초등학교 2학년 도덕교육 사업계획

교육이 발전하면서 양질의 교육이 교육의 화두가 됐다. 양질의 교육의 주체로서 교사는 말과 예를 통해 학생들의 마음을 계몽하고, 영향을 미치고, 교화하고, 형성하기 위해 자신의 재능, 미덕 및 지식을 사용합니다. 아래는 제가 수집한 초등학교 2학년 도덕교육 업무안입니다. 초등학교 2학년 도덕교육 사업계획 1

1. 지도이념:

큰 그림에 초점을 맞추고 작은 '문화교육, 조화로운 발전'에서 시작하여, 어린이와 청소년을 위한 사회주의를 효과적으로 장려합니다. 핵심 가치 교육은 학생들의 도덕 수준을 향상시키기 위해 노력합니다.

2. 주요 업무 :

(1) 직업 규정 :

1. 아침 회의 및 학급 회의에서 시간을 최대한 활용하여 " One Day Routine', '초등학생 생활강령', '초등학생 생활행동강령' 등을 통해 학생들에게 일상생활에서 어떤 행동이 옳고 그른지 알려줌으로써 학생들이 좋은 공부와 생활습관을 기를 수 있도록 돕습니다. . 우리는 학생들의 일상적인 행동을 감독하고 점검하는 책임을 맡을 "직무 분대장"을 학급에 배치할 것입니다. 교장은 매일 개학 전날 요약을 실시하고, 성적이 좋지 않은 학생에게 적시에지도 및 지도를 실시하여 교육을 강화합니다.

2. 학급 간부의 주도적 역할을 최대한 발휘하고 모든 학급 간부가 자신에게 엄격하도록 요구하며 주도적으로 모델링을 주도하고 학급 학생들이 의식적으로 준수하도록 촉구합니다. 행동 규범을 준수하고 최고가 되기 위해 노력합니다.

3. '도덕은행' 구축을 기점으로 학생들의 위생, 예절, 규율, 공공재산애호 등의 좋은 습관을 기르고, 각 습관의 발전을 실천하며, "윤리적 자금"을 축적하십시오.

4. 학급회의를 통해 학생들은 올바른 학습 태도를 갖고 학습에 지름길은 없다는 것을 이해하고, 학습에 있어 다양한 어려움을 극복하고 의식적으로 발전해야 함을 교육해야 합니다. 좋은 공부 습관.

5. 학생들의 도덕 교육을 강화하기 위해 깃발 게양식과 주요 축제를 합리적으로 활용합니다. 이번 학기에는 "레이펑에게 배우기", "여성의 날"과 같은 주요 행사를 통해 학생들이 삶의 원리를 이해하고 애국심을 함양할 수 있도록 의미 있는 주제 수업 모임을 개최합니다. 동시에 학생들이 협력하는 법을 배우고 다양한 활동과 노동 속에서 살아가는 법을 배우게 하십시오.

6. 계속해서 프로스타, 특별반, 우수반을 신청하고, Young Pioneers 우수 멤버들의 평가를 종합해 평가를 통해 모범이 되는 '스타 샤인' 평가 활동을 진행한다. 개발과 개선을 촉진합니다.

7. 가정-학교 접촉을 강화하고, 학생들의 가정 생활 및 학습 조건을 파악하고, 적시에 문제를 파악 및 해결하고, 부모와 협력하여 자녀가 올바른 환경에서 발전할 수 있도록 교육합니다. 만능 방법.

(2) 가족 교육 지침:

1. 학부모-교사 회의를 소집하여 학부모가 학교 운영에 적극적으로 참여하도록 장려하고 학교 발전을 위한 시간과 내용을 제안합니다. 1학년 학부모님들의 집합특강을 통해 가정교육의 기초지식을 전수하고 과학적인 자녀교육방법을 지도합니다. 부모의 이념적 이해를 향상시키고, 올바른 과외 개념을 확립하고, 학교 교육을 이해하고, 교사와 협력하여 좋은 자녀를 양육하고, 부모 학교의 교육 효과를 더욱 향상시킬 수 있도록 돕습니다.

2. 수업 계획서에 따라 중국어 교사는 부모와 학생에게 어린이가 꼭 읽어야 할 책을 추천하고 '학습 가족'을 위한 도서 선택 방법 및 지도 방법에 대한 지침을 요청합니다. 좋은 책을 읽는 아이들. 아이들이 읽는 법을 배우고 잘 읽는 법을 배우도록 지도하여 좋은 독서 습관을 길러줍니다.

3. 2학년 학부모를 위한 '교육 오픈 데이' 행사를 개최하여 학부모가 교실에 입장하여 수업을 듣고, 교실 수업 연구에 참여하며, 학부모의 수준과 지도 능력을 향상시킬 수 있습니다. 그들의 아이들의 학습.

4. 양쪽 끝을 잡고 가운데를 올려주세요. 가정방문률 100%, 방문가정방문률 20%로 가정방문사업을 충실히 수행합니다. 우리는 특수 가족의 일부 학생들에게 주요 가정 방문을 실시하고 주요 지침을 통해 학습 가족에게 현장 지침을 제공할 것입니다.

5. 우수한 부모의 시연과 발산의 역할을 충분히 발휘하고, 부모의 선진 역할 모델을 적극적으로 육성합니다.

(3) 따뜻한 교실 조성 및 캠퍼스 문화 구축을 촉진합니다.

1. 교실의 물리적 환경 조성을 강화하고 수업의 특성이 부각되도록 노력합니다.

2. 도덕과 사회, 아침 모임, 학교 팀 수업을 진지하게 가르치고, 도덕 교육이 실질적으로 이루어질 수 있도록 특별 과정을 개설합니다.

3. "학생 개발 중심"이라는 개념을 확고히 확립하고 수업에서 평등하고 공정하며 성실하고 상호 도움이 되는 적극적이고 편안한 학습 환경을 조성하기 위해 노력합니다. 대인관계 환경과 자신감, 자존감, 평화롭고 낙천적인 심리적 환경을 조성하고 "평등, 민주주의, 조화, 협력"의 교사-학생 관계를 구축하기 위해 노력해야 합니다. , 그리고 학생들을 "사람", 즉 발전하는 실제 사람으로 대해야 합니다. 교육에서 우리는 학생들의 열정, 주도성, 내부 추진력을 최대한 활용하고 인센티브를 준수해야 합니다. 긍정적인 교육을 통해 인격을 갖춘 교사와 전문성을 갖춘 학생의 학교 목표를 점차 실현해 나가고 있습니다.

4. 조화롭고, 표준화되고, 긍정적이고 진취적인 교육분위기를 조성하기 위해 국기게양식, 칠판신문 등 홍보직의 역할을 충분히 발휘한다.

5. 우리나라의 중요한 명절, 전통 민족 명절, 주요 행사, 주요 인물의 기념일 등을 활용하여 학생들이 가족애와 우정을 느끼고 민족문화에 일체감을 느끼며 국가를 존중할 수 있도록 특수교육활동을 실시한다. . 민족정신의 결속력을 확인하고 강화한다.

6. 월별 주제교육 활동을 기점으로 심층적인 국민정신교육 시리즈 활동인 '안전 제일, 건강 제일' 생활교육 활동, 캠퍼스 예술제 활동, '나의 나' 활동 등을 전개할 예정이다. Study I 'Making the Call' 스터디 페스티벌 활동은 활기 넘치는 캠퍼스 생활을 조성하고, 캠퍼스를 아이들이 건강하게 자랄 수 있는 진정한 정신적 터전으로 만들어줍니다. 초등학교 2학년 도덕교육 업무계획

잘 가르치려면 먼저 좋은 사람을 교육해야 한다는 사실은 우리 모두 알고 있습니다. 교사로서 도덕 교육을 잘하는 것이 첫 번째 임무입니다. 도덕 교육의 효과는 귀와 두뇌, 마음에 도달하는 것, 즉 학생들의 고상한 인격과 아름다운 영혼을 키우는 것입니다. 도덕 교육과 지적 교육을 컵과 물에 비유하면 사람들은 항상 컵에 더 많은 물을 원하지만, 전제는 컵이 점점 더 커져야 한다는 것입니다. 따라서 학생들의 지적 교육을 향상시키기 위한 전제 조건은 학생들의 향상입니다. '도덕교육.

2학년 학생들의 특성으로 볼 때 사상교육은 예절을 배우는 것부터 예절을 알고, 예절을 실천하는 것까지 예절부터 시작해야 한다. 사람은 어려서부터 교양있고 예의바른 품행을 갖추어야 물질이 풍부하고 정신생활이 풍요로운 조화로운 사회에서 고상한 품성과 종합적 자질을 형성할 수 있으며 사회에 지혜와 재능을 공헌할 수 있으며 타인의 행복에 이바지할 수 있습니다. 열심히 일하고 행복한 삶을 살아보세요. 저는 이번 학기 도덕 교육 업무 계획에 대해 다음과 같은 측면에서 이야기하겠습니다.

1. 지도 이념:

새로운 상황에서 새로운 교육 정신을 더욱 구현하고 학교 교육을 구현합니다. 교육 및 수업에 집중 교육 및 교육 활동은 학교, 가정 및 사회에서 양질의 교육 환경 구축을 보장하고 학생들의 현대 문명 품질을 향상시키기 위해 노력하는 것을 의미합니다. 학기 동안 우리 수업은 양질의 교육을 종합적으로 촉진하고 학생들의 종합적인 질을 다양한 활동에 통합합니다.

2. 업무 초점 및 목표:

1. 학생들의 정규 교육에 주의를 기울이고 "초등학생을 위한 일일 행동 표준"의 이행을 강화하며 학생을 육성합니다. '좋은 행동 습관.

2. 교사와 학생을 대상으로 감사 교육을 실시합니다. 교사는 학생에게 감사하고 학생들도 자신과 타인에 대해 감사하는 법을 배우게 합니다.

3. 학교 및 Young Pioneers의 다양한 활동에 적극적으로 협력하고 다양한 활동을 수행하며 학생들의 강한 책임감, 자기 훈련 및 자기 관리 능력을 배양합니다.

4. 다양한 수업 활동을 수행하고, 수업 디자인 수업을 최대한 활용하고, 학생들이 재능을 발휘할 수 있는 작은 무대를 마련하고, 학생들에게 자유로운 발전을 위한 공간을 제공합니다.

3. 구체적인 조치

1. 학생들의 정규 교육에 관심을 기울이십시오. 학급 전체가 "초등학생을 위한 규범", "초등학생의 일일 행동 표준", "1일 루틴" 등을 학습하도록 유도하고 평가 및 경쟁과 같은 특정 조치를 채택하여 일상적인 작업을 효과적으로 수행합니다. 학생들의 좋은 행동 습관을 기르십시오. 특히 학년 초에 담임 교사는 상단에 의지하여 파악하고 학생들에게 깊이 들어가 징후를 파악하고 경향 문제를 해결해야합니다. 자기평가, 집단평가, 교사평가 등의 활동이 수업시간에 이루어져야 하며, 학생들의 말과 행동을 규제하는 시스템을 사용해야 한다.

2. 학생들의 집단적 명예와 결속력을 강화합니다. 직장에서 우리는 수업에서 얻은 집단 명예와 업적을 지속적으로 사용하여 학생들에게 동기를 부여하고 수업에서 상승 수업 스타일을 형성하며 학생들이 수업을 사랑하고 수업의 이익을 생각하며 이념을 형성하도록 교육합니다. 나는 수업을 위한 것이고, 수업은 나를 위한 것입니다. 생각은 수업 집단 구성의 지속적인 개선을 촉진합니다.

3. 학생들이 학습 목표를 명확히 하고, 학습 태도를 교정하고, 학습에 대한 자신감을 확립하고, 비교, 학습, 따라잡기, 돕고 능가하는 새로운 고조를 시작하고 "손 손에'와 '갱업' 하나, 한 쌍의 빨간색'을 통해 서로 가르치고 배우므로 원래 상황에서 학생들의 성적이 향상되고 학습에 대한 관심이 더욱 강해졌습니다. 학생들이 성공의 기쁨을 누리게 해주세요.

4. 우수한 학급 간부를 육성하고 학급 간부의 역할을 충분히 발휘하며 운동 기회를 제공하고 업무 능력을 개발하며 다양한 업무 수행을 지원하고 협력하도록 지도합니다. 수업의 전반적인 작업. 경쟁 메커니즘을 도입하고 학급 간부들이 직책을 놓고 경쟁하도록 하며 모든 학생이 자신을 보여줄 수 있는 공정한 무대를 제공합니다.

5. 집과 학교의 관계에 주의를 기울이세요. 가정 방문을 잘 수행하면 담임 교사가 적시에 학부모에게 연락하여 서로 의사 소통하고 개별 교육지도를 제공하여 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.

6. 자신의 자질을 향상시키세요. 담임교사로서 좋은 일을 하면서 관련 교육자료를 익히고 교수법을 지속적으로 개선하기 위해 노력한다. 수업을 신중하게 준비하고, 수업 중에 학생들의 지능 발달에 특별한 주의를 기울이고, 학생들의 두뇌를 자주 사용하도록 유도하여 문제 분석 및 해결 능력이 지속적으로 향상될 수 있도록 해야 합니다. 수업 후에는 경험을 요약해야 합니다. 시기적절한 태도와 교훈을 얻었습니다.

7. 보건 사업은 모든 사람이 수행해야 하며, 모든 사람이 할 일이 있고 모든 일을 할 사람이 있어야 합니다. 두 가지 운동을 잘 배우고 개인, 실내 및 실외 위생에 주의를 기울이고 정기적인 검사를 실시하여 학생들이 좋은 위생 습관을 기를 수 있도록 하십시오.

IV. 수업 배치

1. '선생님을 사랑합니다' 연설회는 9월에 진행됩니다. 새 학년 초, 스승의 날을 맞아 모든 학생을 대상으로 이 활동을 진행하여 학생들에게 교사에 대한 존경과 가르침을 교육하는 동시에 '선생님들'을 위한 좋은 분위기를 조성할 수 있습니다. 잘 가르치고 학생도 잘 배운다."

2. 10월에는 과학기술교육 심화를 위해 '나는 절약의 작은 모델이다'라는 주제활동을 진행합니다. "물 한 방울, 종이 한 장, 전기 한 톨, 쌀 한 톨 절약"을 주요 내용으로 하는 자원 절약을 위한 "4원" 활동을 실시하여 학생들의 에너지 절약 습관과 생활 습관을 함양합니다. 어려서부터 환경을 돌본다.

3. 11월과 12월에는 '생명을 소중히' 주제로 안전교육 강화 활동을 진행한다. 학생들의 자기보호 의식을 향상시키기 위해 대중적인 안전교육 활동을 자주 실시합니다. 법조특강, 학생논술, 전시회 관람 등을 통해 법조계에 대한 교육을 실시하여 학생들의 규율의식과 자기보호의식을 제고한다.

4. 1월에는 학생들의 관심과 취미 함양을 위한 일련의 '설날 축하' 활동이 진행될 예정입니다.