전통문화대전망 - 전통 미덕 - 전통 문화가 캠퍼스 활동 계획에 들어가다
전통 문화가 캠퍼스 활동 계획에 들어가다
1 학교 활동에 전통문화를 계획하여 중화전통문화교육을 더욱 강화하고, 학생의 도덕적 자질을 높이고, 학생민족정신, 전통미덕을 키우고, 중화우수한 전통문화와 전통미덕을 더 잘 계승하고 발양하고, 학생들의 전면적인 발전과 평생발전을 위한 토대를 마련하다. 성 교육청' 전성 직업학원에서 중화우수 전통문화를 전개하여 캠퍼스 주제교육활동에 대한 통지' 문건 정신에 따라 학원 업무의 실제와 결합해 본 방안을 특정한다.
첫째, 전반적인 목표
중국특색 사회주의 합격건설자와 믿을 만한 후계자를 양성하는 높이에서 중화우수 전통문화를 캠퍼스 테마교육 활동에 통합하고 대학생 사상윤리 건설을 강화하는 것을 결합해야 한다. 고교 교육교육 개혁과 장기 발전을 결합하여 캠퍼스 문화건설과 결합해야 한다. 덕육인의 목표를 진지하게 이행하고 전문성과 문화지식을 모두 갖춘 기술기술형 인재를 양성하다.
둘째, 활동 시간과 내용
(1) 활동 시간
20XX 65438+2 월 ~ 20XX 5 월
(2) 내용 형식
1. 고전적인 독서 활동을 전개하여 서향 캠퍼스를 만들다.
매 학기마다' 나 독서, 나 즐거워, 나 성장' 이라는 주제로' 모두가 국학고전 읽기' 행사를 개최한다. 학원 도서관과 반 도서 코너를 최대한 활용하고, 계획적이고 조직적으로 학생들에게 독서 자료와 책을 추천하고,' 나는 좋은 책과 동행한다' 활동을 전개하고, 강한 독서 분위기를 조성하고, 학생들이 좋은 독서 습관을 길러 주고, 책을 많이 읽고, 책을 읽고, 읽기 능력을 향상시키고, 문화유산을 공고히 하고, 정서를 키울 수 있도록 도와준다. (교무처, 홍보부, 연대위 담당)
2. 주제반을 조직하고, 주제 흑판보를 출판하고, 전통명절 교육을 실시하고, 사회주의의 핵심 가치관을 실천한다.
"지례, 지욕, 존덕 착함" 을 주제로 한 반회를 조직하다. 토론은 사회주의 핵심 가치관' 24 자', 성 위원회' 오례 오치' 10 자, 효도, 성실성, 성실성, 헌신, 단결우애를 밀접하게 둘러싸고 있다. 매 학기마다 각 반마다' 중화우수 전통문화 고전 작품' 을 주요 내용으로 하는 칠판 신문을 제작하고 등급을 매긴다. 전통 명절을 이용하여 학생들 사이에서 전통 문화 교육 활동을 전개하다. 예절 훈련을 하다. 도덕, 도덕, 도덕을 중시하는 캠퍼스 분위기를 조성하고, 중화의 우수한 전통문화와 전통 미덕을 계승하고 발전시켜 사회주의의 핵심 가치관을 실천하다. (교육 산업부 및 모든 부서의 책임)
3. 도덕강당을 이용하여 시리즈 강좌를 개최하고, 전통문화수업을 잘 하며, 문화교육 기능을 충분히 발휘한다.
도덕강당을 이용하여 중화우수 전통문화와 사회주의 핵심 가치관 시리즈 강의를 전개하다. 도덕 강당의 문화 교육 기능을 충분히 발휘하다. 전통 문화 수업을 잘 하고, 학생들의 종합적인 자질을 높이다. (홍보부, 단체위, 교무처 담당)
셋째, 안전 조치
(1) 좋은 분위기를 조성하다. 선전 동원 작업을 잘 하고, 교사와 학생들이 자각적으로 활동에 적극적으로 참여하도록 이끌고, 홍보란, 전시판, 캠퍼스 네트워크, 캠퍼스 방송 등 매체를 최대한 활용해 활동 홍보 보도를 잘 하고, 중화우수 전통지식 학습을 심화시키고, 학생들의 전통문화에 대한 인식을 지속적으로 높이고, 모두가 참여하는 분위기를 조성하고, 캠퍼스에서 중화우수 전통문화 주제 교육 활동을 전개하는 상황을 널리 홍보한다.
(2) 여러 가지 결합을 한다. 우수한 전통문화를 출발점으로 하여 전통문화와 캠퍼스 특색 문화를 결합하다. 우수한 전통 문화 교육과 학생 양성 교육의 결합; 우수한 전통문화교육과 경상교육 교수 활동을 결합하다. 노드 활동을 파악하고, 중요한 전통명절을 충분히 활용하고, 전통문화의 내포를 강조하고, 전통문화 지식을 설명하고, 특색 행사를 개최하며, 학생들이 명절 풍습을 체험하고, 전통문화의 매력을 느낄 수 있도록 한다.
(3) 교사와 학생 간의 상호 작용을 파악하고 시범을 보이다. 학원 전체 교사, 특히 담임 선생님과 학생 간부들은 전통문화를 적극적으로 참여해 캠퍼스 활동에 참여하고, 고전을 연구하고, 중화전통문명을 실천하는 데 앞장서고, 각종 전통문화를 캠퍼스 학습, 홍보, 실천활동에 열심히 조직해야 한다. 교사와 학생 간의 상호 작용, 모두가 참여하는 좋은 분위기를 형성하기 위해 노력하다.
중화의 우수한 전통문화를 공부함으로써 모든 교사와 학생들은 조국의 오랜 역사를 더 잘 이해하고 민족적 자부심을 높이며 좋은 캠퍼스 문화 분위기를 형성할 수 있다.
전통문화가 캠퍼스 활동에 들어가는 방안은 Xx 시 교육국' 중화우수 전통문화를 캠퍼스 활동에 전개하는 실시 방안' 과 Xx 시 교육국' 중화우수 전통문화를 캠퍼스 활동 실시방안 발행에 관한 통지' 정신을 더욱 관철하고 있다. 우리 학교의 우수한 전통문화가 캠퍼스 활동에 깊숙이 들어가 지속적으로 전개되도록 보장하고, 특색 캠퍼스, 활력 캠퍼스, 조화로운 캠퍼스 건설을 전면적으로 추진하고, Xx 2 중 특정에서 이 방안을 제정한다.
첫째, 지도 사상
중화우수 전통문화를 계승하고 발양하고, 초중고생 문화 소양과 도덕적 자질을 제고하고, 사제의 정확한 가치관과 인생관을 배양하고, 학생의 건강과 조화를 촉진하고, 학교의 품위와 핵심 경쟁력을 높이기 위해 노력한다.
둘째, 활동 주제
전통문화의 정수를 전승하고 성실하고 정직한 청소년을 양성하며 조화로운 문명의 캠퍼스를 창설하다.
셋째, 기본 원칙
커리큘럼 계획과 결합 도덕 교육 연구 및 개발과 결합 일상 행동 교육과 결합; 학교 특성 창출과 결합; 캠퍼스 문화 건설을 결합하다.
넷째, 기본 내용
추 문화는 동이 문화의 선진 대표이며, 제나라 문화와 루 문화의 선구자이다. 산둥 Xx 는 신화 문화의 핵심 지역이다. 수십만 년의 문화적 뿌리, 만 여 년의 문명, 오천여 년의 문명사 때문에 문명의 기원, 중화문화, 중국 초기 국가의 사회 형태 등 중대한 역사와 이론 과제를 연구하는 것은 큰 의미가 있다. 따라서 오늘 우리는 신화문화에 대한 인식과 연구에 대해, 신화의 역사문화 발전을 더 잘 드러내고, 신화문화와 중국 전통문화의 우수한 전통을 발양하고, 9 학년 애국주의 교육의 중요한 내용으로 오늘 2 1 세기의 현대물질문명과 정신문명 건설에 대해 의심할 여지 없이 중요한 현실적 의의를 가지고 있다. 이를 위해 신화 문화를 이해하고 배우기 위해 열심히 노력합시다.
Xx II 는 신화문화를 연구하고 공부하기 위해 신화사에 관한 교본 교재를 집필하여, 신문화를 배우는 기초로 삼을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 천지 역사상 유명한 인물, 천지의 풍토인정, 역사 유물 등을 포함한다. 물론, 저우 기장 오페라, 종이 컷, 워드 그림, 커플, 돈 전달, 무술 등과 같은 문화 유물도 있습니다. , 우리의 연구와 학습의 모든 측면입니다.
동사 (verb 의 약어) 활동 내용
1. 다문화 학교 기반 교과 과정 학습 실천 활동을 지속적으로 전개하다. (역사연구팀이 조직한다)
(1) 는 10 월 20 일 165438+ 에서165438+
(2) 평소 집문화 학교 기반 교과 과정 활동을 강화하고, 학교 방송을 이용하여 집문화를 소개하고, 2 주마다 한 번씩 반회를 이용하고, 학습집문화 학교 기반 교과 과정을 읽으며, 주로 중학교 1, 2 학년 학생들을 대상으로 한다.
2. 중화 고전 독서 활동을 전개하다. (어문교연구팀이 조직한다)
(1) 조자습 시간을 이용하여 국학 고전 (전통문화에는 거문화가 포함됨) 을 읽는다.
(2) 매주 독서수업을 개설하고, 한 달에 한 번 독서를 주제로 한 반회를 연다.
(3) 캠퍼스 멀티미디어 네트워크와 각종 영향력 있는 자료를 이용해 홍보소개를 하고 학생들과 전통문화를 교류한다.
(4) 전통문화를 캠퍼스 활동 계획에 통합시켜 전통문화를 캠퍼스 예술생활에 묵묵히 융합시키고, 활동의 광범위성, 이야기성, 체험식, 재미 등의 특징을 부각시키고, Xx 지방극-주곡극, 오려내기, 자화, 대련, 돈 전달, 무술 등을 도입한다. 학생들 중에서 우리가 연구하고 배우는 모든 측면은 학생들이 고전 문화의 매력을 느끼고 고전을 사랑하게 하기 위해서이다.
효도, 편지, 야 교육 활동을 전개하다.
(1) 효를 우선으로 감사교육 활동을 전개하다.
설, 정월대보름날, 청명절, 단오절 등 전통명절에 중점을 두고 학생들 사이에서 전통문화교육활동과 도덕체험활동을 전개하며 교육의 실천성, 생활성을 강조하며 학생들이 전통을 인식하고 발양하도록 돕고 조국을 사랑하고 고향을 사랑하고 다른 사람의 감정을 사랑하도록 돕는다.
삼팔' 부녀절, 어머니의 날, 어버이날 등의 명절을 이용하여' 감사부모, 효도 실천' 실천 활동을 전개하다.
노동절, 스승의 날, 중양절을 계기로' 감사선생님',' 감사사회','
(2) 우아함을 기준으로 문명 예절 교육 활동을 전개하다.
예절, 예의, 예절' 을 주요 내용으로 하는' 문명예절 연설 대회' 는 약 165438+ 10 월 중순에 개최된다. 스피치 콘테스트를 통해 학생들은 겸손하고 예의 바르고 남을 돕는 것을 낙으로 삼고 공공물을 아끼고 규율을 준수하며 언행을 하나로 묶는 예절 규범을 길러야 한다.
(3) 신앙을 바탕으로 성실한 교육을 실시한다.
성실이니셔티브 발표, 성실이야기 등 다양한 형식을 통해 성실교육을 학생 가정에 도입하고' 성실소년 쟁취' 시리즈 활동을 광범위하게 전개하며 어린 시절부터 성실의 미덕을 발전시키도록 적극 유도하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 성실, 성실, 성실, 성실, 성실)
4. 특색 교육을 적극 전개하여 예술적 소양 양성 공사를 추진하다.
(1) 우리 학교는 문체활동을 대대적으로 전개하여 무술을 발양하고, 몸을 튼튼하게 하며, 학생들의 올바른 인생 이상을 자극하고, 학생들의 잠재력을 발굴하며, 문화 예술 스포츠에 대한 학생들의 흥미를 키워 나가고 있다.
(2) 주제별 교육 활동을 보여주고 수행한다. 경필과 연필 서예, 종이 오려내기, 지방극-주곡극, 춤 등 특수 교육 활동을 전개함으로써. , 우리는 학생의 특기를 개발할 수 있고, 학생이 성취할 수 있도록, 배움에 소장이 있고, 학생의 전면적인 발전을 촉진할 수 있다.
캠퍼스 수준 생성 프로젝트를 적극적으로 수행하십시오.
학교 현실에서 출발하여 학생들이 전통문화를 배우는 분위기를 적극적으로 조성하다. 도서관 및 반 도서 코너를 개선하다. 흑판보와 쇼윈도를 이용하여 중화의 우수한 전통문화를 선전하고 발양하여' 문인인, 문인인' 의 짙은 분위기를 조성한다.
자동사 보장조치
우선, 국화 문화는 우수한 전통문화의 구성 요소로서 학교의 학교 운영 품위를 높이는 데 도움이 된다. 중국 전통문화는 오랜 역사를 가지고 있으며, 넓고 심오하다. 이것은 우리 조상들이 물려준 풍부한 유산이다. 전통 문화에서 영양을 섭취하는 것은 캠퍼스 문화 건설을 강화하는 데 중요한 의의가 있다.
둘째, 우수한 전통문화를 캠퍼스에 도입하면 학생들의 인문적 자질 양성에 도움이 된다. 전통문화의 영혼과 정신은 여전히 강한 생명력을 가지고 있다. 구체적으로, 전통문화는 다음과 같은 방면에서 학생들의 인문적 자질을 향상시킬 수 있다. 첫째, 민족적 자부심과 자신감을 키울 수 있다. 두 번째는 좋은 인품을 키우고, 사람 중심적이고, 덕을 우선으로 하며, 그 핵심 내용은 사람을 교육하고 형성하는 것이다. 셋째, 생활 실천을 지도할 수 있다. 중국 전통문화는 중국 역대 인민 생활 경험의 총결산으로 후세에 많은 지도적 의의가 있다.
셋째, 우수한 전통문화는 캠퍼스 문화 건설에서 교육과 지향 기능을 갖추고 있다. 전통문화는 중화민족의 형성과 발전의 역사 축적으로 중화민족의 각기 다른 역사시대의 사상문화의 정수를 담고 있다. 캠퍼스 문화에 우수한 전통문화 요소를 침투해 건강하고 유익한 전통문화 교육 활동을 의식적으로 전개하면 교사와 학생들이 중화민족의 넓고 심오한 우수한 전통문화를 이해하고 배울 수 있다. "인, 의, 의식, 지혜, 편지" 와 같은 전통적인 미덕과 근면, 선량, 용기 등 우수한 민족정신은 학생들이 역사에 근거한 전면적인 발전에 유리하다. 학생들이 과학적이고 발전된 인생관, 가치관, 세계관을 형성하는 데 유리하다. 전통문화의 내용과 표현 방식, 그리고 캠퍼스에서 형성된 문화환경과 분위기는 학생들에게 직설적이거나 잠정적인 지도 역할을 하며,' 윤물이 잔잔하다' 는 효과와' 물방울이 돌을 꿰뚫는 힘' 을 가지고 있다.
넷째, 우수한 전통문화는 초등학생과 교사의 인격을 형성하는 데 독특한 자원 우위를 가지고 있다. 의경리, 천인합, 수련제가, 우국우민 등 기본정신과 가치관에는 풍부한 인문정신이 담겨 있으며, 당대 중국 인문정신을 재건하는 중요한 사상 재료이자 캠퍼스 덕육건설의 풍부한 자원이기도 하다. 전통문화에서 완전한 도덕교육 내용과 이론은' 천하흥망필부의 책임',' 선천하의 근심과 걱정, 후천하의 즐거움과 즐거움',' 천도건강, 군자 자강불식' 과 같은 것이다. 지형이 풍부하고 군자가 덕재물로 삼는다' 는 덕육의 주요 내용이다. ""
넷째, 교수 및 연구 활동을 전개하다.
학교는 고전을 학교 기반의 교수 및 연구의 내용 중 하나로 삼고, 교사를 조직하여 고전 원작을 배우고, 원작 이해의 모호한 부분을 연구하고, 교학 법칙을 연구하고, 교사의 문화적 소양, 도덕적 소양 및 연구 능력을 향상시켜야 한다. 국학 교육을 우리 학교의 교육 실제에 더욱 부합되게 하다.
다섯째, 활동 경로를 넓히다.
우리 학교는 전통문화 학습을 중심으로 다채로운 활동을 펼쳐 교사와 학생들이 활동 중에 전통문화의 매력을 체험할 수 있도록 해야 한다. 독서, 서예, 그림, 노래, 흑판보, 교극, 토론, 경쟁 등의 활동을 결합하여 학습에 대한 흥미를 높여야 한다.