교사 개인 자체 점검 및 시정 보고서 샘플

실습을 통해 배우고 수많은 교수진과 직원들로부터 배우며 그들의 고급 방법과 아이디어를 조금씩 배우십시오. 동시에 책에서 부지런히 배우고 전문 지식을 배우십시오. 자신의 감독 업무를 수행하고 교육 및 교육 이론을 배우려면 부지런하고 부지런해야 다른 사람을 설득할 수 있습니다. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 교사의 개인 자기 검토 및 교정 보고서의 샘플 텍스트입니다. 이것이 여러분에게 도움이 되기를 바랍니다.

교사의 개인 자기 성찰 및 시정 보고서 샘플 1

교사 윤리는 교사의 가장 중요한 자질입니다. 교원윤리 구축을 강화하는 것은 교원팀 구성의 가장 중요한 내용이다. 교사의 말과 행동, 행동은 항상 학생들에게 미묘한 영향을 미칩니다. 따라서 교사 윤리의 질은 종종 학교의 학교 정신과 학습 스타일의 질에 영향을 미치고 결정합니다. 교사는 좋은 책을 가르칠 뿐만 아니라 사람들을 잘 교육하고 모든 면에서 롤모델이 되어야 하며, 이를 통해 저는 교사의 윤리와 윤리 구축을 강화하는 것의 중요성을 더욱 깊이 인식하게 되었습니다. 교사가 도덕성을 가지고 사람을 가르치고 교육하려면 먼저 고상한 도덕감정을 갖추어야 한다. 학생들이 고상한 정서를 가지고 전면적으로 발전할 수 있도록 지도하고, 실수와 실수를 은폐하지 않고 최선을 다하는 목표를 달성하도록 노력하십시오.

자신의 직업을 사랑하고 자신의 직업에 헌신해야 조국의 교육을 사랑함으로써 교육을 위해 열심히 일하고 본분을 다하며 사람들을 가르치고 교육할 수 있습니다. 학생을 사랑하는 측면에서 사랑과 책임은 교사 윤리의 핵심이며, 이는 '이중 우수' 학생을 사랑하고, '저개발 학생'을 더 배려하며, 모든 학생을 동등하게 대하는 데 반영됩니다. 새로운 교사-학생 관계는 우리에게 새로운 요구 사항을 제시했으며, 우리는 학생들을 돌보는 것과 엄격하게 요구하는 것 사이에서 좋은 균형을 유지하기 위해 노력하고 있습니다. 학생은 교육의 대상일 뿐만 아니라 교사의 지속적인 인격 향상을 위한 원동력이기도 합니다.

엄격한 학문으로 비즈니스를 진지하게 연구하고, 끊임없이 새로운 지식을 배우고, 교육 및 교수법을 탐구하고, 교육 및 교수 방법을 개선하고, 교육, 교수 및 과학 연구 수준을 향상시킵니다. 겸손하고 신중하며, 동지를 존중하고, 서로 배우고, 서로 돕고, 고상한 감정을 고수하고, 헌신 정신을 고수하고, 의식적으로 부정적인 사회 추세의 영향에 저항하십시오. 교육학을 공부하고 이론을 가르치는 일을 꾸준히 하며, 끊임없이 재충전하고, 학생의 적성에 맞게 가르치십시오.

화합과 협력의 측면에서 우리는 동료와 잘 협력하고, 겸손하고 신중하며, 동료를 존중하고, 열린 마음으로 배우고, 동료와 토론하고, 교육 규칙을 탐색해야 하며, 자신의 것에만 주의를 기울여야 합니다. 담임교사와 학생 사이의 마찰을 방지하기 위해 학생들의 마음속에 다른 교과교사에 대한 이미지를 구축하고, 학생들 사이에서 교과교사의 위상을 유지하는 데에도 주의를 기울인다. 학생들 앞에서 교과 교사의 '장점과 단점'에 대해 논의하지 않습니다. 학생들이 다른 선생님에 대해 오해가 있을 때에도 솔선해서 문제 해결을 돕습니다.

부모 공경에 관해 흔히들 말하길, 부모는 자녀의 첫 번째 스승이다. 자녀를 잘 가르치는 것과 부모의 교육은 분리될 수 없다. 사람이 받는 교육은 학교교육, 가정교육, 사회교육 등 다양합니다. 교사가 학생을 잘 가르치려면 가족과 접촉하고 학생을 함께 교육해야 합니다. 가족과 적극적으로 접촉해야만 학생 개개인의 특성을 이해하고 적성에 맞게 가르칠 수 있습니다. 과학적 아이디어와 과학적 교육 방법을 학부모에게 적극적으로 홍보하고 학생들을 함께 잘 교육하십시오.

교사로서 당신이 하는 말과 행동은 모두 학생들에게 큰 영향을 미칩니다. 그러므로 항상 말과 행동에 주의를 기울이고 모범을 보이며 말과 행동이 일치해야 합니다. 일상적인 일과 생활에서 우리는 사회윤리를 준수하고, 개인주의를 극복하며, 말과 행동에 주의하고, 상스러운 언어를 사용하지 않으며, 학생에게 모범을 보여야 합니다. 학교에 갈 때는 자신의 이미지에 주의하고, 도박 행위나 기타 사회에 부정적인 영향을 미치는 활동에 참여하지 마십시오. 항상 자신에게 엄격함을 상기시키고 좋은 생활 습관을 유지하십시오.

자격을 갖춘 교사로서 귀하는 다음을 수행해야 합니다. (1) 교육 및 교육 이론을 진지하게 연구하고 학교 교육 부서의 관련 학습 활동에 적극적으로 참여하며 비즈니스 연구에 시간을 보내고 열심히 일하고 우수성을 위해 노력합니다.

(2) 전문 지식 연구를 강화하고 겸손하게 조언을 구하며 교육 이론을 탐구하고 교육 방법을 개선합니다.

(3) 담당 업무의 주도성과 열정을 강화하십시오. 서로 단결하고 도우며 헌신의 정신을 장려하십시오.

교사 개인 자기 성찰 및 시정 보고서 샘플 2

최근 단계에서는 교사 윤리 및 스타일 시정에 대한 연구를 통해 교사의 특수성을 더 잘 이해하게 되었습니다. 교직. 나는 공부를 통해 많은 유익을 얻었습니다. 교사는 좋은 책을 가르칠 뿐만 아니라 사람들을 잘 교육하고 모든 면에서 롤모델이 되어야 하며, 이를 통해 저는 교사의 윤리와 윤리 구축을 강화하는 것의 중요성을 더욱 깊이 인식하게 되었습니다. 이제 "낙양 교육국의 교사 직업 윤리 구축 강화에 관한 여러 규정", "낙양시 초중등 학교 교사 윤리의 10가지 부정확성" 및 "초등 및 중등 학교 교사 직업 윤리 강령"의 요구 사항에 따라 중등교사'를 통해 본인의 교육업무 성과를 결합하여 문제에 대한 자기평가 분석을 하게 됩니다.

1. 자신의 학생 사랑을 확인하세요

사랑과 책임감은 교사 윤리의 핵심이며, 이는 '이중 우수' 학생을 사랑하고 '저개발 학생'을 더 배려하는 데 반영됩니다. ". 학생"이며 모든 학생을 동등하게 대우합니다. 새로운 교사-학생 관계는 우리에게 새로운 요구 사항을 제시했습니다. 저는 학생들을 돌보는 것과 엄격하게 요구하는 것 사이에서 균형을 이루려고 노력합니다. 학생은 교육의 대상일 뿐만 아니라 교사의 지속적인 인격 향상을 위한 원동력이기도 합니다.

약점: 법에 따라 가르치는 것이 부족합니다. 특히 반복적인 훈계에도 불구하고 변화를 거부하는 일부 학생들을 만나면, 나는 때때로 그런 사람들에게 거친 말을 사용하고 큰 소리로 질책할 것입니다. 학생을 배려하지 않고 학생을 차별하는 언행을 하는 경우도 있습니다. 이는 학생들의 어린 마음을 상하게 하는 행위입니다. 이는 학생들의 인격에 대한 무례함의 표시입니다. 이는 교사의 이미지를 훼손할 뿐만 아니라, 교사가 "모범을 갖춘 교사가 되고, 표준적이고 건전한 언어를 구사하며, 우아하고 문명화되고 공손하게 행동해야 한다"는 최소한의 요구 사항도 위반합니다.

2. 사랑과 헌신의 측면에서 자신을 점검하십시오

교육과 가르침에서 교육을 사랑하고 학교를 사랑하며 의무를 다하고 사람들을 가르치고 교육하며 학생 육성에 관심을 기울이십시오 좋은 사상적, 도덕적 성격을 가지고 있습니다. 나는 고상한 직업 윤리, 좋은 교수법, 엄격한 교육 규율로 가르치고 평등한 태도로 학생들을 대하기 위해 노력합니다. 나는 사람 중심적이고 요구 사항이 엄격하며 인내심을 갖고 수업을 신중하게 준비하고 숙제를 신중하게 수정하며 혼란스럽지 않습니다. , 학생들의 신체적, 정신적 건강에 해로운 메시지를 퍼뜨리지 마십시오. "양질의 교육을 적극적으로 시행하고, 지속적으로 교육과 교육의 질을 향상시키며, 학생들의 전반적인 발전을 촉진하여 교육과 학습의 목적을 달성합니다.

단점: 성격으로 인해 때로는 더 감정적이며, 교실 수업은 종종 감정에 의해 지배됩니다.

3. 교사로서 자신의 역할을 점검하십시오.

나는 교사로서 나의 말과 행동이 나에게 큰 영향을 미친다는 것을 깊이 인식합니다. 그러므로 나는 항상 자신의 말과 행동에 주의하고, 모범을 보이고, 말과 행동에 일관성을 갖고, 사회윤리를 준수하고, 개인주의를 극복하고, 말과 행동에 주의를 기울이십시오. 욕설을 하지 않으며, 학교에 갈 때 모범을 보이고, 자신의 이미지에 유의하며, 사회에 부정적인 영향을 미치는 도박 활동 및 기타 활동에 참여하지 마십시오. 자신에게 엄격하고 좋은 생활 습관을 유지하십시오.

단점: 작업 스타일이 충분히 깊지 않습니다. 학생들의 이익에 필연적으로 해를 끼칠 수 있는 약한 학생 봉사 의식. 그들이 때때로 직장에서 성취도가 낮은 학생에 대해 마땅한 인내심이 부족하다는 것을 생각해 보십시오. 학생이 실수를 하면 즉시 학부모와 연락 및 의사소통을 할 수 없으며, 학생의 실제 상황을 합치지 못하고 학생에게 과도하거나 심지어 비현실적인 요구 사항을 설정하며 과도하게 말하고 행동합니다. 학생들은 자신의 요구 사항을 충족시킬 수 없으며 항상 학생들이 제기하는 질문과 의견을 무시하고 법에 따라 자신을 규제하며 학생을 위해 일을 잘하십시오.

4. 화합과 협력의 측면에서 자신을 점검하십시오.

나는 항상 동료들과 잘 협력하고 겸손하게 행동하며, 동료들을 존중하고 겸손하게 그들에게서 배우고 토론하며 탐구합니다.

단점: 집단에 대한 관심만으로는 충분하지 않습니다.

5. 가르치는 측면에서 성실성을 확인하십시오.

Tao Xingzhi 선생님이 기억합니다. "매일 네 가지 질문"에 썼습니다. "모든 사악한 의도와 위법 행위는 부정직에서 비롯됩니다." 나는 직장에서 고귀한 감정을 고수하고 헌신적 인 정신을 고수하며 의식적으로 부정적인 사회적 추세에 저항합니다. 직무를 이용하여 개인적 이득을 추구하고, 학생에게 교구 및 기타 제품을 판매하고, 학생과 학부모에게 재산을 요구하고, 유급 개인교습에 참여하는 등의 행위를 합니다.

약점: 사심 없는 헌신의 정신이 강하지 않습니다. , 일에 대한 헌신이 부족하고 추진력이 강하지 않습니다. 때로는 어떤 일에 대해 원래의 태도를 유지하고 깊이 들어가고 싶지 않지만 안정을 추구하고 혼란을 두려워합니다. 자기도전의식, 무슨 일이 있어도 너무 많이 생각하고 싶지 않고, 어차피 나한테 리더가 있다고 생각하고, 리더가 무슨 말을 하든 나는 반드시 잘못할 것이다.

6 .엄격한 학문으로 자신을 점검해보세요

오늘날의 시대는 지식경제시대, 학습시대이며 과학기술은 날로 변화하고 있습니다. 지속적인 학습을 통해서만 교사는 시대의 요구 사항과 새로운 교육 상황의 요구에 적응할 수 있습니다. 따라서 직장에서 나는 교재를 신중하게 연구하고, 학생들을 연구하고, 나의 교수 행동을 반성하고, 사업을 열심히 연구하고, 끊임없이 새로운 지식을 배우고, 교육 및 교수법을 탐구하고, 교수법 및 교육 방법을 개선하고, 자신의 교육을 개선합니다. , 교육 개념을 적극적으로 업데이트하고 교육, 교육 및 과학 연구 수준을 향상시킵니다. 우리는 끊임없이 재충전하고, 겸손하고 신중하며, 서로에게서 배우고, 서로 도우며, 질문하는 것을 부끄러워하지 않으려고 노력합니다.

약점: 진취적인 정신이 부족하고, 새로운 지식 습득, 비즈니스 공부, 승진 추구에 대한 이해가 부족합니다. 교육의 일상적인 관리 작업에서 자기 학습과 자기 충전이 완화되고 지식 업데이트가 무시되며 학습 의식과 주도성이 강하지 않습니다.

향후 노력 방향:

1. 선진적인 교육 이념을 확립하고 교육법을 의식적으로 준수하며 교육 혁신을 적극적으로 추진합니다. 교육 우선, 도덕 교육 우선의 이념을 확고히 확립하고 어린이의 성장을 포괄적으로 돌보고 어린이를 사랑하고 존중하며 모든 학생을 공정하고 공정하게 대우하며 학생의 전인적 발전을 촉진합니다.

2. 교육과 이론 교육을 진지하게 연구하고 비즈니스 연구에 시간을 투자하며 열심히 일하고 우수성을 위해 노력합니다.

3. 전문 지식 연구를 강화하고, 겸손하게 조언을 구하고, 교육 이론을 탐구하고, 교육 방법을 개선합니다.

4. 직장에서는 자신에게 엄격하고 솔선수범하며 진정으로 다른 사람의 롤 모델이 되십시오. 침착한 마음을 갖고 너무 조급해하지 마십시오. 학생들, 특히 어려움을 겪는 학생들을 대할 때, 불순종하는 학생들을 대할 때는 좀 더 편안한 방법을 사용할 수 있습니다. 교사와 학생의 관계가 경직되지 않도록 하십시오. 매우 좋은. 그러므로 우리는 항상 다른 사람들에게 모범을 보여야 합니다.

5. 작업 과정에서 학생들의 의견과 제안을 겸손하게 듣고, 자신의 교육 인식을 향상시키며, 나쁜 현상에 단호하게 맞서 싸울 용기를 강화하고, 좋은 교사의 자아상을 확립하십시오.

다음 단계를 위한 작업 아이디어:

1. 법에 따라 잘 가르칠 수 있도록 현대 교육 이론과 교육 법규에 대한 심층적인 연구를 강화합니다.

2. 업무에 대한 열정과 탄탄한 업무 스타일을 향상시키십시오. 어려움에 직면했을 때 이를 극복하고 절대 긴장을 늦추지 마십시오.

3. 학생 관리 측면에서 방법은 풍부하고 열정적이며 감정적으로 투자되어야 합니다.

4. 협력 정신을 강화하고 여가 시간에 동료 및 학생들과 소통하여 교육 활동의 정상적인 발전에 도움이 됩니다.

5. 동료나 학생을 대할 때는 열정적이고 인내심을 가지십시오.

구체적인 조치:

1. 학습을 강화하고 제때에 재충전하십시오. 첫째, 교육이론 연구를 효과적으로 강화해야 한다. 생각과 행동의 측면에서 업무에 대한 책임감을 향상시키고, 학생들에게 봉사할 수 있는 모든 아이디어를 확립합니다. 둘째, 현대 교육 이론 연구를 더욱 강화하고 '현대 교육 이론'과 '교육 과정 개혁의 길'을 주요 학습 내용으로 삼아 자제하고 심각한 수정을 해야 합니다. 자신을 엄격히 요구하고 모든 사람에게 훌륭한 교사 윤리를 제공하십시오.

2. 업무 스타일을 바꾸고 열심히 일하세요. 진실을 추구하고 실용적인 작업 스타일을 고수하고 열정적으로 작업에 참여하며 시간, 효율성 및 품질에 대한 좋은 개념을 확립합니다. 항상 자제하고 개인의 이익과 손실을 명예와 재산에 관계없이 정확하게 처리하며 홍보하지 않으며 학교 문제를 자신의 사업으로 처리하며 당의 교육 사업을 위해 전심으로 노력하십시오.

3. 겸손하게 다른 사람에게서 배우고, 서로의 장점에서 배우고, 가르치는 일을 열정적으로 대하고, 동료의 조언을 발전의 동기로 바꾸고, 다른 교사 및 학생과 더 많이 소통하고, 수업 중에 더 많은 질문을 하십시오. 중산층 학생과 저성취 학생의 경우, 수업이 끝난 후 이러한 학생들과 적극적으로 대화하여 적시에 학습 및 생활 조건에 대해 알아야 합니다. 학교와 학생의 이익을 최우선으로 생각하고, 어디에서나 학교를 생각하며, 모든 일에서 학생을 생각합니다. 직장에서는 리더 및 동료들과 화합하며 생활하고, 함께 일하며, 학교 리더가 할당한 다양한 업무를 제때에 완료합니다.

4. 경험을 주의 깊게 요약하고 교사와 학생 관리 방법을 지속적으로 최적화합니다. 방과 후에도 계속해서 "학교 경영"을 공부하고 경영 수준을 향상시키기 위해 노력하십시오. 동시에 몸을 숙여 교사와 학생의 목소리에 더욱 귀를 기울이고 사람을 관리하고 교육하며 봉사하고 교육해야 합니다.

요컨대 앞으로의 교육 및 교직에 있어서 부족한 점을 보완하기 위해 최선을 다하고 숭고한 도덕성과 뛰어난 전문 기술을 갖춘 인민 교사가되도록 노력하겠습니다.

교사 개인 자기 성찰 및 시정 보고서 샘플 3

저는 학교에 근무한 이후로 "낙천주의, 진지함, 헌신, 솔직함, 협력"을 업무 신조로 삼았습니다. 더 좋은 높이가 있습니다. 직장에서 달성한 사소한 성취도 모든 사람의 지지와 도움에서 벗어날 수 없습니다. 최근 "네 가지 스타일"을 조사하고 작업 스타일 변화를 촉진하라는 학교의 요구 사항에 따라 내 작업에 존재하는 문제를 분석하여 다음과 같이 보고합니다.

1. 기존 문제

1. 전문적인 이론 학습이 부족합니다. 여가 시간에는 신문, 잡지, 흥미로운 책을 읽을 수 있지만 교육 및 교수 이론과 관련된 책은 거의 읽지 않으며 최신 교육 이론 및 관련 교육 및 교수 문제에 대해 잘 알지 못합니다. 이는 교육 사상의 해방이 부족하고 학교 교육에 대한 지도가 부족하다는 결과를 낳습니다.

2. 커리큘럼 개혁을 촉진하려는 노력이 약합니다. 오늘날 커리큘럼 개혁이 진행됨에 따라 전통적인 주입식 교육 모델을 개혁하고 교실 구조를 최적화 및 재구성하며 효율적인 교실과 행복한 학습을 ​​위한 새로운 프레임워크를 구축하는 것이 중요합니다. 자체 이론과 이념적 제약으로 인해 학교의 커리큘럼 개혁은 그다지 추진되지 않았으며 전통적인 교육이 여전히 교실을 지배하고 있습니다. 교사들은 교육이론에 대한 실질적인 이해가 부족하다. 우리 학교의 중추 교사 중 경험 교사가 절대적인 비율을 차지하고 있다. 그러나 경험 교사의 경험은 개인 자유주의와 유사한 체계적인 분류와 전문적 지도가 부족하다. 따라서 교수에 있어 지식을 중시하고 능력을 소홀히 하는 경향이 있으며, 문제해결을 중시하고 규칙을 무시하는 현상은 문제중심 전술, 저녁 자율강의 등 불규칙한 교수행위의 출현으로 이어진다.

3. 교실의 깊이가 충분하지 않습니다. 매 학기마다 50개 이상의 강의를 수강하겠다고 고집할 수 있지만, 여전히 내 목표와 학교 요구 사항 사이에는 격차가 있습니다. 현재 학교는 4개의 부서로 이루어져 있으며, 유치원이 상대적으로 독립된 후에도 업무의 초점은 여전히 ​​3개 부서에 있습니다. 각 교사의 교육 상황을 완전히 이해하는 것은 불가능합니다.

4. 선생님, 학생과의 소통이 별로 없습니다. 여러 부서, 여러 부서, 수백 명의 교사를 마주하면 개인의 업무 직위가 정확하지 않습니다. 모든 일을 당신이 책임지는 것 같고, 당신과 아무 상관도 없는 것 같습니다.

매일매일 사소한 일을 처리해야 하기 때문에 수업을 듣고, 강의를 듣고, 검사를 받는 것 외에도 사무실에 앉아 선생님들과 소통하는 시간이 더 적습니다. 교사와 학생의 생각에 대한 이해가 부족하고 작업의 초점이 집중되지 않습니다.

2. 개선 방법

1. 이론적 연구를 더욱 강화합니다. 여가 시간을 합리적으로 계획하고, 이론적 학습 시간을 계획적으로 마련하고, 한 학기 동안 자신의 사업과 관련된 교육 및 교육 서적을 한 권 이상 읽고, 교육 논문이나 교육 경영 경험을 작성하십시오. 점차적으로 매일 교육을 작성하고 블로그를 가르치는 습관을 기르고 지속적으로 두뇌를 풍부하게 하며 비즈니스 수준과 관리 능력을 향상시킵니다.

2. 학교 전체의 커리큘럼 개혁을 촉진합니다. 3가지 교실 연구 결과를 활용하여 학교 전체의 교육 및 교육 개혁을 지도하십시오. 3점 교실 구축의 핵심은 학생들이 주도적으로 독립적 학습을 하도록 유도하고, 3점 교실 모델에 따라 수업을 준비하고, 세 가지 연결을 구현하며, 세 가지 방법에 따라 수업에 참석하도록 주장하는 것입니다. -교실 모델을 강조하고 세 가지 링크를 구현합니다. 이 모델은 공개수업뿐만 아니라 정규수업에도 활용되어야 한다. 이 모델은 신규수업뿐만 아니라 운동수업, 복습수업, 평가수업에도 활용되어야 한다. 교사의 고유한 스타일을 존중해야 합니다. 교학실에서는 정기점검과 감독을 더욱 강화하고, 교육과학실에서는 교학지도를 강화한다.

3. 교실, 교사, 학생 속으로 더 깊이 들어가 보세요. 일상 업무를 완료하는 것을 바탕으로 사무실 밖으로 더 자주 나가고, 담당실을 확인하고, 최전선에 깊숙이 들어가서 수업을 듣고 평가하고, 교사 및 학생과의 의사 소통을 강화하고, 깊이있는 이해를 얻습니다. 학교의 교육 및 교수 상황을 파악하고 개선 작업을 위한 실제 자료를 마스터합니다.

리더 여러분, 제가 발견하지 못한 부족한 부분이 있을 수 있으니, 개선의 목표를 명확히 하고 앞으로 나아갈 방향을 찾을 수 있도록 진심으로 비판해 주시기를 바랍니다. 감사합니다!

교사 개인 자체 점검 및 시정 보고서 샘플 4

나는 "학교 품행 검토에 관하여" 문서의 정신을 깊이 이해했으며 품행 수행의 중요성을 깊이 이해했습니다. 교육 시스템의 중요성을 검토합니다.

1. 이념적, 도덕적 자질:

교사에게 가장 먼저 필요한 조건은 이념적, 도덕적 자질입니다. 공산주의를 믿지 않는 사람, 변증법적 유물론과 역사적 유물론으로 생각하지 않는 사람, 공산주의적 삶관과 세계관, 가치관을 갖고 있지 않은 사람이 할 수 있는 일은 상상하기 어렵다. 사회주의 학교 선생님이세요. 나는 교육을 사랑하고 책임을 질 수 있으며, 수업의 모든 것과 모든 학생을 현실적으로 대하고, 교육 이론과 비즈니스를 끊임없이 연구하고 모든 학생을 잘 대합니다. 이 수업의 다양한 과목의 학교, 학급 및 교사는 서로 엄격하고 모범을 보이며 학생들에게 실제 모범을 보일 수 있습니다.

2. 지식의 질:

맹자는 “깊은 지식이 있으면 정보량이 기하급수적으로 증가하는 맥락에서 이를 양면에서 활용할 수 있다”고 말했다. , 인식 기억력, 사고력, 사고력이 지속적으로 발전하는 학생들에게는 질문에 대답하고 의심을 해결하기 위해 자주 접촉하는 교사가 필요한 경우가 많습니다. 이를 위해서는 우리 교사들이 사회 및 자연 과학에 대한 심오한 기초뿐만 아니라 광범위한 문화적, 예술적 자질을 갖추어야 합니다. 평생 학습 능력과 지속적인 혁신 능력을 갖추세요. 나는 전문 지식을 활용하여 학생들의 학습을 올바르게 지도할 수 있고, 교육과학 이론을 활용하여 학생들의 사고, 학습, 행동 및 기타 측면의 문제를 해결할 수 있습니다.

3. 능력과 자질:

능력은 활동의 효율성에 직접적인 영향을 미치고 활동을 성공적으로 완료할 수 있게 하는 심리적 특성입니다. 현대 교육 실천에서 학생들의 지식 구조 체계는 점점 더 커지고 그들의 사고는 더욱 활발해지며, 이에 따라 그들의 행동 방식은 더욱 무정형화되고, 새로운 상황이 속속 등장하며, 교사의 업무 능력은 더욱 긴급해지고 중요해지고 있습니다. 질 높은 교육을 표방하되 교과시험 결과를 교육 성과 평가의 기준으로 삼는 이중 잣대 아래 수업의 다요소, 다단계 관리를 실시하고, 음성 언어와 행동 ​​언어를 통해 학생들과의 소통을 이루고, 변화에 따른 활동을 수행한다. 객관적인 요인으로는 인본주의 사회에서 자기심리적 적응, 지속적인 향상, 의사소통 능력은 모두 교사의 능력과 자질을 구성하는 구체적인 요소이다. 나는 학생에 대한 철저한 이해, 정확한 평가, 학생의 내면 세계에 대한 이해를 가지고 있으며, 수업 관리에 있어 학교의 전반적인 목표와 조화를 이룰 수 있습니다. 학생들과 소통하는 것은 학생들이 정보를 얻으면서 즐거움을 누릴 수 있도록 하는 것입니다.

4. 심리적 특성:

심리적 특성이란 심리적 과정과 성격의 심리적 특성 측면에서 개인의 본질적 특성을 말합니다. 교사의 심리적 자질이 학생에게 미치는 영향은 다른 교육 수단으로 대체될 수 없습니다. 왜냐하면 교사의 심리적 자질은 교육적 재능(교사 교육 및 교육 업무의 성공 여부에 직접적인 영향을 미침)일 뿐만 아니라 엄청난 교육적 힘이기 때문입니다. . 교사의 심리적 자질은 감정, 의지, 흥미, 능력, 인성 등 다양한 요소에 반영됩니다. 나는 학생들을 존경하고 신뢰합니다. 나는 에너지가 넘치고, 명료하며, 사소한 일상 교육 업무에도 결단력이 있습니다.

선생님의 개인 자기 성찰 및 교정 보고서 샘플 5

1. 주요 문제점

1. 여가 시간에 자율 학습이 충분하지 않으며, 학습 수준이 높지 않습니다.

오늘날 세상은 빠르게 변화하고 빠르게 발전하고 있습니다.

이러한 변화에 적응하기 위해 우리는 학습을 강화하고, 품질의 지속적인 개선에 주의를 기울이고, 시대에 보조를 맞출 수 있습니다. 우리가 걸어온 길을 돌이켜보면 여러 면에서 다소 개선이 있었지만 전체적으로는 그리 큰 발전은 없었습니다. 특히 문화적 소양, 과학적 사고, 관리 방법, 과학적 연구 능력, 학습 수준 등 많은 측면에서 여전히 다른 교사에 비해 큰 격차가 있습니다. 결국, 학습에 대한 의식과 주도성이 부족하다는 것입니다. 직장에서는 지식과 능력의 배양과 재구성이 소홀하고, 비즈니스 지식이 충분히 숙달되지 않으며, 비즈니스 수준이 업무 효율성과 품질에 결정적인 역할을 합니다.

2. 학생들을 섬기면서 많은 일을 하지 못했습니다.

학급에는 54명의 학생이 있습니다. 담임교사로서 각 학생의 가족에 대한 모든 정보를 알아야 합니다. 우리의 작업을 용이하게 하기 위해 교사가 학생을 더 잘 이해하고 학생에게 더 나은 서비스를 제공하려면 학교 교육에 전념하는 동시에 가족 교육과도 연결되어야 합니다. 학생들의 마음 속으로.

3. 담임교사의 업무에 대한 인내심 부족

내가 가르치는 수업에서 학생들의 종합적인 능력이 부족하여 관심이 없는 습관이 생겼습니다. 오랜 시간 동안 배워도 변화를 깨닫지 못하고 있는 지금의 상황은 오랜 시간에 걸쳐 많은 시간과 에너지를 필요로 하며, 언제나 즉각적인 결과를 보고 싶어합니다. 시간이 지남에 따라 열정이 점차 사라져 학생들을 섬기는 인식도 사라졌습니다.

2. 개선방안

1. 자체 구축을 강화하고 품질을 향상시킵니다. 첫째, 정치이론 소양을 강화하고 정책이론 수준 제고를 강화한다. 두 번째는 비즈니스, 전문 지식, 법률 및 규정 측면에서 학습을 강화하고 비즈니스 능력과 서비스 수준을 향상시키기 위해 노력하여 이론과 실무를 통합하고 포괄적인 발전을 달성하는 것입니다.

2. 책임을 강화하고 효율성을 높입니다.

리더가 할당한 작업과 나 자신의 임무에 대해 더 많은 관심을 갖고 두뇌를 사용하여 질서 있고 적시에 단계별로 완료할 수 있도록 계획을 세우십시오. 오늘 할 일은 내일로 미루지 말고 시간, 효율성, 품질에 대한 강한 개념을 확립하고 동시에 압박감을 동기로 삼아 자신의 능력을 지속적으로 향상시키도록 하세요.

3. 교육 수준을 향상시키기 위한 선구적이고 혁신적입니다.

직장에서 자주 관찰하고 생각하며 학생과 학부모가 어떻게 생각하는지 생각하고 학생과 학부모를 걱정하며 진심으로 교육과 가르치는 일을 잘하십시오.

4. 학생의 마음에 들어가 존경하고 교육하고 지도하여 “스승을 알고 그 가르침을 믿는” 교학의 영역을 이룬다

학생과 다양한 행동 편차는 불가피합니다. 교사로서 아이의 마음을 깊이 이해하고 그 이유를 찾아 학생들에게 자신의 행동이 실제로 일탈되었음을 깨닫도록 지도하고, 해악을 분명히 하여 학생들이 마음에서 깨닫고 의식적으로 바로잡아주어야 합니다. 그것.

5. 앞으로의 교육에서는 학생과 부모를 섬기는 자의식을 확고히 확립하고 말과 행동을 규범화하며 교사의 의무와 책임을 엄격히 이행하며 학생들이 만족하는 국민의 교사가 되십시오. 부모와 사회는 학교 교육 사업에 헌신합니다.

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