전통문화대전망 - 전통 미덕 - 초등 학교 캠퍼스 활동 프로그램에 정직하고 깨끗한 정부 문화
초등 학교 캠퍼스 활동 프로그램에 정직하고 깨끗한 정부 문화
초등학교 청렴문화 캠퍼스 활동 방안 1 1, 활동 목적
추석은 중국의 중요한 전통 명절로, 그것의 가장 큰 의미와 주제는' 재회' 이다. 재결합과 조화는 밀접하게 연결되어 있다. 재결합은 외적인 형식일 뿐만 아니라 내면의 조화와 교류이기도 하다. 전통 명절 내포를 충분히 발굴하고 조국의 우수한 문화를 발양하고 교사와 학생의 민족 감정을 자극하기 위해 우리 학교 덕육처와 소선대는 추석 전후로' 월원' 테마 활동을 벌이기로 했다.
둘째, 활동 시간
XX 년 9 월 5 일– 9 월 2 일1
셋. 행사 배정
1 단계: 달 축제-주제 읽기
1. 추석과 관련된 이야기, 시, 책을 수집하고, 각 수업마다 관련 고전시를 낭송한다.
2. 추석 주제회의를 거행합니다. 추석에 관한 고전시를 수집하고, 월병을 맛보고 고시를 읊는 과정에서 재회하고 화목한 즐거움을 느끼며 학우 간의 우정을 증진한다.
주제반회 시간: 9 월 5 -9 일, 독서수업, 안내소에서 검사를 합니다.
두 번째 단계: 달 축제--교환 디스플레이
1. 학생들을 조직하여 추석의 기원, 전통 민속, 일화, 시에 대한 정보를 수집하다. 각 반은 행사 기간 동안의 자료와 사진을 정성껏 디자인하고 교실 배치와 칠판 신문에 전시해 소선대원들이 검사와 평가를 진행한다.
2. 각 반마다 반내에' 감정벽' 을 설치할 수 있으며, 학생들은 동창, 친족, 선생님, 어른에 대한 감정을 적어 벽에 붙일 수 있다.
세 번째 단계: 달 축제--실천 활동.
1.' 본연의 작은 월병' 의 친자 상호 작용 행사를 벌이다. 학생들이 부모를 위해 추석 카드를 만들어 어른들이 집안일을 하도록 돕고, 가족과 함께 월병을 먹고 달을 감상하며 가족 상봉의 행복을 느끼도록 독려한다.
2.' 공조우애, * * * 축제' 커뮤니티 자원봉사자 행사, 장소: 학생 커뮤니티.
3. 자신이 좋아하는 방식으로' 품월병상명월' 중 가장 기억에 남는 장면을 기록한다.
4 단계: 명절 사월-교류 보고서
1. 독서, 추모, 달맞이의 여정을 되돌아보고, 친지들과 감정을 나누고, 오늘 생활의 행복을 느끼며, 위대한 조국의 미래가 더욱 번영하고 부강해질 것을 기대한다.
1 학년에서 6 학년까지 반당 두 폭의 그림을 내십시오. 3 학년에서 6 학년까지 각 수업마다 두 편의 작문을 제출한다. 9 월 16 일까지 소선대에 상납될 예정이며, 그 때 시상을 진행하고 국경절 기간에 전시될 예정입니다.
초등학교 청렴문화 캠퍼스 활동 방안 2 추석이 다가옴에 따라 내가 있는 xx 초등학교는 초등학교 추석 활동 방안을 다음과 같이 마련했다.
I. 활동의 목적
다채로운 활동을 통해 학생들이 추석에 접근하게 하고, 추석의 향수와 축복의 아름다운 감정을 느끼고, 중화민족의 전통문화를 전승하고, 학생들의 좋은 국어 소양을 키우고, 학생들의 민족적 자부심을 불러일으킨다. 활동에서 학생들의 주체참여의식, 실천능력, 단결협력정신을 배양하다.
둘째, 활동 주제
달이 둥글고 달도 둥글다.
셋째, 활동 시간
X 월 x 일.
넷. 활동 내용
1,' 추석 보름달 얼마나 알아' 10 분 팀회
학생들이 추석의 기원, 풍습, 음식에 대한 지식과 사진을 수집하고 10 분간의 팀 회의를 통해 추석 문화를 가까이서 접할 수 있도록 한다.
2, 달 감상, 달 케이크.
추석 보름달밤에 나는 할아버지 할머니, 엄마와 아빠와 함께 월병을 먹었다. 3 대는 품종, 맛, 가격, 포장 등에서 자신의 어린 시절의 월병을 비교했다.
3. 소곡 전정 (1 학년)
음악 수업에서 학교에 가서 가요를 부르는' 할아버지가 월병을 쳐 주신다' 는 것은 학생들이 홍군 할아버지의 감정을 그리워하도록 고무시켰다. 노래의 내용을 이해하는 기초 위에서, 노래를 배우는 과정에서 우리는 노인이 우리 조국을 위해, 우리 모두를 위해, 그리고 자신의 가정을 위해 많은 일을 하고, 많은 고생을 했다는 것을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언)
4. 명절 기간 동안의 감사와 축복 (2 학년)
자신이 좋아하는 제작 형식과 재료로 정교한 사랑 카드를 만들고 축복을 쓰고 가장 가까운 사람에게 선물해 감사와 축복을 전한다.
5. 뿌리 추적, 추석 이야기 (초 3)
추석의 기원에 관한 전설을 모아 가장 뿌리깊은 추석 이야기회를 조직한다.
추석시 낭송 대회 (4 학년)
시 낭송을 통해 학생들이 중국의 우수한 전통문화의 훈도를 받고, 그들의 적극적인 심미 정취와 감사사상을 배양하며, 시적인 캠퍼스 학습 생활 환경을 조성한다.
요구 사항: 내용이 무엇이든, 자신의 작품, 당송시, 중외시, 동요 등. 사용할 수 있습니다. 양식이 참신해야 합니다. 수업당 참가자 수는 10 명 미만이고 시간은 2 분 미만입니다.
7. 달 추석을 감상하고 녹색집 (5 학년) 을 짓는다.
월제과상자의 지나친 포장은 귀중한 목재, 종이, 금속 재료를 낭비했다. 환경오염을 줄이고, 자원을 잘 활용하며, 팀원들에게 월제빵 상자를 교묘하게 활용해 폐물을 보물로 바꾸는 작은 제작을 하도록 독려해 교실을 꾸미는 데 사용할 수 있다.
초등학교 청렴문화 캠퍼스 활동 프로그램 3 1, 활동 목적
다채로운 활동을 통해 학생들을 추석에 가까이 오게 하고, 추석의 향수와 축복의 아름다운 감정을 느끼고, 중화민족의 전통문화를 전승하며, 학생들의 민족적 자부심을 불러일으킨다. 활동에서 학생들의 주체참여의식, 실천능력, 단결협력정신을 배양하다.
둘. 활동 주제
추석 명월을 공유하고 녹색 집을 짓다.
셋. 공사 기간
2008 년 9 월 65438 일부터 2008 년 9 월 265438 일까지
넷. 활동 내용
1. 보물로 변신: 월제빵상자의 과도한 포장은 귀중한 목재, 종이, 금속 재료를 낭비한다. 환경오염을 줄이고 자원을 잘 활용하기 위해 팀원들에게 월과상자를 능숙하게 사용하고, 보물로 폐기되는 소규모 생산을 진행하고, 교실을 꾸미는 데 사용하도록 독려한다.
2. 감정 작문 표현: 3 ~ 5 학년 학생들은 추석 재결합의 계절을 이용하여 친족, 친구, 또래들과 자신의 감정을 공유하고, 오늘 생활의 행복을 느끼고, 위대한 조국의 미래가 더욱 번영하고 부강해질 것으로 기대한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 평가
1. 보물로 변해 작은 제작으로 수업시간에 전시합니다. 반당 10 개 정도의 학교 참가 장려를 추천한다. (도덕 교육 사무소)
2. 각 반의 공모 활동마다 5 편의 작문을 추천하여 학교 우수 공모에 참가한다. "교무처"
초등 학교 청결하고 정직한 정부 문화 캠퍼스 활동 프로그램 4 1, 활동 목적:
추석은 중국의 전통 명절이라는 것을 누구나 알고 있다. 우리는 추석을 통해 중국의 전통 명절에 대해 더 많이 알고 중국 전통 명절에 함축된 의미를 체험해야 한다. 추석도 가족과 재회하여 감정을 증진시킬 수 있는 좋은 기회이다.
교사는' 독특한 추석' 이라는 주제를 둘러싸고 학생들이 자신의 의문을 가지고 서점, 기계실, 교사 사무실, 지역 사회로 안내하고, 독서 교류, 조사 분석, 실천 체험 등 종합적인 실천 활동을 광범위하게 전개해야 한다. 스스로 답을 찾고, 자신의 사고를 깊숙한 곳으로 이끌고, 연구자의 경지로 들어가게 해야 한다.
둘째, 행사일: 추석, 즉 여름달력 8 월 15 일.
셋째, 장소: 교실, 집.
넷. 활동:
행사 1 추석의 풍습과 기원
1, 추석 날짜를 알고, 추석의 풍습과 기원을 알고 있다.
2. 중국 전통문화에 대한 초보적인 흥미가 있고 굴원에 대한 숭앙이 있다. 행사 2 월병
1, 월병의 단맛을 느껴보세요.
2. 노동과 나눔의 즐거움을 경험하십시오.
활동 3 온라인 읽기
학생들의 지식면을 넓히기 위해, 학생들의 인터넷 브라우징을 조직하고, 추석에 관한 이야기와 시사를 살펴보고, 자신이 가장 관심 있는 내용을 기록할 수 있다.
활동 4 공동 작업 및 커뮤니케이션
학생들의 실천능력을 배양하고, 학생들이 서로 협력하게 하고, 자신의 취미에 따라 해당 그룹을 구성하고, 자신의 발견과 수확을 교환하고, 함께 즐거움을 경험하게 하기 위해서다.
동사 (verb 의 약어) 의 적용 및 심화
설문 조사를 통해 학생들은 추석에 대한 지식을 알게 되었고, 올해 추석을 어떻게 보낼 것인지를 설계하고, 언어나 베끼기 등 다른 방식으로 전시할 것을 요구했다. 추석에 관한 지식을 수집하여 학생들이 수집 정리에 능숙한 능력과 습관을 기르도록 독려한다.
여섯째, 반성과 확장
교사와 학생 토론 교류, 학생 작품 전시 등급을 통해 학생들이 연구 성과를 총결하도록 지도하고, 마지막으로' 나의 추석 가장 즐거운' 주제 전시 행사를 개최하여 학생들이 행사에서 자신의 연구 성과와 가치를 충분히 보여줄 수 있도록 하는 한편, 교사는 다른 연구 활동에 대한 학생들의 흥미를 적절히 지도하고 격려할 수 있다. 모든 학우들의 참여를 기대하고, 우리의 내일이 더 좋아질 것이라고 믿는다.
초등 학교 청결하고 정직한 정부 문화 캠퍼스 활동 프로그램 5 1, 활동 개념
추석은 중국의 중요한 전통명절이다. 추석의 가장 큰 의미와 주제는' 모임' 이다. 당과 조화는 밀접하게 연결되어 있다. 모임은 내재적인 방식일 뿐만 아니라 조화롭게 통하는 마음이기도 하다. 전통 명절의 외연을 넓히기 위해 조국의 우수한 문명을 발양하고 교사와 학생의 민족 감정을 불러일으키다.
둘째, 활동 시간
20xx 년 9 월 24 일부터 9 월 28 일까지
셋. 행사 배정
1 단계: 사월절-주제 읽기
활동 내용:
1. 추석과 무관한 이야기, 시, 책을 모아 각 반에서 무관한 독서를 전개한다.
2. 추석 주제반 회의를 개최합니다. 추석과 무관한 고전시를 수집하고 읽으며 월병을 맛보고 신시를 낭송하는 과정에서 화목한 즐거움을 느끼고 학우 간의 우정을 증진한다.
책임자: 각 반 담임 선생님, 국어 선생님.
두 번째 단계: 달 축제--교환 디스플레이
선생님을 조직하여 추석의 기원, 전통 민속, 일화, 시와 무관한 자료를 수집하고, 추석에 관한 필사본을 만들어 학년 내에서 등급을 매기다.
책임자: 각 반 담임 선생님.
세 번째 단계: 달 축제--실천 활동.
"작은 월병이 본연의 애정을 선물하다" 사랑 활동을 벌이다. 일부 학생들을 조직하여 남통메디소 회사를 견학하고 월병의 제작공예를 이해하고 메디소 지도자와 함께 복지원 노인을 위로한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 원어민, 원어민, 원어민, 원어민, 원어민) 참관한 학생은 활동에 관한 문장 한 편을 썼다.
우리 학교는 문서 정신을 관철하기 위해 추석에' 우리의 명절' 이라는 주제를 중심으로 일련의 활동을 전개할 계획이다. 활동을 통해 학생들이 전통을 인식, 상속 및 발양하고 애국주의 교육정신을 발양하며 민족 자존심, 자신감, 자부심을 강화하도록 유도한다.
첫째, 활동 목적:
중국 전통 명절 추석을 계기로' 우리 명절-추석' 을 주제로 음력 8 월 15 일이 중국인의 전통 명절이라는 것을 학생들에게 알리다. 왜 추석이라고 불러요? 민속설과 추석을 축하하는 방식; 민족 풍속을 알아보다. 민족 문화를 전승하고 민족 정신을 발양하다. 다양한 형태의 홍보를 통해 캠퍼스에서 경사와 평화로운 명절 분위기를 조성하고,' 우리 명절' 이 사람들의 마음을 깊어지게 하고, 학교가 문명도시 건설을 촉진하고, 학생들의 행복한 성장을 촉진한다.
둘째, 활동 시간
20xx 년 9 월 하순부터 10 년 10 월 상순까지.
셋째, 활동의 내용
1 단계: 사월절-주제 읽기
1. 활동:
(1) 추석과 관련된 지식을 수집하고 교실에서 교류하여 학생들이 추석의 유래와 의미를 이해하고 생활에서 전통 명절의 매력을 해석할 수 있도록 합니다.
(2) 추석과 관련된 이야기, 시, 책을 모아 각 반에서 조독한다.
(3) 학생들을 조직하여 추석과 관련된 시를 암송하다.
(4) 시 감상 강의.
참가자: 모든 학생.
3. 활동책임자: 각 반 담임 선생님.
두 번째 단계: 달 축제--실천 활동
행사 1: 명절 때마다 친분을 생각하며 가족이 추석을 즐겁게 보내세요.
행사 2: * * * * 명월을 보세요.' 아름다운 전통명절, 다채로운 민속' 을 주제로 문장 한 편을 쓰는 것은 일기장, 휴일 여행기, 독서체험, 멋진 생각 등이 될 수 있습니다.
행사 3: 푸젠 문명풍, 복청신문망 등 홈페이지를 이용해 학생들이 온라인에서 추석을 즐겁게 보내고, 학생과 외지 아르바이트 부모 간의 온라인 대화를 전개하며, 학생들이 부모에게 학습 생활 상황을 보고하도록 유도하고, 추석을 축하한다.
활동 4: 창조적 서정. 학교에' 감정벽' 을 설치하면 학생들은 동창, 친족, 선생님, 어른에 대한 감정을 적어 벽에 붙일 수 있다.
활동 5: "행복한 경험" 활동. 문명 예절 시범 홍보 활동을 전개하고, 문명 상식을 배우고, 문명 예절 규범을 실천하다.
3 단계: 명월-교류, 전시, 반성, 평가
행사 내용: 각 반은 행사에서 수집한 시사, 이야기 등의 소재를 세심하게 디자인하여 행사 전시판을 만들 예정이다. 각 반은 반회, 고전 독서회, 등불수수께끼 등으로 활동 성과 교류회를 진행한다.