Deng jiaxian 수상 교육 디자인

덩지아 선상 교수 설계 < P >' 덩지아 선선' 은 중국계 작가 양전닝 출신이다. 이 문장 특별해서 일반 전기보다 한 수 높다. 다음은 제가 정리한 덩지아 선상 교수 설계에 관한 것입니다. 참고하시기 바랍니다!

1 덩지아 선수상 교수디자인 < P > 창의적 설명: < P > 이 글은 내용이 비교적 간단명료하고 직설적이며, 줄 사이에 두 탄 원훈 덩지아 선우에 대한 존경과 탄복의 정을 드러냈다. 하지만 이 글은 편폭이 길어서 하나를 잡을 수 있습니까? 이상한? 글자는 돌파구로서 장문단교를 이룬다. 자주협력학습을 통해 멀티미디어 교육 수단을 운용하여 학생들의 학습 열정을 자극하고 학습 효율을 높이다. < P > 교육 목표:

1, 덩작이 원자폭탄을 개발하는 과정에서 겪었던 여러 가지 어려움과 그가 지불한 엄청난 대가, 그리고 그의 위대한 공적을 이해하고 조국을 사랑하고, 일을 잊고, 사심없이 헌신하는 위대한 정신을 체득한다. 원훈 덩지아 두 탄에 대해 먼저 감복하는 정이 생겼다.

2, 학생들이 자율적으로 공부하고, 합작하여 탐구하고, 본 글의 묘미를 음미하고, 학생의 말과 작문 능력을 배양하게 한다. < P > 교육 도구: 멀티미디어 < P > 교육 단계: < P > 1, 직관적인 창작 시나리오 활용, 새로운 수업 소개: < P > 1 여 년 전 중국, 이 고형의 울음치는 영웅들, 그들은 오만하게 자신의 언행으로 어떤 인재를 해석하였는가? (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 노래명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 노래명언) 중국 남자? < P > (멀티미디어 전시' 중국 남자 노래',? 중국 남자/중국 남자/하늘만 지탱해야 한다/장강 대하/아시아의 동쪽/아아아아아쿤론/고금의 기이한 남편/깨진 황진/연란뢰공/지금까지의 뜨거운 피가 여전히 붉습니까? 함께 읽다. )

중 한 명? 이상한 남편? 그는? 원훈 두 탄? -덩 지아 먼저. 이 수업은 우리 양전닝 따라 덩가선에게 다가갑시다.

둘째, 텍스트, 전반적인 인식을 빠르게 읽으십시오. 덩지아 선제 얘기 좀 할까요? 이상한? < P > 요구 사항: 속독법으로 본문을 읽고, 5 자/분, 글 정보를 빠르게 캡처합니다. 그런 다음 화면 디스플레이:

1, 사용? 글 속의 말에서 덩지아 선임을 알 수 있습니까? 이상한? , 이상한? 한 마디 하다.

2, 당신은 등가가 먼저 어떤 사람이라고 생각합니까? < P > (생자유 발언 후 사단 요약) 등가는 먼저 그의 인격적인 매력으로 우리를 감염시켰고, 그의 언행으로 어떤 인재를 해석하였습니까? 중국 남자? 대문자 사람? ! 그의 공훈은 탁월하지만 접근하기 쉽고, 그는 자강불식하지만 기꺼이 헌신하고, 그의 의지는 확고하고 애국은 백성을 사랑한다. 우리도 조국 때문에 이런 사람이 있나요? 기이한 남자? 그리고 자랑! < P > 만약 마지막 절을 언급한다면, 마지막 절을 함께 읽고, 덩지아 선미의 인격미를 느껴보세요. (다시 한번, Deng Jia 의 뛰어난 창조적 재능, 강한 의지, 확고한 신념, 조국을 위해 기꺼이 헌신하는 숭고한 정신을 경험하십시오. )

3, 멀티미디어 전시원 국방장관 장애핑 장군이 등가를 위해 먼저 쓴 만가. (장애핑 장군의 만가 첨부: 고비 * * * 초원, 35 년 전. 천중관 () 조차도 군력 () 이 군전 () 을 앞장서고 있다. (서양속담, 노력속담) 승전보는 연전되고, 핵협박을 경멸하며, 한하 혁신편을 경멸한다. 군은 명리를 똥처럼 여기고, 국위 장강산을 약속했다. 애군은 일찍 세상을 떠났고 공훈택이 세상을 떠났다. ) 생동독한다.

4, 말하기 훈련: 오늘, 만약 등가가 먼저 우리 사이에 온다면, 당신은 그에게 무슨 말을 하고 싶습니까?

셋째, 심층 연구, 협력 탐구. "덩 지아 시안" 에 대해 이야기 해 주시겠습니까? 이상한? < P > 등가선이는 기이한 남편이다.' 등가선' 이라는 본문도 기문이다. 양자가 서로 잘 어우러져 서로 잘 어우러져 있다. 이 본문의 표기법을 발견할 수 있습니까? 이상한? 네? < P > (교사는 학생 발언을 기초로

1 형식이 기이하고 채택된 소제목을 총결하였다.

2 는 비교 기법을 사용합니다.

3 언어는 특색이 있고, 문장이 다양하며, 어떤 문장은 가지런하고, 어떤 긴 문장과 단문이 엇갈려 사용된다.

4 캐릭터를 큰 배경에 노출시켜 그 품질의 고귀함을 부각시킬까? ) < P > 4, 학생들에게 동기를 부여하고 전문을 총결하다. 덩자선이라는 기인에게 다가갔고, 우리는 그의 고상한 자질에 감동을 받아 기문에 다가갔고, 우리는 모두의 필체에 탄복했다. 학우들이 열심히 공부하기를 바랍니다. 선생님은 여러분을 볼 수 있을 것이라고 믿으십니까? 기문? , 우리 반은 앞으로도 반드시 사람들의 존경을 받을 것인가? 기인? 。

판서 디자인: (멀티미디어 전시)

공훈이 탁월하다

기인의 자강불식

기꺼이 헌납한다

기치

형식 기치, 소제목 혼주법

기문수법 기치, 대비 순수? 인격, 인생의 계몽을 얻다.

2, 작가의 글쓰기 사고를 정리하고 작가의 사상 감정을 이해하다.

3, 인물 전기를 배우는 표기법. < P > 교육 중점

1, 작가의 사고방식 정리, 본문의 사상내용 이해

2, 이 글에서 등가를 미국 과학자 오펜하이머와 비교한 역할 이해. < P > 수업 전에

1 을 준비하고, 학생들이 본문을 읽고, 사전을 찾아보고, 단어의 난점을 해결하도록 한다. 읽을 때 자신의 의문을 적어 라. 본문을 둘러싸고 저자 양전닝 및? 원훈 두 탄? 덩작선의 관련 자료.

2, 교사는 중국 최초의 원자폭탄, 수소폭탄 실험의 사진이나 영상자료를 준비한다. < P > 세션 일정 2 세션 < P > 교육 과정 < P > 제 1 세션 < P > 1, 이미지 재미 가져오기 < P > 교사가 미리 준비한 중국 최초의 원자폭탄 동영상 자료를 전시한다. < P > 사단: 원자폭탄, 수소폭탄 실험의 성공의 큰 의미를 누가 말할까. 학생이 대답한 후 교사는 귀납했다. ) < P > 선생님: 오늘 미국계 중국계 물리학자 양전닝 추억산문' 덩지아 선' 을 배워 이 과학거인의 사심없는 헌신과 헌신을 느껴볼까? 순수? 인격적인 매력.

둘째, 배경 설명.

1, 정보? 별 두 개?

1999 년 9 월 18 일 중화인민공화국 * * * 과 국가 창립 5 주년을 맞아 당 중앙, 국무원, 중앙군사위가 우리나라로 성대하게 표창했습니까? 별 두 개? 사업에 두드러진 공헌을 한 23 명의 과학기술 전문가가 그들에게 수여했는가? 스타 공훈 메달 두 탄? 。 왕창, 등가선, 조구장, 요동빈, 돈기, 돈 3 강, 곽영회? 별 두 개? 공훈 메달.

? 별 두 개? 원래는 원자폭탄, 미사일, 인공위성을 가리킨다. -응? 두 탄? 중 한 탄은 원자탄이었고, 나중에는 원자폭탄과 수소폭탄의 합칭으로 변했다. 또 다른 폭탄은 미사일을 가리킨다. -응? 별 하나? 인공위성입니다.

2, 덩가선 < P > 던가선, 1924 년 안후이성 와이닝현의 한 서향문제 집에서 태어났고, 1945 년 항전 승리 당시 던가선 서남서남동 유엔 총회 졸업, 1947 년 대학원 시험에 합격해 이듬해 가을에 미국 인디애나 주 퍼듀대 대학원에 입학했다. 그의 학업 성적이 뛰어나 2 년도 채 안 되어 학점을 다 읽고 박사 논문 답변을 통과했다. 이때 그는 겨우 26 살인데, 인칭이냐? 인형 박사? 。 195 년 8 월, 던가는 미국에서 박사 학위를 받은 지 9 일 만에 은사와 동교 친구들의 만류를 거절하고 귀국하기로 의연하였다. 같은 해 1 월, 덩지아 먼저 중국과학원 근대물리학연구소 연구원으로 왔다. 이후 8 년 동안 그는 중국 원자핵 이론의 연구를 진행했다.

3, 양전닝 관련 < P > 는 1922 년 9 월 22 일 안후이합비에서 태어나 미국계 중국계 물리학자로 이정도와 함께 약한 상호 작용을 제기한 가운데 우칭 불보존 이론으로 * * * 1957 년 노벨 물리학상을 수상했다. 그는 제 2 차 세계대전 이후 출현한 세대의 걸출한 물리학자 중 이론과 실험 모두에 영향을 미치는 물리학자 중 한 명이다. < P > 셋, 예습 검사

1, 점자 주음 < P > 덩지아 지? 선원훈 X N 은 죽을 때까지 쉬지 않고 Xi? 허리를 굽혀 허리를 굽혀 허리를 굽혀 절하며 Cu 에 최선을 다하는가?

p 선택? 무한대 y? Ng 은홍 y n 신선한 Xi _ n 은

2 로 알려져 있으며, 다음 단어

를 설명하면 흐느껴 울 수 있다. 칭찬할 만하다. 감동의 눈물을 흘린다. 사적을 용감하고 비장하게 묘사하여 매우 감동적이다. 노래: 노래, 찬탄; 흐느껴 울다: 눈물을 흘리다.

원훈: 큰 공을 세운 사람. < P > 최선을 다한 뒤 죽었다: 부지런하고, 죽을 때까지 고생을 마다하지 않는다. 부지런히 자신의 모든 것을 공헌하는 것을 묘사하다. 허리를 굽혀 절하다: 몸을 구부려 공손함과 신중함을 나타낸다. 최선을 다하다: 최선을 다하다; 지치다: 수고하다. 이미: 그만. < P > 부끄럽지 않다: 어떤 칭호나 영예를 받을 수 있고, 부끄러워하는 기색이 없다. 때: 승당, 감당; 부끄러움 없음: 부끄럽지 않다. < P > 누구나 다 알고 있습니다. 유: 이해, 이해; 새벽: 알아요. < P > 는 확연히 다르다: 전혀 다르다. 전혀 * * * 유사점이 없다. 확연히: 분명히, 분명히.

말 가죽 랩 시체: 말 가죽으로 시체를 감쌌다. 용감히 싸워 모래밭에서 죽었다는 뜻이다.

끊임없이 등장: 연속적으로 나타납니다. 레이어: 겹침, 반복; 가난: 가난합니다. < P > 4, 전체인식 < P > 덩지아 선는 어떤 과학자입니까? < P > (학우들에게 본문을 속독해서 자신의 말로 요약해 달라고 부탁하다. ) < P > 학생들이 교류에 대해 토론한 후 교사는 < P > 덩지아 선인은 재능이 뛰어나고 의지가 강하며 신념이 확고하며 애국, 인격에 충실하다고 귀납했다. 순수? 과학자들입니다. 5. 과문 연구 < P > 전기인물의 표기법

1, 덩지아 선행을 쓰기 전에 왜 우리나라가 거의 1 여 년 동안 역사를 개괄했는가? 빼도 될까요? < P > 토론은 분명합니다. 우리나라가 최근 1 여 년 동안의 역사를 먼저 개괄하는 것은 덩지아 선우가 중화민족에 대한 것임을 설명하기 위해서입니다. 마음대로 도살할 수 있습니까? 까지? 일어 서? 이 거대한 변화에 크게 기여한 과학자는 역사의 발전에 큰 영향을 미치는 역사적 인물이다. < P > Deng Jiaxian 의 생애와 걸출한 공헌을 넓은 사회문화 배경에 두고, 캐릭터의 성격과 우수한 자질을 다각적으로 선보이며, 인물의 이미지를 비장하고 호쾌한, 위대하고 숭고하게 보이게 한다. < P > 제 1 부는 1 년 굴욕부터 시작해 등작선과는 큰 관계가 없는 것 같다. 사실, 이 단락의 의도는 넓은 사회적 배경을 창조하는 것이다. 광활한 사회적 배경과 역사적 배경 속에서 그를 측정해야만 그 위대함을 더욱 드러낼 수 있다. 바로 그가 중국 지식인을 이끌고 세계 과학기술의 기세를 따라잡고, 국가 과학기술 수준을 제고하고, 중국이 꿋꿋하게 일어설 수 있도록 보장하는 것이다. 그래서 첫 번째 부분은 덩가선에게 노래하는 데 필요한 준비이므로 빼서는 안 된다.

2, 3 부는 왜 던가를 오펜하이머와 비교해서 쓰는가? < P > 토론은 명확하다: 본문은 덩지아 선군과 오펜하이머를 비교해서 덩지아 선제의 성격적 자질과 헌신정신을 더욱 뚜렷하게 부각시켜 자연스럽게 결론을 내린다. 덩가선은 중국 수천 년 전통문화에서 수태된 최고의 헌신정신을 가진 아들이다. -응? 중국 * * * 산당의 이상당원입니다. -응? < P > 오펜하이머와 던가는 각각 미중 양국의 원자폭탄 연구의 지도자이다. 그들의 * * * 같은 성과는 그들도 모두 학술이 비범한 사람이라는 것을 보여준다. 그러나 두 나라, 두 가지 사회적 배경은 또 다른 성격 특징을 만들었다. 그러나 중국인의' 민족적 성격' 을 바탕으로 우리는 덩지아 선우를 더욱 존경하고, 나라를 위해 나를 잊고, 과학 연구를 위해 나를 잊는 위대한 정신을 받아들인다. 작가도 국가 대배경 아래 대비를 통해 덩지아 선미의 고상한 품격을 더욱 부각시켜야 한다. < P > 6, 체험 반성, 상호 해석

1, 텍스트 3 부 정독, 서술을 기초로 의론, 서정적인 장점을 탐구하다.

읽기: 세 번째 부분을 감정적으로 낭독한다. < P > 차별화: 어떤 구절이 서술이고, 어떤 구절이 의론, 서정적인가? < P > 분석: 서술문과 의론, 서정적 세그먼트 내용에는 어떤 연관이 있나요? < P > 연구: 서술을 기초로 의론과 서정이 어떤 이점이 있습니까?

우: 우리의 글쓰기에 대한 참고의 의미는 무엇입니까? < P > 학생들이 교류에 대해 토론한 후 교사는 서술을 기초로 서정, 의론, 감정이 더욱 진지하고 감동적이며, 관점이 더욱 설득력이 있다고 귀납했다. 서술의 기초가 없다면, 서정, 의론이 될 것인가? 공중 누각? 。 2 왜 저자는 덩지아 선전의 생애와 큰 공헌에 대해 상세히 소개하지 않았습니까? < P > 이치대로 말하면 등가가 먼저? 두 탄? 원훈, 문장, 등가를 서술하는 데 중점을 둬야 하나요? 두 탄? 엄청난 기여를 했습니다. 지금 이렇게 쓰는 이유는 첫째, 작가는 대과학자이고, 쓴 것도 대과학자이고, 과학자는 과학자를 쓰고, 과학정신, 과학적 태도, 기질, 품격, 가치관, 인생길 등에 초점을 맞추는 것이지, 사건의 구체적인 세부 묘사에 초점을 맞추는 것이 아니기 때문이다. 둘째, 저자와 등가는 5 년의 우정을 가지고 있으며, 이 소개인 덩지아 선우의 문장, 옛 친구에 대한 저자의 끝없는 그리움을 담고 있다. 동시에, Deng Jiaxian 의 삶의 길을 쓰고, Deng Jiaxian 과 같은 삶에 스며든다. 따라서, 이 문장 은 종종 저자와 덩 지아 먼저 의 상호 작용 의 관점에서 작성, 그래서 필연적으로 사건의 구체적인 세부 사항을 소개하기 위해 노력하지 않을 것입니다. 셋째로, 저자와 덩가선과의 우정은 5 년 동안 있었지만, 대양 양안을 갈라놓은 지 2 여 년이 지났는데, 덩가선일의 구체적인 상황에 대해서는 잘 알 수 없고, 자료를 파악하는 것은 그리 많지 않을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마) 게다가 이것은 또 한 편의 짧은 글이니, 펴서 써서는 안 된다. 그러므로 지금처럼 이렇게 쓰고, 장점을 살리고, 단점을 피하는 것은 매우 고명하다. < P > 7, 요약 스토리지 < P > 전기 인물 표기법:

1, 캐릭터를 넓은 사회적 배경과 역사적 배경에 적어 문장 표현력을 높인다.

2, 대비의 운용, 인물의 이미지를 더욱 돋보이게 한다.

3, 장점을 살리고 단점을 피하다. < P > 교사 요약 < P > 이 글은 일반 서술문도 일반 인물 평가와는 달리 민족 문화를 배경으로 민족 정서, 사우애를 기조로 하여 순박하고 소박한 언어로 순박하고 겸손한 과학자의 분투 과정을 서술했다. 아울러 유아독본, 시 전보 편지 등의 내용도 삽입해 덩지아 선전에 대한 찬미를 토로했다. 이 글은 회상성 산문으로서 형식이 자유롭다고 할 수 있지만, 주제는 집중된 것이다. 즉, 중화문화가 있으면 덩지아 선와 같은 훌륭한 자녀들을 낳을 수 있다는 것이다. 바로 덩지아 선류의 제이가 있기 때문이다