전통문화대전망 - 전통 미덕 - 토론대회에 관한 시와 명언
토론대회에 관한 시와 명언
1. 토론대회에 관한 주제구
2. 토론대회에 관한 주제구
토론대회에 관한 주제구 1. 토론에 관한 문장`
(1) 힘을 빌려 싸우는 것
무협소설에는 '힘을 빌려 싸우는 것'이라는 비법이 있다. 상대를 반격하는 공격력. 이 방법은 토론에도 적용될 수 있다.
(2) 상대방의 주장을 다른 사람의 실수로 대체하는 행위
상대방 주장의 잘못된 부분을 제거하고 이를 우리 측에 유리한 관점이나 자료로 대체하는 것은 종종 "변화를 만드는" 기적적인 효과를 얻으세요. 우리는 이 기술을 "꽃과 나무 옮기기"라고 부릅니다.
(3) 흐름에 따라 배를 미는 것
표면적으로는 상대방의 관점에 동의하고, 상대방의 논리를 따라 추론하고, 도출에 있어서는, 우리의 필요에 따라 상대방이 추가된 조건 하에서 관점을 확립할 수 없거나 상대방의 관점과 완전히 반대되는 결론이 도출되도록 합리적인 장애물을 설정합니다.
(4) 출처 수정
소위 출처 수정이란 이 글의 은유적 의미에서 상대방의 주장이 주제와 밀접하게 관련되지 않거나 관련이 없음을 지적하는 것을 의미합니다. 주제에 반대하고 상대방 주장의 근거를 근본적으로 수정하고 그것을 우리의 관점에 부합할 수 있도록 우리의 "영향권"으로 가져옵니다. 순방향 추론의 "흐름에 따라 진행" 방법과 비교할 때 이 기술은 반대 방향으로 진행됩니다.
(5) 내부적으로 불붙이기
까다로운 선택 질문은 많은 토론자가 사용하는 일반적인 공격 방법 중 하나입니다. 일반적으로 이런 종류의 질문은 상대방이 어떤 선택을 하든 사람들을 "딜레마" 상황에 빠뜨릴 수 있습니다. 이런 질문에 대처하는 구체적인 기법은 상대방의 선별 질문에서 미리 설정된 옵션을 추출해 강력한 반심문을 하는 것인데, 이는 상대방의 에너지를 근본적으로 좌절시키는 기법이다.
(6) 핵심을 공격하라
논쟁에서는 사소한 문제나 예, 표현으로 양측이 얽혀 끝없이 논쟁을 벌이는 경우가 많다. 토론이 실패한 것 같습니다. 매우 활발하고 실제로는 주제에서 수천 마일 떨어져 있습니다. 이것은 논쟁에서 큰 금기 사항입니다. 중요한 기술은 상대방의 1차, 2차 변론 이후에 상대방 주장의 핵심 쟁점을 빠르게 파악하여 이 문제를 파악하고 끝까지 공격하여 이론적으로 상대방을 완전히 패배시키는 것입니다.
(7) 모순 활용
토론의 양측은 모두 4명의 팀원으로 구성되어 있기 때문에 토론 중에도 4명의 팀원 간에 갈등이 자주 발생합니다. 팀원들이 말을 빨리 하기 때문에 갈등이 생기기도 합니다. 그러한 상황이 발생하면 즉시 이를 포착하고 상대방의 모순을 확장하여 상대방이 압도되어 우리를 공격할 수 없도록 최선을 다해야 합니다.
(8) "뱀을 굴에서 이끌어 내기"
토론에서는 교착 상태에 빠지는 경우가 많습니다. 우리가 어떻게 공격하든 상대방이 자신의 주장을 확고히 고수하면 , 상대방은 몇 단어 만 사용하여 처리합니다. 여전히 정면 공격 방법을 채택하면 효과가 거의 없습니다. 이런 경우에는 최대한 빨리 공격방식을 조정하고 우회적인 방식을 채택하며, 겉보기에 중요하지 않은 문제부터 시작하여 상대방이 그 자리에서 이탈하도록 유도함으로써 상대를 공격하고 마음에 선동적인 효과를 만들어 내는 것이 필요하다. 심사위원과 관객 여러분.
(9) "Li Dai Tao Jian"
논리적으로 또는 이론적으로 어려운 토론 주제에 직면할 때 우리는 "Li Dai Tao Jian" 방법을 사용하여 새로운 것을 도입해야 합니다. 어려움을 해결하기 위한 개념.
(10) 지연전략
2. 토론에 관한 좋은 단어와 문장 (각 5개)
1) 등장인물의 모습을 묘사하는 단어 : 호랑이 머리, 호랑이 머리, 얼굴이 빨갛다, 귀가 빨갛다 뽀얗고 부드럽다, 붉은 빛이 가득한 얼굴, 도톰한 머리, 밝은 눈, 두꺼운 눈썹, 큰 눈, 친절한 눈썹, 친절한 눈, 키가 크고 건장한, 잘 차려입은 (2) 설명하는 단어 캐릭터의 표정, 눈썹을 뜬다, 눈을 웃는다, 배를 웃는다, 봄바람 가득한 얼굴, 자랑스러운 얼굴, 빛나는, 공격적인, 우울한, 찡그린 얼굴, 무기력한 얼굴 (3) 설명 캐릭터의 기분을 나타내는 단어: 기쁨이 가득한, 여유로운 , 기쁘다, 기복이 있다, 걱정하다, 상심하다, 슬픔에 잠기다, 분노하다, 겁이 난다, 당황하다, 불안하다 (4) 캐릭터를 묘사하는 문장 그녀의 얼굴은 두 개의 수정처럼 긴 속눈썹으로 장식된 어린아이 같은 눈을 가지고 있습니다. 포도.
이 아이는 흑호랑이 머리 같은 얼굴에 구리로 만든 커다란 종 같은 눈 한 쌍이 있고, 굉장히 활력이 넘친다. 때로는 눈살을 찌푸리며 그 사이에 물음표가 생기기도 하고, 때로는 느낌표처럼 행복하게 풀리기도 했다.
그의 장밋빛 볼은 9월의 잘 익은 사과처럼 빛났다. 그의 귀는 흰색이고 장밋빛이며 뚜렷한 나선이 있으며, 외부 고리와 내부 고리는 조각된 예술 작품처럼 균형이 잘 잡혀 있습니다.
그녀의 작은 입에는 풍부한 표정이 담겨 있습니다. 행복하면 입술을 구부리고 얼굴을 찡그린다. 이 입에서 나오는 말은 때로 사람을 화나게 하고 흐느끼게 만들 수도 있지만, 때로는 사람들을 끝없이 웃게 만들 수도 있다.
리 선생님은 검고 윤기가 나며 굵고 촘촘한 아름다운 머리카락을 가지고 계십니다. 햇볕에 서서 가볍게 머리를 흔들면 머리카락이 화려한 후광으로 빛납니다.
우리 반 친구는 땋은 머리에 윤기 나는 검은 머리를 갖고 있고, 두꺼운 눈썹 아래에 커다란 검은 눈이 박혀 있어 꽤 아름다워 보입니다.
(1) 학습 태도를 설명하는 단어: 부지런하다, 부지런하다, 성실하다, 집중하다, 부지런하다, 부지런하다, 열린 마음을 가지고 있다, 배우려는 열의가 있다, 독서에 부지런하다, 현실적이다, 탐구하다, 인내하다 , 그리고 꼼꼼함 (2) 공부 태도를 나타내는 단어 : 숨을 참다, 뚫어지게 응시하다, 집중하다, 책을 덮다, 묵상하다, 집중하다 (3) 배움을 묘사하는 좋은 문장 샤오페이는 자리에 앉아 글에 몰두하고, 그의 펜 아래에서 샘물이 꾸준히 흘러나오는 것 같았습니다. 한 편의 글을 완성하는 데는 한 수업도 채 걸리지 않았습니다. 우연히 창가에 앉아 있던 샤오홍은 오후의 햇살이 그녀의 동그란 얼굴에 닿아 볼이 더욱 발그레해졌습니다. 그녀는 펜을 잡은 손으로 뺨을 감싸고, 그녀의 통통한 눈알은 천천히 움직였습니다. 턱이 약간 위로 기울어져 있습니다. 이것은 수학 문제를 해결하기 위해 더 영리한 방법을 생각해 낼 때마다 그녀의 수학 선생님이 보는 친숙하고 사랑받는 표정입니다.
숙제를 할 때마다 펜 끝이 새가 노래하는 것처럼 바스락거리며 “어려움을 두려워하지 말고 높이 올라가라”고 격려해 주는 것 같았다. 용감하게." 그녀는 일어서서 대답했다. 마치 이미 준비된 것처럼 너무나 정확하고, 너무나 자연스럽고, 너무나 부드럽다.
아름다운 어조로 유창하게 시를 낭송해 모두를 감동시켰다. 그 아이는 정말 장난꾸러기 소년이었고, 책을 너무 빨리 읽고, 마치 튀기는 것처럼 딱딱거리고 덜거덕거리는 소리를 냈습니다.
Juanjuan은 그 텍스트를 중국어로 큰 소리로 읽었습니다. 그녀의 목소리는 선명하고 유쾌했습니다. 심지어 Sunshine도 그 내용에 매료되어 오랫동안 그렇게 하지 않으려고 창문을 통해 교실로 들어갔습니다. 시간. 나는 배고픈 양이 연한 푸른 풀밭에 뛰어드는 것처럼 탐욕스럽게 책을 읽었습니다.
바다에 들어가는 물고기처럼 시간의 흐름도 잊은 채 책 속으로 빠져들었다. 그는 마지못해 몸을 일으켜 책을 펼쳤는데, 처음에는 글자들이 날아갈 것 같은 느낌이 들었고, 나중에는 개미들이 기어다니는 것처럼 흐릿한 느낌이 들었습니다. 종이에.
그는 다시 숙제에 열중했다. 방은 조용했고 종이 위에 펜이 바스락거리는 소리만 들렸다. 학생들은 열심히 일하는 정원사가 수십송이의 꽃에 조용히 물을 주는 것처럼 교실에 앉아 선생님의 강의를 열심히 들었습니다.
책을 읽는 소리가 아이들의 목소리가 움직이는 합창처럼 각 교실에서 흘러나왔고 음표가 하늘을 가득 채웠습니다. 좋은 문장: 구름은 용광로가 끓는 용광로처럼 눈부신 황금빛 빛으로 바다를 황금빛 파도로 가득 채웁니다.
아침, 태양은 갓 집을 나온 새 며느리처럼 수줍게 얼굴의 반쪽을 드러낸다. 해가 지고 나무 꼭대기에서 유난히 강한 빛이 뿜어져 나와 흰 구름과 푸른 산을 피로 물들입니다.
구름 사이로 태양이 천천히 스며들며 이미 붉어진 얼굴을 드러내며 수줍은 어린 소녀처럼 땅을 바라보고 있다. 나뭇잎 틈과 아침안개 사이로 밝은 햇살이 들어와 캠퍼스를 한 조각으로 가득 채웠다.
태양은 더 낮아졌고, 피처럼 붉었고, 바다 가장자리에서 배 가장자리까지 펼쳐진 물 위에 눈부시게 넓은 빛의 파도가 펼쳐졌습니다. 지는 해에 하늘은 핏빛으로 물들고, 분홍빛 구름은 흐르는 물에 반사되고, 강 전체가 보라색으로 물들고, 하늘은 불타오르는 듯했다.
봄에는 햇살이 따스하다. 크고 따뜻한 손을 뻗어 사람들의 온몸을 어루만진다. 봄바람이 구름과 안개를 날려버리고, 태양은 행복하게 웃으며 호수 위에 따뜻함과 광채를 퍼뜨렸습니다.
뜨거운 태양이 하늘 높이 솟아 있고 붉은 빛이 로켓처럼 땅에 쏘아 올려 끓는 기름의 불꽃을 반사하며 불이 붙었습니다. 나는 감히 태양을 올려다 볼 수 없었고 하늘, 지붕, 땅이 모두 눈부시게 빛나고 위에서 아래까지 약간 붉은 빛이 돌았습니다. 그것은 거대한 불거울 같았고 모든 줄무늬가 불거울의 초점에 맞춰 모든 것이 불타오르기 직전인 것처럼 보였습니다.
늦가을, 하늘에는 해가 유유히 떠 있는데, 마치 노인이 미소를 지으며 졸고 있는 것 같다. 늦가을의 태양은 주황빛의 갓과 같아서 은은한 빛을 발산하여 몸과 얼굴을 따뜻하게 하여 가을이 다가오자 온 세상을 향해 그 빛을 퍼뜨린다.
보세요, 들판도 황금색이고, 땅도 황금색이고, 산도 황금색입니다. 겨울의 태양은 달처럼 창백하다.
태양은 얇은 구름에 둘러싸여 희미하고 눈부신 하얀 빛을 발산하고 있습니다. 태양은 일년 내내 열심히 일했고 겨울에는 너무 바빠서 열기를 거의 발산하지 못합니다. 따뜻한 햇살이 울창한 나뭇잎 사이로 떨어져 황금빛 반점으로 변합니다.
햇빛 아래 금빛 코팅으로 뒤덮인 저 멀리 우뚝 솟은 산들이 특히 아름답게 보입니다. 햇빛은 나뭇잎의 겹으로 여과되어 그에게 새어 들어와 빛으로 바뀌고 둥글고 부드럽게 흔들리는 파도가 되었습니다.
아침 8시나 9시였는데, 밝은 햇빛이 나뭇잎에 금색과 은색 후광의 원을 그렸습니다. 태양은 얇은 구름 사이로 빛나고 광활한 하얀 대지에 빛나고 은빛 빛을 반사하여 사람들의 눈을 부시게 합니다.
황금빛 햇살이 쏟아져내려 광활한 푸른 파도에 쏟아져 단조롭고 잔잔한 바다 표면을 조금은 다채롭게 만든다. 산 정상에 새빨간 태양이 비치면 안개가 커튼처럼 보입니다.
3. 토론에 관한 문장
1. 상대방 토론자는 질문을 회피해서는 안 됩니다. 당신이 말한 내용은... 우리가 논의하고 있는 주제와는 거리가 멀습니다.
2. 상대 토론자는 지나치게 일반화해서...예를 들어 논쟁을 벌인다...코끼리 눈이 멀고 있다는 사실조차 깨닫지 못하는 정말 맹인이다...
3. 상대방의 내 의견 고개를 저으면서 내놓은 주장은 받아들일 수 없다... 이런 황당한 논리를 우리가 받아들일 수 있을까?
4. 다른 토론자는 문제를 회피하는 것을 멈추고 당면한 문제로 돌아가야 합니다.
5. 상대방의 동료 토론자가 실수를 했습니다... 정확히 반영됩니다...
6. 멋진 토론은 활기차고 많은 생각을 하게 했습니다.
7. 역사의 강렬함은 반복되며, 총격 장면과 총격 장면은 충격적이다.
8. 좁은 길에서 두 팀이 만나 드라마틱한 효과를 낸다.
9. 토론의 분위기는 매우 좋았으며 토론회에는 "철 이빨과 청동 이빨"이 많이 나타났습니다.
4. 창의적인 토론 주제 찾기
창의적인 토론 주제
1. 책을 펴는 것이 유익합니까? (찬성: 책을 펴는 것이 단점보다 크다; 부정적: 책을 펴는 것의 단점이 장점보다 많다)
2. 졸업생의 취업 및 진로 선택 (찬성: 먼저 취업한 후 선택한다) 단점: 직업을 먼저 선택한 다음 직업을 찾으세요)
3. 불리한 환경에서 성장하는 것의 장점과 단점(찬성: 역경은 경력 성장에 좋지만 단점: 역경은 도움이 되지 않습니다) 4. 학교생활 중 일과 공부의 관계 (찬: 일은 학업에 좋고, 반대: 일하는 것은 학업에 해롭다) 또는 (찬: 학교에서 아르바이트의 장점 단점: 학교학생 아르바이트의 단점이 장점보다 크다)
5. 현대 사회에서는 협력과 경쟁의 중요성이 커진다. (찬성: 경쟁보다 협력이 더 중요하다. 단점: 협력보다 경쟁이 더 중요함)
추가 정보:
토론에서 일반적으로 사용되는 보편적인 문장
1. 상대방 토론자에게 다음을 추가하지 않도록 요청하세요. 오늘 토론 주제는 귀속적이며, 오늘 토론 주제는...보다는...
2. 개념을 혼동하지 마세요.
3. 상대방 토론 파트너의 논리를 따르세요.
4. 세상은 정말 멋진데 당신은 너무 짜증나고 좋지도 않고... 좋지도 않아...
5. 그러한 통찰에 직면한 상대방 토론자는 그렇지 않았습니다. 그것은 마치 비가 그친 뒤 초가집에 조용히 앉아 비를 들으며 진리의 빛을 받아들이지 못하는 것과 같습니다.
6. 상대방 토론자는 질문을 회피해서는 안 됩니다. 말씀하신 내용은... 우리가 논의하고 있는 주제와는 거리가 멀습니다.
7. 상대방 토론자는 부분적인 일반화를 사용하여 ...시연할 예는...정말 눈이 멀고, 눈먼 사람들은 코끼리를 만지고 있다는 사실을 깨닫지 못하고...
8. 상대방이 코끼리를 흔들면서 내놓은 점은 받아들일 수 없다. 머리...이런 터무니없는 논리를 받아들일 수 있을까요?
9. 왜 상대방은 우리의 질문에 감히 직접 대답하지 않았나요? 아니면 너무 지저분해서 너무 많은 현실을 직시할 수 없나요?
10. 항상 사례 A의 B 결과를 사용하여 우리 사례 C의 결과 B와 연결합니다. 상대방의 토론 파트너는 바보가 아닙니다. 그렇지 않나요?
논쟁에 관한 구절 1. 논쟁에 관한 구절
1. 논쟁은 대략 송루유(宋魯九)의 "눈이 어두워 책을 보지 못함"과 같다. 》
2. Qing San Er Song Hu Yin의 "홍 학자들과의 여덟 시"에 대한 토론
3. Ju Lan Fan Song Lou에 대한 토론 Yao의 "Xi Ke Mountain을 따라 작별 인사로 돌아 가기"(Zhang Texiu)
4. 토론이 끝난 후 Jia Song, Mei Yaochen, "Li Shenyan 및 Diao Jingchun, Zhou Zhongzhang, Pei Ruhui, Feng Shishen 문"
5. 송나라 부탁에 대한 논쟁 왕주의 '너희 칠년정' 11월 1일 채구안은 사형을 선고받고 강동에서 돌아왔다."
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6. 논쟁은 Zhong Lian과 Song Wentong의 "청년을 젊음으로 되돌려 보내라"보다 나을 것이 없었습니다.
7. 토론은 Song Zhangfu의 " "진주로 돌아가는 길, 서문 운율을 사용하여 옛 친구에 대해 쓴다"
여기에 진정한 의미가 있지만 구별하려고 단어를 잊어 버렸습니다.
큰 것과 큰 것을 구별할 수 있습니다 내 주변의 작은 것들, 내가 로터스를 어떻게 말하는지 지켜보세요.
그가 사방에 맞서 어떻게 싸우는지 세상의 장점과 단점에 대해 이야기할 수 있습니다.
2. What '논쟁'에 관한 시이다
1. '태양을 논하는 두 아이' 진나라·열여구
원문:
공자는 동쪽으로 여행을 하다가 두 아이가 다투는 것을 보고 그 이유를 물었습니다.
한 아들은 "해가 뜨기 시작하면 사람들이 가까워지고, 정오가 되면 멀어진다고 생각한다"고 말했다.
이얼은 "아침에는 자동차 후드만큼 크고, 낮에는 냄비 같다. 이래서 먼 것은 작고, 대부분 큰 것?”
이얼은 “새벽에 창창에서 나오면 멋있고, 한낮에 국을 탐색하는 것 같다”고 말했다. 가까이 있으면 덥고, 멀리 있으면 시원하지 않습니까?"
공자는 결정할 수 없었습니다.
두 아이가 웃으며 말했다. “누가 당신에 대해 더 잘 알겠어요?” 그들이 무엇에 대해 논쟁하고 있는지.
한 어린이는 "해가 막 뜰 때는 사람에게 더 가까워지고, 정오에는 더 멀어지는 것 같아요.
”
또 다른 아이는 해가 처음 뜰 때는 사람과 멀리 떨어져 있고, 정오에는 사람과 가까워진다고 생각했다.
한 아이는 “해가 막 뜰 때, 사람에게 더 가깝습니다.” 자동차 후드만큼 크지만, 정오가 되면 접시만큼 작아집니다. 이것이 먼 미래에는 작아지는 원리가 아닐까요? ”
또 다른 어린이는 “처음 해가 뜰 때는 시원한데, 한낮에는 뜨거운 물에 손을 담글 만큼 뜨겁다. 그렇다고 가까이 가면 덥다는 뜻은 아니다. , 하지만 멀리 떨어져 있으면 기분이 좋아지나요? ”
공자는 이 말을 듣고 누가 옳고 누가 그른지 판단할 수 없었다.
두 아이는 웃으며 공자에게 말했다. “누가 당신이 똑똑하다고 말했습니까?
2. "눈이 침침해지고 책을 보다가 지쳐 일흔아홉 살에 시로 시작을 기록했다" 노유, 송나라
어렸을 때 시와 서예에 종사했는데, 아침과 황혼에는 시가 붉고 노랗게 물들었습니다.
책의 산은 감탄으로 가득 차 있습니다. 또는 세계의 네 명의 동지.
유명한 곳을 삼키고 싶습니다.
병을 치료하려면 한약을 먹어야 하는데..
마차도 없고, 근처에 책도 없고, 10초쯤 앉아있으면. 피곤해서 벽에 기댄다.
나비는 내 고향이고, 소년도 잠을 듣고, 더 이상 향을 피우지 않는다. 송나라 문통의 "젊은 스승을 보내 녹색 신을 돌려 보내라"
젖은 구름이 쌓여 비를 내뿜고 태양과 세 구름이 충돌합니다
봄의 태양은 움직일 수 없고, 만 그루의 나무와 경운기는 숨겨져 있습니다.
누가 감히 산과 언덕을 오를 수 있겠습니까?
샤오나후웨이. 너무 고생을 많이 해서 반성하게 됐다.
잔치를 기다리듯 여러 날 동안 좋은 소식을 듣고 있었다.
옌잔 형제가 오랫동안 헤어져 있으니 마음이 편해집니다. 기절해도 긁지 마십시오.
황제께서 내 병을 치료해 주실 것입니다.
어떻게 하면 긴 두루마리를 써서 혼돈을 치료할 수 있을까요?
학이 우연히 주운 것이 부끄럽습니다. 진주를 28번이나 던졌습니다. p> 청년이 곧 떠날 텐데 집에 가는 길을 머뭇거려서는 안 됩니다.
며칠 동안 악을 행할 것입니다. 나는 끝없이 머물고 싶어 서관을 순찰하기를 더욱 꺼린다
4. 송나라 호인의 "화홍 학자 여덟시"
많은 전략이 있습니다.
거친 옷과 쌀, 긴 여름과 청명한 가을.
논쟁에는 세 개의 귀가 있고, 명확하게 보는 두 눈이 있다. 문학과 예술을 여행할 필요가 없습니다.
5. 송나라 문통의 "젊은 스승을 녹색 신에게 돌려보내라"
젖은 구름이 쌓이고 비를 내리니 해와 세 산이 서로 부딪히니
봄의 태양이 지고 움직이지 못하고, 수천 그루의 나무가 휘어지고, 풀이 자라난다.
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어린 나후가 괴로워서 며칠 만에 반성하러 왔는데, 마치 식사를 기다리고 식사를 듣는 것과 같습니다.
옌잔 형제는 오랫동안 자리를 비웠습니다.
신이 내 병을 치료해 줄 것이다.
긴 두루마리는 혼돈을 바로잡기 위해 쓰여졌다. 펜과 잉크는 Zi Changjian만큼 교활합니다.
크레인이 실수로 진주를 잡고 하늘로 던집니다. 샘물을 마시고 야채를 요리하는데 감히 관례금을 사용하여 요리를 하게 됩니다.
갑자기 떠나려고 하는데 참을 수가 없습니다.
며칠간 악행을 저지르고 부끄러움을 느낄 것입니다.
젊음을 유지하고 싶다면 끝없는 의미를 찾을 것이며, 서부 관할권을 순찰까지 하게 될 것입니다.
3. 논쟁에 대한 유명한 명언
내가 원하는 것은 삶이고, 우리는 둘 다 가질 수 없으며, 정의를 위해서도 삶을 희생해야 합니다. ——맹커
마음이 착하고, 아홉 번 죽어도 후회가 없어요. ——굴원
모든 사람은 죽을 운명인데, 그것은 태산보다 무겁거나 깃털보다 가벼울 수 있습니다. ——사마천
예로부터 사람이 죽지 않아 충성스러운 마음을 남기고 역사를 빛낸다. ——Wen Tianxiang
효과가 있기 전까지는 아무것도 알 수 없으며 증거 없이는 아무것도 말할 수 없습니다. ——왕총
나는 모든 것을 포기할 수 있지만 당과 계급, 혁명위업은 포기할 수 없습니다. 나에게는 하루가 있고, 언젠가는 그들을 위해 일해야 합니다! ——방즈민
그는 한 사람의 생명을 구하기 위해 수백만 명의 해방을 배신하고 수백만 명의 사람들에게 버림받았습니다. ——Wang Ruofei
우주의 무한한 강에서 무한한 진리를 탐구하는 것은 과학 노동자의 독특한 스타일입니다! ——Guo Moruo
사람들은 빛과 열을 추구하기 위해 차라리 목숨을 포기할 것입니다. 인생은 귀엽습니다. 그러나 차갑고 외로운 삶은 격렬한 죽음만큼 좋지 않습니다. ——바진
두려움 없이 투쟁해야만 자신을 진실 추구의 도구로 만들 수 있습니다. ——장지신
나는 진리를 위해 살고 진리를 위해 죽는다.
——Wang Ruofei
자신감을 갖고 진실을 두려워하지 않으며 용감하게 진실을 지지하고 다른 사람들에게 진실을 말하고 진실을 위해 싸우십시오. ——Liu Shaoqi
4. "토론"을 설명하는 문장은 무엇입니까
1. 사실이 충분히 제시되고 추론이 예리하고 철저합니다. 이번 토론은 매우 성공적이었습니다! 2. 학생들은 '용기란 무엇인가'를 주제로 열띤 토론을 벌였습니다.
3. 논쟁의 여지가 있는 문제에 대한 토론은 사고를 활성화할 뿐만 아니라 인식도 높일 수 있습니다. 4. 토론에서는 모두가 자신의 의견을 피력했습니다.
5. 당연히 민주적 토론은 항상 화해하기 어렵고 열정이 이성을 대체하는 경우가 많습니다. 6. 토론 대회에서 양측은 매우 일관성이 있었고 약간의 교착 상태였습니다.
7. 어쩌면 지금의 토론 연습을 통해 우리 학생들이 제2의 전능한 마오쩌둥 주석이 될지 누가 알겠는가. 8. 우리는 이 주제에 대해 이틀 동안 토론해 왔지만 여전히 논쟁이 많고 합의가 이루어지지 않았습니다.
9. 아버지는 나와 토론할 때 항상 설득력 있게 말씀하시는데, 나는 결코 아버지를 이길 수 없다. 10. 토론 후에 누가 옳고 그른지 분명해졌습니다.
11. 토론회에서 양측 멤버들은 열띤 기복으로 이유를 표현해 청중들의 큰 박수를 받았다. 12. 토론회에서는 양측 토론자들의 재치 있는 발언이 이어지며 분위기가 매우 화기애애했다.
13. 5반과의 토론에서는 반 친구들이 함께 노력하여 마침내 승리했습니다. 14. 이번 토론 대회에서는 한 수업 토론 후에 두 팀이 균등하게 대결했지만 결국 우리는 여전히 그렇습니다. 우리 팀이 실력이 뛰어나 우승을 차지했어요. 15. 토론 중에 자신을 대변하는 사람이 아무도 없다는 것을 알았을 때 그의 태도는 훨씬 더 겸손해졌습니다.
참고 문장 만들기 네트워크:.
5. 토론에 관한 고대시와 기사 몇 개 추천
1. "동원 안다에게 작별 인사"송 왕조 : Xie Yi 유학자처럼 읽지 않으면 서쪽으로 Jincheng Pass로 도약할 것입니다.
요새의 날씨는 씁쓸하고 춥고 바람과 공기가 나쁘고 돌아올 때 얼굴이 주름지고 얼룩집니다. 고(故) 황제는 염허궁을 불러 관대함과 아름다움을 논했다.
비방하는 책을 옹호할 필요가 없어서 강남산을 보러 떠난다. 장강이 사나우니 배는 왜 여기로 돌아가야 하는가? 우리는 대량시에서 만나야 하고, 위촨에는 부서진 집이 몇 채 있어야 합니다.
2. "여름밤 무더위 속에 서탑에 오르다" 당나라 : 유종원 무더위 속에서 밤에 일어나 옷도 입지 않고 탑에 올랐다. 산과 강은 여름 공기로 응결되고, 별들은 밝게 빛난다.
불의 결정체는 건조하고 촉촉하며, 거친 바람은 고요하고 강력합니다. 수프를 탐색하고 우물을 비우면 스토브의 문이 열립니다.
오랜 시간 방황했는데 땀이 멈추지 않네요. Mo Bianting의 악의적인 의도는 Xu와 Ji의 관심을 끌었습니다.
구세자, 징성안능시가 아닌 것을 용서해주세요. 3. "Niannujiao"송 왕조 : Wang Zhuo시의 운율은 Ping 삼촌을 Nanling Wei의 자리에 보내는 것입니다.
풀밭에서 만나면 함께 시를 낭송하고 술에 취한다. 세 왕에 대해 논평하고 다섯 폭군을 조롱하며 옆 담벼락에서 큰 소리로 이야기하고 논쟁을 벌인다.
사라진 솥을 두드리면 루이가 멸망하고, 재치 있는 말이 눈처럼 날아갈 것이다. 세 영웅에 대해 할 수 있는 일은 아무것도 없습니다.
히가시카와 히가시카타가 쓴 시는 난창에서 지었고, 차는 난창에서 수집되어 이동 속도를 높였습니다. 다음날 밤, 깊은 산 속 어디에서 머물 수 있을까? 팥과 차가운 등불이 켜졌다 꺼졌다.
한 노인은 불쌍하고, 두 생명은 아직 태어나지 않았으니 별을 생각해야 한다. 하나무라에는 개가 없고 달이 겁을 먹고 있다는 소문이 있다.
4. "문 앞에 마차와 말이 있다" 당나라 : 우신안, 진준중, 천복은 사치를 잘했다. 굽은 플랫폼이 도로를 향하고 높은 건물이 좁은 경사면에 도달합니다.
오케르 칸의 천금 말, 수놓은 두루마리, 향긋한 자동차. 백학이 덮개를 덮고 날아가고, 따오기가 하늘에서 노래합니다.
샤롄은 검수로 피어나고, 봄복숭아꽃은 리본으로 피어난다. 큰 소리로 이야기하고 날아다니는 토끼와 말다툼을 하고, 신령뱀을 안고 해조류를 뽑는다.
유리하면 깃털을 얻지만, 길을 잃으면 진흙을 얻는다. 따뜻한 바람과 연기가 늦어지고, 길이 멀고, 타는 곳도 멀다.
녹색 수오디에 해가 지고, 골든 밸리 정원에는 먼지가 날립니다. 위험한 줄은 기둥이 바유를 연주하도록 유도하고 왼쪽 머리핀은 루오루를 풀기 위해 어에 떨어집니다.
바른 길을 어떻게 지키느냐가 계곡을 바보로 만들 것이다. 5. "허왕지의 가족이 봄에 조왕에게서 탁산사를 방문했습니다" 당나라: 나빈왕이 새들과 함께 길을 방문하고 독수리 능선에 앉았습니다.
사선 명상은 평온의 카르마를 밝히고, 삼공은 승리의 원인을 넓혀줍니다. 상서로운 강은 드물고 계곡은 흩어져 있으며 밝은 태양이 무겁게 빛납니다.
잎이 어둡고 용궁이 빽빽하며 봄에는 사슴동산에 꽃이 화사하다. Diao는 Quan의 은밀한 목적에 대해 이야기하고 Xuanjin을 세척하기 위해 교묘한 주장을 합니다.
우아한 음악은 조화가 어렵고, 바 족 사람들이 스스로 연주합니다.
6. 논쟁에 관한 시
장자와 회자는 하량에서 헤엄치고 있었다.
장자는 "피라미가 조용히 헤엄치는 것이 물고기의 즐거움이다"라고 말했고, 혜자는 "당신은 물고기가 아닌데 물고기의 기쁨을 어떻게 알 수 있겠습니까?"라고 말했다. 나는 아니고, 내가 모른다는 것을 어떻게 알 수 있겠습니까?” 물고기의 기쁨이요?” 혜자가 말했다: “나는 아들이 아니므로 물고기의 기쁨을 알지 못합니다. 물고기." 내가 아는 것을 당신도 알기 때문에 나에게 물어볼 수 있습니다. "나는 하량(Haoliang)이 어떤 것인지 압니다." 장자와 회자는 호수강 다리에서 함께 놀고 있었습니다. 장자는 "피라미가 강에서 이렇게 여유롭게 헤엄친다. 이것이 물고기의 행복이다"라고 말했다.
혜자는 "너는 물고기가 아닌데 물고기가 행복한지 어떻게 알 수 있느냐"고 말했다. 장자가 말했다: “당신은 내가 아닙니다. 내가 물고기가 행복한지 모른다는 것을 어떻게 압니까?” 케이코는 “나는 당신이 아니니 당연히 당신의 생각을 모릅니다.
당신은 애초에 물고기가 아니며 물고기의 행복을 알지 못한다는 것은 확실합니다. ”
장자는 “본래로 돌아가서 ‘물고기의 행복을 어떻게 알 수 있나요? 이제 말씀드리자면, 저는 하오수이강(Haoshui River) 다리에서 알게 되었습니다. ”
확장 정보 : "가을 물"은 "장자"의 또 다른 긴 장입니다. 장 시작 부분의 두 글자가 제목으로 사용됩니다. .전체 장은 두 단어로 구성되어 있으며, 첫 번째 부분은 북해의 신과 강의 신의 대화에 관한 내용으로, 이 글의 본문을 구성합니다. 부분은 6개의 우화로 구성되어 있으며, 각각은 하나이고 서로 관련이 없으며 이전 부분의 포세이돈과 강의 신의 대화와 구조적 연관성이 없습니다.
"장자와 강신" "회자의 하량기행"은 여유롭고 여유로운 시로 가득 차 있습니다. 하나는 진리를 추구하고 다른 하나는 아름답습니다. > Huizi는 사물의 근원을 찾고 지식에 초점을 맞춘 인식 태도를 가졌습니다.
그는 외부 세계를 이해하는 데 감사하는 태도를 보였습니다. Huizi가 논리학자의 성격을 가지고 있다면 Zhuangzi는 예술가의 스타일을 가지고 있습니다.
Baidu Encyclopedia - Zhuangzi.
7. 논쟁이나 논쟁을 묘사할 때 유용한 명언 10가지
루오와 논쟁을 벌여도 루오가 이기면 나는 이길 수 없다. 그렇다면 나는 할 것이다. 그렇지 않다면 그것은 악한 것이다. 그러나 그렇지 않다면 그것은 악한 것인가? 그러면 우리는 바로잡힐 것입니다. 나와 같은 사람을 누가 바로잡을 수 있습니까? 나와 루오가 다른 사람을 어떻게 바로잡을 수 있습니까? 그리고 루오, 어떻게 고칠 수 있습니까? 그를 사람으로 대하는 것이 잘못된 것입니까?
그를 대하지 않으면 그는 남자처럼 대우받을 것이므로 가난하게 살게 될 것입니다. /p>
천니와 조화를 이룬다는 것은 무엇을 의미합니까? 말했다: 네, 그렇지 않으면요. 그것이 사실이라면 있는 것이 그렇지 않은 것과 다른지에 대한 논쟁이 없습니다. 그러나 그것이 사실이라면 있는 것이 그렇지 않은 것과 다른지에 대한 논쟁이 없습니다. 세월도 잊고 의로움도 잊고 오경에 감동을 받아 오경이 다 담겨있습니다.