한복 테마 기획 방안

1, 행사 주제명: 중국 전통문화전시교류회.

2. 활동 목표: 중국 전통문화를 발양하고 우리 학교의 인문 분위기를 육성한다.

3. 사건의 의미: 중국의 종합 국력이 크게 향상되어 국제적 지위도 눈에 띄게 높아졌다. 중국 문화는 다시 한번 세계의 관심과 중시를 받았다. 교대를 기탁하여 강서고교에서 중국 전통문화를 선양하는 활동을 먼저 전개하고, 교대 사제들 사이에서 중국 전통문화 지식을 보급하고, 중국 전통문화에 대한 흥미를 키우는 데 앞장서고 있다. 우리 학교의 인문적 자질을 높이다.

4. 시간: 20xx 년 65438+2 월 15 년 19: 00-2 1: 00.

장소: 남부 강당

주최: 화동 교통대학 단체위원회

주최: 한복 문화 협회 인문 대학

공동 주최: 장시 민속 한복 (사람)

둘째, 직원

가이드:

컨설턴트:

마스터 플랜:

감독:

팀 구성원:

팀 구성원:

셋째, 활동의 일반적인 과정

1. 한복과 전통 예절전 (30 분)

전통 문화 소개 (20 분)

3. 구금 연주와 그 지식 (12 분)

4. 다예구금 연연 (13 분)

5. 대화형 질의 응답 (15 분)

넷. 활동의 세부 절차

행사 시작 시간이 지나자 사회자와 한복 해설원이 한복을 입고 입장했다. 사회자는 행사의 목적을 간단히 소개하고, 행사가 본격적으로 시작되었다고 선언한 후 떠났다. 한복 강사는 한복의 개념을 간략하게 소개하기 시작했고, 그런 다음 클래식 음악이 시작되어 활동의 첫 부분을 시작했다.

1. 한복과 전통 예절전

이 행사에는 남성 스트레이트 튜브, 스트레이트 바디, 라운드 넥 셔츠 등 다양한 알려진 한복이 전시됩니다. 여성가요, 스커트, 하이웨이스트 스커트, 가요는 대곡, 소곡, 치마는 더블 버클 스커트, 네크라인이 있습니다. 단훤과 같은 특별한 의례복.

구체적인 과정은 모든 옷을 적당한 사람이 무대 뒤에서 준비하고 옷의 전시 순서를 나란히 배열하는 것이다. 클래식 음악이 울리자 옷차림자가 서서히 무대에 올랐을 때, 원래 무대 중앙에 있던 해설자들이 이런 한복의 이름을 소개하기 시작했는데, 역사상 어느 정도 유행한 적이 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 착용자는 무대 중앙으로 가서 관중에게 허리를 굽혀 허리를 굽혀 허리를 굽혀 두 팔을 벌려 한복을 전시하고 일주일 동안 회전했다. 해설원은 이에 따라 이 한복의 특징과 세부 사항을 소개했다. 해설이 끝난 후, 이 한복을 입은 사람은 지정된 위치 (미리 쿠션을 놓음) 에 앉아 다음, 다른 한복을 입은 사람이 연주를 시작하여 모든 한복이 전시될 때까지 순환한다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

모든 직원들이 무대에 오르자 해설자들은 주로 의식, 예배, 좌식, 경기 (사격) 의식 등 전통 예절을 설명하기 시작했다. 각 예의는 그라운드에서 미리 지정된 한복 스태프가 시범을 보이거나 한 명 이상, 시범을 보이지 않는 다른 사람들이 자리에 앉는다. 데모가 끝나면 직원들은 관객들에게 "허리를 굽혀" 감사의 인사를 하고 원래의 자리로 돌아간다.

예정된 모든 예절 해설을 마친 후, 현장의 모든 사람들이 일어나서 통역과 함께 줄을 서서 관중들에게 허리를 굽혀 절을 하고 떠났다. 이와 함께 사회자는 무대에 올라 참가자들에게 감사의 말을 몇 마디 한 뒤 행사의 두 번째 부분 시작을 알렸다.

2. 전통문화에 대해 이야기하다.

사회자가 무대에 있을 때 한복을 입은 남자 두 명이 구금이 놓여 있는 책상 (의자 하나 들고) 을 들고 회의장으로 들어갔다. 회의장 중앙에 놓고 두 남자가 각각 책상 양쪽에 앉았다. 이어 사회자는 한복문화협회가 교사석을 지도해 중국 전통문화의 정수와 중국 전통문화가 대학생 사상정치교육을 강화하고 개선하는 의미를 설명하겠다고 발표했다. 그리고 사회자가 퇴장하자 석선생은 무대에 올라 책상 뒤에 앉아 설명을 시작했다. 해석하는 과정에서 한복을 입은 한 소녀가 석씨에게 차 한 잔을 가져다 주고 떠났다. 석선생님의 설명을 듣고 두 남학생과 석선생님이 함께 관객들에게 감사의 인사를 하고 떠났다. 사회자가 무대에 올라 석 선생님께 간단히 감사의 뜻을 표하고 행사 3 부 시작을 알렸다.

구금 연주와 그 지식.

동시에 한복을 입은 한 소녀가 반단향로를 들고 무대에 올라 단향을 태우고 난로에 넣고 거문고 테이블 위에 올려놓았다. 그런 다음 사회자는 중국 구금협회 회원인 진이이가 여러분을 위해 구금을 연주해 고금에 대한 지식을 들려주겠다고 발표했다. 그리고 사회자가 떠나자 진혁이가 구금을 안고 무대에 올랐다. 그는 탁자에 가서 놓고 그 유명한 고금곡을 연주하기 시작했다. 한두 곡의 노래 후에 그는 관중에게 구금 지식을 이야기했다. 해설이 끝난 후 천이 삔과 한복소녀가 일어나 관객들에게 감사의 인사를 했지만 떠나지 않았다. 이어서 사회자가 무대에 올라 그들에게 간단히 감사의 뜻을 표하고, 행사 제 4 부의 시작을 선포했다.

4. 다예와 구금련공연

사회자가 무대에 오르자 한복을 입은 남자 두 명이 무대에 올라 책상을 한 위치 (관객을 바라보는 것에서 관중을 향하는 것으로, 앞쪽의 왼쪽으로 이동) 로 바꾸었다. 천이 삔과 한복을 입은 그 여학생은 각각 책상과 함께 이 자리로 이사했고, 한복을 입은 남자 두 명이 다기를 넣은 다른 테이블로 이사했다. 남자 네 명이 떠났고, 한복을 입은 여자 네 명이 거문고 맞은편에 앉아 커피 테이블이 중간에 딱 들어맞았다. 한복을 입은 두 아가씨가 다기를 들고 샤브샤브를 들고 다예를 연기하는 만영타오 씨를 따라 아가씨들은 다기를 차려서 테이블 양쪽에 서 있었다. 만영타오 선생은 커피 테이블 뒤에 앉아서 다예 공연을 준비하기 시작했다. 사회자는 다예구금 연연의 시작을 선언하고 떠났다. 구금이 울리자 차향이 넘쳐흐른다. 담근 차는 네 명의 한복소녀가 아래 첫 줄에 앉아 관객에게 첫 번째 거품부터 마지막 거품까지 선보였다. 공연이 끝난 후, 장내의 모든 사람들이 일렬로 서서 관중들에게 감사를 표하고, 네 명의 남학생이 무대에 올라 책상 두 장을 뜯었다. 이와 함께 사회자가 무대에 올라 간단한 감사의 뜻을 표하고 행사의 마지막 부분이 시작되었다고 발표했다.

5. 대화식 질의 응답 회의

한복과 전통 예절, 그리고 구금 지식에 익숙한 몇 사람이 한복을 입고 무대에 올라 일직선으로 앉았다. 그런 다음 사회자의 주재하에 장외 관찰자가 그들에게 질문을 했는데, 질문의 범위는 이 몇 가지 방면에 있다. 질문자는 사회자가 질문자를 찾으면 장외에서 미리 준비한 사람이 마이크를 질문자에게 건네 달라고 손을 들었다. 질문을 마친 후, 현장에 앉아서 대답하기를 원하는 사람은 사회자에게 마이크를 내놓으라고 신호를 보내고 간결하게 질문에 답했다. 예정된 종료 시간이 지난 후 사회자는 질문 시간이 끝났음을 청중에게 알리고 사과했다. 그라운드에 앉은 사람이 일어섰다. 동시에, 이전 활동의 모든 참여자가 이 시점에서 무대에 올랐다. 사람마다 모두 몇 줄로 서서 관중들과 서로 감사의 뜻을 표했다. 뒤이어 사회자는 행사가 끝나고 인원이 퇴장하고 후방 인원이 장소를 청소하기 시작했다고 발표했다.

동사 (verb 의 약어) 활동 분업:

(1) 첫 번째 프로젝트 그룹: 준비팀 (165438+ 10 월 7 일 -65438+2 월 3 일)

팀장:

부팀장:

팀원:

작업:

1, 전면 배너, 온라인 홍보

2. 포스터 및 프로그램 제작

3. 초대장을 학교 지도자에게 보냅니다.

4. 강서 각종 매체에 초청을 보냅니다.

5, 클래식 음악, 소품, 의류 및 기타 항목 준비

(2) 두 번째 프로젝트 그룹: 활동 그룹 (165438+ 10 월 15-65438+2 월 9 일)

팀장:

부팀장:

팀원:

작업:

1. 사회자와 중국문화평론가의 발언을 준비하다.

2. 의상, 소품, 메이크업을 포함한 무대 배우 준비.

인문 대학 전문 교사에게 활동을 안내하도록 요청하십시오.

4. 순서대로 무대에 올라 공연하다.

(3) 세 번째 프로젝트 그룹: 물류 그룹.

팀장:

부팀장:

팀원:

작업:

1. 무대 소품 처리를 담당합니다.

2. 제 1 프로젝트 팀이 무대 배경을 만드는 것을 돕는다.

(4) 프로젝트 그룹 iv: 옹호 그룹 (환영 포함)

팀장:

부팀장:

팀원:

임무: 행사 당일 홍보를 책임진다. 전단지 배포 및 손님 환영

(5) 다섯 번째 프로젝트 그룹: 모바일 팀.

팀장:

부팀장:

팀원:

임무: 이 팀의 핵심 임무는 현장 규율 유지, 돌발 사건 처리, 파티 기간 동안의 안전을 보장하는 것이다.

야회는 원만한 성공을 거두었다.

참고:

1. 프로젝트 그룹 구성원의 임무가 충돌하는 경우 두 번째 프로젝트 그룹의 임무가 성공적으로 완료되도록 해야 합니다.

2. 각 프로젝트 팀 직원의 임무가 심각하게 충돌할 경우 각 프로젝트 그룹의 인적 자원을 재조정합니다. 가동 장치 그룹은 상황에 따라 언제든지 활성화할 수 있습니다.

프로젝트 팀은 이제 공식적으로 설립되어 즉시 작업을 시작합니다. 임무를 완수한 후 자동으로 해산하다.

한복 테마 기획 프로그램 제 2 장 주최 소개

20xx 년에 설립된 동관화 한복사는 중국 전통 한복과 중화문화를 배우고 발양하고 전승하며 중화문화와 현대생활방식의 조화를 촉진하는 동아리이다.

행사 소개

I. 개요

1. 행사 주제: 중화문화를 발양하는 한복 활동.

2. 활동 배경: 각 민족마다 고유의 문화와 의상이 있습니다. 다른 사람이 우리 한족의 민족 의상을 묻자 우리는 침묵할 수밖에 없었다. 한복을 주제로 한 활동은 민족 의식을 일깨우고 유구한 찬란한 중화문화를 전승할 수 있다.

3. 활동의 의미: 한복과 중국 문화에 대한 사람들의 이해를 강화하고 중화우수 문화를 발양하다.

4. 행사 시간: 저녁식사 시간은 20xx 년 일요일 오후 2 시 00 분-17: 30, 17:30- 19:00 으로 잠정 정해졌다

위치: 동관 동성 완다 광장과 골든 스트리트

6. 행사 회원: 중국 문화, 특히 한복에 관심이 많고 홍보하고자 하는 작은 파트너가 참가할 수 있습니다.

등록 지침

둘째, 사건의 세부 사항:

1, 10 일요일 오후 2 시 완다 광장 집합. 한복팀 구성원은 한복을 입는 것을 기억해야 하고, 사진팀 구성원은 사진기재를 가지고 있어야 하며, 그런 다음 사진작업을 제출해야 하며, 물류팀도 그에 상응하는 물품을 준비해야 한다. 버스가 완다광장역에 도착하면 지하철 성화는 동성지하철역 D 출구 (회원이 만다광장까지 운전할 수 있도록 배치됨) 에 앉아, 친구들은 자신의 상황에 따라 최대한 빨리 앞당긴다.

2. 행사는 2: 10 에 완다광장에서 본격적으로 시작되며, 작은 파트너들이 서로 소개하고 기념사진을 찍습니다.

3.2: 30 냄비 오락 활동 준비, 활동 시간 20-30 분. 모두들 기뻐할 것이고, 사진작가도 약간의 하이라이트를 찍을 것이다.

4.3 시, 미녀 이성 (예의상) 이 간단한 중국 예절을 가르쳐 주고 일어나 앉는다. 너는 적극적으로 참여하고, 현장 관광객과 상호 작용하고, 중국 문화를 홍보해야 한다.

5, 4 시에 완다금거리를 돌아다닐 것이고, 우리는 천천히 둘러보고, 행인들에게 한복의 존귀함과 존엄성을 보여줄 것이다.

6 시 반이나 4 시 30 분에 완다 광장에 갈 수 있는데, 주로 오락이다.

7. 행사가 계속될 것 같아요. 우리 17: 20 만다광장 1 입구에 모여 사진을 찍습니다. 저녁에 우리는 식당에 가서 밥을 먹을 것이고, 완다 맞은편에 가서 마라탕을 먹을 수도 있다. 17: 30 일찍 떠나야 하는 경우 그룹 책임자에게 떠나겠다고 말할 수 있습니다. 19 식사, 행사가 끝납니다.

8. 모든 구성원이 떠날 때는 해당 담당자와 이야기해야 합니다. 귀가한 후 무리에서 핑안 신고를 해야 하고, 각 팀장은 책임을 다해야 한다.

행사는 무료 공익행사로 지원자는 자신의 생활 필수품 만 준비하면 된다.

그리고 물 한 병을 가지고 다니면 노비는 스스로 낼 수 있고, 도중에 활동 기타 비용은 스스로 부담할 수 있다.

주최 측은 스폰서에게 연락할 책임이 있고, 열성적인 친구들도 적절히 기부할 수 있다.

비용 정보

한복 테마 기획 방안 제 3 부 1 부: 행사명: 일본-신화사 한복 성인식

행사 시간: 20xx 년 6 월 13 일 오후 2 시.

위치: 도서관 2 층 플랫폼.

넷. 이벤트 소개:

한복성인식은 중남재경정법대 우한 대학 일본 신국학회가 전통예절을 발양하고 민족문화를 부흥시키기 위해 기획한 대형 성인식이다. 이번 한복 성인식을 통해 우리 민족 의상을 더 많은 당대 대학생들에게 알리고 전통문화의 정수를 이해하고 보존하며 성인의식을 분명히 하고 사회적 책임을 일깨워준다.

다섯째: 참가자: 일본 임금국 협회 회원.

자동사 행사 초청객: 당위 부서기 교수, 독서부 주임 황수자 교수, 두주임, 지도교사 쇼금, 일급사 주임.

7: 활동 과정:' 하나' 환영: 주인이 동쪽 계단에 서서 손님을 기다리고 있다.

"2" 장소: 주빈이 주빈자리에 앉다. 손님들이 의식에 자리를 잡다.

"3" 개막식: 사회자 (아버지) 가 일어나 간단한 연설을 했다.

4 위: 우승자 (승자) 가 회의장으로 들어가 남쪽을 향해 내빈에게 경례를 합니다.

"5" 손님 세척: 손님은 손을 씻을 준비를 한다.

6' 이 시작되자 귀빈은 무릎을 꿇고 (무릎을 탁자 위에 올려놓는다) 머리를 빗고, 관에는 수건을 얹었다.

"7 일" 숭배: 대관자 (신부) 가 부모를 마주하고 정식 숭배를 한다. 부모님께 양육하는 은혜를 표현하는 것은 이번이 처음이다.

8 더하기 2: 주빈은 왕관 (모자 (머리핀) 을 쓴 것) 입니다.

"9 일" 2 배: 관객 (손님) 이 귀빈을 마주하고 정식으로 예배합니다. 이것은 두 번째 예배로 선생님과 선배에 대한 존중을 표했다.

"열" 과 "삼가": 주빈의 손님을 대관하다.

"11" 삼배: 챔피언 (우승자) 이 국기에 정식으로 경의를 표하고, 세 번째 예배를 위해 문명을 계승하고 조국에 보답하는 마음을 나타낸다.

"12" 연회: 한 회사가 술자리를 차리다.

13' 순자: 대관자는 바닥에 무릎을 꿇고 술을 뿌려 제사로 삼았다. 그런 다음 상징적으로 술로 입술을 묻히고 밥을 조금 먹는다.

"14" 단어의 승자: 승자를위한 단어 선택; 。

"15" 듣기 훈련: 챔피언은 그를 가르치는 부모 앞에 무릎을 꿇었다.

"16 번째" 감사합니다: 우승자 (winner) 가 참석한 모든 참가자들에게 경례를 하며 감사를 표합니다.

17' 례: 승자 (위너) 가 부모와 나란히 일어섰다. 아버지는 모든 참석자에게 의식을 선포하셨다.

활동 목적: 전통 예절을 발양하고 민족 문화를 부흥시키다. 성인의식을 분명히 하고 사회적 책임을 일깨우다.

9: 활동소품: 한복 세탁기 30 대, 1 개, 술 10 개 추천드립니다.

테이블과 의자 세트, 5 면 현수막, 양면 국기, 행사 예산 450 원.

X. 이벤트 연락처: Hou kai zang Qian

한복 테마 기획 프로그램 제 4 장 1, 행사 머리말

우리 학교의 캠퍼스 문화 분위기를 개선하고, 여러분의 과외 오락 생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 삶의 질을 향상시키고, 우리의 종합적인 자질을 강화하고, 여러분의 적극적인 생활 열정을 자극하고, 학우들을 위해 더 나은 교류, 학습, 오락, 자아를 전시할 수 있는 플랫폼을 만들 수 있습니다. 부서 간 연계와 소통을 강화하다. 완벽한 한복 지식 경쟁을 통해 생활의 열정과 풍요를 재체험하고 자신의 대학 생활을 새롭게 정의한다. 그것은 밋밋해서는 안 되고, 다채로워야 하며, 너를 햇빛의 대학 세계로 들어가게 해야 한다.

3 월은 축하할 만한 날이고, 전국회의가 바로 이때 열린다. 이는 강소강 사회를 전면적으로 건설하는 관건이 되는 시기에 개혁개방을 심화시키고 경제발전방식 전환을 가속화하는 공견 시기에 열린 매우 중요한 회의다. 나는 중국의 우수한 전통문화가 중국 * * * 산당의 집권 이념에 큰 영향을 미쳤다고 믿는다. 우수한 전통문화를 발양하고 조화로운 정신집을 건설하는 것은 이미 우리 당과 인민이 끊임없이 추구하는 목표가 되었다. 대학생은 중국의 미래 건설력으로서 중국의 우수한 전통문화에 대해 깊은 인식을 가져야 한다. 요즘 대학 생활은 다채롭고 다양한 활동이 학생들의 눈, 경솔한 분위기로 가득 차 있다. 얼마나 많은 학생들이' 논어',' 대학' 등 중국의 수천 년 문화를 대표하는 고전을 읽었습니까? 얼마나 많은 학생들이 한복과 중국 문화를 알고 있습니까? 이를 위해 우리 클럽은 이번 한복문화지식대회를 특별히 개최하여 생동감 있고 활발한 행사로 우수한 전통문화를 전승하는 목적을 달성했다.

둘째, 활동의 목적과 의의

회의 개최는 의심할 여지 없이 당의 행동 강령과 집권 이념을 계속 보완할 것이다. 선진 시대정신을 더 잘 배우기 위해 전통을 잊지 않기 위해, 우리는 학생들에게 중국의 전통문화를 되새기고, 대학생의 소속감과 정체성을 강화하고, 중국의 전통문화를 선전할 것을 호소한다. 당대 대학생들이 전통문화 지식에 대한 이해를 더욱 깊어지게 하여 당의 정책과 집권 이념을 더 잘 이해하고 인민, 가정, 국가가 조화롭게 통일된 우수한 대학생이 되기를 바랍니다.

셋째, 활동 주제

우수한 전통문화를 계승하여 시대의 발전 추세를 따라가다.

넷째, 활동 대상

전교 한어교 협회 신입 회원

동사 (verb 의 약어) 활동 계획 및 주최

안후이 사범 대학 한유교 협회

자동사 행사 후원

안후이 사범대학교 문학원 단위.

일곱. 활동 형식 및 참여 방식

(1) 활동 형식 소개:

1. 활동 형식:

이번 경기는 예선, 예선, 결승전으로 나뉜다. 예선은 모든 출전 선수들의 필기시험 성적 중 24 개 팀 또는 개인을 선발해 예선에 진출한다. 예선은 12 팀 또는 개인평결에서 전 12 팀 또는 개인이 결승에 진출해 결승에서 모두 1, 2, 3 등상 6 위를 평가했다. 경기장은 모두 실내이고, 예선은 폐권시험 형식으로 선발한다. 예선과 결승전에서는 멀티미디어 장비를 이용해 경기 제목을 표시하고 선수들이 답을 쟁탈한다. 참가자 수가 적으면 초전은 생략된다.

경쟁 시스템 소개:

초시험 시험지는 객관식 문제 (20 문제당 3 점), 빈 문제 (10 빈 질문 당 2 점) 및 단답문제 (20 점, 2 개의 단답으로 나눌 수 있음) 의 세 부분으로 나뉘어 점수에 따라 상위 24 위를 선정한다. 예선과 결승전은 필수 시험 문제, 충문제, 확장 문제로 나뉜다. 필수 질문 *** 10 질문 (기본 질문), 각 질문 10 점, 가산점 정답, 틀리면 점수를 공제하지 않는다. 강탈 답변 *** 10 질문 (지식 질문), 질문당 10 점, 정답 10 점, 오답1 확장 질문 ***9 질문 (역량 질문) 은 문제의 난이도에 따라 3 10 의 하위 제목 3 개, 20 의 하위 질문 3 개, 30 의 하위 질문 3 개, 정답에 해당 점수를 더하고, 오답은 해당 점수를 공제한다. 필답은 각 팀의 필답이다. 각 질문에는 단 한 팀만이 답안 기회를 얻을 수 있으며, 제목은 "각 팀이 차례로 답안을 선정한다" 입니다. 마지막으로 매 라운드 결과에 따라 총성적을 내고 1 위를 뽑아 결승에 진출했다.

(2) 접근 방식:

1. 참가자는 자유롭게 팀을 구성할 수 있고, 2 명씩 팀을 구성할 수 있으며, 각 팀은 자신의 팀 이름과 구호를 가질 수 있다.

참가자 또는 팀은 지정된 시간 내에 등록해야합니다.

3. 출전 선수와 각 팀 대표는 정해진 시간에 필기시험 선별에 참가해 다음 경기에 참가하는 팀을 확정한다.

4. 주최 측은 필기시험 성적에 따라 상위 24 개 팀을 선발해 초전에 참가하고, 상위 8 개 팀을 선정하여 결승에 참가한다.

여덟. 공사 기간

필기시험: 20xx.3.1314: 30-15: 30.

예선: 20xx.3.1518: 30–20: 30

최종: 20xx.3.1618: 30–20: 30.

인원수가 적으면 예선이 필요하지 않습니다. 결승전 시간은 XX.3.1518: 30–20: 30 으로 설정됩니다.

아홉. 개최지

장소는 임시로 통지할 수 있다.

X. 특정 활동 프로세스 및 작업

예비 일정:

(a) 준비 단계

3 월 8 일까지 1.20xx, 공시 통지 및 포스터 준비.

2.20xx 년 3 월 8 일 포스터 및 공지가 게시됩니다.

3.20xx 월 8 일부터 3 월 12 정오까지 문자 등록 정보에는 이름, 학번, 전공, 연락처 등이 포함됩니다.

4.20xx 년 3 월 12 필기시험 시험지를 인쇄하여 각 팀에 대표를 파견하여 필기시험 선발에 참가하도록 통지했다.

3 월15.20xx 일 오전 경기에 필요한 물품 (초시험 시험지, 경품, 필기판, 행사장 등). ) 모두 제자리에 있습니다.

6.20xx 월 15 일 정오 이전에 PPT 가 준비되어 교실 멀티미디어 앱을 사용합니다.

(ii) 진행중인 활동 단계

1.20xx 년 3 월 13 일 13: 50, 직원이 강의실 배치회장에 도착하여 필기시험은 14: 30 에 정식으로 시작되었다

2.20xx 년 3 월 15 일 17: 50, 직원들이 강의실 배치장에 도착하여 경기가 18: 30 에 본격적으로 시작되었습니다.

3.20xx 년 3 월 16 일 17: 50, 직원이 강의실 배치장에 도착하여 경기가 18: 30 에 본격적으로 시작되었습니다. ] 을 참조하십시오

4. 절차:

(1) 사회자의 연설로 모든 참가 팀을 무대에 초청하여 참가 팀을 소개하다.

(2) 부주석은 경기 규칙을 소개하고 경기 시작을 발표했다.

(3) 1 라운드 필답, 운영자는 멀티미디어로 질문을 하고, 선수는 전시판에 각 팀의 답을 보여주고, 운영자는 답을 발표하고, 스코어는 칠판에 점수를 집계한다.

(4) 2 라운드에서 운영자는 멀티미디어로 질문을 하고, 선수는 손을 들고, 사회자는 가장 먼저 손을 드는 선수를 초청해 일어서서 구두로 대답했다. ), 운영자는 답을 발표하고, 스코어는 칠판에 점수를 집계한다.

(5) 3 라운드 확장 문제, 운영자가 멀티미디어로 문제를 제시하고, 참가자는 번갈아 10 점, 20 점, 30 점 문제를 선택한다. 한 번에 한 가지 유형의 질문만 선택하여 해당 유형의 질문 아래에 있는 하나의 질문에 답할 수 있습니다.

(6) 스코어는 매 라운드 점수를 집계하고 총점을 얻어 1 위, 2, 3 위를 차지했다. 공동 1 등을 하면 연장전을 해야 한다. 2 위가 무승부가 되면 시간이 허락하는 경우 선수의 뜻에 따라 연장전을 할 수 있다.

(7) 부회장은 참가자 또는 팀에 인증서를 발급합니다.

(8) 사회자는 행사가 끝났다고 선언했다.

(9) 현장을 청소하고 떠나다.

5. 고려 사항:

(1) 두 개의 교실이 동시에 경기하고, 교실당 2 개 경기, 경기당 3 개 팀. 그래서 12 전대 * * * * 는 4 경기를 치렀고, 결국 매 경기 1 등으로 결승에 진출했다.

(2) 각 교실의 첫 번째와 두 번째 경기에는 일정한 시간차가 있어야 한다.

(3) 보안대는 직위를 고수하고 대문을 엄수해야 하며, 제 2 회 인원은 제 1 회에 들어갈 수 없다.

(4) 두 번째 게임은 조용합니다.

(iii) 활동의 후속 단계

1. 결승에 참가한 팀에게 제때에 준비를 하라고 통지했다.

예비 보도 자료의 적시 발행;

기말고사 준비에 착수하다.

4. 자료 제출, 문자요약, 신용인증, 제때에 웨이보 블로그 업데이트.

최종 일정:

준비 단계:

1. 초전 다음날 정오까지 결승에 진출한 팀, 결승전 시간, 장소 등에 대한 정보를 통지했다.

2. 마지막 질문과 상품이 모두 준비되어 있습니다.

(ii) 진행중인 활동 단계

1.20xx 년 3 월 13 일 13: 50, 직원이 강의실 배치회장에 도착하여 필기시험은 14: 30 에 정식으로 시작되었다

2.20xx 년 3 월 15 일 17: 50, 직원들이 강의실 배치장에 도착하여 경기가 18: 30 에 본격적으로 시작되었습니다.

3. 절차:

(1) 사회자의 연설로 모든 참가 팀을 무대에 초청하여 참가 팀을 소개하다.

(2) 의장은 경기 규칙을 소개하고 경기 시작을 발표했다.

(3) 1 라운드 필답, 운영자는 멀티미디어 전시 시험 문제를, 참가팀 대표는 전시판에 각 팀의 답안을 전시하고, 운영자는 답안을 발표하고, 스코어는 칠판에 점수를 집계한다.

(4) 2 라운드 퀴즈, 운영자가 멀티미디어를 통해 문제를 선보일 예정이며, 팀원들이 손을 들었다. 사회자는 가장 먼저 손을 든 팀장에게 일어서서 구두로 대답하도록 초대할 것이다. (한 그룹이 동시에 손을 들어주면 팀장은 어느 팀이 대답했는지 알아맞힐 것이다. ), 운영자는 답을 발표하고, 스코어는 칠판에 점수를 집계한다.

(5) 3 라운드 확장 질문, 운영자는 멀티미디어로 질문을 제시하고, 참가팀은 차례로 10 하위 질문, 20 하위 질문, 30 하위 질문을 선택하며, 각 라운드마다 한 가지 종류의 질문만 선택해서 해당 질문 아래의 한 가지 질문에 대답할 수 있다.

(6) 스코어는 매 라운드 점수를 집계하고 총점을 얻어 1 위, 2, 3 위를 차지했다. 무승부가 나타나면 연장전을 해서 상위 3 위를 차지해야 한다.

(7) 부주석은 참가 팀에 증명서와 상품을 수여할 것이다.

(8) 사회자는 행사가 끝났다고 선언했다.

(9) 현장을 청소하고 떠나다.

4. 고려 사항:

교실을 깨끗하게 유지하다.

(2) 선수가 질문에 대답할 때 교실을 조용하게 유지한다.

(iii) 활동의 후속 단계

1. 적시에 최종 문자 메시지를 게시하고 클럽 블로그에 즉시 업데이트합니다.

2. 총결산회를 열다.

3. 회원과 참가 선수들의 피드백을 제때에 집계한다.

XI. 신용증명서

규정에 따르면, 활동은 품질 확장 학점 인증을 실시하고, 인증 내용은 문화예술과 심신 건강 범주, 즉 모듈 C 에 포함되며, 구체적인 점수는 다음과 같습니다.

1 등상, 2 등상, 3 등상 참여.

대학 수준

열두. 예산

품목 수량 단가 (위안) 총액 (위안)

1, 대상 8 18

2. 영예증서 177

3. 노트북 52 10

보너스 35 15

5. 공시 통지 500.2 10

6, 필기시험 제목 500.2 10

한복 테마 기획 프로그램 제 5 장 1, 전반적인 상황

1. 행사 주제: 강종란페 한복사 중양절.

배경: 음력 9 월 9 일은 매년 중양절입니다. 그' 무거운' 사람들에게 보아는' 다시는' 으로 해석된다. 태고대부터 중국인들은 음양수의 개념을 가지고 있다. 13579 는 양수, 24680 은 음수, 9 는 양수의 극이기 때문에 9 월 초 9 는' 중양' 이라고 불린다. 삼국 시대 위문제 조비가 쓴' 9 일과 중유서': "해부터 달까지, 갑자기 9 월 9 일까지입니다. 아홉은 양수이고, 일월은 일치한다. 그것은 잘 알려져 있으며, 오래 적합하다고 생각하기 때문에 잔치입니다. " 중양절, 추수는 이미 지나갔고, 농한은 한가하다. 이때 산야의 과일과 약재가 모두 익었으므로 농민들은 산에 올라가 따는데, 이것이 바로 이른바' 작은 추수' 이다. 시간이 길어지자 중양이 비행기에 올라 몸을 튼튼하게 하는 풍습과 융합되어 중양 등산 습관이 생겼다.

2. 활동의 의미: 중국 전통문화를 발양하고, 회원 여가 생활을 풍요롭게 하며, 동시에 캠퍼스에서 한복 문화를 보급하고 발전시켜 한복을 더 많이 이해하고 중국 전통에 관심을 기울이게 한다.

3. 시간: 20xx 년 6 월 10 일 9 시 ~ 점심.

위치: 새로운 놀이터/Shennong 정원

5. 사람: 학교에서 같은 두루마기를 입어요

참여 방법: 자발적 참여, 비용 AA. 한복이 있는 사람은 상황에 따라 한복을 가지고 올 수 있습니다.

활동 예산: 약 250 위안.

둘째, 활동 과정

1 호와 17 일 오전 9 시에 새 운동장에 모입니다. 한복이 있는 사람은 되도록 한복을 입어야 한다.

다도와 구금 공연 (약 5 분)

다도: 코해룡. 구진: 유 (선배가 없으면 배경음악을 틀어도 돼요)

3. 현장에서 산수유배 제작 (약 20 분).

유방화는 공예를 담당하고, 옷감을 담당하고, 조는 오수유를 담당한다.

4. 춤 (약 5- 10 분)

유방화 등은 전사 란릉의 합주 공연을 조직했다.

5, 등반 (약 30-40 분)

모두 신농원의 조롱박에 가서 천을 깔고 둘러앉아 제철 과일 땅콩 등 간식을 먹으며 재능 있고 즉흥적이며, 노래하고, 춤을 추는 사람, 개인 악기, 서예 작품 (종료 후 위생이 향상될 수 있음) 을 공연한다.

6. 공원을 둘러보고, 사진을 찍고, 자유롭게 활동합니다. 자유롭게 조합하고, 사진을 찍고, 꽃을 감상하고, 연못가에서 물고기를 먹이고, 게임을 하고, 시를 읊을 수 있다.

7. 점심 AA

또 비가 오면 2, 3, 4, 5 일 신농원 조롱박에서 행사를 하거나 18 로 이사한다.

셋. 활동 설명

이 행사는 팬들이 자발적으로 조직해 스스로 참여하는 단체 행사다. 구체적인 상황은 그날의 안배를 기준으로 한다. 참여하기를 희망하는 모든 사람은 자신에 대한 책임을 지고, 서로를 이해하고, 즐겁게 놀고 싶다.