초등학생 설날 테마 수업 모임

초등학생 설날 테마 수업 7회

새해의 종소리가 곧 울리고, 시간의 수레바퀴는 따뜻한 햇살과 함께 깊은 흔적을 남겼습니다. 겨울, 우리는 2023년 새해를 기쁘게 맞이합니다. 다음은 제가 여러분을 위해 준비한 설날 테마의 초등학생 수업 모임입니다. 마음에 드셨으면 좋겠습니다!

초등학생 설날 테마 수업 모임(1부 선정)

1. 활동 목적

미술경연 활동을 통해 학생들의 과외 생활을 하며 조화롭고 발전적이며 건강하고 문명화된 캠퍼스 문화 분위기와 예술 교육 환경을 조성하기 위해 노력합니다. 학생들의 종합적인 질을 지속적으로 향상시킵니다. 학교 미술 교육 활동을 촉진합니다. 학생들의 도덕적, 지적, 신체적, 미적 발전을 대중화하고 향상시킵니다.

2. 활동조직 : 예술그룹

3. 주제 및 내용

"아름다운 집, 행복한 삶, 미래를 상상하다"라는 주제로, 예술 작품 위대한 조국의 발전과 변화에 대한 감정을 표현하고 그 주변의 아름다운 삶을 묘사하며 조국 사랑, 당 사랑, 삶 사랑, 배움 사랑, 대담함이라는 현대 초중등 학생들의 영적 견해를 반영합니다. 창조하고 건강하고 진보적입니다.

4. 참가자

1학년부터 4학년까지의 모든 학생.

5. 대회 항목

회화 작품에는 중국화, 수채화, 판화, 종이 컷, 아동화, 만화 등이 포함됩니다.

6. 형식 작품수

중국화 작품의 크기는 4피트 화지 3평방인치로 제한되며, 기타 그림은 모두 8k 종이 크기입니다. (화지 및 기타 재료는 가능합니다.) 자유롭게 선택).

7. 출품작 제출 요건

1. 모든 출품작은 반별로 예술그룹 웨이 선생님께 제출해야 합니다.

2. 작품은 학생의 독창적인 작품이어야 합니다.

3. 각 반의 작품은 12월 25일 이전에 미술반에 제출되어야 합니다.

5. 각 응모작 오른쪽 하단에 '작품 라벨 카드'를 부착합니다. 여기에는 클래스, 이름, 직위 등이 포함됩니다.

8. 시상 방법

각각 1등, 2등, 3등 상과 여러 우수상이 수여됩니다.

숙제 :

1. 최선을 다해 최고 품질의 나뭇잎 그림 완성하기 (A4 용지 사용 권장, 작품명, 반, 이름을 기재) 종이의 오른쪽 하단에 꼼꼼히 작성해야 함), 나뭇잎 그림의 창의성, 제작 과정 또는 내용을 바탕으로 약 300단어 정도의 연습문제를 구상합니다.

2. 자신의 스타일을 더욱 잘 보여주기 위해 설날 파티 프로그램을 적극적으로 리허설해 주세요. 게다가 어제 몇몇 아이들은 숙제를 진지하고 제때에 마치지 못했고, 특히 몇몇 아이들은 일시적으로 뒤처진 점을 비판하고 정정해 주고 싶습니다.

숙제:

1. 예비 선정 후 21개의 어린이 에세이가 당첨되었습니다. 주말을 이용하여 제목부터 내용까지 모든 것을 수정하고 개선하시기 바랍니다. 전자 원고를 WORD로 변환하려면 QQ에서 교사에게 양식이 전송됩니다.

2. QQ그룹의 '폐기물을 보물로 만들기' 친환경 수공예 작품 공모전 활동 계획을 확인하고 작품을 완성해보세요. 신년회 프로그램 선정에 참여하기 위해 6명의 아이들이 오래된 신문과 기타 재료로 의상을 만드는 일에 자원했습니다. 부모님들의 도움을 요청합니다.

3. QQ 단체그림 공모전 계획을 확인하고, 풀그림으로 명작을 완성해보세요. 숙제가 복잡하다는 점을 이해해주세요. 하지만 하나하나 높은 품질로 완성되어야 합니다. 여러분의 노고에 감사드립니다!

또한 과제가 적은 아이들은 언제든지 적극적으로 복습하도록 요청하고 있습니다. 공부는 학생들에게 가장 중요한 일이다. 초등학생 설날 테마 학급모임 (2부 선정)

1. 학급회의 목적 :

몇 번의 시험 끝에 모두들 지치신 것 같아 "축하하러 왔어요" 크리스마스와 새해를 맞이하세요." 행복한 순간들, 우리 완전히 긴장을 풀고 재미있게 보내자!

2. 학급회의 시간 : 12월 28일(금) 오후 학급회의

3. 학급회의 장소 : __학군 실험초등학교 5(6)교실

4. 참가자 : 담임선생님, 학생 전원

5. 학급회의 형식 : 노래, 크로스토크, 낭독, 사생, 교과서극, 동화극, 추측퍼즐, 영어 두뇌티저, 마술, 풍선 스테핑 등.

6. 사회자: Guo x, Zhu x

7. 수업 회의 절차:

A: 안녕하세요 여러분! 몇 번의 시험을 치르고 나니 다들 지쳤을 것 같아요.

B: "크리스마스를 축하하고 새해를 맞이하는" 이 행복한 순간에 우리는 함께 모여 즐거운 시간을 보냅니다.

A: 평화로운 크리스마스 종소리와 함께 또 다른 크리스마스를 보냅니다. 기쁨이 가득한 평화로운 크리스마스 이브를 보내고, 활기찬 20__년을 맞이하게 되었습니다.

B: 이 화려한 날들에 우리의 마음은 피어난 꽃처럼 기쁨의 바다를 만들어냅니다.

A: 봐봐, 태양이 밝게 빛나고 있어, 설날의 화려한 색상이야.

B: 들어봐, 사슴 수레를 타고 오는 산타클로스의 싱싱한 종소리, 화이트 크리스마스—— 동화 같은 휴일!

A: 이 행복한 시절에 우리 반 친구들은 많은 프로그램을 준비했습니다. 최근 인기가 많은 곡 '카우보이는 바빠' 먼저 진——의 '카우보이는 바빠'를 감상해보자★①

B: 아직도 '어제, 오늘 그리고 내일' 스케치를 기억하시나요? "? 웃음을 자아내기에 충분한 밑그림입니다. 그렇다면 주(Zhu)가 가져온 혼선 《불운한 환자》는 오늘은 어떤 모습일까요? 주(Zhu)를 초대해주세요---. ★②

A: 불쌍한 산마오가 계속 방황하고, 우리 반 친구들이 불쌍한 산마오를 위해 새로운 환경을 만들어주었습니다. 오늘은 산마오가 어디로 방황하는지 살펴보겠습니다. 다음은 "새 산마오가 학교에 갑니다." " by Lu——, Wu——, and Luo——★③

B: 우리 뇌 세포를 부활시키고 우리를 따라 가봅시다. , 영어로 두뇌 티저를 만들어 보세요. (머리를 써서 영어로 답해주세요. 정답을 맞추시면 소정의 상품을 드립니다!)

A: 항상 "예"라고 대답해야 하는 질문은 무엇인가요?

B: 1년에 하루만 일하고 해고되지 않는 사람이 어디 있겠습니까?

A: 새들은 왜 남쪽으로 날아갈까요?

B: 질문은 어떤 글자인가요?

A: 동물은 어떤 글자인가요?

B: 문자 e가 왜 그렇게 중요한가요?

A: 28일이 있는 달은 어느 달인가요?

B: 지금의 수수께끼가 매우 흥미롭지 않나요? 다음에는 취향을 바꿔 보세요. Cai——와 Pu——의 재미있는 스케치를 즐겨보세요. ★4

A: 들어보세요, 도둑이 어둠 속에서 찾아왔습니다. 그는 누구입니까? 돈의 동화 드라마 <의문의 도둑> 이야기를 모두 들어보시죠. ★⑤

B: 꼬마 가수 왔어요, Hang——의 "Jingle Bells" 노래를 들어보세요 ★⑥

A: "크리스마스 선물"은 뭐, 나 Lu——, Wu——, Li——가 우리에게 비밀을 밝혀줄 것이라고 생각하세요! ★⑦

B: 빗속의 세상은 아름답다. 모두를 위해 『Woods in the Rain』을 낭독하겠다. 들어보세요 으스스하고 무섭네요. Xu x의 'Killer' 노래를 들어보세요. ★⑩

B: "호호호호호호호호호호호호호호호호호호호호지아권의 루틴은 유연해요." 나, 나, 나, 나, 나, 나, 우리는 살고 있고 인생은 충분히 소비되어야 한다." "Fearless Fearless"라는 노래가 매우 독특하지 않나요? Cai가 부르는 "Fearless Fearless"를 들어보세요! /p>

A: 다음은 후아 /p>

A: 지금은 수수께끼이고 이제는 가식입니다. 몇 가지 트릭을 사용하여 해보자 Jiang Chun★

B : 모두들 뻔뻔한 놀이를 좋아하는 것 같아요. 계속 추측해 볼까요, 동__.

A: Huax와 Hua__가 우리에게 퀴즈를 가져올지, 낭독회를 가져올지는 정말 모르겠습니다. 그러니 그들이 우리에게 알려주도록 하세요.

B: 수업 중에 항상 예상치 못한 일이 발생합니다. Ge Zhiwen과 다른 사람들은 어떤 일을 겪었나요? 다음으로 Ge와 다른 학생들은 모두를 위해 "Fun Classroom Stories"를 선보일 예정입니다.

A: 다른 농담도 듣고 재미있게 놀자 리——.

B: 비온 뒤의 무지개는 정말 아름답습니다. 그리고 Li가 부른 "Rainbow"라는 노래도 매우 아름답습니다——.

A: Qian——, Liu——가 다음에 어떤 낭독을 가져올지 기다려 보겠습니다.

B: 우리는 물건을 살 때 다른 사람들과 흥정을 자주 하는 편인가요? 흥정 후에는 항상 쇼핑이 더 저렴해질 수 있다는 것이 사실인가요? 안녕하세요, 교섭배우는 어디있나요? 시청해 보세요. 다른 사람들도 "교섭의 결과"라는 촌극을 공연합니다.

A: 우리 매일 행복하자, 이 멋진 어린 시절을 즐기자. 왕__과 탕__의 후렴 '성장하고 싶지 않아'를 들어보세요.

B: '원핑거마술'은 무술전용이라고 하는데 그럼 어떤 무술인가요? Shen__의 "One Finger Magic"을 들어보세요.

A: 오랫동안 시청한 결과, 모두 매우 친숙한 프로그램입니까? 이어지는 마술은 매우 마술적입니다.

B: 저번에 풍선을 충분히 밟지 못했어요.

A: 사랑하는 학우 여러분, 사랑하는 선생님 여러분, 이 행복한 순간에 모두의 아름다운 소원이 하나씩 이루어질 수 있도록 기원합니다.

B: 이번 휴가철에 행운을 빕니다.

진심으로 휴일을 기원합니다

A: 메리 크리스마스와 새해 복 많이 받으세요!

새해 복 많이 받으시고 새해 복 많이 받으세요!

함께: 사랑하는 우씨, 명절과 일년 내내 특별한 기쁨을 기원합니다. 모든 학생들로부터.

친애하는 우 선생님, 모든 명절과 새해에 모든 학생들에게 끝없는 행복이 있기를 바랍니다.

함께 : 5반(6학년) '새해를 환영하며 크리스마스를 축하합니다' 테마 수업을 모두 마쳤습니다. 초등학생 설날 테마 수업 모임(3부 선정)

1. 활동 조직 및 안전 관리 조직

팀장 : __

부팀 리더: __

회원: __

2. 행사 시간 및 장소

시간: 20__년 12월 31일 오후 2차 ~ 3차 세션(다음 화요일) 수업

장소: 학교 운동장

3. 설날 축하의 주요 내용 및 형식

형식: 이번 설날 축하 행사는 예술적인 부분으로 나누어집니다. 뛰어난 학생들의 성과와 표창 두 가지 측면.

연극 공연 내용 및 순서 :

1. 북과 나팔단 공연 (담당자 : __)

2. 동화극 '브레이브' by 3학년(5) '작은 흰토끼'(책임자:__)

3. 3학년(4) 무대극 '마법요정아기'(책임자:__)

4. 3(2) 수업곡 '나의 옛 시, 나의 노래'(담당자:__)

5. 교내 '실버벨' 합창곡 '사랑은 우리 주변에 있다'(명) 담당 : __)

6. 우수학생 표창 프로그램은 추후 결정됩니다.

4. 인력분배

1. 일반계획 행사: __

2. 행사 준비: __

2. 행사 무대 배치: 전원 남교사

3. 연사: __

4. 사진 촬영 : __

5. 기타 업무 :

공연 준비는 각 프로그램 담당자에게 요청하시고, 규정에 따라 미리 준비해주세요. 프로그램의 순서. 동시에 비상 대피 계획과 비상 통로를 준비하십시오. 각 학급의 교장과 비행대 상담사는 학생들의 출입을 조직하는 역할을 담당합니다. 본 계획에 포함되지 않은 사항은 학교에서 별도로 공지합니다. 초등학생 신년테마 수업모임 (4명 선정)

1. 지도이념 :

캠퍼스 문화 활성화를 위해 재능과 전문성을 갖춘 학생들이 발휘되도록 하고, 인품 있는 학생은 예술 교육 분위기가 가득한 학교를 만들고, 화합하고 활기차고 근면하고 진취적인 학교 정신을 조성하며 새로운 영적 전망으로 새해를 맞이합니다. 학교에서는 20__설날 공연을 12월 20__말에 개최하기로 결정하였습니다.

2. 활동 주제:

단결하여 내일을 향해 힘차게 나아가자

3. 참가자:

모든 교사 및 학생

4. 공연 시간 :

12월 31일 오전(미정)

5. 공연 장소 :

연단 앞 왕좡 타운 중앙 초등학교 운동장 (미정)

6. 프로그램 카테고리

1. 합창:

2. 종합 공연 카테고리: 댄스, 뮤지컬 등

3. 기타 : 성악(솔로듀엣), 기악(솔로앙상블), 크로스토크, 사생, 시낭송 등

7. 프로그램 요건

1. 원칙적으로 모든 학급은 프로그램을 신청하고(어려움이 있는 학급은 병행 수업과 협력하여 프로그램을 시작할 수 있음), 내용은 맞춤화됩니다(소수 민족 노래를 선택할 수 있으며, 댄스)이며, 형태에는 제한이 없습니다. 건강하고 혁신적인 콘텐츠로 풍부하고 다채로운 것을 목표로 삼으세요.

2. 12월 9일부터 20일까지 각 학급에서는 교장 선생님과 해당 음악 선생님이 적극적으로 프로그램을 준비하고, 프로그램 수집을 조정하고, 기획하고 재처리해야 합니다.

3. 프로그램 목록과 학생 목록을 12월 19일까지 제출하세요. 해당 프로그램은 24일 오후에 심사를 거쳐 최우수 후보자를 선정할 예정이다.

8. 심사위원:

9. 채점 및 보상 방법

(1) 프로그램 카테고리에 관계없이 심사위원은 채점 ​​규칙에 따라 채점합니다.

(2) 이번 문화공연 대회의 총점은 10점이며, 채점 기준은 다음과 같습니다.

1. 지체 없이 신속하게 등장합니다. (0.5점)

2. 옷이 단정하고, 메이크업이 적절하며, 프로그램 내용과 조화가 잘 되어 있다.

(1점)

3. 내용이 건전하고 긍정적이며 시대적, 캠퍼스적, 학생적 특성을 갖고 있으며 이념, 예술성, 교육의 통일성을 반영하고 있다. (3점)

4. 공연은 관대하고 능숙하며 현대 초등학생의 진취적인 정신을 충분히 반영할 수 있으며 일정한 예술적 수준을 가지고 있습니다. (5점)

5. 결말이 성급하지 않고 우아하다. (0.5점)

(3) 채점방식 : 심사위원이 부여한 점수 중 최고점과 최저점을 뺀 평균점을 최종점수로 한다.

(4) 시상 수준: 1등, 2등, 3등 및 여러 우수상

10. 주요 업무 및 업무 분담

1. 리더십 그룹:

그룹 리더:

그룹 부 리더:

회원:

2. 프로그램 수석 편집자:

3. 활동 강사: (문화 프로그램 조직 및 조정 담당)

4. 홍보 및 보고: (사진 촬영 담당)

5. 물류 지원팀: 담당 장소 배치 등)

6. 보안 팀: (공연 순서, 학생 규율 및 안전 유지)

7. 호스트 교육 및 관리:

이 시간 이 행사는 학생들이 자신의 재능을 선보일 수 있는 큰 무대를 제공합니다. 우리 학교의 문화예술 발전에 빛을 더할 수 있도록 모든 학급의 학생들이 적극적으로 참여하고 치밀하게 준비하길 바랍니다! 초등학생 설날 테마 수업모임 (선정 5명)

1. 활동 목적:

1. 활동을 통해 학생들은 새해의 즐거운 분위기를 느끼고, 새해의 풍습을 이해하며, 아이들이 삶에 대한 긍정적인 태도를 갖도록 격려할 수 있습니다.

2. 테마 활동을 통해 학생들은 캠퍼스의 강한 분위기와 교사와 학생 간의 깊은 우정을 느낄 수 있으며 동시에 활동을 통해 학생들 간의 우정을 강화할 수 있습니다.

2. 활동 장소:

2학년(3)

3. 활동 준비:

1. 반영할 수 있도록 교실 장식하기 축제분위기.

2. 호스트가 준비되었습니다.

3. 활동 장비와 상품을 준비하세요.

4. 활동과정:

(1) 신년인사:

어느덧 20__년 설날이 다가오고 있습니다. 설날, '원'은 만물의 시작을 의미하고, '단'은 새로운 삶을 의미합니다. 그런 날이 오면 언제든지 다시 돛을 올리고 항해를 시작할 기회가 있을 것이라고 믿습니다. 오늘 우리 학교는 이러한 무대를 마련해 주었습니다. 학생들이 자신의 끼와 재능을 발휘하여 우리의 "설날 문화 활동"을 더욱 다채롭게 만들 수 있는 프로그램을 적극적으로 수행해 주기를 바랍니다. 이 축제는 우리 모두의 것이기 때문입니다. 멋진 노래와 함께 이 행복한 순간 속으로 들어갑시다!

(2) 오프닝곡 '새해의 음악'

(3) 예술적인 퍼포먼스: 개인 스토리 노래와 단체 노래

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(3) 오락 활동: 의자 잡기

(4) 예술 공연: 음식 나누기, 시 낭송, 합창, 농담

(5) 오락 활동: Guess Guess 맞춰보세요

(6) 후렴: "새해 복 많이 받으세요"

(7) 요약: 지금 이 순간 우리 마음에는 기쁨이 넘치고 기쁨은 각자의 것입니다. 여러분, 기쁨에 잠길 때 다가오는 기말고사도 잊지 마시고, 새해에는 새로운 목표와 인생의 새로운 출발점을 마련하시기 바랍니다. 20__의 빈 종이가 당신의 그림을 기다리고 있습니다. 초등학생 설날 테마 수업 모임(6장 선택)

활동 목적:

1. '민족 정신을 대대로 전수하는' 활동과 결합 ”를 발동하여 청년선구자들을 불러 혁명전통가와 애국가를 널리 부르도록 호소하며, 노래를 통해 팀원들이 노래를 통해 민족적정신을 체감하고 민족자존심을 고양시킨다.

2. 노래를 통해 학생들의 감성을 키우고, 과외 생활을 풍요롭게 하며, 학생들에게 자신의 재능을 발휘할 수 있는 무대를 제공합니다.

3. 활동을 통해 학교 전체에 축제 분위기를 조성하고 활기차고 즐거운 분위기 속에서 새해의 축복과 기쁨을 전합니다.

2. 대상 : 도화초등학교 전학생

3. 대회 형식 :

합창 대회에 학급 단위로 참가합니다.

IV. 활동 시기 : 20__년 12월 31일(예정)

V. 활동 요건 :

1. 후렴을 부르고 2곡을 선정해야 합니다. 필수곡은 혁명가, 애국가(학교에서 제공하는 대체곡)이며, 선정된 노래는 담임교사가 자유롭게 선택하며, 학생 전원이 참여해야 합니다.

2. 활동 리허설은 교장 선생님과 음악 선생님이 주관하고, 교감 선생님의 협조를 받아 진행됩니다.

3. 각 학급은 자신이 선택한 레퍼토리에 대한 자신의 노래 반주 테이프를 가져와야 합니다. 그렇지 않으면 자신의 반주를 구성할 수 있습니다. 참가 클래스는 대회 전날 사운드트랙 CD를 팀 본부로 제출해야 합니다. (테이프가 거꾸로 되어있습니다.)

4. 각 학년은 여가 시간을 활용하여 스스로 연습을 구성하고 해당 학년의 정신을 완벽한 상태로 보여주기 위해 노력합니다.

5. 통일된 복장과 독특한 옷차림.

6. 지휘자는 이 학년의 학생이어야 합니다.

5. 활동 심사위원:

합창 심사위원: 학교의 모든 교사

6. 포상:

1등상이 있습니다. 본 대회에서는 2등(수상 2명), 2등(3명), 3등(3명)

6. 장소 배치 : 학교 운동장

첨부 : 합창 채점 기준 :

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1) 음악 연주 및 실력(피치, 리듬, 노래 연주, 합창 실력) 70점

2) 지휘 10점

3) 배우 입학 및 멘탈 전망 10점 종료

4) 교복과 깔끔한 ​​공연 의상 5점

5) 초등학생 설날 테마 수업 모임 5점; 7)

1. 활동 목적

1. 설날을 맞아 학생들에게 새로운 소망을 품고 세울 수 있도록 사상·도덕 교육을 실시한다. 새해에는 새로운 목표를 세우고 계속해서 목표를 향해 노력합니다.

2. 학생들이 활동을 통해 새해의 기쁨을 느끼고 긍정적인 태도로 새해를 맞이할 수 있도록 해주세요.

3. 학생들이 활동을 통해 운동을 하고 반 친구들 간의 우정을 강화할 수 있도록 합니다.

4. 테마 활동을 통해 교사와 학생이 함께 모여 노래하고 춤추며 캠퍼스 생활의 기쁨, 교사의 어머니의 가르침을 느끼고, 더 나은 공부 생활에 대한 갈망을 표현합니다. 미래.

2. 활동의 특징

이 테마 학급회의는 학생들의 노래, 춤, 스케치 공연에 중점을 두고 학생들이 동시에 도착을 축하할 수 있도록 합니다. 새해의.

3. 활동과정

(1) 수여식

1. 팀 인원수를 보고합니다.

2. 깃발을 보내고 음악을 연주하세요.

3. 팀송을 부른다.

4. 비행대장이 연설을 했습니다.

(2) 진행자가 무대에 오른다

A: 탁상달력이 마지막 페이지를 넘기려 하고, 20__은 곧 역사가 되며, 앞으로 펼쳐질 일은 20__ 희망이 가득하다 . 지난 1년은 끝나지 않은 역사의 365계단인 것 같습니다.

B: 좌절은 우리의 마음을 아프게 만들었고, 기쁨은 물론 우리 가슴에 넘쳐납니다. 시간이 긴 강이라면

인생을 배에 비유한다면, 오늘 우리 인생의 배는——

함께 새로운 항구로 항해하려고 합니다. , 새해!

A: 이제 옛 것과 작별하고 새 것을 맞이하는 이 순간, 노래의 날개를 타고 새해와 새로운 희망을 향해 날아갑시다!

함께: "새해 복 많이 받으세요 함께, ***성장" 20__ 환영테마 제5(4)대대 학급회의가 지금 시작됩니다.

B: 1년의 항해를 되돌아보면 내 마음에는 얼마나 많은 파도가 휘몰아쳤을까? 하얀 분필 끝이 칠판을 미끄러지자 하얀 선은 사라졌다가 다시 나타났다.

A: 그래서 우리 배는 계속해서 채워졌고 지식에 대한 우리의 나침반은 계속해서 항로를 수정했습니다...

노래: "Falling Snow"

B: 연말은 축복과 기도의 시간입니다. 지난 한 해 동안 우리에게는 기쁨과 슬픔이 있었으니, 열심히 기도합시다.

A: 우리는 앞으로 갈 길이 아직 멀고, 생명의 배는 셀 수 없이 많은 항구를 항해할 것임을 알고 있습니다.

B: 네, 항구마다 전설과 이야기가 묻혀있지만 캠퍼스 생활은 인생에서 가장 차분한 부분이에요.

시 낭송: "안녕하세요, 새해"

A: 우리는 스승님의 이름으로 캠퍼스 정박지에서 새해를 알리는 신호를 보냅니다. 유혹의 바다를 향해 항해하는 선장의 자신감과 평온함.

B: 우리에게 성장이 주는 것은 소유이다. 꿈을 꾸는 시대, 행복과 슬픔, 시적인 꽃의 계절과 장마.

A: 성장이 우리에게 주는 것은 소유, 즉 성숙함, 그리고 우리의 이상을 위해 열정적으로 싸울 의지와 용기입니다.

그: 하지만 성장이 없으면 우리는 늘 약할 거예요.

Skit: "오늘은 숙제가 별로 없어요"

B: 성장이 우리에게 가져오는 것은 상실입니다. 순수함을 잃으면 갓 태어난 송아지의 투지를 잃습니다.

A: 성장이 우리에게 가져오는 것은 상실입니다. 환상을 잃으면 젊어서 떠오르는 태양을 볼 때의 왕성한 설렘을 잃게 됩니다.

그: 하지만 손실 없이 성장할 수는 없습니다.

노래: "Thousands of Miles Away"

B: 아시나요, 내년에는 무슨 일이 일어날까요?

A: 기간이 있을 거예요. 내년의 봄에는 우리가 희망을 심는 시기가 있습니다. 좌절에 도전할 수 있는 폭풍의 시기가 있고, 성공을 거둘 수 있는 결실의 시기가 있습니다.

B: 우리에게 평화를 누릴 수 있는 끝없는 눈의 시기가 있습니다. 내년은 우리 인생에서 가장 아름다운 시기가 될 것입니다. 우리는 성장할수록 더욱 강해질 것입니다.

Skit : '시험 폭풍'

A : 우리는 만났고, 운명이 우리를 하나로 묶었고, 잊지 못할 추억의 끈을 남기고 손을 잡고 걸었습니다.

B: 여러분의 웃는 얼굴이 카메라에 담겼고, 운동장에 여러분의 설렘이 고스란히 남아있습니다.

A: 우리 반은 과학기술 페스티벌 대회에서 뛰어난 성적을 냈고, 우리 학생들은 자신의 전문성을 발휘하며 재능을 뽐냈습니다.

B: 우리의 집단적인 힘을 더욱 보여주었고 우리는 우리의 자신감과 용기로 뜨거운 박수를 받았고 학급에서 영예를 얻었습니다.

A: 우리 모두는 이런 흥미진진한 장면들을 함께 겪었습니다.

시 낭송 : "봄눈"

B: 이것들을 생각할 때마다 내 마음 속에는 언제나 일종의 행복이 싹트게 될 것입니다.

A: 하루하루 당신의 성장을 지켜보며, 늘 당신의 성숙함을 느끼기 때문입니다.

B: 지난 한 해는 우리에게 정말 다양한 추억을 안겨주었습니다. [초등학교 교육 디자인 네트워크-www.__jxsJ.CN-더 많은 주제의 수업 회의 디자인]

A: 지난 1년 동안 우리는 삶에서 우리를 연결하는 사랑의 통일성을 깨달았습니다.

노래: "Invisible Wings"

B: 새해는 우리에 대한 조국의 평가이고, 새해는 우리에게 미래를 부르는 것입니다.

A: 새해를 맞이하여 다시 한 번 장엄한 성장의식을 마쳤으며, 다시 한 번 새로운 도약의 출발점을 찾았습니다.

B: 새해에는 날개를 더욱 튼튼하게 하고, 기술을 더욱 강하게 배워봅시다.

A: 우리는 성장의 출발점을 새로운 차원으로 끌어올리기 위해 모든 확고한 도약을 활용해야 합니다.

노래: "gomyownway"

B: 우리는 21세기의 반대편으로 계속 비행하기 위해 매 전력 질주를 해야 합니다.

A: 들어보세요! 새해의 종소리가 크고 화려하며 우리를 부르고 있습니다.

B: 이륙! 이륙! 이륙——

노래: "중국 새해 복 많이 받으세요"

A: 스물여덟 개의 하트를 엮자 하나의 동심원이고 당신은 선생님의 원의 중심입니다.

B: 우리가 손을 잡고 스물여덟 가닥의 힘을 비틀어 하늘을 뒤흔드는 환호성을 만들어 내일 통일된 세계에 전파합시다.

B: 새해, 새로운 출발점, 우리 손을 잡고 새로운 여정을 시작하며 우리만의 독특한 스타일을 걸어보자

까이! > B:A: 새해의 종소리가 곧 울리고, 시간의 수레바퀴는 또 다른 깊은 흔적을 남겼습니다. 겨울의 따뜻한 햇살과 함께 20__은 약속대로 도착할 것입니다. 어제의 박수와 내면의 흥분을 내일의 가장 아름다운 풍경으로 바꾸자.

A: 내일을 노래하고 더 나은 내일을 만들자!

노래: "새해 복 많이 받으세요"

함께: "손에 손잡고 새해 복 많이 받으세요!" 5(4)대 "**성장" 20__ 오리엔테이션 주제수업을 마무리합니다. 새해에도 모두의 발전과 행복을 기원합니다

4. 담임선생님 요약

5. 식

1. 호출부호

2. 깃발 철수