"가난한 자녀 양육, 부양녀" 의 과학적 이치는 무엇입니까? 가난을 부축하고 부를 부축하는 정확한 의미는 이렇다.

"남자는 가난하고 여자는 부유하다" 는 전통이 있다. 예전에는 가난했던 부자가 물질이었는데 지금은 생활이 좋아졌다. 나는 학부모회가 일부러 희소성을 만들어 아이를 비참하게 만든다고 믿는다. 결국 그들의 아들은 자신의 것이다.

지금 우리는 대부분' 세상에서 가장 좋은 것을 우리 아이들에게 주는 것' 을 생각하고 있다. 그러나, 또 다른 걱정스러운 문제가 있다: 지금의 아이들은 정말 고생을 많이 할 수 없다. 만약 그들이 약간의 좌절을 당한다면, 그들은 blx 에 갈 것이다. 빈곤 속에서 그들을 지원할 필요가 있습니까?

이런 관점에서 볼 때, 모두가 원하는' 가난한 양육' 은 사실 아이가 자라서 생활의 경험을 견디고, 고생을 견디고, 어려움을 극복하고, 책임을 지게 하는 것이다. 우리는 두 가지 측면에서 시작할 수 있습니다.

1 아, 아이들이 모든 것이 쉽게 온다고 느끼게 할 수는 없어요.

우선 아이들에게 물질은 우리에게 주는 것이지, 우리는 물질을 위해서가 아니라고 말해라. 예를 들어, 아이들은 주변 또래 아이들처럼 평균 수준을 넘지 않고 옷을 입는다. 형제자매는 낡은 옷을 입고 낡은 장난감을 가지고 놀 수 있다. 네가 원하는 것은 너무 비싸다. 아이에게 분명히 말하면 사지 마세요. 아이들에게 낭비하지 말고 환경 보호에 주의해야 한다.

이들은 가난하지 않지만 "단순한 삶을 산다".

둘째, 아이들에게 돈을 사용하도록 가르치십시오. 유치원부터 아이들은 점차 돈의 개념을 길렀다. 쇼핑을 할 때, 너는 아이에게 네가 살 수 있는 것과 살 수 없는 것을 알려줄 수 있다. 아니면 한 달에 얼마를 살 수 있습니까?

이렇게 하면 아이들은 가장 비싼 물건을 사야 하는 것이 아니라 계획적인 돈을 쓰는 법을 천천히 배울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언)

아이가 좀 크면 저축을 가르쳐 줄 수 있다. 예를 들어, 나와 딸이' 개천천' 을 다 읽은 후, 그녀는 돈을 몇 몫으로 나누기 시작했다. 세뱃돈은 기금을 사는 데 쓰이고, 용돈의 일부는 저축한 후에 그녀가 원하는 장난감을 사고, 일부는 일상적인 잔돈을 산다.

2, 아이가 몸을 단련하게 하면 고생을 할 수 있다.

일상 생활 곳곳에 단련할 기회가 있다. 아이가 스스로 일을 하게 하고, 스스로 어려움을 극복하고, 책임을 지고, 견지하는 법을 배우게 하다. 어려서부터 아이들에게 "자신에게 의지하고 부모에게 의지하지 않는 법" 을 배우게 하였다 예를 들어 학교가 끝나고 걸을 수 있다면 부모님이 운전할 필요가 없다.

요즘 아이들은 공부를 하는 것 외에 일을 하는 운동이 너무 중요하다. 그들은 생활 기술뿐만 아니라 문제 해결 능력과 용기도 배운다.

이러한 연습은 모든 것이 순조로운 것은 아니며, 안락한 지역을 벗어나려면 어려움과 좌절 앞에서 견지해야 한다는 것을 아이들에게 알려준다. 아이는 자라면서 경험해야 하고, 자라면 담당이 있어야 출세할 수 있다.

일상생활에서 아이의 지구력과 인내력을 단련하다. 공부든 다른 일을 하든, 아이들이 인내하도록 격려해야지, 중도에서 포기하지 마라. 예를 들어, 아이들이 매일 65,438+05 분 동안 공부하도록 격려하고, 지속되는 효과를 볼 수 있도록 계속한다. 예를 들어 한 달에 세 권을 읽고 읽는 속도가 더 빠르다.

아이를 단련하고 견디고 고생하는 또 다른 좋은 방법은 운동이다. 아이를 사랑하게 하고 한두 가지 운동을 견지하는 것은 종종 건강과 끈기를 가져올 수 있다. 체육 활동에서 아이들은 고생이 이기지 못할까 봐 두려워하지만, 꾸준히 연습하면 종종 뚜렷한 효과를 볼 수 있다.

"가난한 양육" 은 아이가 고생하고 책임을 질 수 있게 해 주지만, 또한 "부양" 이 아이에게 풍부한 시야를 줄 필요가 있다. 아이가 자라면 삶을 즐길 줄 알고 물질적 유혹을 물리칠 수 있도록 해야 한다. 구체적으로 다음 세 가지 측면으로 나눌 수 있습니다.

1, 물질 "풍부"

정확히 말하면' 적절하다' 고 해서 아이에게 부족한 느낌을 주지 않고, 아이에게 낭비하는 습관을 들이지 않았다.

아이가 옷을 입는 것은 재미를 위한 것이다. 쓰기만 하면 된다. 예를 들어, 아이들은 다양한 장난감을 가지고 있지만 반드시 가장 비싼 것은 아닙니다. 그들은 여태껏 옷이 부족하지 않고, 다만 그다지 중시하지도 않고 명품을 추구하지도 않는다. 아이는 비교적 부유한 환경에서 자랐지만, 물질에 대한 추구는 상대적으로 옅어질 것이다.

2, 지식의 "풍부함"

이것은 물질적인 것보다 더 노력할 가치가 있다. 아이들에게 더 나은 조건을 제공하고, 세상을 이해하고 탐구할 수 있는 더 많은 기회가 주어진다. (존 F. 케네디, 공부명언)

특히 아이들을 데리고 여행을 갈 수 있고, 의미 있는 행사에 참석하고, 전시와 박물관, 음악회, 강의와 같은 다양한 행사를 볼 수 있다. 다른 사람을 알고, 아이들에게 더 많은 좋은 사람을 보여 주고, 세상을 보는 다른 시각을 볼 수 있는 사람도 있다.

3, "풍부한 지원" 의 영적 수준

정신적 부가 더 많은 것은 아이들의 정신세계를 풍요롭게 하는 것이며, 더 나은 가치관과 세계관을 형성할 수 있다.

우리는 규수나 서향문으로 교양 있는 사람이나 가족을 묘사하는 것을 좋아한다. 한 가문의 문화 내포, 여러 세대의 축적은 한 사람의 구도에 매우 유리하다. 지식 외에도 품질, 재배 및 책임이 포함됩니다.

우리 일반 가정이 독서에서 아이의 품성을 키우는 것은 어렵지 않다.

위에서 볼 수 있듯이 가난하든 부유하든 남학생과 여학생이 모두 필요로 한다. 우리 모두는 아이들이 만족을 연기하고, TA 가 가진 것에 대해 감사하고, TA 정신이 풍부하고 유혹을 이겨 낼 수 있기를 바랍니다. 이런 좋은 자질은 남학생과 여학생이 모두 필요로 하는 것이다.

그리고 현대사회에서는 남자아이와 여자아이가 자라서 직장에서 하는 역할이 모두 똑같다. 아이마다 성격이 다르고 남자도 예민하고 섬세하다. 여학생의 성격도 비교적 거칠고 사소한 일에 구애되지 않는다. 우리는 단순히 아이를 남자아이와 여자아이로 나눌 수 없다.

가난과 부양은 남학생과 여학생 모두에게 좋다. 우리 모두 사용할 수 있다.

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