고등학교 단오절 주제반 교안

교사의 실제 교육 활동에서, 보통 교안 한 부를 준비해야 한다. 교안을 통해 교수 방법을 적절하게 선택하고 사용하여 학생들의 학습 적극성을 동원할 수 있다. 우수한 교안은 어떤 특징이 있습니까? 제가 정리한 고등학교 단오 테마수업 (5 개 선택) 입니다. 도움이 되길 바랍니다.

고등학교 단오절 주제반 수업 1 1, 디자인 배경:

단오절은 중화민족의 전통 명절로, 우수한 민족문화를 육성하는 옥토이며, 민족정신을 육성하는 효과적인 방법이다. 그래서' 단오로' 라는 화제를 둘러싸고' 단오기원, 단오풍습, 단오고사, 단오시, 국가다난흥방' 등을 설계해 단오의 기원과 풍습을 학생들에게 알리고 단오의 문화적 내포를 느끼며 중국 전통명절의 독특한 매력을 체험하며 민족적 자부심을 불러일으켰다

둘째, 활동 목표:

1, 활동을 통해 단오절의 유래와 풍습을 학생들에게 알리고, 학생들이 다양한 채널을 통해 정보를 얻을 수 있는 능력 (책, 신문, 인터넷, 타인의 경험 등) 을 단련한다. ), 학생들의 호기심과 지식욕을 기르다.

2. 단오절 문화를 배워 학생들의 애국적인 열정과 민족적 자부심을 불러일으킨다.

셋. 위치:

강의실 4 개 (1)

넷째, 활동 시간:

6 월 xx 일

동사 (verb 의 약어) 활동 전 준비:

자료를 검토하고, 이야기, 멀티미디어 등을 수집하다.

자동사 활동 과정.

능동적 가져오기

1. 중국에는 많은 전통 명절이 있습니다. 중국에 어떤 전통 명절이 있는지 아세요? 단오절의 기원과 풍습을 아십니까? 오늘 우리 단오절에 들어가 끝까지 알아보자.

주제 리드: "드래곤 보트 축제" 테마 클래스 회의에

행사 1 단오절의 유래

(1) 단오절의 단축형

1 .. 단오절에 어떤 별명이 있나요?

단오절의 기원에 대하여 (학생 교류)

행사 2 단오절 전고

1, 단오절은 중국의 오래된 전통 명절로 이미 2000 여 년의 역사를 가지고 있다. 단오절에 관한 많은 전설이 있다. 단오절과 관련된 이야기를 아십니까?

학생들은 단오절 이야기를 한다:' 굴원투강'

3. 호스트 요약.

행사 3 단오절 풍습

(1) 용 보트 경주

1, 단오절은 중국인의 2 천여 년 전통 풍습이다. 중국은 광활하고 인구가 많고 이야기 전설도 많기 때문에 각지의 풍속도 다르다. 단오절의 풍습을 아십니까? (학생 자유 교류)

단오절에 가장 시끌벅적한 풍습이 무엇인지 아십니까? "드래곤 보트 경주"

3. 왜 단오절에 용주 경기를 해야 합니까?

교사 요약:

각기 다른 색깔의 용주가 강에 모여 용주 경기를 준비하는 것은 중국이 통일된 다민족 국가이며 우리 중국인들은 모두 용의 후손이라는 것을 보여준다. 민족 문화는 우리의 뿌리이고, 민족 정신은 우리의 영혼이다.

한 곡' 장강의 노래' 가 위대한 애국시인 굴원에 대한 깊은 그리움을 외쳤다! 그것은 굴원 문화를 전승하고 민족정신을 발양하는 가장 강한 소리이다!

격렬한 외침이 중국 국민의 자신감과 용기와 힘을 불러일으켰고, 영웅의 중국 국민의 열정을 북돋우고. 열심히 분투하여 아침저녁만 다투다! 승리의 목표를 향해 전진하라!

제신, 훌륭한 노를 젓고, 큰 걸음으로 전진하고, 바람을 타고 파도를 헤치고 ... 중국 654.38+0 억 3000 만명의 사람들이 한마음 한뜻으로 두려워하지 않고, 백절불굴하며, 단결하고, 용감하게 승리하는 정신을 보여준다!

(2) 쫑쯔 먹기

1. 용주 경기를 제외하고 단오절의 주요 풍습은 쫑쯔 시식이다. 학생들은 쫑쯔 유래를 소개한다. ) 을 참조하십시오

2. 오늘까지 매년 5 월 초에는 중국 사람들이 찹쌀을 담그고, 쫑쯔 잎을 씻고, 쫑쯔 팩을 하고, 색깔이 다양하다.

중국 각지의 쫑쯔 들도 각각 특색이 있다. 외지 학우들에게 고향의 쫑쯔 소개를 요청합니다.

4. 호스트 요약.

행사 4 단오시

굴원은 애국 시인이다. 그를 기념하기 위해 어떤 사람들은 단오절을' 시인절' 이라고 부른다.

일부 학생들에게 단오절에 관한 시를 암송하게 하다.

(1) 단오절의 당문수

② "5 월 5 일" 메이 야오첸

(3) 장뢰의 "단오절"

3. 사회자 총결: 수천 년 동안 굴원의 애국정신과 가슴 뭉클한 시편이 사람의 마음을 파고들었다. 그래서 중국 단오절의 민속문화 분야에서는 모두 굴원을 기념하는 것과 연결되어 있다.

5 개 이상의 활동은 나라를 일으키기 어렵다.

1. 올해의 단오절과 예년의 차이점은 무엇입니까? 당신은 어떻게 살았습니까? 학생들이 감정을 교류하다. ) 을 참조하십시오

2. 민족정신을 전승하고 원촨 지진에 직면하여, 나는 말하고 싶다, 나는 할 것이다!

사회자 요약

이천여 년, 역사의 장하 속에서 이것은 짧은 순간이 아니었지만, 강랑의 재능에도 불구하고 시인 굴원의 이미지는 여전히 사람들의 마음속에 남아 있다. 단오절을 대대로 전해 내려와서, 위대한 낭만주의 애국시인 굴원을 기억합시다.

일곱. 활동의 영향:

이번 행사를 통해 민족정신이 전승되고, 학생들은 깊은 문화적 내포를 체득했다. 이것이 정신의 원천이자 행동의 힘이다. 학생과 선생님 모두 수확이 꽤 많다.

고교 단오절 테마반 교안 2 의 디자인 의도

단오절은 중화민족의 전통 명절로, 우수한 민족문화를 육성하는 옥토이며, 민족정신을 육성하는 효과적인 방법이다. 이 전통 명절인 단오절이 다가오면서 우리는 학생들이 단오절을 중심으로 일련의 조사활동을 벌이도록 지도하고' 향엽-단오절' 주제반을 설계했다. 단오에 들어가 단오, 화단오' 형식으로 단오의 기원, 관련 이야기, 풍습을 학생들에게 알리고 단오의 문화적 함의를 느끼며 중국 전통 명절의 독특한 매력을 체험해 학생들에게 영감을 준다.

활동 목적

1. 행사를 통해 단오절의 유래와 풍습을 학생들에게 알리고 단오절의 독특한 매력을 체험하며 학생들의 민족적 자부심과 애국 열정을 불러일으킨다.

2. 단오절의 기원과 풍습을 이해할 때 학생들이 다양한 채널 (책, 신문, 인터넷, 타인의 경험 등) 을 통해 정보를 얻을 수 있도록 훈련시키는 능력. ).

3. 활동을 통해 학생들의 협력의식과 실천능력을 배양한다.

공사 기간

Xx 년 xx 월 xx 일

행사 장소

교실 5 개 (2)

준비할 활동

정보를 수집하여 단오절과 관련된 자료를 준비하다.

활동 프로세스

활동 프로세스.

단오절에 들어가다.

사회자 a: 또 다른 해입니다. 당신은 중국의 전통 명절인 단오절에 대한 기대가 있습니까? 학생 여러분, 단오절이 언제인지 아세요? (학생이 대답하다)

사회자 B: 네, 음력 5 월 5 일은 중국 전통 단오절이며 단양절이라고도 합니다. 단오절은 중국의 이천여 년 된 풍습이다. 일찍이 주조에는' 5 월 5 일, 축란목욕' 풍습이 있었다. 이날 집집마다 시계 조상을 걸고 쑥창포, 용주 경주, 쫑쯔 먹기, 수컷 황주 마시기. 오늘 우리 함께 단오절에 들어가 알아보자!

함께:' 만두잎 향기-단오절 이야기' 를 주제로 한 팀이 이제 시작된다!

(2) 단오절.

1, 단오절의 유래.

주갑: 음력 5 월 5 일, 속칭 단오절이라고 합니다. 단오절이 어떻게 왔는지 아세요? 단오절의 다른 별명을 아십니까? 단오절에 관한 전설과 이야기를 아십니까?

(음력 5 월 5 일은 단양절, 오절, 오월절, 아이절, 단오절, 숭무절, 오절, 하절이라고도 하는 단오절이다. 애국시인 굴원은 나라를 걱정하여 흥망하고, 분노하여 라강에 투하하여 천하 인민을 감동시켰다. 사람들은 물고기가 굴원의 몸을 잡아먹을까 봐 두려워한다. 그래서 그들은 대나무 잎을 고기만두로 싸서 강에 던져서 굴원의 시체를 찾아 시합을 했다. 이것이 단오절의 유래이다. ) 을 참조하십시오

(학생들은 조아가 아버지를 구한 이야기, 황둥지, 우자서의 이야기를 들려준다.)

2. 단오절의 풍습.

B: 단오절을 축하하는 것은 중국인들이 2000 여 년 동안 해온 전통 풍습이다. 중국은 광활하고 인구가 많고 이야기 전설도 많기 때문에 각지의 풍속도 다르다. 단오절의 풍습을 아십니까?

용주 경주, 쫑쯔 먹기, 향낭 착용, 채색선 빚기, 수컷 황주 마시기, 쑥잎 걸기, 창포 등. ).)

그럼, 안경에 단오절을 축하하는 풍습이 있는지 아세요?

(쫑쯔, 소금에 절인 오리알, 용주 그리기, 쑥과 창포 걸기, 녹두떡 먹기, 칠색선 빚기 등. ) 을 참조하십시오

단오절에 가장 시끌벅적한 풍습이 무엇인지 아십니까? "드래곤 보트 경주"

주 b: 단오절에 용주 경주를 하는 이유를 누가 알 수 있을까요?

(추 지첸 숨어 위안 꺼려, 강 에서 죽었다. 많은 사람들이 배를 저어 따라잡아 구했다. 용주를 저어 강물의 물고기를 분산시켜 굴원의 시체를 먹지 않도록 했다. ) 을 참조하십시오

용주 경주를 제외하고 단오절의 주요 풍습은 쫑쯔 먹는 것이다. 쫑쯔 기원을 아십니까?

굴원이 강을 뛰어내린 후, 한 어부가 굴원을 위해 준비한 주먹밥, 계란 등을 꺼내서' 두근, 두근' 하며 강에 던져 물고기, 용, 새우, 게가 배불리 먹고 의사의 몸을 물지 않는다고 말했다. 나중에, 사람들은 주먹밥이 용에게 먹힐까 봐, 인접잎으로 밥을 싸서, 외빵 색실크로 쫑쯔 발전을 하는 방법을 생각해냈다. ) 을 참조하십시오

주인 을: 오늘까지 매년 5 월 초 5 일 중국인은 찹쌀을 담그고 쫑쯔 잎을 씻고 쫑쯔 팩을 하며 색깔이 다양하다. 이 외에도 단오절의 기원에 관한 어떤 풍습을 알고 있습니까? (굴원과 황둥지 이야기를 결합해 수컷 황주에 쑥을 걸어놓은 유래에 대해 이야기한다.)

B: 단오절에 사람들은 향가방을 쓰고 색색의 실을 빚는다. 칠채선이 어떤 다섯 가지 색으로 구성되어 있는지 아세요? 왜 사람들은 컬러 라인을 수집합니까?

오색선은 다섯 가지 색상의 선으로 구성되어 있습니다. 이 다섯 가지 색은 마음대로 다섯 가지 색이 아니라, 반드시 해야 한다.

블루, 화이트, 레드, 블랙, 옐로우. 이 다섯 가지 색은 각각 음양오행설의 나무, 금, 불, 물, 흙을 대표한다. 동시에 동쪽, 서, 남, 북, 중, 중, 중, 중, 중, 중, 중, 중, 중, 중, 중, 중, 중, 중, 중, 중 오색선은 오색룡을 상징하며 요괴를 제압할 수 있다. 민간은 아이의 손목에 각양각색의 선 (남좌여우) 을 매는 것을 좋아하는데, 흔히' 장생선' 이라고 불리며, 악을 억제하고 독을 피하고 장수를 기도한다. ) 을 참조하십시오

3. 단오절 시사회.

갑 경: 우리는 굴원이 위대한 애국시인이라는 것을 알고 있습니다. 그를 기념하기 위해 어떤 사람들은 단오절을' 시인절' 이라고 부른다. 지금 누가 단오절과 관련된 시 한 수를 외울까? 학생들은 단오절과 관련된 다른 시를 선택할 수 있다.

(1) 7 조 용주절 (라오스)

(2) 라쿤계사 (소송이)

(3) 단오절 (문수)

(4) 어부의 자랑 (송 구양수)

B: 수천 년 동안 굴원의 애국정신과 감동적인 시편은 이미 사람들의 마음을 사로잡았다. 그래서 중국 단오절의 민속문화 분야에서는 모두 굴원을 기념하는 것과 연결되어 있다.

4, 드래곤 보트 축제 관습 게임.

갑주: 오늘 우리의 많은 활동도 단오절과 밀접한 관련이 있습니다. 먼저 수수께끼를 알아맞히자: 네모난 삼각형은 길고, 진주는 뱃속에 숨어 있고, 진주고기를 먹고, 허리띠를 풀고, 옷을 벗어야 한다. 이게 뭐야? (대답: 쫑쯔)

(1) 만두 대회.

만두 게임을 하자, 알았지?

사회자 규칙: 그룹당 두 명의 동창을 선정하고 자료를 준비하여 어느 그룹이 정해진 시간 내에 빠르고 잘 정리되는지 확인하세요. ) 을 참조하십시오

(2) 오색선 경기를 집필하다.

B: 다음으로, 우리는 다채로운 실밥 경기를 개최할 것이다.

(규칙: 각 그룹마다 두 사람이 협조해 각자 준비한 채색선을 꺼내고, 진행자가' 시작' 을 외치며, 직접 손으로 꼬집고 어떤 그룹이 가장 잘 맞는지 보자. ) 을 참조하십시오

(3) 단오를 긋다.

우리의 전통 명절인 단오절을 기념하기 위해 우리 반의 모든 학생들이 수필을 조직했다. 당신들의 필사본을 제시하고 우수한 필사본을 골라주세요.

(그룹 표시 필기 신문)

함께: 이천여 년, 역사의 긴 강에서 짧은 순간은 아니었지만,' 한 번 가도 돌아오지 않는다' 는 시인인 굴원의 이미지는 여전히 사람들의 마음속에 남아 있다. 단오절을 대대로 전해 내려와서, 위대한 낭만주의 애국시인 굴원을 기억합시다.

주 B:' 향향나무 잎-단오절 이야기' 라는 제목의 반이 여기서 끝난다. 지금 상담사 선생님과 이야기를 나누세요.

상담사가 발언: 아까 주제반을 보고 동창들뿐만 아니라 선생님들도 단오절에 대한 인식을 깊게했습니다. 우리는 굴원과 우리의 전통문화를 기억한다. "수리까지는 아직 갈 길이 멀다. 나는 이를 위해 위아래로 수색할 것이다." 오늘 굴원의 이 말을 학우들에게 보냈다. 전통을 계승하면서 계속 자신을 격려하고 발전하기를 바랍니다!

고등학교 단오절 주제반 회의 교안 3 의 지도 사상;

전통문화를 발양하고 화합자연을 존중한다' 는 주제교육활동을 통해 시와 가부, 주제반 등 형식으로 각종 체험활동을 전개하고, 민족 전통문화에 대한 학생들의 인식과 이해를 강화하고, 학생들이 자연을 숭상하고, 몸을 튼튼하게 하고,' 단결협력, 개척, 분투혁신' 정신을 키우도록 유도한다.

이벤트 준비:

학생들은 반회에서 교류할 수 있도록 단오절에 관한 정보를 수집했다.

활동 프로세스:

1. 학생들은 단오절에 대한 지식을 교환한다.

음력 5 월 5 일, 일반적으로 "단오절" 이라고 불린다. 끝은 "시작" 과 "시작" 을 의미합니다. 초 5 는 단오라고 할 수 있다. 음력음력에서 지지는 달, 음건은 정월, 2 월을 기준으로 하고, 5 월은 차례로 오월 () 이기 때문에 5 월은 오월 () 이라고 하고,' 오 ()' 는' 오 ()' 와' 오 ()' 가 연결되어 있고,' 오 ()' 도 양수이기 때문에 단오절은 단오 (), 충무 (), 단양 사료기록으로 볼 때,' 단오' 라는 단어는 진 () 나라 주조 () 의 지방 풍습 () 에서 가장 먼저 볼 수 있다. "한여름 단오, 양귀비 요리." 단오절은 중국 한족의 전통 명절이다. 이 날의 필수 활동은 점차 쫑쯔, 용주 경주, 창포와 쑥잎, 훈제 창술과 백지, 수컷 황주를 먹는 것으로 진화했다. 굴원을 기념하기 위해 쫑쯔 경기와 용주를 먹는다고 한다. 그래서 해방 후 단오절은' 시인절' 이라고 불리며 굴원을 기념한다고 한다. 글라디올러스, 아이엽, 훈제 창술, 백령에 관해서는 수컷 황주를 마시면 악을 진정시킬 수 있다고 한다.

오늘날 단오절은 여전히 중국인들 중에서 매우 인기 있는 성대한 명절이다. 단오절은 현재 국가 법정 공휴일이다. 국가는 무형문화유산의 보호를 매우 중시한다. 2006 년 5 월 20 일, 이 민속은 국무원에 의해 첫 번째 국가급 무형문화유산에 등재되도록 비준되었다.

2. 단오절의 단축명.

음력 5 월 5 일은 단양절, 오절, 오월절, 아이절, 단오절, 중오절, 오절, 하절이라고도 하는 단오절이다. 이름은 다르지만 각지의 풍습은 똑같다.

3. 단오절에 거행되는 일부 행사.

단오절은 중국의 이천여 년 된 풍습이다. 이날 집집마다 시계 조상, 아이엽창포, 용주 경주, 쫑쯔 먹기, 수컷 황주 마시기, 백병 유람, 향낭 착용, 제물 준비. 단오절은 역사상 위대한 민족 시인 굴원을 기념하기 위해서이다. 굴원, 명평, 전국시대 초국인. 초위 왕 무력 정월 초칠, 혹은 27 년, 초향왕 9 년에 태어났다.

4. 각지의 단오절 풍습.

북평 (하북성) 단오절에 우물물을 치지 않는 것은 왕왕 명절 전에 미리 뽑는 경우가 많은데, 우물독을 피하기 위해서라고 한다. 단오절, 길거리 노점상들도 체리 오디 판다. 그들은 단오절에 체리 오디, 일년 내내 파리를 잘못 먹지 않는다고 한다. "오독전" 은 5 가지 독충 패턴으로 장식된 떡으로 각 식품점에서 판매하고 있습니다. Luanxian 은 남성과 여성 시부모가 드래곤 보트 축제에서 서로 선물을 줄 수있게했습니다. 조현의 단오절에 지방 정부는 성남에서 연회를 열어 도시의 문인 묵객 잔치를 초청하여 시를 짓게 하는데, 이를' 류밟기' 라고 부른다.

추평현 단오절 (산둥) 은 아침마다 한 잔씩 마셔야 하는데, 악령을 피할 수 있다고 한다. 일조단오에 아이에게 7 가지 색깔의 실을 감아주고, 명절 후 첫 비가 올 때까지 입어야 비 속에 던져 버린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) 임청현의 단오절에 일곱 살 이하의 남자아이는 기호 (보리가라지로 만든 목걸이) 를 쓰고, 소녀는 석류꽃을 착용하고, 엄마가 직접 만든 노란 신발을 신고 붓으로 신발 위에 독충을 다섯 가지 그린다. 굴원의 먹물로 5 종의 독충을 죽였다는 뜻이다. 단오절 아침, 묵은 이슬로 세수를 한다.

해주 (산서성) 의 단오절에 남녀가 아이엽을 착용하는 것을' 제병' 이라고 하고, 어린 아이는 목에 100 개의 밧줄을 걸었다. 이것은' 굴원을 위해 용을 묶는다' 고 한다. 서주의 단오절 기간에 마을은 용왕에게 희생을 바치고 들판에 종이를 매달았다. Huairen 카운티의 드래곤 보트 축제는 "소원 문" 이라고도합니다. 정향현 단오절에 학생들에게 선생님께 선물을 줄 것을 요구하다. 육안부는 밀가루로 만두를 쪄서' 백단자' 라고 부르며, 쫑쯔 () 와 함께 서로 증정하였다.

흥안동맹 (산시성) 의 단오절에 현지 관리들이 부하들을 이끌고 경기를 관람하는 것을' 디딤돌' 이라고 부른다. 흥평현 단오, 실크로 작은 뿔기장을 꿰매고, 아래에 작은 인형을 꿰매어' 인형 놀이' 라고 부른다. 관현의 단오는' 진병' 이라고 불리며 민들레, 종이소가 문을 붙였다.

고교 단오절 테마반 교안 41, 단오절의 유래

추국의사 굴원은 국가 대사에 대해 계속 걱정하고 있다. 국가가 긴급히 구원이 필요한 것을 보고 자신의 이상을 실현할 수 없기 때문에 매일 괴로워한다. 그는 늘 강변을 배회하며 홀로 한숨을 쉬었다. 얼마 지나지 않아 시인은 자갈을 안고 강에 뛰어들어 자살했다. 사람들이 이 일을 알았을 때, 그들은 모두 강변으로 달려가 굴원을 찾았지만, 그들은 그를 찾지 못했다. 물 속의 물고기와 새우가 굴원의 시체를 먹지 못하게 하기 위해 그들은 용주를 젓고 강에서 징과 북을 치며 물고기와 새우를 쫓아내기를 희망했다. 그는 또한 쫑쯔 잎에 쌀을 싸서 쫑쯔, 강에 던져 물고기와 새우를 먹이며 굴원의 몸이 다치지 않기를 바란다. 이것이 바로 용주 젓기, 쫑쯔 가방의 유래이다.

둘째, 단오절의 전통 풍습

1, 용 보트 타기

굴원의 시신을 위해 배를 떠드는 것은 마을 사람들의 풍습이고, 용주 경주는 단오절에 가장 인기 있는 민간 활동이다.

경기가 시작되자 배 위의 대원들이 북소리 속에서 가지런한 동작으로 노를 젓고 강 끝에 깃발을 꽂아 어느 팀이 먼저 이길지 보았다.

2. 쫑쯔

전통적인 쫑쯔 종류로는 데스크탑 고기 만두, 알칼리성 쫑쯔, 팥소 쫑쯔, 호주 쫑쯔, 객가 비녀 쫑쯔 등이 있지만, 지금은 쫑쯔 디자인이 다양해 오곡 잡곡 쫑쯔, 전복 쫑쯔, 약식만두, 차만두, 호박 만두, 상어 지느러미 만두 등이 있습니다.

3. 작은 주머니

향낭은 사악한 상서로운 물건이다. 그것은 다양한 색깔의 실크와 천으로 만들어졌으며 향신료가 들어 있어 향낭이라고 불린다.

4. 쑥과 창포

만드는 방법은 아이초, 수황, 단향가루, 향신료가 섞인 작은 포대를 채색선으로 묶어서 아이에게 매달아 독충의 침입을 막고 바이러스를 막는 역할을 하는 것이다.

셋째, 단오절 관련 시

너구리

(돌)

은은한 땀이 살짝 스며든 만.

명대 단오에 향란을 목욕하다.

청천에 향기가 가득하다.

컬러풀한 실이 붉은 옥팔에 가볍게 감겨 있고,

새벽이 빙빙 돌며 푸른 구름환이 걸려 있다.

미녀가 천년을 약속하다.

오후에 경기를 보다

(분별공)

* * * 무서운 군용수가 역류하여 올라오는데, 목란 배인지 모르겠다.

구름이 한경 () 을 사냥하고, 뇌고 () 가 하늘을 떠들고, 은벽류 () 를 사냥하였다.

굴자 귀신은 옛것을 죽이고, 초향유풍은 지금까지 남아 있다.

장태는 한가할 때 고담하고, 곤드레만드레 취하고, 냉소하고 풍자했다.

넷째, 요약

오늘 우리는 함께 모여 굴원의 역사를 자세히 연구하여 그의 생애와 성격에 대해 더 많이 알게 되었다. 이번 학급은 우리 반 친구들이 굴원에 대한 확신이 깊다는 것을 알게 해 줄 것이다. 그런' 세 번 물어도 모른다' 는 타입이 아니다. 이번 학급회의 목적은 학생들이 굴원에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 하는 것이다. 나는 우리가 이 목적을 달성했다고 믿는다.

고등학교 단오절 주제반 수업 계획 5;

1, 단오절 풍습을 이해하고 전통 명절에 대한 학생들의 사랑을 키워라.

2. 오리알을 모델링 대상으로 한 장식 표현 기법.

교육 목표:

1. 학생들에게 중국의 전통명절을 학습하여 조국의 전통문화에 대한 사랑과 삶에 대한 사랑을 키우게 하다.

2. 오리알을 표현 대상으로 오리알에 그림을 그리는 기술을 배운다.

수업 전 준비:

1. 학생: 단오절의 전설과 풍습에 관한 자료를 수집하고 그림 도구와 계란을 준비한다.

교사: 관련 정보 자원을 준비하십시오.

교육 과정:

첫째, 조직 교육:

학생 학습 도구 준비 상황을 점검하고 학생 정서 도입을 안정시키다.

둘째, 수입:

선생님: 여러분, 단오절이 다가오고 있습니다. 예전에 너희 집은 단오절을 어떻게 보냈니? 우리에게 말해 줄 수 있어요?

학생이 대답했다: (쫑쯔 먹기, 문 앞에 쑥 걸기, 오리알 먹기 등. ) 우리 부모님과 조부모님은 매년 이 날에 전통 명절을 축하한다.

셋째, 정보 교환, 드래곤 보트 축제 이해:

단오절을 소개하다.

플래시' 단오절의 유래' 방송

선생님: 단오절은 중국에서 가장 오래된 전통 명절로 2000 여 년의 역사를 가지고 있습니다. 매년 5 월 5 일, 사람들은 각종 행사로 이 명절을 축하한다. 단오절이 어떻게 왔는지 아시는 분 계신가요?

답안 선생님은 덧붙여 말했다

선생님: 단오절은 위대한 애국시인 굴원을 기념하기 위해서입니다. 추 진 패배 후, 숨어 위안 슬픔과 분노, 강에 투신하여 자결했다. 그것은 5 월 5 일, 그를 사랑하는 사람들은 물고기와 새우가 그의 몸을 먹을까 봐 많은 쫑쯔 가방을 싸서 강에 던져서 먹이를 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 오늘까지, 우리는 여전히 쫑쯔 먹고 그를 그리워합니다!

단오절의 풍습:

선생님: 아시다시피 중국에는 또 어떤 단오절 풍습이 있습니까?

대답: 글라디올러스 잎, 용주 경주, 쫑쯔 먹기, 수컷 황주 마시기, 향낭 착용, 소금에 절인 계란 먹기.

용주 젓는 풍습의 유래를 누가 말해 볼까?

각종 용주 경기의 사진을 감상하고, 용주 경기를 소개하고, 민족정신을 총결하다.

선생님: 처음에는 용주를 저어 굴원의 시신을 건져냈는데, 이는 점차 단오절의 민간 행사가 되었습니다. 용주를 보는 것은 배를 용처럼 보이게 하는 것이다. 우리 민족의 정신, 즉 단결, 협력, 투쟁! 바로 이런 우수한 민족정신 때문에 우리는 외국인을 끌어들였다!

② 쫑쯔 기원과 종류 소개? (코스웨어 감상)

선생님: 고대에는 쫑쯔 이름이 옥수수였습니다. 그것의 원료는 주로 뾰족한 뿔과 좁쌀로 맛이 비교적 단일하다. 이제 쫑쯔 품종은 대추진흙, 팥, 베이컨 등 다양할 수 있습니다. 달콤하고 짜게 맛볼 수 있습니다. 선생님의 쫑쯔 수업은 아직 익지 않았다. 먼저 눈요기를 크게 합시다!

③ 향 가방 사진을 감상하고 향 가방을 걸어 놓는 풍습을 소개한다.

선생님: 향백의 외관은 매우 작고 독특하며, 보통 가지각색의 실을 갖추고 있어 몸에 걸어두면 보기 좋아요! 향낭에는 약재가 들어 있어 전염병 발생 지역 가서 복을 기원할 수 있다고 해서 어른들은 단오절에 아이들에게 예쁜 향낭을 묶는다. 향가방을 선물하고 명절을 통해 축복을 표합니다.

④ 매달려 아이 음료 xionghuang (코스웨어 감상 매달려 아이 음료 xionghuang)

선생님: 단오절이 마침 5 월인데 날씨가 따뜻해졌어요. 많은 해충과 병균이 탈출했기 때문에 사람들은 많은 예방 조치를 취할 것이다. 어떤 조치?

답안 선생님은 덧붙여 말했다

선생님: 예를 들어, 사람들은 그들의 집에 쑥이나 창포를 걸어요. 이 약초들은 모기를 쫓으며 병균을 예방할 수 있다고 한다. 웅황은 백독을 제거하는 효능이 있다고 해서 명절에 수컷 황주를 마시거나 이마나 배에 웅황색을 발라 소독하고 악귀를 쫓는다고 한다.

⑤ 계란 그리기

1. 학생들에게 단오절을 장쑤 보낸 풍습인 계란을 매달고 관찰하도록 지도한다.

선생님: 우리 장쑤 지역에도 단오절 풍습이 많습니다. 우리 장쑤 들은 단오절을 계란 매달아 보내야 한다!

2. 오리알 정보를 표시하고 계란을 꺼냅니다.

선생님: 우리 오리알을 얕보지 마세요. 그것들은 단오절의 전통 음식일 뿐만 아니라 아름다운 장식품이기도 하다! (쿠키영상 장식을 감상하다) 오늘, 우리는 단오절을 축하하기 위해 쿠키영상 하나를 그리자.

3. 계란 사진 감상

선생님: 먼저 오리알에 무엇을 그릴 수 있는지 생각해 봅시다. 선생님은 점과 선, 작은 동물, 과일, 식물 등으로 장식할 수 있는 몇 조각을 요약했다.

(1) 그림 중점

(2) 상세 선을 추가합니다

(3) 예쁜 색으로 그림을 그립니다

4. 학생들이 무엇을 그리고 싶은지 생각하도록 하고, 서로 토론하게 한다 (4 인조 오리알 아우터 디자인)

넷째, 학생들은 계란을 그리고, (명절 배경음악 재생) 선생님은 순회과외를 하며 오리알 위에 만들라고 지시했다.

코팅 고려 사항:

(1) 오리알을 투명테이프 안에 고정시켜 조작한다.

(2) 그린 곳을 피하십시오. 그렇지 않으면 색깔을 문지르기 쉽습니다.

동사 (verb 의 약어) 데모 및 평가

1, 학생 작품을 감상하고, 선생님은 간단한 평론을 하신다.

2. 학생들에게 간단한 포장 방법을 가르쳐 계란을 생활 속에서 더욱 흥미롭게 한다.

여섯째, 예술 쿠키영상 감상

1. 중국의 계란 제작 작품을 소개합니다. (코스웨어 감상)

서양 부활절 쿠키영상 소개.

선생님: 계란채화 예술 외에도 서양에는 계란채화와 관련된 명절이 하나 있습니다. 부활절입니다. 그리스도의 탄생을 축하하는 축제입니다.

을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다