혁신 및 기업가 정신 작업 요약 샘플 1,500단어 6개 기사

가장 소중한 것은 언제나 시간이었습니다. 작업 요약은 누락된 부분을 확인하고 부족한 부분을 채우는 데 도움이 됩니다. 다른 측면을 기술하는 일종의 서면 자료입니다. 요약을 작성할 때 명확한 계층 구조를 갖고 핵심 작업을 작성하는 데 중점을 두어야 합니다. 그러면 작업 요약을 작성하는 방법은 무엇입니까? 아래에서는 칼럼의 "혁신 및 기업가 정신 업무 요약 예시"를 읽어보시고 마음에 드셨으면 좋겠습니다. 혁신 및 기업가 정신 작업 요약 샘플 1

캠퍼스 내 과학 및 문화적 분위기를 강화하고 학생들의 혁신 및 실무 능력을 향상시키며 학생들의 전반적인 자질을 향상시키기 위해 우리 학과에서는 11월 모임 x 우리 연구소의 제4회 PPT 디자인 공모전이 학술강의실에서 열렸습니다. 대회는 학생들의 기대 속에서 시작되었고, 대회 전체에 걸쳐 학생회 장관들의 해설이 있었고, 마지막으로 회장님이 요약 코멘트를 하셨습니다. 이번 공모전은 전반적으로 성공적이었지만, 아직 작품에 대한 링크가 제대로 이루어지지 않아 다소 멈춤 현상이 있었던 것 같습니다. 우리는 그것을 더 잘 처리할 수 있을 것이고, 다음에는 더 성공적으로 할 수 있도록 노력할 것입니다.

위는 학기부터 우리 기업가 정신 및 혁신 부서의 주요 작업입니다. 작업은 기본적으로 완료되었지만 우리는 다음과 같은 단점도 분명히 알고 있습니다. p>

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(1) 다양한 대회 및 활동 중 인사 배치의 합리성과 조직적 조정은 여전히 ​​더 개선되어야 합니다.

(2) 활동 중에 발생하는 다양한 긴급 상황 , 컴퓨터 장애 등 만약을 대비해 미리 대비해야합니다.

다음 학기에는 부족한 점을 보완하고 지속적으로 자체 구축을 개선해 나가겠습니다. 새로운 아이디어와 작업 방법을 탐구하고, 우리 부서와 학생회 상임위원회 및 기타 부서 간의 관계를 강화하십시오. 지속적으로 자신을 요약하고 형제 조직의 우수한 관리 시스템과 작업 방법을 배우고 배우며 끊임없이 자신을 향상시킵니다. 더 나아가세요! 혁신 및 창업 업무 개요 샘플 2

엘리트들의 집결, 귀산 꿈 창조 – 중국 중부 사범대학 혁신 및 창업 교류회가 11월 3일 저녁에 성공적으로 마무리되었습니다. 창업의 꿈이나 꿈을 향해 가는 길에 방황하는 청년들이 많은 혜택을 받았습니다. 11월 9일 정오 12시 20분, 엘리트 모임인 귀산꿈창작-중중사범대학 혁신창업교류회의 업무총괄회의가 행정관 별관 2층 회의실에서 열렸다. 이번 회의에는 학교 연구회 학술부 회원들이 참석했습니다.

먼저 교학부 장관 류민은 학교 청년동맹위원회 선전부장 왕타오 씨의 지시를 전달하며 성과를 충분히 확인했다. 화중사범대학교 혁신창업교류회와 여러분의 뛰어난 성과. 동시에 Liu 장관은 이번 행사를 지원해 준 모든 학술부 회원과 학교 연구 협회 형제 부서에 진심으로 감사를 표했습니다.

다음으로 학과의 각 구성원은 중국 중부 사범대학 혁신 및 기업가 정신 교류 회의 준비 이후의 작업과 결과를 요약하고 성찰했습니다. 모두들 화중사범대학교 혁신창업교류회가 매우 성공적이었다고 말하며, 이번 행사에 참여할 수 있게 되어 매우 기뻤습니다. 동시에 모두는 행사 준비 과정에서 몇 가지 부족한 점을 발견하고 개선을 위한 제안도 제시했습니다. 그 중 강의 홍보에 존재하는 문제에 대응하여 학교 부국장인 마오화(Mao Hua)는 학교 청년 연합 위원회 선전부장인 왕 타오(Wang Tao) 씨의 제안을 바탕으로 추가 조정을 했습니다. 종이 없는 강의 추진, 온라인 등록 및 심사, 학과 감독 기능 및 개선 사항에 대해 자세히 설명하였습니다. 이러한 제안은 향후 학과 활동 발전을 위한 귀중한 경험을 제공합니다.

마지막으로 류민 교무부장이 회의를 요약했다. Liu 장관은 이번 행사의 성공은 학과 구성원 모두의 노력과 학교 연구위원회 형제 부서의 도움 없이는 불가능했을 것이라고 말했습니다. 그는 앞으로 모든 사람이 책임감을 높일 수 있기를 희망했습니다. , 더욱 적극적이고 신중하게 활동하여, 대학원생들에게 더 나은 서비스를 제공할 수 있도록 노력하여 이번 행사의 성공에 기여하겠습니다. 혁신 및 기업가 정신 작업 요약 샘플 3

1. 부서 모집

시간: 9월 20xx

장소: 새 캠퍼스 A동 교육

대상 : 교통공학부 13~14학년 전원

결과 : 교통공학부 20xx, 20xx 전원을 대상으로 청년동맹위원회 학생회 신규 회원 모집을 통해, 청년동맹위원회 학생회에는 더 많은 신입회원이 선발되었습니다. 많은 뛰어난 회원들이 새로운 힘을 불어넣고, 각 부서의 구조를 개선하며, 이번 학기의 후속 업무를 위한 좋은 기반을 마련했습니다. 혁신창업센터의 업무 특성을 바탕으로 선발과정에서 구성원들의 전문성, 인성, 능력 등이 서로 보완될 수 있도록 부서 전체의 인사구조를 조정하는데 최선을 다하여 선발하였습니다. 이번 학기 혁신창업센터 회원 및 임원 여러분. 이번 신입회원 및 임원 모집은 학과에 신선한 혈액을 주입하고 이번 학기 업무가 원활하게 진행될 수 있는 토대를 마련했습니다.

2. 학과 주요 업무

1. 우리 대학의 주요 대회 공지 및 개최

우리 대학 학생들이 놓치지 않도록 하는 정신으로 본 학과에서는 학교의 주요 대회 및 소규모 대회에 대한 공지사항을 원칙적으로 신속히 취합하여 각 연구위원 및 대중창업혁신위원에게 관련 문자메시지를 신속히 발송하고 회신을 보장하며 학생들에게 전달함을 원칙으로 하고 있습니다. 교통 연구소의. "제10회 교통기술경진대회, 미국수학모형경진대회, 전국대학영어경진대회" 등 또한 대회에 관한 질의응답에도 최선을 다해 답변해드리고 있습니다

**교통공학부 청년동맹위원회 학생회

**제8회 대학교통기술경진대회 및 제10회 전국대학생교통기술경진대회 교내선발대회

우리대학의 특별경진대회인 NACTranS(전국대학생교통기술경진대회)는 우리 대학에서 가장 중요하고 인기가 높은 대회 중 하나입니다. 대학. 교통학부 학생들이 전국교통과학기술경진대회에서 점점 더 뛰어난 성적을 거두면서, 교통과학기술경진대회가 학교 전체에 끼치는 영향력은 더욱 커졌다. 혁신창업센터도 교통기술경진대회를 중시하고 있으며, 각 학급 연구혁신위원들에게 신속히 통보하는 것 외에도 13, 14급 연구혁신위원들을 소집하여 동원회의를 개최했다. 교통기술경진대회. 최근 본 대회 참가에 관심이 있는 많은 학생들이 등록을 위해 적극적으로 팀을 구성하고 있습니다. 또한 적시에 등록 작업을 추적하고 관련 등록 자료를 주의 깊게 수집하며 등록 마감일 이후 적시에 등록 정보에 대한 통계를 실시할 것입니다. 적시에 초안을 수집 및 수집하여 작품의 중간 점검을 실시하고 3월 말에 교내 선발 대회를 신중하게 조직하여 대회가 원활하게 완료되도록 합니다. 저는 Jiaotong University 학생들이 다시 한 번 큰 성과를 거두고 새로운 기록을 세우고 인상적인 결과를 얻을 수 있을 것이라고 믿습니다!

2． 혁신 및 기업가 정신 프로젝트 알림 및 조직

1) ** 대학 Cai Tian Xizhu 학생 혁신 및 기업가 정신 자금 프로젝트 신청

우리 혁신 및 기업가 정신 센터는 Cai Tian Xizhu 학생 혁신에 신속하게 대응합니다. 창업지원사업 신청공고를 한 후, 각 참가팀의 기본정보를 수집, 수집하고, 지원자료를 수집한 후, 대학의 서명 및 도장을 받은 후 각종 자료의 전자초안을 학과로 발송하였다. 혁신과 창업을 위해 우편함을 지정하고 종이자료를 학교로 보냈습니다. 각 팀의 혁신적인 결과를 기한 내에 제출하세요.

2) 프로젝트 중간점검 업무

본교의 요청에 따라 우리 학과에서는 '학부 자유탐사계획'과 "20xx 학부생 혁신 및 창업 교육 계획" 프로젝트 리더에게 알림이 즉시 전달되어 해당 자료를 준비하고 검토를 위해 대학에 제출하도록 요청하며 승인 후 해당 자료는 혁신 및 창업 교육에 제출됩니다. 필요에 따라 학부 사무실. 이를 통해 각 팀은 걱정 없이 프로젝트와 작업에 집중할 수 있습니다. 또한 내 부서의 업무가 더욱 체계화됩니다.

2. 공모전, 프로젝트, 특허에 관한 통계

11월 중순부터 혁신창업센터 전 직원이 9월 20xx일부터 통계를 정리하고 편찬하기 시작했다.

20xx년 11월부터 교통공학부의 모든 공모전, 프로젝트 승인 및 특허 현황입니다. 원본 데이터를 수집한 후 필요에 따라 경쟁 수상, 프로젝트 승인 및 특허에 대한 통계 문서를 작성했습니다. 통계 작업은 11월 25일에 완료되었습니다.

통계에 따르면 20xx.9부터 20xx.11까지 교통학부*** 학생들은 전국급 혁신상 20개를 포함해 각종 대회에서 전국급 상 20개를 수상했다. 기업가 정신 프로젝트 1개, 지방상 13개, 학교 차원 시상 46개, 학교 차원 혁신 및 기업가 정신 프로젝트 46개, 학부생이 9개 논문을 발표하고 3개 특허를 출원했습니다.

3. 행사 구성

1) 교통기술대회 동원회의 및 대회체험교류회 소개

행사시간 : 20xx년 12월 2일(화) ) 21 :00

장소 : 교통학부 남캠퍼스 교무실 회의실

대상 : 교통학부 1, 2학년 전체, ** 대학의 배움과 창업 위원회

활동 내용

연구혁신위원 전원에게 공모전 경험교류회 관련 사항을 소개한다. 동시에 그는

각 계층의 대중창업혁신위원회 위원들에게 교통과학기술경진대회의 성격, 참가형식, 관련 경쟁방식 등을 구체적으로 소개하고 모두의 적극적인 참여를 당부했다. 수업에 학생들을 동원하여 대회에 등록하십시오.

활동 요약

이번 회의를 통해 우리 혁신창업센터와 연구혁신위원회 위원들 간의 관계가 더욱 강화되어 원활한 업무 진행이 가능해졌습니다

앞으로는. 동시에, 대회체험교류회 및 교통기술대회에 대한 정보를 모두에게 명확하게 전달하여 다가오는 교통기술대회 및 대회경험교류회를 위한 좋은 기반을 마련했습니다.

2) "혁신의 바람을 계승하고, 청년의 꿈을 짊어지다" 공모전 체험 교류회

행사 시간 : 20xx년 12월 7일(일) 14:30

활동 장소 : 신캠퍼스 D동 125호

활동 대상 : **대학교 교통학부 1, 2학년 전원

활동 목적

교내 과학 대회의 영향력을 높이고 우리 학교 학생들의 과학 연구 능력과 종합적 자질을 향상시키기 위해

교통공학부는 학교의 요구에 적극적으로 응하고 종합적으로 우리 학교 업무에서 다양한 과목 대회의 발전을 촉진했습니다. 이번 대회 체험교류회는 다음과 같은 목적으로 특별히 개최됩니다.

1. 신입생들의 대회 참가 의욕을 고취시키고, 2학년 학생들의 적극적인 대회 참여를 독려하기 위해 마련되었습니다. 신입생들은 이제 막 상아탑에 들어섰기 때문에 대학 대회에 대해 잘 알지 못하는 선배들의 소개를 통해 대회에 대한 사전 이해를 할 수 있고 앞으로 대회에 참가하기 위해 필요한 준비 사항을 미리 이해할 수 있습니다. 마음 놓고 편안하게 지낼 수 있겠네요. 2학년 학생들은 이번 교류회를 통해 대회에 대한 열정을 이어가고, 결과 달성에 대한 자신감을 강화하며, 어려움을 극복하려는 의지를 강화하고, 더 재능 있고 사려 깊은 학생들이 자신의 방향을 결정하도록 격려할 수 있습니다. 대회에 참여하고 대회 팀에 합류하세요.

2. 경쟁 경험을 교환하고 경쟁 지름길을 얻으세요. 뛰어난 선배들의 대회 경험을 들으면서 1, 2학년은 대회 과정을 명확히 하고 팀 구성 등 대회 기술을 이해할 수 있으며, 선배들의 귀중한 경험을 활용하여 오해를 피하고 자신의 장점을 최대한 발휘할 수 있습니다. 주변 자원을 활용하고 작품의 질을 향상시켜 자신과 학교의 명예를 얻으십시오.

3. 더 많은 우수한 학생들이 대회에 참가하도록 독려하세요. 교통기술대회 등록이 곧 다가옵니다. 이번 대회 경험 교류회는 선배 학생들의 경험 공유를 통해 대회의 미스터리를 풀고 대회가 그렇게 어려운 대회가 아니라는 점을 모두에게 알리는 역할도 합니다. 대회의 매력을 느끼고, 대회에 참가하면 얻을 수 있는 많은 혜택을 이해하고, 적극적으로 참가 신청을 하세요.

4. 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하고 혁신과 기업가 정신의 분위기를 조성합니다. 이러한 교류 활동을 통해 학생들은 바쁜 학업 생활에서 벗어나 시야를 넓힐 수 있습니다. 달성된 결과는 모든 사람에게 결속력과 명예를 심어줄 수도 있습니다. 경쟁 경험 교류회를 조직하여 캠퍼스 전체에 혁신의 바람이 불고 적극적이고 활발한 혁신 분위기를 형성하고 학생들에게 미묘한 영적 영향력을 부여하여 마음 속에 발전을 위한 강력한 내적 동기를 부여합니다. 혁신과 창업 업무 요약 예시 4부

우선, 창업 교육을 받는 우리들에게는 위기와 도전이 공존한다. 일반 대학의 기업가 정신 교육은 거의 공백 상태이지만 Renengda가 제공하는 기회를 통해 우리는 주요 대학의 기업가 정신 교육 모델을 포괄적으로 이해하고 어느 정도 주도권을 습득했습니다. 아직도 항공사 사례에 대한 인상이 남아있을 수 있습니다. 이 경우 고급 시장에만 집중했던 항공사는 기본적으로 사라졌습니다. 비유하자면, 기업가정신 교육은 현재 주요 대학에서 잘 발달되어 있지만, 앞으로 일반 대학에서도 분명 나타날 것입니다.

둘째, 창업교육을 잘하려면 인터넷 사고방식에 대한 인식을 갖춰야 한다. 즉 사용자(대학생)에게 관심을 기울이고, 팬(대학생, 기업, 정부 등), 크라우드펀드 사고(과정 또는 기업 프로젝트일 수 있음), 국경 없는 연결(지리적 제약을 받을 필요가 없고 가상 팀을 통해 기업가 팀에 기회를 제공), 소셜 커뮤니케이션이 있습니다.

마지막으로, 이 플랫폼을 소중히 여기시고 창업교육 제공의 출발점으로 활용하시길 바랍니다. 현재 기업가 정신 교육은 일류 도시에서 빠르게 발전하고 있으며 더 많은 기회를 갖고 있습니다. 그러나 많은 프로젝트와 개념을 홍보하려면 지역 수준에서 대학생이 과잉 수용되는 상황이 있는 것 같습니다. 그러한 요구 사항이 있지만 관련 리소스를 사용할 수 없습니다. 이 플랫폼이 이 문제를 어느 정도 해결할 수 있기를 바랍니다. 필요한 경우 저자는 이러한 측면에서 특정 리소스를 기꺼이 제공합니다. 예를 들어, 기업가 코칭, 로드쇼 기회 등의 측면에서.

문득 돌이켜보면 한 학기의 숙제가 끝나가고 있다.

지난 몇 달 동안 학교 주요 교사들의 강력한 지원과지도, 학생회 상임위원회의지도로 기업가 정신 및 혁신 부서는 대학생들의 혁신 의식을 자극하고 인재를 양성하는 데 중점을 두었습니다. 학생들의 혁신적 정신과 실천적 능력이 업무의 초점입니다. 동시에 우리는 다른 부서와도 적극적으로 협력하고 협력하여 이번 학기의 업무를 성공적으로 완료했습니다. 많은 업무에서 부족한 점과 부족한 점을 시급히 보완하고 업무를 수정해야 합니다. 향후 업무에서 교사와 학생들에게 더 나은 서비스를 제공하기 위해 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약됩니다. 혁신 및 기업가 정신 업무 요약 샘플 5

3년간의 노력 끝에 우리 카운티는 이해를 완료하고 달성했습니다. 도가 설정한 창조과제와 목표. 지난 3년 동안 현에는 창업을 목적으로 귀국한 이주노동자 1,655명이 등록됐고, 그 중 1,235명이 창업교육에 참여했고, 979명이 성공적으로 창업했고, 11,000명 이상이 창업에 성공했다. 카운티는 취업을 위해 인근 지역으로 이전되었습니다. 지난 3년간 672명의 이주노동자에게 소액보증대출 총액 3,489만 위안을 지급했는데, 이는 전체 이주노동자 기업수의 68%에 해당한다.

귀국하는 이주노동자는 우리 현의 도시와 농촌 경제 발전의 주요 동력이 되었습니다. Huang Shouyuan, Wang Silan, Ma Ningyou, Jia Yaoquan, Zhang Qishun, Tian Xianquan 등과 같은 수많은 기업가 리더가 현에 등장하여 전형적인 기업가 스타가 선두를 달리고 새로운 기업가가 있는 좋은 기업가 상황을 형성했습니다. 재능이 속속 등장하고 있다.

각종 설립 평가 지표의 완성도는 다음과 같다. 창업을 목적으로 고향으로 돌아온 이주노동자 중 현에서 창업교육에 참여한 이주노동자가 75%를 차지했다. , 평가지표(25%)보다 40%포인트 높음, 창업 성공 이주노동자 수가 창업교육에 참가하는 이주노동자 수의 79%를 차지해 평가지표(50%)보다 29%포인트 높음 ; 이주노동자 1인이 창업한 기업의 평균 고용인원은 9명 이상이며, 해당 연도 신규 창업자 수가 증가하고 고용이 촉진되었습니다. 전체 신규 취업자의 53%를 차지했습니다. 20xx년 말에는 평가지표(30%)보다 23%포인트 높았으며, 20xx년 말에는 해당 지역에서 이주노동자가 창업한 기업의 비율이 80%로 높았다. 그해 창업한 이주노동자 중 소액보증대출을 받은 비중은 78%로 평가목표(60%)보다 18%포인트 높았다. 혁신 및 기업가 정신 작업 요약 예 6

대학에서 우리 도시의 대규모 기업가 정신 및 혁신 작업의 심층적 발전을 적극적으로 촉진하기 위해 혁신 및 기업가 정신의 선도적 인 역할을 최대한 발휘하고 시 혁신 및 기업가 정신 사무소의 "대학 및 대학의 혁신 및 기업가 정신" 활동 달 수행에 관한 고시 요구 사항에 따라 우리 학교의 "혁신 및 기업가 정신" in Colleges and University' 활동월은 다음과 같이 요약됩니다.

1. 목표과제 완료

'혁신과 대학'의 월별 활동 목록에 따르면 20xx년 5월부터 7월까지입니다. 대학 및 대학의 기업가 정신"에서 우리 학교는 주로 혁신 및 기업가 정신 분야에서 다음과 같은 측면을 완료했습니다.

1. Mudanjiang 혁신 및 기업가 정신 선도 그룹은 협력하여 Mudanjiang 혁신 및 기업가 정신 대학을 설립했습니다. 도시의 경제 및 사회 발전 요구를 충족하는 혁신적이고 기업가적인 인재 팀과 서비스 시스템 구축을 가속화하기 위해 Mudanjiang시와 Mudanjiang University는 5월 20일 Mudanjiang Innovation and Entrepreneurship College를 공동으로 설립했습니다.

시당위원회 사무총장이자 시 이중창립위원회 위원장인 공진장(Gong Zhenjiang)과 무단장대학교 총장 린 렌주(Lin Renzu)가 모두 무단장 혁신창업대학을 공개했다.

설립식에서 Gong Zhenjiang과 Lin Renzu ***는 모두 Mudanjiang 혁신 및 기업가 정신 연구소를 공개하고 연설을했습니다.

Gong Zhenjiang은 혁신이 강한 국가의 원천이며 기업가 정신이 인민을 풍요롭게하는 기초라고 지적했습니다. 시당위원회와 시정부는 혁신과 기업가 정신을 매우 중요하게 생각합니다.

교육은 혁신과 기업가 정신을 촉진하는 핵심 연결고리입니다. Mudanjiang University는 또한 혁신을 선도하고 기업가 정신을 제공하며 혁신적이고 기업가적인 인재를 양성하는 중요한 임무를 맡고 있습니다.

목단강대학교는 완전한 학과를 갖추고 있으며 많은 전공이 기업가 정신과 관련되어 있습니다. 관련 학과에서는 목단강 혁신창업대학의 교육 기반을 잘 활용하여 기업가 훈련과 지도를 제공해야 합니다.

창업·창업대학은 '창의성', '특성', '책임감', '꿈'이라는 '4가지'를 달성하기 위해 노력해야 하며, 혁신과 창업교육의 새로운 방식을 적극적으로 모색해야 한다. , 교육 수준을 향상시키기 위해 학생과 시장을 연결하는 데 좋은 역할을 합니다.

Lin Renzu는 대학생을 대상으로 혁신 및 기업가 정신 교육을 실시하는 것은 고등 교육 개혁을 심화하는 중요한 방법이자 대학 졸업생의 완전 취업을 촉진하는 중요한 조치라고 말했습니다.

전통적인 '교사 중심, 교실 중심, 교과서 중심' 교육 모델은 대학생의 혁신적, 기업적, 실무적 능력을 향상시키는 요구를 충족시키지 못합니다.

대중창업 및 창업연구소 설립을 기회로 삼아 혁신 및 창업 멘토 팀 구축을 강화하고, 기업과 함께 창업 멘토 자원 라이브러리 및 강좌 패키지를 구축하고, 온라인 기업가 정신 교육을 적극적으로 장려하고 인재 교육, 과학 연구 및 사회를 통합합니다. 서비스가 긴밀하게 통합되어 전문 지식 교육에서 능력 및 자질 배양으로의 전환을 실현하고 종합적인 품질의 개인화 개발 및 향상을 촉진합니다. 경제적, 사회적 발전과 국가 전략 발전의 요구를 충족시키기 위해 대학생의 교육을 제공합니다.

2. 창업 스타 선발 활동 시작

대학생의 혁신 및 창업 모델을 장려하고 대학생의 혁신 및 창업 활동 발전을 촉진하기 위해 학교는 창업 스타 선발 프로그램을 통해 정춘치(Zheng Chunqi) 외 창업 스타 7인을 선정했습니다.

3. 무단장시가 주최하는 '대학 혁신과 기업가 정신' 활동의 달에 맞춰 대학생들의 혁신과 기업가 정신 작품 전시회가 열렸습니다.

, 그리고 목단강 혁신창업대학 제막식과 연계하여 5 지난 20일 목단강대학교 아트홀에서 대학생들의 혁신과 창업 성과 전시회가 열렸습니다.

이번 성과 전시회에는 로봇 스튜디오, 래커 페인팅 스튜디오, 컬러풀 록 스튜디오, 사진 스튜디오, 중국 전통 회화 스튜디오, 소상공인 교육실, Youfu 핸드메이드 스킨케어 제품 및 기타 프로젝트가 참여했습니다. 관계자들은 성과전시회를 방문해 창업학생들에게 뜨거운 희망을 전했다.

4. 혁신창업강의실 개관

5월 20일 목단강 혁신창업대학 제막식 후 혁신창업대학 첫 교육강좌가 열렸다. 목단강혁신창업대학 객원교수, 광화강당 특별교수, 심천운능화상문화통신유한회사 회장, 곤명뉴오네트워크기술유한회사 CEO, 곤명흑화무역유한회사 회장 등을 초빙 Ltd. Zhao Zuxiong은 우리 학교의 20xx명의 학생들을 대상으로 "우리 시대의 혁신과 기업가 정신의 길"에 대한 강의에서 "모바일 인터넷 +" 연설을 진행했습니다.

2. 주요 실천사항 및 기타 업무 결과

1. 인터넷+ 대회에 참가할 학생들을 조직한다

인터넷+ 대회에 참가할 학생들을 조직한다 목단강사범대학 및 아이민구 정부 후원 목단강대학 창업동맹 제1회 '신도 컵' 인터넷 + 혁신 및 창업 대회에서 본교 애니메이션 학부 20xx학년 학생 장샤오창(Zhang Xiaoqiang)이 제3회 우승을 차지했습니다. 그의 프로젝트 "인터넷 + 이모티콘 바이오체인 운영"으로 상을 받았습니다.

2. 목단강시 여대생 창업 프로젝트 계획 입찰 대회에 참가하도록 학생들을 조직

목단강시 혁신 및 창업 선도 그룹 사무실 및 목단강 여성 연맹에 참가하도록 학생들을 조직 "목단강시 여대생 창업 프로젝트 기획 입찰 대회"가 조직되었습니다.

이번 대회에는 5개 대학의 35개 프로젝트가 참가해 예선과 준결승을 거쳐 우리학교의 Caiyan Studio와 Fangfei Photography Studio를 포함해 6개의 프로젝트가 본선에 진출했다. 상을 받았으며, 각 프로젝트마다 3,000위안의 포상금을 받았습니다.

Luo Yu의 Youfu 핸드메이드 스킨케어 제품과 Wang Wei의 '우수 유명 화장품 워크숍' 프로젝트가 우수상을 수상했으며 Yan Wenhua와 Zhang Renjie 교사가 '우수 창업 강사'라는 칭호를 받았습니다.

3. 학생들의 창업 프로젝트 인큐베이션 지원

식품의약품관리학을 전공하는 Wang Wei는 자신의 창업 프로젝트를 성공적으로 인큐베이션하여 100,000위안의 투자를 받고 목단강대일복장유한회사

4. 제3회 'Win on Campus' - 취업능력훈련캠프가 시작되었습니다

대학생들의 취업능력 향상과 취업지도를 더욱 강화하기 위해 개발 센터 20xx명의 학생들을 대상으로 세 번째 "Win on Campus" 구직 기술 훈련 캠프 활동이 시작되었습니다.

캠프 개막 이후 이해도를 높이는 아이스브레이킹 여행, 팀워크 향상을 위한 의자게임, 취업박람회 참가, 모의면접, 대응역량 강화 활동, 기업 리서치, 테스트 활동 학생들을 위한 종합적인 능력이 체계화되었으며, '런닝맨'과 같은 일련의 개발 활동은 학생들의 전문적인 능력을 향상시켰습니다.

훈련소 폐막식에서 캠프 참가자들은 훈련소 참가 과정을 PPT나 전자사진첩 형태로 검토하고, 스케치와 시 낭송, 상승의 길에 대해 이야기하십시오.

5. 제3회 '전문 이력서 디자인 공모전'이 개최되었습니다.

교육 성과를 입증하고, 학생들의 취업 지원 실무 능력을 향상시키고, 취업 이력서 작성을 돕기 위해 진행되었습니다. 취업을 위한 좋은 '디딤돌'을 만들기 위해 경력개발원에서는 본교 14학년 학생들을 대상으로 특별 이력서 디자인 공모전을 개최했습니다. 이번 공모전을 통해 학생들은 실제 취업면접 과정을 경험하고 수준을 향상시켰습니다. 이력서 작성 및 연습 구직 능력 향상, 면접 기술 습득 및 구직을 위한 좋은 기반을 마련했습니다.

6. 제6회 대학생 '진로설계 공모전'이 개최되었습니다.

진로설계의 개념 확산과 대중화를 위해 대학생들의 올바른 인식 확립을 지도합니다. 진로설계를 통해 자신을 더 깊이 이해하고 취업환경을 이해하여 올바른 진로목표를 수립하고 진로관리 역량과 전문적 자질을 함양하며 대학생의 취업자조의식을 근본적으로 일깨워 취업경쟁력을 향상시키는 진로설계 공모전을 개최하였다. 학교 전체의 20xx명의 학생들을 대상으로 진행되었습니다.

경진대회를 통해 학생들은 치열한 취업상황을 합리적으로 분석하고 과학적인 미래 진로설계를 펼쳤다.

이번 대회의 성공적인 개최는 '커리어를 계획하고 출발점에서 승리하며 미래를 지배하라'라는 대회의 주제를 더 잘 설명합니다.

7. 목단강시의 혁신과 기업가 정신 발전에 관한 보고회를 조직하여 우리 학교를 방문하여 특별 보고를 했습니다.

6월 12일 오후 5명의 회원이 도시의 혁신과 기업가 정신의 선행 보고 그룹이 우리 학교에 왔습니다. 학교에서 특별 보고를 했습니다.

보고회에는 장즈링 부회장을 비롯해 경력개발센터 전 동지, 대학생 창업팀, 학생대표 등 500여명이 참석했다.

취재팀원들은 참석한 학생들과 각자의 창업 경험과 소중한 경험을 공유했고, 학생들은 깊은 감동을 받았습니다.

이 창업 동기 부여 연설은 혁신은 끝이 없으며 창업은 실천된다는 점을 충분히 설명하며 학교 내 긍정적인 창업 분위기를 조성하고 대학생들의 창업 열정을 자극하는 데 도움이 됩니다.

8. 무단장대학 국홍대중창업대학 설립

무단장대학과 북경동방포춘국제자본관리유한회사 ***가 공동으로 무단장대학 설립 국홍대중창업 및 창업대학.

6월 15일과 16일에는 두 차례에 걸쳐 학교 본관과 하이린캠퍼스에서 각각 2차례의 전자상거래 창업 강연이 열렸다. 두 캠퍼스의 약 900여명의 학생들이 창업 강연을 들었다.

9. 2개의 대학생 혁신 및 기업가 정신 훈련 프로그램 프로젝트를 신청했습니다

"20xx 대학생 혁신 및 기업가 정신 훈련 개시에 관한 헤이룽장성 교육부의 공지"에 따라 프로그램 프로젝트 신청' 요구 사항은 각 대학과 협력하여 대학생을 조직하여 '대학 학생 혁신 및 기업가 정신 훈련 계획' 프로젝트에 대한 프로젝트 신청을 수행하도록 합니다.

학교 검토 결과 우리 학교 ***는 두 가지 프로젝트를 보고했습니다. 하나는 기계공학부의 "CNC 4축 기계 조각기 연구 및 제조"이고 다른 하나는 "Black"입니다. 의과대학 식품의학부 '곰팡이' 심층가공 및 종합 활용'.

3. 다음 단계를 위한 주요 업무 준비

1. 사고의 폭을 넓히고 개념을 업데이트하며 혁신 및 기업가 정신 연구소의 경영 교육을 훌륭하게 수행합니다.

(1) 무단장(Mudanjiang)시의 관련 부서와 연결하여 다양한 기업가 그룹에 혁신 및 기업가 정신 교육을 제공합니다.

(2) 무단장(Mudanjiang)과 협력하여 혁신 및 기업가 정신 프로그램을 완료합니다. 지방자치산업정보기술위원회 교육작업에 있어서 교육자료는 포괄적이고 상세하며 내용배치는 합리적이고 풍부하며 자금사용은 합리적이고 합법적인지 확인해야 합니다.

(3) 목단강 혁신 및 창업 활동 계획에 따라 혁신 및 창업 강의, 메이커 마이크로 클래스, 메이커 MOOC, 메이커 살롱, 창업 대회 로드쇼 코칭, 독서 클럽 및 유명인 공유 등을 실시합니다. 대학 컨퍼런스 활동은 혁신과 기업가 정신 훈련의 내용을 풍부하게 하고, 창업을 의향이 있는 사람들과 스타트업이 기업가적 실천을 더 잘 수행할 수 있도록 안내하고 지원합니다.

2. 인식을 높이고 홍보를 강화하며 캠퍼스 내 혁신과 기업가 정신의 분위기를 조성합니다.

학교 웹사이트, 캠퍼스 라디오, 다양한 대학 웹사이트 등 다양한 형식을 활용하여 국무원, 흑룡강성 정부, 무단장성 정부, 학교에서 발표한 관련 정책을 홍보하고 격려하고 지원합니다. 대학생들의 혁신과 기업가 정신은 학교 전반에 걸쳐 혁신적이고 기업가적인 분위기를 형성합니다.

3. 실행 방법을 공식화하고 실무 교육을 강화하며 대중 기업가 정신과 혁신을 위한 탄탄한 기반을 구축합니다.

(1) 우리 학교의 실제 상황을 바탕으로 대학생의 혁신과 기업가 정신의 특성과 규칙을 면밀히 연구하고, 대학생의 혁신과 기업가 정신을 격려하고 지원하는 관련 규정에 대한 실질적이고 실행 가능한 시행 조치를 마련합니다. 창업 기반 프로젝트 안착 등 혁신과 창업 구체적인 시행 조치로는 검토, 창업 자금 활용, 창업 인센티브 조치, 창업 학점 인정, 창업을 위한 학업 중단 등이 있다.

(2) 학생들이 헤이룽장성, 무단장시 및 학교에서 개최하는 혁신 및 기업가 정신 대회에 적극적으로 참여하도록 조직하여 대학생들이 자신의 환상적인 아이디어를 실제 제품으로 전환할 수 있는 무대와 플랫폼을 제공합니다. 학생들은 좋은 기업가적 프로젝트를 수립합니다. 대회를 통해 대학생의 혁신 및 기업가 정신 역량을 향상하고 성과의 변화를 촉진하며 기업가적 프로젝트를 개선할 계획입니다.

(3) 주 교육부의 요구 사항에 따라; , 매년 9월 셋째 주를 '스쿨 메이커 위크'로 정하고, 매년 신입생이 입학하면 대학생 창업 거리를 열어 학생들이 창업할 수 있는 플랫폼을 마련한다.

(4) Mudanjiang Aimin District 대학생 혁신 및 기업가 정신 전략적 제휴의 도움으로 기업가 정신 훈련 지도 및 기업가 정신 실천이 주요 초점입니다. 활동 형태는 학생들이 취업 및 기업가 정신에 대한 올바른 전망을 확립하도록 안내하고 학생들의 종합성을 향상시킵니다.

(5) 혁신과 기업가 정신에 관한 2학년 활동을 적극적으로 수행하고, 학생들이 혁신과 기업가 정신 협회 및 메이커 공간을 설립하고 혁신과 기업가 정신을 유지하도록 지원합니다. 강의, 혁신 및 기업가 정신 실천 수행, 학생들의 기업가적 관심 함양, 기업가적 열망과 훈련 요구가 있는 대학생들에게 무료 전문 교육 제공

4. 혁신 작업.

(1) 교내 대학생 창업 공원, 애니메이션 제작 센터, 신화여행사, 소상공인 연수실 등 창업 기지 건설을 더욱 개선하고 대학생들이 더 나은 삶을 누릴 수 있도록 지도하고 지원합니다.

(2 ) Mudanjiang Aimin 지구 정부가 설립한 Mudanjiang University Student Innovation and Entrepreneurship Strategic Alliance 플랫폼을 최대한 활용하고 유망한 학생 창업 프로젝트를 선택하여 아래 메이커 공간에 정착합니다.

(3) 지방 노동조합연맹의 혁신 및 기업가 정신 기반을 구축하는 데 훌륭한 역할을 수행합니다.

목단강대학교는 목단강 노동조합연맹과 협력하여 대학생을 위한 창업 플랫폼을 구축하기 위해 630제곱미터 규모의 혁신 및 창업 기반을 구축했습니다.