전통문화대전망 - 전통 미덕 - 예의, 유치원 중산층의 사회교안
예의, 유치원 중산층의 사회교안
예의 1, 유치원 중반 사회교안의 디자인 의도.
중국은' 문명고국, 예의지국' 으로 불린다. 예의를 모르는 사람은 한 발짝도 걷지 못한다' 는 것은 우리 국민이 널리 칭찬하는 명언이다. 예의언어는 사람들이 일상 업무, 학습, 생활에서 자주 사용하는 약속된 예의바른 언어이다. 어떤 의미에서 그것은 한 나라와 한 민족의 문명 정도를 상징하고, 사회 풍조를 반영하며, 모든 사람의 사상, 정서, 문화적 소양을 반영한다. 더 중요한 것은 아이의 예절의식을 키우는 것이다. 특히 이런 의식을 아이의 자각 행동으로 바꾸는 것도' 나는 예의바른 아이다' 활동을 디자인하는 주요 목적이다.
조직 형식
집단.
활성 목표:
1, 아이들에게 예의의 의미를 알리고 적극적으로 참여하여 잘하게 한다.
2. 아이들에게 자신의 신분과 책임을 알리고 자신의 가치를 체득하게 한다.
3. 아이의 예의를 초보적으로 배양하다.
4. 아이들의 사고와 구두 표현 능력을 발전시킨다.
5. 아이의 반응능력을 시험하고 개인능력을 단련합니다.
이벤트 준비:
아동 경험 재단
공공장소에 가 본 적이 있어요.
환경 준비
일부 벽 차트와 접대 카드.
교육의 중점과 난점.
교학 중점
"예의" 의 의미를 이해하다.
가르치는 데 어려움이 있다
일상생활에서 흔히 볼 수 있는 예의용어를 알고, 사람과 교류할 때 예의를 갖춰야 하며, 예의바른 용어를 올바르게 사용해야 한다는 것을 알고 있다.
프로세스 및 정책
1, 선생님은 아이들이 자세히 관찰할 수 있도록 괘도를 보여 주셨다.
여기가 어디죠? 거기 가 본 적 있어요?
유치원에서 예의 바른 아이가되자.
쇼핑몰에서 무엇을 주의해야 합니까?
3. 아이들에게 한 장면을 연출하여 예의에 대한 이해를 깊게하십시오.
유치원에서는 어떻게 예의 바른 아이가 될 수 있습니까? 어떻게 한 거야?
(1) 아이들은 두 사람 한 조로 공손한 용어를 자유롭게 연습할 수 있다.
아이들이 어떻게 하는지 보세요.
(2) 아이들이 그룹 앞에서 대담하게 공연하고 누가 가장 예의 바른 아이인지 선택하도록 독려한다.
어떤 아이가 가장 예의 바르다고 생각하십니까?
(3) 예의 바른 아이에게 예의바른 카드를 한 장 주세요.
활동반성
유아는 주로 구체적인 이미지로 생각하고,' 그림' 을 선택하는 수단으로 유아가 파악해야 할 구체적인 이미지를 묘사하고, 예의의 구체적인 내용을 설명하여 유아가 한눈에 알 수 있게 하고, 쉽게 기억할 수 있게 한다. 사교에서 예의바른 언어를 사용하는 것은 사람과 사람 사이의 관계를 조율하고 사람 사이의 단결을 촉진하는 데 도움이 된다. 그래서 어릴 때부터 아이들에게 예의 바르게 말하도록 교육해야 한다. 이 수업의 목적은 아이들에게 중화문명의 예의를 계승하고 발양하는 좋은 전통을 교육하고, 일상생활에서 왜 예의용어를 사용해야 하는지, 사람과 교류할 때 예의를 갖춰야 한다는 것을 알고, 예의용어를 올바르게 사용해야 한다는 것을 알고, 모든 사람이 곳곳에서 예의용어를 사용하는 습관을 형성하여 점차 습관을 형성하게 하는 것이다. 사람이 예의 바르고 예의 바른 용어를 올바로 사용하는 조화와 즐거움을 경험하며 자신의 예의에 자부심을 느낀다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 아이가 문명적이고 예의 바른 아이가 되려는 욕망을 불러일으켰다.
유치원 중반 사회교안 예의 2 의 활동 목표
1. 아이가 다른 사람의 도움이 필요할 때 간청하는 어조로 말할 수 있다: 할 수 있니?
2, 아이들은 당신을 능숙하게 사용할 수 있습니다, 감사합니다, 안녕히 계십시오.
3. 아이들에게 예의바른 언어로 동료와 소통하는 즐거움을 느끼게 한다.
4. 아이의 예의를 초보적으로 배양하다.
대담하게 시도하고 동료들과 경험을 공유하고자합니다.
교학의 중점과 난점
교육 중점: 유아는 능숙하게 안녕하세요, 감사합니다. 안녕히 계세요.
아이는 다른 사람의 도움이 필요할 때 간청하는 어조로 이렇게 말할 수 있다.
어려운 가르침: 아이들은 다른 사람의 도움이 필요할 때 간청하는 어조로 이렇게 말할 수 있습니다.
준비할 활동
작은 동물의 머리 장식, 과수, 토끼 엄마의 긴 귀 과일 바구니, 토끼 아기 (담임 연기) 가 아이를 4 조로 나누었다.
활동 과정
첫째, 수입
선생님은 토끼 엄마의 긴 귀를 끼고 과일 바구니에 뛰어올랐다. 어린이들에게 인사를 하고, 토끼어머니가 숲에서 과일을 많이 발견했다는 것을 알리고, 아이들을 초대하여 함께 따고, 아이들의 흥미를 불러일으키고 싶다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언)
둘째, 나는 정중 한 용어를 사용할 것이다.
1 .. 토끼 엄마가 아이들에게 안부를 묻고 우리 아이가 없어졌다고 말했다. 당신이 나를 도와 그것을 찾을 수 있습니까? 아이가 발견되자 토끼 어머니는 재빨리 "감사합니다" 라고 말했다. 모두에게 감사하기 위해서, 나는 모두에게 과일을 먹도록 권유한다. 아이들이 과일을 받을 때, 그들은 고맙다고 말해야 한다는 것을 안다.
2. 숲에서 과일을 따다. 모든 아이들은 머리 장식을 가지고 있다. 과일을 따기 전에, 그는 과일나무에 인사하는 것을 알고, 따고 난 후에, 그는 감사와 안녕이라고 말하는 것을 알고 있다.
셋째, 게임 공유
1 .. 아이들은 그들의 노동 성과를 친구와 공유할 수 있다.
2, 각 그룹의 아이들이 따는 과일은 다르다. 다른 과일을 먹고 싶으면 반드시 이렇게 말해야 한다. 안녕, 너의 과일은 정말 좋다. 나랑 같이 바꿔 줄 수 있니?
3. 아이들이 대담하게 교류하도록 독려한다.
넷째, 결론 부분
아이들이 인생에서 도움이 필요할 때 다른 사람에게 어떻게 말해야 하는지에 대해 이야기하게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
동사 (verb 의 약어) 활동의 확장
자녀가 집에 돌아온 후 자녀와 함께 이 연습을 하도록 부모들에게 부탁하고, 아이들이 다른 사람과 교제할 수 있도록 기초를 잘 다져라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
반성을 가르치다
현재 대부분의 가정은 외동딸이다. 많은 아이들이 자기 중심적이어서 어떻게 지내야 할지 모르겠다. 그러나 좋은 성격, 예절, 행동습관은 한 아이의 일생에 영향을 줄 수 있다. 기본적인 예의상식은 사람을 존중하고, 남을 이해하고, 자신을 다른 사람을 배려할 줄 아는 것이다. 유아들에게 그들의 행동거지는 단지 공원에 드나들면서 자발적으로 선생님께 허리를 굽혀 절을 할 수 있다는 것이다. 길에서 선생님이나 익숙한 사람을 만나면 자발적으로 인사할 수 있다. 다른 사람들을 존중하는 법을 알고 있습니다. 부모도 아이가 집에서 가장 좋은 본보기이다. 부모로서 그녀의 말과 행동도 아이에게 좋은 본보기가 될 것이다. 예절교육은 유치원, 가정, 사회의 공동 노력이 필요하다고 생각한다.
유치원 중학교 사회 수업의 "예의" 에 대한 유익한 학습 경험:
1. 이야기를 통해 우리는 자신의 힘으로 약자를 괴롭힐 수 없다는 것을 알고 있습니다. 누구나 예의 바르고 겸손해야 합니다.
2. 옳고 그름을 판단하는 능력을 높이다.
준비:
이야기' 곰 출몰' 교구 세트 (숲 배경도, 인물 그림: 곰, 새끼 고양이, 작은 수탉, 원숭이, 코끼리)
"곰이 길을 막는다" 와 관련된 영상입니다.
이벤트 및 가이드:
1. 선생님은 곰 스티커를 선보이며 곰의 성격 특징을 소개했다. 통통하고 건장하다. 오늘 저는' 곰 출몰' 이라는 그에 대한 이야기를 하나 들려드리겠습니다.
2. 선생님은 교편을 시연하고 이야기를 들려줍니다. (이야기는 부록 참조)
질문:
(1) 이야기의 이름은 무엇입니까? 누가 거기 있어? 무슨 말씀이세요?
(2) 왜 곰은 토끼, 꽃고양이, 수탉을 괴롭히지만 코끼리를 괴롭히지 않는가? 그가 이렇게 하는 것이 맞습니까?
(3) 큰 힘으로 사람을 괴롭힐 수 있습니까? 코끼리는 곰보다 강하다. 그는 왜 남을 괴롭히지 않는가?
코끼리는 곰에게 길을 양보했다. 왜 곰은 어색해? 그가 무슨 생각을 하고 있는지 맞춰봐? 그는 무엇을 이해했습니까? 그는 앞으로 무엇을 할 것인가?
4. 요약: 이야기는 우리에게 자신의 힘으로 약자를 괴롭혀서는 안 된다고 말한다. 우리가 누구든 우리는 예의 바르고 겸손하고 착해야 한다.
5. 선생님은 아이들의 매일의 성적에 따라 아이들에게 도대체 패권이 있는지 없는지 생각하게 하고, 앞으로 어떻게 할 계획입니까? 모두 서로 감독하고, 서로 돕고, 예의 바르고, 겸손하고, 인기 있는 아이가 되어 주세요.