6 학년 방학 작문 300 자

평소의 학습, 일, 생활 속에서 모든 사람은 불가피하게 작문을 접하게 된다. 작문은 문자로 구성된 문체로, 사람들의 사상적 고려를 거쳐 언어 조직을 통해 하나의 주제를 표현한다. 아직도 구도를 위해 망연자실한가? 다음은 제가 정리한 9 편 300 자의 6 학년 방학 작문입니다. 참고해 주시기 바랍니다. 도움이 필요한 친구에게 도움이 되기를 바랍니다.

중국에는 많은 전통 명절이 있어서 나는 모두 좋아한다.

설날은 중국에서 가장 중요하고 시끌벅적한 전통 명절이다. 섣달 그믐날, 사람들은 설맞이 상품 구입에 바쁘다. 어떤 사람은 옷을 사고, 어떤 사람은 대련을 사고, 어떤 사람은 장을 보고, 어떤 사람은 간식을 산다! 거리 곳곳에 물건을 들고 집에 가는 사람들이 있다. 집에 돌아온 후, 일부 가족들은 일찌감치 대련에 등롱을 달았다. 매우 경사스러워 보인다. 섣달 그믐날, 날이 막 어두워지자 어른들은 부추로 채워진 만두를 싸느라 바빴는데, 그 안에는 돈이 들어 있었다. 어린아이가 마음대로 먹고 마음대로 놀면 어른들은 꾸지람을 거의 하지 않는다. 11 시쯤 사람들이 나가서 폭죽을 터뜨렸다. 냄비처럼 주변에서 끓고 하늘은 꽃 같다. 그럼 시끌벅적해! 폭죽을 터뜨린 후, 사람들은 단밥을 먹고 설날 파티를 보았다. 집집마다 등불이 환하고, 어떤 사람들은 밤새 잠을 자지 않는다! 설날 아침, 사람들은 새 옷을 입고, 친척과 친구들을 방문하고, 새해를 축하한다. 노인도 아이에게 빨간 봉투를 보낼 것이다.

8 월 15 일 추석도 중시되는 전통 명절이다. 그날 밤의 달은 둥글고 크고 밝아서 동그란 것을 상징했다. 사람들은 함께 둘러앉아 월병을 먹으면서 달을 감상하는 습관이 있다. 그들이 얼마나 행복한가!

내가 아는 전통 명절은 정월 대보름날, 단오절, 중양절이다. 명절마다 서로 다른 풍습이 있다. 마찬가지로, 이 전통 명절들도 사람들에게 무한한 즐거움을 가져다 주었다.

내일은 매우 특별한 날이다. 20XX 년 9 월 10 일, 바로 우리 초등학교 마지막 스승의 날입니다. 오늘 밤, 나는 수많은 생각을 하고, 시간이 쏜살같이 지나가는 것을 느꼈다. 내 초등학교 생애의 6 년이 순식간에 지나간 것 같다.

이 몇 년 동안 선생님은 항상 반의 영혼이 되어 학생들을 위해 너무 많은 것을 바쳤습니다. 학생들을 위해 선생님은 종종 사무실에서 수업을 준비하거나 밤늦게까지 숙제를 수정하곤 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 장난꾸러기나 성적이 좋지 않은 학생들에게 선생님은 종종 걱정이 되어 잠을 이루지 못한다. 그러나, 우리는 어떤 선생님도 불평하는 것을 들어본 적이 없다. 그들은 줄곧 봄봄에 우리를 가르쳤다. 오래된 고전과 같다. 봄의 누에는 죽을 때까지 짜여져 있고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. 현대 시인의 찬양: 선생님은 정원사처럼 부지런히 우리를 키우고 있습니다. 선생님은 이슬처럼 우리 묘목을 촉촉하게 적시고 있다. 선생님은 마치 ...

선생님의 아름다운 말 한마디를 칭찬하는 이 비유는 얼마나 적절한가! 선생님의 위대함, 동서고금을 막론하고 모두 찬양한다. 선생님께서 우리에게 지식과 학습 방법을 가르쳐 주시고, 우리를 "기둥" 으로 키워 주신 것입니다! 그러므로 학우들이 이 선생님을 좋아하든 좋아하지 않든, 우리는 모두 그에게 감사해야 한다.

오늘은 9 월 9 일입니다. 스승의 날이 올 즈음에 가장 충성스러운 축복을 우리의 경애하는 선생님께 드립니다! 나는 단지 간단한 인사일 뿐이지만, 우리의 고마운 마음을 대표한다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움)

여기서 최 선생님, 이 선생님, 왕 선생님, 천하의 모든 선생님에게 이렇게 말하고 싶습니다. "선생님, 수고하셨습니다! 명절 축하해요! ! ! "추석 축하합니다! ! ! ""

네가 나에게 어떤 명절을 원하는지 물어보는 것은 학교 명절을 원하지 않는 것이다. 학교가 없으면 많은 학생들이 원하는 것이다. 학교에 가지 않아도 되는 명절이 있었으면 좋겠다.

오늘 아침 나는 기쁘게 학교에 갔지만, 학교 입구에 도착했을 때, 나는 "오늘 학교에 가지 않는다" 는 큰 글자를 보았다. 내가 이 말들을 보았을 때, 나는 기뻐서 펄쩍 뛰었다. 나는 곧 집으로 달려가 이 일을 엄마에게 알렸다. 우리 엄마가 말했다: "안돼! 우리는 어렸을 때 이런 명절을 본 적이 없다. 어떻게 그럴 수 있니? 클릭합니다 "우리에게 무슨 일이 일어 났습니까? 나는 네가 단지 낡은 관념일 뿐이라고 생각한다. 우리는 학교에 가지 않는다. " 나는 자랑스럽게 말했다.

나는 그녀에게 말했다. "엄마, 오늘은 등교일이 아니니까 집에서 놀아요. 당신은 나를 더 이상 말하지 않을 수 있습니까? 클릭합니다 우리 엄마는 고개를 끄덕이며 밥을 지으러 가셨다. 어머니가 떠나시자 나는 컴퓨터를 켰다. 컴퓨터가 켜지자마자 나는 놀기 시작했다. 한동안 놀다가 집에서도 열심히 공부하지 않았고 학교에서도 좋은 친구와 잘 놀지 못했다. 학교에 가지 않는 것은 별로 좋지 않다. 당장 학교에 가고 싶어요!

내가 학교로 돌아가고 싶을 때, 우리 엄마는 선생님이 위챗 위에서 "지금 학생이 곧 학교로 돌아간다" 고 말하는 것을 보았다. 학교에 가지 않는 사람은 나쁜 사람일 뿐이다. " 나는 보자마자 책가방을 메고 학교로 뛰어갔다. 이때 엄마가 말했다. "네, 등교일은 있을 수 없어요."

내가 서둘러 학교에 갔을 때, 귓가에서 엄마의 목소리가 들려왔다. "빨리 일어나라, 그렇지 않으면 학교에 늦을 것이다." 나는 눈을 뜨자마자 이것이 꿈이라는 것을 알았다! 학교의 날이 있는지 말해 줄 수 있어요?

음력 9 월 초 9 일은 중양절이다. 이것은 매우 오래된 명절로 1700 여 년의 역사를 가지고 있다.

오늘 우리는 할머니와 함께 등산을 갔다. 우리는 구봉산 기슭에 도착하여 사람을 데리고 산꼭대기로 전진했다.

가는 길에 나는 엄마에게 물었다. "왜 중양절은 9 월 9 일, 8 월 8 일, 6 월 6 일이 아닌가?" 우리 엄마는 웃으며 나에게 대답했다. "중국의 숫자에서 하나, 셋, 다섯, 일곱, 아홉 은 음수이고, 둘, 넷, 여섯, 여덟 은 양수이다. 그래서 9 월 초 9 일은 중양이며 중양절이라고도 합니다. " "중양절에 또 다른 행사가 있나요?" 나는 다시 물었다. 어머니는 "중국 고대에는 중양절이 중요한 명절이었다. 이날 각종 행사 (예: 국화 감상, 산수유 삽입, 중양떡 먹기 등) 가 열렸다. " "그럼 왜 지금 등산만 하고 다른 행사는 안 해요?" 우리 엄마가 대답했다. "등산은 중양절의 주요 풍습이다. 고대인들은 중양절이 높이 오르면 재앙을 피할 수 있다고 생각했다. 나중에 중양절에 등산을 하다가 점차 사람들의 여가 헬스를 위한 스포츠 관광 활동으로 발전하였다. " "엄마, 지금 산수유를 꽂는 사람이 없는데, 우리가 어떻게 중양에서 살죠?" 어머니는 "지금은 이런 행사를 개최하는 사람이 없지만, 많은 사람들이 이날 산에 올라가 국화를 감상하며 가을의 아름다운 경치를 감상하고 있다" 고 말했다. 명절이 올 때마다 사람들은 각종 행사를 열어 노인을 존경하고, 노인이 승진하고, 건강하고, 장수하기를 기원합니다. "

이것은 우리의 중양절이다. 어떻게 보냈어요?

6 학년 방학 작문 300 자 5' 백리 다른 바람, 천리 다른 속속', 고대 동양의 한 땅에는 56 송이의 국화가 가득 피었다. 서로 다른 꽃들이 기묘한 민속풍으로 활짝 피었다.

형수, 아름다운 작은 마을은 겨울의 고향이자 형중의 고향이다. 설날이면 집집마다 만두를 빚고, 동그란 밥을 먹고, 설을 쇨다. 만두를 만들 때 할머니는 풍습에 따라 만두에 1 분의 동전을 넣으신다. 누가 이 동전을 물어뜯으면 내년에는 복이 있을 것이다! 이때 멀리 타향에 있는 삼촌과 이모들은 석가장에서 형수로 달려가 동그란 밥을 먹을 것이다. 할머니, 그녀의 뛰어난 칼 솜씨를 보여주세요. "찰칵! 아이고! " 채소를 조심스럽게 썰다. 주방에는 선경과 같은 연기가 감돌고 있지만 할머니는 조금도 땀을 흘리지도 않고 피곤하지도 않다. 저녁에 우리 가족은 앉아서 큰 물고기 고기를 먹었다. 와! 그것은 향기라고 불리는데, 가족은 말하고 웃는다. 생선조림은 맛있고, 훙사오러우는 살이 쪄도 느끼하지 않다. 밖에서 우리 아버지는 마당에 불꽃놀이를 하신다. 저녁 식사 후, 우리 가족은 파수하고, 본연의 정을 이야기하고, 호박씨를 두드리고, 춘완 방송을 시작했다. 그것은 사람을 유쾌하게 하는 일이다!

형수호숫가에 등롱이 있다. 등롱은 밤에 특히 아름답다. 크기가 다른 등롱은 매우 아름답다.

각 지방마다 자기만의 풍속이 있고, 지방마다 풍속이 다르다. 내 눈에는 모두 독특하고 눈부신 빛을 발하고 있다.

6 학년 방학 작문 300 자 6 "하하, 우리 가족은 마침내 한자리에 모여 천륜의 즐거움을 즐겼다. 나는 문 밖의 불꽃놀이를 보았다. 그것들은 색채가 산뜻하고 눈부시다. 여러분 모두 이것이 무슨 명절인지 꼭 아실 겁니다. 이것은 우리가 가장 전통적이고 가장 좋아하는 설날이다.

설에 폭죽을 터뜨리는 또 다른 기원이 있다. 전설은 1 년 동안 매년 설날에 소란을 피운다고 한다. 그러던 중 한 어른이 찾아왔는데, 촌장은 그에게 찐빵을 많이 주면서 그에게 말했다. "뒷산에 가서 숨어라." " 노인은 말했다: "나는 해를 잡으러 왔기 때문에 노인이 머물렀다." 얼마 지나지 않아 노인의 폭죽에 놀라 달아났다. 그 이후로 사람들은 폭죽을 터뜨리는 풍습이 생겼다.

나는 북풍에 폭죽을 터뜨렸는데, 하늘도 어둡지 않고 사람도 두렵지 않다. 많은 불꽃놀이가 온 하늘에 널려 있고, 가지각색이며, 오색찬란하고, 세상에 기쁨만 남았다. 나는 찬바람에 불렸지만 춥지는 않았다. 내 온몸의 열정이 내 피를 끓게 하고, 기쁨은 더할 나위 없이 크다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

어떤 사람들은 말했다: "봄 축제 파티가 왔습니다. 그래서 나는 신이 나서 방으로 왔다. 나는 매우 기쁘다. 나는 소파에 앉아서 설맞이를 먹고, 텔레비전을 보고, 에어컨을 불었다. 이것은 정말 인간 세상의 천국이다. 이때, 조본산 는 TV 에서 기부금을 방송해 학교에 갈 수 없는 사람에게 기부하고 있다. 그의 헌신은 정말 나를 감동시켜 눈물을 흘리게 했다. "

이것은 한쪽이 곤란하고 팔방에서 지원하는 것이다. 나는 다른 사람의 어려움이 우리 자신의 어려움이라는 것을 진정으로 깨달았다. 우리 각자는 도움이 필요한 사람들을 도와야 한다.

오늘은 즐겁고 특별한 날이다. 학교가 우리를 위해 다채로운 크리스마스 파티를 열 것이기 때문이다.

나는 마침내 저녁이 되어 맛있는 피자를 먹고 파티에 왔다. 들어오자마자 가지각색의 풍선과 리본들이 눈에 들어와 나를 현혹시켰다. 무대 양쪽에 크리스마스 트리 두 그루가 있는데, 위에는 작은 선물이 가득 걸려 있다. 정말 예뻐요. 공연이 시작되었다. 우선, 외국인 교사는 크리스마스에 관한 이야기를 하고 크리스마스 노래를 불렀다. 우리는 모두 따라 노래를 부른다. 다음으로, 절차가 점점 좋아지고 있다. 파티는 즐거운 분위기 속에서 진행되었다. 우리는 춤과 미소를 짓고 있다. 파티의 가장 흥미진진한 부분은 추첨이다. 모든 학생은 선생님이 자신을 그려 "신의 가호" 라고 말하고, 어떤 학생은 여전히 자신의 노래를 외치며 이기기를 바란다. 상을 받은 학생은 기뻐서 무대에 뛰어올라 상을 받았다.

어느새 파티는 우리의 웃음소리와 박수 소리에 막바지에 다다랐다. 모든 학생은 예쁜 작은 선물을 받았다. 당첨은 안 되었지만 그래도 즐거웠어요!

그리고 손선생은 네가 5 미터를 던지면 5 위안을 얻을 수 있고, 6 미터를 던지면 10 원을 얻을 수 있다고 말했다. 학생들은 듣자마자 흥분해서 줄을 서서 6 미터를 던지려고 했다. 결국 5 명만이 6 미터를 던졌다. 이봐! 다음에 내가 계속 노력하면 꼭 6 미터를 던져서 이 15 원을 받을 것이다.

이 수업 사이의 활동은 매우 흥미 롭습니다. 돈을 벌 수 있을 뿐만 아니라 운동도 할 수 있다. 이것은 일거양득이다. 너무 재미있어요.

오늘은 스승의 날입니다. 모두 알다시피, 이것은 선생님께 감사하는 명절입니다. 우리 3 반도 예외는 아니다. 선생님께 큰 놀라움을 준비할 것이다.

종소리가 울리자 모두들 일제히 말했다. "선생님들 즐거워요!" "이 축복은 선생님을 갑자기 방비하지 못하게 했다. 선생님은 우연히 강단 탁자 위에 초콜릿 사탕이 가득 놓여 있는 것을 발견했다. 선생님은 웃으며 물었다. "이거 나한테 주는 거야? 클릭합니다 나는 웃으며 대답했다. "선생님, 먹고 싶지 않으면 저에게 주세요. "그래서 선생님이 초콜릿 사탕 하나를 던져주셨고, 나는 완벽하게 받았다. 입을 벌리고 먹다. " 감사합니다, 선생님. "라고 장난스럽게 대답했다. 빨리 눈이 내렸다. "이 소리는 준비되지 않은 선생님을 놀라게 하고 서둘러 칠판을 마주했다. 그렇게 많은' 무기' 가 선생님께 달려들자 선생님은 산타클로스의 반이 되었다.

선생님의 몸에 흩날리는 눈띠가 거의 다 먹었을 때 반장이 말했다. "선생님, 위에 아직 많이 있어요. 내가 닦아 줄게. " 모두들 의아해하며 그녀를 바라보았는데, 그가 어떤 약을 팔고 있는지 모르겠다. 그녀는 솔질하자마자 날눈을 꺼내 선생님을 공격했다. 그 반은 일찍이 비설로 한동안 센세이션을 한 적이 있다. 불쌍한 선생님!

매일 스승의 날, 매일 즐겁기를 바랍니다!

오늘은 어린이날이고, 나의 가장 행복한 날이다. 나는 나의 재능이 무엇인지 알고 싶다. 누가 나에게 준 선물? 나는 아침에 책을 읽고 있는데 엄마가 말했다. "당신은 무엇을 보고 있습니까?" " 나는 말했다: "나는 유령 이야기를보고있다. 클릭합니다 나는 생각한다: 언제 선물을 받을 수 있을까? 나는 내 방으로 돌아갔다. 마음이 매우 설레다.

갑자기 엄마가 말했다. "눈을 감고 깜짝 놀랐어요!" 나는 엄마에게 물었다. "무슨 선물이에요?" \ "추측! 클릭합니다 엄마는 웃으며 말했다. 나는 말했다: "초콜릿인가? 클릭합니다 어머니는 고개를 저으며 "눈을 감고 걸으면서 말했다! 클릭합니다 우리가 길을 걷고 있을 때, 우리 엄마가 말했다. "여기는 인산인해이고, 광대가 있고, 달콤하고 맛있는 피자, 바다사자와 돌고래가 있다. 거기는 재미있어! " 나는 말했다: "엄마, 나는 항복한다. 선물은 무엇입니까? 클릭합니다

"우리는 도착했다." 어머니는 내가 눈을 뜨자마자 서커스단이라고 하셨다. 나는 즐겁게 뛰어 들어갔고, 어머니는 나를 따라 하루 종일 놀았다.

우리가 나왔을 때는 날이 이미 어두워졌다. 나는 엄마에게 말했다. "엄마, 제 소원은 우리 가족이 다시 만날 수 있다는 것입니다. 나는 상해에서 돌아온 아버지가 그립다. " 애석하게도 그는 일 년에 한 번만 돌아올 수 있다! "엄마가 말했다." 네가 돌아가면 알게 될 거야! ""

우리가 돌아 왔을 때, 어머니는 불을 켰습니다. "아빠! 드디어 돌아왔구나! " 나는 큰 소리로 말했다. 엄마와 아빠는 나를 안아주고 웃었다.

나는 오늘이 나의 가장 행복한 날이라고 생각한다. 나는 아주 특별한 선물을 받았다. 너무 기뻐요!