전통문화대전망 - 전통 미덕 - 유치원 정월대보름 행사 기획 방안 (선정 문장 5 편)
유치원 정월대보름 행사 기획 방안 (선정 문장 5 편)
1 부: 유치원 정월 대보름날 행사 기획방안 활동명:
정월 대보름날 즐거워 (정월 대보름날, 정월 대보름, 상등, 등불 추측)
조직 형태:
부자형식
활동 시간:
22 일 오후, XXX.
이벤트 준비:
1 유치원
1. 정원에 아이들과 선생님이 만든 등롱을 배치하다.
2. 수수께끼와 각종 작은 선물을 준비한다.
3. 정월대보름과 관련된 동요, 자료, 사진을 준비하여 아이들이 감상하고 이해할 수 있도록 합니다.
4. 정찬 준비-탕원과 종류로 찹쌀국수와 소를 만든다.
5. 등롱 수여, 경품 준비: 65438+ 1 등상 0 개, 2 등상 2 개, 3 등상 3 개.
6. 상을 받은 등롱과 아이를 찍어서 행사 당일 각 반에 사진으로 발표합니다.
7. 정월대보름이나 축제의 음악은 등불 수수께끼를 풀고 분위기를 띄우고 있습니다.
교사 2 명
1, 정월 대보름날 테마 교육 활동: 아이들에게 정월 대보름날의 유래를 알리다. 아이들이 정월대보름의 풍습을 알 수 있도록 비디오와 사진을 제공한다. 요구에 따라 아이들에게 정월대보름날 동요 한 곡을 가르치다 (목요일 오전 검사).
2. 학부모와 아이들이 정월대보름 등롱을 만드는 행사를 준비하고, 6 월 13 일 목요일에 수령하며, 6 월 14 일 오전 학교 운동장에 매달아 각 반의 환전대를 마련한다.
3. 반마다 조금 더 큰 냄비 (전자레인지 또는 전기밥솥) 로 만두를 만들어 만두 제작과 조리법을 미리 배운다.
4. 학부모를 정월대보름행사에 초대하는 것을 돕고, 모든 아이의 학부모가 참가하도록 요구하다.
5. 아이들이 만두를 다 먹으면 담임 선생님은 운동장에 가서 환전을 준비한다 (교환표, 반 명함, 선물, 도장, 반 아이들 명단, 답은 금요일 아침에 준비한다).
6. 학부모와 아이가 함께 등롱을 만드는 사진, 학부모와 아이가 함께 수집한 정월대보름날 사진을 수집합니다.
어린이 가정 3 명
1. 아이들과 부모들은 집에서 정월대보름에 관한 자료를 찾아보고 정월대보름의 풍속 습관을 이해하며 전국 각지에서 명절을 축하하는 방법을 감상한다.
2. 학부모와 아이들이 함께 각종 등롱을 만들고 반명을 적어서 목요일 아침에 담임 선생님께 드립니다.
3. 수집한 정월대보름자료 사진과 등롱을 만드는 사진을 선생님께 드립니다.
활동 프로세스:
(1), 오후 15: 15, 즐거운 음악과 함께 학부모들이 수업에 오신 것을 환영합니다.
(2) 등불 축제 상식 소개
(3), 정월대보름을 관람하고, 학부모와 아이 * * * 가 함께 자료를 수집하고, 등롱사진과 사진을 만들고, 유치원 심사에서 상을 받은 등롱사진을 감상하고, 현장에서 상을 수상한 아이들에게 상을 수여한다 (위 행사는 총 *** 15 분).
(4), 부모님은 정월대보름을 하신다. 부모와 손을 씻고, 재료를 나눠주고, 만두를 배우고, 부모와 함께 만두를 빚고, 솥에 만두를 끓이는 것을 포함한다
(5) 만두를 삶고 동요를 부른다.
만두를 만들 때, 아이들은 정월대보름노래를 연기하고, 화장실에서 손을 씻고, 저녁 식사 전 준비를 한다. (주: 주방도 아이들에게 만두를 준비하고, 갖다 놓고, 교실에서 끓인 만두를 주방에 부어 아이들에게 나누어 준다.)
(6) 수수께끼 맞추기 활동
1. 담임 선생님은 일찍 내려와 그의 반 구역 등 학부모가 질문에 답해야 한다.
2. 아이와 학부모가 함께 퍼즐을 맞추고 추측한 후 퍼즐번호를 보고해 본 반 선생님에게 답안을 확인한다. (퍼즐을 떼지 말고 퍼즐 번호만 기억하면 된다.)
3. 문제를 맞혀 아이의 손등에 도장을 찍습니다.
4. 다섯 개의 도장을 모아 담임 선생님에게서 상품을 환전할 수 있습니다 (선생님 표기, 한 사람이 하나의 상품만 환전할 수 있습니다).
5. 경품을 교환한 후 자유롭게 활동하거나 방과후에 집에 갈 수 있습니다.
두 번째 부분: 유치원 등불 축제 계획 1, 디자인 의도:
정월대보름은 중국의 중요한 전통 명절 중 하나로,' 상원절',' 정월대보름' 이라고도 한다. 정월 대보름은 민간 정월대보름이라 역사가 유구하다.
정월대보름행사에서 유치원은 정월대보름의 전통문화와 민속에 대한 기본적인 이해를 가질 수 있을 뿐만 아니라 자신의 참여와 공연을 통해 명절 분위기를 더욱 체험할 수 있다.
둘째, 활동 목표:
1, 정월대보름행사 제작에 대한 아이들의 흥미를 불러일으키고, 함께 명절을 축하하고, 노동성과를 나누는 즐거움을 함께 체험한다.
2. 아이들에게 뭉치, 반죽, 롤 등의 기교로 정월대보름을 만드는 법을 배우도록 지도한다. 정월대보름 만들기, 정월대보름 끓이는 과정에서 뒹굴기 등 생활상식과 과학상식을 느꼈다.
3. 아이들이 정월대보름의 의미, 민족풍속, 정월대보름의 기원과 품종을 이해하도록 지도한다.
셋째, 기획 주제:
정월대보름은 정월대보름을 만들고 정월대보름을 요리하고 정월대보름을 먹는다.
넷째, 일정:
20xx 년 x 월 x 일 -x 월 x 일
동사 (verb 의 약어) 위치:
유치원 생활 체험실
세 번째 부분: 유치원 정월대보름 행사 기획 방안 1. 활동 주제:
좋은 첸 뷰티 * * * 보상, qile 휴일 정원.
둘째, 활동 목표:
1. 음력 정월 대보름이 중국의 전통 명절인 정월대보름이라는 것을 알고 정월대보름의 유래와 풍습 (등롱 놀이, 등롱 감상, 정월대보름 먹기, 보트 타기 등) 을 이해하다. );
2. 정월대보름에 등불을 감상하고 등불을 추측하는 풍습이 있다는 것을 알고, 등불 수수께끼의 구조를 초보적으로 이해하다.
3. 추측 활동에 적극적으로 참여하여 추측 투기의 즐거움을 체험한다.
셋째, 활동 준비:
(1) 물품 준비:
수제 랜턴, 미키, 경품, 캔, 장난감 바구니, 풍선, 현수막, 음악, 테이블과 의자, 수수께끼, 답안지, 연필, 스마일, 우는 얼굴, 정월대보름, 그릇, 이쑤시개, 행사 광고, 행사 홍보 페이지 등.
(2) 직원 배치:
1. 상담 접수: 유 선생님과 선생님.
2. 꽃등 전시: 왕리핑 선생님, 조 선생님 (학부모는 자신이 좋아하는 꽃등을 위해 사진을 붙이고, 테이프를 판매하고, 사진이나 포스트잇을 붙일 수 있다).
3. 중반 교실에서 정월대보름날 애니메이션 상영 (동선생, 소선생님)
러쉬: 왕 선생님 지아 슈 아이
5, 등불 축제 를 먹는다-그릇, 숟가락 (진 선생님, 이 선생님, 조 선생님)
음악 재생 (왕) 사진 (유 선생님)
등불 축제 이야기: 왕 샤사
미키 플레이: 리우 페이
9. 오프사이트 배치: 모든 교사
넷째, 활동 프로세스:
1. 사회자의 개회사
2. 스토리 텔링: 정월대보름의 유래 (선생님이 생생한 이야기를 미리 준비함)
3. 노래와 춤-미키와 나는 정월대보름을 보냈다
부모-자녀 게임: 당신이 웃거나 웃지 않는 것을 보아라.
규칙:' 미키' 와' 즐거운 선생님' 은 웃긴 동작이나 표정을 짓고 부모와 아이를 즐겁게 한다. 학부모는 윗입술과 코로 연필을 떨어뜨리지 않으려고 노력한다. 선생님이 시작을 선언한 후, 부모는 연필 한 자루나 아이가 크게 웃는 것을 모두 실패로 여겼다. 마지막 가족은 승리한 가정에 선물을 줄 것이다.
5, 등불 축제 해피-눈 랜턴
규칙: 선생님은 출전 가정에 등롱의 사진 한 장을 보여 주셨고, 출전 학부모는 정해진 시간 내에 기억으로 눈으로 그렸고, 정해진 시간 내에 등롱을 그린 가정이 이겼다.
6, 등불 축제 행복-등불 축제
규칙: 엄마와 아빠는 정해진 시간 내에 등롱대로 지정된 노선에서 등롱 (왕애통) 을 앞뒤로 운반하며 정해진 시간 동안 아기 바구니에서 병 수가 가장 많은 사람이 상을 받았다.
7. 정월 대보름날 축하합니다-등롱의 수수께끼를 풀다
규칙: 선생님은 각 그룹마다 5- 10 개의 수수께끼가 있는 가족을 그룹화합니다. 가장 많은 문제를 맞힌 사람이 이기면 승자는' 행운의 풍선' 을 묶어 선물을 받을 수 있다.
8. 정월대보름이 즐겁다. 나와 함께 정월대보름을 먹는다.
네 번째 부분: 유치원 정월대보름 활동 계획 1, 활동 목표
1. 정월대보름이 중국인의 전통 명절 중 하나라는 것을 알고, 각종 경로를 통해 정월대보름의 기원과 풍습에 대해 더 많이 알아보려고 합니다.
2. 정월대보름날을 감지하는 것은 가족이 다시 모이는 날이며 명절의 즐거운 분위기와 명절에 대한 사랑을 느낀다.
둘째, 활동 준비
1, "정월대보름의 유래" 비디오
몇 가지 간단한 관련 수수께끼를 준비하십시오.
3. 어린이 한 명당 채색 진흙 한 부;
4, "탕원 판매" 동요.
셋째, 활동 과정-재미있는 게임
1, 낚시 정월대보름
게임 목표: 작은 손의 유연한 활용을 연습하고 동료들과 노는 즐거움을 체험한다.
재료 준비: 세숫대야에 물 반 대야, 탁구 20 개; 숟가락 3 개, 빈 통 3 개, 그리고 몇 가지 다른 상품이 있습니다.
게임 규칙:
(1) 아이를 조를 짜서 시합을 하다.
(2) 게임이 시작되면서 한 무리의 어린이들이 함께 대야에서 정월대보름 (탁구) 을 건져 한 번에 1 만 건졌다.
(3) 공을 건져낼 때까지 각 조의 건구 속도에 따라 다른 상품을 받는다.
2, 랜턴, 랜턴에서 수수께끼를 풀어 라.
게임 규칙:
(1) 현장에 약간의 수수께끼를 걸어 군중들이 추측하게 했다. 한 번에 하나의 수수께끼만 나올 수 있고, 작은 선물도 상을 받을 수 있다.
(2) 수수께끼를 풍선 (등롱) 에 넣고 풍선 20 개를 준비한다. 사람마다 풍선을 선택하여 그것을 깨뜨리는 것, 즉 수수께끼를 선택하는 것이다. 만약 네가 정확하게 대답한다면, 너는 복권 한 장을 받을 것이다. 실제 상황에 따라 풍선을 등롱으로 바꿀 수도 있다.
소품: 등롱, 풍선, 쪽지.
3, 이중 백투백 클립 풍선
게임 규칙: 그룹당 2 명, 뒤로 풍선을 들고 지정된 장소에 가서 작은 선물을 받습니다 (요구 사항: 게임 중에 풍선을 땅에 떨어뜨리지 말고 손으로 받쳐주지 말고 깨지지 마세요).
소품: 풍선
4, 큰 탕원, 작은 탕원
게임 규칙: 같은 그룹의 사람들이 일렬로 늘어서 첫 사람부터' 큰 탕원' 을 외치며 손으로 작은 탕원을 그리면서 두 번째 사람이' 작은 탕원' 을 외치며 잘못된 사람이 점수를 많이 공제하고 마지막에 이긴 사람이 이긴다.
5. 기차를 타다
게임 규칙: (두 명 이상, 다익선)
(1) 시작하기 전에, 모두들 지명이 자신을 대표한다고 말한다. 그러나 위치는 반복할 수 없습니다.
(2) 게임 시작 후, 당신이 북경인이라고 가정하고, 다른 사람이 상해인이라고 가정하면, 당신은 이렇게 말해야 합니다. "운전, 운전, 기차 운전, 북경의 기차가 곧 출발할 것이다." 모두들 함께 물었다. "우리 어디로 갈까요?" 너는 "상하이는 개방적이다" 고 말했다. 상하이를 대표하는 사람들은 즉시 응답하고 "상해의 기차가 곧 출발할 것이다." 라고 말했다. 그리고 모두가 함께 물었습니다. "우리 어디로 갈까요?" " 그런 다음 이 사람은 다른 게임 대상을 선택해 "아무데로 가라." 라고 말했다.
6. 등롱에 있는 수수께끼를 정기적으로 풀다
(1) "하얗고 통통하고 둥글고 달콤한 오장, 중간에 두고 입에 먹고 부드럽고 끈적하다" 는 것은 아이들에게 정월대보름이 있다는 것을 일깨워 주고, 아이에게 머리를 써서 답을 말하게 한다. 선생님은 정월대보름에 탕원을 먹는 것이 상봉을 상징한다고 건의했다.
(2)' 하늘에는 어떤 꽃이 피나요?' 하늘에 꽃이 만발하여 모두가 웃었다. "(내가 추측하게 해줘-불꽃 놀이)
(3) "호박 한 개, 빈 머리 두 개, 뱃속에 꽃이 피고 빛난다." 잎에 멜론이 있습니까? 높은 곳에 걸어두면 모두 빨갛게 변한다. (한 가지 때리기 ~ 등롱)
(4) "정월대보름에는 등불 수수께끼가 숨어 있다." (한 가지 때리기 ~ 등롱)
(5) "정월 대보름에 온 가족이 모여 원탁에 둘러앉아 동그란 것을 먹는다." 선생님은 어린 아이들에게 가족이 정월대보름밥을 즐겁게 함께 먹고 있다는 것을 일깨워 줄 수 있다. 이 식사의 이름은 무엇입니까? 아이에게 동창회의 의미를 설명하도록 지도하고, 선생님은 정월대보름에 함께 즐거운 단밥을 먹을 수 있다는 것을 아이들에게 알려 주었다.
넷째, 끝
선생님은 아이들에게 책상 위의 물건을 잘 치우라고 하고, 제자리에 잠시 놓아두면 행사가 끝난다.
제 5 장: 유치원 정월대보름 행사 기획 방안의 설계 이념;
다양한 교육 방식을 통해 아이들이 우리나라 전통명절' 정월대보름' 을 초보적으로 이해하도록 도와주고, 다채로운 경축 행사에 참가하고, 직접 명절 음식을 만들고 명절 게임에 참가하며, 전통명절의 기쁨과 아름다운 희망에 대한 동경을 느낄 수 있도록 도와준다.
활성 목표:
1. 정월대보름의 풍습과 다채로운 경축행사를 이해하다.
2. 명절 게임에 참가하여 정월대보름을 배우다.
3. 새로운 단어' 시끄러움과 재회' 를 배운다
이벤트 준비:
정월대보름의 영상 자료 (VCD), 등롱 한 개, 등불 몇 개 수수께끼와 고무진흙 몇 개.
활동 프로세스:
1, 노래' 탕원 판매' 가 주제로 소개되었습니다.
선생님은 만두를 파는 역할을 맡아 맛있는 만두에 대한 아이들의 흥미를 통해 생동감 있고 재미있는 행사를 펼쳤다.
질문:
1) 이 음식의 이름?
2) 어떤 명절에 이런 음식을 먹을까요?
3) 정월대보름은 어느 날입니까?
요약: 정월 대보름날은 정월 대보름날, 정월 대보름날은 정월 대보름날이며, 일년 중 첫 보름달 밤이기도 합니다.
2. 동영상 자료를 보면 정월대보름의 각종 경축행사를 직관적으로 이해할 수 있다.
1) 라이트 보기
아름다운 미래에 대한 축원을 표현하기 위해, 사람들은 등불로 명절의 밤을 장식하고, 다양한 색깔의 불빛으로 세계의 번화하고 번영하는 광경을 반영한다.
램프의 종류는 사자, 토끼, 연꽃, 어등 등이다. , 아이들은 보는 것을 좋아합니다. 현재 우리는 각종 과학기술 수단으로 전자와 레이저 등을 만들며, 때로는 불꽃놀이를 하여 명절을 축하한다.
2) 수수께끼
지혜를 계발하고 명절 분위기를 더할 수 있는 등불 수수께끼 행사는 처음에는 문인 야스의 소일거리로, 가지각색의 쪽지를 제거하여 등불을 보는 사람들이 추측하게 하고, 나중에는 고정적인 명절 행사 중 하나로 발전했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
3) 정월대보름은 달처럼 가족 상봉을 상징하며 미래 생활에 대한 아름다운 축원을 걸고 있다. 찹쌀로 만든 가운데 각종 소가 맛있어요.
4) 기타
이제 사람들의 생활이 개선되어 명절 행사가 더욱 풍부해졌다. 예를 들면 용등 타기, 죽마 밟기, 가뭄선 그리기 등 경축 행사가 더욱 풍성해졌다.
패널 토론:
1. 어떤 등롱을 본 적이 있습니까?
그 수수께끼를 아십니까? 동료에게 등불 수수께끼를 풀다
3. 너는 무슨 소를 먹었니? 정월대보름을 할 줄 아세요?
4. 새 단어 배우기:
소란을 피우고, 뭉쳐서 뭉치다.
5. 등롱의 수수께끼를 풀다.
선생님은 간단한 수수께끼를 몇 개 내서 아이들에게 추측의 방법을 분석하게 했다.
아이들에게 더 많은 재미있는 수수께끼를 배우고 또래들과 나누도록 독려한다.