전통문화대전망 - 전통 미덕 - 유치원반 추석 행사 교안 전집
유치원반 추석 행사 교안 전집
1 .. 유치원반 추석 활동 교안
1. 이벤트 준비 1. 지식 준비: 학부모에게 자녀가 추석의 유래를 이해하고 관련 자료를 수집하도록 도와주세요. 기록 활동을 전개하여 달의 변화를 관찰하다.
2. 재료준비: 어린이들과 함께 추석 친자행사를 축하할 계획을 세우고 배치방안을 확정한 뒤 * * * 행사장 준비에 필요한 자료 (예: 월병, 음식 공유 등) 를 준비했다. 행사가 시작되기 전에 아이들은 포스터 게시, 초대장 제작 등을 통해 부모님을 정원에 초청해 축하 행사에 참석했다.
둘째, 활동 과정
1, 축제 (어린이 주재):
(1), 유아들은 달의 상황을 교류하며 달의 변화의 신비를 더욱 감지한다.
(2) 학부모에게 추석의 유래를 소개하도록 요청한다.
(3) 친자 활동: 선생님, 아이, 학부모가 함께 자신의 프로그램을 공연한다.
2, 행복한 중추절, 달 공유 활동.
끝: 가장 무도회를 열다. "좋아하는 이미지 재생, 초청 춤"
2. 유치원 소반 추석 활동 교안
활성 목표: 1. 월병이 둥글다는 것을 알고 입맛이 다르다.
2. 또래 앞에서 대담하게 자신의 생각을 나눌 수 있다.
3. 동료들과 함께 월병을 맛보는 즐거움을 체험한다.
이벤트 준비:
재료 준비: PPT 코스웨어, 월병, 고무진흙, 도구, 접착제, 폐지, 시디, 빈 월병 선물함.
체험 준비: 추석에 월병을 먹는 풍습과 월병에 많은 맛이 있다는 것을 알고 있습니다.
요점: 월병이 둥글고 맛이 다르다는 것을 알아야 한다.
난점: 저는 각종 재료로 월병을 장식하고 찢고, 붙이고, 뭉치는 방법으로 월병을 만들려고 합니다.
활동 프로세스:
1, 시나리오 가져오기, 흥미를 불러일으키다.
선생님은 고양이가 월병 가게를 열어야 하는 상황을 만들어 아이들의 흥미를 충분히 불러일으켰다.
선생님: 오늘 우리 반에 작은 손님이 왔어요. 그녀를 이해합시다.
안녕하세요. 저는 고양이 미미입니다. 나는 2 반 손님이 되어 매우 기쁘다. ) 을 참조하십시오
선생님: 미미가 우리 반에서 무엇을 하고 있는지 짐작할 수 있어요? 미미의 목소리를 들어 봅시다.
곧 추석이 다가온다. 나는 월병 가게를 열었다. 요즘 월병을 드셔 보고 싶어요. 얘들아, 내가 월병을 맛보도록 도와주시겠습니까? ) 을 참조하십시오
선생님: 미미가 그의 새 월병을 먹을 수 있도록 도와주시겠습니까? 오늘 미미는 월병을 우리 반에 데려왔다. 한번 봅시다.
2. 한번 보고 다시 이야기하자.
월병의 실물을 전시하고, 선생님과 아이들과 함께 월병의 모양을 관찰하고, 개별 아이들을 초청하여 월병을 맛보게 한다.
선생님: 이 월병은 어떤 모양입니까? 그것은 무엇처럼 보입니까?
선생님 요약: 원래 월병은 둥글었습니다.
3. 한번 맛보고 다시 이야기하자.
선생님: 응, 정말 향기로운 냄새가 난다. 누가 맛을 보고 싶은데 어떤 맛인지 알려주세요?
선생님: 여보, 당신이 먹는 월병은 어떤 맛인가요?
선생님: 월병을 자세히 살펴보면 다양한 맛이 있다는 것을 알 수 있습니다.
선생님: 오, 월병에 뭐가 들어 있어요? 자세히 관찰하고 안에서 무엇을 발견했는지 알려주세요.
선생님 요약: 추석에는 모두 둥근 월병을 먹습니다. 그것들은 오인으로 푸석푸석하고 과일맛이 있어 특히 맛있다.
선생님: 아이들, 미미의 월병은 어때요? 미미에게 월병을 사 준 것에 대해 감사합시다. 미미, 네가 만든 월병이 맛있어. 감사합니다.
2 반 아이들에게 감사드립니다. 이 맛있는 월병을 만드는 법을 배우고 싶습니까? ) 을 참조하십시오
선생님: 자기야, 새끼 고양이와 함께 월병을 만들고 싶어?
3. 유치원 소반 추석 활동 교안
활성 목표: 1. 추석의 기원과 풍습을 이해하다.
2. 아이가 달의 변화를 관찰하도록 지도하고, 추석 밤에는 달이 가장 둥글고 밝다는 것을 알고, 달에 옷을 디자인하여 명절의 즐거움을 체험한다.
3. 서로 관심을 갖는 아름다운 느낌을 경험합니다.
4. 명절 시간, 유래, 풍습을 이해하고 명절 분위기를 느끼다.
이벤트 준비:
추석의 야경, 네 장의 달이 점점 둥글게 되는 사진 한 장, 크레용 35 개, 달 도안 한 장 종이 한 장.
활동 프로세스:
먼저 추석의 야경을 아이에게 보여 준다.
질문: 사진에 무엇이 있습니까? 내일이 무슨 명절인지 아세요?
둘째, 아이들에게 추석을 소개한다.
오늘은 음력 8 월 15 일 추석이다. 추석 밤에는 달이 특히 둥글고 밝습니다. 우리 중국에는 습관이 있습니다. 추석날 둥근 달이 하늘에 걸려 있었다. 달을 감상할 때, 가족들은 월병을 먹고, 등롱을 치고, 불꽃놀이를 할 수 있다. 온 가족이 둥글둥글하여 정말 행복하다. 그래서 추석이라고 불린다. 달콤한 월병도 달처럼 둥글게 만들어졌다. 월병' 은 고대에도' 원반' 으로 불렸다. 추석은 중국의 전통 명절이다.
가을도 수확의 계절이다. 오곡이 풍성하기 때문에 추석은 풍년절이라고도 불린다.
셋째, 이야기를 즐기십시오: 달 소녀는 옷을 만듭니다. 달이 끊임없이 변한다는 것을 알아야 한다.
왜 달 소녀의 옷이 항상 몸에 맞지 않는지 토론하다.
4. 당신은 달 소녀를 위해 적당한 옷을 디자인하고 싶습니까? 선생님은 요령을 설명했다.
아이들은 달 소녀를 위해 예쁜 옷을 디자인한다. (점, 원, 선으로 그린 달을 장식하고 색칠합니다. ) 을 참조하십시오
여섯째, 교사 순회 지도.
밤에 달 선생님이 옷을 만들고 있을 때, 달 선생님이 나왔고, 가늘고 굽어서 소녀의 눈썹처럼 생겼습니다. 서늘한 바람이 불어 그녀는 오한 기운이 좀 있어서 구름 한 조각을 찢고 몸을 감쌌다. 달 소녀는 생각했다: 나는 여전히 옷을 만들기 위해 재단사를 찾는다. 재봉사는 그녀에게 사이즈를 재어 5 일 후에 가지러 오라고 했다. 닷새 후, 달 선생님은 약간 살이 쪄서 구부러진 낫 같다. 그녀는 그녀의 옷을 가지러 왔다. 옷은 정말 예쁘지만 너무 작아서 단추를 채울 수가 없어요. 재봉사는 그녀에게 한 가지 더 만들어 주고, 다시 재어 5 일 후에 찾아가도록 하기로 결정했다. (윌리엄 셰익스피어, 재봉사, 재봉사, 재봉사, 재봉사, 재봉사, 재봉사) 닷새가 지나자 달 선생님은 몸무게를 조금 늘려서 배처럼 구부렸다. 그녀는 옷을 가지러 왔고, 옷은 더 예쁘게 만들었지만, 아깝게도 월녀는 한 벌도 입을 수 없었다.
재봉사가 얼굴을 붉히며 말했다. "다시 해야겠어요." 5 일 후, 달 선생님이 그녀의 옷을 가지러 왔다. 재봉사가 달 선생님이 동그랗게 변하는 것을 보았을 때, 그녀는 깜짝 놀랐다. "아, 너 또 뚱뚱해!" " 재단사는 한숨을 쉬며 달 소녀에게 말했다: "아아! 너의 몸매가 정확하지 않아, 나는 너에게 옷을 만들 수 없다. 클릭합니다 원래 달 처녀는 매일 변해도 몸에 맞는 옷을 입을 수 없었다. 봐라, 낮에 해가 나왔는데, 그녀는 모두 나오기가 쑥스러워서 밤에야 조용히 나타났다.
4. 유치원 소반 추석 활동 교안
활성 목표 1. 추석의 풍습을 이해하고 명절 분위기를 체험하다. 나는 추석이 전통 민간 명절이라는 것을 안다.
2, 달의 법칙을 초보적으로 이해하다.
3. 아이들이 달을 탐험하려는 욕망을 불러일으키다.
4. 아이에게 달의 법칙을 알리다.
5. 월병의 모양과 맛을 교환합니다.
중점과 난점
달은 왜 보름달이 있습니까?
준비할 활동
월병 (몇 부), 화지, 컬러 잉크 펜, 모형화: 월 중, 월 중, 월말의 달.
활동 과정
첫째, 쇼: 월병. 본론으로 들어가다.
1, 아이들이 서로 소통하도록 지도하고 월병의 모양과 맛에 대해 이야기한다.
2. 아이들에게 추석에 관한 풍습을 소개하고, 추석 상봉의 의미를 이해하도록 도와준다.
둘째, 달의 변화 법칙을 이해한다.
1,' 달처녀가 옷을 만든다' 는 이야기를 감상한다. 스승의 날은 이야기를 하고, 아이는 듣는다.
2. 교류 토론. 왜 달 선생님은 옷을 만들지 않으세요? 그녀는 어떻게 변했니? 언제 날씬해 질까요? 언제 가장 둥글습니까? 언제 눈썹 (낫, 배, 디스크) 처럼 보이나요?
선생님 요약: 달의 크기는 매일 변화하고 있습니다. 월초의 달은 가늘고 굽어서 어린 소녀의 눈썹과 같다. 천천히, 달은 낫처럼 커지고, 작은 배처럼 커진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 달명언) 매월 음력 15, 16 이 되면 달이 가장 둥글고 큰 원반 같다. 그리고 달은 점점 작아지고, 변하며, 월말이 되면 가늘고 휘어지기 시작한다.
셋째, 그림을 그려라: 변할 달.
선생님은 아이들에게 월초, 월중, 월말의 달을 소개하는 시범도를 만들었다. 아이에게 달의 변화 법칙을 알리다.
5. 유치원 소반 추석 활동 교안
활성 목표: 1. 각종 행사를 통해 아이들에게 음력 8 월 15 일이 추석이라는 것을 알리고, 추석의 유래를 초보적으로 이해하고, 추석이 중국 전통 단절이라는 것을 알게 한다.
2. 추석 행사에 대해 알아보고, 아이들이 월병을 맛보고, 달을 감상하고, 노래를 배우고 감상하고, 과일 모듬을 만들어 명절의 즐거움과 중국인의 문화 풍습을 체험할 수 있도록 한다.
3. 활동을 통해 친자 교류를 촉진하고, 아이와 학부모 간의 감정을 증진하며, 명절의 즐거움을 경험한다.
4. 휴가철에 동료 선생님과 함께 일하는 즐거움을 체험하고 나눈다.
활동 형태:
학급 집단 활동
활동 내용:
추석, 이야기, 동요, 각종 게임을 소개하다.
환경 생성:
1. 아이들과 함께 추석을 장식하는 대형 벽화로 달과 궁등의 변화를 포함한다.
2. 매달린 등롱과 과일 문양이 시끌벅적한 명절 분위기를 조성합니다.
3. 명절을 앞두고 달을 관찰하는 꼬마가 그린' 월상 변화서' 를 선보인다. (레코드 목록의 조기 발행).
지역 활동:
1. 그림 그리기: 과일을 제공하는 사진을 아이에게 그림 그리기-맛있는 과일.
2. 미장이님: 점토로 아이에게 월병을 만들어 주세요.
3. 미술 디자인: 축제 등롱을 장식하는 색종이, 접착제, 붓을 제공한다.
4. 등롱 만들기: 빈 병, 컬러테이프, 컬러지, 스티커로 등롱을 만든다.
가족 * * * 교육:
1. 학부모는 아이를 데리고 추석 저녁에 달을 감상하고, 아이에게 달의 이야기를 들려주거나, 달과 추석에 관한 고시를 가르친다.
2. 아이들과 함께 등롱을 준비하는 것은 * * * 만든 것이다.
3. 아이들에게 명절 전후로 달을 계속 관찰하도록 독촉하고 달의 변화를 기록하도록 독촉한다.