1 학년 테마반회 교안

1 학년 테마반회 교안집 7 편 < P > 교안은 어떻게 써야 하나요? 다음은 제가 정리한 1 학년 주제반 교안 7 편입니다. 독서를 환영합니다. 여러분들이 좋아하시길 바랍니다.

1 학년 테마반회 교안 편 1

1, 행사 목적: < P > 1, 학생들에게 새해의 즐거운 분위기를 느끼게 한다.

2, 행사를 통해 학생들에게 새해의 각종 풍습을 알리고 긍정적인 태도로 새해를 맞이한다.

3, 학생들이 활동 중에 단련을 하게 하여 학우 간의 우의를 증진시킨다.

둘째, 행사 장소: 본 반 교실.

셋째, 행사 준비: 교실을 배치하여 명절 분위기를 반영하다. 행사 준비에 필요한 것 < P > 4, 행사 과정:

1, 중대 보고자 수.

2, 캡틴 (교사)' 설날 새해맞이' 주제반이 지금부터 시작된다. < P > 반 전체가 모두' 새해 복 많이 받으세요'

3, 담임 선생님이 새해 축사를 드립니다. < P > 친애하는 동창들, 새해가 다가오니, 너희들은 또 한 살이 될 것이다. 선생님은 새해 복 많이 받으시고 건강하시고 공부가 발전하시기를 기원합니다.

4, 새해 관습 지식 경연 대회.

(1) 설날의 내력을 아십니까?

(2) 중국인이 새해를 보내는 풍습은 무엇입니까?

(3) 다른 나라가 새해를 어떻게 보냈는지 알아본다.

5, 게임: 드럼

6, 우리는 단지 작은 별일 뿐이지만, 우리는 행복하게 선생님 곁을 빛낸다. 이 아름다운 명절에, 우리는 감사한 마음으로 말했다. 엄마 아빠 감사합니다. 선생님 감사합니다. 평생 건강하시고 새해 복 많이 받으세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 노래' 핑안 축하합니다' 를 감상하세요.

7, 우리는 그렇게 귀엽고, 우리의 마음은 그렇게 진지하다. 학우들에게 새해에 대한 자신의 기대와 자신의 소망을 이야기해 달라고 부탁하다.

선생님 요약:

선생님: 친애하는 동창들! 우리는 오늘 매우 행복합니다. 이 송년맞이 날 선생님과 동창들과 한자리에 모일 수 있습니다. 어느새 잊을 수 없는 2xx 를 보내고, 마주 오는 것은 참신한 2xx 년입니다! 올 한 해 우리가 남긴 일련의 발자국을 돌이켜 보면, 모두가 매우 흥분된다. 쪽지가 축복을 보내다. < P > 마지막으로' 국기가 정말 아름답다' 는 음악에서 새해 선물을 주고받으며 학생들에게 아름다운 축원을 보내자. 오늘 우리는 함께 새해를 맞이한다. 미래를 내다보고, 미래를 동경하며, 우리가 얼마나 기쁘고 흥분했는지. 선생님은 모두에게 해마다 진보하고 매일 기쁨이 있기를 기원합니다. 설날 테마팀이 여기서 끝난다! 1 학년 테마반회 교안편 2

1, 행사 목적

1,' 부소일관례' 내용을 배워 학생들이 세운 이상과 신념을 확립하고 좋은 행동습관을 길러 심신의 건강한 발전을 촉진한다.

2, 학생의 도덕수양을 제고하고, 규범의식을 확고히 세우고, 자각성을 높인다. 학생을 양성하는 것은 지금부터 시작하고, 자기부터 시작하여, 조금씩 시작하여, 문명의 규범을 지키는 좋은 학생이 된다.

2. 행사 준비:

1,' 학생일일정규' 를 내용 제목으로 준비하고, < P > 2,' 일일관례' 에 따른 내용을 조직한다. 연설 원고 작성

3,' 일반' 준수와 관련된 프로그램 연습

3, 행사 형식 및 시간:

주제반 2xx 년 3 월 1

4, 행사 내용:

가무, 스토리 무슨 일을 하든 규칙을 말해야 한다는 뜻이다. 새로 반포된' 수칙',' 규범' 은 우리 초등학생의 일상적인 행동에 대해 새로운 요구 사항을 제시하고, 좋은 행동 습관을 기르고, 전면적으로 발전하는 세대의 신인이 되도록 교육한다. 오늘 우리 반은' 학습 1 일 규범 합격 초등학생' 활동을 펼칠 것이다. 오늘 여러분들의 소원을 빌겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) < P > 합: 선생님, 학우 여러분, 안녕하세요, 4 반 주제반' 하루 공부 정규 합격생' 의 주제반이 지금부터 시작됩니다! < P > 서창:' 수칙',' 규범' 은 신시기 초등학생에게 꼭 필요한 자질이다. < P > 왕영아: 수칙을 배우고 규범을 지키는 것이 우리 초등학생 개개인의 좋은 행동습관의 시작이다. 다음은' 초등학생 수칙' < P > 서창: 그동안 우리는' 수칙',' 규범' 을 자주 공부하는데, 학우들이 그 내용에 대해 상당히 잘 알고 있다고 믿는다. 어떤 학생이 가장 잘 알고 있는지, (지식경합)

1, 새로운 규범이 시대적 특징에 부합하는 7 가지 내용을 추가했다. 성실성, 실천 강화, 협력의식, 혁신의식, 인터넷 문명, 안전자호, drug

2, 초등학생의 일상행동규범

3, 새로운' 초등학생 수칙' 의 제 6 조 내용은 무엇인가?

4, 현행' 초등학생 수칙',' 초등학생 일상행동규범' 은 교육부가 각각 몇 년 몇 월에 발급한 것입니까?

5, 5 개 문명용어

6, 교통방면에서 어떤 사항을 주의해야 합니까? < P > 서창: 우리 대원들은 정말 대단해요. 규범의 내용에 대해 잘 알고 있어요. 저는 오체투지에 감탄했습니다. 모두 많은 시간을 들여 배우고 외워야 합니다. < P > 왕야: 하지만 말하기는 쉽지만, 어떤 어린이들은 그렇게 할 수 없습니다. 여러분. 분명히 정말 게으른 아이인데, 우리는 그와 같이 할 수 없다.' 규범' 은 우리 자신의 일을 스스로 하도록 요구한다. 다음은 낭송을 듣고' 다음 좋은 습관' 을 읽어라.

A: 세계 자동차 대왕 카네기는 "다음 행동을 심고, 습관을 수확하고, 다음 습관을 심어라" 고 말했다. < P > 모두가 자신의 일생이 행복하기를 바란다면, 빨리 좋은 습관을 심어라!

B: 숙제를 마치면 학부모가 일을 할 수 있도록 도와준다. 이것은 노동을 사랑하는 좋은 습관이다.

C: 저는 짬만 나면 과외서를 읽습니다.-독서를 좋아하는 좋은 습관입니다.

D: 저는 매일 아침 야외에서 운동을 합니다.-운동을 좋아하는 좋은 습관입니다. E: 엄마가 주신 용돈을 모두 모았습니다.-근검절약의 좋은 습관입니다. F: 수업시간에 엄격하게 요구할 수 있습니다.

왕영아: 우리 반 친구들은 일상생활에서' 수칙',' 규범' 을 자각적으로 준수할 수 있는 것 같아요.

서창: 규범적인 학생이 되려면 소선대원들이 항상 자신의 언행에 주의를 기울여야 할 것 같아요. 한 방울부터, 2 반 학생들이

2, 위생, 안전, 문명, 조화로운 캠퍼스와 사회를 만들기 위해 최선을 다합니다.

1, 시나리오 소개: < P > 1, 문명화되지 않은 현상의 심각한 결과를 봅니다.

2, 자신의 감정을 말해 봐. < P > 둘째,' 문명도시 창설, 문명학생 쟁취' 의 중요성을 알고 있다.

셋째, 문명 행동 규범 개발을 강화한다.

1, 개인문명위생습관에 대한 요구, 사람에 대한 내포와 수양의 배양, 사회적 책임의식 강화 등을 포함한 문명행동규범 강화. 학교는 중점으로 가정과 공동체까지 확장되었다. 각 유치원, 학교는 유아, 학생 입학부터 졸업까지 교복, 규격두형, 개인위생기준, 언어규범, 체형자세, 교제예절, 독서습관, 예술수양, 자기관리, 사회책임 등에서 상세하고 의무적으로 규정하고 있다.

2, 시범공연생들이 어떻게 문명행동규범을 할 수 있는지를 시연하다.

3, 학생들은 에티켓 규칙을 보여줍니다.

4, 누가 잘 했는지 평가해 보세요. < P > 4, 선생님이 실시한' 작은 손 큰 손' 행사

1, 사람들이 장작불을 줍는다. 시당, 시정부가 전국 문명도시, 위생도시를 전면 쟁탈해 내놓은 큰 조치, 문명도시와 위생도시 창설을 통해 어린이 교육의 성장과 밀접하게 연계되어, 학생들이 가정과 사회의 작은 사자의 적극적인 역할을 충분히 발휘하여 가족 구성원 문명과 위생의 의지를 자극하고, 온 가족의 힘을 극대화해' 작은 손이 손을 크게 하고, 문명이 일제히 걷고, 위생이 함께 잡는다' 고 제창하고 확립했다.

2, 토론: 시행된' 작은 손 큰 손' 행사에서 당신은 무엇을 할 수 있습니까?

a 는 학교가 끝나는 길에 아이들에게 노란 사자 모자를 씌우고 문명이 거리에서 흐르게 했다.

b 는 길에서 빨간불을 위반하거나 쓰레기를 버리는 등 미개한 행위를 말리고, 문명이 거리에서 흐르게 하고, 시민들의 문명을 일깨우고 촉진한다.

c 초등학생과 학부모는 녹색을 파종하고 원림과 생태도시 창설을 대대적으로 추진한다.

d 는 주말과 휴일을 이용해 초중고생 등 힘을 적극 조직해 동네 건물, 뒷골목으로 들어가 위생 대청소를 하고 있다.

e 문명화 된 용어의 사용을 홍보하십시오.

5, 클래스 "문명 미덕 청소년" 을 선택하십시오.

1, 자기구속과 자기조정에서' 문명행위' 와' 좋은 습관' 이 자신의 삶에 가져다주는 개선을 경험한다고 말한다.

2, 코멘트. 결과를 발표하다. < P > 6, 선생님 요약: < P > 위생, 안전, 문명, 조화로운 캠퍼스를 만들려면 각 학생의 자율이 필요하다. 문명도시를 건설하려면 모든 학우들이 문명학생이 되기 위해 다투어야 한다. 1 학년 테마반회 교안편 4

교과목표:

1, 인지목표: 반회를 통해 학생들이 우리나라의 전통명절인 청명절에 대해 좀 더 구체적이고 자세한 이해를 할 수 있게 해준다.

2, 감정 목표: 스토리텔링은 오늘 우리의 행복한 생활이 쉽지 않다는 것을 알고 있습니다. 우리는 열심히 공부하고 조국을 건설하는 중임을 짊어져야 합니다.

3, 행동목표: 활동을 통해 자신의 부족함을 인식하고, 열심히 공부하고, 삶을 사랑하고, 부모를 사랑하고, 동창을 사랑하고, 선생님을 사랑하고, 반을 사랑하고, 사회를 사랑하는 법을 배웁니다. < P > 반회 과정: < P > 1, 소개

[청명] 청명절 비가 분분히 내리면서 행인들이 영혼을 끊으려고 한다. 술집이 어디에 있는지 여쭤봐도 될까요? 목동은 멀리 살구꽃마을을 가리켰다. < P > 2. 석제:

1, 청명: 처음에는 매우 중요한 절기인데, 날씨가 맑고 초목이 무성하다는 의미를 담고 있다. 매년 4 월 4~6 일 동안 봄빛이 맑고 초목이 푸르러지는 계절이며, 사람들이 봄나들이를 하기에 좋은 시기이다.

2, 청명절: 청명은 매우 중요한 농사철일 뿐만 아니라 24 절기 중 유일하게 민간 명절로 발전한 절기, 일명' 청명절' 이다. 명절로서, 그것은 또 일정한 풍속 활동과 어떤 기념의 의미를 담고 있다.

3, 청명과 수수께끼, 날씨, 명절 속담 < P > 3, 청명절의 출처 < P > 가 청명절에 대해 이야기하면 당연히 역사적 인물 자추를 떠올린다. 전설에 의하면 이천여 년 전 춘추시대에 진 () 나라 공자가 귀담아 도피하여 생활이 고달프다고 한다. 그를 따르는 개자밀은 자기 다리에서 고기 한 조각을 베어 허기를 채우게 하는 것을 아끼지 않았다. 나중에, 무거운 귀 다시 진, 군주 (진 wengong) 를 했다, 큰 소리로 그를 따라 망명 한 모든 측근에게 보상을 받았다. 오직 개자추만이 봉상을 받아들이기를 거부하고 어머니를 데리고 면산에 은거했다.

진문공은 할 수 있는 일이 없어 불을 질러야 했다. 그는 개자가 효도하는 어머니를 밀어서 꼭 노모를 데리고 나올 것이라고 생각했다. 누가 알겠어, 큰불이 사흘 밤낮을 불태웠는데, 개자가 모자에게 까맣게 탄 버드나무 한 그루를 안고 죽었다. 진문공은 개자가 등줄기로 막힌 버드나무 동굴의 옷자락에 < P > 살을 베고 봉군이 단심을 다한 것을 발견했는데, 주공이 늘 청명하기를 바란다. 류하 () 가 귀신이 마침내 보이지 않는 것은, 함께 군 () 을 모시는 것보다 낫다. (서양속담, 자기관리속담) 만약 주공심이 나를 가지고 있다면, 나는 늘 스스로 반성한다. 신하는 구천에서 마음이 부끄럽지 않고, 부지런하고 청명하며 청명하다. 개자추를 기념하기 위해 진문공은 매년 이날을 명령하고 불을 피우지 말라고 명령했고, 집집마다 차가운 음식만 먹을 수 있었다. 이것이 바로 한식절의 원천이다. 한식절은 청명절의 전날에 옛사람들이 한식절의 활동을 청명까지 이어갔고, 시간이 지나면서 사람들은 한식과 청명을 하나로 만들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 이제 청명절은 한식절을 대신한다. < P > 4, 청명절의 고풍스러운 풍습

1, 노인과 아이들이 추위를 견디지 못한다는 점을 감안하면 한식 냉식을 막기 위해 각종 야외 헬스 행사가 열렸다.

(1) 연을 날리고 연을 푸른 하늘에 올려놓은 뒤 줄을 끊어 맑은 바람이 그들을 하늘 끝까지 보내도 병을 제거하고 재난을 없앨 수 있다고 한다.

(2) 나들이, 옛날에는 탐춘, 봄찾기 등이라고 불렸다. 3 월 청명, 봄이 대지에 돌아오니, 자연계 곳곳에 생기발랄한 광경이 펼쳐져 있어, 바로 소풍을 가기에 좋은 시간이다. 우리 나라 민간은 오랫동안 청명 나들이 습관을 유지하고 있다.

(3) 후아는 일종의 고무공이다. 볼 가죽은 가죽으로 만들어졌고, 볼 안은 털로 꽉 채워져 있다. 축주 () 는 발로 공을 차는 것이다. 이것은 고대 청명절에 사람들이 좋아하는 게임이다. 전하는 바에 의하면 황제가 발명한 것으로, 원래의 목적은 무사를 훈련시키는 것이다.

(4) 이것은 고대 중국 청명절의 풍습이다. 그네는 가죽 끈을 잡고 이주하는 것을 의미한다. 그것의 역사는 매우 오래되었다. 최초의 이름은 천추였다. 이후 금기를 피하기 위해 그네로 바뀌었다. 옛날 그네는 나뭇가지를 선반으로 많이 사용했고, 다시 색띠를 매어 만들었다. 나중에는 밧줄 두 개와 페달을 더한 그네로 발전했다. 그네를 타면 건강뿐만 아니라 용감한 정신도 키울 수 있어 지금까지 사람들, 특히 어린이들에게 사랑받고 있다.

(5) 삽입 버드 나무, 다이 리우, 중국인은 청명, 7 월 반, 1 월 삭을 3 대 귀신 축제로 사용하고, 사람들은 귀신의 침입과 박해를 막기 위해 버드 나무, 다이 리우, 버드나무를 꽂고, 버드나무는 사람들의 마음 속에 사악한 기능을 가지고 있으며, 관음은 버들가지로 물을 적시고 중생을 돕는다. 버드나무는 강한 생명력을 가지고 있는데, 속담에 "마음으로는 꽃을 심고, 마음으로는 꽃을 심지 않고, 무심코 버드나무를 꽂아 그늘을 만든다" 는 말이 있다. 버드나무 가지를 꽂으면 살고, 어디에 꽂고, 어디에 살고, 해마다 버드나무를 꽂고, 곳곳에 그늘이 된다.

2,