유치원 스포츠 댄스 수업 계획

교원으로서 일반적으로 수업 계획을 준비해야 하며, 수업 계획 준비를 통해 특정 상황에 따라 수업 과정을 적절하고 필요한 조정을 더 잘 할 수 있습니다. 수업 계획은 어떻게 작성하나요? 다음은 제가 수집하고 정리한 유치원 스포츠 댄스 수업 계획입니다. 모두에게 도움이 되기를 바랍니다. 유치원 스포츠 댄스 수업 계획 1

활동 목표:

1. 활동을 통해 아이들의 훈련, 오르기, 도약 및 균형 잡기 능력을 개발합니다.

2. 아이들의 팀워크 정신을 키워주세요.

3. 아이들에게 다른 사람을 돕는 감정을 자극하세요.

초점:

어린 아이들의 다양한 신체 능력을 개발합니다. 난이도: 아이들의 균형 능력을 개발합니다.

준비 :

1. 장소 : 매화더미, 터널, 대나무 사다리

2. 입구의 이미지 간판 : 파란 고양이, 나타, 슈퍼맨, 다채로운 플래그 세 가지 측면입니다.

3. 직접 만든 회로도, 휘파람, 돼지, 강아지, 작은 원숭이 머리 장식.

4. 음악: "천둥소년의 노래", 테이프 레코더.

활동 과정:

1. 아이들을 모아 준비 운동을 합니다.

1. 트로트에서 필드에 입장 (: 팀 결성, 팀명 소개, 슬로건 (팀 훈련)

선생님: 팀원들, 비밀번호 주의하세요:

(1) 달리고 걷고 멈추고 (선생님이 휘파람을 불고 명령을 외친다.)

(2) 팀원들에게 줄을 서서 할 준비를 하라고 한다. (아이들은 음악을 듣고 유산소 운동을 합니다)

(3) 우회전, 3열 걷기 시작, 우회전, 잔디 위에 모이기: ① 각 팀이 팀을 이룬다(가로 3팀) ), 서서 쉬고, 차려선다 ② 각 팀이 기대한다 팀소개 팀명 [1팀 : 우리팀 이름은 푸른고양이팀, 2팀 : 네자팀, 3팀 : 슈퍼맨] ③ 우리의 슬로건은: 우리가 최고입니다!(스스로에게 사랑과 격려를 주세요)

2. 어린이 발달 훈련 활동

교사: 오늘은 어떤 훈련을 할 것인가입니다.

1. 로드맵을 보세요. 교육 내용과 규칙을 설명하세요.

선생님: 지도에서 어떤 작업을 완료해야 할까요? 아이들이 말하게 하세요) 어떤 순서로 해야 하나요? > 교사 요약: 우리의 임무는 매화 더미를 통과하고, 터널을 건너고, 대나무 사다리를 건너 마침내 산 정상에 도달하는 것입니다. 각 링크) 돌아올 때, 놀이 중에 안전에 주의하세요.

2. 아이들이 자유롭게 연습하고, 선생님은 아이들의 활동에 주의를 기울이세요.

교사: 이제 팀원들이 자유롭게 연습하게 해주세요.

아이들을 모아서 질문하세요. : 방금 연습하면서 어떤 어려움을 겪었나요? 현장에서 시각적 시연 및 설명을 진행합니다. 난이도: 매화 더미 걷기) 성공한 어린이에게 자신의 경험을 소개하고 시연하도록 요청합니다. 교사는 매화 더미 걷기의 필수 요소를 설명하는 데 중점을 둡니다. p> 3. 팀 게임 및 성공적인 경험 공유(신호 끊기)

전환: 팀원들에게 여전히 어려움이 있습니까?

(1) 아이들을 팀으로 모아주세요. 모든 팀에 주의: 이 게임은 세 팀으로 나누어집니다. 첫 번째 팀: Blue Cat 팀, 두 번째 팀: Nezha 팀, 세 번째 팀: Superman 팀, 이 과정에서 순서대로 단결을 도모해야 합니다. 결승점에 도달한 후 자신을 크게 응원하고 뒤에 있는 팀원들을 응원할 수도 있습니다. 여러분도 각자의 위치에서 준비해주세요.

( 2) 아이들 모아라(휘파람) : 이번에는 성공하셨나요? (스스로에게 사랑의 격려를 주세요)

4. 상황을 만들고 사랑의 감정을 경험해보세요

전환 : 나. 방금 작은 돼지, 강아지, 아기 원숭이를 산 꼭대기에서 잃어버렸다는 명령을 받았습니다. 이제 우리 확장팀의 도움이 필요합니다.

설명: 첫 번째 팀은? 꼬마돼지 찾기는 두 번째 팀이 하고, 강아지 찾기는 세 번째 팀이 하고, 꼬마 원숭이 찾기는 8명이서 다시 모아야 한다는 걸 알죠? ? 구출 작전이 시작됩니다! (가자!)

그것을 찾은 팀원들은 산 위에서 “우리가 찾았다!”라고 외쳤다. 우리는 승리했습니다!

선생님: 팀원들이 작은 동물들을 산 아래로 데려가주세요! (꼬마동물들이 팀원들을 껴안고 감사 인사를 했습니다!)

셋: 확장 활동 요약:

교사: 이번 확장 활동 이후 아이들은 더욱 유능해지고 현명해졌고, 그리고 더욱 단합되고 친근해집니다. 우리는 최고입니다! 유치원 스포츠 댄스 수업 계획 2

활동 목표:

1. 게임을 통해 물고기 잡는 행복한 정신을 경험하세요.

2. 게임을 이용해 아이들의 뛰어다니고 흩어지는 능력을 훈련하세요.

3. 아이들의 협동정신을 키워주세요.

활동 준비: 5×6m 크기의 장소를 물고기 연못으로 마련합니다.

활동 과정:

1. 교사는 활동을 준비하기 위해 아이들을 데려옵니다.

2. 물고기를 잡는 어부의 이야기를 활용하여 활동의 주제를 소개합니다.

3. 게임 플레이와 게임 규칙을 설명하세요.

게임 방법: 두 아이는 어부가 되기 위해 손을 잡고, 다른 아이들은 물고기가 됩니다. 물고기는 물고기 연못에서 헤엄쳐야 하며 해안으로 달려갈 수 없습니다. 그렇지 않으면 어부에게 잡힐 것입니다. 어부가 잡은 물고기 아이는 자동으로 어부가 되어 이전 어부가 손을 잡고 따라가며 다른 작은 물고기를 잡았습니다. 어부가 물고기를 잡을 때 아이를 손으로 가볍게 쓰다듬어 주기만 하면 사진에 찍힌 아이는 자동으로 어부가 됩니다. 모든 아이들이 잡힐 때까지 게임은 계속됩니다.

활동 중에 교사는 또한 아이들에게 때때로 어부를 피하는 방법을 상기시키고 어부들에게 다른 작은 물고기를 잡기 위해 협력하는 방법을 상기시켜야 합니다.

규칙: 물고기는 어부가 오는 것을 보면 어부를 피해야 하며 단지 어부가 되려고 일부러 어부가 잡아서는 안 됩니다. 마지막으로 교사는 끝까지 버틴 물고기를 칭찬하고, 활동 중에 두뇌를 사용하여 물고기를 잡은 어부들도 칭찬해야 합니다.

4. 아이들은 첫 번째 게임을 시작하고 게임 상황에 따라 토론하고 토론합니다.

5. 어부를 바꾸고 게임을 다시 시작하세요.

6. 이번 수업을 요약하자면, 끝까지 끈질기게 버틴 물고기를 칭찬하고, 활동 중에도 두뇌를 사용해 물고기를 잡은 어부들을 칭찬하세요.

7. 활동을 편안하게 하고 경기장을 나가세요. 유치원 스포츠 댄스 수업 계획 3

활동 목표:

1. 다양한 신체 게임을 통해 걷기, 달리기, 점프, 오르기 등의 능력을 훈련하고 신체의 유연성을 개발합니다. 그리고 균형 능력.

2. 경쟁의식과 집단적 명예를 가지세요.

3. 게임에 적극적으로 참여하고 실제 게임의 재미를 경험할 수 있습니다.

핵심 포인트:

장애물을 뛰어넘고 두 발로 점프하는 능력을 연습하세요.

활동 준비:

테이프, 녹음기

활동 과정:

1. 시작 부분

1. 대기열 연습: 사방향 기둥 → 큰 원

아이들은 명령을 듣고 동작을 수행합니다. 휴식을 취하고, 차렷 자세로 서서, 반 팔을 들고 앞을 바라봅니다. 아이들은 기둥에 서서 음악과 교사의 지시를 듣고 원을 그리며 걷고 동작을 수행합니다. 제자리 밟기 - 발걸음 걷기 - 허리 삽입 - 어깨 두드리기 - 손 높이 들기...

2. 준비운동: 신호를 듣고 돌아서세요

교사: "이 현장에는 이 정도 크기의 작은 사각형이 많이 있어요. 우리는 도둑처럼 저쪽으로 걸어가서 '찾아요. 작은 돌을 밟아라' 하고 얼굴을 나를 향해 돌렸습니다." 신호 듣기 게임을 합시다. 빨리 쏠까요, 천천히 쏠까요? 지금? 교사 시연:

교사: “이제 나를 보세요. 동작을 하세요: 한쪽 발로 무릎을 꿇고 한 손으로 땅을 지탱하고 다른 발을 땅에 대고 원을 그리며 회전하세요."

"이 동작을 다시 함께 하세요. ."

"자, 이제 신호를 들어보세요. 샷이 더 빠르면 더 빨리 회전할 것입니다. 샷이 느리면 더 빠르게 회전해야 합니다." 귀가 정말 좋습니다."

3. 준비: 누가 꾸준히 서 있는지 보세요.

교사: "손을 펴고, 내려 놓고, 펴고, 펴세요. , 내려놓으세요, '몇 분 손이 안 열려있으니 기름을 좀 넣자'(펌프 동작), 우리 몸은 기계인데, 부품이 고쳐졌는지 살펴보세요(팔뼉 치는 동작)." , 선생님의 지시를 듣고, 돌리고(빠르게, 천천히), 멈추고, 누가 굳게 설 수 있는지 확인하세요. ”

2. 기본

선생님: 아이들은 게임을 좋아하나요? 그러면 오늘 선생님은 선생님과 게임을 할 의향이 있나요? 게임, 먼저 각 팀의 이름을 지정합시다...

(1) 게임: 뛰어다니다

교사: 첫 번째 게임을 먼저 해보자: 뛰어다닙니다.

1. 게임 규칙을 설명하고 시연합니다. 두 팀은 그 자리에서 쪼그리고 앉고, 다른 두 팀은 쪼그려 앉은 아이들 주위를 돌아 출발점으로 돌아갑니다.

교사: X팀과 팀을 초대합니다. X. 아이는 손을 들고 나와 같은 동작을 하며 그 자리에서 쪼그려 앉았고, 다른 두 팀인 X팀과 X팀의 아이들은 쪼그려 앉은 아이를 중심으로 출발점으로 돌아갔습니다. p> 2. 모둠별로 연습해 보세요

선생님: 한 번 연습해 보세요.

3. 뛰어다니며 경쟁하세요.

선생님: 이제 어느 팀이 겨루는지 볼까요? 먼저 달릴 수 있습니다.

(2) 게임: 두 발로 점프

교사: 두 번째 게임: 두 발로 점프

1. 설명하고 시범을 보인다. 두 팀의 아이들은 같은 자리에 다리를 모으고 앉아 있다. 다른 두 팀의 아이들은 선생님의 지시를 듣고 발로 아이들의 다리를 뛰어넘는다.

교사 : X팀과 상사에게 물어보세요.

2. 그룹별로 연습

교사: 게임 방법을 이해하셨나요? 자, 한 번 연습해 볼까요?

3. 경쟁: 둘 다 뛰어내립니다. 발

선생님: 이제 어느 팀이 먼저 뛰어넘은 뒤 다시 출발점으로 달려가는지 경쟁을 해보자.

(3) 게임: 오르기

선생님: 방금 우리는 몸으로 달리고 점프하기 게임을 했어요. 다음으로는 오르기 게임을 할게요.

1. 교사는 게임 방법을 보여줍니다. 두 줄에 있는 어린이에게는 팔을 펴고 교사를 향하게 하고, 다른 두 줄에 있는 어린이에게는 올라갈 때 팔 아래로 기어가도록 요청합니다. , 무릎이 땅에 닿아서는 안 됩니다.

선생님: X팀과 팀 아이들에게 물어보세요

2. 어린이 게임을 한두 번 구성합니다.

3. 엔딩 부분

1. 휴식 동작: "나무 남자" 게임

교사: 게임을 마쳤습니다. 계속하시겠습니까? 게임하고 있어? 그럼 선생님의 지시를 들어라. 그 자리에서 걷고, 쪼그리고 앉고, 일어서고, 돌아서... "게임하자. 얘들아, 눈을 크게 뜨면 내 눈에 그림자가 보인다. 눈을 크게 떠야 한다. 그렇지 않으면 나를 볼 수 없다. 찾을 때 남을 밀지 마라. "조심하세요."(아이들에게 혼잡을 피하기 위해 교사에게 걸어가고 또래들과 일정 거리를 유지하도록 상기시켜 줍니다.) "나무 남자" 게임을 해 본 적이 있나요? 그런데 오늘 우리가 한 게임은 다릅니다. 보통 거리에서는 어렵습니다. "나무 남자" 역할을 할 때는 움직이고 긁을 수 있지만 "우리는 모두 나무 남자입니다. 말하거나 움직일 수 없습니다." (여러번 재생)

2. 음악을 들으며 신체의 여러 부분을 살펴보세요

선생님: "나랑 같이 해주세요." (3번) "냄새 맡아보세요." , 냄새 맡아봐, 왜 고기 냄새가 나지?" , 냄새를 맡으려면 나 같은 냄새가 나야하고, 깊게 숨을 쉬고, 내쉬십시오 (쪼그려 앉기)”

“우리의 모든 부품을 빠르게 확인하십시오 다음번에 사용할 수 있는지 확인하기 위해 팔을 두드리고, 다리를 두드리고 비틀어보세요. 유치원 스포츠 댄스 수업 계획 4

목표:

1. 다리 누르기 동작과 다리 스트레칭 동작의 보조 동작을 배웁니다. 2. 아이의 다리 인대를 늘려줍니다. 준비 : 테이프.

과정:

1. 자세, 손 위치 운동 및 목 움직임을 검토합니다.

2. 새로운 콘텐츠를 배우세요: 1) 발을 쭉 뻗으세요. 요구 사항: 발가락을 땅을 향해 최대한 멀리 누르고 다리는 "굴착기"처럼 구부릴 수 없습니다. 2) 레그프레스 : 아이를 바닥에 앉아 다리를 모으고 몸을 다리에 최대한 가깝게 뻗는다.

요구 사항: 발은 펴고, 다리는 곧게 펴고, 상체는 아치형이 아니어야 합니다.

3. 음악 연습.

목표:

1. 이전 수업의 학습 내용을 검토하고 통합합니다.

2. 새로운 콘텐츠 학습: 손 흔들기

준비: 테이프

프로세스:

1. 학습 내용을 검토하고 통합합니다. 이전 수업 내용은 일부 아이들의 잘못된 행동을 바로잡는 것입니다.

2. 새로운 내용 배우기: 손 흔들기

동작: 어깨를 사용하여 팔꿈치와 손목을 약간 움직이고, 손가락을 이완시키고 처진 다음 어깨를 살짝 누르고, 팔꿈치, 손목, 손가락 관절을 순서대로 자비의 지점까지 스트레칭합니다.

핵심 포인트: 어깨부터 힘을 가하기 시작하여 팔꿈치, 손목, 손가락 관절이 굴곡에서 신전으로 움직이면서 연속적이고 일관적인 미는 동작을 형성합니다.

3. 음악 음악 연습

4. 엉덩이 열기 운동: 개구리 거짓말

목표:

1. 팔 웨이브를 검토합니다.

2. 분할 학습

준비: 테이프

과정:

1. 시작 부분:

1 )가동 관절 - 선 자세 및 손 위치 운동

1) 발놀림 운동

2. 새로운 콘텐츠 배우기: 스플릿

동작 사양: 양쪽 곧게 펴기 다리는 지면을 완전히 지지하여 직선을 이룹니다.

보호 및 지원: 1) 아이의 올려진 팔이나 어깨를 잡고 포크로 미끄러져 내려갈 수 있도록 도와주세요.

2) 아이의 엉덩이나 고관절을 살짝 눌러주세요.

3. 웨이브 플레이어를 검토하세요.

목표:

1. 윗몸일으키기를 배우세요.

2. 분할을 검토합니다.

준비 : 테이프

과정 :

1. 시작 부분 :

1) 관절 움직이기 - 선 자세 및 손 위치 운동

2) 발놀림 운동

2. 새로운 콘텐츠 배우기: 윗몸일으키기

동작 필수 사항: 바닥에 편평하게 누워서 손을 바닥으로 들어 올리기, 윗몸 일으키기 몸 복부를 끌어당긴 채 똑바로 서서 직각으로 앉습니다.

흔히 저지르는 실수: 무릎을 구부리고 상체를 곧게 펴지 않고 양손을 사용하여 앞으로 스윙하여 상체를 들어 올립니다.

보조 운동: 양손으로 머리를 잡고 파트너에게 하지를 고정시켜 윗몸일으키기를 하게 합니다.

3. 스플릿 검토

목표:

1. 새로운 동작 "브릿지" 배우기

2. 레그 프레스 검토 손을 흔들고 발차기를 합니다.

준비: 테이프

과정:

1. 시작 부분: 음악에 맞춰 "서 있는 자세, 손 위치 운동"을 연습하고 각 관절을 움직입니다.

2. 새로운 내용 배우기 : 브릿지 형태의 보조동작

1) 동작 사양 : 손과 다리를 최대한 가깝게 유지하고, 팔과 다리를 완전히 뻗습니다.

2) 어깨 및 가슴 유연성 운동: 바를 손에 쥐고 팔을 곧게 펴서 어깨와 가슴을 누르십시오. 바에 등을 기대고 팔을 위아래로 올리십시오.

3) 보호와 도움: 교사는 양손으로 아이의 허리와 엉덩이를 붙잡는다.

3. 레그 프레스, 손 흔들기, 발차기를 복습하세요.

목표:

1. 다리 누르기, 손 흔들기, 발차기 및 브리지 보조 운동을 계속해서 검토하고 통합합니다.

2. 계속해서 체조의 즐거움을 경험해보세요.

준비:

과정:

1. 시작 부분: 관절, 머리, 목, 어깨, 다리를 움직이고 음악에 맞춰 연습합니다.

2. 복습

1) 다리 누르기 : 다리를 펴는 것이 핵심

2) 손 흔들기 : 어깨에 힘을 가하는 것이 핵심 , 팔꿈치, 손목, 손가락 관절은 굴곡에서 신전으로 움직여 순차적이고 일관된 미는 동작을 형성합니다.

3) 발차기: 곧은 다리와 갑작스러운 힘에 중점을 둡니다.

4) 브릿지 보조 동작 운동: 매트 위에 등을 대고 누워 머리 양쪽에 손을 얹고 머리를 들고 가슴과 엉덩이를 들어 올리고 팔을 곧게 펴고 점차적으로 몸을 곧게 펴십시오. 다리, 손과 다리 사이의 거리를 줄여 다리 모양을 만듭니다.

목표:

1. 다리 누르기 동작과 다리 스트레칭 동작의 보조 동작을 알아봅니다.

2. 아이의 다리 인대를 늘려줍니다.

준비: 테이프

과정:

1. 자세, 손 위치 운동 및 목 움직임을 검토합니다.

2. 새로운 콘텐츠 배우기:

1) 발을 쭉 뻗으세요

요구 사항: 발가락을 땅을 향해 최대한 멀리 누르십시오. "굴착기"처럼 구부러졌습니다.

2) 레그 프레스 : 아이가 바닥에 앉아 다리를 모으고 몸을 다리에 최대한 가깝게 붙입니다.

요구 사항: 발은 펴고, 다리는 곧게 펴고, 상체는 아치형이 아니어야 합니다.

3. 음악 연습.

목표:

1. 계속해서 올바른 자세를 취하고 목 움직임을 배우세요.

2. 손 동작 배우기, 5자세 손 - 8자세 손

3. 차는 법 배우기

준비: 테이프

과정:

1. 서 있는 자세와 손 위치 연습을 검토하고 일부 어린이의 잘못된 움직임을 수정합니다.

2. 새로운 콘텐츠 배우기: 손 위치 연습 5 - 8자세 손

3. 차는 법 배우기

필수 동작: 왼쪽 발가락을 발 위에 올려놓습니다. 오른발 무릎쪽, 킥업. 세 걸음, 한 발 차기.

4. 음악 연습