독서축제 주제별 학급회의 활동 요약

독서페스티벌 주제 학급모임 활동 요약(총 13개 글)

나도 모르게 즐겁고 행복한 활동이 많이 끝났을 거라 믿습니다. 이제 좋은 요약을 할 시간이 아닌가요? 귀하가 본 활동의 요약은 어떤 모습이어야 합니까? 다음은 여러분을 위해 정리한 독서 페스티벌 주제의 학급모임 활동(총 13개 기사)입니다. 도움이 필요한 친구들에게 도움이 되기를 바랍니다.

독서페스티벌 주제 학급모임 활동 요약 1

책향기와 함께 꽃향기가 나는 아름다운 이 여름, 학생들이 더 나은 독서를 할 수 있도록. 학교는 다음과 같은 일련의 작업을 수행했습니다.

(1) 독서의 중요성을 이해합니다.

일부 유명인의 독서 이야기를 통해 독서의 중요성을 이해합니다.

(2) 독서 독려를 위한 가정-학교 협력

1. 교사-학생 독서, 학생-학생 독서 등의 형태로 학교에서 더 많은 독서 경험을 교환합니다.

2. '부모와 함께 읽기'를 추천하고, 함께 책을 즐겨보세요.

(3) 독서 활동을 적극적으로 구성하고 독서 효과를 확인합니다.

1. 학생들은 독서 모토를 읽고 발췌합니다.

2. 고전 '수호기', '삼국지연의'를 읽는 것을 권장합니다. 점심 독서 시간, 학교 독서 수업, 아침 독서 시간의 일부 및 집에서 시간을 활용하세요. 읽기. 교사-학생 독서와 학생-학생 독서가 채택되었습니다., *** 함께 읽으십시오.

3. 우리는 수업을 위한 과외 독서 자료에 관해 많은 독서 교환을 실시했습니다. 일부 학년 그룹에서는 학생들이 독서를 통해 무엇인가를 얻을 수 있도록 돕기 위해 독서 자료 "Ripples of Love"를 연구하고 설계했습니다.

4. 다독을 바탕으로 학생들의 독서 열정을 자극하기 위한 일련의 독서 활동을 진행했습니다. 예: 낭송대회, 스토리텔링 대회, 개인별 독서기록 검토, 타블로이드 독서평론, 동화공연 등

5. 시험은 필기시험과 구술시험 두 가지 방식으로 진행됩니다.

이번 활동을 통해 학생들은 독서에 대한 흥미를 높일 뿐만 아니라, 성공적인 행복한 독서 축제를 주제로 한 학급회의 활동 요약 2

xx 독서 축제에 적극적으로 참여했습니다. 20xx년 초, 우리 학급도 "좋은 책은 내 여행에 동행하고, 지혜는 내 삶을 채운다"라는 독서테마 학급모임을 시작하며 화답했습니다.

1. 독서의 이점

책은 인생의 좋은 친구라는 말처럼 수천 권의 책을 읽고 수천 마일을 여행하십시오. 독서를 통해서만 세상의 경이로움을 이해할 수 있고, 독서를 통해서만 세상의 진정한 감정을 이해할 수 있습니다!

소통: 독서의 장점은 무엇이라고 생각하시나요?

2. 학교의 xx 독서 페스티벌에 응답

1. xx 독서 페스티벌의 주제를 읽어 보세요. “좋은 책은 내 여행에 동행하고 지혜는 내 삶을 채웁니다.” , 4월 23일 독서의 날, 좋은 봄을 소중히 여기며 책과 더 많은 친구를 사귀세요!

2. 학자가족대회와 겨울방학 에세이 대회에서 상을 받은 학생들을 칭찬하고, 학생들이 그들에게서 배우고 차세대 독서 스타가 되도록 노력하도록 격려합니다.

3. 작은 독서 스타 Yu Xiaotong은 독서 수업을 시작했습니다.

3. 독서축제 수업활동 내용을 공지합니다

1. 독서코너를 풍성하게 만들어주세요.

2. 일주일에 한 번 독서를 고집하고, 고시를 기록하고, 5월 초에 고시 대회를 시작합니다.

3. 숙어 축적을 강화하고 숙어 솔리테어를 실시합니다. 활동.

4월과 5월에는 독서스타를 평가하고 독서노트 전시를 검토할 예정이다.

5. 시 낭독, 글쓰기, 그림 전시회를 진행합니다.

이번 학급모임을 통해 학생들은 독서에 열광하게 되었고, 독서에 동참하고, 좋은 책을 추천하고, 좋은 책을 교환하는 등 학급 전체가 독서 분위기를 조성했습니다. . 소위 말하는 것은 오래 지속되는 책의 향기, 약간의 잉크 관심, 그리고 영원히 책과 친구가 되는 것입니다! 독서페스티벌 주제 학급모임 활동 요약 3

4월은 세상이 아름다운 날, 독서하기 좋은 계절이다. 4월 xx일 오전, 세계 책의 날을 맞아 xx유치원에서는 "책과 시의 향기가 마음을 상쾌하게 하고, 고전 읽기는 성장을 자양분으로 삼는다"라는 주제로 제4회 독서축제를 개최했습니다.

올해 독서축제에서는 독서 서명, 책의 역사, 이미지 읽기, 좋은 책 나누기, 함께 읽기, 향기로 읽기, 독서를 통해 사랑을 전하다, 고전 낭독하기 등의 전시 활동을 진행했다. 책을 좋아하는 가족, 부모와 아이가 책을 읽는 시간, 책을 좋아하는 부모, 아이가 책을 읽는 스타, 아름다운 부모와 아이가 책을 읽는 유치원이 모여 책이 넘치는 유치원을 만듭니다.

선생님의 시 '매화, 난초, 대나무와 국화'를 음악에 맞춰 낭송하면서 축하 행사가 시작되었고, 이어 아이들은 아직 철없는 아이들의 목소리로 성인의 장 '아이들의 목소리가 노래한다'를 낭송했습니다. 중국식', '내일의 노래', '삼자경', '제자의 법칙', '당시가', '만강홍' 등 고전 구절을 낭송하며 부를 계승하는 진선미의 씨앗을 뿌립니다. 조국의 문화재를 아이들의 마음속에 담아 아이들의 자신감 넘치는 모습을 보여줍니다. 마지막으로 유치원에서는 '책을 좋아하는 가족' 12명, '책을 좋아하는 수업' 2개, '책을 좋아하는 어린이 스타' 12명, '책을 좋아하는 교사' 2명, 부모-자식 독서 에세이 대회 우승자 30명에게도 명예 증서와 상금을 수여했습니다.

이번 독서축제의 지도를 통해 전국 XX국립유치원의 모든 교사와 어린이, 학부모가 '발달잠재력 있는 어린이를 위해, 발달능력 있는 유치원을 위해'라는 정신으로 손잡고 걸어가고 있다. 비전, 그리고 활력 넘치는 아이들을 위한 "가족"의 책 같은 여행. 독서축제 주제 학급회의 활동 개요 4

한 달 넘게 진행된 캠퍼스 독서축제가 교내 교사와 학생들의 활발한 독서활동으로 성공적으로 마무리됐다. 올해 독서축제의 주제는 '책의 향기가 어린 시절을 풍요롭게 하고, 독서가 삶을 지혜롭게 만든다'입니다. 학교 지도자들의 관심과 지도 아래, 교무실은 모든 학년의 학생들의 특성을 바탕으로 독서 축제 활동에 대한 세부 계획을 세웠습니다. Young Pioneers는 학교의 모든 교사와 학생들에게 독서 축제에 참여할 것을 제안했습니다. 학교에서는 교내 라디오를 활용해 독서축제 활동을 널리 알리고, 독서축제 게시판을 제작해 행사 분위기를 강렬하게 조성했다. 이번 독서 축제의 요구 사항에 따라 각 담임 교사는 학생들이 독서를 즐기고, 열심히 공부하고, 독서를 잘하고, 잘 읽을 수 있도록 격려하기 위해 수업 시간에 재동원 및 재동원을 실시했습니다. 학교의 모든 교사와 학생은 학교의 통일 배치를 따르고 성실하게 구현했으며 독서 축제의 다양한 주제 활동에 적극적으로 참여했습니다.

한 달 넘게 진행된 독서축제 기간 동안 학교에서는 매일 '부모-자녀 독서', '좋은 책 추천모임', '읽고 쓰고 그리기' 전시 및 리뷰 나눔을 진행했으며, 독서 '손으로 쓴 신문' 전시 리뷰, 교내 교과서 드라마 대회, 가족 독서 대회, 교사와 학생 낭독 에세이, 가족 독서 대회 등 일련의 활동은 학교와 가족에게 강한 독서 분위기를 조성했습니다.

최근 몇 년 동안 xx초등학교는 학문적 캠퍼스를 구축하기 위해 열심히 노력해 왔습니다. 교사와 학생 모두가 책 향기에 젖어 책의 바다를 헤매며 좋은 책을 친구로 만들고, 우리는 독서를 통해 교사와 학생의 시야가 더욱 넓어지고 기질이 더욱 우아해진다는 사실에 놀랐습니다.

이번 독서축제는 끝났지만, 선생님과 학생들의 독서에 대한 열정은 식지 않았습니다. 앞으로도 학교의 모든 선생님과 학생들이 더 많은 책을 읽고 좋은 책을 읽기를 바랍니다. 책 향기가 캠퍼스를 가득 채우고, 성장하는 과정에 책 향기가 함께 하게 하소서! 독서의 즐거움을 함께 경험해 보세요! 독서 페스티벌 주제 학급회의 활동 요약 5

xx 초등학교는 '세계 책의 날'을 계기로 '잘 읽어라, 잘 읽어라, 잘 읽어라'라는 강한 분위기를 조성하기 위해 독서 페스티벌을 시작했습니다. , 학문적 분위기의 캠퍼스를 구축하기 위해 다양한 조치를 취합니다.

학생들이 읽을 책이 있도록 독서 자세를 개선하세요. 도서관은 정기적으로 책을 구입하고 학생들이 표준화된 방식으로 책을 빌릴 수 있도록 조직합니다. 각 학급은 "책 같은 오두막"을 만들고 학생들의 집에서 수집한 책과 교사가 추천하는 책을 통해 수업 도서 코너를 세심하게 만듭니다. 도서가 시기적절하게 업데이트되도록 하기 위해 한 달에 한 번 활동이 수행됩니다.

학생들이 '여가 시간에 책을 읽을' 수 있도록 독서 시간을 계획하세요. 매일 아침 낭송과 저녁 독서를 잘하십시오. 아침 낭독은 주로 고전 낭독에 관한 것이고 저녁 독서는 주로 주간 독서 수업을 성실하게 실시하고 학생 휴가 독서 활동을 조직 및 실시하며 이후에 최대한 활용하는 것입니다. -학교 서비스 시간은 학생들의 독서를 지도하여 "여가" 시간이 독서 혜택을 극대화할 수 있도록 합니다.

학생들이 '잘 읽을' 수 있도록 읽기 지도를 강화합니다. 교사 지도, 모델 홍보, 활동 홍보 등의 조치를 통해 학생들의 읽기 능력을 향상시킵니다. 중국어 교사는 학생들의 연령 특성에 따른 지도를 강화하고, 학생들이 읽는 법을 배울 수 있도록 '무엇을 읽을 것인가', '어떻게 읽을 것인가'의 문제를 해결합니다.

학생들이 "읽기를 좋아"할 수 있도록 읽기 메커니즘을 개선합니다. 학교에서는 읽기 평가 메커니즘을 개선하고 읽기 관리를 강화하며 '별 5개' 평가 방법을 시행하고 읽기 테스트를 통해 지속적으로 업그레이드하는 조치를 취해 '읽기가 쉬워졌다가 며칠 지나면 마음이 편해진다'는 현상을 해결합니다. '평가'를 통해 '독서'를 촉진하고, 학생들의 독서에 대한 열의와 주도성을 향상시킵니다.

학생들이 '읽기를 즐길 수 있도록' 독서 활동을 수행합니다. 학생들의 독서 흥미를 자극하기 위해 "좋은 책을 읽고 행복하게 성장하라" 웅변대회, 강연회, 독서 성취도 전시 활동, 독서왕 선정, 독서스타 선정 등의 활동을 실시하고 독서 활성화 활동을 활용하며, 학술 캠퍼스 건설의 의미 개발을 촉진합니다. 독서축제 주제 학급회의 활동 요약 6

학생들의 삶을 풍요롭게 하기 위해 학생들의 글쓰기 능력과 문학 감상 능력을 향상시키고, 학생들의 좋은 독서 습관을 배양합니다. 우리 학교는 여름방학을 맞아 '좋은 책을 읽고 문명인이 되자'라는 주제로 중학생들을 대상으로 심도 있는 독서축제 활동을 진행하고 있습니다.

1. 전국 '독서'컵 '나의 성장은 햇살 가득' 독서 및 에세이 쓰기 활동에 모든 학생들이 적극적으로 참여하도록 지도합니다. 활동의 특정 요구 사항 및 규정에 따라 모든 사람은 자신의 독서 경험에 대해 글을 씁니다.

2. 모든 교사와 학생이 "나는 도서관을 사랑하고, 독서를 좋아합니다"라는 온라인 주제의 에세이 수집 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 조직합니다. 온라인 활동의 특정 요구 사항 및 규정에 따라 온라인으로 책을 읽고 온라인에서 독서 경험에 대해 글을 쓰십시오.

3. 혁명적 전통교육을 주요 내용으로 하는 '붉은 기념물' 방문 활동을 전개하고, 학생들을 동원하여 순교자 묘지를 방문하고, 혁명적 열사 홈페이지를 시청하며, '용화혼'에 참여한다. " 상하이 중학교 학생 수필 쓰기 활동과 결합하여 루쉰 선생 서거 70주년을 기념하는 일련의 활동이 개최되었으며, 루쉰의 정신을 고양하기 위해 "나는 루쉰을 읽었다" 수필 대회가 시작되었습니다. 그리고 학생들의 애국심을 고취시켜주세요.

4. "성실, 감사, 문명"이라는 주제 교육과 "명예 알기, 문명화하기, 세계 박람회에 오신 것을 환영합니다"를 결합하여 수백만 명의 중학생이 예절 활동을 배우고, 학생들이 "New Nursery Rhymes Grow with Us" 독창적인 활동에 적극적으로 참여하도록 조직합니다.

이번 독서 활동의 특징은 학생들의 폭 넓은 참여와 교사와 학생들의 참여에 대한 높은 열정입니다.

에세이집에는 거의 100%의 학생들이 참여했고, 약 50%의 교사들도 독서 활동에 적극적으로 참여했습니다.

둘째, 학생들의 글쓰기의 질이 높습니다. 많은 학생들의 글이 중국어 선생님에 의해 여러 번 수정된 후 인쇄되었습니다.

셋째, 이 독서 활동은 내용이 풍부하고 교사와 학생의 선택의 폭이 넓습니다. 그러므로 이번 독서 활동은 매우 의미있고 보람있습니다! 독서축제 주제 학급모임 활동 요약 7

'독서축제'의 일련의 활동을 진행함으로써 독서활동의 개념이 국민의 마음속에 깊이 뿌리내리게 되고, 이를 통해 학생들의 독서능력 개발에 도움이 될 것입니다. 독서를 좋아하고, 읽을 수 있고, 좋은 책을 읽는 습관.

이번 '독서축제'의 주제는 '사계절을 함께 호흡하며 독서의 즐거움을 누려보자'이다. 행사 준비 단계에서는 모두가 매우 적극적으로 참여했으며, 포스터, 배너, LED 홍보물, 행사 장소 등이 모두 갖춰져 있었습니다. 경품 구입, PPT 제작, 강의실 대여 등 다들 고생하셨습니다. 그 후, 대회가 전개되는 과정에서 예선, 준결승, 결승전 등 과정을 차근차근 실수 없이 따라갈 수 있었습니다. 모든 참가 그룹은 경기장 규율을 준수하고 전체 대회 동안 질서를 방해하는 일이 발생하지 않았습니다. 마지막으로 활동 후반부에서는 연구과의 모든 학생이 이 활동의 ​​장점과 단점을 신중하게 성찰했으며, 이는 다음 '독서 페스티벌' 활동의 원활한 발전을 위한 좋은 기반을 마련했습니다.

이번 '독서 페스티벌' 활동에도 부족한 점이 있습니다. 첫째, 행사 홍보 기간 동안 홍보 형태가 그다지 참신하지 않고 많은 학생들의 관심을 끌지 못하여 행사 참여도가 낮았습니다. 도서관 운영으로 인한 도서 손실 박물관의 재정 및 인적 네트워크 자원이 충분히 활용되지 않았습니다. 셋째, 행사 결승전이 열렸을 때 학생들을 위한 방어 세션만 있었고 일부 인터랙티브 게임이 부족했습니다. 세션 또는 상을 받은 추측 세션으로 인해 결승전이 약간 단조롭게 됩니다.

어떤 활동에 부족한 점이 없고 진행이 어렵다면 실패한 작품으로 볼 수 있다. 부족한 점은 행사의 원동력이고, 부족한 부분을 보완하는 것이 계속해서 완벽해지는 경향이 있기 때문에 새롭고 독특하고 독특한 행사가 열릴 수 있습니다. 우리의 활동이 매번 더 좋아져서 '독서 페스티벌' 행사가 더 나은 내일이 될 수 있기를 바랍니다. 독서축제 주제 학급회의 활동 요약 8

4학년과 5학년은 교사와 학생의 점수를 바탕으로 '올림픽 환영, 예의 강조, 새로운 실천 확립' 스피치 콘테스트도 공동 개최했습니다. 최종적으로 1등 5명, 2등 6명이 선정되었습니다. 4학년 이상 학생들도 '열정의 올림픽, 선샤인 캠퍼스' 읽기 및 에세이 쓰기 활동에 참여했습니다. 본교의 모든 학생들은 제10회 "해협? 빙신"배 전국 청소년 작문 대회에 참가했으며 우수한 원고를 성, 시에 제출하여 선발했습니다.

6학년 학생들은 숙제가 더 빡빡했지만, 각 반마다 '고시 낭독 대회'와 낭독 노트 전시회를 열었고, 이는 분명한 결과를 얻었고 중국어 학습을 촉진했습니다.

학생들에게 좋은 책을 읽도록 요청하고 교사는 솔선수범을 보이는 데 앞장서야 합니다. 독서축제 기간 동안 학교의 모든 교사들은 '좋은 책 읽기', '고전 읽기', '원작 읽기' 활동에 적극적으로 참여했습니다. 모든 교사들은 독서 경험과 성취, 그리고 이후의 훌륭한 반성을 썼습니다. 독서 내용은 학교의 "피닉스 뉴스"에 게재됩니다.

제3회 독서축제의 과정을 되돌아보면 아쉬움도 남는다. 예를 들어, 활동이 너무 많고 시간이 너무 짧기 때문에 독서 결과 중 많은 부분이 표시될 시간이 없었고, 급우에게서 나온 전형적인 사례가 적시에 그룹에서 홍보될 수 없습니다. 수업 참여가 충분하지 않습니다. 책 선택 및 심사에 대한 지도가 부족하여 어린이의 독서가 상대적으로 눈에 띄지 않습니다.

누군가가 '읽기를 좋아하고 읽는 법을 아는 것이 아이에게 가장 큰 재산'이라고 말한 것을 기억합니다. 동급생 여러분, 우리는 문명화된 사람, 변화를 만들어내는 사람이 되기 위해 노력하고 있으며, 선택의 여지가 없습니다.

제3회 독서축제는 끝났지만 우리의 독서 활동은 끝나지 않을 것입니다. 독서를 습관으로 삼고 우리 삶에 없어서는 안 될 부분으로 삼으십시오. 그러면 여러분은 성공하고 인생을 얻을 준비를 할 수 있습니다.

시 교육국 부국장 Ren Yong은 다음과 같이 썼습니다. 책에는 생명이 있고 책에는 단계가 있습니다. 인생은 제한되어 있고 지식은 무한합니다. 책은 문명의 전달자이고, 책은 인생의 대학이며, 책은 지식의 건물이며, 책은 진보의 사다리입니다. 그러니 우리 더 깊이 읽는 것을 사랑합시다! 독서축제 주제 학급회의 활동 요약 9

대학생들의 독서의식을 고취시키기 위해 학생들의 독서열의를 더욱 자극하고 학생들의 지식을 향상시키는 동시에 문화적 소양을 향상시키기 위해, 진정으로 풍부한 “책 같은 캠퍼스”를 만들어 보세요. 우리 폴리텍대학은 청년동맹위원회의 조치를 밀접히 따르며 독서활동을 전개하였습니다. 우리 과학기술연맹 학생회는 이번 독서활동에 온 마음을 다해 독서활동과 봉사활동을 위해 4월 26일 오후 황강도서관으로 향했습니다.

이번 독서축제의 목적도 매우 분명합니다. 우리 중화민족의 훌륭한 문화를 널리 알리고, 학생들의 과외 문화생활을 풍요롭게 하며, 학생들의 제2교실을 활성화하고, 독서를 통해 시야를 넓히는 것입니다. 이 활동은 학생들의 지식을 향상시키고, 언어 능력을 향상시키며, 과외 독서를 위한 좋은 분위기를 조성하고, 학생들의 삶을 풍요롭게 하며, 학생들이 더 많이 읽도록 격려하고, 좋은 책을 읽으며 전반적인 품질을 향상시킵니다.

이번 독서축제에는 폴리텍과 공과연맹 소속 대학생 21명이 대학생 자원봉사 정신을 이어받아 도서관의 책 옮기기, 책장 청소, 청소 등을 도왔다. 학생들은 독서의 중요성을 깊이 인식하고 '시와 서예는 내면에서 나온다'는 것을 한결같이 믿었습니다. '독서축제' 활동의 발전을 통해 각 학생의 건강한 성장에 큰 도움이 될 것이라 믿습니다. 독서와 학습 활동은 장기적이고 효과적이며 정중하고 건강한 교육 프로젝트입니다. 앞으로 우리는 독서 활동을 더욱 강화하고, 강한 독서 분위기를 조성하며, 좋은 독서 습관을 기르고, 이해를 위한 독서, 지식 추구, 인재 양성이라는 새로운 경향을 옹호하고, 폴리테크닉의 모든 사람을 위한 좋은 독서 분위기를 조성해야 합니다. .

활동이 끝난 후 과학기술연맹 학생연합회는 다른 학생들에게도 더 많이 읽고 실제 경험을 바탕으로 좋은 책을 읽도록 독려하여 교사와 학생들의 열정과 창의성을 충분히 동원하여 참여하도록 했습니다. 독서 활동에 참여하고 감독도 합니다. 학생들은 자원 봉사 정신을 명심하고 다른 사람들을 더 잘 도울 것입니다. 독서축제 주제 학급회의 활동 요약

3월 17일, 또다시 봄과 목련꽃이 피어나는 날이었습니다. xx시 7중학교에서는 매년 캠퍼스 독서축제 '목련'을 열었습니다. 이벤트.

"책은 삶을 밝히고, 책의 향기는 캠퍼스를 가득 채운다"라는 주제로 1주간 진행되는 이번 행사는 모든 교사와 학생이 함께 읽고, 시야를 넓히고, 미래에 대한 통찰력을 얻는 것을 목표로 합니다. 생활, 교사와 학생 간의 조화를 촉진합니다. 활동은 내용이 풍부하며 세 단계로 나뉩니다. 첫 번째 단계: 적극적으로 분위기를 조성하고 다양한 독서 활동을 수행합니다. 학생들이 읽을 수 있는 활동은 주로 "6개"입니다. 즉, 매일 한 시간 동안 고전 시를 낭송하고, 매주 한 번씩 고전을 읽습니다. 매 학기마다 하나의 에세이를 출판하도록 노력하십시오.

또한 학교 활동인 "Six Ones"도 있습니다: 다양한 독서 도서를 추천하는 활동; 언론인들은 "독서와 삶"에 관한 특별 독서 및 에세이 대회를 개최했습니다. 두 번째 단계는 '목련' 캠퍼스 독서축제 성과전(학부모 공개일)이다. 즉, 개회식에 학부모를 초대해 교실에 입장하고, 자녀와 함께 점심식사를 하는 등의 활동을 하고, 학부모를 대상으로 미술 작품 전시, 손으로 쓴 신문 전시, 출판 작품 전시 등을 펼친다. 세 번째 단계는 평가와 소통의 단계이다. 학교는 심사위원을 구성하여 다양한 활동의 ​​우승자를 선정하고, 수상작의 전시판을 만들어 결과를 전시함으로써 학생들이 활동 중에 독서의 즐거움과 성공의 기쁨을 느낄 수 있도록 할 것입니다.

오늘 오전 깃발 게양식에는 교사와 학생, 학부모 대표들이 운동장에 모여 짧지만 성대한 독서축제 개막식을 가졌습니다. 학교 지도자, 학생 대표 및 학부모 대표는 각각 연설을 통해 교사와 학생들이 학교에서 주최하는 다양한 독서 활동에 적극적으로 참여하고 더 많이 읽고, 좋은 책을 읽고, 독서를 잘 활용하여 우리의 삶을 풍요롭게 할 것을 촉구했습니다. 우리의 마음에 살고 영양을 공급합니다. 동시에 교사들은 도서 기증 활동도 진행했다. 잉크 향기가 나는 새 책이 몇몇 학생들의 손에 전해지듯이, 책의 아름다움은 캠퍼스 구석구석까지 조용히 퍼져 모든 선생님과 학생의 마음 속에 피어날 것입니다.

'평상복은 따뜻하고, 나물뿌리는 향기로우며, 독서의 맛은 길다'라는 옛말이 있습니다. 우리 마음의 정점은 우리 삶 전체에 늘 함께 했습니다. 독서축제 주제 학급모임 활동 요약 11

이번 학기 시작 직후 우리 학교에서는 독서축제 활동을 시작했습니다. 우선, 독서축제 활동에 대한 실천적 계획을 수립하고, 정기 교사회의, 담임교사 회의, 중국어 교학연구회 등을 통해 그 계획에 대한 지도를 실시하였다. 우리학교 '한문고전읽기' 독서대회가 모두의 공동협력으로 질서있게 진행되었습니다.

다양한 형태와 풍부한 내용으로 이루어진 일련의 독서 활동에서 학생들은 책을 보고, 책을 읽고, 책을 맛보며 우리에게 끝없는 행복과 수확을 선사했습니다. 유명한 시인 괴테는 “좋은 책을 읽는 것은 고귀한 영혼을 가진 사람과 대화하는 것과 같다”고 말했습니다. 겨울에는 책이 추위를 없애고, 책은 우리에게 시원함을 가져다줍니다. 우리가 어려움에 직면할 때 책은 우리에게 용기를 줄 수 있고, 우리가 머뭇거리고 무력할 때 책은 우리를 앞으로 나아갈 수 있게 도와줄 수 있습니다. 책을 손에 들고 읽는 것은 영혼을 위해 맛있는 닭고기 수프 한 그릇을 마시는 것과 같습니다. 책의 바다를 헤매다 우리는 정신적 고향을 찾았다… 뜨거운 독서 분위기 속에서 모두가 독서의 즐거움을 나누고, 독서에 대한 통찰을 나누며, 독서를 통해 생겨나는 반짝이는 생각과 감정을 나누었습니다. 교실 안, 책장 앞, 도서관 곳곳에서 배고픈 학생들의 모습을 볼 수 있습니다.

전자 타블로이드 대회에서는 학생들이 아이디어를 브레인스토밍했고, 2학년 사전 찾기 대회에서는 아이들이 참고 도서를 사용하여 중학년과 고학년의 명예와 불명예 연설을 더 잘 읽을 수 있었습니다. 대회를 통해 학생들은 명예와 수치심에 대해 배웠고, 연설은 매우 감동적이었고, 전교생이 참여하는 텍스트 읽기 대회도 있어서 더욱 흥미로웠습니다.

학교 전체에서 고시 낭송 대회도 열었고, 수많은 고시 스타들이 등장했는데… 이 모든 수확과 감동, 성공은 어디서 왔는가? 의심할 여지없이 그게 전부입니다. 읽어보세요!

이번에 진행된 일련의 다채로운 독서 활동은 학교 내 대부분의 학생들로부터 뜨거운 호응과 적극적인 참여를 얻었으며, 많은 학생들이 각종 대회에서 좋은 성적을 거두었습니다. 좋은 성적을 거두어 우리 학교 6(3)비행대가 '북키쉬 클래스'라는 타이틀을 획득했습니다. Gong Yizhi, Shi Wujin 및 기타 우리 학교 학생들은 시립 "독서 스타"로 평가되었습니다.

공부하고 행복하고 성장해요. 우리 삶의 매일이 책 향기로 가득 차게 해주세요. 공부하는 길에도 계속해서 행복하게 전진합시다! 독서축제 주제 학급모임 활동 개요 12

이번 독서의 달 활동은 한 달 반 동안 진행되었으며, 교사와 학생이 함께 참여하여 모두가 무언가를 얻고 통찰력을 얻었습니다. 매우 의미있는 활동이라고 할 수 있습니다.

행사의 성공적인 개최는 학교 지도자들의 지원과 중국 과목 그룹 및 각급 그룹의 강력한 협력과 불가분의 관계에 있습니다. 중국어과 선생님, Tian Shijun 선생님, Zhang Meifang 선생님, Huang Yu 선생님, Cheng Yifeng 선생님, Wu Weihua 선생님, Liu Sen 선생님, Li Yang 선생님, Wang Yijia 선생님께 진심으로 감사드립니다. 중학교에서!

올해 독서축제 활동은 '책다운 수업' 평가와 전교·학년 대상 독서축제 테마활동 두 부분으로 나누어 진행된다. 이번 학술수업 평가에서 학생들은 칠판신문, 벽걸이 포스터, IELTS 컬렉션, 테마수업모임, 도서코너 등에 대한 평가에서 매우 진지해졌으며, 강한 수업문화 특성과 독특한 디자인 컨셉을 보여주었습니다.

저희도 독서를 좋아하고, 읽는 법을 알고, 잘 읽는 학생들의 모임을 보게 되어 매우 기쁩니다. 또한 도서관에서 시간을 보내고 학교 전체에서 교사와 학생을 위해 조용히 책을 빌리는 데 기꺼이 기여하는 많은 학생들이 있습니다. 또한, 선생님의 독서별을 수상한 사람은 1학년(10학년) 선생님인 Zhang Weina 선생님이었습니다. 장 선생님은 풍부한 교육 경험을 갖고 계시며 독서를 좋아하고 좋은 책을 동반자로 삼고 계십니다.

독서 축제 기간 동안 Qian Haiyan 선생님과 Lin Ying 선생님은 재치 있는 말과 완벽한 말로 가득했으며 황 학교의 교사와 학생들에게 두 가지 수준의 독서 축제 테마 수업을 제공했습니다. 이렇습니다: 이 두 번의 학급회에서는 교사 자신의 독서 수양이 학급회의와 통합되어 학급회의 이념적 성격이 어느 정도 깊이와 높이에 도달하게 된 두 가지 매우 훌륭한 학급회의 사례였습니다.

부모의 생각의 깊이가 자녀의 삶의 폭을 결정하고, 교사의 가르치는 행동의 지혜가 자녀의 키를 결정합니다. 깊은 독서는 사명이자 신념이자 삶의 방식입니다! “우리가 매년 적어도 3일 또는 일주일 이상을 투자하여 20만 단어에서 100만 단어로 구성된 큰 책 한 권 또는 여러 권을 읽을 수 있다면, 이런 종류의 독서가 우리 삶을 변화시킬 수 있는지 여부는 말할 수 없습니다. 물론, 우리는 고귀한 평온함을 얻게 될 것이고, 우리의 삶은 더 많은 색과 의미를 갖게 될 것입니다. 독서 축제 주제 수업 모임 요약 13

이번 독서 축제는 학교에서 진행되는 자기 수양 교육 시리즈 중 하나입니다. 활동의 주제는 "고전을 계승하고 도덕성을 함양"입니다. xx 교장은 우리에게 독서 경험을 공유했습니다. 많은 어려움을 겪은 후에도 여전히 강한 힘을 가지고 있습니다. 민족정신과 강인한 정신이 세계의 동쪽에 서 있다는 사실은 고전이 헤아릴 수 없는 정신적 가치를 지니고 있음을 일깨워주는 책축제입니다.

아직도요. 발대식에서 1학년(11)반의 열정적인 '젊은 중국 토크'가 올해 독서축제의 서막을 열었던 것을 기억하며, 2학년 교사와 학생들의 열정적인 고대시 낭송이 아직도 기억난다. 우리는 또한 2학년 학생들이 제작한 절묘하고 풍부한 자기 수양 시리즈 책갈피와 그 학생들의 고전 시에 대한 재능과 이해를 기억합니다. 물론 우리에게 가장 인상 깊었던 것은 잘 정리된 고대 시였습니다. 1학년 시 낭독회, 끝없는 뒷맛.

1학년 학생들을 위한 독서 보고서는 과외 생활에서도 학부모를 격려하기 위해 학부모-자녀 독서 활동을 조직했습니다. 학교는 많은 뛰어난 작품을 수상했으며 그 중 Zhang Weina 교사, Yang Qiong 교감, Long Yun 교사도 적극적으로 참여했습니다. 아이들의 독서 활동과 바쁜 일과 후에 더 많은 책을 읽으십시오. 좋은 책이 자신의 독서 경험에 기여한 것은 감탄할 만한 일입니다.

에서 주최하는 "포스터, IELTS 컬렉션, 학급 회의, 북 코너, 독서 스타" 대회에서 학생처에서는 많은 수업을 통해 수업의 형식과 내용에 대한 이해도를 보여주었습니다. 일부 수업에서는 IELTS 컬렉션 제작에 대한 교사의 독서 경험을 공유했습니다. 담임 선생님의 메시지, 그리고 일부에는 서문과 후기가 있습니다. 개인 작품 중 상당수는 문화적 의미를 담고 있으며 학생들의 지혜를 보여줍니다.

제8회 독서 축제는 끝났지만 영적 여정은 끝났습니다. 이제 막 시작한 책의 세계로 들어가 스승님과 대화하고, 독서를 통해 뇌를 풍요롭게 하여 차분하고 투명하며 지혜롭고 열린 사람이 되도록 합시다.

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