체육 교사 학기 교육 작업 계획

시간이 빨라서 눈 깜짝할 사이에 지나갔고, 우리는 또 새로운 학습 내용을 갖게 되었으니, 다음 교육 업무를 잘 계획해야 한다. 그렇다면 어떻게 사람들의 마음을 감동시키는 교육 계획을 출력할 수 있을까요? 다음은 제가 정리한 체육 교사 학기 교육 사업 계획 (정선 8 편) 입니다. 공유해 주시기 바랍니다. 체육 교사 학기 교육 사업 계획 1

1, 지도 사상 < P > 학교 체육 업무는' 건강 1 위' 지도 사상을 확립하고, 시 교무실 업무 안배에 따라' 학교 체육 업무 조례' 를 업무 근거로 창조적으로 체육 새 과정 개혁을 실시하여 각 학생의 발전을 겨냥하고, 지혜로운 교육을 창조한다 < P > 2. 학정분석 < P > 저는 학생에 대한 학정분석이 학생체육의 품행, 관심, 사고능력 등에 대한 이해에 더 유리하고, 교사에 대한 교학전략 조정, 교육방법 개선에 지도적 역할을 할 것이라고 생각합니다. 학생체육의 품행, 취미, 사고력 등에 대한 이해에 더 유리하고, 교사가 교학전략을 조정하고, 교수법을 개선하는 데 지도적 역할을 할 것이다. < P > 3, 총 교육 목표

1, 학생들이 신체 운동이 신체 건강에 미치는 영향을 초보적으로 이해하고, 자신의 건강을 보호하는 기초상식을 알고, 학생들에게 생명을 사랑하고 건강에 관심을 갖도록 교육한다.

2, 학생들에게 기본적인 운동, 게임, 운율 활동을 배우게 하는 방법, 올바른 몸짓을 키우고, 체력과 기본적인 활동능력을 발전시킨다.

3, 학생들이 체육활동에 참가하는 즐거움을 느끼고 체험하게 하고, 활발하고 낙관적이며 유쾌한 정서와 체육활동에 적극적으로 참여하는 태도를 가지고, 동료들 간의 우호적인 관계, 단결협력 정신을 배양한다.

4, 학생들에게 체조의 이점과 간단한 안전 상식을 이해시키고, 개인 위생과 건강의 상식과 방법을 초보적으로 이해하고, 점차 올바른 신체 자세와 좋은 생활 습관을 기르고, 동료들과 사이좋게 지내는 법을 배우고, 상호 관심의 우량한 자질을 기르다.

5, 명예감과 책임감을 키우고, 학생에게 애국주의와 집단주의, 도덕적인 교육을 실시한다. 체육 교사 학기 교육 작업 계획 2

1, 지도 사상: < P > 는' 스포츠와 건강' 의 새로운 교과 과정 기준을 열심히 배워' 생활교육' 의 이념을 새로운 교과 과정에 침투시켰다. "건강 1 위" 의 지도 사상을 견지하여 학생의 건강한 성장을 목표로 하고, 학생들의 운동 흥미를 자극하고, 그들의 평생 체육 의식을 배양하다. 교육에서 학생들의 주체적 지위를 중시하고, 창의력을 발휘하며, 학생 발전을 중심으로 한다. 개인차이와 다른 수요에 주의를 기울여 모든 학우가 이득을 볼 수 있도록 보장하다. < P > 둘째, 업무 목표: < P > 7 학년 체육 교육 임무를 성실히 완수하여 학생들이 체육 기초 지식, 기본 기술, 기본 기술을 습득할 수 있도록 합니다. 학생들의 흥미를 기르다. 교학연구와 교학개혁 임무를 성실히 완수하고, 구 대회에서 우수한 성적을 거두고, 상급 지도자가 배정한 각종 계절적 일과 임무를 진지하게 완수하다. < P > 3, 학생 현황 분석: < P > 초 2 학년 학생들의 신체 발육이 사춘기의 절정기에 접어들면서 심리 생리의 발육 변동이 강하다. 남자는 움직이기 좋아하고, 대립성이 강한 운동 종목 (예: 농구, 축구 등) 을 좋아한다. 반면 여자들은 오히려 오락성, 유연성, 게임성이 강한 종목을 좋아한다. 체력적으로 보면 남학생의 역량은 소질이 떨어지지만 유연성과 반응 능력은 강하다. 여자도 힘이 약하지만 유연성이 좋다. 스포츠와 건강 이론에 대한 지식이 약하고, 단련 방법이 모호하여, 어떻게 합리적으로 체육 단련을 해야 할지 모르겠다. 따라서 이번 학기에는 이론과 실천의 결합을 강화하고, 다양한 교육 자료를 선택하고, 단체 게임을 통해 응집력을 높이고, 학생들의 활동과 학습 참여 요구를 충족시켜야 한다. 따라서 속물에 따라 학생들을 진취적으로 양성하여 체육 단련에 참여해야 한다. < P > 넷째, 교실의 일상적인 시행을 강화하고, 교학 조치를 개선하고, 교학의 질을 높이다.

1, 관례적으로 실시하고, 수업 전에 수업을 열심히 준비하고, 교재를 연구하고, 교학 수단을 개선하고, 학생의 차이에 따라 다른 교학 수단을 제정하여 각 학생에게 이득이 된다. 체육 시간에는 학생에게 엄격하게 요구하고, 조직 규율 교육을 강화하고, 각종 상해 사고의 발생을 방지하며, 안전 1 위를 달성한다.

2, 체육교육은 전체 체육업무의 중심 부분이기 때문에 좋은 체육은 우선 순위다. 학생에게 체육교육을 하는 중요한 수단이다. 이번 학기에는' 건강 1 위' 의 지도 사상에 따라 새로운 교과 과정 기준을 탐구하고, 진취적으로 자기 수업 방식을 개선하고, 자기 강의 수준을 높일 것이다. 교수에서 학생을 주체로, 교사를 주도하는 교학 사상을 엄격히 관철하여, 모든 학생이 진취적인 좋은 체육 수업을 하고, 체육 지식을 잘 배우고, 체질을 강화하여, 교학의 질을 효과적으로 향상시킬 수 있도록 노력하다.

3, 과외교육활동과 운동경기 수준을 더욱 높인다. 학교의 체육업무는 체육교육 외에 과외체육활동과 운동경기도 있다. 이 두 가지가 학교 체육사업의 중점이기도 하다. 과외 체육 활동은 학생들이 매우 좋아하는 활동 형식이다. 즉, 학생들이 체육 수업에서 배운 지식을 공고히 할 수 있게 하고, 또 자신의 능력을 발휘하여 자기 좋아하는 운동 프로그램을 배울 수 있게 하는 이 점을 바탕으로 이번 학기의 과외 활동에 대해 상세한 계획 조치를 취하고 과외를 잘 해야 한다. 과외 체육 활동이 순조롭게 전개되도록 보장하다. 체육 교사 학기 교수 업무 계획 3

이번 학기 우리 학교는 더욱 엄격하게 요구하고, 총결산이 부족하며, 경험을 흡수하고, 새로운 이념으로 교육 활동을 강화하고, 학생들의 흥미에서 출발하여, 학생들이 부지런히 단련하는 좋은 습관을 길러 학생들의 심신이 조화롭게 발전할 수 있도록 할 것이다. 국가 학생의 체질 건강 테스트 작업을 잘 하고, 전면적으로 발전하는 학생을 양성하다. 우리 학교의 실제 상황과 학생의 연령 특성에 따라 이번 학기 교육 업무 계획을 제정하다. < P > 1, 지도 사상 및 목표 < P > 는' 중 * * * 중앙국무부가 청소년 스포츠 강화 청소년 체질 강화에 대한 의견' 과' 학교 체육 업무 조례' 정신을 진지하게 관철하고' 쾌락스포츠' 를 확고히 확립한다. 적극적으로 체육활동을 잘하고, 학생체육훈련을 꾸준히 전개하고, 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고, 자질교육을 적극 추진하며,' 덕육교육을 비롯한 예술교육을 특색으로 하여 학생의 종합적인 자질을 높이는 것을 근본으로 하는 학교 운영 목표를 달성하기 위해 노력하다. 학생' 체질건강' 을 중점적으로 체육교실, 체훈대 교학개혁을 심화시키고 체육교학의 질을 높이고 체조, 집대, 집회 규율을 강화하고, 체조, 집대, 집회 관례 훈련을 잘 하고, 덕육교육을 핵심으로 하고, 체육교육학에서 사상교육을 중시하고, 학생을 양성하고, 원대한 이상을 세우고, 학생 향상에 주의를 기울이고 있다. 동시에' 착실, 혁신, 협력, 분진' 의 정신으로 체육 업무를 잘 하고, 각종 체육 대회에서 좋은 성적을 거두려고 노력하다. < P > 2, 업무 임무 및 요구 사항

1, "두 과목 두 가지 운동 활동" 을 잘 잡고 학생 조직의 규율 관념을 강화하고 학생의 체력을 효과적으로 향상시킨다. < P >' 두 과목, 두 가지 운동, 하나의 활동' 은 학교 체육 업무의 중점이며,' 두 과목, 두 가지 운동, 하나의 활동' 의 질은 학생의 신체 자질의 좋고 나쁨과 건강 상태의 좋고 나쁨에 직접적인 영향을 미칠 것이다. 따라서, 우선 모든 체육 교사들에게' 두 과목과 두 가지 운동, 하나의 활동' 이라는 사상 관념을 확립할 것을 요구한다. 둘째, 체육 교사가 체육 교재를 진지하게 연구하고, 업무 수준을 높이기 위해 노력하여 학기 작업 계획, 강의 계획안 작성, 수업 준비, 준비 없는 전쟁, 4 분 동안 질을 요구하고, 교육의 질을 실질적으로 향상시킬 것을 요구한다. 세 번째는 학교에서 아침 체조, 눈 건강 체조를 잘 하고, 두 가지 규율을 강화하고, 학생 조직의 규율 관념을 강화하고, 원대한 이상을 세우고, 좋은 교풍, 학풍을 조성하는 것이다. 넷째, 과외활동을 열심히 조직하고, 각 체육 교사가 당직 기간 동안 과외활동 시간을 보장하고, 과외활동 내용을 꼼꼼히 배정하고, 체육기재를 적극적으로 배포하고, 기존 장소기재를 최대한 활용하도록 요구하고, 학교보장을 촉구하고, 매일 한 시간씩 충분한 활동시간을 확보하고, 학생들이 체육 단련에 참가하도록 격려하고, 전면적으로 체력을 향상시킬 것을 촉구하는 것이다.

2,' 체질건강' 업무를 잘 잡고, 새로운 교재의 훈련 학습을 중시하고, 새로운 교재에서 자질교육을 추진하는 의미를 이해하고, 우리 학교 학생의 실제 상황과 연계하여 교학개혁을 진행하는 데 중점을 두고, 목표율, 우수율이 꾸준히 향상되도록 보장하고, 우리 학교 학생의 체력을 실질적으로 향상시킨다. "학생의 체질건강기준" 상보 업무를 실시하는데, 현재 우리 학교는 상급부의 요구에 따라 관련 기재를 갖추지 않았지만, 새로운 교재 내용에 대한 이해는 초보적이며, 새로운 교재에 나타난 자질교육의 의의는 아직 충분히 깊지 못하며, 새로운 교재에 대한 연구는 말할 것도 없고, 새로운 교재에 대한 교학경념도 부족하다. 따라서 이번 학기 체육 교육 사업 계획의 중점은 새로운 교재의 훈련 학습에 초점을 맞추고, 새로운 교재에서 자질교육을 추진하는 의미를 파악하는 데 초점을 맞추고, 우리 학교 학생들의 실제 상황과 연계하여 교학개혁을 진행하는 데 초점을 맞추고, 우리 학교 학생들의 신체 성장과 발육에 적합하고 우리 학교 학생들의 심신 건강한 성장에 적합한 길을 탐구하는 데 초점을 맞추고 있다. < P > 3, 교학조치

1, 학생들이 자각적으로 신체습관을 단련하도록 적극 독려하고 전교생의 체단 합격률을 높이기 위해 노력한다.

2, 이번 학기는 초학년 학생들의 행동습관, 사상품성, 인품상태를 주시하고, 학생은 체육단련 규범화 요구 형성을 견지해야 한다.

3, 교재에 대한 연구를 지속적으로 강화하고, 체육 교사의 전공 발전을 중시하며, 이번 학기에 교육 기본공 훈련을 적극적으로 전개해야 한다. 수업의 계기복, 수업 준비, 수업 전 준비부터 시작한다.

4, 학생의 특성에 따라 주동적으로 학년팀과 조율하고, 정오, 방과 후 등 휴식 시간을 활용해야 하며, 학년과 반 간의 스포츠 경기를 조직하고, 학생들의 적극적인 운동을 촉진하고, 학생들이 반을 위해 영광을 얻도록 격려하고, 학생들의 명예감을 키워야 한다.

5, 교무처 업무에 적극 협조하고, 매일 전교 방송체조와 일주일에 한 번 열리는 국기 게양식을 열심히 조직해야 하며, 각 반마다 출전선이 질서 정연하고 대오가 정연해야 한다.

6, 각 과목 교사들은 학년을 지도하는 체단 수업을 열심히 조직하고 세심하게 안배하여 학생들의 흥미를 최대한 많이 전개하고, 효과적이고 다양한 단일성 활동을 단련하여 학생들의 스포츠 활동 요구를 충족시켜야 한다.

7, 체육활동에서 건강 1 위를 지도사상으로 학교의 학생 건강지표 관련 측정에 적극 제창하다.

8, 교학원칙, 교학방법의 운용은 학생의 체질 강화부터 청소년의 생리적, 심리적 특성 및 학생의 실제 상황에 따라 과학적으로 밀도와 운동량을 마련해야 한다.

9, 학생의 학기, 학년 체육 성적의 심사와 평가를 열심히 하고, 자료의 축적을 중시하며, 정기적으로 과학적 분석과 귀납을 진행하고, 교학 업무를 지도하고 개선하며, 끊임없이 교학의 질을 높인다.

1, 교육에서는 체육위원, 팀장, 활동가의 역할을 충분히 발휘해야 하며, 교사들이 진정으로 교사 조수의 역할을 할 수 있도록 양성과 훈련을 잘 해야 한다.

11, 교육에는 엄밀한 조직규율성, 엄격한 보호조치와 요구, 상해사고 발생을 엄중히 방지하고, 상해사고가 발생하면 즉시 지도자에게 보고하고 적절하게 처리해야 한다. 체육 교사 학기 교육 작업 계획 4

1, 분석 < P > 체육 교육 자료는 처음부터 운동 기술 체계를 목표로 하고, 각 교재 자료는 운동 기술 발전을 위한 기초적인 표기법이 아니라 학생 위주로 기본 활동 능력 개발을 위주로 하는 운동 활동과 게임을 선택했다. 교재 자료는 학생들의 흥미를 강조하고 초등학교 체육의 목표를 효과적으로 이행할 수 있다. 기본 활동에는 몇 가지 간단한 기술 동작이 있으며, 대부분 게임을 수단과 방법으로 가르친다. 여기에는 대기 활동, 기본 체조, 걷기, 달리기, 점프, 던지기, 줄넘기, 제기차기, 구르기, 자기표현 활동 등이 포함됩니다. 이 자료들은' 활동' 을 강조하며, 모든 교재 자료는 예시를 위주로 하며, 교사들은 스스로 선택하고 조합하여 창조적으로 가르칠 수 있다. < P > 2, 학기 교육 목표

1, 기본적인 체육 기초 지식을 습득하고, 체육 단련의 역할을 명확히 하며, 운동에서 배운 지식을 운용한다. 끊임없이 공고히 하고 개선하다.

2, 각 수업마다 필요한 시간의 대열 연습을 하고, 이를 조직규율적인 교육을 실시한다.

3, 체질 강화, 이상은 유연한 자질과 힘의 소질이다.

4, 체육 단련을 거쳐 단체주의 정신을 키우고 애국주의 교육을 실시하며 자신감을 키우고 평생 체육을 위한 든든한 기초를 다졌다. < P > 셋, 교학조치 < P > 는 교학 과정에서 교사가 진취적으로 학생을 지도하고 학생의 주체 역할을 충분히 발휘한다. 학생들이 노는 과정에서 자발적으로 공부하고, 적극적으로 탐구하고, 학생의 독학, 자습, 자평의 능력을 키우게 하다. 정경법 주제법을 많이 채택하여 학생들을 즐겁게 하다. 체육 교사 학기 교수 업무 계획 5

1, 지도 사상 < P > 의 새로운 교과 과정 예기 개혁을 통해 교육 방침과 자질교육의 목표를 전면적으로 관철하다. 체육 교실 수업의 주요 구현자로서 체육 교사는 항상 학생들의 건강을 증진시켜 교실 실시의 전 과정을 관통할 것이며, 5 개 학습 분야 목표의 달성에 초점을 맞추고, 목적이 있고, 계획이 있고, 융통성 있게 실시해야 하며, 항상' 건강 1 위' 사상이 실처에 떨어지도록 하여 학생의 심신을 건강하게 성장시켜야 한다. < P > 2. 교재 분석 < P > 은' 과정 기준' 의 기본 이념에 따라 본 지역, 본 학교 및 학생의 실제 상황, 현장 설비 조건을 결합하여 학년 교육 내용과 각 교재의 시간 비율을 결정하도록 선택했다. 교육 내용의 시간 비율을 결정하는 것은 반드시 헬스, 실천성, 관심성, 유연성, 종합적인 원칙에 부합해야 한다. 본 교재 체육보건상식 1 시간, 걷기 및 달리기 ***1 시간, 점프 5 시간, 던지기 6 시간, 뒤집기 및 균형 5 시간, 작은 구기 6 시간, 기본 체조 4 시간, 향토 스포츠 5 시간, 선택 내용 12 시간. < P > 셋, 덕육요구 < P > 는 덕육을 최우선으로 하고, 어려서부터 잡고, 기초를 다지고, 학생이 근면하고, 끈질기게 싸우는 정신을 키우고, 체육 수업에서 단결과 협력, 서로 돕는 우수한 자질에 침투해야 한다. 전체 학생의 신체 기본 활동능력과 체력, 체질 강화를 출발점으로 대중체육 위주의 교학 사상을 점진적으로 변화시켜 인체의 기본 활동능력 발전을 위주로 하는 교학 체계를 확립하다. < P > 4, 학생의 기본 상황 분석 < P > 신체발전 특징: 3 학년 학생들은 동작의 조화성 방면에서 골격근이 어느 정도 발전하여 운동감각이 어느 정도 발전하여 간단한 동작을 통제하고 동작의 정확성과 민첩성이 더욱 향상되었다. < P > 심리발전특징: 비교적 개괄적이고 유연하게 좌우 개념을 파악할 수 있습니다. 선생님의 도움으로 차츰차츰 배우다