애국주의 교육 활동 요약

애국주의 교육은 줄곧 덕육의 주요 선율이다. 1 월, 학교 덕육처의 지지와 협조로 우리 반은 다양하고, 견고하고, 생동감 있고, 활발한 애국주의 교육 활동을 전개하여, 유쾌한 상태에서 학생들의 마음을 자양시켰다. 자신의 민족의 우수한 전통, 우수한 문화, 건설 성과에 대한 영광스러운 자부심을 불러일으키고, 올바른 이상과 신념, 세계관, 인생관, 가치관을 확립하도록 유도했다. 총결은 다음과 같다. 첫째, 애국적인 분위기를 조성하고 애국적인 감정을 심화시킨다.

이번 행사에 대해 우리 반은 중국 전통 미덕교육과 혁명 전통교육의 결합을 중시하고 우리나라 개혁개방의 역사교육과 국정교육을 대대적으로 전개하며 시대를 바짝 따라가며 학생들이 기뻐하는 방식으로 주제교육 활동을 조직했다. 동시에 선전력을 강화하고 포스터, 수필보, 표어 등을 이용하여 반에서 애국적인 분위기를 조성하고, 학생들의 애국주의에 대한 이해를 깊게하고, 학생들의 애국적인 정서를 배양하다.

둘째, 애국주의 교육 주제 수업을 잘 한다.

주제반회를 통해 애국주의 특집교육을 실시하고, 학생 애국애당 애국기의 좋은 자질을 키우고, 그룹 단위의 주제 교육 실천 활동을 조직하다. 학생들이 주제교육에서 당대 애국주의의 행동과 표현을 좀 더 포괄적이고 체계적으로 배우고, 민족적 자부심을 강화하고, 애국주의 교육을 강화함으로써 학생들의 향후 학습과 노력의 방향을 확립하고, 미래 봉사 국가를 위한 든든한 기초를 다질 수 있게 하다.

셋째, 여러 채널을 통해 애국주의 교육을 실시한다

1. 학생들에게 온라인으로 1-3 편의 애국주의 교육영화를 관람하도록 요구하다.

모든 학생들이 영웅으로부터 배우고, 혁명역사를 되새기고, 우량한 전통을 고양하고, 민족정신을 느끼며, 어려서부터 민족의 자존심, 자부심, 책임감, 사명감을 세우고, 조국의 번영과 부강을 위해 끊임없이 노력하는 포부를 불러일으키도록 지도하다.

2.' * * 이상신념 주조', * * * 아름다운 집 건설' 기조 연설 대회를 진행한다.

행사 중에 학생들은 스스로 연설문을 써서 감정에 몰입했다. 그들이 말할 때, 그들은 열정이 넘치고 표준어를 정확하게 사용할 수 있어 학생들이 활동에서 영감을 받고 좋은 교육 효과를 얻을 수 있게 한다.

3. 독서 활동을 전개하다.

민족정신교육을 발양하는 것과 결합하여, 모두가 책을 사랑하고, 책을 읽고, 평론하도록 지도하다. 독서 활동을 전개함으로써 학생들이 책을 읽지 않도록 지도하는 것은 수치스러운 일이며, 열심히 공부하고 즐기며 공부하는 것은 영광스러운 도덕인식이다. 조국을 사랑하고 부모의 도덕적 감정에 보답하다. 공부는 고생을 두려워하지 않고 위아래로 찾는 성격이다.

4. 학생들의 행동습관에 대한 교육을 강화하고 집단의식과 책임감을 설정합니다.

교육은 학생들이 작은 일부터 시작하고, 주변의 일부터 시작하고, 집단에 관심을 갖고, 학우에 관심을 갖고, 선생님을 존중하도록 격려한다. 학생들이 언어의 아름다움, 행동의 아름다움, 외모의 아름다움, 노동의 아름다움, 성실의 아름다움, 배려의 아름다움, 지식의 아름다움, 자신의 언행으로 아름다움을 표현하고, 자신의 눈으로 아름다움을 발견하고, 학생의 인격을 형성하기 위한 좋은 토대를 마련하도록 지도하다.

5. 음악 그림 활동을 전개하다.

수업 전에 애국가를 한 곡 부르라고 요구하여 반 전체가 홍가를 부르는 좋은 분위기를 형성하였다. "내 마음 속의 조국" 그림 활동을 전개하다. 학생들이 그림을 통해 조국에 대한 사랑을 표현하도록 지도하다. 결론적으로, 애국주의 교육은 장기적인 덕육 프로젝트이다. 앞으로의 업무에서 우리 반은 끊임없이 경험과 교훈을 총결하여 애국주의 교육이 각 학생의 마음속에 뿌리를 내리고 꽃이 피게 할 것이다.

2. 애국심 교육 활동 요약

새로운 시대의 학생으로서 사회가 부여한 영광스러운 사명은 학우들이 더 열심히 공부하고, 더 열심히 일하며, 애국을 보국의 의지로 바꿀 것을 요구한다. 애국열정을 사회안정, 국가발전, 민족부흥의 공동의지로 결집시켜 애국열정체가 지금 짊어지고 있는 건설, 발전, 혁신의 사명에서 중국특색 사회주의의 길을 견지하고, 확고부동하게 개혁 개방의 자세로 세계로 나아가게 하다. 애국은 지혜와 선견지명이 필요하고, 애국의 열정을 충분히 표현하고, 자신의 일을 잘 하고, 실제 행동으로 조국에 보답해야 한다. 우리 학교는 일련의 활동을 전개했다.

1, 국기 게양식을 통해 애국주의 교육을 실시한다.

매주 월요일마다 모든 학생들은 단정한 교복을 입고 일찍 국기를 올리는 곳에 도착했다. 사회자가 국기 게양식을 발표함에 따라 국기 호위대가 우렁차고 힘찬 발걸음으로 국기대 앞으로 왔다. 이어 관악대가 신성하고 엄숙한 국가를 연주하며 선홍색 오성홍기가 모든 사제들의 눈에 띄면서 애국가' 천천히' 가 떠오르고 있다. 지금 이 순간 학생들의 마음은 조국과 함께 뛰고, 아침 바람에 국기가 펄럭이며, 조휘와 어우러져 조국을 드러내고 있다. 세 번째 의식에서 모든 학우들이 애국적인 열정으로 국가를 불렀고, 우렁찬 국가가 공중에서 오랫동안 메아리쳤다. 그런 다음 학생들은 오른손을 들어 국기 아래 엄숙히 선서를 하고, 그들의 폐부의 말로 조국에 대한 사랑과 인민의 적자에 대한 충성심을 증명하고, 그들이 열심히 노력하고, 의지해야 할 결심을 표현하며, 생활에 대한 충성심, 소박함, 용봉봉, 강인함을 나타냈다.

2, 적극적으로 애국 자료를 홍보하고 연구하십시오.

대대적인 홍보를 통해 애국 자료를 열심히 공부하여 학생들의 마음을 애국적인 정서로 가득 채우다. 동시에 학풍 건설은 학생들에게 좋은 학습 분위기를 조성하고, 학생들이 애국적인 열정을 표현할 수 있도록 큰 공간을 만들었다. 전교도 강력한' 학습조' 를 형성했다. 열심히 공부하고 조국에 보답하며 중화민족의 위대한 부흥을 이루기 위해 노력하는 것은 이미 모든 학생의 목표가 되었다.

3. 애국주의의 조직생활을 발양하다

많은 학생들의 애국적인 정서를 더욱 발양하기 위해, 우리는 이를 계기로 주제반을 개최하고, 학생들의 애국적인 정서를 키우고, 이상을 추구하는 결심과 끈기를 강화하고, 애국적인 신념을 확고히 할 것이다. 각 반은 역사 이야기를 들려주고, 애국 자료를 열심히 배우고, 지식 경연 대회의 형식을 취함으로써 학생들의 애국적인 심정을 드러낸다. 학생들이 열심히 참여하여 자신의 애국적 정서와 열정을 표현하면 애국에 대한 충분한 준비와 충분한 이해를 볼 수 있다. 이번 행사의 목적을 완전히 달성했다.

이 일련의 활동을 통해 학생 애국주의 교육에 도달하여 학생들의 애국주의 의식을 높이고 많은 단원 청년의 정치적 소양을 높였다. 좋은 효과를 거두고 각종 행사를 성공적으로 개최하여 이번 행사의 목적을 달성했다.

3. 애국주의 교육 활동 요약

애국주의 교육은 줄곧 덕육의 주요 선율로, 학교에서 한 달 넘게 지도하는 지지와 협력 하에 있다. 다양한 형식을 통해 시대적 특색이 풍부하고, 학생들이 기뻐하는 일련의 행사와 반복 교육 활동이 전개되었다. 우리는 탄탄하고 구체적이며 생동감 있게 애국주의 교육을 실시하고, 학생들이 즐거운 상태에서 마음의 자양분을 얻을 수 있도록 하고, 잠재감화 속에서 조국 발전의 거대한 성과와 전국민의 애국정을 느낄 수 있게 하고, 학생들의 우수한 전통, 우수한 문화, 건설 성과에 대한 영광스러운 자부심을 불러일으키며, 올바른 이상과 신념과 세계관을 세우도록 유도한다. 요약은 다음과 같습니다.

우선, 애국주의 교육은 정규 교육과 결합하여 학생들의 좋은 행동의 형성을 촉진해야 한다.

1. 애국주의 교육을 주제로 한 반회 활동을 전개하여 학생들에게 국경일의 유래를 알리고 민족적 자부심을 높이며 애국주의 교육을 강화하다.

2. 학생을 양성하는 좋은 습관부터 시작하여 어려서부터 집단의식과 책임감을 확립한다. 주로' 언행이 아름다운 소년' 선발활동을 전개하고, 학생들이 작은 일부터 시작하도록 독려하고, 주변에서 일을 하고, 집단을 배려하고, 학생들을 배려하고, 선생님을 존중하고, 좋은 행동습관을 길러 학생들이 언어미, 행동미, 외모미, 노동미, 성실미, 관심미, 지식미를 하도록 지도하는 것이다. 활동 중에 학생들은 서로 일깨우고, 함께 진보하며, 학생들이 문명화되지 않은 행동을 고치도록 적극적으로 도울 수 있다. 활동을 통해 문명, 위생, 예의, 도덕, 질서를 강의하는 것은 반에서 흔히 성풍이 된다.

둘째, 민족문화를 선양하는 것을 주선으로 다양한 형태의 교육활동을 전개하여 애국주의 교육을 더욱 감화력있게 한다.

1, 독서 활동을 전개하다. 민족 정신 교육을 발양하는 것과 결합하다. 모두에게 책을 사랑하고, 책을 읽고, 평론하도록 지도하다. 학급회를 통해 연구를 배우는 선진 학생들을 표창하다. 독서 활동을 전개함으로써 학생들에게 책을 읽지 않는 것을 유도하는 것은 수치스러운 일이며, 근면하고 배우기를 좋아하는 것은 영광스러운 도덕인식이다. 조국을 사랑하고 부모에게 보답하는 도덕적 정서를 가지고 있다. 고생을 두려워하지 않고 위아래로 찾는 송매의 성격이 있다. 숙제를 열심히 끝내고, 수업에 전념하고, 일찍 자고 일찍 일어나고, 닭 춤 냄새를 맡는 등 구체적인 행동이 있다.

2. 회화 활동을 전개하다. 내 마음속의 조국. 학생들이 그림을 통해 조국에 대한 사랑을 표현하도록 지도하다.

결론적으로, 애국주의 교육은 장기적인 덕육 프로젝트이다. 앞으로의 업무에서 우리 반은 끊임없이 경험과 교훈을 총결하여 애국주의 교육이 각 학생의 마음속에 뿌리를 내리고 꽃이 피게 할 것이다.