문명과 동행의 예절 주제 학급회의, 문명의 동행 예절 연설문

우리와 함께하는 문명 예절 주제 학급 모임(1)

활동 목적:

1. 학생들이 우리 중국 민족이 세계 문명국이라는 것을 이해하도록 하기 위해 “ 예절의 땅” “문명과 예의는 중화민족의 훌륭한 전통이고 생활의 미덕이며 현대 문명인이 지녀야 할 미덕이다.

2. 테마수업 활동을 통해 학생들은 어릴 때부터 훌륭한 전통적 미덕을 계승하고 올바른 행동 습관을 기를 수 있습니다.

3. 발라드, 이야기 듣기, 질문에 답하기, 낭송 등 다양한 공연 형태에 예절을 접목시켜 학생들이 취향에 영향을 받고 사상적, 도덕적 인성을 교육받으며, 초등학생의 성장에 있어서 에티켓의 중요성.

활동 준비: 테이블과 의자 설치

활동 과정:

1. 활동 소개

주최: 중국은 국가였습니다. 이 나라에서는 문명과 예의가 중화민족의 훌륭한 전통이며, 새로운 세대의 어린이로서 우리는 그 전통을 잊지 말고 문명하고 예의바른 훌륭한 학생이 되도록 노력해야 합니다. 문명과 예절의 꽃은 언제나 행복할 수 있고, 문명의 아름다움은 어디든 퍼질 수 있다는 것을 알려드립니다. "문명 예절은 나와 함께합니다" 주제 수업 모임이 지금 시작됩니다.

2. 행사 시작

(1) 가족 예의와 예절

사회자 : 중국은 수천년의 문명과 오랜 역사를 가진 고대 국가입니다. 문화의. 예절의 나라로서, ​​중국 역사에는 아직도 우리에게 깊은 교훈을 주는 이야기가 많이 있습니다. 아래의 역사 이야기를 시청해 주십시오: "공롱이 배를 놓아주다" "황상이 부모를 진심으로 존경합니다" (12분)

녹음 재생

진행자: 이 두 가지 이야기를 보고 학생들은 인생에서 부모와 형제자매를 어떻게 대해야 할지 생각하게 됩니다.

학생들은 자유롭게 말할 수 있습니다

진행자: 이제 우리는 모두 외동아이이고 형제자매도 없으니, 반 친구들을 형제자매처럼 대합시다!

(2) 캠퍼스 예절 및 예절

고대 중국 예절 규범의 지속적인 발전과 개혁은 우리의 현대 문명 예절을 형성했습니다. 캠퍼스의 엄숙하고 활기차고 긴장되고 문명화된 환경에서 우리는 문화 지식을 잘 배울 뿐만 아니라 의식적으로 도덕적 함양을 강화하고 예의바르게 말해야 합니다. , 에티켓을 이해하고 문명화된 소년이 되십시오. 그 교양 있고 예의바른 표현을 아시나요?

지식 Q&A: 정답에는 작은 보상이 있을 것 같습니다

학교와 선생님들의 교육과 도움이 있을 것 같습니다!

우리 반 친구들, 문명 언어를 많이 배웠어요!

진행자: 캠퍼스 내 에티켓이 무엇인지 아시나요?

학생들은 자유롭게 이야기합니다

사회자: 표준 캠퍼스 에티켓은 무엇입니까? 다음은 다른 사람들이 수행하는 가장 기본적인 에티켓입니다.

학생들은 올바른 걷는 자세, 올바른 서 있는 자세, 올바른 앉는 자세, 아침에 반 친구들에게 인사하기, 수업 중 질문에 손을 들고 답변하는 등 캠퍼스 에티켓을 수행합니다.

진행자: 이 우리가 일반적으로 사용하는 캠퍼스 에티켓은 또한 초등학생을 위한 명확한 요구 사항인 "초등학생을 위한 일상 행동 표준"을 제시합니다. "초등학생 생활준칙 삼자가요"를 들어보세요

진행자: 방금 우리***가 "초등학생 생활준칙 삼자가요"를 함께 낭송했습니다. , 이제 다시 모두를 테스트하겠습니다

1. 깃발을 어떻게 올려야 하나요?

2. 수업 중에 무엇을 해야 하나요? > 3. 운동할 때는 무엇을 해야 하나요?

4. 모일 때는 무엇을 해야 하나요?

진행자: 이번 학급회의를 통해 모두가 문명의 결실을 맺은 것 같습니다. 입술로는 공손한 말을 하고, 마음으로는 단결하고 사랑할 수 있기를 바랍니다. 아래 동요 연주를 감상해주세요:

동요: 작은 집단의 세계, 모두가 함께해요 오늘은 도와주세요 내일은 제가 도와드릴게요 고마워 동창님 천만에요 환영합니다. 당신과 나는 함께 발전합니다. 화합과 우정을 마음속에 품고 있습니다.

Qi는 “당신과 나는 마음속으로 서로를 단결하고 사랑하며 도우며 함께 발전하고 있다”고 말했다.

3. 활동 요약

호스트: 학생 여러분, 오늘 우리는 Young Pioneers에 합류할 학생으로서 에티켓에 대해 많은 것을 배웠습니다. 계단을 오르내릴 때 사람이 많을 때 경의를 표하고 인사하기, 겸손에 주의, 오른쪽으로 걷기, 흐름을 원활하게 하기, 위생에 주의하기, 껍질을 버리지 않기, 종이 조각을 줍기 언제든지 공공 재산을 관리하고 무작위로 글을 쓰지 마십시오. 우리는 학교 규칙과 규정을 엄격히 준수하고 서로를 감독하고 서로 홍보하며 문명화되고 예절을 이해하는 훌륭한 학생이 되도록 노력해야 합니다.

학생 여러분, 예절과 예의는 학생으로서, 중국 민족의 후손으로서 우리의 예절 전통을 계승하고 좋은 자아 이미지를 확립할 의무와 책임이 있습니다.

이 씨앗이 우리 마음에 뿌려지는 한 우리의 정신세계에 뿌리를 내리고 꽃을 피우고 열매를 맺을 것이며, 우리 사회가 더 나아질 것입니다. 이번 행사를 통해 문명 예절의 중요성을 진정으로 이해할 수 있기를 바랍니다. 그리고 삶의 구석구석에 문명의 씨앗을 뿌리고, 가정과 캠퍼스, 사회에 문명의 꽃이 더욱 피어나게 해주세요!

4. 행사 종료

사회자 : "문명예절이 나와 함께한다" 주제수업 모임이 끝났습니다.

문명과 예절 주제 학급회의(2)

1. 활동 목적:

이번 학급회의를 통해 학생들은 문명 예절을 깨닫게 된다. 우리 주변에서는 개인, 집단, 국가에 대한 문명화된 예절의 중요성을 깨닫는 곳입니다. 일상 생활의 문명 예절에주의를 기울이고 학생들이 지금부터 시작하고 스스로 시작하고 조금씩 시작하고 매 순간부터 시작하여 자신의 문명과 예절 함양을 향상시키고 새로운 세기의 연설자가되도록 훈련하십시오. 문명 중학교 학교의 조화로운 건설에 기여합니다.

2. 활동 내용 :

학급회의 내용은 "예절찾기, 예절학습, 예절실천" 3부분으로 나누어져 있습니다.

3. 활동형태 :

스케치, 스토리텔링, 지식퀴즈, 낭독, 토론 및 교류, 그림 전시, 노래, 단체 사인회 등

IV. 활동 준비:

1. 학급위원회를 소집하여 학급회의 프로그램을 논의하고 결정하며 학급회의 주제와 내용을 구상하고 결정합니다. 주인.

2. 학급회의 내용을 토대로 학급회의 핵심 학생을 결정합니다.

3. 학생들은 가족, 학교, 사회 및 기타 측면에서 문명화된 예절에 대한 지식을 수집합니다.

4. 퀴즈 질문과 단체 서명을 위한 배너를 준비하세요.

5. '문명예절협약', '예절진행중', '작은손이 큰손을 잡다, 예의바르게 함께 걸어가자' 등의 활동을 전개한다.

6. 스케치 "캠퍼스 미개화 현상", 음악과 함께 시 낭송 "청소 천사", 합창 "사랑의 헌신" 및 기타 프로그램을 연습하세요.

7. 교실 환경 배치: 벽에 문명 예절에 관한 포스터를 게시하고 칠판에 "문명 예절이 나와 함께합니다"라는 주제로 칠판 신문을 발행합니다.

8. 테마 수업 회의용 코스웨어를 디자인합니다.

5. 활동 과정:

호스트 A: 선생님, 동급생 여러분, 안녕하세요! "중학교 3반" "나와 함께하는 문명 예절"에 오신 것을 환영합니다 》테마 학급회의. 예절의 나라 중국은 우리 조상들이 대대로 이어온 수천년의 문명과 예절을 가지고 있는 나라입니다. 이것이 바로 우리의 부이자 자부심입니다. 그러므로 우리는 개인의 질을 향상시키는 데 도움이 되는 몇 가지 에티켓을 배워야 합니다. 우리가 언제 어디서나 다른 사람을 예의 바르게 대할 수 있다면 우리는 교육을 잘 받은 사람처럼 보일 것입니다. 옛 사람들은 "수양을 잘하고, 집안을 화목하게 하며, 나라를 다스리고, 천하를 평화롭게 하라"고 했습니다. 교육은 세부사항을 반영하고, 세부사항은 이미지를 보여줍니다. 오늘날까지도 우리는 사람의 기질과 미덕을 측정할 때 그 세부 사항을 평가의 중요한 매개변수로 사용합니다. 이제 2008년 8월 8일까지 500일 이상이 남았습니다. 올림픽이 다가오는 발소리를 들으며 우리는 자연스레 방관자가 될 수 없습니다. 우리 모두 함께 참여합시다. 문명인은 처음부터 시작합니다.

호스트 A, B : '문명 예절이 나와 함께한다'라는 주제 수업 모임이 지금 시작됩니다

(1) 예절 찾기

호스트 A : 캠퍼스 모든 학생이 가장 오랜 시간을 보내는 곳, 밤낮으로 함께 지내는 선생님과 반 친구들, 밤낮으로 함께 지내는 교실과 칠판. 아래에서는 Shen Dong, Yan Ziyi, Wang Ren 등 세 명의 학생이 "교내 미개한 현상"이라는 촌극을 공연하도록 초대되었습니다.

학생 공연: 잔디밭 밟기, 농구장 싸움, 쓰레기 투기, 쓰레기 투기 기타 미개한 행동 이 현상은 촌극을 보면서 학생들 사이에서 토론을 촉발시켰습니다.

　⑴어떤 단점과 단점이 있습니까?

　⑵당신이라면 어떻게 고치겠습니까?

⑶ 캠퍼스에는 또 어떤 미개한 현상이 있나요?

사회자 B: 우리 후배들에게 있어서는 안되는 미개한 현상이 있나요? 고등학생. 하지만 일부 학생들은 여전히 ​​이러한 미개한 행동을 하고 있으며 때로는 특히 자신에게 해를 끼치고 학교의 명예를 손상시키는 일을 하고 있습니다.

Shen Junjie와 Jiang Xiaoguang의 공연. : "도박, 흡연, 음주"를 주제로 학생들과 토론을 진행하여 의견을 개진하였습니다.

진행자 A: 학생 여러분, 우리는 미성년자이며 조국의 미래입니다. 흡연, 음주, 도박은 특히 신체 발달과 건강에 해롭고, 또한 우리의 삶과 삶에 대한 전망에도 영향을 미칩니다. 올바른 형성은 우리의 미래 발전을 방해할 것입니다...

그러므로 오늘 학급회의를 통해 학생들이 흡연, 음주, 도박 및 기타 나쁜 습관의 해로움을 다시 한 번 이해하기를 바랍니다. , 나쁜 습관을 거부하고 문명화된 습관을 기르며 조화로운 캠퍼스 구축을 위해 노력합니다.

사회자 B: 이상은 교내에서 일어나는 나쁜 행동들입니다. 이제 우리 교실에 어떤 미개한 현상이 일어나고 있는지, 이 학생들은 무엇을 하고 있는지 카메라를 교실에 밀어넣어 보겠습니다...

지샤오지에(Ji Xiaojie), 첸링옌(Qian Lingyan) 등이 '교실의 미개한 현상'을 선보였습니다.

현상: 숙제 복사, 공공 재산 훼손, 별명 사용, 동급생 교복에 글쓰기, 교사 갈등 등이 발생합니다.

공연을 관람하는 학생들을 통해 토론이 촉발되었습니다.

⑴수업에서 이런 현상이 발생하면 어떤 단점이 있나요?

⑵이를 어떻게 개선해야 할까요?

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⑶수업 중 주의해야 할 행동 습관은 무엇인가요?

(학생들이 대답과 코멘트를 동시에 할 수 있도록 해주세요.)

진행자 A: 방금 학생들의 의견이 매우 좋았습니다. 교실에서는 수업 중에 주의 깊게 듣고, 주의 깊게 메모하고, 교사와 급우를 존중하고, 수업 후에 숙제를 주의 깊게 완료하고, 주의 깊게 복습하고, 장난치거나 장난치지 말고, 안전에 주의해야 합니다. 간단히 말해서, 우리는 학교에 오는 두 가지 목적, 즉 좋은 사람이 되는 법을 배우는 것과 과학 및 문화적 지식을 배우는 것을 이해해야 합니다.

진행자 B: 글쎄요, 아직 우리 주변에는 미개한 현상이 남아 있지만 캠퍼스에는 여전히 활기가 넘칩니다. 열심히 공부하고 일하는 학생들이 여기 있습니다.

우밍지에, 양민희 등의 시가 '문명의 꽃은 영원히 피어난다'를 낭송했습니다.

진행자 A: 학생, 국가는 조화로운 사회 건설을 옹호하므로 이번 학급회의를 통해 우리는 또한 학교의 모든 학생이 조화로운 캠퍼스를 구축하도록 옹호합니다. 우리 모두가 힘을 합쳐 문명화된 습관을 기르고, 조화로운 캠퍼스를 건설하며, 3학년(3), '모래 속', 그리고 사회 전체에 문명과 화합의 바람이 불 수 있기를 바랍니다!

(2) 에티켓 학습

진행자 A: 먼저 에티켓에 대해 간략하게 소개하겠습니다. 에티켓은 인간이 사회를 유지하고 정상적으로 생활하기 위해 사람들에게 요구하는 것입니다. 모든 당사자가 준수해야 하는 최소한의 도덕적 기준입니다. 사람들이 오랫동안 함께 생활하고 교류하면서 점차 형성되는 것입니다. 그리고 그것은 관습, 습관, 전통의 형태로 고정됩니다. 사람에게 있어서 예절은 그 사람의 사상적·도덕적 수준, 문화적 성취, 의사소통 능력 등을 외적으로 표현하는 것입니다. 사회에서 에티켓은 해당 국가의 사회 문명, 도덕적 관습 및 생활 습관을 반영합니다.

내용적 관점에서 볼 때 에티켓에는 외모, 행동, 표정, 복장, 대화, 타인을 대하는 태도 등이 포함되며, 대상 관점에서는 개인 예절, 공공 장소 예절, 환대 및 손님이 포함됩니다. 에티켓, 테이블 에티켓, 선물 예절, 문명화된 교류 등 기본 에티켓 원칙: 첫째, 타인을 존중하는 원칙, 둘째, 자기 훈련의 원칙, 즉 의사소통 과정에서 우리는 자제하고, 조심스럽고, 적극적이고, 자발적이고, 예의 바르고, 일관되어야 합니다. 외모, 절제, 반성, 절제, 자제, 교만, 이중적이지 않음, 넷째는 성실함의 원칙, 성실하고, 성실하게 대하고, 때에 따라 행동하지 않으며, 말과 행동이 일치하지 않습니다.

다음으로 Yan Ziyi에게 문명 예절에 대한 상식을 소개해달라고 요청하고 싶습니다.

사회자 B: 다음은 질의응답 시간입니다. 모든 사람에게 질문을 던지고, 각 그룹이 추첨을 하게 됩니다. 질문에 답만 하세요.

질문 1: 학교의 손님은 누구입니까? (우리 학교에 오는 리더, 교사 등, 학생의 부모 등은 지위에 관계없이 모두 손님입니다.)

아니요. 질문 2: 예의바르고 정중한 표현은 무엇인가요? (만날 때 "안녕하세요!"라고 말하세요.) 사과하고 "용서해주세요!"라고 말하세요. "고마워요!" "내가 문제를 일으켰어요!"라고 말하세요.

질문 3: 문명화된 3, 4, 5의 의미를 알려주세요.

질문 4: 문명화된 행동은 무엇입니까? (환경을 보호하려면 버리면 내가 줍습니다. 질서를 지키면 나를 쥐어짜냅니다. Zhu 사람들은 겸손합니다. 나는 당신에게서 배웁니다...)

질문 5: 다른 사람을 대할 때 따라야 할 원칙은 무엇입니까? 답변: 다른 사람을 존중하고, 다른 사람의 말을 듣고, 다른 사람을 위해 생각하고, 다른 사람을 열정적으로 대하고, 거짓말을 하지 말고, 다른 사람을 대하십시오. 성실.

진행자 A: 다음 단계는 질문에 답하는 것입니다. 질문에 빠르고 잘 답하는 사람이 누구인지 확인하세요.

질문 1: 전화를 거는 방법

질문 2: 문을 두드리는 원칙은 무엇인가요?

질문 3: 좋은 친구 조언을 해주세요.

진행자 B: 학생들의 답변을 듣고 나면 우리 모두는 예의바르고 예의바른 모범생이 되고 싶습니다.

사회자 A: 좋습니다. 학생들의 말은 모두 매우 좋았습니다. 그들은 모두 문명화되고 예의바른 사례와 주변의 나쁜 현상에 대해 언급했습니다. 우리 반 친구인 Lu Shaoyou와 Chen Yuhao가 문명 예절에 대한 플래시와 사진을 만들었습니다. 이제 그들을 초대하여 모두에게 보여드리겠습니다.

(3) 예절 연습

진행자 B: 중국은 5천년의 역사를 지닌 고대 문명입니다. 물론 예절을 존중하는 사람이나 사물이 셀 수 없이 많죠.

진행자 A: 저한테는 문제가 되지 않는 것 같군요. Kong Rong이 배를 놓는 것, Huang Xiang Wen Xi, Wang Lang이 얼음 위에 누워 있는 것 등이 있습니다.

진행자 B: 이건 별로 문제가 되지 않는 것 같은데요. '성먼리설'에 대한 암시를 들어보셨나요?

진행자 A: 저는요. 정말 들어본 적이 없어요.

진행자 B: 걱정 마세요. 지금 당장 '성먼리설' 이야기를 들려줄 동급생을 찾아보겠습니다. 마오단을 초대하고 싶습니다.

(Mao Dan이 'Cheng Men Li Xue'에 대해 이야기함)

진행자 A: Cheng Men Li Xue의 이야기를 듣고 나면 모두가 예절에 대해 어느 정도 이해하고 있다고 생각합니다. 고대 사람들의 이야기를 들어보세요. 몇몇 학생들도 이야기를 가져와 모두에게 공손함과 예의에 관한 이야기를 들려달라고 요청했습니다.

(Hou Yuting, Wang Mengdi, Cheng Ling)

사회자 B: 그들이 가져온 이야기를 듣고 나 역시 많은 영감을 받았습니다. 우리의 일상생활에는 아직도 미개한 행동이 남아있습니다. 우리 주변의 미개한 행동에 대해 이야기해 보겠습니다.

(Fan Yingying, Zhou You, Pan Chenchen, Ma Yizhou, Wang Ren, Yan Ziyi 등)

진행자 A: 우리 주변의 미개한 행동을 알아주셔서 감사합니다. 이제 진정하고 동급생 Xu Yuye가 우리를 위해 준비한 음악 연주회인 "Cleaning Angel"을 들어보세요.

사회자 B: 아이들은 신이 우리에게 준 가장 순수한 선물입니다. 문명이 조금 부족하다고 해서 이 순수한 엘프가 문명에 대한 오해에 빠지게 하지 마십시오.

분대장은 반 전체가 맹세하도록 이끌었습니다.

우리는 자존심과 자기애, 주의를 기울여야 합니다. 성실하고 친절하며, 규칙과 규율을 존중하고, 부지런히 공부하고, 부모를 공경하고 자신에게 엄격하십시오.

그룹 서명(진행자가 서명 배너를 표시하고 학생들이 무대에 올라 서명을 합니다.)

진행자 A: 이제 담임 선생님에게 이 주제 수업에 대한 요약 연설을 해달라고 요청합시다. 회의.

우리 반 친구들 모두 문명화되고 예의바른 청소년이 되기를 바랍니다. "작다고 선한 일을 하지 말고, 작다고 악한 일을 하지 말라. 실천에는 문명화된 행동이 중요하다." 문명화된 수면, 문명화된 식사, 문명화된 언어, 문명화된 교류, 문명화된 모임, 문명화된 인터넷 서핑... 일상의 공부와 생활에서 작은 것 같지만 실천하기가 쉽지 않습니다. 우리 학생들은 각자 자신부터 시작하여 좋은 말은 덜하고, 실제적인 일을 더 많이 하며, 다양한 수양 활동에 적극적으로 참여하고, 적절하게 행동하고, 문명화된 말과 행동, 고상한 도덕적 품성을 갖고, 교사를 존경하고 타인을 존중하며, 자신과 작별 인사를 합니다. 실제 행동, 온갖 나쁜 행동, 끊임없이 자신의 도덕적 자질을 향상시켜 문명화된 중학생이 되십시오.

진행자 B: 이제 40분이 지나고 테마 수업 회의가 끝나가고 있습니다. 이제 학급 전체가 "사랑의 헌신"이라는 노래를 부르게 하세요.

사회자 A: 우리는 지금 작은 캠퍼스에 살고 있습니다. 예절이 없으면 사회 전체는 물론 삶의 질서도 없을 것입니다. 이 활동을 통해 학생들은 에티켓은 우리 삶에서 없어서는 안 될 부분이며, 우리의 삶이 에티켓과 분리될 수 없다는 것을 이해해야 합니다. 작은 캠퍼스에서 시작하여 사회를 살펴보고, 세계 곳곳에서 에티켓이 어떻게 수행되는지 살펴 보겠습니다.

진행자 B: 그러나 우리는 중화민족의 후손으로서 우리나라 고대 문명과 예절의 계승과 발전에 기여해야 할 책임이 있습니다.

사회자 A: 성공하는 사람이 되기 위해서는 문명화된 예절을 이해하는 것이 매우 중요합니다.

저는 학생들이 도덕과 예의를 갖춘 훌륭한 시민, 학생이 되겠다는 결심을 했다고 믿습니다. 그렇다면 이제 용기를 내어 샤시 중학교를 졸업하는 학생으로서 오늘 우리의 헌신이 우리의 헌신이 될 것이라고 믿습니다. 이상적이고 도덕적인 사람이 되는 것이 우리 학교와 모교에 영광이 될 것입니다. 우리 각자가 작은 것부터 시작하여 성공을 향해 나아갈 수 있기를 바랍니다!