우리의 정월 대보름날 계획.

활동의 품질 수준을 효과적으로 보장하기 위해서는, 일반적으로 사전에 완전한 활동 계획을 세워야 한다. 활동 계획은 전체 활동의 전략이며 활동의 방향을 나타낼 수 있습니다. 행사 계획을 세울 때 주의해야 할 문제는 무엇입니까? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 정월대보름 행사 계획입니다 (정선 문장 8 편). 나눔을 환영합니다.

단원 우리 명절 정월대보름행사 프로그램 1 1, 행사 목적:

20xx 등불 축제가 다가오고 있습니다. 민족문화를 발양하기 위해 학생들에게 다채로운 민족전통명절을 알리고, 학생들을 조직하여 작고 다양한 정월대보름 활동을 전개하여 즐겁고 평화롭고 건강한 명절 분위기를 조성할 것이다.

둘째, 활동 시간:

20xx 년 2 월 23 일 오후 회의 및 수업 시간

셋. 활동 및 구체적인 준비:

1. 오후 수업시간: 덕육실 대대에서 제공하는 정월대보름슬라이드 홍보 내용에 따라 정월대보름의 유래, 풍습, 재미있는 전설을 알아본다.

2, 수업 활동 내용 준비:

1 학년

주제: 학교의 모든 행사장을 참관하다.

담임 선생님의 지도하에 학생과 학부모가 직접 만든 정월대보름 등불을 참관하여 고학년 학생들의 일부 활동을 관람하였다.

활동 요구 사항:

1. 각 반의 활동을 질서 있게 관람하다.

2. 보고 교실로 돌아가 동요' 정월대보름날' 을 배운다

정월 대보름이 지나자 징과 북이 무거워 사자가 털을 떨며 거리에 떠다니는 가뭄선을 두드렸다.

할아버지가 기뻐하며 가마를 들고, 이모가 허리를 돌려 시소를 밟자, 나는 할머니를 두드리며 큰 소리로 풍년의 가요를 불렀다.

2 학년

주제: 스포츠 등잔회, 러러.

활동 요구 사항:

1. 장소: 운동장 (비 오는 날 체조실 변경)

담당자:

3. 활동규칙: 두 사람이 동시에 농구 한 개를 들고 가장 빠른 속도로 다른 두 동창의 품에 전달했다. 중간에 공을 떨어뜨려서는 안 되고, 협조해서 어느 반이 가장 빠른지 볼 수 없다. "반당 학생 20 명, 남자 10 명, 여자 10 명"

행사 준비: 농구와 이론 슬로건 4 개 (전해지고, 재밌게 놀고, 정월대보름과 함께 즐거워! ) 을 참조하십시오

(선생님의 수업 준비 담당)

대열 선생님: 각 반 담임 선생님 (참고: 시간이 있으면 각 반은 인터넷으로' 정월대보름' 이라는 시를 검색해 관련 시를 배운다)

셋, 넷, 다섯 학년

주제: 정월 대보름날 수수께끼, 맞춰봐.

활동 요구 사항:

1. 각 반마다 학생 직원 두 명을 추천하고 각 반이 준비한 수수께끼를 통일된 종이에 적는다. (답을 쓰지 말고 스스로 답을 알아야 한다. ) 각 반마다 책상 한 장, 약 10 경품을 준비한다.

2. 각 반은 반의 추측 활동을 통과한 후 5 명의 전문가를 파견하여 학교 정월대보름의 추측 활동에 참가시켰다.

3. 나머지 학생들은 교실에서' 탕원 판매' 라는 노래를 배우는 것을 배운다.

행사 준비: 반회 전에 각 반의 학생 직원 두 명이 지하 1 층에 책상을 세우고, 십자말 풀이를 준비하고, 본 반의 상품을 받고, 다른 학생들의 수수께끼를 맞을 준비를 한다.

이벤트 인력 배치:

위치: 교수 건물 앞

정월대보름 평가 활동을 자제하다

주제: 교묘하게 등불을 만들어, 묘하게 말할 수 없다.

행사 요구 사항: 각 반은 제작된 등롱을 지정된 곳에 놓아 전시와 등급을 진행한다!

단원 우리 명절 정월대보름행사 계획 2 20xx 년 3 월 2 일은 중국의 전통 명절인 정월대보름으로' 등불축제' 라고도 합니다. 소선대원들이 민족 전통 명절에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 민족정신을 고양하고 전통 명절을 전승하며 지식을 풍부하게 하며 민족적 자부심을 높인다. 우리 학교는 정월대보름을 위해 특별한 계획을 세웠다. 우리는 각 반이 미리 준비를 하고 방학 전에 준비를 잘 하여 학생들이 진정으로 우리 중화민족 풍속 습관을 이해하고, 따라서 우리의 전통문화를 존중하고 사랑하는 명절을 즐길 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전통명언)

첫째, 활동 배경:

학생들이 우리 민족의 전통 명절을 체험하고 느끼고 익히도록 하기 위해서, 우리 민족의 풍속 습관을 존중하고 중화민족의 전통문화를 사랑합니다. 이번 정월대보름날을 통해 민족문화의 뿌리를 확립하여 학생들이 중화민족문화의 매력을 체험하게 하다.

둘째, 활동의 목적:

행사를 통해 학생들이 우리나라의 전통 명절인 정월대보름날을 체험하고 느끼고 익히게 한다. 활동을 통해 학생들에게 우리 중화민족의 풍속 습관을 이해시켜 우리 중화민족의 전통문화를 존중하고 사랑하게 한다. 이 행사를 통해 학생들은 중국 문화의 매력을 체험할 수 있다. 학생들이 인터넷에서 정보를 수집하고, 자료를 정리하고, 방문을 조사하는 종합 능력을 배양하다. 학생들의 혁신 정신을 배양하고 의식과 협력 정신을 탐구하다. 학생들에게 정서적 체험을 하게 하다.

셋. 활동 권장 사항 및 프로세스 일정:

학생들은 자발적으로 이번 탐구 활동에 참여하여 협력팀 형식으로 각 단계의 탐구 실천 활동을 완성하였다.

1 단계: 정월 대보름날 1 단계를 이해합니다.

학생: 미리 학생을 배정합니다. 학교 기계실의 도움으로 정월대보름의 주제를 둘러싸고 학생들에게 정월대보름에 대해 알고 싶은 것을 물었다. 인터넷에서 자료를 수집하거나 동네 할아버지 할머니에게 물어볼 수 있습니다.

교사: 교실에서 담임 선생님은 관심 있는 학생들에게 춘련, 등불수수께끼, 정월대보름 제작 방법에 대한 특집 강의를 제공한다. 학교에서는 학생들이 기계실에 가서 관련 정보를 검색하고, 모든 사람을 계획적으로 조직하여 정보를 정리하고 분류할 수 있다. 이를 통해 학생들이 인터넷에서 정보를 수집하고, 정보를 처리하고, 정보를 정리하는 능력을 키울 수 있다.

학교: 기계실을 제공하다.

2 단계:

1. 학생들은 2 단계에서 정월대보름의 활동과 지식에 관한 수필을 설계했다. 설 2 주 후, 중학교 3 학년부터 6 학년까지 반당 5 부를 내고, 학교는 평가를 진행한다.

2. 정월대보름날 전에 학생들은 스스로 등불수수께끼와 등불수수께끼를 만들어 개학 후 학생들의 평가를 준비한다. 각 학생은 춘련이나 등불수수께끼를 만든다. 개학 후 등불 추측 행사를 거행하다. 학급 단위로 담임 선생님 (임과 선생님의 협조로) 이 수수께끼 (또는 학생이 준비한 수수께끼를 사용할 수 있음) 를 준비하여 총무처에 가서 작은 상품을 받고, 학생들이 수수께끼를 알아맞히게 하면, 추측자는 작은 상을 받게 된다.

3. 행사가 끝난 후 각 반 (3-6 학년 학생) 은 정월대보름에 관한 5 편의 작은 작문을 제출하여 평가를 진행한다.

정월대보름의 기회를 빌어' 정월대보름 등불 수수께끼',' 칠채등회' 등 일련의 행사를 전개하여 명절 분위기를 조성하고 전통 명절의 내포를 풍요롭게 하며 학습 경로를 넓히고, 생활로 들어가 학습에 들어가는 의식을 기르다. 선생님은 퍼즐의 창작 방법과 원리를 가르쳐 정월대보름을 준비하셨다. 정월대보름등회 전에 학생들은 수백 개의 수수께끼를 광범위하게 수집하여 경기 제목을 선별하여 학급 형식으로 퀴즈 대회를 벌였다. 학우들의 열정이 고조되어 행복 속에서 한자의 매력을 체험했다. 등잔회는 특히 퀴즈를 설치해 학생들이 스스로 등불수수께끼를 만들 수 있도록 하고, 결국' 최고의 창작등잔회 상' 을 선정해 상을 받은 학생들을 흥분시키고 언어 공부에 대한 열정과 흥미를 높였다. 이번 행사는 민족 문화의 심오하고 전통문화의 매력을 충분히 느낄 수 있게 해 주며 정월대보름에 대한 깊은 이해를 통해 아이들이 좋은 학습 습관을 기르는 데 도움이 된다.

단원 우리 명절 정월 대보름날 행사 계획 31, 행사 목적

민족문화를 발양하고, 학생들이 우리나라 전통 정월대보름 활동의 시끌벅적한 분위기를 체험하고, 풍부하고 다채로운 명절 문화를 이해하도록 지도하기 위해 학교에서는 학생들을 조직하여 작고 다양한 정월대보름 활동을 전개할 것이다. 활동을 통해 즐겁고, 평화롭고, 건강하고, 상향적인 명절 분위기를 조성하고, 학생들의 적극적인 탐구, 분업 협력, 나눔을 즐기는 태도를 배양하다.

둘째, 활동 주제

"올해의 풍미를 찾다"

셋째, 활동 시간

20xx 년 3 월 2 일 금요일 (14: 00 pm)

넷. 행사의 내용과 구체적인 안배

등급 1-2: "교묘하게 창꽃을 썰고, 정월 대보름날을 즐겁게 보내세요."

학부모의 지도 아래 학생들은 손에 든 가위로 서로 다른 창꽃을 자르고 중국 매듭을 손으로 짜는 법을 배웠다. 정월대보름날 오후 담임 선생님은 숙련된 학부모 (또는 미술 선생님) 를 초청해 교실에서 각종 창꽃을 자르고 길상결을 묶고 교실을 아름답게 꾸밀 수 있다.

3-4 학년: "교묘하게 등롱을 만들어서 창의력이 무한하다."

정월대보름화등' 교묘한 수복' 은 학생들의 손놀림력과 에너지 절약 환경보호의식 (옷감, 색종이, 단추 등 폐기 재료를 이용해 창의적으로 화등을 꾸미기 위한 것) 을 키우기 위한 것이다. 반당 10 점의 우수 작품을 집중 전시하다.

5 학년: "교묘한 솜씨로 정월대보름을 맞이하고, 선생님과 학생들이 즐거워한다. 클릭합니다

활동은 담임 선생님과 학부모 자원봉사자들이 조직하고 만두, 정월대보름 행사를 펼쳐 학생들이 집장과 선생님의 지도하에 정월대보름을 싸서 정숙하게 정월대보름을 맛보고, 정월대보름을 즐겁게 보내며, 풍부한 명절 분위기를 직접 체험할 수 있도록 했다.

6 학년: "정월 대보름날, 하신춘, 오복림문"

담임 선생님 조직, 각 반에서 1-2 학생을 추천하여 서예실에서' 복' 자 (후 선생님이 책임짐) 를 쓴다. 다른 학우들은 반에서 정월대보름 필사보를 하고, 수필을 마치고 교실을 꾸몄다. 6 학년 4 개 반, 각 반마다 칠복을 쓰고 각 반과 복의 정신을 나눈다.

단원 우리 명절 정월 대보름날 행사 방안 4 일, 행사 목적:

20xx 등불 축제가 다가오고 있습니다. 민족문화를 발양하기 위해 다채로운 민족전통명절을 학생들에게 알리고, 학생들을 조직하여 일련의 정월대보름행사를 전개하여 즐겁고, 평화롭고, 건강한 명절 분위기를 조성할 것이다.

둘째, 활동 시간:

20xx 년 3 월 2 일부터 5 일까지

셋. 활동 및 구체적인 준비:

1. 담임 선생님은 정월대보름에 관한 정보를 수집하고, 행사 수업을 이용하여 정월대보름의 유래, 풍습, 재미있는 전설을 이해하신다. (자료 제출)

2. 교실에서 예술을 공연하고, 이야기를 하고, 정월대보름 노래를 부른다. 우리 반의 정월대보름등회 작품을 전시하다

3. 정월대보름에 관한 고시를 매년 5 곡 수집합니다.

4. 부모와 함께 등롱을 보고 안전을 강조한다. 반 전체를 조직하여 꽃등을 관람하고, 반당 3 ~ 5 편의 우수 문장 표창을 평정하다. 학생들이 그들의 문장 수업을 맡다.

넷째, 주의사항

1. 모든 반은 학교가 요구한 대로 엄격하게 진행해야 하고, 학교는 행사 과정을 점검해 연말 심사에 기록해야 한다.

2. 자료를 표준 형식으로 제때에 제출합니다. 이 행사의 자료는 3 월 5 일에 일하기 전에 제출해야 한다.

단원 우리 명절 정월 대보름날 행사 계획 51, 행사 목적:

학생들의 휴일 정신문화생활을 풍요롭게 하고, 전통을 인정하고, 전통을 존중하고, 전통을 계승하고, 전통의 사상을 발양하고, 중화우수 문화전통에 대한 정체성과 자부심을 증강시킨다.

둘째, 활동 시간:

65438+ 10 월 12 ~ 65438+ 10 월 18

셋. 활동:

1. 선생님 친구에게 축하 카드를 보내 감사의 뜻을 표합니다.

2.' 설대길' 기록: 겨울방학 동안 스스로 겨울방학 생활 사진을 찍고 관련 글로 자신의 겨울방학 생활을 기록한다.

3. 명절 문화 공부, 명절 자료 수집, 민속활동 참여, 설날과 정월대보름의 문화적 내포를 깊이 이해하고' 명절 타블로이드' 작성 및 창작을 통해 명절 수확과 깨달음을 선보인다.

4. 설날과 정월대보름에 관한 수필신문 한 부를 발행합니다.

5. 주제 작문을 한 편 쓰다. 설 정월 대보름날 등 전통 명절을 둘러싸고' 나는 우리의 명절을 사랑한다' 라는 작문을 쓴다. 각 그룹마다 적어도 한 편의 논문을 제출해야 한다.

단원 우리 명절 정월대보름 행사 방안 6 20xx 정월대보름이 다가오고 있습니다. 민족문화를 발양하고, 다채로운 민족전통명절을 학생들에게 알리고, 학생들의 날로 늘어나는 정신문화 수요를 만족시키기 위해, 정월 대보름날 경축행사는 다음과 같이 마련된다.

활동 목적

1. 학생들이 중국 전통 정월대보름 활동의 시끌벅적한 분위기를 체험하고 익히게 하고, 아름다운 생활에 대한 열렬한 동경을 체득하고, 중국 문화의 매력을 직접 느끼며, 우리의 민속습관을 존중하고, 우리 중화민족의 전통문화를 사랑하며, 학생들의 마음속에 민속문화의 뿌리를 세우게 한다.

2. 정월대보름행사와 관련된 자료를 수집하고 학생들이 다양한 채널을 통해 정보를 얻을 수 있는 능력 (책, 신문, 인터넷, 타인의 경험 등) 을 단련하는 법을 배웁니다. ); 학생들의 활동 분담 협력 의식을 키우고, 적극적으로 의식에 참여하고, 기꺼이 의식을 표현하고, 다른 사람과 공유하고자 하는 의식을 기르다.

공사 기간

3 월 2 일부터 3 월 5 일까지

활동 내용

1. (5 ~ 6 학년은 반드시 참가해야 하고, 행사가 끝난 후 각 반마다 행사 사진 한두 장을 제출해야 한다.)

다양한 형태의 조사 연구를 통해 학생들은 정월대보름의 유래, 풍습, 시사 세 방면에서 정월대보름의 유래, 진화 및 관련 풍습을 이해했다.

둘째, 놀이자랑: (고 1 고 2 는 반드시 참가해야 하고, 행사 종료 후 반당 행사 사진 한두 장을 제출해야 한다.)

학생들은 서로 등롱을 감상하고, 선생님은 학생들이 일관된 언어로 자신의 등롱을 소개하도록 지도한다.

셋째, (전교생 참여, 행사 종료 후 반당 행사 사진 한두 장 제출)

학생들은 부모님 어른과 함께 정월대보름을 만들고, 탕원을 맛보고, TV 정월대보름축제 파티를 보고, 연미가 점점 희미해지고, 정월대보름의 즐거움을 체험한다. 동시에 그들의 실천능력을 제고하고 민속문화에 더 잘 녹아들었다.

단원 우리 명절 정월대보름행사 방안 7 20xx 년 2 월 19 는 중국의 전통 명절인 정월대보름이다. 우리 학교 소선대원들이 민족 전통 명절에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 우리 학교는 특히 정월대보름날 행사 계획을 세웠는데, 각 반이 미리 준비하고 안배해 학생들이 우리 중화민족의 풍속 습관을 진정으로 엿볼 수 있도록 하여 우리 중화민족의 전통문화를 존중하고 사랑하기를 바랍니다.

첫째, 활동 배경:

학생들이 우리 민족의 전통 명절을 체험하고 느끼고 익히기 위해 우리 중화민족의 전통문화를 사랑합니다. 이 정월대보름날을 통해 학생들은 중국 문화의 매력을 체험할 수 있다.

둘째, 활동의 목적:

행사를 통해 학생들이 우리나라의 전통 명절인 정월대보름날을 체험하고 느끼고 익히게 한다. 정월대보름의 유래, 전설, 풍습을 이해하고 정월대보름을 주제로 수필과 등롱작품을 만들다.

셋째, 활동 준비:

1 단계:

정월대보름에 대해 알아보다

학생들을 미리 배정하여 정월대보름의 주제를 둘러싸고 정월대보름에 대해 알고 싶은 것을 제시하게 하다. 인터넷에서 자료를 수집할 수도 있고 구세대에게 물어볼 수도 있다.

2 단계:

1. 학생들은 정월 대보름날 행사와 지식에 관한 필사본을 디자인하기 시작했다. 3 학년에서 6 학년까지 반당 5 부를 내고, 학교 평가를 한다.

2. 정월 대보름날 전에 학생들은 등불 수수께끼를 모아 등롱 작품을 만들었다. 담임 선생님 (임과 선생님의 협조로) 은 수수께끼를 준비하여 학생들이 밑바닥을 추측하게 하고, 맞히는 사람이 작은 상품을 받게 한다.

3. 행사가 끝난 후 각 반 (3-6 학년 학생) 은 정월대보름에 관한 5 편의 작은 작문을 제출하여 평가를 진행한다.

정월대보름을 이용하여 우리 학교는 명절 분위기를 조성하고 학생들이 생활과 학습에 들어가는 의식을 기르기 위해 일련의 행사를 벌였다. 문답 경기는 반 형식으로 진행된다. 학생들의 열정이 고조되고, 즐거움에서 한자의 매력을 체험하고, 응용하는 법을 배우면, 모두의 언어 공부에 대한 열정과 흥미를 높일 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

행사는 아이들이 민족문화의 심오하고 전통문화의 매력을 느낄 수 있도록 도와주고, 정월대보름에 대해 더 깊이 이해하여 아이들이 좋은 학습 습관을 기르는 데 도움이 된다.

단원 우리 명절 정월 대보름날 행사 계획 81, 행사 목적

미성년자 명절 정신문화생활을 풍요롭게 하기 위해 전통을 인정하고, 전통을 존중하고, 전통을 계승하고, 전통을 선양하는 사상을 키우고, 중국 전통 명절 문화에 대한 학생들의 정체성과 자부심을 강화하고, 중국 전통문화에 대한 학생들의 사랑을 불러일으키다.

둘째, 활동의 내용

설 정월 정월대보름의 주제를 둘러싸고, 송년 환영, 핑안 재회, 노인을 공경하고, 간단하고, 쉽게 할 수 있는 원칙을 따르고, 다음과 같은 내용을 보도합니다.

1. 설날과 정월대보름을 주제로 한 명절 베끼기를 게시하고 전시합니다.

2. 설날과 정월대보름에 관한 고시를 읽고 보고한다. 그래야 민족 전통 명절의 독특한 문화적 매력을 충분히 느낄 수 있다.

3. 학생들이 수집하거나 쓰는 춘련을 보여줍니다.

4. 학생들이 무대에서 설날에 관한 이야기를 하게 합니다.

5. 설날과 정월대보름의 내용을 담은 작문을 붙입니다.

6. 설 기간 가족 상봉과 만두와 탕원을 담은 사진을 게시하고 설 카드를 선보인다.

셋. 활동 요구 사항

각 반은 학생들을 조직하여' 우리 명절-설날, 정월대보름' 행사에 참가하는 것을 전통문화 학습 교육을 강화하는 중요한 계기로 반 업무의 전반적인 안배에 포함시키고, 계획을 세우고, 착실하게 해야 한다.

넷. 행사 배정

1. 행사 시간: 20xx 년 3 월 16 정오.

장소: 기린 초등학교 운동장