전통문화대전망 - 전통 미덕 - 현대 정보 기술이 교육과 학습에 가져온 변화에 대해 이야기해 보세요.

현대 정보 기술이 교육과 학습에 가져온 변화에 대해 이야기해 보세요.

1. 교육의 관점에서

첫째, 현대 정보 기술은 교육 개념의 변화를 가져왔습니다. 우선, 현대 정보 기술은 모든 측면에서 전통적인 교육 모델에 영향을 미쳤습니다. 이는 교육 개념의 변화를 가져왔습니다. 그 중에는 다음과 같은 세 가지 변화도 포함됩니다.

1 교수 개념의 변화. 전통적인 교수법에서는 교사가 교수의 주체이고 학생이 학습의 주체입니다. 교사에서 학생으로의 지식 흐름은 일방향 주입이며 양방향 상호 작용이 부족합니다. 현대 정보기술이 교육에 널리 적용되는 것은 무엇보다도 교육이 더 이상 학교에만 국한되지 않고 정보를 전송기술의 핵심으로 활용하고 과외교육, 가족교육, 사회교육까지 확대된다는 점이다. 또한 십대의 고리를 타파하고 중노년층을 대상으로 합니다. 교사는 새로운 정보 및 멀티미디어 도구를 사용하고 역동적인 그림과 음향 효과를 사용하며 전통적인 선형 교육을 비선형 자원 기반 교육으로 전환합니다. 개념. 정보 기반 교육 과정에서 교사는 개방형 교육을 채택하고 교실의 관리자, 조직자 및 지휘자일 뿐이며, 컴퓨터와 네트워크는 "설교하고, 가르치고, 의심을 해결"하는 역할을 합니다. 지식과 정보 교실 활동의 수혜자와 적극적 참여자, 교사와 학생은 정보를 획득하고, 정보를 처리하고, 정보를 생성하고, 정보를 게시하는 능력을 갖추어야 하며, 지식을 수용하고 숙달하는 능력을 바탕으로 인간으로서 혁신할 수 있는 능력도 갖추어야 합니다. 정보화 시대의 인식과 혁신 능력.

② 교육 과정 개념의 변화와 함께 정보 기술을 교육에 적용함으로써 수업 시간과 교육 과정 요구 사항이 더욱 유연해졌습니다. 교사는 다양한 과목의 도움을 받아 관련 지식을 많이 수집할 수 있습니다. 교육 지원 시스템 및 수업 준비 시스템은 자신의 교육 내용을 지원하는 데 사용됩니다. 이는 자신의 교육 내용을 크게 풍부하게 하고 활력을 불어넣을 뿐만 아니라 학생의 지식을 크게 확장하고 교과 지식의 통합을 실현합니다. 학생들의 지식을 전체적이고 포괄적으로 만듭니다.

③ 교육 평가 개념과 인재 개념의 변화로 인해 정보 기반 교육 모델이 시험 중심에서 질 중심으로 바뀌었습니다. 교육 목표의 가치 지향은 더 이상 높은 점수가 아니라, '현대화 지향적, 세계와 미래를 향한 현대적 신인재'를 양성합니다. 이러한 인재는 기백과 지혜, 인내와 창의성이 결합된 것이어야 하며 탄탄한 기초지식과 심오한 이론적 토대뿐만 아니라 이를 실현할 수 있는 능력도 갖추어야 합니다. 첨단 기술에 대처하는 능력, 높은 종합 품질, 지속적인 개선의 투지, 진리 추구와 실용주의 정신, 개척 용기와 혁신 용기.

둘째, 교재의 변화

개념의 변화와 동기화되어 교육 과정의 모든 측면에서 변화가 일어납니다. 정보 기술 혁명은 종이와 기타 인쇄물을 기반으로 한 전통적인 교육 자료에서 다양한 정보 매체로의 전환을 가져왔습니다. 현대 정보 기반 교육 자료는 주로 CD-ROM 교육 자료와 웹 교육 자료입니다. CD-ROM 교육 자료에는 컴퓨터 코스웨어, 전문 데이터베이스 및 정보 검색 시스템 등이 포함되며 컴퓨터의 막대한 저장 용량에 의존하여 강력한 기술을 개발할 수 있습니다. 시청각 교재와 호환되는 소프트웨어 및 종이 교과서의 기능은 진정한 재현을 달성할 수 있을 뿐만 아니라 실제 프로세스를 시뮬레이션하고, 정적 정보를 동적 정보로 변환하고, 추상적 개념을 시각화할 수 있습니다. 웹 교재는 웹 통신 매체를 활용하여 가능한 한 빨리 새로운 교재를 출시하거나 기존 교재를 지속적으로 혁신하고 강화할 수 있습니다. 현재 점점 더 많은 교육 자료가 텍스트와 그래픽뿐만 아니라 사운드, 애니메이션, 비디오, 3차원 이미지를 포함하고 있으며, 하이퍼미디어 링크를 통해 그림, 사운드 및 텍스트가 역동적이고 지속적인 프로세스로 통합됩니다. .책 지식을 생생하게 만들어 보세요.

셋째, 교육 환경의 변화

현대 정보 기술은 단조롭고 지루한 교육 환경을 다양하고 새롭고 활기찬 환경으로 변화시켰습니다. 다기능 교실에는 시청각 교육 장비와 멀티미디어 컴퓨터 장비, 즉 정보 수신, 입출력 장치가 갖추어져 있으며 학교 케이블 TV 시스템과 다양한 국제 인터넷, 학교 캠퍼스 네트워크, 대형 스크린에 연결할 수 있습니다. 교육을 위한 다양한 구성 요소를 통합하여 멀티미디어 정보를 획득, 처리, 처리 및 표시할 수 있는 그림, 텍스트, 오디오 및 비디오로 구성된 교육 정보 프레젠테이션 시스템을 구성합니다. 이는 제한된 교실 수업 시간과 자료의 한계를 극복하고 학생들에게 최대한의 정보를 표시합니다. 교실 수업 환경 외에도 실험적 수업 환경의 변화도 포함됩니다. 가상 실험실의 등장은 기초 교육을 위한 모의, 모의 교육 환경을 조성하고 실험 교육 환경에 혁명적인 변화를 가져왔습니다. 현대 정보기술의 가상현실 기술은 시공간의 사각지대와 인간 시각의 생리적 한계로 인한 실험적 어려움을 해결하여, 현실에서 또는 단기간 내에 관찰할 수 없는 실험과정과 결과를 즉각적으로 제시할 수 있도록 해준다. 동시에 가상 실험은 실험을 만듭니다. 진행은 더 이상 장소, 장비, 시간 및 자연 환경에 의해 제한되지 않으며 학습자에게 더 많은 연습 기회를 제공합니다. 현대 정보 기술로 인한 교실 및 실험 교육 환경의 변화는 교사가 혁신적인 교육을 수행하고 교육 효율성을 향상시키는 데 도움이 되며, 학생들이 최단 시간에 최대의 지식과 정보를 얻고 학습 효율성을 향상시키는 데 도움이 됩니다.

넷째, 교육 방식의 변화

현대 정보 기술은 혁신을 가능하게 하며, 전통적인 대면 교육을 기반으로 이전과 마찬가지로 서면 수업 계획을 사용하면서 교사는 교사의 수업 준비 시스템과 교육 작업 지원 시스템을 사용하여 교육 콘텐츠와 관련된 정보를 필터링하여 CAI 코스웨어를 만들었습니다. 학생들도 스스로 CAI를 만들 수 있습니다.

현대 정보 기술은 또 다른 교육 방법인 온라인 원격 교육을 만들어 오늘날 현대 시대에 점점 없어서는 안 될 교육 방법으로 자리잡고 있습니다. 1999년 국무원에서 승인한 '21세기 교육활성화 실행계획'에서는 '현대적인 원격교육 프로젝트 실시, 개방형 교육 네트워크 형성, 평생학습 시스템 구축'을 공식적으로 제안했다. 또한 현대적인 원격교육사업을 실시하고 기존 교육자원의 장점을 효과적으로 활용하는 것은 우리나라의 교육자원이 부족한 상황에서 좋은 교육을 운영하기 위한 전략적 방안이며 중요한 인프라로 강화되어야 함을 분명히 규정하고 있다. . 처음으로 저장대학교에 원격 교육 센터가 설립되어 인터넷을 통해 교육을 진행했습니다. 온라인 원격 교육을 통해 사람들은 집을 떠나지 않고도 온라인으로 정보를 얻고 학습할 수 있으며, 이는 동시에 사람들의 학습 자율성을 크게 향상시킵니다. 온라인 원격 교육은 고품질 온라인 교육 및 교육 자원 할당을 최적화하고 대중 즐거움의 범위를 확대합니다. .

2. 학습의 관점에서

현대 정보 기술의 급속한 발전과 함께 우리의 학습 방법과 방법도 조용히 변화하고 있으며, 특히 마이크로 전자 기술과 통신 기술, 컴퓨터가 그렇습니다. 기술과 네트워크 기술은 핵심정보기술로서 교육과 학습의 시간과 공간의 제약을 타파하고, 교육의 개인화, 개인화를 통해 교육의 대중화를 위해 점점 더 고도화된 기술지원을 제공하며, 평생학습의 실현을 제공합니다. .좋은 플랫폼.

첫째, 평생학습을 실현하기 위한 조건

①소프트웨어 환경

주로 평생학습을 요구하는 사회의 변화와 변화, 사람들의 생각을 말한다. 그것은 주로 다음을 포함합니다: A. 학습 개념 및 학습 내용 B. 전통적인 폐쇄형 학교 교육에서 전면적인 개방성까지.

②하드웨어 환경

평생교육의 성장과 발전은 전적으로 사회의 발전과 과학기술의 진보에 달려있습니다. 마이크로일렉트로닉스 기술, 통신 기술, 컴퓨터 기술, 네트워크 기술은 정보기술의 핵심이며, 이를 교육현장에 지속적으로 발전시키고 적용함으로써 시간과 공간을 초월한 발전과 성장의 여지를 제공합니다. 현대 원격교육은 전통적인 교육형태를 급속히 변화시키고 교육의 전반적인 개혁을 추진하고 있다. 동시에 현대 원격 교육은 학습자에게 평생 학습의 길을 열어주고 평생 학습에 필수적인 하드웨어 조건을 제공합니다.

둘째, 현대 원격교육과 평생학습에서의 역할

1원격교육의 특징

원격교육은 학습자를 주체로 한다

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B 멀티미디어 원격 학습 자료의 디자인은 보다 개인화 된 디자인입니다

C 원격 교육은 학습자의 학습 지원에 더 많은 관심을 기울입니다

② 현대 원격 교육 평생 학습의 역할

A 현대 원격 교육은 모든 사람의 평생 학습을 위한 최선의 선택입니다.

B 원격 교육은 평생 학습 시스템 구축을 촉진합니다.

C 거리 교육은 학습의 개별화와 개인화를 촉진합니다.

D 현대 교육 기술을 적용하면 교육 및 학습 자원의 완전한 공유가 실현됩니다.