전시 벽 설계 방안-어떻게 문화벽을 설계해야 눈앞이 밝을 수 있을까?

(1)

첫째, 지도 사상

반 문화벽 건설은 캠퍼스 문화 건설의 중요한 구성 요소이며, 교육의 질을 전면적으로 향상시키고 교육 환경을 최적화할 필요가 있다. "한쪽 벽이 말하게 하라" 는 것은 캠퍼스 문화벽의 근본적인 기능이며, 우리는' 고품격, 동심' 이라는 원칙으로 문화벽을 차려야 한다.

둘째, 실용적인 의미

1, 특징 파악, 하이라이트 강조. 담임 선생님의 학술적 풍격을 부각시키고 반의 집단팀 의식을 결집시켜 캠퍼스 문화 건설 추진 과정의 선봉이 되었다.

2. 반의 특색환경을 최적화함으로써 반의 물질문화를 제고하고, 환경 속에서 교육, 양성, 훈도를 받을 수 있도록 합니다.

3. 반 특색 문화 건설을 통해 학교 덕육의 발전을 전면적으로 촉진할 수 있으며, 결국 학교 학생들의 건강한 성장과 학교 교육 교육의 발전에 봉사할 수 있다.

셋째, 건설 내용

담임 선생님은 학교의 교육 교수 특성과 반의 특성에 따라 다른 주제를 선택하며, 각기 다른 학년 학생들의 특성에 따라 다음과 같은 특색 옵션을 만든다.

저학년: 경필 서예 (연필), 동요 낭송, 고시 낭송, 창작화 등 프로젝트.

중학년: 경필 서예 (펜), 캠퍼스 동요, 재미있는 영어, 수제 등의 종목.

고학년: 연필작품 (붓), 고전독서, 우수한 작문, 손필보 등의 종목.

캠퍼스 문화벽은 교사와 학생들을 그 안에 두고, 그 속에서 느끼고, 깨달으며, 그 속에서 자라게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이렇게 문화벽의 배치가 진정으로 미육과 덕육의 목적을 달성할 수 있어야 비로소 진정으로 인심을 깊이 파고들어 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다.

넷째, 우리는 저학년을 예로 들었다.

문화벽의 전반적인 배치는 네 부분으로 나눌 수 있다.

1, 사랑의 약속 (학교에 늦지 않고, 수업이 진지하고, 규율을 준수하고, 위생을 유지하고, 손들고 문명화하는 것 포함) ) 을 참조하십시오

내 스타일 (수업 학생 생활 사진)

작품 전시회 (서예, 그림 및 소문자 포함)

4. 즐거운 집 (담임 선생님의 댓글과 학우들의 훈훈한 알림 포함)

게다가 테마, 사이드꽃, 꼬리꽃 등등.

캠퍼스 문화 벽 설계

(2)

첫째, 지도 사상:

조화로운 교육 환경을 조성하는 것은 이중어자의 끊임없는 추구이다. 조화는 일종의 동적 균형이다. 시스템론의 관점에서 볼 때, 화합교육은 교육활동에서 교육과정, 학교교육, 사회교육, 가정교육의 각 요소가 시종 조화를 이루는 상태로 교육의 질을 높여 학생의 기본 자질과 인격자질이 전면적이고 조화롭며 충분히 발전할 수 있도록 하는 것을 가리킨다. 한 학교의 조화로운 발전에는 여러 방면의 조화가 포함되어 있는데, 그 중 하나는 바로 캠퍼스 문화 건설의 조화이다. 캠퍼스 문화는 캠퍼스를 지리적 환경권으로, 사회문화를 배경으로, 학교 관리자와 전체 사제로 구성된 캠퍼스 군중을 주체로 하고, 그룹 가치를 핵심으로 하는 하위 문화를 말한다. 그것은 문화의 공통성과 그 자체의 특수성을 반영한다. 캠퍼스 문화 건설의 조화는 물질문화 건설, 정신문화 건설, 제도문화 건설을 포함한다. 이 세 방면의 전면적이고 조화로운 발전은 학교를 위해 완전하고 조화로운 문화 현상을 건립할 것이다.

둘째, 3 대 중학교에 직면하다. 캠퍼스 문화 건설은 아직 초기 단계에 있다. 따라서 우리 학교 캠퍼스 문화 건설의 기본 아이디어는 다음 세 가지 방면에서 조화를 이루는 것이다.

1, 역사의 두터움과 새로운 발전 이념의 조화; (새로운 것을 내놓다)

2. 개성발전의 조화를 강조하고 통일된 시스템 관리를 추구합니다. (공통점을 찾고 차이를 유보하다)

3. 캠퍼스 문화로 이중어와 이중어를 교육하여 조화로운 이중어 문화를 창조하다. (인민 학교 통합) 특정 내용 및 조치:

(a) 캠퍼스 물질 문화 건설.

"고품격, 주제가 뚜렷하고, 정치화, 조화로운 발전" 을 추구하는 건설 이념에 힘입어 캠퍼스 녹화, 복도 배치, 쇼윈도 디자인을 잘 하고, 교사와 학생이 휴식을 취하고 공부하는 시설을 적절히 늘려 캠퍼스 구석구석을 인문적인 분위기로 가득 차게 하고, 자연히 이상적인 교육 장소가 될 수 있다. 교사와 학생의 교육 행동과 캠퍼스 문화가 조화의 아름다움을 보여주게 하다.

1, 명예벽: 다채로운 중학교를 구현하여 학교에서 다채로운 의무교육 시기를 보낼 수 있도록 합니다. 동시에, 그것은 학교가 학습의 전당임을 상징하는 열린 책으로, 아이들이 이중 언어 학교에서 즐겁게 공부하고, 그들을 즐겁게 하는 책을 읽게 한다.

4. 녹화: 우리는 녹색을 주색으로 1 년 사계절 꽃이 피는 효과를 추구합니다. "봄에는 꽃이 있고, 여름에는 그늘이 있고, 가을에는 향기가 있고, 겨울에는 녹색이 있다" 고 노력하다. 우리가 추구하는 것은 학교의 지속 가능한 발전이라는 것을 설명한다. 꽃과 나무의 배치가 어긋나고 치밀하며, 아이가 조국의 꽃이라는 것을 의미하며, 그들의 개체는 다르다. 우리는 이러한 차이를 충분히 존중하고, 가능한 한 아이를 조화롭고 전면적으로 발전시킬 것이다.

5. 반문화건설: 우리는 교실마다 쇼윈도를 만들어 자신이 디자인한 배지와 반훈을 붙였다. 각 반은 또한 자신의 특성과 학교의 통일된 요구에 따라 칼럼 주제를 디자인하여 학생들을 선전하고 교육할 수 있다. () 반에는' 감정대',' 영어 코너',' 성장의 발자국',' 위생각',' 도서각' 도 배치돼 있어 반의 벽과 파이프가 미화되었다. 학급의 특색을 부각시켜 개성과 * * * 의 조화로운 통일을 이루다.

6. 문화벽:' 모든 벽을 말하게 하라' 는 우리 캠퍼스 문화벽 개념의 유래다. "고품격, 동심" 이라는 원칙에 따라 우리는 문화적 방식으로 학교 벽을 분장했다. 내용상 우리는 학교의 관리제도와 사제작품을 결합하여 중국의 찬란한 고대 문화를 대표하는 당시, 송사, 명언과 현재의 문화 발전을 대표하는 과학, 천문, 지리지식을 결합한다. 형식적으로 학생이 반드시 거쳐야 할 곳에 전면적으로 펼쳐 놓고, 점면이 결합되도록 힘써 노력하다. 각 벽이 말하는 것을 그것의 외적 형태와 조화를 이루게 하다.

7, 윤리:

(1) 문명 예절: 목표: 전통 미덕을 발양하고, 인문적 자질에 관심을 기울이고, 문명의 내면적 취향을 배양한다. 문명이 우아하고, 외적 이미지를 중시하며, 좋은 외적 이미지를 세우다. 임무: ① 에티켓 교육 강화. (2) 형세 교육을 강화하고 정의감을 증강시킨다. ③ 위생에주의를 기울이고 위생에 대한 인식을 제고한다. (4) 고된 창업교육을 실시하다. ⑤ 전문교육을 전개하여 건조, 사랑, 전업이라는 사상을 세우다.

⑵ 도덕적 행동: 목표: 사회 공덕 준수, 스승의 중도, 노인을 존중하고 어린이를 사랑하며 부모를 공경하고, 단결하고 우애하며, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 서로 관심을 갖고, 집단을 아끼고, 집단의 영예를 소중히 여기고, 전반적인 국면을 돌보며, 공적인 공적을 분명히 하고, 사람 중심의 좋은 분위기를 조성한다.

⑶ 업무 임무: ① 청년 자원봉사자와 단원 청년을 골간으로 하는 지역사회 서비스 실천 활동을 전개하다. ② 인생관 세계관 가치관 도덕관 애국주의 교육. (3) 힘들고 소박한 교육. (4) 애국, 애교, 보국을 주제로 한 교육 활동을 전개하다.

8. 학교 질서: 목표: 교내 양호한 교통질서, 생활질서, 학습작업질서를 유지하고 발양하여 학생의 교외 교통질서가 눈에 띄게 호전되고, 각종 규칙과 제도가 개선되고, 안전예방조치가 시행되고, 화재사고, 중대 사고, 중대 절도 등 악성 사건과 형사사건이 발생하지 않고' 핑안 캠퍼스' 를 창설한다. 임무: ① 캠퍼스 안전 관리를 강화하고, 각종 규칙과 제도를 건전하게 세우고, 공공질서를 유지한다. (2) 수위관리를 강화하여 캠퍼스 안전의 첫 번째 관문을 잘 닫다. ③ 캠퍼스 교통질서를 유지하여 사고를 피하고 차량을 질서 있게 주차한다. ④ 책임제를 실시하고 등급관리를 실시하여 사제 활동의 안전을 보장한다. ⑤ 순찰 제도를 강화하여 캠퍼스의 정상적인 학습 생활 질서를 유지하다. ⑥ 예방 작업을 강화하고 각종 위법 범죄 활동을 엄중히 단속하기 위한 실질적인 조치를 취한다.

(b) 캠퍼스 정신 문화 건설

캠퍼스 정신문화 건설은 캠퍼스 문화의 핵심 내용과 최고 수준이다. 주로 캠퍼스의 역사적 전통과 전체 사제가 인정하는 * * * 일관된 문화관념, 가치관, 생활관념 등 이데올로기를 포함해 한 학교의 본질, 개성, 정신적인 면모를 집중적으로 반영한 것이다. 캠퍼스 정신문화는' 교풍' 이라고도 불리며 교풍, 교풍, 학풍, 반풍, 학교 인간관계 등에 나타난다.

1, 교풍 건설: 교풍 건설은 사실상 캠퍼스 정신의 형성이다. 교풍은 교육 환경을 구성하는 독특한 요소로서 한 학교의 정신적 풍모를 구현했다. 교풍 형식에서는 교풍이 주로 사제정신, 문화 분위기, 교육 분위기로 표현된다. 좋은 교풍은 깊은' 강제적' 감화력을 가지고 있어 환경 분위기의 요구에 맞지 않는 심리와 행동시에 무형의 압력을 느끼게 하고, 캠퍼스에 있는 모든 사람의 집단감정을 더욱 공고히 하고 확대하여 집단 구성원의 심리적 특징과 가장 잘 어울리는 심리적 호환 상태를 형성한다. 좋은 교풍은 학교 구성원의 내적 동력을 자극하고, 사람들이 분발하도록 격려할 수 있다. 좋은 교풍은 학교 구성원의 심리발전에 보호 작용을 하고, 나쁜 심리적 성향과 행동에 대한 강한 저항력을 가지고 있으며, 각종 불량심리와 행동의 침식과 간섭을 효과적으로 제거한다.

2. 교풍 건설. 교풍은 교사가 장기간의 교육 실천 활동에서 형성한 교육 교수의 특징, 스타일, 작풍으로 교사의 도덕적 품질, 문화 지식 수준, 교육 이론, 기술의 종합 표현이다. 우리는 서로 다른 단계의 교사들이 자신의 직무에서 자신의 돌파구를 찾을 수 있도록 교사의' 블루블루 페어링' 공사를 실시했다. 학교는 그들을 위해 플랫폼을 구축하고, 교육 환경을 조성하고, 새로운 교사가 신속하게 직업에 들어갈 수 있도록 하고, 청년 교사들이 신속하게 교육 스타일을 형성하도록 하고, 중장년 교사들이 새로운 교육 이념을 과감하게 받아들이도록 한다. 모든 교사가 발전하여 실사구시, 단결협력, 효율적 엄밀함, 진취적인 교육 스타일을 형성하고, 학교 교육 관리와 교육의 질을 조화롭게 발전시켜 꾸준히 상승할 수 있도록 합니다.

3. 학풍 건설. 학풍은 학생들의 학습 과정에서의 태도와 방법을 가리키며, 학생이 장기 학습 과정에서 형성한 학습 습관, 생활습관, 위생습관, 행동습관의 표현이다. 우리는 학교의 청결위생 업무와 학생의 문명예절을 출발점으로 이중 언어 학교에서' 깔끔한 캠퍼스 환경' 과' 우아한 학생 예절' 을 만들고 이를 출발점으로 학생의 학습, 생활, 행동에 대한 자질 양성을 위해 노력하여 학생을 덕, 지혜, 체체, 미, 노가 전면적으로 발전하는 사람이 되도록 노력할 계획이다

4. 학교 대인 관계 구축. 학교의 인간관계에는 학교 지도자 간의 관계, 학교 지도자와 교직원 간의 관계, 교사 간의 관계, 교사와 학생 간의 관계, 학생 간의 관계가 포함된다. 조화로운 학교 인간관계는 교사, 학생, 직원들이 긴밀하게 협력하고 단결된 집단을 형성하며 전반적인 효과를 충분히 발휘할 수 있도록 돕는다. 학교의 조화로운 인간관계는 교직원의 적극성을 동원하고 개인의 재능을 충분히 발휘하여 업무 효율을 높이는 데 도움이 된다. 학교의 조화로운 인간관계도 교직원 간, 사제 간, 학생 간의 갈등과 갈등을 해소하고 피하는 데 도움이 되며, 따라서 학교의 목표와 임무를 더 잘 완수할 수 있다. 이를 위해 교장사서함, 심리사서함, 노동조합 활동, 전문가 강좌 등을 설치해 교사들에게 자신의 심리말을 할 수 있는 기회를 주었고, 학생들에게 자신의 고민을 털어놓을 수 있는 기회를 주었다. 교사와 학생들이 더 잘 소통하고, 교사가 상호 협력에서 장점을 취하고, 서로의 감정을 증진하고, 오해를 제거하고, 갈등을 싹트게 하고, 학교를 위한 조화로운 인간관계 네트워크를 만들 수 있도록 한다.

(3) 학교 제도 문화 건설.

캠퍼스 제도 문화는 학교 운영 이념, 정책, 규제제도 등을 포함한 캠퍼스 문화의 내재 메커니즘으로 학교의 정상적인 질서를 유지하는 데 없어서는 안 될 보장 메커니즘이며, 캠퍼스 문화 건설의 보장 체계이다. "규칙이 없으면 방원 없다." 완벽한 규칙과 제도를 수립하고 교사와 학생의 행동을 규범화해야 좋은 교풍을 세우고 캠퍼스 업무와 활동의 각 방면의 전개와 시행을 보장할 수 있다. 하지만 어떻게 강력한 시스템을 얻을 수 있을까요? 우리 제도는 어떻게 사제에 대한 구속과 서비스의 조화를 반영합니까? 우리 제도는 어떻게 실시합니까? 완전한 규칙과 규정만으로는 충분하지 않다는 것을 알 수 있다. 따라서 우리는 제도 건설에서' 사제에서 사제까지' 라는 원칙을 채택하여' 모든 사람의 제도는 사람마다 결정되고, 모든 사람의 제도는 사람마다 결정된다' 는 원칙을 채택하고 있다. 또한 교무팀, 학년팀, 사무실, 학과팀 등 팀을 구성해 해당 조직 구조와 팀 건설을 강화했다. 즉, 우리 학교의 제도 문화 건설은 사실상 제도 건설, 조직 건설, 팀 건설의 공동 노력을 포함한다. 조직 건설과 대오 건설은 제도 건설이 실처에 떨어지도록 보장하고, 캠퍼스 사람들의 언행을 규범화하는 역할을 진정으로 발휘할 수 있도록 하는 중요한 부분이다. 캠퍼스 문화 조직의 개선과 캠퍼스 문화 팀의 근면과 능력은 캠퍼스 문화 활동의 정상적인 발전과 캠퍼스 문화 건설을 강화하는 데 매우 중요하고 결정적인 역할을 한다. 우리가 노력해야 할 것은' 사람마다 제도를 정하고, 제도가 모든 사람을 관리한다' 는 조화로운 제도 건설 국면이다.

제도는 촉매제와 같아서, 사람의 언행을 규범화하고, 좋은 습관을 형성하며, 사람의 건강한 성장을 촉진할 수 있다. 우리 학교는 제도 건설을 환경 교육의 중요한 구성 요소로 캠퍼스 문화 건설과 긴밀하게 결합하여 서로 보완한다. 제도는 사람을 구속하는 조치일 뿐만 아니라 교사와 학생이 제도의 제정과 시행에 참여하도록 독려한다. 가능한 사제가 제도로 자신을 규범화하게 하고, 억압을 느끼지 않고, 단지 더 나은 메커니즘 환경에서 공부하고 일하기 위해서이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

학생을 규제하는 제도는 학생에 대한 관심, 교육, 지도를 충분히 반영해야 하며, 학생이' 금지' 와' 거부' 과정에서 발전하고 성장하도록 하는 것이 아니라 학생의 성장 과정에 관심을 가져야 한다. 동시에, 학생에 대한 요구도 학생의 자주성의 이동과 발휘를 반영해야 한다.

우리 학교는 지속적으로 관리 제도를 보완하여 교사 대오 관리에서 좋은 경쟁 메커니즘 (예: 직무 승진, 보너스 분배, 직함 평가, 평가 보상 등) 을 만들어 교사 팀이 경쟁과 협력에서 교육의 즐거움을 체험할 수 있도록 할 것이다.

(4) 보장 메커니즘.

캠퍼스 문화 건설의 지도력을 강화하고, 캠퍼스 문화의 올바른 방향을 보장하고, 전교의 역량을 효과적으로 조율하며, 교사와 학생이 건설에 적극적으로 참여하는 국면을 형성하고, 캠퍼스 문화 관리를 강화하고, 캠퍼스 문화 활동을 조직하다.

캠퍼스 문화 건설은 학교의 교육, 과학 연구, 관리, 생활 및 각종 캠퍼스 활동에 침투하여 학교에서 자질교육과 정신문명 건설을 실시하는 중요한 구성 요소이다. 화합, 건강, 적극적인 캠퍼스 문화만이 조화로운 교사와 학생을 양성하고 학교의 조화로운 발전을 촉진할 수 있다. 이것은 우리 이중어인의 집념 추구이자 전통을 계승하고 미래를 내다보는 강력한 동력이다.

캠퍼스 문화 벽 설계

(3)

캠퍼스 문화 건설은 학생의 정서를 도야시키고, 학생의 지혜를 열고, 학생의 전면적인 발전을 촉진하며, 학교의 양호한 전체적인 이미지를 형성할 수 있다. 캠퍼스 문화의 품위를 더욱 향상시키고, 교육 환경을 최적화하고, 교육 및 교육 서비스의 질을 향상시키기 위해, 학교는 더 나은 창의적 캠퍼스 문화 건설 설계 방안을 모집하여 우리 캠퍼스를 더 아름답고, 인문적이고, 조화롭게 만들려고 한다. 연구를 거쳐 전체 교사와 학생을 대상으로 캠퍼스 문화 건설 설계 방안을 모집하기로 했다.

구체적인 요구 사항은 다음과 같습니다.

첫째, 모집 범위:

1. 학교 휘장, 학교 깃발, 학교 휘장, 교가 디자인 방안.

2. 학교 각 건물 앞 광장의 문화 배치 방안, 특히 기숙사 앞 광장의 디자인 배치 방안.

3. 캠퍼스 푯말, 문화 표어, 캠퍼스 문화벽, 작은 관광지의 디자인 명명.

4. 학교 건물 산책로, 쇼윈도, 반, 사무실, 기숙사 등 문화배치 디자인이 필요한 장소.

5. 본원 문화광장 공연 기획.

둘째, 수집 요구 사항:

1, 전체적인 디자인 이념: 내면화, 서향, 조화, 혁신.

캠퍼스 도로 표지판 디자인 요구 사항: 특정 크기, 재료, 색상을 표시하십시오.

3. 캠퍼스 문화벽과 작은 관광지의 디자인 요구 사항: 캠퍼스 환경과 결합하여 경관의 구체적인 건설 위치를 설명합니다.

4. 본원 문화광장 전시 활동 방안은 내용이 제한되지 않고, 교육적 의의를 바탕으로 형식적인 혁신을 추구해 캠퍼스 발전에 적합하고, 우리 학교 교사와 학생의 좋은 정신풍모를 보여주고 우리 학교 원림건설을 선전할 필요성을 보여줄 수 있으며, 완전하고 구체적이며 실행 가능한 활동 방안을 완성할 수 있다.

작품 형태: 텍스트, 손으로 그린 ​​또는 컴퓨터 렌더링.

디자이너는 어느 곳을 설계하거나 전체 캠퍼스 문화 건설 방안을 기획할 수 있으며, 모든 설계 방안은 창의력을 설명해야 한다.

셋. 공모 활동 방법:

1. 학생 참가작품은 반단위 사무국에 제출되고, 교사와 학부모 참가작품은 단위나 학교 사무실에 제출된다.

참가자 당 참가 작품의 수에는 제한이 없습니다.

3. 설계방안 모집 시간: 5 월 8 일, * *.

모든 참가 작품 및 관련 자료는 환불되지 않습니다.

넷째, 상 설정:

학교에서는 관련 전문가를 초빙하여 심사위원단을 구성해 수상자에게 등급증서와 상금을 수여한다. 학교는 잘 조직된 지부에 약간의 상을 줄 것이다.

어떻게 문화벽을 설계해야만 눈앞이 밝아질 수 있습니까? 회사의 기업 문화 벽을 설계할 때, 다음 사항에 주의해야 한다.

첫째, 회사의 위치를 ​​완전히 이해하십시오.

기업문화벽보다 회사에 더 잘 어울리기 위해서는 회사의 포지셔닝에 대한 포괄적이고 심층적인 분석이 필요하며, 업계, 비즈니스 모델, 경영 이념 등에서 회사의 합리적인 포지셔닝을 찾아 문화벽을 회사 이미지에 더 적합하게 만들고, 너무 화려하지 않게, 불안정한 착각을 줄 필요가 있다.

둘째, 기업이 제공하는 내용에 따라 문화벽의 스타일과 스타일을 결정합니다.

기업 문화 벽에는 여러 가지 스타일이 있다. 기업이 제공하는 내용에 따라 기업 문화벽의 스타일과 스타일을 결정하여 도문을 하나로 융합시켜 재미를 더했다. 내용에 따라 디자인하여 문화벽을 더욱 융합시키고, 요점을 명확하게 하고, 초점을 강조하며, 고객의 눈을 밝게 합니다.

셋째, 양질의 생산 재료를 선택하여 품질 검사를 강화하다.

문화벽 제작에 필요한 재료는 모두 좋은 재료로 수많은 문화벽에서 직접 눈에 띈다. 재료 선택과 제작은 모두 시대와 함께 발전해야 하며, 선진 기술을 채택하여 전체적으로 문화벽의 질을 높여야 한다.

디자인 회사 기업문화벽이 화오에 왔고, 화문화미디어유한공사는 * * * 성신공승의 원칙에 따라 전심전력으로 고객에게 서비스를 제공하고, 품질 추구는 완벽을 추구하며, 집행을 견지하고, 태만하지 못하고, 많은 고객과 장기적이고 안정적인 협력 관계를 맺었다.

계단 아래의 배경 벽은 어떻게 설계합니까? 설계안은 무엇입니까? 점점 더 많은 업주들이 복식 건물을 구입한다. 상하 두 층을 연결하기 위해서, 그들은 계단을 장식해야 한다. 계단 인테리어 디자인 후 아래에 약간의 공간이 있을 것이다. 작은 집의 경우, 이 공간들은 휴게소, 저장고 등의 리본을 지을 수 있다. 복식 건물은 일반적으로 위층 휴식, 아래층 휴게소로 설계되어 거실과 계단을 합리적으로 배정할 수 있습니다. 계단 아래의 텔레비전 배경 벽 디자인은 각별히 주의해야 한다. 계단 아래 공간을 합리적으로 활용해 각기 다른 형식으로 서로 다른 시각적 감각을 만들거나 펀칭이나 수납을 해야 최적의 시각적 장식 효과를 발휘할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 그러나 계단 아래 TV 배경벽의 인테리어는 좀 더 전문적인 인테리어 팀의 현장 조작이 필요하다고 말해야 한다.

TV 벽과 계단의 결합은 좋은 디자인이다. 쌍계단 자체가 예술이기 때문이다. 계단의 TV 벽 디자인은 개성이 있고 공간을 최대한 활용할 수 있기 때문이다. 텔레비전 벽을 밀어 넣으면 공터에 플랫폼을 만들 수 있다. 벽 꼭대기 근처에 책장을 설치하면 집 안의 많은 여가 지역을 대체할 수 있고, 공간을 많이 차지하지 않는다. 왜 안돼? 좋은 장식 효과를 원한다면 책꽂이에 광대를 넣어 얼굴에 따뜻한 맛을 줄 수 있다.

텔레비전 벽은 반밖에 차지하지 않고, 나머지 절반은 카드 하나를 꺼내서 매트를 하나 놓을 수 있다. 네가 텔레비전을 보지 않을 때, 너는 여기에 누워 책을 읽을 수 있다. 이것은 독서각에 매우 적합하다. 카드 소지자도 자신의 서랍을 가지고 있어 잡동사니를 보관하는 데 쓰이며, 공간을 차지하지 않으면 물건을 숨길 수 있다. 칸막이는 쉽게 회색으로 변하지만, 사람들의 사랑에 영향을 미치지 않는다. 상하 몇 미터에는 네 줄의 칸막이가 있다. 좋아하는 장식품, 액자, 인형 등을 여기에 둘 수 있습니다. 이것은 이미 집 전시 벽과 거실의 아름다운 풍경이 되었다.

복식 구조는 계단 아래의 공간을 텔레비전 배경 벽으로 만들었다. 갈색 널빤지와 선은 전체적인 느낌을 만드는 데 쓰인다. 연한 색의 바닥은 자연스럽고 상큼하며, 알루미늄 팔걸이는 평행선을 채택하여 우리에게 시각적인 투명감을 준다. (윌리엄 셰익스피어, 알루미늄, 알루미늄, 알루미늄, 알루미늄, 알루미늄, 알루미늄, 알루미늄)