유치원 소반 중양절 기획과 사고 (5 편)

이벤트 준비:

1, 드럼 팀 훈련.

2. 선물가방을 만들고 꽃을 바칩니다.

3. 《중양절 동요》를 이해하다.

4. 행사 당일 7 시 30 분까지 입원합니다.

활동 프로세스:

1, 교환은 질서 정연한 입장 (유치원 홀 양쪽) 이 필요합니다.

2. 드럼은 음악을 연주하고, 예의팀은 동요를 읽는다. "중양이 왔다, 중양이 왔다, 할아버지 할머니가 방학이 좋다. 우리는 당신에게 매우 감사하고 당신의 휴가에 안부를 전합니다. "

3. 예의팀은 래프팅이나 아이를 데리러 온 할아버지 할머니에게 꽃을 바치며 감사와 축복의 말을 했다.

4. 예의팀은 할아버지 할머니가 아이들을 수업하도록 도와주었습니다.

5. 활동 확대: 학부모에게 협조하여 자녀가 집에서 할아버지 할머니가 할 수 있는 일을 하도록 도와주십시오.

활동 평가:

오늘 오전 문과 유치원에서 징과 북소리가 요란하자 20 명의 아이들이 일제히' 중양이 왔다' 고 노래를 부르며 행사를 시작했다. 아이들은 정성껏 준비한 프로그램을 현장에 있는 노인에게 바치고, 자신이 포장한' 꽃' 을 노인의 손에 보내며, 노인에게 입맞춤, 포옹, 축복의 말을 주었다. 아이들은 그 자리에 있던 모든 노인들을 감동시켰고, 길가의 할머니는 눈물을 흘리며 말했다. "감사합니다. 감사합니다."

경로활동은 원만한 성공을 거두었다. 이번 행사를 통해 아이들은 노인을 공경하는 것이 중화민족의 전통 미덕이라는 것을 알게 되었고, 우리가 갖추어야 할 덕목이며, 노인을 공경하는 방법도 알게 되었다. 동시에, 아이들이 노인과의 만남의 즐거움을 경험하게 하다. 노인들에게도 보살핌을 받는 즐거움을 느끼게 한다.

유치원 중양절 테마 활동 계획 2

활동 시간: 20 _ _ 10.23

활성 목표:

1. 중양절의 유래와 중양절의 일부 풍습을 간단히 이해하다.

2. 노인을 존중하는 법을 알고 노인을 위해 사랑을 바칩니다.

3. 동아리 활동을 통해 아이들의 사교능력과 구두표현능력을 단련한다.

이벤트 준비:

모든 어린이는 작은 선물을 가지고' 건강, 중양절 즐거움' 이라고 적힌 깃발을 직접 만들어 각 반마다 프로그램을 준비하고 장소를 계획해야 한다.

활동 프로세스:

우선 활동실에서 중양절을 알아본다

1. 중양절의 유래를 이해하다.

2. 중양절의 풍습을 알아라: 중양까우를 먹어라.

3. 현수막 표어를 만들다.

연설: 조부모님을 위해 무엇을 할 수 있습니까? 나는 할아버지 할머니에게 달콤한 말을 하고 싶다.

둘째, 지역 사회 활동 "장로 사랑은 항상 나에게서 시작한다"

첫째, 행사 전에:

지역사회 활동에 안전에 주의하고 함부로 뛰지 말라고 일깨워라.

문명의 예의에 주의해라: 쓰레기를 아무데나 버리지 말고 아무데나 가래를 뱉지 말고 사람들에게 우호적이어야 한다.

토론: 지역 사회 노인들에게 인사하고 봉사하는 방법?

둘째, 실천 활동:

사회자:

얘들아, 오늘은 무슨 명절이야?

시원하고 결실이 많은 이 가을철에 우리는 중양절과 할아버지 할머니들 자신의 명절을 맞았다. 집집마다 읽을 수 없는 경전이 있어서, 모두가 늙어갈 것이다. 우리는 어떻게 모든 노인, 특히 항상 우리를 배려해 온 노인들을 돌보고 사랑해야 합니까? (아이가 대답하다)

어린아이가 말하는 것이 아주 듣기 좋다. 노인을 존경하고 어린이를 사랑하는 것은 우리의 전통 미덕이다. 우리는 그들을 잘 대하고, 그들을 존중하고, 그들이 행복하고 평온한 만년을 가질 수 있도록 해야 한다. 마지막으로, 우리는 조부모님의 명절이 즐겁고 건강하기를 진심으로 기원합니다.

셋째, 공연 프로그램

우리는 중학생이다. 국기가 얼마나 예쁜가, 고시, 리듬 연습, 동물 노래 합창.

넷째, 노인을 위해 봉사한다: 등을 두드리고, 마사지를 하고, 노인에게 노래를 부르고, 동요를 읽고, 노인에게 선물을 주는 등.

요구: 대담하게 주변 노인과 인사를 하면 자발적으로 초대한다.

동사 (verb 의 약자) 이후:

아이들이 조부모를 위해 어떻게 봉사했는지에 대해 이야기하도록 격려하다.

커뮤니케이션: 오늘 활동에 대해 어떻게 생각하세요?

토론: 앞으로 할아버지 할머니를 위해 무엇을 할 수 있습니까?

유치원 중양절 테마 활동 프로그램 3

주요 관련 분야:

언어

활성 목표:

1. 동요를 이해하고 배우며 민간 동요가 낭랑한 특징을 느끼며 표정으로 외울 수 있다.

2. 실물 프롬프트에서 동요 내용을 배우고 기억합니다.

3. 할머니를 돌보는 감정을 높이고 노인을 돕는 즐거움을 체험한다.

이벤트 준비:

냄비, 면, 호박씨, 그릇, 땅콩, 쌀 등 실물.

활동 프로세스:

1. 동요의 일부를 이해하다.

(1) 선생님이 보여준 실물을 관찰하고 이름을 알고 있습니다.

(2) 선생님의 질문에서 동요 동사의 용법을 배우다.

2. 동요를 배우다.

(1) 선생님이 동요를 읽는 것을 감상하다.

(2) 물체의 프롬프트에서 동요를 읽는 법을 배우다.

(3) 손뼉을 치며 동요를 읽고 동요의 리듬을 느끼다.

3. 액션 공연을 만들어 할머니를 돌보는 느낌을 체험한다. 선생님은 할머니를 연기하고, 아이들은 동요의 동사에 따라 공연을 자유롭게 시도한다. ) 을 참조하십시오

유치원 중양절 테마 활동 프로그램 4

유아 발달 목표:

1, 중양절의 기본 풍습을 알고 노인과 함께 명절을 보내길 원한다.

2. 아이가 노인을 존경하고 노인을 사랑하는 감정을 불러일으키다.

3. 명절의 유쾌한 분위기를 느끼다.

4. 또래들과 함께 휴가를 보내는 즐거움을 경험합니다.

이벤트 준비:

선물, 어린이 수제 작품, 어린이 프로그램, 양로원에 연락하세요.

활동 프로세스:

먼저, 주제로 넘어갑니다

(1) 선생님은 중양절 주제를 이끌어 내셨다.

선생님: 매년 음력 9 월 9 일은 중양절입니다. 이것은 중국의 전통 명절이자 우리 조부모님의 명절이다. 오늘 우리 아이들은 영광원에 가서 조부모님을 뵈러 갔고, 그들과 함께 오래된 명절을 보냈다. 행복하세요?

(2) 중양절의 유래와 풍습을 소개하다.

둘째, 상호 작용

1 .. 노인들에게 정성껏 만든 노래, 춤 및 기타 프로그램을 바칩니다. 오늘은 할아버지 할머니의 명절이다. 우리 함께 그들에게 프로그램을 좀 보여주자, 알았지?

_ 노래: "_ _ _ _ _ _ _ _" _ 리듬: "_ _ _ _ _ _ _ _" _ 노래 공연: "_ _ _ _ _ _

2. 노인이 혁명 이야기를 하는 것을 듣고, 할아버지께서 자신의 혁명 이야기를 들려주게 하여, 우리는 영원히 우수한 혁명 전통을 기억하게 하였다.

3. 가족을 사랑하여 노인들에게 등을 두드리고, 침대를 깔고, 휠체어를 밀는 등. , 당신의 작은 손을 내밀고, 약간의 사랑을 바칩니다. 노인이 사랑하는 사람의 따뜻함을 느끼게 합니다.

4. 할아버지 할머니께 선물을 드립니다. 자신의 예쁜 사랑 카드 등 작품을 할아버지 할머니에게 선물하고, 자신의 기술을 보여 주고, 우리가 성장하고 있다는 것을 깨닫게 한다.

행사가 끝났다.

유치원 중양절 테마 활동 프로그램 5

첫째, 디자인 사고

음력 9 월 초 9 일은 중국의 중양절로,' 노인의 날' 이라고도 한다. 노인을 공경하는 것은 중화민족의 전통 미덕이며, 중양절과 결합하여' 노인을 공경하는 경로' 주제 활동을 전개하는 것은 매우 필요하다. 중양절은 등산, 국화 감상, 중양까우 먹는 것이 아니라 노인이 사랑, 건강, 행복이 더 필요하다는 메시지를 준다. 그들이 필요로 하는 것은 당신의 돈이나 선물이 아니라 당신의 다정한 인사입니다. 노인을 사랑하고, 경로하고, 노후하는 분위기를 조성하고, 사회 전체의 참여가 필요하다. 어린이는 조국의 미래이다. 어려서부터 노인을 존경하고 노인을 사랑하는 좋은 습관을 더 잘 기르기 위해 유치원은 중양절에 아이들과 할아버지 할머니가 한자리에 모여 자신의 방식으로 노인에 대한 관심과 사랑을 표현했다. 이러한 활동을 통해 아이들은 다음과 같은 경험을 풍부하게 할 수 있습니다.

음력 9 월 초 9 일은 중국의 중양절로,' 노인의 날' 이라고도 불린다.

조부모님은 아이들에게 관심이 많으니 우리도 그들을 존중해야 한다.

③ 모든 아이들은 서로 다른 방식으로 할아버지 할머니에 대한 사랑을 표현한다. 우리는 그들을 위해 뭔가를 할 수 있다. 중양절에는 많은 멋진 전설, 이야기, 시가 있다.

둘째, 활동 준비

1,' 할아버지 할머니와 함께 있어요' 라는 사진을 모아 교실을 장식합니다.

2. 할아버지 할머니와 귓속말을 한다.

3. 할아버지 할머니께 선물을 드립니다.

4. 부모원: 부모의 협조를 요구하고, 자녀가 집에서 할아버지 할머니가 할 수 있는 일을 하도록 돕고, 노인을 돌보는 감정을 키우도록 격려한다.

5.' 할아버지 할머니를 위해 등을 두드리며 다리를 두드리다',' 노인을 돌보며 웃다' 등의 노래를 배운다. 6. 동요를 배우세요: "할머니께서 효자를 칭찬해 주신다."

어린이 노래 첨부: 할머니는 내가 효도하다고 칭찬해 주셨다.

작은 걸상, 다리 세 개, 할머니께 호박씨를 먹겠습니다. 할머니는 내가 더럽다고 생각하셔서 탕면을 만들어 주셨다. 할머니는 내가 밥을 하기가 어렵다고 생각하여 땅콩을 벗겨 주셨다. 할머니는 내가 껍질을 벗기는 것이 느리다고 생각하여 밥을 해 주셨다. 밥, 맛있다, 할머니는 내가 효도하다고 칭찬한다.

셋째, 노소 모두에게 적합한 주제 활동 목표

소반:

(1) 중양절이 할아버지, 할머니 등 노인들의 명절임을 알고, 자신에 대한 사랑을 체험하고, 그들의 존경의 감정을 자극한다.

(2) 할아버지 할머니와 게임, 행사 과정에서 상호 관심의 따뜻함과 기쁨을 느낀다.

구체적인 활동: 축복과 감사의 동요를 배운다.

중반:

(1) 중양절은 우리나라의 전통 명절로 노인의 명절로, 중양절의 풍속 습관을 초보적으로 이해한다.

(2) 중양절 관련 행사에 참가하여 자신의 방식으로 노인에 대한 관심과 명절에 대한 축하를 표현하려고 합니다.

(3) 조부모의 자신에 대한 사랑을 이해하고 노인을 돌보는 감정을 자극한다.

구체적인 행사: 핸드메이드 작품을 만들고 축복의 말을 적는다.

큰 종류:

(1) 조사, 교류 등의 활동을 통해 중양절의 유래와 풍습을 이해하다.

(2) 경로활동에 적극적으로 참여하고, 자신이 좋아하는 방식으로 노인에 대한 사랑과 경의를 대담하게 표현한다.

(3) 인터뷰와 대화에서 노인도 관심과 도움이 필요하다는 것을 느끼고 노인을 돌보는 감정을 더욱 자극한다.

넷. 특정 활동 절차

(1) 행사 진행자: 각 반의 선생님.

(2) 행사 대상: 아이, 할아버지 할머니, 선생님.

(3) 행사 시간: 2065438+2007 _ _ _ _ _ _ _.

(4) 장소: 각 반 교실, 멀티미디어 교실.

(5) 활동 준비:

1. 중양절은 할아버지 할머니에게 수업에 와서 친자 활동에 참가하라고 통지했다.

2. 환영 표어를 써서 반에 붙이세요.

3. 현수막을 쓰고 유치원 운동장과 무대에 걸어요.

오렌지, 국화 차 및 기타 음식을 준비하십시오.

5, 아이들은 유치원에 음식을 가져 와서 공유합니다.

6. 할아버지 할머니께 선물을 준비합니다.

음악: 감사의 마음.

(6) 활동 절차:

1. 조부모님을 앉혀 주세요.

2. 선생님: 할아버지 할머니 정말 수고하셨습니다. 내일은 그들의 휴가입니다. 우리 오늘 같이 미리 축하할까요?

3. 할아버지 할머니께 설을 쇠고, 모든 아이들은 할아버지 할머니 명절 축하를 기원합니다.

4. 아이가 할아버지 할머니께 차를 드린다.

5. 선생님과 아이들이 함께' 할아버지 할머니 등을 두드리며 다리를 때리다'' 노후 웃음' 을 부른다.

6. 할아버지 할머니가 옛날이야기를 들려주세요: 아이의 할아버지가 이야기를 하고 공연을 합니다.

7. 선생님 친아기, 아기 친할아버지 할머니;

8. 작은 발이 큰 발로 게임을 하고, 소포를 전하고, 음식을 나누는 행사 (꼬마가 할아버지 할머니에게 귤을 벗기다);

9. 프로그램 공연: (어린이 이야기, 어린이 가무 등. );

10, 자신의 선물을 할아버지 할머니께 드립니다.