스타일 구축 자체 검사 보고서 및 시정 조치

노신 선생은 명언을 가지고 있다. "나는 확실히 때때로 다른 사람을 해부하지만, 나는 더욱 무자비하게 자신을 해부한다." 이런 가차없이 자신의 용기와 태도를 해부하는 것은 바로 이번' 작풍건설년, 시행년' 교육활동의 자기분석단계에서 주창한 추함, 결점, 고통을 두려워하지 않는 정신이다. 2005 년 9 월 학교 사무실을 인수한 이후 각급 지도자의 배려와 동지들의 도움으로 나는 학습, 이론 수준, 정책관념 등에서 모두 향상되어 본업을 잘 완성했다. 그러나 이번 행사에서는 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 덩샤오핑 이론을 공부함으로써 동지들의 도움으로 평소 실제 일과 사상 동태를 진지하게 반성하고, 공부와 일에 많은 문제가 있다는 것을 깊이 느끼고, 상급자의 요구와는 큰 차이가 있다. 자신을 경고하고, 잘못을 바로잡고, 교훈을 얻고, 일을 용이하게 하고, 요구에 따라, 조직에 떳떳하고, 군중의 태도에 대해, 나는 자신의 각 방면에 존재하는 문제를 다음과 같이 분석한다.

첫째, 존재하는 문제

(a) 체계적인 이론적 연구가 충분하지 않다. 마오쩌둥 사상은 중국 혁명 승리의 경험 총결산이며, 구세대 무산계급 혁명가의 집단 지혜의 결정체이다. 덩 샤오핑 (Deng Xiaoping) 의 건설 이론은 새로운 역사적 조건 하에서 마오 쩌둥 사상의 계승과 발전이며, 심오한 의미를 지닌 현대 마르크스주의이다. 그 과학 체계와 정신의 본질을 완전하고 체계적으로 파악하면 이득이 무궁무진할 것이다. 교육은 탄탄한 이론적 토대가 필요하다. 자기 이론의 기초가 튼튼하지 않아 과학 이론으로 무장해야 한다. 그러나, 여러 해 동안, 나는 이론 학습을 견지할 수 없었다, 특히 일이 바쁠 때. 하루 종일 번잡한 사무에 빠져 늘 낡은 안목, 낡은 방법, 오래된 경험으로 새로운 문제를 대하고 처리한다. 일부 예견적이고 지도적인 이론에 대한 이해가 부족하여 이해가 깊지 않다.

(2) 일을 대하는 것은 때로 학교 지도자의 배치를 진지하게 완성하는 임무에만 만족할 때가 있다. 종종 학교가 배치한 일에 기반을 두고 있으며, 차근차근 의식을 여는 것만으로는 충분하지 않다. 왕왕 안정을 추구하고 혼란을 두려워하는 경향이 있다. 생각이 충분히 해방되지 않았기 때문에, 생각도 못하고, 시도도 못하고, 돌진도 못하고, 무모하지도 못하고, 어려움을 극복하기 위한 업무 태도와 용기가 부족했기 때문이다.

(3) 평소에 본업을 열심히 하고, 주변에서 일어나는 일에 거의 신경을 쓰지 않고, 자신과 무관한 일에 대해 열정이 부족하고, 대중에 대한 관심이 열정적이지 않고, 다른 선생님과 소통이 부족하고, 주변 동지들이 방법을 강구하고, 실제 문제를 해결하는 데 도움이 되지 않는다.

둘째, 원인 분석

내 문제는 여러 가지 원인, 주관적 요인, 객관적 영향, 내외적 요인이 있지만 근본 원인은 업무 중의 주관적 요인이다.

첫째, 정치학습상' 통행장' 은 형식상으로만 머물며 대강대강대강 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 정치학, 정치학, 정치학, 정치학, 정치학) 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 덩샤오핑 이론을 평소에 자주 공부하지만, 사상적으로는 그다지 중시하지 않고, 학습 목적이 명확하지 않고, 공부할 때 생각이 부족하다. 나는 모택동 사상을 문자 그대로 이해하고, 그의 사상의 실질을 인식하지 못했고, 덩샤오핑 동지의 강력한 이론 무기도 없었다. 그래서 이론 지식에 대한 이해와 실천이 분리되고, 이론의 지도 역할을 발휘하지 못하고, 단지 공부하기 위해서였다. 나는 엄격한 학습 계획도 없고, 자신의 학습을 구속하는 제도도 없다. 나는 지식욕이 있다고 말할 수 있지만, 끈기 있는 각오가 부족하여 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상의 입장, 관념, 방법을 이용하여 새로운 상황을 연구하고, 새로운 상황을 분석하고, 새로운 문제를 해결하는 것은 말할 수 없다. 그래서 문제를 생각하고, 일을 하고, 일을 하는 것은 주관성, 한계, 일방성을 가지고 있기 마련이다. 생각은 멀지 않고, 서 있는 것은 높지 않고, 사상의 경지도 더 높은 수준을 언급하지 않았다.

둘째, 당원으로서 나는 자신에 대한 요구가 높지 않다. 나는 일이 너무 바빠서 일이 너무 많아서 시간이 부족하다고 생각한다. 전심전력으로 본업을 잘하면 되고, 자발적으로 열정적으로 대중과 교류하지 않으면 된다.

셋째, 개척 진취정신이 부족하여 1 등을 다투지도 뒤처지지도 않는다. 가운데 위에 있기만 하면 평화로운 사람이 된다. "높은 출발점이 시작되고, 큰 걸음으로 전진하고, 선진을 쟁취하다" 는 것은 자신과 무관하다. 입당 때의 앞다퉈 정신은 이제 예전 같지 않다.

셋째, 시정 조치

개인의 존재 문제에 대해 사상 깊은 곳에서 원인을 찾고, 주동적으로 노력하고, 빠른 정돈을 하고, 조속히 효과를 내고, 정치적 사상에서 중대한 진보를 이루고, 일을 잘하려고 노력하다.

(a) 정치 이론 학습을 강화하고 자신의 질을 향상시킨다. 앞으로 우리는 학습 태도를 더욱 단정하게 하고, 학습 방법을 개선하고, 이론을 실제와 연계하고, 학습의 중점을 파악할 것이다. 실제로, 우리는 상세한 정치 이론 학습 계획을 수립하고, 시행에 세심한주의를 기울여야하며, 새로운 지식, 새로운 문화, 마르크스-레닌주의, 마오 쩌둥 사상, 덩 샤오핑 이론을 사용하여 지속적으로 두뇌를 무장시키고, 개인 정치 소양을 지속적으로 향상시키고, 문제를 분석하고, 문제를 해결하고, 옳고 그른 것을 분별하는 능력을 향상시키고, 실제 작업을 안내하는 데주의를 기울여야합니다.

(2) 제때에 어려움을 극복하고, 가능한 열정적으로 대중에게 관심을 갖고, 다른 선생님과 많이 교류하고, 주변 동지들이 구체적인 상황을 분석하고, 목표적으로 방법을 강구하여 실제 문제를 해결하는 데 도움을 준다.

(3) * * * 당원으로서, 나는 시종 맑은 머리를 유지하고, 시대의 맥박을 바짝 따라가며, 주관적인 능동성을 충분히 발휘하고, 자각적으로 당성 단련을 강화하고, 업무에서 총화와 관찰을 잘하며, 개척 혁신 의식을 제고하는 것을 배울 것이다. 당성은 각 당원의 입신의 근본이다. 견지해 나가고, 사업심과 자율의식을 강화하고, 정기적인 자기검사, 자성, 자기경고, 자기격려를 잘해야 한다.

요컨대, 이번 행사에서 학습, 자기 추구, 설득, 상급지도, 상호 도움을 통해, 나는 마음속 깊은 곳에서 진지한 반성을 하고, 이를 계기로' 나부터 시작' 정신을 제창하고, 더 이상 객관성을 강조하지 않고, 지금부터는 높은 기준, 엄격한 요구, 자신부터

범문아

전현 간부 작풍 건설 연간 활동사무실의 통일된 배치에 따라 우리 국은 간부 작풍 건설 연간 활동 전개에 대해 진지하게 자찰을 진행하였으며, 지금 자찰 상황을 다음과 같이 통보합니다.

첫째, 활동 이후 주요 작업

첫째, 리더십을 강화하고 신중하게 배치하십시오. 행사가 전개된 이래 우리 국 지도자는 매우 중시하여 국장 장경옥 동지를 팀장으로 하는 활동 지도팀을 설립하여 활동 전개를 전면적으로 책임지고 있다. 이에 기초하여, 실제 상황과 결합해서 우리 국은 구체적인 실시 방안을 제정하였다. 방안은 활동의 지도 사상, 조직 지도자, 단계 단계 및 관련 요구에 대해 주도면밀하게 안배하여, 임무가 명확하고, 책임이 제자리에 있으며, 구체적인 것을 요구하며, 연례 간부 작풍 건설 활동을 전개하는 데 보장을 제공한다.

두 번째는 열심히 공부하고 인식을 높이는 것이다. 우리 국은 학습 계획을 진지하게 제정하고 집중 학습의 형식을 취하여 5 일 (영업일 기준) 내에 6 조 규정 조문에 대해 학습 토론을 진행했다. 학습 중' 오유' 를 견지하다: 계획, 내용, 노트, 학습, 실효, 활동 절차 규범으로 모두의 사상 인식을 더욱 높였다.

셋째, 창자 연구 및 서비스 개발. 행사 중 우리 국 부청급 이상 지도 간부들은 각각 한 기업에 연락해서 일주일 동안 기업에 머물러 조사를 했다. 조사에서는 과학 발전을 둘러싸고 기업 책임자와의 좌담을 통해 기업 생산 경영 상황을 이해하고 참새를 해부하며 선택된 연구과제와 결합해 문제를 연구하고 대책을 제시하여 기업 발전을 촉진한다. 조사가 끝났을 때, 1 인당 3 천여 자의 조사 보고서를 써서 현위, 정부 결정에 참고할 수 있게 하였다.

넷째, 광범위하게 의견을 구하다. 4 월부터 매월 초부터 우리 국은 과학발전관으로 가격 업무와' 10 불허',' 5 불허' 를 어떻게 지도할 것인가를 둘러싸고 전국인민대표대표, 정협위원 (CPPCC) 과 의뢰인 좌담을 초청해 사회 각계의 의견과 건의를 구했다. 얻은 의견과 건의에 대하여 우리 국은 전문적으로 회의 연구를 개최하고, 즉시 정돈합니다. 당분간 정돈할 수 없는 것은, 우리는 조건을 만들고, 열심히 정돈할 것이다. 지금까지 * * * 8 회의 좌담회가 열렸고, 관련된 문제들은 모두 원만하게 해결되었다.

다섯째, 경고 교육과 격려의 격려. 3.23 사건과 함께 우리 국은 전체 기관 간부가 참가하는 경고 교육회를 소집하고, 모든 부청급 이상 지도 간부 사무실, 각 단위 사무실은 모두 성' 10 개 엄금',' 현' 5 개 엄금' 을 게시한다. 국 지도부는 3 23 사건을 둘러싸고 지난 4 월 29 일 주제민주생활회를 열어 부정적인 전형에서 교훈을 얻고, 계책으로 삼고, 각종 비리를 단호히 저항하고, 정치의식, 책임의식, 규율의식, 법률의식을 높이기 위해 노력하며 당원 간부의 좋은 이미지를 확립할 것을 요구했다.

여섯째, 작업 스타일을 바꾸고 풀뿌리에 봉사하십시오. 행사 이후 우리 국 지도부 멤버들은 빈곤가구 조만령, 빈곤학생 황가에 세 차례 가서 그들의 생활학습 상황을 이해하고 생활용품과 위문금을 보냈다.

둘째, 다음 단계는

다음으로, 우리는 활동의 통일된 배치를 따르고, 이전 단계의 업무를 기초로 실무적인 집중력으로 두드러진 문제를 해결하고, 각 업무를 실처에 빠뜨리고, 진정으로 사상적으로 긴장을 풀지 않고, 행동적으로 손을 놓지 않고, 각 요구 사항을 성실히 이행하고, 간부 작풍 건설 연도 활동을 앞으로 밀고 나갈 것이다.

범문삼

노동 규율과 업무 효율을 더욱 강화하고, 업무 작풍을 개선하고, 업무 효율과 서비스 품질을 향상시키기 위해, 우리 국은 실제를 결합하여 작풍 건설 활동을 착실히 전개하고 있습니다. 이제 20 12 년도 작풍 건설 자평자찰 상황 보고서는 다음과 같습니다.

첫째, 리더십은 중시하고, 조직적으로 실시한다.

우리 부서의 지도자는 작풍 건설 업무를 매우 중시하며, 시종 작풍 건설을 전 부문 업무의 중점으로 삼고, 선쟁 우선의 업무와 결합해 리더십의 중시, 신속한 행동, 조직 실시, 조치가 효과적이다.

1, 작풍 건설 지도부 설립.

지도부 아래에 사무실을 설치하고, 호지위 동지가 팀장을 맡고, 작풍 건설의 일상적인 업무를 처리한다.

2. 작풍 건설을 강화하는 실시 방안을 제정하여 작풍 건설의 조직기구, 건설 목표, 임무 및 구체적인 조치를 상세히 분해했다.

3. 직원 회의를 홍보하고 충분히 동원하여 직원 학습' 20 1 1',' 첫 번째 질문책임제',' 시한 결산제' 등의 서류를 조직하여' 업무 스타일 개선, 생산성 향상 7 월,' 게으름' 을 더 다스리는 것을 주제로 한' 작풍 개선, 일류 쟁취' 행사가 각지에서 펼쳐졌다. 광범위한 홍보를 통해 각지에서 강한 작풍 건설 분위기를 조성하여 새로운 상황에서 작풍 건설 활동의 중요성에 대한 직원들의 인식을 높였다.

둘째, 목표 대비, 자체 조사.

8 월, 모든 간부 직공들은' 자신의 위치, 인용점, 대중평의, 서로 돕는 것' 의 형식으로 사상 작풍, 작업 작풍, 생활 작풍 건설,' 게으른' 의 두드러진 문제를 빗고 조사했다.

조사를 통해, 나는 나의 작풍 건설에 존재하는 문제가 주로 다음과 같은 것을 발견했다.

1, 직원들의 위기의식과 서비스의식이 강하지 않다.

2. 개별 근로자의 업무 태도가 착실하지 않고, 업무 효율이 낮고, 책임감이 강하지 않다.

3. 직원의 학습의식이 부족해서 개인의 자질이 더욱 향상되어야 한다.

4. 개별 직원은 규율의식을 준수하는 것이 강하지 않아 비교적 산만하다.

셋째는 조치를 제정하고, 실질적으로 정돈하는 것이다

현존하는 문제에 대하여 우리 부는 적시에 시정 조치를 제정하였다. 첫째, 현존하는 문제를 제때에 통보하는 것이다. 둘째, 교육을 강화하고, 사상을 통일하고, 직원들의 대국의식, 책임의식, 서비스의식, 혁신의식을 높인다. 셋째, 간판제, 첫 번째 질문책임제, 시한 마감제, 책임추궁제를 진지하게 시행해 업무 효율을 높인다. 넷째, 직원의 업무 기술과 종합 능력 훈련을 강화한다. 다섯째, 업무 규율 심사력을 강화하고, 매주 각 캠퍼스, 각 부서에 대해 세밀한 관리 심사를 실시하고, 업무 규율 검사를 성과 평가 범주에 포함시키며, 상벌이 분명하다.

넷째, 경험 요약

1, 진자 문제는' 참' 자를 강조한다. 과감하게 문제를 직시하고 실사구시하며, 문제를 조사하는 과정을 진일보한 해방 사상, 통일인식, 자기교육으로 업무 진보를 촉진하는 과정으로 삼아야 한다.

2, 정류 조치는 "실제" 단어를 강조해야합니다. 문제를 발견하면, 제때에 원인을 찾아, 실질적이고 효과적인 조치를 세워야 한다. 시정 조치는 실행해야지, 지나쳐서는 안 된다.

작풍 건설 활동은 우리 국의 제도 건설을 더욱 촉진하고, 초보적으로 우리 국의 작풍 건설을 강화하는 장효 메커니즘을 형성하여, 우리 국의 전반적인 업무를 효과적으로 촉진하고, 캠퍼스 관리의 질과 서비스 수준을 높였다. 작풍 건설 활동을 계속 깊이 전개하여' 1358' 전략을 가속화하기 위해' 수능 과학 발전 선두병' 이 되어 서부 경제문화 강시를 건설하는 데 기여하다.

범사문

현위가 기관 단위 전체 직원들 사이에서 전개하는 작풍 자찰 활동에 근거하여, 나는 열심히 공부하고 깊이 반성하며, 요구에 따라 사상 작풍, 학풍, 업무 작풍, 지도 작풍, 생활 작풍 등에 존재하는 문제를 깊이 분석했다. 결과는 다음과 같이 보고됩니다.

첫째, 존재하는 문제:

1, 공부가 적극적이지 않다. 때로는 구체적인 일만 하고, 자발적으로 시간을 짜서 공부하지 않을 때가 있다. 공부라도 자신의 업무와 관련된 내용에 초점을 맞추고 업무에는 관여하지 않는다. 많은 새로운 사물에 대한 새로운 지식을 네가 충분히 파악하지 못했다. 이론을 운용하여 실천을 지도하고, 일을 추진하는데 아직 차이가 있다.

목적의 개념은 희석되었다. 전심전력으로 인민을 위해 봉사하는 관념이 강하지 않고, 사상 작풍이 충분히 꽉 잡히지 않고, 기층 지도에 깊이 들어가 농민을 돕고, 대중에게 정보 서비스를 제공하는 것만으로는 충분하지 않다. 새로운 상황과 새로운 문제에 직면하여 적극적으로 해결 방법을 강구할 수 없고, 사상이 해방되지 않고, 개혁 혁신 정신이 부족하지만, 오히려 객관적인 어려움을 강조한다.

3. 업무 태도가 착실하지 못하다. 때때로 사람들은 일을 처리하는 태도로 자신의 일을 대하지만 착실하게 하지 않는다. 그들은 항상 직장에서 지름길을 찾고 싶어한다. 너무 많은 정력을 들이지 않고도 일을 잘 할 수 있기를 바란다.

4. 민주적 기풍이 강화되어야 한다. 우리의 일에 있어서, 다른 사람의 의견만 듣는 것만으로는 충분하지 않다. 우리는 때때로 자신의 의견을 중시하고, 브레인 스토밍을 하지 않으며, 때로는 대중의 비판과 건의를 겸허하게 받아들이지 못한다.

업무 규율은 강화되어야 한다. 때때로 집행 제도가 충분히 엄격하지 않다. 화목한 사람이 되기를 원하기 때문에, 때때로 우리는 본 부서의 동료 간의 문제에 대해 과감하게 비판하지 않고, 각종 위반 행위에 대해 효과적으로 처벌하지 않을 때가 있다. 우리는 강한 방미두점의식, 높은 자아요구도 없기 때문에 약간의 작은 문제에서 긴장을 풀었다.

둘째, 문제의 원인을 분석한다

상술한 문제의 존재는 비록 몇 가지 객관적인 원인이 있지만, 주로 주관적인 원인으로 인한 것이다. 문제는 표면적이고, 근원은 사상에 있다. 심층 분석에서 주로 다음과 같은 점이 있습니다.

1, 정치 이론 공부는 체계성이 부족하다. 이론의 중요성에 대한 사상적 인식은 응당한 높이로 올라가지 않고, 형식에 머물러 있고, 시간관념이 강하지 않고, 시간의 작은 방울은 쓸모가 없다. 이론 학습은 체계성이 결여되어 있다. 어느 분야 이론 연구의 필요성에서 나온 것이든, 일의 필요를 충족시키기 위해서든, 정치 이론 학습에 대한 심층적인 이해가 부족하고, 경제 지식에 대한 체계적인 학습이 부족하여 이론 수준의 향상에 영향을 미쳤다.

2. 대중을 위해 봉사하는 관념이 희박하다. 자신이 일하는 시간이 길다고 생각하면, 때로는 릴랙스한 생각이 있어, 일이 때로는 충분히 깊지 않고, 혁신 의식이 약화되고, 적극성, 주동성, 창조성이 간과되고, 사상적으로 대중을 소홀히 하고, 군중의 주체적 지위를 무시하고, 군중의 근본 이익을 무시하고, 업무에서 대중에게 무관심하게 된다.

3. 작업 방법이 간단합니다. 때로는 일을 처리하는 방법이 비교적 간단하고, 혁신 정신이 없고, 업무 태도가 견고하지 않고, 문제를 분석하는 것이 깊지 않고, 사고 문제가 심오하지 않다. 나는 작업 방법의 완벽함이 나의 일에 동력을 가져다 줄 것이라는 것을 알아차리지 못했다.

민주주의 의식이 희박하다. 나는 항상 내가 업무 경험이 풍부하고, 많은 것을 접했고, 약간의 의견과 건의를 진지하게 듣지 않았다고 생각했다. 평소에 일이 바빠서 풀뿌리에 갈 시간이 없었고, 논밭으로 깊이 들어가 농민의 상황을 체험하고 고찰하지 않았다.

5. 학과 지식이 충분히 높지 않다. 규율 방면의 규정과 조례에 대한 이해가 부족하여 많은 규율과 제도를 제정했지만, 진지하게 집행하지 않고, 개별 동지가 규율을 지키지 않는 현상에 대해 제때에 비판하지 않고, 때로는 자기 요구가 높지 않을 때도 있다.

이러한 문제들의 존재로 인해, 결국 일부 직업의 수동적으로 이어지고, 개인 업무의 난이도가 증가하며, 때로는 업무 효과가 좋지 않을 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)

셋째, 앞으로의 노력의 방향

작풍 건설의 해' 활동이 깊어지면서 자찰 활동을 통해 내가 가지고 있는 문제를 더욱 잘 알고, 잘못을 바로잡고, 사상적 자질을 높이겠다는 자신감과 결의를 더욱 확고히 다졌다. (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자신감명언) 앞으로의 일에서, 나는 다음과 같은 방면에서 개선하기로 결심했다.

1. 평생 학습의 이념을 세우고 꾸준히 배워서 응용하다. 실행 가능한 학습 계획을 세우고, 세 가지 실행, 즉 학습 시간 실행, 학습 내용 실행, 학습 효과 실행, 그림 그리기 형식 반대, 출석 등을 수행합니다. 당의 노선 방침 정책을 깊이 연구하고, 제때에 새로운 지식 신기술을 습득하고, 작업 중의 새로운 사고방식을 탐구하고, 시대와 함께 전진하고, 발전을 도모하고, 혁신을 개척하기 위해 노력하다.

2, 확고 * * * 사회주의 이상 신념, 취지 관념 강화. 이상과 신념은 사람이 안주하여 생명을 확립하는 근본이다. 당원, 특히 당원 중의 지도 간부로서, 시종 * * * 생산의 확고한 이상과 신념을 최우선으로 생각하고, 그것을 자신의 입당의 본본, 전진동력, 행동좌표로 삼고, 당을 공립하고, 기꺼이 헌신하고, 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 사상을 확고히 세워야 한다.

3. 고도의 정치적 책임감을 견지하고 착실한 업무 태도를 세우다. 고도의 사명감과 사업심으로 착실하고 근면한 업무 태도로 당과 국민이 맡긴 각 임무를 완수하다. 직장에서 머리를 써서 방법을 강구하고, 과감하게 관리하고, 대담하게 경영하고, 원칙을 견지하고,' 좋은 사람' 이 되지 않는다. 과감한 개척과 혁신, 필승의 우량한 전통과 작풍을 발양하고, 동료친구를 많이 사귀고, 일의 새로운 국면을 개척하기 위해 노력하다.

4, 대중과 밀접한 관계를 맺고 친민 애민의 마음을 세우다. 대중의 의견과 건의를 광범위하게 듣고, 인민 만족을 측정 작업의 제 1 기준으로 삼고, 기층 농민과 밀접하게 연계하여, 기층의 목소리를 듣고, 자신의 행동을 시종 대중의 감독 아래 있게 하였다.

5. 매사에 솔선수범하여 일의 규율을 강화하다. 업무 중 곳곳에서 자신을 엄하게 단속하여 표율과 시범 역할을 한다. 다른 사람이 요구한 일은 우리 스스로가 먼저 잘해야 하며, 모두가 적극적으로 진취적이고 분발하는 작업 작풍을 개혁하도록 유도해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 노력명언) 그들의 종합적인 자질이 시대 발전과 대오 건설의 수요에 적응할 수 있게 하다.

결론적으로, 새로운 요구와 새로운 임무에 직면하여, 우리는 정신을 진작하고, 노력을 배가하고, 각종 임무를 완수하고, 당과 인민에게 더 많은 공헌을 하려고 노력해야 한다.

범문 5

교육은 가장 큰 민심 공사이고, 교육의 흥망은 작풍에 있고, 실패도 작풍에 있다. 교사의 이미지, 좋은 것은 격조, 나쁜 것은 격조, 이미지, 효율성, 품질, 보장이다. 교사는 학생의 수요를 첫 번째 선택으로 삼고, 학생들의 흥미를 1 위에 두고, 학생의 건강한 성장을 첫 번째 기준으로 삼아야 한다.

교육국의 전반적인 배치에 따라 학교는' 간부 작풍 건설의 해' 를 전개하였다. 신 주임의 연설정신에 따르면 학교는 다음 여섯 가지 방면에서 심도 있는 분석을 했다. 하나는 대국의식이 강하지 않다는 것이다. 둘째, 집행력이 강하지 않다. 셋째, 혁신 의식이 강하지 않다. 넷째, 취지의식이 강하지 않다. 다섯째, 규율관념이 강하지 않다. 여섯째, 성실의식이 강하지 않다. 문제의 근원을 찾아내고, 진지하게 교훈을 얻고, 노력의 방향을 명확히 하여 자기 교육, 자기 개선, 자기 개선, 결점을 바로잡는 목적을 달성한다. 이제 자체 조사의 주요 상황은 다음과 같습니다.

첫째, 주요 문제와 단점

지도처에서 일한 이후 학교 지도자와 동료의 지도와 도움을 받아 자신의 자질이 향상되었고, 각종 업무와 임무를 진지하게 완수했지만, 여전히 큰 차이가 있다.

첫째, 사상 해방이 충분히 강하지 않다. 직장에서 강한 의식을 다투는 것은 강하지 않다. 시대와 함께 전진하고, 혁신을 개척하고, 관념을 새롭게 하고, 과감하게 일하는 사상은 확고히 확립되지 않고, 일에는 새로운 포인트가 없다. 업무에서는 낡은 방법, 오래된 경험으로 문제를 처리하는 데 익숙하지만, 낡은 규칙, 낡은 관례를 깨뜨릴 엄두가 나지 않으며, 일은 주동성과 창조성이 결여되어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 개척 혁신 정신이 강하지 않아 하고 싶지만 감히 할 수 없는 일이 많다. 나는 겁이 많고, 결단력과 용기가 부족하며, 자신의 업무 능력이 약하고, 일의 난이도가 너무 커서, 줄곧 어려움을 두려워한다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 그래서 제 일은 크게 향상되지 않았습니다.

둘째, 학습 열정이 부족하다. 일상 업무에서는 항상 의식적으로 자습을 늦추고, 스스로' 현장을 지나간다', 형식으로 흐르고, 공부는 자각하지 않고, 주동적이지 않다. 공부에서' 맑은 물을 감추는 것' 에 만족하고, 관련 정책 법규에 대한 전면적인 파악도 아니다. 구체적인 일을 처리할 때, 나는 종종 주관적인 억측과 경험에 근거하여 상황을 분석하여 문제를 처리한다. 이론 학습에서 실용주의를 실시하고, 일에 관한 것을 조금 배우고, 공부하지도 않고, 업무관계와 밀접한 관계가 없는 것을 섭렵하지도 않고, 단지 학습을 위해 공부하면, 이렇게 공부하면 형식화되고 교조화된다. 이론적 기초가 충분히 깊지 않고, 지식이 전면적이지 않고, 글로벌이 충분히 깊지 않아, 새로운 형세 발전의 수요에 완전히 적응할 수 없고, 업무 임무 실행에 왜곡과 편차가 있기 때문이다.

셋째, 업무 태도가 엄격하지 않고 엄격하지 않다. 작업 기준이 엄격하지 않아 완벽한 기준을 파악할 수 없고, 항상 곳곳에서 일류급을 쟁취하고, 지도자가 요구하는' 조금도 나쁘지 않고, 조금도 좋지 않다' 는 요구 사항에서 어느 정도 차이가 있다. 교정 작업에는 때때로 실수도 있고, 때론 제때에 정리하지 못하고, 철저하지 못한 경우도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 교정명언) 일에 적극적이지 않고, 지도자가 안배하는 대로 하고, 지도자의 배치를 완성하는 임무에만 만족할 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 그들은 직장에서 어려움을 겪었고, 종종 지도자의 지시를 기다리며, 차근차근 말하며, 일을 착실하게 하지 않고, 깊이 하고, 세세하게 하고, 문제가 생기면 다시 해결할 방법을 강구하고 있다. 주동적으로 일의 부족을 고려하고, 자신의 일에 대한 체계적인 고려와 연구가 부족하며, 때로는 일을 부담으로 간주하고, 작업 방법의 개선을 중시하지 않으면 자신의 일에 동력을 가져다 줄 수 있다.

둘째, 정류 조치 및 강도

이번 사상 작풍 정돈 활동을 통해, 나는 내 사상적, 학습적, 업무상의 몇 가지 문제를 분명히 보았지만, 단지 문제를 찾아내고 원인을 분석하는 것만으로는 충분하지 않다. 관건은 자신의 문제와 약점에 따라 미래의 모든 구체적인 문제를 해결하기 위한 실질적인 조치를 취하는 것이다.

첫째, 사상을 더욱 해방시키고 혁신에 힘쓰다. 우수성 창출, 일류 아이디어 창출, 품질 의식 강화, 자기 초월 의식 강화, 시 중심 업무를 중심으로 사상 해방, 과감한 혁신, 착실한 업무, 모든 일을 열심히 해나가고 있습니다. 혁신의 의식을 일의 전 과정을 관통하고, 과거의 관념과 틀을 벗어나려고 노력하며, 품질을 보장하는 기초 위에서 끊임없이 혁신을 추구하고 생존을 추구한다. 새로운 상황과 새로운 문제에 대하여, 깊이 있고 무게 있는 연구 성과를 기록할 수 있도록 조사 연구를 대대적으로 전개하다.

두 번째는 이론 학습을 강화하고, 끊임없이 자신의 자질을 향상시키는 것이다. 앞으로 전면적이고 체계적이며 정확하게 이론 학습을 강화하고 정책 이론의 기초를 확고히 하고 개인 지식 영역을 넓히기 위해 노력할 것이다. 정독과 정학의 결합, 이론과 실천의 결합 원칙에 따라 학습센터를 확정하고, 합리적인 학습계획을 제정하고, 학습센터의 과제를 확정하고, 매일 일정한 시간을 공부에 사용하고, 독서필기와 학습경험을 견지하며, 끊임없이 자신의 전문지식, 이론 지식, 실천 경험을 풍부하게 한다. 본인의 작문 능력이 강하지 않기 때문에, 작문 수준을 높여야 하므로, 작문 방법 이론의 학습과 연구를 강화해야 한다.

셋째, 업무 작풍을 더욱 개선하고, 진실과 실무에 힘쓰는 것이다.

높은 기준을 고수하고, 각종 규칙과 제도를 더욱 엄격하게 준수하며, 항상 자신을 엄격히 요구하고, 말하지 말고, 하지 말아야 할 것은 하지 말아야 한다. 항상 우레와 같은 작업 작풍을 유지하고, 높은 기준과 빠른 속도로 모든 일을 잘 하고, 일의 모든 세부 사항, 작은 일, 모든 일을 완벽히 하려고 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 사상을 좀 더 해방시키고, 실사구시를 하고, 일의 주동성과 과학성을 강화하고, 앞선 사고를 하고, 주도면밀하게 생각하고, 맹목성을 극복하고, 수동적으로 주동적이고,' 어떤 화살' 을 한다.

결론적으로, 나는 이번' 간부 작풍 건설의 해' 를 계기로 정신을 진작하고 열심히 일하며 자신을 엄격히 요구하고, 끊임없이 충실을 유지하고, 향상시키고, 자신을 완벽히 하며, 하루빨리 단당면의 요구에 도달하려고 노력할 것이다.