가풍 작문에 평론을 띠다

가풍은 우리가 인간으로서의 행동 규범이다. 가풍은 사회적 조화의 기초이다. 우리 집의 가풍은 문명, 시간 엄수, 인간으로서 반드시 문명화된 사람이 되어야 한다는 것이다. 다음은 내가 당신을 위해 정리한 가풍에 관한 작문에 대한 평론입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다! 가풍 작문편 < P > 가풍은 내 앞길을 비추는 등불이다. 가풍은 길인데, 나와 함께 광명으로 나아가다. 가풍은 거울로, 늘 자신의 폐단을 발견한다. < P > 우리 집 로비에서 단정하게 한 폭의 글자를 걸었다. 고생 중에 고생하고, 당사자가 사람됨이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이 열 개의 큰 글자를 볼 때마다 마음속으로 늘 깨달는다. 할아버지는 이 말을 마음에 새기겠다고 하셨는데, 그것은 나에게 큰 도움이 될 것이다. < P > 중학교에 입학한 후, 학습 스트레스가 엄청난 짐처럼 눌려 숨이 멎었다. 중학교 3 학년이 되자 이런 생활은 더욱 괴로웠다. 중학교 3 학년 때 우리는 더 이상 초등학교 때처럼 따뜻한 이불에 더 많은 시간을 할애할 수 없어 아침을 맛볼 시간이 더 많아졌다. 중학교 3 학년 때 우리는 겨울이 오는 것을 더 두려워했고, 찬바람이 원망부처럼 우리 귓가에서 울부짖으며 울부짖으며, 이런 공부는 힘들었지만 아무도 움츠러들지 않았다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 모든 사람의 마음속에는 * * * 같은 믿음이 있기 때문이다. 그것은 성공이다. 내일을 위한 좋은 길을 마련한다. (마하트마 간디, 성공명언) < P > 나는 천천히 눈을 감았고, 머릿속은 영화처럼 되감아 재생했다. 그동안 나의 영어 성적이 아주 빨리 떨어졌던 것을 기억하고, 선생님은 나에게 이유를 물었고, 나도 대답할 수 없었고, 혼자 잘 생각했다. 이날 집에 돌아온 나는 기분이 매우 나빴다. 할아버지가 나에게 상황을 묻자 나는 사실대로 대답했다. 할아버지는 자상한 웃음을 다 들으셨다. 할아버지가 말했다:? 가장 근본적인 이유는 당신이 요즘 진지하지 않다는 것입니다. 그렇죠? 나는 할아버지를 바라보며 고개를 끄덕였다. -응? 무슨 일이야, 할아버지한테 말해 줄 수 있어? 나는 고개를 숙이고 말했다:? 사실 나는 요즘 피곤해서 매일 숙제를 늦게 끝내야 한다. -응? 할아버지는 듣고 나서 로비에 있는 그 몇 글자를 가리켰다. 고생 중에 고생하고, 사람은 사람이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 나는 그것을 오랫동안 멍하니 바라보았다. 할아버지가 말했다. 내가 왜 이 붓글씨를 여기에 걸어야 하는지 아니? 나는 고개를 저었다. 할아버지가 말했다:? 여기 이야기가 많네요! -응? 나는 책상에 엎드려 할아버지의 속뜻을 들었다. < P > 할아버지는 이 가풍이 수십 년 동안 전승되었다고 하셨는데, 어렸을 때 할아버지는 그에게 달콤한 꿀을 얻고 싶다면 벌림을 통과하지 않으면 그냥 움츠러들면 결코 도달하지 못할 것이라고 말했다. 만약 네가 성공하고 싶다면, 고생을 하지 않고 어떤 경험을 쌓고, 생활의 아름다움을 체득할 수 있을까. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 할아버지가 그들의 과거의 괴로움에 대해 이야기하는 것을 듣는 것보다 자신이 가장 행복하다. 나도 갑자기 모세턴이 열렸고, 나는 영어책을 집어 들고, 단어를 열심히 철자하기 시작했고, 사람은 내가 부주의하지 않고, 사람은 나를 난처하게 하고, 나는 어려움을 두려워하지 않았다. 할아버지가 한 말 한마디를 되새기다. 공부의 동력도 돌아왔는데 온몸에 힘이 넘치는 것 같아요. 이번 모의시험 이후 영어 성적도 예전 모습으로 올라갔다.

가풍이 나와 함께 성장했다. 고생 중에 고생하는 사람이 사람이 사람이 되면, 나는 이 말을 자신의 좌우명으로 삼을 것이다. 고생은 우리의 미덕이다. 모든 노력이 헛되지 않기 때문이다. 그것은 너에게 상상을 초월하는 보답을 줄 것이다. 가풍이 내 마음을 명심하다. 저와 함께 계속 이어갈 것입니다.

리뷰 이 문장 서술? 나? 중학교 3 학년 때 고생하는 일은 진실과 자연을 서술한다. 예를 들면? 가풍은 길인데, 나와 함께 광명으로 나아가다. 가풍은 거울인데, 늘 자신의 폐단을 발견합니까? 이미지가 실감나는 것은 매우 성공적인 습작이다. 가풍 작문편 2 < P > 가풍은 한 가족의 풍조로, 한 사람에게 큰 영향을 미치고, 사랑과 행복으로 가득 찬 대가족, 가족도 다른 사람에게 친절로 가득 차 있다. 단결을 모르고, 사랑하는 사람들 사이에 싸움을 하는 가정은 반드시 다른 사람에게 버림받고 잊혀질 것이다. 다음으로, 내 집과 가풍에 대해 말하자면, 나는 행복한 대가족에서 자랐고, 집 4 세는 한자리에 있었고, 3 여 명이 있었고, 집 곳곳에 사랑이 가득했고, 나는 우리 집 안의 모든 사람을 사랑했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

? 백선효가 우선인가? , 내 대가족의 모든 사람은 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며, 어른과 대꾸한 적이 없고, 어른을 대하는 것은 모두 공경하고 공경하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 태할머니는 이미 노령의 해이지만, 우리 대가족의 가장이다. 그녀의 어르신의 의견은 매년 설날을 제외하고는 우리 집의 가장 시끌벅적한 순간은 태할머니의 생신일이다. 그때마다 외지에서 일하는 친척들은 아무리 바빠도 어르신께 돌아가 생일을 축하하고, 일가족 3 여 명이 모여 어르신의 곁을 에워싸고 있다

? 단결이 힘이야? , 단결을 모르는 경우, 아무것도 잘 할 수 없다, 우리 가족 조상 몇 세대 동안 매우 단결하고 화목했다. 한 가족은 영원히 한마음 한뜻으로 화목하게 지낸다. 태할머니에 따르면, 그 세대의 1 여 식구가 한 지붕 밑에서 1 여 년을 살았는데, 지금까지 갈등이 있었던 적이 없다. 할아버지 세대가 되면 함께 살지는 않지만 명절이면 며칠 동안 함께 모인다. 이런 화목하고 단결된 가풍은 우리 가족의 모든 사람에게 영향을 미치며, 사람들에게 단결하고 우호적인 좋은 습관을 길러 주었다.

? 장미 손에 여향이 있습니까? , 남을 돕는 것은 일종의 기쁨이다. 이런 기쁨은 줄곧 나의 대가족에 퍼지고 있다. 나의 조상은 남을 잘 돕는다. 할머니는 젊었을 때 바느질계를 잘하셨다. 그녀는 늘 가난한 사람들이 바느질을 하는 것을 돕는다. 할아버지 세대는 자신의 월급 의무로 마을을 위해 우물을 닦는다. 할머니는 늘 자기가 아껴 먹고 아껴 쓴 돈과 물건으로 어려운 이웃을 돕는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 남을 잘 돕는 이런 가풍이 나에게 깊은 영향을 끼쳤고, 학우들이 어려움에 부딪힐 때마다 나는 항상 처음으로 도움의 손길을 내밀어 그들이 어려움을 해결할 수 있도록 도와주었다.

골키가 말했다? 책은 인간 진보의 사다리인가? , 나의 대가족도 독서로 세대보다 강하다. 우리 대가족에서는 모두가 독서를 좋아한다. 바로 이런 근면하고 배우기를 좋아하고, 긍정적인 풍조로, 우리 대가족은 사회에 유용한 인재를 많이 배출했다. 일반 대학생부터 대학원생, 박사 과정 학생까지, 일반 공무원부터 의사, 엔지니어, 대학 선생님까지, 모든 업종에 걸쳐 조국에 기여하고 있다 바로 이런 가풍이 줄곧 내가 열심히 공부하도록 고무되어, 자기 세대를 한 단계 더 끌어올리고 조국에 더 큰 공헌을 하게 해 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 어려서부터 귀에 물들고 부모의 간곡한 가르침까지 더해져 성실성, 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며, 금을 줍고, 문명을 중시하고, 열심히 배우고, 낙관적이고, 자신의 일을 스스로 하고, 교만하지 않고 낙심하지 않는 등 좋은 성격과 습관을 길렀다. < P > 우리 가풍이 대대로 전해 내려와서 가족의 성장에 깊은 영향을 끼쳤습니다. 저는 이런 효도, 화목함, 남을 돕는 것, 부지런히 공부하는 아름다운 가풍이 우리 세대에서 더 잘 계승되고 널리 퍼지게 할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) < P > 이 논문에 대해 논평하고 단도직입적으로 제기했습니까? 가풍은 한 가정의 풍조인데, 이런 풍조는 한 사람에게 큰 영향을 미칩니까? 의 관점, 골키의 사례를 논거로 사용하여 유력한 논증을 진행하였다. 문장 언어는 유창하고, 견해는 독특하고 심오합니다. 가풍 작문편 3 < P > 사회는 가족으로 구성되어 있고, 사회와 국가의 마음은 가족이다. 사회의 안녕과 국가의 흥성은 모두 가정의 영향에 달려 있다. 가풍은 한 가족의 주된 선율인데, 사회학자들은 그것을? 가족 문화? 심리학자들은 그것을? 정신적인 풍모? , 그 내용은 한 가족의 모든 구성원 * * * 의 생활습관, 사고방식, 언행표현의 합계를 의미하며, 가족 구성원의 품격, 문화적 소양, 도덕적 정서, 인간관계의 구체적 표현이기도 하다.

말? 가풍이 좋으면 인심이 정되고, 부모의 자애, 자식효, 고부목, 동서화, 자손현이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 가풍이 좋지 않으면, 부모가 악하고, 아들이 가치없고, 악손생이냐? 。 대체로 인재가 나는 가정은 반드시 좋은 가풍이 있을 것이다. 맹모는 집안을 지키기 위해 순순하고, 또 기계를 끊고, 빈둥빈둥 놀고, 진취적인 맹자가 열심히 공부하여 우리나라 역사상 유명한 사상이 되었다. 삼공 () 에 오른 증국판 () 은 부녀에 대한 요구가 엄격하여, 남보다 우월함을 허용하지 않고, 검소한 살림을 제창하여 자녀들이 모두 국가의 유용한 인재가 되도록 하였다. < P > 미국의 에드워드와 주크 두 가족, 가풍이 8 대까지 전해졌다. 에드워드는 박학다재한 철학자로, 근면하고 배우기를 좋아하며, 사람됨이 엄밀하여 자녀들에게 좋은 풍격을 세웠다. 그의 자손 중 13 명은 대학 총장, 교수 1 여 명, 문학가 8 여 명, 의사 6 여 명, 부통령 1 명, 대사 1 명, 의원 2 여 명을 역임했다. 주크는 멀고 유명한 술꾼이자 도박꾼으로, 평생 냉소적이고, 멍청하고, 아무 일도 하지 않는다. 그의 자손 중 3 여 명은 거지와 유랑자, 4 여 명이 술에 취해 불구가 되거나 요서했고, 6 여 명이 사기와 절도죄를 저질렀고, 7 명은 살인범이었다. 요컨대 아무도 출세하지 않았다. 두 가정의 가풍은 잠재이동묵화에서 후손, 아버지, 자식, 자식, 자손이 대대로 물들고, 이어지며, 사회의 큰 무대에서 양극으로 발전하고 있다. < P > 가풍의 좋고 나쁨은 가정의 빈부나 부모의 문화 정도와는 무관하며, 관련된 것은 부모의 덕행 소양이다. 한 지식인은 아이를 교육하는 데 만족스럽지 못할 수도 있다. 문맹자 부모 한 쌍이 선량한 품성을 길러 낼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 유명한 작가 라오스 씨는 이렇게 썼습니다. 서당에서 초등학교, 중학교에 이르기까지, 나는 적어도 수십 명의 선생님을 겪었다. 그중에는 나에게 큰 영향을 준 것도 있고, 아무런 영향도 없었지만, 나의 진짜 선생님은 나에게 성격을 물려준 것은 나의 어머니였다. 어머니는 글을 읽을 줄 모른다. 그녀가 나에게 준 것은 생명의 교육이다. -응? 일부 학교에서 사람을 교육하는 수업이 부족할 때, 흔히 부모가 아이에게 이 수업을 보충해 주는 경우가 많다. < P > 는 197 년대 후수진과 남편의 월급이 4 원도 안 돼 가정생활이 빡빡했다. 그녀의 두 딸은 이 시대에 태어났다. 집 안의 주택은 붐비고, 거친 차는 싱거웠지만, 그녀는 결코 어린 시절부터 허영과 낭비를 배우게 하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 딸 곽교와 곽령의 어린 시절 기억 속에서 가정생활은 비교적 간단하고, 캐주얼하며, 검소하고, 어려서부터 크며, 어머니는 스웨터 한 벌도 짜지 않았고, 장난감을 사 주지 않았고, 심지어 그들에게 따뜻한 아침을 몇 끼 만들어 주지도 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 어머니처럼 간단한 생활 태도와 전문정신은 그녀와 여동생에게 많은 좋은 습관을 길렀다. 공부든 일을 하든, 모두 앉을 수 있고, 경솔하지 않을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 생활에 대한 요구도 높지 않다. 반면 어머니의 부지런히 일하는 그림자는 그들의 일생에 강력한 영향을 미쳤다.

가풍이 맑으면 사풍이 맑고 가풍이 탁하면 사풍이 탁하다. 한 사회의 대부분의 가정이 긍정적인 가풍을 가지고 있다면, 그 가족 구성원들은 가정풍의 영향으로 모두 좋은 개인 절조와 품행을 가지고 있으며, 사회 전체의 도덕 수준과 사회 풍조도 잠재된 감화 속에서 높아질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) 우리 각자는 가족 구성원들에게 검소한 것을 숭상하고, 사치를 멀리하고, 다른 사람과 수양을 비교하며, 근검보다 적고, 다른 사람과는 호사스러우며, 즐기는 것보다 적게 가르쳐야 한다. (존 F. 케네디, 돈명언) 이런 식으로 우리 사회와 국가는 기풍이 맑아질 수 있다. < P > 평론이 의논문 제목은 논제를 제기하고, 시작은 논점을 제기합니까? 가풍이 맑으면 사풍이 맑고, 가풍이 탁하면 사풍이 탁한가? 본문 부분은 이치논증, 예시논증 방법을 운용하여 구체적이고 힘있게 논증하고, 언어가 유창하며, 강한 설득력을 가지고 있다.