춘절 폭죽 터뜨리는 그림 - 설날 폭죽 터뜨리는 아이들 그리는 법, 설날 폭죽 터뜨리는 그림

폭죽을 터뜨리는 아이들의 그림

폭죽을 터뜨리는 것은 설날을 기념하는 방식으로 기쁨과 설렘을 상징합니다. 다음은 아이들이 폭죽을 터뜨리는 그림입니다. 제가 모은 춘절 폭죽. 참고자료 읽어주세요!

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아이들 그림의 문제점과 해결방안

1. 아이들은 소심하고 그림을 잘 못 그립니다. 어떻게 해야 할까요?

아이들이 그린 그림의 흔적을 보면 당시 아이들의 심리 상태를 알 수 있습니다. 그림의 이미지와 효과를 통해 아이의 성격과 용기를 표현할 수 있습니다. 소심함을 보이는 아이들은 주로 학습 수업을 듣거나 주변에 사람이 있을 때 나타납니다.

우선 아이들에게 늘 격려를 해줘야 한다. 집단적인 환경이라면 즐거운 그림 그리기 분위기가 조성되어야 한다. 아이들이 이상함을 느끼지 않고 가능한 한 빨리 그룹에 통합되도록 하십시오. 아이들의 심리적 압박을 줄이기 위한 요구 사항은 너무 높지 않습니다. 아이들이 과감하게 글을 쓰도록 격려하세요. 어떤 아이도 종이에 흔적을 남기지 않을 것입니다. 처음 그림을 그릴 때는 대개 실패와 선생님의 평가에 대해 걱정하게 됩니다. 배우는 과정에서 나는 점차 소심해졌습니다. 일반적으로 교사나 학부모로부터 긍정적인 평가를 받지 못합니다. 또는 요구 사항이 가혹하여 아이가 자신의 능력에 대해 걱정하고 자신감을 잃습니다.

2. 아이들이 한 가지 색상으로 그림을 그리는 경우 어떻게 해야 하나요?

많은 아이들이 특정 색상을 선호하고 특정 색상 또는 특정 색상을 자주 사용하는 것을 좋아합니다. 이 경우 아이들은 다양한 색상을 관찰하고 다양한 감정을 경험하도록 지도받을 수 있습니다. 주변의 끊임없이 변화하는 색상을 관찰하십시오. 그리고 자신의 그림에 표현을 장려하십시오. 교사는 아이들이 그림에서 풍부한 색상을 경험할 수 있도록 색상 연습 수업을 설계할 수 있습니다. 다른 아이들의 다채로운 그림을 보고 격려해 줄 수도 있습니다.

3. 아이가 같은 이미지를 자주 그리는 경우 어떻게 해야 하나요?

아이가 같은 이미지를 자주 그린다면 해당 이미지의 그리는 방법을 마스터했다는 의미입니다. . 같은 이미지를 그리는 습관이 있습니다. 이러한 이미지는 그리기가 상대적으로 매끄러우며, 그림을 그리면서 어느 정도의 즐거움을 느끼기도 쉽습니다.

어떤 아이들은 똑같은 이미지를 변함없이 그린다. 시간이 지나면 특정 개념이나 패턴이 형성되기 쉽습니다. 이는 페인팅 레벨 향상에 영향을 미칩니다. 그런 아이들에게는 먼저 자신이 자주 그리는 이미지를 실제로 관찰하고, 끊임없이 새로운 발견을 하도록 유도해야 합니다. 익숙한 이미지에서 찾은 것을 표현합니다. 다른 이미지를 발견하고 그려보도록 격려하십시오. 예를 들어, 어떤 어린이들은 삼각형 지붕과 격자 모양의 창문이 있는 작은 방갈로를 그리는 경우가 많습니다. 그러면 현대 거리의 아름다운 건물들을 관찰해야 한다는 사실을 상기할 수 있습니다. 거리의 자동차, 사람, 광고, 나무, 가로등을 관찰하세요. 그림의 이미지 수를 점차적으로 늘립니다.

특정 이미지나 콘텐츠를 특히 좋아하는 어린이도 있습니다. 예: 아름다움, 전쟁, 동물. 그러나 구체적인 이미지 움직임, 의상 및 스타일에는 여전히 일부 변경 사항이 있습니다. 연습이 완벽을 만들고, 기술이 변화를 가져온다는 것이 반드시 나쁜 것은 아닙니다. 이러한 어린이 그림의 내용에는 일정한 제한이 있습니다. 일상생활과 학습에 대한 아이들의 지식과 관심을 넓힐 수 있습니다. 관심 있는 것이 많을수록 의식적인 관찰을 통해 더 많은 것을 배울 수 있습니다. 이렇게 하면 페인팅 과정에서 표현이 더 쉬워집니다. 작품의 내용은 점차 풍성해질 예정이다.

4. 아이가 그림에 대한 관심이 약해지면 어떻게 해야 하나요?

먼저 그림에 대한 관심이 약해지는 이유를 분석하고 이해해야 합니다. 어떤 아이들은 처음 그림 그리는 법을 배울 때는 괜찮지만 시간이 지나면서 그림 그리기에 대한 관심이 약해집니다. 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다. 첫째, 긍정적인 평가를 거의 받지 못하거나 주변 사람들로부터 비난과 타격을 자주 받아 학습 의욕이 약해지거나, 방과 후 숙제가 부담이 되어 완료하지 못했다고 비난을 받는 경우 등이 있습니다. 아니면 공부 내용이 관심을 끌지 못하거나, 공부의 난이도에 적응하지 못하고, 학습의 재미를 경험하지 못하고, 억지로 끝까지 마치지 못하는 경우가 있습니다. 반발을 불러일으킵니다. 자세히 분석해야 할 관심이 약화되는 데에는 여러 가지 이유가 있습니다.

5. 아이들이 그림을 그릴 때 항상 지우개를 사용하는 것이 좋은가요?

아니요. 아이가 그림을 그릴 때 물체를 너무 작게 그리지 않는 한(이것은 바로잡아야 합니다), 다른 상황에서는 최대한 사용하지 않습니다. 너무 많은 고무를 사용하면 아이들은 자신감이 없고 과감하게 그림을 그리지 못하고, 그림을 그릴 때 감정의 연속성을 유지하지 못하는 등 많은 나쁜 습관을 갖게 되기 때문입니다.

수정하는 습관이 형성되면 아이들이 부주의하게 그림을 그리고 글을 쓸 때 신중하게 생각하지 못하게 되고, 이는 아이들의 향후 그림 학습에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.

6. 아이의 그림이 너무 작고 흩어져 있으면 어떻게 해야 하나요?

몇 가지 구체적인 방법을 사용하여 수정할 수 있습니다. 예를 들어 이미지 표준을 정의할 수 있습니다. 예를 들어 자신의 이미지와 그려진 이미지를 비교할 수 있습니다.

아이들은 작은 공간에 이미지의 절반을 그리거나 서로를 가리는 방법을 배울 수 있습니다. 사물을 크게 그려 숫자를 늘리면 자연스럽게 그림이 꽉 차게 됩니다.

7. 아이가 선으로 그리는 것을 좋아하지만 색칠하는 것을 좋아하지 않는 경우 어떻게 해야 하나요?

채색 여부는 품질 평가의 기준이 아닙니다. 작품의 형태는 다양한 단선화와 흑백화로도 좋은 작품이 될 수 있다.

동화 학습에서는 훈련 요구 사항과 훈련 목적에 따라 다양한 표현 형식이 채택됩니다. 예를 들어, 모델링 교육에서는 선 그리기 연습에 집중할 수 있습니다. 또한 선 그리기 및 조형 훈련은 회화 학습의 핵심 구성 요소입니다. 춘절에 폭죽을 터뜨리는 아이들의 간단한 그림

폭죽을 터뜨리는 것은 신년을 축하하는 풍습 중 하나인데, 설날에 폭죽을 터뜨리는 이유를 알고 계시나요? 새해에 폭죽을 터뜨리는 것은 "니안"이라는 괴물에게서 나옵니다. 다음은 제가 정리한 설날 폭죽을 터뜨리는 어린이의 간단한 그림입니다.

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춘절 폭죽을 터뜨리는 어린이의 간단한 그림

새해에 폭죽을 터뜨리는 이유는 무엇입니까?

폭죽은 고대 폭죽에서 유래됐다. 폭죽은 '폭죽', '폭죽'이라고도 부르며, 당나라에서는 '폭죽'으로 표기하기도 했다. 개별 폭죽을 여러 개 끈으로 연결하면 "폭죽", "채찍", "채찍"이라고합니다.

그리고 폭죽의 유래는 아주 일찍부터 2,000년이 넘는 역사를 가지고 있다. 복숭아 부적이나 춘절 대련과 같은 폭죽은 처음에는 악령을 쫓아내는 데 사용되었습니다. 남북조 시대에는 설날에 폭죽을 터뜨리는 풍습이 있었습니다. 이 풍습은 『징추년기』에 기록되어 있다: “음력 1월 1일은 삼행일로 단오절(龍船節)이라 부르며 닭이 울고 일어나고, 폭죽과 풀이 흩날리는 날이다. 만드릴과 악귀를 쫓기 위해 뜰 앞에서 불을 피웠다." 이것이 춘제 때 폭죽을 터뜨리는 이유이기도 하다. '폭죽'이라는 단어의 원래 의미는 대나무를 태워 터뜨리는 것임을 알 수 있습니다.

화약이 발명된 이후 사람들은 더 이상 대나무를 태우지 않고, 대나무 통에 질산염, 유황, 숯 등을 채워 태워 '폭죽'을 만들었습니다. 그러나 사람들은 이때까지도 '폭죽'이라는 이름을 여전히 사용하고 있었다.

왜 춘절에 폭죽을 터뜨리는 걸까요? 폭죽이 악귀를 쫓아내고, 역병을 물리치고, 가족을 안전하게 지켜준다는 미신으로 사람들은 춘절에 폭죽을 터뜨립니다. 번영하다. 폭죽 터뜨리기에 관한 흥미로운 전설이 있다. 새해에 폭죽을 터뜨려야 하는 이유는 아마도 많은 사람들이 '니안'이라는 괴물을 떠올리기 때문일 것이다.

고대에는 1년 내내 심해에 살았던 '니안'이라는 사나운 괴물이 있었는데, 신년이 바뀌면 갑자기 튀어나왔다는 전설이 있습니다. 농작물을 짓밟고 사람과 동물에게 해를 끼치며 사람들이 끊임없이 불평하게 만듭니다. 한번은 또 마을로 뛰어들어 악을 행하다가 집 앞에 걸려 있는 빨간 옷을 보고 겁을 먹고 도망갔습니다. 다른 곳에 도착했을 때 나는 그 빛에 겁을 먹고 도망갔습니다.

그래서 사람들은 '니안'이 소리, 빨강, 불을 두려워한다고 이해했습니다. 매년 연말이 되면 집 앞에 빨간 대련을 붙이고, 폭죽을 터뜨리고, 빨간 초롱을 걸고, 마당에 장작을 피우고, 강한 불을 피우고, 부엌칼로 야채와 고기를 다져 소리를 냅니다. 그래서 설날에는 모두가 폭죽을 터뜨립니다.

폭죽을 터뜨리는 것은 귀신을 쫓아내는 행위에서 유래했지만, 오늘날 사람들은 새해에 귀신을 쫓아내고 액운을 쫓아내기 위해 폭죽을 터뜨린다. 설날에 폭죽 터뜨리는 아이들 그리는 법, 춘절에 폭죽 터뜨리는 그림

설날은 다른 명절보다 활기가 넘칩니다. 지난 한 해를 보내고 새해를 맞이하기 위해 아이들을 데리고 밖으로 나가 폭죽을 터뜨립니다. 올해에는 아이들의 실습 능력을 키우기 위해 많은 부모들이 폭죽을 터뜨린 후 아이들이 스스로 그림을 그리게 할 것입니다. 그렇다면 아이들은 설날 폭죽을 어떻게 터뜨리고, 춘절에는 어떻게 폭죽을 그리나요?

설날에는 아이들이 폭죽을 터뜨리는 모습을 좀 더 축제적으로 그리는 것이 가장 좋습니다. 그림을 그리기 전에 붓과 화이트보드를 미리 준비해주세요.

먼저 흰 종이 위에 겨울 모자를 그려주세요. 모자는 모자 아래에 아이의 머리를 그려주세요. 모자 아래에는 아이의 웃는 표정을 그리는 것이 가장 좋으며, 이는 아이의 행복한 기분을 표현할 수 있습니다.

두 번째 단계는 머리 아래에 스카프, 면옷, 면바지 등 장식을 그려주는 것으로, 아이가 겨울이라 두꺼운 옷을 입는다는 것을 표현할 수 있다. 그런 다음 아이의 왼손과 오른손을 그려주세요. 오른손은 아이가 불을 붙이는 폭죽을 그리고 왼손은 아이가 귀를 막고 있는 모습을 그려주면 폭죽을 터뜨리는 장면을 연출할 수 있습니다.

그런 다음 아이의 오른손 아래에 작은 원통형 폭죽을 그려주고, 그 위에 작은 불꽃을 그려 아이가 폭죽을 피우고 있는 모습을 표현한 뒤 색연필을 이용해 색을 그려줍니다.

이렇게 하면 설날에 아이들이 폭죽을 터뜨리는 장면을 차근차근 쉽게 그릴 수 있습니다.