전통문화대전망 - 전통 미덕 - 전통 영어 문법 교육 사례
전통 영어 문법 교육 사례
첫째, 인칭 대명사 용법 송
인칭 대명사는 주격과 빙격 두 가지 상황으로 나뉘어 각각 주격과 빙격으로 설명된다.
주격은 주어로, 빙격은 목적어로 쓰인다.
인칭 대명사가 여러 개 있으니 단수복으로 착각해서는 안 된다.
둘째, 인칭 대명사 주격 재미있는 노래
저는 저입니다. 당신이 바로 당신입니다. 그 사람, 그 사람, 그 사람,
I 의 복수형은 we 입니다. 너의 복수는 역시 너다
그는 남자이고, 그녀는 여자이고, 그녀는 동물이고, 장삼, 이사는 독신이고, 그들의 복수는 모두 그들입니다.
간단한 공식을 기억하고 그것을 기억하라.
셋째, 인칭 대명사 주그빈그송
나는 주요 그리드이고, me 는 손님입니다. 명심하십시오.
주격은 동사 앞에 쓰이고, 동사의 개사 뒤에는 목적어가 따른다.
당신은 주빈입니다; 그는 주격이고, 그는 손님이다.
그녀는 주격이고, 그녀는 손님이며, 주격과 손님입니다.
우리는 주격이고, 우리는 객관적이며, 당신들은 주격과 객관성입니다.
그들은 주격이고, 그들은 손님이다.
넷째, 동사 용법 송입니다
나는 am 을 사용하고, 너는 are 를 사용한다, 바로 그를 연결하는 것이다, 그녀, 그것.
Is 는 단수 명사에 사용되며 복수 명사에 사용됩니다.
문제를 전제로 바꾸되, 절대 문장의 끝에 있는 물음표를 버리지 마라.
비교적 소극적이니 한 후에 잊지 마세요.
너는 너의 의심과 부정을 바꿀 수 있다. 망설이지 말고 첫 번째 말은 대문자로 써야 한다.
동사 (verb 의 약어) 의문사의 용법
의문사를 문장의 맨 앞에 두고, what what 은 어디에 있는가? 시간에 대한 질문을 받았을 때,
어떻게 된 거야? 왜, 왜 문장을 시작 부분에 넣어야 하는지 물어보십시오.
의문문이 좀 어려워요. 부지런히 필기를 하고, 많이 생각하다. 문제가 생기면 서두르지 마세요. 먼저 생각하고 질문하다.
자동사 특수 의문문의 용법.
광범한 용도가 있는 물건. 당신은 "무엇" 을 물어야 합니다. 그것은 앞장서고 있습니다. 이게 뭐야? ) 을 참조하십시오
How 는 "인사" (안녕하세요? ) 을 참조하십시오
누가 "누구" (그 사람은 누구입니까? ) 을 참조하십시오
누구의' 누구의' 이 감당할 것인가. 이것은 누구의 지우개입니까? ) 을 참조하십시오
"어딘가" 가 어디에 쓰이는지 물어보세요. (그녀의 고양이는 어디에 있습니까? ) 을 참조하십시오
어느 문장이 첫 번째 역입니까? 어느 거요? ) 을 참조하십시오
일곱째, 기도문의 용법
명령문, 명령문, 요청, 명령 또는 제안.
주어는 유이고, 자주 생략하고, 먼저 동사 원형을 기록한다.
부정적인 형태에주의를 기울이고, 문장에 Don't 를 먼저 추가하십시오.
예의바르게 해주세요. 첫 번째 문장의 끝은 중요하지 않습니다.
여덟, 동사 더하기 -s 또는 -es 방법 운율
동사는 일반 현재식이고, 일반 접미사는 -s 입니다
S, X, ch, sh 는 어미에 직접 -es 를 넣는다.
글자 o 가 -es 로 끝나도 걱정하지 마세요.
자음 문자 +y' 로 끝내고 Y 를 I 로 바꾸는 것은 정상입니다.
-다음은 es, 학습 → 연구입니다.
아홉, 과거 시제 노래
표준 과거 시제+-ed, 소량의 불규칙성 단독 기록,
Am 과 is 는 was 에 대해 복수형을 were 로 바꿨습니다.
Have 와 has 는 had, do, does 를 사용하여 did 로 변경됩니다.
X. 규칙 동사의 과거 시제 형성 방법 공식
과거시제에는 여러 가지 형성 방법이 있다. 보통 접미사 -ed 가 붙습니다.
단어 뒤에 e 가 있으면 d 를 추가합니다.
자음 글자 +y' 는 어미에서 Y 를 I+ed 로 바꾼다.
"보조 재 폐로" 는 꼬리, 이중 쓰기 후 -ed 입니다.
XI. 지금 진행 중인 용법
주어는 문장의 맨 앞에 있고 뒤에는 am, is, are are 가 있다.
지금 분사를 따르고, 다른 성분을 버리지 마세요.
행동이 진행 중임을 의미한다.
일반 의문문에서 be 를 문장 앞에 놓습니다.
부정문도 간단하다. 비 뒤에는 not 만 추가된다.
12, have/has 사용법 공식
동사 have 는' 있다' 를 의미하며, 위치는 주어 바로 뒤에 있다.
삼단' 의 주어는 has 로, 다른 것은 have 로 한다.
열세, 문장 용법 공식이 있다
There be 문장은 자신의 특징을 가지고 있으며 주어는 be 뒤에 놓는다.
Use 는 단수 주어에, are 는 복수주어에 사용됩니다.
부정은 간단합니다. 비 뒤에는 not 을 추가해서는 안 됩니다.
문제를 바꾸는 것은 어렵지 않다. Be 를 there 앞에 놓습니다.
긍정문에는 some 을, 부정문/의문문에는 any 를 사용한다.
14. 일반 의문문 변경
일급 방정식
(1) can, be, do, does 가 먼저 옵니다.
(b) 첫 번째 (사람) 에서 두 번째 (사람)
(3) 끝에는 물음표로 승조한다.
(d) 모든
방정식 2
(a) 할 수 있고, 할 수 있고, 앞에 있다.
(2) 할 수 없고, 하고, 하고, 하고, 하지 않고, 자신의 재능을 과시하다.
셋째, does 와 does 만 사용한 후의 동사가 줄어든다
(3) 다른 사람이 먼저 하라고 한다.
15. 부정구를 바꾸다
일급 방정식
(1) can, be, do, does 뒤에 not 을 추가합니다.
(b) 모든
방정식 2
(1) can 과 be, can 과 be 뒤에 not 을 추가합니다.
(2) can, be, do, does 가 없습니다.
[아니오] 와 [아니오] 는 1 빼기 및 3 빼기에 사용됩니다.
(3) 다른 사람은 동사가 안 되기 전에 그것을 부른다.
열여섯, 보통 지금
긍정적인 문장의 현재 시기. 프로토타입을 사용하지 않습니다.
만약 3 차, 플러스 S 와 es 라면, 부정적인 문제라면,
그렇지 않다면, do 를 더하고, 세 개를 만나고, do 를 추가하십시오.
앞에 does 를 넣으면 동사가 원형으로 돌아간다.
열일곱, 보통 지나갈 때
긍정문의 과거형. 규칙 동사와 ed,
불규칙한 것은 꼭 기억해야 한다. 부정적인 의문문,
아니요, 없습니다. 만약 did 가 앞에 붙으면 ，
동사도 원래의 형식으로 되돌려야 한다.
18, 수동 음성
Be 플러스 동사 과거 분사. 문장의 주어와 술어를 분석하고,
소지자는 수동적인 주체이다. 어구동사는 잊어서는 안 된다, 부사.
또 다른 자동동사가 있는데, 주동만 수동적이지 않다.
또한 그것의 시제에 주의를 기울여야 하며, 주동적인 말투와 같다.
문장 a, an, the, a, an, the 를 가르치는 것은 모자 단추처럼 문장;
모음 요소는 An 을 공제하고, 자음 요소는 a 를 공제해야 한다.
An/a 는 일반적인 의미로 자주 기억한다는 뜻입니다.
열아홉, 준비하세요. 교묘하게 노래를 기억하다.
In 은 연도, 월, 분기 전에 사용해야 합니다.
예: 2008 년, 9 월, 봄날은 일하지 않습니다.
날짜를 만나면 on 으로 전환합니다 (예: 1 월 1).
아침, 오후, 밤에도 사용됩니다.
예: 아침/오후/심지어
아침이나 오후라면 on 을 사용할 수도 있습니다.
추석 밤에
정오와 저녁에
정오, 저녁
시간과 분의 용법도 마찬가지다.
2 시, 2 시
"불량" 점을 추가해야 하는 경우 ，
예: 2 대 2
"끝" 점이 과거가 되면.
예: 1 시 30 분