겨울 초 소규모 학급 활동 요약

겨울 초 소규모 학급 활동 요약(8개 기사 선택)

우연히 잊을 수 없는 활동이 끝났습니다. 이에 상응하는 경험을 쌓고, 활동 요약을 작성해 보겠습니다. , 그리고 그것을 기록하고 얻으십시오. 그러면 활동 요약에 대한 요구 사항은 무엇입니까? 다음은 제가 여러분을 위해 모은 초겨울 소규모 수업의 요약입니다(선택된 8개 기사). 이 글은 참고용으로만 읽어주세요.

겨울 초 소규모 학급 활동 요약 1

바쁘고 우여곡절 속에서 시간은 하루하루 흐르고 봄, 여름, 가을의 달력은 서둘러 흘러간다 그리고 겨울. 어느덧 또 연말이 다가왔습니다. 새해 맞이 준비에 더해 크리스마스 분위기도 강렬해졌습니다.

하지만 12월 22일 입동은 우리나라 음력에서 중요한 절기일 뿐만 아니라 전통 명절이기도 하다. 고대 우리나라에는 '겨울의 시작은 새해만큼 크다'는 말이 있을 뿐만 아니라, 겨울의 시작을 축하하는 풍습도 있었습니다. 그러나 현대인의 삶의 속도는 너무 빠르며, 일부 웅장하고 따뜻하며 풍요롭고 의미 있는 전통 축제 풍습은 잊혀지고 단순화되고 있습니다. 예를 들어, '겨울의 시작'은 많은 중국 어린이들이 모르는 내용입니다.

아이들에게 중화민족의 전통적인 동절기를 이해시키고 민족문화를 선양하며 중국특색의 명절을 계승하기 위해 xx유치원 2학년 교사와 아이들은 '행복한 겨울의 시작 I 상속''을 주제로 교육활동을 진행했습니다.

활동은 아이들의 연령 특성에 맞춰 먼저 아이들이 만화를 볼 수 있도록 구성해 겨울의 시작에 대한 유래를 간략하게 이해했고, 그 중 가장 먼저 공식화된 것임을 알게 됐다. 24절기 이날은 낮이 가장 짧고 밤이 가장 긴 날이다. 만화를 보면서 아이들은 만두 만들기, 찹쌀떡 만들기, 만두 먹기 등 겨울 축제의 흥미로운 풍습에 대해서도 배웠습니다. 그 중에서도 아이들은 만두 전설에 가장 관심이 많습니다. 만두는 아이들에게 매우 친숙한 음식이지만, 그 유래를 잘 알지 못하기 때문입니다.

이제 아이들은 그것이 '의학성인' 장중징의 걸작이라는 것과, 원래 이름이 장중징이 얼어붙은 마을 사람들을 치료하기 위해 만든 '자오얼'이라는 것을 알게 됐다. 귀. 이후 장중징(張忠景)이 초겨울에 세상을 떠났는데, 초겨울에 만두를 만들어 먹으면 귀가 얼지 않는다고 하더군요. !

다음으로 교사들은 다리미가 뜨거울 때 두드리며 아이들에게 만두 만들기 활동을 지도했다. 선생님은 아이들에게 알록달록한 공간 머드를 나눠준 뒤, 만두 만들기를 단계별로 시연해 주셨습니다. 선생님이 우주 진흙을 작은 공 모양으로 뽑아 얇은 원 모양으로 굴린 뒤, 안에 알록달록한 속재료를 넣고 마지막으로 양면을 합치고 촘촘하게 꼬집어 '만두'를 만드는 모습을 아이들은 유심히 지켜봤다. 보통 만두만 먹어봤고 직접 만두를 만들어 본 적이 없는 아이들도 연습할 기회가 생기면 해보고 싶다는 마음이 커서 선생님의 시연이 끝난 뒤 모두 직접 만두를 만들기 시작했습니다. 짐을 싸는 동안 선생님은 아이들에게 동요 '겨울의 시작'을 들려주었습니다.

"겨울의 시작이 왔어요 겨울의 시작이 왔어요 남쪽은 만두, 북쪽은 만두. 따뜻하게 한 그릇 먹으면 귀가 얼지 않아요. 겨울의 시작은 여기 겨울이 왔습니다. 조상을 공경하고, 무덤을 청소하고, 결혼하십시오. 친구를 방문하고, 스승님께 경의를 표하십시오. 겨울이 시작되었습니다. 이 밤은 가장 길 것입니다. 내일은 더 좋을 거야.”

길고 부드러운 동요 속. 소리 속, 시작되는 겨울의 따뜻한 햇살 속에서, 아이들이 직접 만든 알록달록하고 귀여운 '만두'를 바라보는 아이들은 따뜻하고 잊을 수 없는 특별한 겨울의 시작 축제를 보내고 겨울의 아름다움을 경험했다는 느낌을 받았습니다. 그리고 이는 우리 유치원의 생활중심 유치원 교육과정의 특성을 충분히 반영하고 있습니다. 겨울의 시작을 위한 소규모 수업 활동 요약 2

"겨울의 시작이 온다, 겨울의 시작이 온다; 남의 완탕, 북의 만두; 따뜻하고 따뜻하게, 한 그릇 먹으면 몸이 건강해진다. 귀는 얼지 않는다.” 이 동요를 보면 어릴 적 초겨울에 가족과 함께 만두를 만들던 장면이 마음속에 떠오르시나요? 겨울이 시작되고 추위가 강하지만 고신 1학년의 모든 교실은 따뜻함과 기쁨으로 가득 차 있습니다. 중국 전통 명절에 대한 어린이들의 이해를 높이기 위해 첨단기술지구 제1유치원에서는 어린이와 부모가 함께 만두를 만들고 겨울의 시작을 축하하는 행사를 진행했습니다.

활동 포스터가 공개된 후, 부모님들은 선생님들의 활동 준비와 분담을 도와주셨고, 부모님과 친구들은 각자 앞치마, 밀대, 도마, 인덕션 조리도구 등을 챙겨왔다. 수프 냄비와 기타 도구를 유치원에 가져오고 아이들이 함께 만두를 만들고 있으며 아버지는 전혀 뒤처지지 않습니다. 그들은 어머니보다 정말 열등하지 않은 방식으로 반죽을 펴고 있습니다! 호박즙을 섞은 노란색 반죽, 시금치즙을 섞은 녹색 반죽, 오리지널 흰색 반죽 등 삼촌 셰프가 아이들을 위해 맛있고 알록달록한 만두소를 정성스럽게 준비했습니다.

아이들은 알록달록한 반죽을 보며 매우 기뻐했습니다. 부모님의 도움으로 작은 손으로 케이크를 두드리고, 반죽을 펴고, 속을 채우고, 마침내 사용하게 되었어요. 케이크를 만들기 위해 그들의 작은 손. 현장은 따뜻하고 감동적이었고 축제 분위기가 강했습니다. 그야말로 성대한 '부모와 자식의 잔치'였습니다.

이번 활동을 통해 아이들은 만들기, 만들기, 시식 등의 과정에서 실습 능력을 키우고 삶의 경험을 풍부하게 하며 삶에 대한 관심을 높일 수 있었습니다.

겨울절기 시작 소그룹 활동 요약 3

12월 22일은 24절기 중 겨울의 시작으로 한 해의 끝이자 재회를 상징합니다. 아이들에게 겨울의 시작의 유래를 이해하고, 전통문화를 인지하고, 고향의 전통축제의 분위기를 느끼고, 노동의 기쁨을 경험하고, 나눔과 감사를 배우며, 실제 활동 속에서 아이들이 행복하게 성장할 수 있도록 하기 위함입니다.

xx유치원은 '겨울의 시작 축제'와 다가오는 '크리스마스'의 도움으로 학부모를 유치원에 초대해 '겨울의 시작을 즐기고 환영한다'라는 부모-자식 예술 활동을 진행한다. 크리스마스'라는 독특한 축제를 함께 즐겨보세요.

행사 전날, 유치원 주방의 이모님은 당근, 자색고구마, 시금치, 용과에서 각종 과일과 야채즙을 짜내고 알록달록한 반죽을 치대며 조심스럽게 행사를 준비했습니다. 활동이 시작되기 전, 교사는 아이들에게 입동 풍습의 유래와 입동에 관한 짧은 이야기를 들려주고, 만두를 만드는 데 필요한 다양한 원료와 도구에 대해 배우도록 유도했다.

활동 중에는 '산타 모자'를 쓴 아이들이 부모님을 도와 아름다운 크리스마스 멜로디에 맞춰 피부를 누르고 밀가루를 뿌리는 모습도 보였다. 부모와 아이들은 적극적으로 참여하고 서로 협력하며 능숙한 손길로 다양한 모양과 스타일의 다채로운 만두를 만들었습니다. 만두를 요리하는 과정에서 각 반의 교사들은 겨울의 시작 동요와 재미있는 크리스마스 부모-자식 게임을 적절하게 배치하고 부모와 자녀가 함께 크리스마스 선물을 만들도록 유도했습니다.

현장은 따뜻하고 감동적이며 즐겁고 행복하다. 만두 먹방은 더욱 흥미로웠고, 직접 만든 알록달록한 만두를 보며 모두가 뿌듯하고 신났습니다. 김이 모락모락 나는 만두가 담긴 접시가 나오자 아이들은 그릇과 숟가락을 들고 달려가서 노동의 결실을 맛보았습니다. 부모는 아이들에게 만두를 먹였고, 아이들은 부모에게 만두를 먹였습니다. 참가자 여러분, 정말 성대한 "부모와 자식의 잔치"입니다.

이 부모-자식 예술 노동 활동은 가정 소통을위한 좋은 플랫폼을 마련했으며 아이들은 행복한 부모-자식 분위기 속에서 축제의 전통 풍습을 느낄 수 있습니다! 아이들에게 노동의 기쁨과 깊은 가족애를 경험하게 해주세요! 모든 어린이가 활동을 통해 행복하게 성장할 수 있도록 해주세요! 절기 초동 소학급 활동 요약 4

12월 22일은 초동의 전통 명절입니다. '초동에 만두를 먹는 것'은 중국의 전통 풍습입니다. 아이들이 중국 민족의 전통 관습을 계승하고, 아이들의 실습 기술을 키우고, 아이들의 삶의 경험을 풍부하게 하고, 아이들의 삶에 대한 관심을 높일 수 있도록 xx 유치원은 오늘 "겨울의 시작을 환영하는 만두 만들기" 활동을 개최했습니다. .

유치원은 이번 행사를 위해 시금치 국수, 당근 국수, 수박 국수, 자색 양배추 국수, 양배추 고기와 셀러리 고기를 넣은 만두소 등 다양한 색깔의 반죽을 제공했다. 부모님과 친구들도 행사를 매우 지지했으며 집에서 밀방망이, 만두판, 기타 도구를 가져왔습니다.

활동 현장에는 부모님들이 완전 무장한 채 실력을 뽐내며 분주한 모습을 보였다. 반죽은 부모의 손에서 뛰는 음표와 같으며, 잠시 후 펴진 반죽은 언덕으로 쌓인다. 일부 부모는 아이들이 반죽을 펴고 만두를 만드는 것을 도왔습니다. 아이들도 엄마의 살갗을 누르거나 밀가루를 뿌리는 일을 도우며 한가롭게 지내지 않았고, 그 장면은 따뜻하고 감동적이었고 즐거웠습니다. 부모님이 만든 만두는 맑고 정교하고 귀엽고, 만두를 만드는 아이들은 만두의 모양과 모양이 다양했지만, 그들의 얼굴에는 미소가 가득했다. 그들은 기쁨으로 가득 차 있었습니다!

직접 만든 만두를 보며 모두가 덩달아 신나고 뿌듯해했던 만두 먹방 시간이 더욱 흥미로웠습니다. 뜨거운 만두가 담긴 접시가 나오자 아이들은 그릇과 숟가락을 들고 서둘러 노동의 결실을 맛보았습니다. 부모는 아이들에게 만두를 먹였고, 아이들은 부모에게 만두를 먹였습니다. 모든 사람의 마음에는 행복과 감사가 맴돌았습니다. 참가자.

이번 겨울 만두 만들기 활동은 다시 한번 유치원 가정 의사소통을 위한 좋은 플랫폼을 마련했으며 부모와 친구들로부터 만장일치의 칭찬을 얻었으며 유치원의 사려 깊음과 꼼꼼함, 맛있는 맛에 찬사를 보냈습니다. 만두의. 아이들은 행복한 부모와 자식의 분위기 속에서 중국 전통 관습을 경험하는 동시에 부모와 자식의 협력 정신, 노동과 협력을 분담하는 능력을 교묘하게 배양하여 부모와 자식이 가져다주는 행복을 충분히 반영했습니다. 자녀의 협력과 부모-자녀 관계를 더욱 즐겁게 만들어 함께 성공의 기쁨을 누려보세요. 겨울 초 소규모 학급 활동 요약 5

겨울이 시작되는 12월 22일, xx 유치원에서는 '겨울 만두 사랑의 시작'이라는 일련의 활동을 시작했습니다. 만두를 빚고 만두를 먹으며 행복하게 지내고, 초절기의 풍습과 문화를 체험하고, 초절기가 가져다주는 행복을 느껴보세요.

활동이 시작될 때 복싱 카운티 노인 대학 '가문 전통 교육' 돌봄 그룹의 조부모님이 유치원에 오셔서 아이들에게 초겨울의 기원과 풍습을 설명하셨습니다. . 아이들에게 손을 잡고 만두를 만들며 단체 사진도 찍었습니다.

교실에 들어서자 뜨거운 축제 분위기가 모두를 감쌌습니다. 여기서는 면을 반죽하고, 반죽을 펴고, 만두를 만들고, 냄비를 세팅하고, 물을 끓이고, 만두를 끓이고 있었습니다. 그리고 선생님들은 얘기하고, 놀리고, 웃고, 너무 바빴어요! 잠시 후 냄비에서 김이 피어오르고 향긋한 만두가 나왔습니다. 다들 손으로 잡고, 입으로 집고, 공손하게 맛을 봅니다. "아주 더워, 더워, 냄새가 너무 좋아, 하하... 하하하하하..."라는 말만 들었는데 너무 행복해요. 아이들은 만두를 먹은 후 선생님의 지도 하에 꼬집고, 그림을 그리고, 말하고, 행동하는 등 초동의 민속을 더욱 이해하고 체험하게 되었습니다.

이번 행사에서는 유치원생들에게 축제 분위기를 제대로 느낄 수 있도록 유치원반과 유치원반이 '손을 맞잡고' 친목 활동을 펼쳤다. 상류층의 형님들은 하류층의 남동생들에게 겨울의 시작과 관련된 전설을 설명했고, 동생들은 그 이야기를 생생하고 흥미롭게 들어주었습니다. 관심을 갖고 즐겼습니다. 형님들도 동생들에게 만두 만드는 법을 가르쳐 주셨어요. 선생님의 질서정연한 진행 속에서 아이들은 만두에 대해 이야기하고, 만두를 만들고, 만두를 요리하고, 함께 먹으며 너무 만족스러웠습니다.

행사가 끝났음에도 불구하고 모두가 여전히 만족하지 못했습니다. 겨울 초 소규모 학급 활동 요약 6

어린이들이 중화 민족의 전통 풍습을 경험하고 중화 민족의 우수한 문화 전통을 계승할 수 있도록 하기 위함입니다. 12월 9일 오전, 장시(Jiangxi) 유치원 5학급은 부모를 초청하여 자녀와 함께 '겨울의 시작을 맞이하고 만두 만들기'라는 실습 활동을 진행했습니다.

활동 중 아이들은 선생님의 설명을 통해 겨울의 시작의 유래에 대해 배웠고, 선생님을 따라 '하나 아홉, 둘 아홉, 행동하지 마라' 아홉 세기 노래를 따라 불렀다. , 셋 아홉, 넷 아홉, 얼음 위를 걷다, 다섯 아홉, 다섯 아홉, 예순아홉 명이 강을 따라 버드나무를 바라보고, 일흔아홉 해 강이 열리고, 여든아홉 해 제비들이 온다, 아흔아홉 더하기 하나십아홉 년, 소는 어디에나 있습니다." 부모들은 밀가루를 섞고, 소를 섞고, 아이들을 위한 재료를 준비하느라 바쁘다. 아이들은 만두 만들기의 핵심을 이해한 후, 빨리 소매를 걷고 시작했습니다. 즐겁고 따뜻한 분위기 속에서 아이들은 진지하게 참여하여 자신의 기량을 마음껏 발휘하고, 직접 참여하는 즐거움을 경험했으며, 설렘과 자부심이 가득했고, 수업은 축제의 즐거움과 분주함으로 가득했습니다. 활동이 끝난 뒤, 선생님과 아이들은 포장된 만두를 주방으로 함께 보냈고, 점심 시간에는 직접 만든 만두를 맛있게 즐겼습니다.

활동을 통해 아이들은 입동의 유래와 중국 전통문화에 대해 배웠을 뿐만 아니라 고향의 전통 명절의 분위기를 느낄 수 있었을 뿐만 아니라 아이들에게 즐거움을 선사했습니다. 아이들이 더 나은 삶을 살 수 있도록, 독특한 겨울 축제의 시작을 축하합니다. 겨울의 시작을 위한 소모임 활동 요약 7

"아이들아, '겨울의 시작'이 무엇인지 아느냐? 겨울이 시작되는 날 만두를 먹는 이유는 무엇일까? 오늘은 유치원에서도 아이들과 함께 맛있는 만두 먹자 겨울의 시작을 축하하기 좋지 않을까?" 12기 유치원에서 진행하는 '만두만들기, 겨울의 시작 이야기하기' 전통문화 교육활동입니다. 만두를 만들고 겨울의 시작에 관한 이야기를 나누는 과정을 통해 680여 명의 어린이들이 중국 전통 민속문화를 체험할 수 있었습니다.

제12연대 유치원장 쉐펑 원장에 따르면 아이들이 직접 만두를 만들면서 우리나라 전통 민속문화에 대한 이해를 깊게 할 수 있도록 전통문화 교육 활동을 진행하고 있다.

작가는 만두 만들기 활동이 활발했던 유치원과 어린이집 교실에 있었다. 선생님의 지도하에 아이들은 반죽을 펴고 만두를 만드는 법을 세심하게 배웠습니다. 아이들은 웃으며 즐겁게 놀았습니다. 아이들이 만든 만두의 모양과 크기는 다양하지만, 이는 아이들의 참여 열정에 전혀 영향을 미치지 않습니다. 우리가 만든 만두가 익자 아이들과 선생님은 함께 노력의 결실을 맛보았습니다.

유치원생인 6세 왕야닝은 고개를 높이 들고 식사를 했습니다. 자랑: "내가 직접 만든 만두예요. 향긋하고 맛있어요!" 아이들의 배는 든든했어요.

“유치원에서 이런 활동을 하다니 너무 좋네요! 이런 활동을 통해 아이들이 초겨울의 유래와 초겨울에 먹는 풍습을 알 수 있는 유치원에서 자주 했으면 좋겠습니다. 그런 활동.” 한 사람 어린 자녀의 부모가 자녀를 데리러 갈 때 신이 나서 말했다. 8 겨울 초 소규모 학급 활동 요약

창밖은 춥지만 창러 유차이 유치원의 모든 교실은 따뜻함과 기쁨으로 가득 차 있습니다. 부모와 자식 만두 만들기 활동. 이곳에서는 전통 축제 '겨울의 시작'과 연계하여 활동이 진행되고 있습니다. '초겨울에 만두를 먹는 것'은 중국 민족의 전통 풍습이다. 활동 현장에서는 부모와 아이가 함께 반죽을 하고, 반죽을 펴고, 만두를 만드는 등의 작업을 하며 잠시 후 여러 가지 만두를 함께 만들었습니다.

“부모로서 우리는 아이들과 함께 할 시간이 거의 없습니다. 특히 정오에는 아이들이 유치원에서 먹고 자고 기본적으로 아이들을 위해 점심을 만들 기회가 없습니다. 특히 겨울이 시작되는 시점에 우리 부모님들은 아이들과 함께 모여 점심을 만들고 만두를 만들 수 있어 아이들이 행복해하는 모습을 볼 수 있어 매우 기쁩니다. 이를 위해 우리는 부모와 자녀가 함께 모일 수 있는 기회를 제공합니다"라고 아이의 부모인 Xu Aixia는 말했습니다.

활동하는 동안 부모와 아이들은 반죽을 펴기도 하고, 모양을 만들기도 하고, 레이스를 만들기도 하면서 즐겁게 시간을 보냈습니다. 마음속으로 너무나 행복해하는 부모와 자녀의 얼굴에 미소가 번지는 것을 보면 알 수 있습니다.

직접 만든 만두를 들고 있는 동급생 Qian Yantong은 특히 "보통 부모님, 조부모님이 집에서 만들어 주시는데, 오늘은 나도 혼자서 노동에 참여했다. 행복하세요!"

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창러 위차이(Changle Yucai) 유치원 교사인 장지에(Zhang Jie) 선생님은 입동은 중국 민족의 전통 명절이기 때문에 유치원이 초동에 이런 활동을 하는 이유는 아이들에게 이해를 주기 위함이라고 말했습니다. 동절기의 유래와 또 하나는 아이들이 스스로 일을 할 수 있는 능력을 키우도록 하는 것인데, 가장 중요한 것은 부모와 자식 간의 소통을 촉진하고 좋은 부모-자녀 관계를 만드는 것입니다. .

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