전문 저널리즘을 발전시키고 이론 및 실무 교육 시스템을 재구성합니다.

중국공산당 제18차 전국대표대회 이후 중국공산당은 사상사업과 뉴스, 여론사업을 중시하며 일련의 심오한 폭로와 업무안배를 해왔다. 특히 최근에 개최된 당뉴스와 여론사업 심포지엄에서는 새시대의 조건하에서 당뉴스와 여론사업의 책임과 사명이 명백히 천명되었다. 중심이 되어 국면에 봉사하고 국민을 단결시키는 48개의 단어는 '사람의 사기를 북돋우고, 사람의 마음을 모으며, 잘못된 것을 밝히고, 중국과 외국을 연결하고, 세계와 소통한다'는 것입니다. 우리 나라 뉴스와 여론의 총체적 요구는 새로운 정세에 따른 뉴스 이론의 재구성이자 뉴스 실천 체계의 프로그램이며, 이는 뉴스와 커뮤니케이션의 개혁을 심화하고 통합적인 발전을 촉진하기 위한 총체적 지침이다. 산업.

1. 저널리즘을 발전시키다

"새로운 시대의 조건"은 대세입니다. 인터넷, 디지털화, 빅데이터를 기반으로 한 통신기술 혁명은 사회의 정보화, 뉴스의 국제화, 여론의 대중화를 가져왔고, 표현의 자유, 민주적 토론, 평등한 대화, 다원화를 특징으로 하는 뉴미디어의 발전을 가져왔습니다. - 방향성 상호작용은 불가피하다. 이러한 변화는 우리의 원래 사고방식과 뉴스 커뮤니케이션 패턴을 무너뜨렸으며, 우리나라의 기존 뉴스 커뮤니케이션 이론, 뉴스 커뮤니케이션 실천, 대학의 뉴스 커뮤니케이션 교육에도 심각한 도전을 가져왔습니다.

주류 사상, 문화, 여론을 지도하는 능력을 더욱 강화하려면 ***의 일련의 중요한 연설을 지도하고 세 가지 측면에서 시대에 발맞춰야 한다고 믿습니다. 이론체계, 실천모델, 교육교재를 개발하고 개혁과 혁신을 도모하며 저널리즘을 발전시킵니다. 우리는 마르크스주의와 기본이론, 일련의 연설들을 전체적으로 통합하고, 뉴스, 커뮤니케이션, 뉴미디어 발전의 법칙에 대한 이해를 심화하고, 커뮤니케이션 기술의 발전, 매스커뮤니케이션의 편재성, 그리고 대중 커뮤니케이션의 새로운 특성을 파악하고, 사회여론의 급변하는 상황을 파악하고, 시대에 맞는 과학적이고 실용적인 뉴스커뮤니케이션 이론체계를 제안합니다.

2. 세계의 뉴스 이론 시스템 재구성

지난 100년 동안 우리나라의 뉴스 이론은 도입, 토론, 비교, 혁신을 통해 발전해 왔습니다. 일본의 예를 따라 소련을 모방하고 유럽과 미국을 소개하며 이러한 단계를 혁신하고 탐색하는 등 우리나라 저널리즘 연구와 교육을 지배하는 특징적인 이론 체계는 아직 형성되지 않았습니다. 개혁개방 이후 우리나라는 복잡한 의사소통방식과 여론생태에 직면하여 마르크스주의를 핵심으로 하는 저널리즘 이론연구를 강화하고 기초교재를 편찬하여 눈부신 성과를 거두었다. 그러나 우리는 아직 뉴스의 법칙, 올미디어 시대의 글로벌 커뮤니케이션의 법칙, 뉴미디어 발전의 법칙에 대한 깊은 이해가 없기 때문에 과학적이고 체계적인 중국 뉴스 이론 체계가 아직 형성되지 않았다. , 실무자와 교육자는 인지도가 높지 않아 저널리즘 실천과 저널리즘 교육의 현실적인 요구 사항에 적응할 수 없습니다.

, 혁신적인 사고, 새로운 개념, 새로운 범주, 새로운 표현을 사용하여 중국의 새로운 이미지를 전파하고 국제 저널리즘의 이론적 시스템을 재구성하고 발전시키는 방향을 제시합니다.

3. 국제 뉴스 실천 모델 재구성

당의 지도 하에 우리나라의 뉴스 실천은 풍부하고 다채로우며 많은 경험이 창출되고 축적되었습니다. 예를 들어 정치인들은 신문을 운영하고, 올바른 여론 지도를 주장하고, 긍정적 선전에 중점을 둘 것을 주장하고, 국민을 위해 봉사할 것을 주장하고, 풀뿌리 깊이 들어갈 것을 주장하고, 뉴스의 진정성을 주장합니다. 그러나 뉴미디어 상황에서의 뉴스 보급은 본질적인 여론 생태를 변화시켰고, 8억 대의 휴대폰과 "2개의 마이크로와 1개의 단말기"가 뉴스 정보의 중요한 위치가 되었습니다. 이런 상황에 직면한 우리 산업계는 어떻게 해야 할까요? *의 연설은 그 길을 가리켰다. 첫 번째는 단일 미디어 시대의 경직된 운영 메커니즘과 시스템을 개혁하고 통합 발전을 촉진하며 다양한 형식과 형식을 갖춘 새로운 주류 미디어를 만드는 것입니다. 둘째, 집중적이고 차별화된 커뮤니케이션이라는 대세에 맞춰 컨셉, 콘텐츠, 장르, 형태, 방법, 수단, 비즈니스 포맷 등을 혁신하는 것입니다. 세 번째는 진정성을 통해 신뢰를 얻는 것입니다. 진실성은 뉴스의 생명력이자 신뢰의 초석입니다. 언론은 사실을 정확하게 보도하고 전체 상황을 파악하고 반영해야 합니다. 넷째는 여론 감독 수준을 높이는 것입니다. 우리는 우리의 일과 생산, 생활에 존재하는 실제 문제를 직시하고 사회의 추악한 현상과 어두운 면을 폭로하고 혼란을 선동하며 명확성을 높이고 비판해야 합니다. 현재의 악. 다섯째, 대중과 세계를 마주하고 담론체계를 혁신하며 생생한 언어와 문자, 음성과 영상, 이미지를 활용해 당의 사상과 국가의 이미지, 중국의 이야기를 전달해야 한다. 이는 단순히 기술적인 문제가 아니라 사고방식, 아이디어, 전문 기술, 관리 능력, 리더십 수준의 변화, 창조 및 개발입니다.

IV. 우리나라 저널리즘 교육 시스템 재구성

* 미디어 경쟁의 핵심은 인재 경쟁이며, 미디어 우위의 핵심은 인재 우위라고 지적했다. 고등언론·커뮤니케이션교육의 기본과제는 정치적으로 확고하고 전문적 능력을 갖추고 업무 기풍이 훌륭하며 당과 인민의 신뢰를 받을 수 있는 언론·커뮤니케이션 일꾼을 양성하는 것이다. 우리는 '고전해석과 경전해석'이라는 학문적이고 교조적인 저널리즘 교육체계와 '기술 우선'이라는 실용적이고 자연주의적인 서구 저널리즘 교육체계를 완전히 청산하고, 대신 마르크스주의와 제1-1차주의를 지침으로 하는 시스템을 발전시켜야 한다. 중국 저널리즘 이론과 실무 경험을 바탕으로 한 클래스 저널리즘 교육 시스템.

우리가 키우는 인재들은 당의 정책론을 전파하는 자, 시대의 기록자, 여론의 안내자, 맑스주의를 마음에 담고 《18가지 무기》를 손에 들고 공정의 옹호자이며 사회문명과 전진의 지도자가 되어야 합니다. 정당성.

중앙 정부가 승인한 칭화대학교 개혁 심화 계획의 요구 사항에 따라 칭화대학교 저널리즘 학부는 다음과 같은 저널리즘 및 커뮤니케이션 교육의 발전을 종합적으로 촉진하기 위한 새로운 개혁 및 발전 프로세스를 시작했습니다. 교육, 교수, 교재의 세 가지 주요 방향 교육 과정에서 교재, 교수 방법에서 평가에 이르기까지 개혁은 인간의 전반적인 성장과 발전에 더 중점을 두고 정치적 자질, 도덕적 수양 및 교육을 통합합니다. 문화 및 과학 전문 학습. 형성된 마르크스주의 저널리즘 교육의 5가지 특성을 통합하고 주류를 지향하며 풀뿌리, 뉴미디어 커뮤니케이션 및 국제 커뮤니케이션에 깊이 파고듭니다. 칭화대학교의 다학문적 우위에 의거하여 여러 학문을 통합하여 새로운 학제간 과목을 형성합니다. 올미디어 시대의 저널리즘, 커뮤니케이션, 문화, 국제교류 분야의 고급 인재를 양성하기 위해 미래를 위한 새로운 강좌를 개설합니다.

(저자: 류빈제 전국인민대표대회 상무위원회 위원, 교육과학문화보건위원회 위원장, 칭화대학교 저널리즘커뮤니케이션학원장)