전통문화대전망 - 전통 미덕 - 고대에 사람들을 가르치고 교육한 예
고대에 사람들을 가르치고 교육한 예
아이가 성공하고 싶다면 먼저 선생님에게 겸손하게 조언을 구할 줄 알아야 하고, 선생님을 공손하게 섬기는 원리도 알아야 합니다. 부모가 우리를 키우고 선생님이 우리를 가르치는 것도 동일한 친절입니다. 다음은 편집자가 편찬한 고대의 교사 공경과 교육 존중의 고전적인 예입니다.
1. 성리학자 양시: 성문리서(Cheng Menlixue)는 존경하는 교사의 모델이다
'성문리서(Chengmen Lixue)'라는 관용어는 누구나 아는 이름이다. 북송의 유명한 성리학자 양시(楊夫)가 유학 중이던 이야기에서 유래합니다.
강락현 출신인 양시는 4살 때 마을에 들어가 공부를 했고, 7살 때 시를 짓고, 8살 때 시를 짓는 것으로 알려졌다. 어린 신동으로서. 그는 열다섯 살 때 고전과 역사를 공부했고, 희녕 9년에 진사부에 올랐다. 어느 해, 양시는 류양현으로 가던 중, 애써 낙양으로 돌아가 유명한 성리학자이자 교육자였던 성의(成儀)의 제자가 되었습니다. 어느 겨울날, 양시와 같은 반 친구인 양시는 어떤 문제에 대해 서로 다른 견해를 갖고 있어서 정답을 찾기 위해 선생님 집에 가서 조언을 구했습니다. 매서운 찬 바람을 무릅쓰고 청이의 집에 도착했을 때, 우연히 남편이 난로 옆에 앉아 명상을 하며 휴식을 취하고 있는 모습이 보였습니다. 양시와 양시는 감히 선생님을 방해하지 못하고 정중하게 문 밖에 서서 남편이 깨어나기를 기다렸습니다. 오랜만에 잠에서 깨어난 청이는 창밖의 바람과 눈 속에 서 있는 양시와 유탁을 발견했고, 두 사람의 발 아래에는 1피트가 넘는 눈이 쌓여 있었다. 그들을 환영합니다. 방. 그 이후로 "Cheng Men Li Xue"의 이야기는 교사를 존경하고 도덕을 존중하는 시대를 거쳐 아름다운 이야기가되었습니다.
2. 유교의 창시자이자 사업가인 자공: 스승을 존경하고 성실하며 효도하는 모델
공자의 뛰어난 제자인 자공. 이후 그는 관직을 버리고 사업에 뛰어들어 공자의 제자 중에서 가장 큰 부자가 되었습니다.
기원전 479년, 고대 중국의 위대한 사상가이자 교육자, 현자였던 공자가 갑자기 세상을 떠났습니다. 공자가 죽은 후 모든 제자가 3년 동안 애도하고 떠났는데, 자공만이 6년 동안 계록의 묘 곁에 머물렀는데, 이는 스승과 제자 사이의 깊은 사랑과 스승을 존경하는 성실함을 보여주는 것입니다. 중국의 교사를 공경하는 효의 예. 이 사건을 기념하여 후세들은 세 채의 집을 짓고 "자궁로 묘소"라는 이름의 기념비를 세웠습니다. 이공은 공자의 묘에 모형나무를 심었고, 후대에서는 이 성인을 기념하기 위해 '모형'이라는 단어를 사용했습니다.
3. 민족 영웅 악비: 평생 스승을 존경하고 그리워함
악비(사후 직함: 무왕)는 중국 역사상 유명한 전략가이자 군사 전략가이다. , 그리고 진나라에 맞서 싸운 남송의 유명한 장군이다. 그래야만 송, 요, 금, 서하 시대에 가장 뛰어난 무장으로 알려질 수 있다.
악비의 스승은 주통(周丹)이라는 이름으로 300kg이나 되는 활과 화살을 당길 정도로 힘이 세다고 한다. Zhou Tong이 세상을 떠난 후, 음력 1월 1일과 15일에 Yue Fei는 스승의 무덤에 가서 경의를 표하고 통곡했습니다. 몹시 울고 나면 반드시 선생님이 주신 삼백 킬로그램의 활을 들고 화살 세 발을 쏘고 돌아갈 것이다. 스승의 은혜를 결코 잊지 않는 그의 성실함은 바로 미래에 나라를 위해 봉사하려는 그의 충성심이다.
4. 한나라 명제 유장: 주인을 존경하기 위해 구신의 몸을 내려놓았다
한명나라의 유장제는 한나라의 두 번째 황제이다. 동한 왕조. 명나라 시대에는 행정이 매우 명확했고 영토가 안정되고 통일되었습니다.
환융 박사는 왕세자 시절 명제의 스승이었다. 이후 황제가 즉위할 때에도 명제는 스승을 매우 존경했다”고 말했다. 여전히 환융을 예절의 스승으로 존경한다." 한번은 명제가 태창저택에 가서 스승의 책상과 의자를 거기에 놓았고, 환융스승에게 동쪽 자리에 앉게 해달라고 부탁했고, 모든 문무관들을 불러 그 자리에서 스승과 제자의 의식을 치렀다. . 환융이 병에 걸렸을 때 명 황제는 사람들을 보내 특별한 조의를 표했고 스승을 방문할 때마다 명 황제는 거리에 들어서자마자 차에서 내려 그곳으로 걸어가 경의를 표했습니다. 환융이 죽자 명제도 옷을 갈아입고 직접 장례식에 참석하여 자녀들을 잘 돌보았습니다. 명 황제는 스승을 존경하기 위해 9신체라는 최고의 지위를 제쳐두고 그의 의도와 태도가 모든 사람의 배움에 합당하다는 것을 보여줍니다.
5. 당 태종 이세민: 자녀에게 스승을 공경하도록 가르치는 것은 좋은 이야기입니다
당 태종 제2대 황제 이세민. 당나라 역사상 보기 드문 현제(智帝)로 『정관치』를 창시한 것은 당나라의 번영기이다. 리세민은 나라가 부강하고 안정되기 위해서는 자녀를 잘 교육하는 것이 매우 중요하다는 것을 이해하고, 제후와 왕을 훈계하는 것이 '당대의 시급한 필요'라고 믿었습니다. 그러므로 그는 아들들을 위해 매우 존경받고 지식이 풍부한 교사를 선택했습니다. 더욱이 그는 자녀들에게 선생님을 존경하라고 거듭 경고했습니다.
한때 왕자의 스승 리강은 발병을 앓고 걷지 못했다. 어떻게 하나요? 봉건사회에서는 후궁이 매우 엄격하여 황제와 후궁, 가마를 탈 수 있는 아이들을 제외하고는 가마에 앉는 관리들은 물론이고 출입도 두려워했다. 당태종은 이 사실을 알게 된 후 이강에게 가마를 타고 궁으로 가서 강의를 하도록 허락하고, 왕세자에게 스승을 직접 맞이하라고 명령했다.
나중에 당 태종은 예부인 왕귀에게 넷째 아들 위왕의 스승이 되어 달라고 부탁했다. 어느 날 그는 위왕이 스승을 존경하지 않는다는 누군가의 보고를 들었습니다. 당 태종은 왕귀 앞에서 아들을 비난하며 “이제부터 왕귀를 볼 때마다 나를 보는 것처럼 그를 존경해야 한다”고 말했다. Wei 선생님은 Wang Gui 선생님을 만나 항상 인사를 잘 해주시고 수업도 잘 들어주셨어요.
당태종은 가정교육이 매우 엄격했기 때문에 그의 아들들은 모두 스승을 존경하고 결코 무례하지 않았다. 당 태종의 아들 준시(純師)도 후대에 좋은 이야기로 전해졌습니다.