전통문화대전망 - 전통 미덕 - 소수 민족 학생들의 전통 문화 교육을 잘 수행하는 방법

소수 민족 학생들의 전통 문화 교육을 잘 수행하는 방법

우수한 전통문화에는 풍부한 민족정신과 도덕이념이 함축되어 있으며, 우리 신시기 청소년의 도덕건설이다.

중요한 사상 양분, 사회주의 시장 경제 조건 하에서 청소년의 세계관, 인생관, 가치관, 이지관.

사상 신앙 등 방면의 교육은 매우 중요한 지도 역할을 한다. 그러므로 우리는 전통 문화를 깊이 발굴하고 활용해야 한다.

정수, 우수한 전통문화와 현대화의 결합을 적극적으로 추구하고, 새로운 시대적 분위기를 부여하고, 그것을 새로운 시대로 만들다.

청소년의 초기 이데올로기적이고 도덕적 인 규범의 기초.

첫째, 가정은 우수한 전통문화의 전승을 일상생활에 융합시키는 원천 역할을 해야 한다.

가정은 청소년의 첫 수업이고, 부모는 아이의 첫 번째 선생님이다. 가정이 아이에게 미치는 영향은 잠정적으로 감화되어 있다.

예, 그것은 또한 깊이 뿌리 박혀 있습니다. 가정 도덕 교육을 중시하는 것은 중화민족의 훌륭한 전통이지만, 과거에는 아동 계몽의 전통이었다.

문화교육은 현재 많은 가정에 의해 유비쿼터스 구석에 놓이고 있으며, 학부모들은 지식의 전달에 더 많은 관심을 기울이고 간과하고 있다.

도덕교육은 물질적 부를 중시하고 고상한 도덕정서를 경시하며, 아이가 학업 성적이 좋으면 된다고 생각한다.

사춘기는 인간의 가치관이 형성된 시기이며, 사상도덕적 가소성이 강하여 사물의 진위를 분별할 수 있다.

충분하지 않기 때문에, 성실하고 신용을 지키는 것, 근검절약과 같은 중화민족의 전통의 아름다움을 취하고, 약자를 돕고, 노인을 존경하고 어린이를 사랑해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

도덕이 일상의 정태에 녹아들고, 청소년들은 부모의 말과 행동으로 가르치고, 도덕적 수양을 강화한다. 가르치다

교육은 청소년들이 전통문화를 사랑하고, 역사 지식을 풍부하게하고, 인문사상을 넓히고, 우수한 행동품격을 형성하도록 유도하는 것이 모두 중점이다.

역할을 향상시킬 수 있습니다. 또 전통문화에 대한 부모의 인식은 청소년의 전통문화에 대한 태도에 직접적인 영향을 미칠 수 있다.

지도자는 고전 문학 살롱, 전통 의상 미학 연구, 중국 희곡 감상 등을 통해 중국 전통문학에 대한 감상 능력을 높일 수도 있다.

감성인식과 흥미는 학교가 조직한 친자학교, 친자상호 작용 등의 활동에 적극적으로 참여함으로써 교육을 더욱 촉진시킨다.

교육관념의 변화와 친자 관계의 조정은 가정의 우수한 전통문화 교육의 효과를 증강시킬 수 있다.

둘째, 학교는 유대작용을 발휘하여 우수한 전통문화교육을 중요한 위치에 두어야 한다.

학교는 전통문화교육의 주요 통로이자 주요 진지로, 선도와 시범 역할을 한다. 사회적 공리주의로 인해

성행함에 따라 학교 운영 방향은 사회의 필요에 맞게 끊임없이 조정되어야 하며, 경덕을 중교하고, 성적이 가벼운 성적을 중시해야 한다.

이데올로기적이고 도덕적 인 건설은 학생들이 원대한 이상과 삶에 대한 올바른 전망을 수립하도록 돕는 데 충분하지 않으며 우수한 전통 문화에 통합되지 않았습니다.

교육은 중요한 위치에 놓이고, 학생들은 보편적으로 정신력이 떨어지고, 단결과 협동에 능하지 못하고, 정신적인 고민에 능하지 않다.

필요한 정신적 소양과 생활에 대처하는 능력 부족, 남을 돕는 즐거움의 질과 행동이 부족하다는 것은 의심할 여지 없이 전통적 가치관과 관련이 있다

현재 교육의 부재는 큰 관계가 있다. 따라서 학교는' 선인, 후재' 라는 덕육 관점에 입각해야 한다.

한편으로는 우수한 전통문화를 교과 과정으로 추진하고, 교실에 들어가고, 캠퍼스 내에서 우수한 전통문화에 대한 좋은 사랑을 조성하기 위해 노력한다.

분위기가 좋다.

학교는 차근차근, 여러 단계의 학생 특징에 부합하는 중화 전통 미덕 교재를 조직해야 한다.

초등학생들 사이에서 이야기를 하고, 중학생들 사이에서 규범을 말하고, 대학생들 사이에서 이론을 말하고, 민간 게임을 체육 수업으로 삼는다.

교육 내용은 우수한 전통문화자원을 전체 교육체계에서 비교적 합리적인 위치를 차지하게 한다. 늘 옛것을 놀다

굴과 고악, 고성선현 어록을 캠퍼스에 두고, 전통 교육을 캠퍼스 환경과 캠퍼스 문화에 두었다. 완전성을 원하다

팀의 역량과 정치를 결합하여 합력을 형성하고, 팀 활동과 학생의 일상적인 행동 규범의 요구를 결합하여' 8 개' 를 실현하다

초중고생에 대한 전통적인 미덕교육은' 영욕관' 교육과 결합되어야 한다. 우리는 중국공산주의청년단(약칭) 소선대의 독특한 정치적 우세를 충분히 발휘해야 한다.

조직적 이점,

우수한 전통문화의 교육 내용을 다채로운 팀 활동에 통합하고,

학생 동아리를 조직함으로써

관심 그룹 및 기타 방법 우수한 전통 문화를 배우고 홍보하십시오.

한편 우수한 전통문화 교육을 사회에 도입하는 것을 적극적으로 탐구해야 한다

구, 가정을 도입하고, 현지 여건에 따라 학생 사랑 교육의 형식을 전개하다.

학교는 지역 사회 소선대 업무를 강화해야 한다.

위원회는 청소년 우수 전통문화교육을 지역사회 소선대 업무의 중요한 내용으로 삼아 지역사회를 충분히 발휘한다.

전면적으로 우세에 의지하여 전개하다

전통 게임 페스티벌',' 민속 채취, 민예 학습, 국혼 양양' 등 다채로운 행사.

우수한 전통문화로 이동, 지도, 훈도, 청소년 감염. 학부모회,

교류회 등 학부모의 자질 향상을 촉진하는 활동은 학부모의 자질 향상으로 청소년을 이끌고 영향을 미친다.

셋째, 사회는 플랫폼 역할을 발휘하여 우수한 전통문화를 숭상하는 좋은 분위기를 조성해야 한다.

우수한 전통문화를 발양하고 청소년의 사상윤리 건설을 강화하는 것은 국가의 미래와 민족의 운명에 대한 희망이다.

공사는 우리 앞에 놓인 긴박한 임무로 사회 전체의 관심과 지원과 참여가 필요하다. * * * 는 젊은 사람입니다.

2008 년에 우수한 전통문화 플랫폼을 구축하다.

첫째, 우수한 전통문화의 연구와 보호를 적극 전개하다.

。 교육국, 교육

과학연구원, 교육기관, 고등대학, 중국공산주의청년단(약칭) 등 관련 부서는 힘을 조직하여 전통문화를 열심히 공부하고 연구해야 한다.

학교, 가족, 지역사회의 전통문화에 대한 거시적 지도, 조직 및 교육을 체계적으로 정리, 교재 및 과외 도서를 작성하다.

전통 문화 교육 활동의 발전을 관리, 조직 및 지도하고 전통 문화 교육 경험 교류를 조직하다. 우리는 전통 표기법을 끊임없이 개선해야 한다.

법제를 보호하고, 관련 법조문의 사법해석을 잘 하고, 법에 따라 전통문화를 보호한다. 문화 부문은 깨달아야 한다.

진정으로 민족 민간 문화 보호 공사를 실시하여 민족 민간 문화 보호 업무를 강화하다.

둘째, 뉴스 매체의 역할을 충분히 발휘해야 한다

우수한 전통문화를 고양하는 역할을 강화하다.

신문, 라디오, 텔레비전, 인터넷 등 뉴스 매체는 우수한 전통을

문화 홍보를 중요한 임무로 특집, 칼럼, 언론 보도, 문예 파티, 평론, 전문가 인터뷰,

대중토론과 공익광고 등 형식, 다각도로 우수한 전통문화를 홍보하고 소개한다. 현대 매체를 사용하다

수단과 문화관리 모델, 새로운 이미지로 젊은이들 앞에서 우리의 고유한 특색을 지닌 전통문화를 선보이며

우수한 전통문화의 개발, 창작, 편집, 출판은 청소년들이 즐겨 보는 독서와 음상 제품이 되었다.

민간 이야기, 민가, 만화, 판화 등 예술 형식은 청소년들의 우수한 전통문화에 대한 흥미를 불러일으킨다. 각급 단체

직조와 소선대 조직은 각종 전통 명절을 이용하여 각종 특색 있는 활동을 전개해야 한다.

예를 들어, "중국 전통 고전 독서회"

독서 대회 ","청소년 문화 축제 ",

"예술 살롱" 과 같은 대형 행사는 중화민족의 우수한 전통문화를 전파한다.

셋째,

사회 덕육 자원을 통합하고 덕육 기지 건설을 강화해야 한다.

홍보 부서, 교육 부서에서 운영하는 다양한 도덕 교육 기지

, 전통 문화 내용의 현실과 결합해 건설을 잘 하고, 조직적이고, 계획적이고, 내용적으로 우월하게 전개해야 한다.

전통 문화와 전통 미덕 교육 젊은이들에게 박물관, 유명 인사 생가, 각종 기념관 등과 같은 공공시설을 제공해야 한다.

자유롭고 개방적입니다. 청소년 궁전 청소년 센터 등 청소년 활동진지 건설을 강화하고 민간 연예인을 자원봉사 멘토로 초청하다.

선생님, 주말과 한여름방학을 이용하여 민속교육 과정을 개설하고, 아이들에게 경극 페이스북을 그려 날아가도록 가르치세요.

소란을 피우고, 허세를 떨며, 각종 활동에서 청소년들에게 우수한 전통문화의 핵심 정수를 단계적으로 보여주고, 우수한 전통문화가 청소년들에게 미치는 영향력을 높인다.