대규모 학급을 위한 Tiao 고무줄 수업 계획

교사는 교육 활동을 수행하기 전에 일반적으로 수업 계획을 사용하여 교육을 지원해야 하며, 수업 계획의 도움으로 교수 방법을 적절하게 선택하고 사용하여 학생들의 학습 열정을 동원할 수 있습니다. 그렇다면 수업계획서는 어떻게 작성해야 할까요? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 대규모 수업을 위한 고무줄 점프 레슨 계획입니다. 대규모 학급을 위한 고무줄 점프 수업 계획 1

디자인 의도:

고무줄 점프는 우리나라의 전통적인 민속 스포츠 게임으로 고무줄 게임과 민속 동요를 교묘하게 결합합니다. , 이는 어린 아이들의 활발하고 활동적인 성격과 정확히 일치합니다. 우리 유치원에서는 매주 금요일마다 항저우 사투리를 사용한다는 사실과 연계하여 활동 중에 아이들은 항저우 사투리로 민속 동요 "마련꽃"을 낭송하여 고향 사투리 말하기에 대한 아이들의 관심을 높여야 합니다. 이번 건강교육 활동은 우리 공원의 민속적 특성을 바탕으로 기획되었습니다.

운동 목적을 달성하기 위해 아이들의 자유로운 탐색과 고무줄 점프 방법의 초기 습득에 초점을 맞춘 활동으로 아이들의 탐구 정신을 키워줍니다. 나는 아이들을 주체로 하고 아이들이 탐구 활동에 참여하고 자유롭게 탐색할 수 있는 조건을 조성합니다. 이 활동은 아이들이 게임을 통해 지식을 배우고 체력을 키울 수 있도록 시험 방법과 게임 방법을 채택합니다.

1. 활동 목표:

1. 아이들이 고무줄 점프 방법을 처음 익히도록 안내합니다.

2. 어린이들의 민속스포츠 게임에 대한 흥미를 자극하고 협동게임의 즐거움을 경험해 보세요.

3. 어린이의 다리 근력을 강화하고 신체 움직임의 조정력과 민감성을 향상시킵니다.

2. 활동 준비

1. 체험 준비: 항저우 사투리로 민속 동요 "Malan Blossoms"를 낭송하는 법을 배웁니다.

2. 재료 준비: 고무줄 7개, 고무줄 점프 영상, 스네어 드럼.

3. 활동 과정:

(1) 교사는 아이들에게 음악을 듣고 준비 운동을 하도록 지도합니다.

아이들아, 함께 음악도 듣고 운동도 하자.

(2) 우선 게임을 통해 고무줄 점프하는 방법을 익혀보자.

1. 아이들에게 고무줄 점프의 기본 방법을 시도하고 탐구하도록 지도합니다.

오늘은 유 선생님이 고무줄을 가져오셨어요. 친구들과 자유롭게 놀 수 있는 곳을 찾아보세요.

2. 민속 동요 '마련꽃'과 결합해 한 발로 고무줄 안팎으로 점프하는 연습을 해보세요. (아이들은 원을 그리며 한 발로 고무줄을 잡고 다른 발로 점프 연습을 합니다.)

3. 민속 동요 '마 연꽃'을 결합하여 원을 그리며 점프해 보세요. 두 발을 번갈아 가며.

(1) 아이들은 그룹별로 동영상을 시청하고 연습합니다.

(2) 어린이 그룹에게 시연을 하도록 요청합니다.

(3) 고무줄 점프 대회.

이제 선생님의 리듬에 맞춰 어떤 아이들이 빠르고 깔끔하게 춤을 추는지 볼까요? 고무줄 점프 수업 계획 2

활동 목표:

1. 아이들이 고무줄 점프 방법에 대해 적극적으로 생각하고, 파트너와 함께 서로 배우고, 함께 발로 점프하는 것을 발견하고 익히도록 격려합니다. , 밟다, 밟다, 훅 등 다양한 방법이 있습니다.

2. 어린이들의 민속스포츠 게임에 대한 흥미를 자극하고 협동게임의 즐거움을 경험해 보세요.

3. 아이들의 공간 식별 능력과 공간 상상력을 키워주세요.

4. 기꺼이 게임에 참여하여 게임의 재미를 경험해 보세요.

활동 하이라이트:

활동 하이라이트

고무줄을 가지고 놀면서 고무줄을 연주하고 점프하는 다양한 방법을 알아보세요.

활동의 어려움

고무줄 점프의 다양한 방법을 익히세요.

활동 준비:

고무줄: 30m 길이, 음악 "악수 댄스", "Hands up"

활동 과정:

　1. 시작부분 : '악수댄스' 음악에 맞춰 출연해 준비운동을 한다.

엄마 닭: 좋은 아침이에요 우리 작은 닭들 오늘은 공기가 정말 좋네요 같이 운동해요. 보세요, 어딘가에 큰 격자가 있습니다. 우리는 모두 차에 앉아 갈 준비를 하고 있습니다. (고무줄로 둘러싸인 광장에 서서 음악을 연주합니다.) 엄마 닭: 차에서 내리세요, 아기 닭들아. . 오늘은 우리 새 친구야, 같이 놀래? 좋아, 요구 사항을 듣고 누가 더 많은 플레이 방법을 가지고 있는지 확인하십시오. 그들은 다릅니다.

2. 자유놀이: 고무줄을 가지고 노는 방법을 아이들이 자유롭게 탐색할 수 있습니다. (줄을 당기는 사람도 있고, 피규어를 땅에 내려놓는 사람도 있고, 서로 가두는 사람도 있고, 뛰어들고 뛰어드는 사람도 있습니다.)

요약: a. 닭 아기는 다양한 놀이 방식을 보여줍니다( 3-4 새끼닭을 보여주고 긍정한다)

그룹전시, 점프, 놀이. (규칙: 고무줄을 가운데로 두고 차례로 점프하고, 좌우로 점프합니다.)

c.

3. 작은 친구 찾기: 고무줄 키우기. (길에서 닭 아기를 이끌고 두 발로 뛰기, 한 발로 뛰기, 밟고 뛰기 연습)

4. 고무줄 뛰기 방법 탐구

(1 ) 고무줄 점프 방법의 기본 방법과 규칙을 종합적으로 탐구합니다.

닭엄마: 닭아기들 방금 잘했어 엄마도 어렸을 때 가장 좋아했던 놀이인 고무줄 점프를 준비해 주셨어.

어린이 두 명에게 고무줄을 들어보라고 한다. (a: 줄을 잡고 있는 아이들은 어느 정도 팽팽함을 가지고 있어야 합니다. b: 줄넘기는 줄을 하나씩 말아 올려야 합니다.)

(2) 그러면 3개 팀으로 나누어 고무줄넘기를 하게 됩니다. 밴드. 치킨 베이비들이 협동하는 방법을 알고 교대로 플레이할 수 있기를 바랍니다. 잠시 후 여러분의 점프 실력을 보여드리겠습니다.

(3) 고무줄 점프 방법을 집단적으로 시연합니다. (발 모아 점프하기, 건너뛰기, 계단 점프하기, 갈고리로 점프하기 등)

요약: 발 모아 점프하기, 고무줄 건너뛰기, 고무줄 위로 점프하기 등을 할 수 있습니다.

5. 종합 게임: 한 발과 한 발로 밟고, 걸고, 점프하는 방법을 사용하여 고무줄을 점프합니다.

(1) 고무줄 점프 지시를 듣습니다(지침: 발을 모아 점프하고, 발을 모아 뛰고, 발을 모아 점프한 후 줄 위에서 점프합니다).

(2) 어린이들 각자에게 한 번 시도해 보고 게임 규칙에 더 익숙해지도록 권유하십시오.

(3) 교사는 어린이의 게임 대회를 평가합니다. 어려움을 이겨내고 어미닭의 기술을 익히는 모습을 칭찬해주세요.

6. 마무리 부분: 이번 활동을 요약하고 'Hands up' 음악에 맞춰 편안한 운동을 해보세요.

활동에 대한 고찰:

고무줄 뛰기라는 민속놀이는 아이들이 상대적으로 접해 본 적은 없지만 관심이 많은 전통 놀이입니다. 아이들의 신체를 단련할 뿐만 아니라 , 기본 동작을 발달시킬 뿐만 아니라 삶을 풍요롭게 합니다. 지능을 개발하고 어린이의 정서를 함양하는 것은 어린이의 신체적, 정신적 발달을 위한 중요한 방법 중 하나입니다. 고무줄 뛰기 게임은 간단하고 사용하기 쉬우며 내용이 풍부하고 시간, 장소, 인원 수에 구애받지 않고 언제 어디서나 즐길 수 있는 민속 스포츠 게임입니다. 어린이의 신체적, 정신적 발달.

단순한 민속놀이가 지루하고 아이들이 흥미를 느끼지 못하는 것을 방지하기 위해 아이들이 닭 역할을 하며 함께 게임을 할 수 있는 시나리오를 디자인하여 아이들이 즐거운 시간을 보낼 수 있도록 했습니다. 시간. 그리고 이것이 이번 행사의 하이라이트라고도 생각합니다. 음악을 들으며 고무줄 자동차를 타고, 준비운동을 하고, 고무줄을 타고 자동차를 운전하는 등 아이들의 흥미를 유발합니다. 활동 전반에 걸쳐 교사는 아이들이 스스로 놀 수 있는 방법을 찾도록 지도하고, 다양한 놀이 방법을 생각해 내도록 지도하고, 게임에 협력하도록 지도했습니다. 종합 게임에서는 지시를 듣는 전환 동작이 설계되어 게임의 재미를 높일 뿐만 아니라 어린이의 주의력을 훈련하고 전환 간의 난이도를 높이며 어린이에게 성취감을 줍니다. 이 게임은 어려운 모래주머니 점프와 타이어로 만든 언덕을 오르는 방식으로 디자인되었으며, 아이들은 모두의 격려 속에서 용감하게 어려움을 극복해 나갔고 경기력도 훌륭했습니다. 규칙 인식을 함양하는 것도 이 활동의 ​​어려움입니다. 이번 활동에도 이런 단점이 존재하는데, 활동 중 요약 전환이 없었고, 아이들의 탐구와 지도에 있어서 아이들 개개인의 세심한 배려가 필요했습니다.

작은백과사전: 고무줄뛰기, 고무줄뛰기, 원숭이고무줄뛰기라고도 불리는 고무줄뛰기는 1950년대부터 1980년대까지 유행했던 어린이들에게 적합한 민속놀이이다. 고무줄 점프 3교시 수업 계획

활동 목표:

1. 고무줄 점프의 간단한 방법을 시도해 보고 기본 동작을 익히며 동작의 유연성을 기릅니다.

2. 발 제어 및 점프 능력을 향상시킵니다.

3. 아이들의 반응 능력을 훈련하고 움직임의 협응력을 향상시킵니다.

4. 활동에 적극적으로 참여하고 자신의 생각을 과감하게 표현하세요.

활동 준비:

1. 간단한 장식용 고무 밴드.

2. 동요 "Little Ball"을 게임으로 배워보세요.

활동 과정:

1. 교사는 아이들에게 고무줄 점프를 하는 간단한 방법을 시연하고 지도합니다.

2. 줄넘기, 도약, 한 발로 뛰기, 두 발로 뛰기 등 고무줄 점프의 기본 동작을 시도하도록 지도합니다.

활동에 대한 고찰:

고무줄 뛰기는 비교적 대중적인 전통 민속놀이 활동이다. 고무줄 점프 게임에 정기적으로 참여하면 점프 능력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 조정력과 민첩성을 키울 수 있습니다. 고무줄 점프에는 단일 점프, 이중 점프, 다인 점프, 단일 발 점프 등 다양한 방법이 있습니다. 두 발로 뛰어오르는 멋진 스타일 점프를 기다립니다. 고무줄을 점프하기 위해 자신만의 점프 방법을 만들 수도 있습니다.

이 수업의 수업은 주로 학생들이 직접 만든 고무줄 점프 방법, 기본 이중 상하 동작을 배우고 동료 간의 협력을 강화하는 데 중점을 둡니다. 실습 전 준비활동에서는 점프 중 움직임 부족으로 인해 발목이 삐는 등의 사고가 발생하지 않도록 학생들이 동물의 점프를 흉내 내며 관절을 완전히 움직일 수 있도록 지도합니다. 본 수업은 주로 그룹 단위로 진행되며, 그룹화 시 학습에 어려움을 겪는 학생들을 특별히 배려하고, 서로 다른 자질을 지닌 학생들을 최대한 다양한 그룹으로 분산시켜 상호 도움과 상호 학습의 교육 효과를 달성합니다.

하지만 연습 중에도 또래들과 소통과 협력이 제대로 이뤄지지 않고, 또래들을 거부하고, 연습시간을 점유하고, 고무줄을 안 올려주는 등 나쁜 행동을 보이는 학생들도 여전히 있다. 이러한 현상에 대해 교사는 신중하게 일하고 학생들을 더욱 교육하고 격려해야 하며 학생들은 조화롭게 생활하고 우호적으로 협력하며 함께 발전하고 다른 사람을 배려하고 돕는 기쁨을 경험해야 합니다. 대규모 학급을 위한 고무줄 점프 수업 계획 4

디자인 의도:

고무줄 점프는 중국 전통 민속 스포츠 게임으로, 고무줄 게임과 민속 동요를 교묘하게 결합합니다. 아이들의 생동감 넘치는 특성과 일치합니다.

매주 금요일마다 항저우 사투리를 사용하는 이 유치원의 특징을 통합하여 아이들이 수업 중에 항저우 사투리로 민속동요 '마련꽃'을 낭송하도록 하여 아이들의 고향 사투리 말하기에 대한 흥미를 높입니다. 이 유치원의 민속적 특성을 통합하여 보건 교육 교육 섹션을 설계했습니다.

운동의 근본적인 목적을 달성하기 위해 아이들이 자유롭게 탐색하고 고무줄을 뛰어 넘는 방법을 처음으로 이해하고 탐구 정신을 키우는 것이 교육의 주요 포인트입니다. 나는 아이들을 주체로 하고 아이들이 탐구, 연구, 교육 및 자유로운 탐구에 참여할 수 있는 조건을 만듭니다. 이번에는 교육 방법에서 아이들이 게임을 통해 지식을 배우고 더욱 발전할 수 있도록 시험 방법과 게임 방법을 사용합니다. 그들의 체력.

교육 목표:

1. 어린이들이 처음에 고무줄 점프 방법을 이해하도록 격려하십시오.

2. 아이들의 민속스포츠 게임에 대한 흥미를 불러일으키고 협동게임의 즐거움을 경험해 보세요.

3. 아이의 하지 근력을 운동시키고 아이의 신체 움직임의 조정력과 감수성을 향상시킵니다.

4. 행복이 건강에 좋다는 것을 아이들에게 알려주세요.

5. 신체 운동에 참여하고 스포츠를 사랑하는 좋은 습관을 기르는 것을 좋아합니다.

교육 준비:

1. 체험 준비: 항저우 사투리로 민요 '말란꽃'을 낭송하는 방법을 알아보세요.

2. 교재 준비: 고무줄 7개, 고무줄 점프 영상 1개, 스네어 드럼.

교육 과정:

(1) 유치원 교사는 아이들에게 음악을 듣고 준비 운동을 시킵니다.

아이들아, 함께 음악을 듣고 운동을 하자.

(2) 고무줄 점프를 하는 방법은 게임을 통해 처음으로 이해할 수 있다.

1. 아이들에게 고무줄 점프의 기본 방법을 탐구하도록 영감을 주세요.

오늘은 유선생님께서 고무줄을 가져오셨는데요, 좋은 친구들과 함께 놀 수 있는 빈자리를 찾아주세요.

2. 민요 '마련꽃'을 접목하고 한 발로 안팎으로 고무줄 점프를 연습합니다. (아이들은 둥글게 둘러앉아 한 발로 고무줄을 잡고 다른 발로 점프 연습을 합니다.)

3. 민요 '마련꽃'을 접목해 두 발로 원을 그리며 춤을 춰보세요.

(1) 아이들은 그룹별로 동영상을 시청하고 연습합니다.

(2) 어린이 그룹에게 시연을 하도록 요청합니다.

(3) 고무줄 점프 대회.

이제 어떤 아이들이 선생님의 리듬에 맞춰 빠르고 깔끔하게 춤을 추는지 알아보는 고무줄 점프 대회를 펼칠 예정입니다.

성찰 지도:

이 수업의 교육은 주로 학생들이 스스로 만든 점프 방법, 기본 더블 업 및 다운 학습, 동료 간의 협력 강화에 관한 것입니다. 실습 전 준비활동에서는 점프 중 움직임 부족으로 인해 발목이 삐는 등의 사고가 발생하지 않도록 학생들이 동물의 점프를 흉내 내며 관절을 완전히 움직일 수 있도록 지도합니다. 본 수업은 주로 그룹 단위로 진행되며, 그룹화 시 학습에 어려움을 겪는 학생들을 특별히 배려하고, 서로 다른 자질을 지닌 학생들을 최대한 다양한 그룹으로 분산시켜 상호 도움과 상호 학습의 교육 효과를 달성합니다.

그러나 연습 중에 또래들과 소통과 협력이 잘 되지 않고, 또래를 거부하고, 연습시간을 점유하고, 고무줄을 안 올려주는 등 나쁜 행동을 보이는 학생들이 여전히 있다. 이러한 현상에 대해 교사는 신중하게 일하고 학생들을 더욱 교육하고 격려해야 하며 학생들은 조화롭게 생활하고 우호적으로 협력하며 함께 발전하고 다른 사람을 배려하고 돕는 기쁨을 경험해야 합니다.

고무줄뛰기는 비교적 대중적인 전통 민속놀이이다. 고무줄 점프 게임에 정기적으로 참여하면 점프 능력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 조정력과 민첩성을 키울 수 있습니다. 고무줄 점프에는 단일 점프, 이중 점프, 다인 점프, 단일 발 점프 등 다양한 방법이 있습니다. 두 발로 뛰어오르는 멋진 스타일 점프를 기다립니다. 고무줄을 점프하기 위해 자신만의 점프 방법을 만들 수도 있습니다.