전통문화대전망 - 전통 미덕 - 문어대전 작문

문어대전 작문

1. 문어문문문문서면어 대전 < P >, 현대정보론으로 볼 때 국어의 네 가지 기본 능력 중 듣고 읽는 것은 정보의 입력, 저장에 속하며, 쓰기는 정보의 가공, 출력에 속한다. < P > 즉, 말하는 과정은 모두 정보의 재처리, 출력 과정이며, 이런 의미에서 그것들은 일치한다. 즉, 쓰는 것, 쓰는 것, 말하는 것은 작문이고, 작문은 말하는 것, 둘 다 등호를 그릴 수 있다. 바로 이 각도에서 나는 작문을 표현으로 정의했다. 이때 작문은 동사, 즉, 쓰기의 의미, 정적인 명사로서의 전통적 의미의 작문과는 다르다. (이때 작문은 일종의 관념 형태이며, 객관적인 외부 사물이 작가의 머리 속에 반영된 산물이며, 작가가 이미 글쓰기 과정을 마친 후 드러난 * * * 다른 사람이 읽은 글이다.) < P > 표현의 의미, 또는 정의는 표현, 진술, 표현자 (보통 작문자라고 불림) 를 언어 (구어, 문어) 로 표현하고 자신의 사상, 감정, 의견, 관점 등을 진술하는 것이다. 그래서 작문은 곧 표현한다. 또한 < P > 라는 단어를 표현하면 말과 작문을 통일할 수 있다. 말은 표현이고, 작문도 표현이기 때문에, 표현의 관점에서 말하는 것과 작문은 통일되어 있다. < P > 즉 말은 작문이고, 작문도 작문이지만, 이 작문은 전통적인 의미의 작문과는 다르다. 전통적 의미의 작문은 단지 서면 작문, 즉 문장 쓰기만을 가리킨다. 이 작문은 문장 쓰기뿐만 아니라 다른 서면 표현도 가리킨다.

2. 아름답고 철리가 풍부한 문어가 풍부한 만점 작문고전 단락 < P > 어문으로, 넓고 심오한 학과로, 공부에 흥미가 있어야 하고, 좋은 학습 습관 등이 중요하다. < P > 어떤 사람들은 국어 공부가 힘들다고 생각하는데, 주로 올바른 방법을 파악하지 못했기 때문에 국어문을 여는 금열쇠가 없다고 생각합니다. 국어를 잘 배우고, 학습에 흥미를 키우고, 좋은 학습 습관을 기르고, 학습 방법을 축적하고, 학습 능력을 강화하는 등 주의를 기울여야 한다. < P > 이' 썩은 문' 을 다 읽은 후, 너의 국어의 길, 돌을 깔고, 너의 국어 빌딩에 벽돌을 더하고, 너의 학습을 위해 천대로를 깔아 줄 수 있기를 바란다. 국어 학습에 흥미를 가지면, 너의 국어 학습을 위한 가장 견고한 기초를 마련할 수 있다.

어떤 일을 하든 흥미가 가장 중요하다. 2 년 전' 문성' 공자는 "아는 사람은 좋은 사람보다 못하지만, 좋은 사람은 즐거운 사람보다 못하다" 고 말한 적이 있다. < P > 이 말은' 좋다',' 음악' 이 어떤 것에 대한 한 사람의 추구를 설명하고 있다. 정신적 버팀목이라고 할 수 있다. 친구, 만약 당신이 지금 국어에 관심이 없다면, 상관없다. 당신은' ' 부터 시작할 수 있다. 흥미를 키우고, 암송하고, 멋진 단편, 철리가 풍부한 유명인의 명언, 과외 지식을 베껴 쓸 수 있다. < P > 이렇게 천천히 축적하면 어느 날 갑자기 재식있고 지식이 많은 학자가 되는 것이 그렇게 쉽다는 것을 알게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 연설, 징문 등과 같은 언어 관련 활동에도 참여할 수 있습니다. 아인슈타인은 "학교와 생활에서 일의 가장 중요한 동기는 일의 즐거움, 일이 결과를 얻을 때의 즐거움, 이런 결과의 사회적 가치에 대한 인식" 이라고 말했다. 방금 말했듯이, 당신은 사교 활동에 참가할 수 있습니다. 만약 이기면, 당연히 우리의 투지가 높아지고, 흥미가 더욱 강해지지만, 반대로 우리의 적극성을 꺾고, 국어에 대한 반감을 약화시킬 수 있다면, 그것은 역효과를 내지 않겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 나는 확실히 대답 할 수있다: "아니오."

결과의 가치를 어떻게 이해하느냐에 따라 달라진다. 앞서 말한 바와 같이, 백 배나 자신감을 가지고 국어를 잘 배울 것입니다. 실패하면 자기 검토를 할 수 있고, 어디가 잘 되지 않는지, "좌절은 강인한 큰 부, 약자의 만장 심연" 이라고 생각할 수 있습니다. 결함이 발견되기 때문에 우리가 보완해야 더 잘할 수 있다고 생각해 보십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) < P > 공부에 흥미가 기초라면 좋은 학습 습관은 기예가 뛰어난 건축가이다. 학습 습관의 좋고 나쁨은 너의 학습 질의 좋고 나쁨과 직결된다. < P > 어학 학습은 네 가지 주요 부분으로 나뉜다. 어학 기초지식 국어 기초지식은 글자, 단어, 문장 (문법, 문장, 수사), 문체지식, 문학 상식의 다섯 가지 측면을 포함한다. 지식의 요점 1, 글자 1. 자음: 한어병음 규칙, 그리고 잘못 읽기 쉬운 글자. < P > 쓰기 규칙이 있는 중점 글자를 익히면 음절 철자가 맞으면 터치클래스 방통, 반반삼 효과를 얻을 수 있다. 이 단어들은 (1) 차원, 회, 온, 낙타, 우수, 유류의 철자규칙 (2) 영, 야, 연기, 잎, 어지러운 철자규칙 (3) 공, 영, 웅, 옹, 이다. < P > 이 밖에도 철자의 방음 부호에 주의를 기울이고, 가죽저고리 píǎo 아화화 표음 꽃 Hu' R' 은 작은 소리로 표기하지 않는다. 글리프: 모양의 근자와 동음 이의어의 차이에주의하십시오. < P > 는 대부분 책 아래 주석과 책 뒤 연습에서 잘못 쓰기 쉬운 글자이다. 동창 작문에서 흔히 볼 수 있는 오자도 있다. 일반적으로 책 밑에 주음이 있는 글자와 책 뒤의 자음에 관한 연습이다. < P > 학법 지도 1, 사전을 찾는 좋은 습관 2, 평소 자신이 자주 틀리기 쉬운 글자를 한 권에 기록하고, 정시 집중 수정 3, 유사 글자, 동음자 조어 연습도 할 수 있다. 둘째, 단어 지식의 요점은 단어의 본문, 문맥의 의미, 그리고 분별 분석, 근의어, 반의어, 분별 단어의 표창 () 을 파악해야 한다. ① 단어의 본의는 문맥과 다른 단어이다. ② 동의어의 차별화 및 분석: 문맥과 결합하여 적절한 단어를 선택하십시오.

③ 문맥 판단어의 표창과 발생한 변화 후사의 느낌을 정확하게 이해한다. 학습법 지도 1. 새로운 수업을 배울 때마다 먼저 자신이 할 수 없는 단어를 그려야 하고, 사전을 찾아 문맥에 맞춰 단어를 이해함으로써 억지로 외워서는 안 된다.

2. 구체적인 문맥에서 어떤 단어의 의미가 변하면 반드시 이 부분의 내용을 이해해야 한다. 3. 책 아래 주석 및 방과후 연습의 단어 부분은 중점 4. 단어를 배우는 것은' 긴 물, 끊임없는 선' 을 견지해야 하며, 자신의 상황에 따라 매일 일정한 단어를 배우고 축적해야 한다. 일정 기간, 자각 후 5. 자신이 쌓은 단어를 공책에 기록해 두는 것이 가장 좋으며, 국어 기초 지식의 숙달에 도움이 된다.

협업에도 도움이 됩니다. 3. 문장 지식의 요점 (1) 문법은 구, 단문, 복문 등 세 가지 방면의 지식구를 파악해야 한다. 5 가지 기본 구조, 병행, 편정, 동빈, 보충, 주술어 단문: 6 가지 기초성분, 주어, 술어, 목적어, 정어, 부사

이러한 문법 지식 분석을 사용하여 문장 내용을 이해합니다. 이러한 문법 지식을 운용하여 자신의 문장 쓰기를 더욱 매끄럽고 간결하며 일관성 있게 하다. 1. 구의 학습은 문장에서 벗어나지 말고, 문구가 문장에서 작용하는 역할을 결합하여 문장의 구성을 이해해야 한다.

2. 단문의 성분 구분은 서로 다른 성분의 기본 위치, 구조보조어의 다른 용법으로 파악할 수 있다. ① [장어] (정어) 주어 | | [장어] 술어 목적어 참고: 표시간, 장소의 장어는 일반적으로 주어 앞에 있다. < P > 는 시간표, 장소의 단어가 술어 뒤에 있으면 보어라고 부른다. ② 구조보조사' 의' 땅',' 득' 이라는 글자를 교묘하게 사용하는 것은 일반적으로 주어나 목적어의 정어이다.

' 땅' 단어 앞에는 보통 술어의 부사어가 있다. "득자" 자 뒤에는 일반적으로 술어의 보완어이다.

3. 복문에 대한 복습은 주로 상용관련 단어를 기억하여 복문의 유형을 분별하고, 구술을 암기하여 기억하기 쉽도록 하는 것이다. 복문 관련 단어 가법이 있는데, 몇 분만에 외울 수 있으니 한번 해 보세요. < P > 도 표도 나란히 하고, 잘못 기억하지 마세요. 그렇지 않거나, 그렇지 않거나, 테이블 선택; 뿐만 아니라 테이블 전달 뿐만 아니라, 또한; 그러나 전환점 이지만, 그러나 추가 할 수 있지만; 그렇기 때문에 인과입니다. 오직 화재뿐이다. 3. 높은 점수현대한어문어 대전 < P > 일부 현대한어문어 당신이 조회한 키워드는 현대한어문어입니다.

여는 속도가 느리면 빠른 버전을 사용해 볼 수 있습니다. 스냅샷을 저장하려면 검색에 추가할 수 있습니다. 스냅샷을 업데이트하거나 삭제하려면 스냅샷을 고소할 수 있습니다. (바이두는 웹 페이지/lyczwy/item/9ab7b7d1b2d1a9526ae788 의 저자와 무관하며 그 내용에 대해 책임을 지지 않습니다. < P > 바이두 스냅샷은 네트워크 장애 시 색인을 삼가 검색 중인 사이트의 인스턴트 페이지를 나타내지 않습니다. ) 광장 등록등록으로 이 공간을 주목하는 것은 사리트비스트주의가 일종의 사상, 신앙, 힘이다. < P > 대체로 인간은 한 가지 일에 대해 연구 중의 이치를 가장 먼저 사상이 발생한다. 사상이 관통된 후, 신앙을 가지다. 신앙이 있으면 힘이 생긴다. 손중산 211-6-24 22:21 부분 현대한어 문어-사소장 /lyczwy B 1, 병희 (XI 4N)-전쟁으로 인한 소각 파괴 등 재해.

희롱, 들불. 예를 들어, 원명원은 ~ 에 파괴되었다.

2, 병웨이-문채가 선명하고 아름답다. 3, 다이애나 (b) 그림 (계획)--계획; 배치하다.

, 엄지손가락. 예 ~ 경영.

4, (b) 체류--체류; 계류하다. 미루다.

예 ~ 타향에서 수재하다. 5,-(풍채, 문필) 아름답다.

C 1, 페달 밟기 (c é ngd é ng)-좌절을 겪었습니다. 득의양양하지 않다. 예, 벼슬길 ~.

2, 참여-참조 및 합성. 예를 들면 ~ 그 원하는 것.

3, 장봉-① 전선이 드러나지 않도록 한다. 예 ~ 졸렬하다.

② 서예 가운데 손가락 필봉이 드러나지 않는다. 4, 사이 (ch 塞 ch)-실의에 빠진 모습.

5, 차이 (chái) 세대-동배. 차이, 동배; 동류의 사람.

6, 험준함-산세가 높고 험난함을 묘사한다. 산세가 높고 험하다.

예, ~ 의 절벽. 7, 창언-① 정당한 발언; 가치 있는 말.

② 직언에는 숨겨진 것이 없다. 8, 장장-뜻대로 되지 않아 기분이 좋지 않은 것을 묘사한다.

예, ~ 떠나요. 9, 슈퍼 이전 (슈퍼 풀)--(관리) 레벨 업그레이드.

1, 토벌설-남의 언론을 습격하여 자신의 설법으로 삼다. 11, 쉔 면-질병 느린, 오래 치유되지 않습니다.

예 ~ 베갯자리. H 1, 광대 한-광대 한 무한.

예, 마음 ~. 2, huantao-공식 생활, 경험, 경험 등을 말합니다; 관장.

예 ~ 실의에 빠지다. 3. 회통-융회가 관통하다.

4, 분노 (h 욕망) 의존-① 의존; 의지하다. ② 부모를 대칭한다. \ "노래 책 에서 \" p > 언어? 샤 오 야? 도롱이 ". 예, 소실 ~.

J 1, 탐 (J Y 이순신)-원하는 것 (얻지 말아야 할 것). 2, 무술에 이어-앞의 발자국을 잇다.

이전 사람들의 사업을 계속하는 것을 비유한다. 3, 고독-침묵; 텅 비어 있다.

4, (jibai) 배치-무관심, 무시. 분노, 무관심; 부주의하다.

5, 간미 (gu ࿮)-나쁜 사람. 6, 鳞 (Ji ndi é)-고대 전설의 비익새, 사랑하는 부부를 비유한다.

7, 얇게-(인간, 관습) 각박하다. 순박하지 않다. 예, 인정 (세풍) ~.

8, 교만-교만 오만하다. 예를 들어, 얼굴에는 ~ 의 색이 있다.

9, 혈혈구-병재해 등 큰 변고를 당한 다수의 사망 후 남겨진 소수의 사람들. 1, 진량-나루터와 다리, 안내로 쓰이는 사물이나 전환의 방법, 수단을 비유한다.

11, 어색함 (j j j í)-① 위축되고 불안한 것을 묘사한다. ② 편협하다. 펴지 않다.

도 국면을 타개했다. 12, 거인 (b 유)-엄지손가락.

는 어떤 면에서 1 위를 차지한 인물을 비유한다. 예를 들면 의학계 ~.

13, 유 (juàn) 사이-성품이 정직하여 함께 흐르는 것을 거부한다. 예를 들면 ~ 의 인사.

K 1, 절구-기성 형식; 진부한 표현 (대부분 문장 또는 기타 예술품을 가리킴). 예, 떨어지지 않습니다 ~.

2, (k 鲄ngz)-① (일) 서둘러. 예, 군마 ~.

② 곤궁하다. 3, 죽은 창자-시를 쓸 때 빈약한 생각을 비유한다.

예, 검색 ~, 한 마디도 안 됩니다. 4, 용서 (y 유)-용서; 용서하다.

L 1, 나굴-원래 도시가 포위되어 식량이 단절되어 참새 (그물로 참새를 잡는 것) 가 쥐 (구멍을 파고 쥐를 잡는 것) 를 파서 허기를 채우는 곤궁한 상황을 가리킨다. 나중에 힘껏 재물을 모으거나 수색하는 것을 비유한다.

는' 신당서' 에서 나왔나요? 장순전. 예를 들면 다방면 ~.

2,-(사리) 가 뚜렷하다. 예 ~ 대단.

Q 1, 쾌적함-마음 만족. 2, 존경-감탄 감탄.

3, 직접 가르치거나 전수하다. 4, 제나라 (q n) 는 말이 빨리 달리는 모습을 묘사한다.

는 사업이 빠르게 진행되고 있음을 비유한다. 예를 들어, 조국 건설 ~ 하루.

5, 맑은 향기-맑은 향기. 예, 만원 ~.

6, 감정-① 감정. 예를 들어, 아침저녁으로 함께 지내면 그들 사이의 ~ 가 늘어납니다.

② 본심; 진실한 마음. 예, 서로 기울다 ~.

도 정서를 한다. 7, Qing (qi ঋ ng)-외로움, 무기력을 묘사한다.

예 ~ 홀로 서 있다. 8, (qi 이순신) 힘-웅장하고 힘이 있다.

강인하고 강건하다. 유력하다. 예컨대 필력 (풍골) ~.

9, 의심을 없애라-다른 사람의 의혹을 없애라. 1, 노동 (q) 노동-피로.

州, 수고; 근면하다. 예를 들면 ~ 를 마다하지 않는다.

11, 그런데-소리가 나지 않는 것을 묘사한다. 소리가 없는 것을 묘사하다.

예, 사야 ~. X 1, 위험 (X)-산길의 위험을 묘사하여 도로가 어렵다는 것을 가리킨다.

도 노면 (Xi \ n x) 을 한다. 2, 헤 네 (zh)--차 앞, 뒤, 위, 아래, 위, 아래, 위, 아래, 위, 아래, 위, 아래, 위, 아래

예, ~ 를 구분하지 않습니다. Z 1, 발 뒤꿈치 (zhǒng) 무-다른 사람의 발걸음을 따라가는 것을 비유하여 본받는다.

발뒤꿈치, 따라가다. 예 ~ 전현.

2, 백 (zh) 장-속임수; 위조하다. 또한 (zh-u) 장 (zh-u) 을 만들었습니다.

백, 거짓말. 예를 들면 ~ 는 환상이다.