 고용인의 허위 정보, 오도에서 비롯된다. < P > 대학생들이 직업을 선택하는 도덕에 대한 규범적인 역할은 주로 대학생의 직업을 선택하는 행위를 제한하고 직업을 선택하는 일의 질서 있는 진행을 보장하는 두 가지 측면에 나타난다. 직업 선택 활동 중의 각종 사회 관계를 조절하여 사회의 안정을 유지하다. 직업선택관은 잠재적 감화에서 직업 선택 도덕을 규범하고 있다.

6, 촉진 역할

모든 대학생들에게 직업을 선택하면 사회에 중요한 첫걸음을 내딛는 것과 같고, 학교 문을 막 넘어선 대학 졸업생으로서 사회에 한꺼번에 적응하기가 어려운 경우가 많다. 환경, 직업성격에 대한 기본적인 적응에 적응하지 못하는 점진적인 과정, 즉' 직업적응' 이 있다 직업선택관은 미래 직업적응, 직업성취, 직업의 안정과 변천에 직접적인 영향을 미칠 수 있다. < P > 직장의 현실과 대학생 사상 사이에는 차이가 있다. 직업을 고르는 것이 옳다면 대학생이 적응하지 못하는 마음가짐을 확고히 할 수 있다. 올바른 선택관은 대학생들이 복잡하고 변화무쌍한 사회 환경에서 가능한 한 빨리 역할을 바꾸도록 동기를 부여하고, 어떤 직업 분야에서든 직업을 사랑하고, 근면하고, 착실하게 일하도록 동기를 부여할 수 있다. < P > 강한 사업심과 책임감은 대학생들의 올바른 직업선택이 실제 업무에서 직접적으로 반영된 것으로, 당대 대학생들에 대한 기본적인 자질 요구로, 대학 졸업생이 취직한 후 직장과 동락할 것을 요구한다. * * * 고생, 영욕, * * *. < P > 위 내용 참조: 바이두백과-직업선택, 바이두백과-직업선택, 바이두백과-직업관