초등학교 음악 코스웨어: 'Longlilong'

#courseware# 입문 코스웨어에서는 각 주제 또는 각 수업 기간의 교수 내용, 교수 단계 배열, 교수 방법 선택, 칠판 작문 디자인, 교수 도구 적용 또는 현대적인 교육 방법 및 각 교육 단계의 교육 세션의 시간 할당 등에 대해 다음은 편집된 초등학교 음악 코스웨어입니다: "Longli Long"을 읽고 배우실 수 있습니다.

교육 목표

1. 경극에 대한 정보를 수집하고, 소개하고 소통하며, 자율 학습의 즐거움을 경험하고, "경극"과 관련 경극 발췌문에 대한 감상을 결합하고, 경극의 "4대 직업"과 "4대 기술"을 알고, 인물 표현에 있어서 경극의 얼굴 분장 역할을 이해한다. 인물의 역할을 통해 경극의 주요 반주 악기를 파악할 수 있다.

2． 이 수업을 통해 감상, 모방, 연주 등 일련의 창의적인 음악 활동에 적극적으로 참여하고, 전통 오페라인 경극의 예술적 매력을 경험해 보세요.

3. 노래 "Longli Gelong"의 한 부분을 노래하는 방법을 배우고 노래의 강도 변화와 경극의 정신과 운율을 공연에 반영할 수 있습니다.

교육의 어려움

학생들이 일련의 음악 연주 활동에 적극적으로 참여하도록 지도하는 방법.

교육 방법

듣기, 노래하기, 연주, 대조, 그룹 협력, 토론, 발표 및 평가

교육 준비

교재, 경극 얼굴 화장, 경극 반주 악기, 수업 전 학생들이 수집한 경극 자료 등

교육 과정:

1. 상황 소개

1. "Beijing Diao"를 감상하고 학생들이 듣고 토론하게 합니다.

교사 요약 : 경극은 200년이 넘는 역사를 지닌 중국의 정수입니다. 우리가 감상할 만하고 자랑스러울 만한 것이 무엇입니까? 경극에 대해 함께 자세히 살펴보겠습니다.

2. 경극에 접근

교사: 수업 전에 우리는 4개의 큰 그룹으로 나뉘어 다양한 채널을 통해 관련 경극 자료를 수집했습니다. 이제 여러분이 경극에 대해 알고 있는 것을 모두에게 알려주세요.

1. 경극의 4대 역할

경극에서는 등장인물을 성별, 성격 등에 따라 크게 4가지로 분류하는데, 이를 4대 역할이라고 합니다. 역할 (sheng, dan, jing) , Ugly)

Sheng Jian의 사후 가르침 요약

"Sheng Xing"은 일반적으로 각 업계의 남성 배우를 지칭합니다. 직업에는 Laosheng, Xiaosheng, Wusheng과 같은 다양한 업계 이름이 있습니다.

"Danxing"은 여성 캐릭터를 의미하며 나이가 많은 캐릭터는 Laodan, 보다 활발한 성격을 가진 젊은 캐릭터는 Huadan이라고 합니다. ;

'징싱(Jingxing)' '싱(Xing)'은 '크게 칠한 얼굴'을 의미하며, 지금까지 소개한 얼굴 화장을 한 캐릭터입니다.

'Ugly'는 유머러스하거나 사소한 사악한 사람들을 말합니다.

2. 공연하기

학생들은 "셩, 단, 징, 추" 역할을 연기합니다.

학생들은 공연을 잘했고 그 중 하나를 사용했다고 말했습니다. 모든 사람의 인정에 감사하는 행동입니다.

3. 북경 오페라의 반주 악기를 이해합니다.

북경 호, 북경 이호, 플루트, 수오나, 월친.

베이징 징, 심벌즈 등

4. 듣기

코스웨어를 플레이하고 토론 듣기

5. 북경 오페라의 얼굴 화장

(1) 얼굴 화장을 보고 얼굴 화장에 대해 이야기해 보세요

경극 얼굴 화장은 캐릭터의 외모를 표현하는 소품으로, 캐릭터의 유형, 성격, 자질, 나이 등 종합적인 특징을 나타냅니다. 북경 오페라 얼굴 화장은 일반적으로 그물 뿔 얼굴 화장과 할리퀸 얼굴 화장의 두 가지 범주로 나뉩니다. 마스크는 또한 감상 가치가 높은 장식 패턴 예술입니다. 각 색상은 서로 다른 특성을 나타냅니다.

파란색: 강인함, 거칠음, 무질서를 나타냅니다. 빨간색: 기본 색상으로 Guan Yu와 같은 보다 일반적인 색상입니다. : 용기, 잔인함, 교활함, 책략 및 기타 캐릭터를 상징합니다. 흰색 얼굴: 교활하고 교활하며 Cao Cao와 같은 기타 캐릭터를 상징합니다. 검은색: Bao Zheng 및 Zhang Fei와 같이 확고함, 용기, 거칠음 및 무모함을 상징합니다.

(2) 얼굴 화장을 부르다

선생님: 얼굴 화장을 노래하는 노래도 있어요.

(학생들이 노래를 따라 부르거나 연주하도록 유도)

(3) 얼굴 화장을 하고 공연을 합니다.

학생들은 얼굴 화장을 미리 합니다.

(학생들에게 얼굴 화장 캐릭터가 다르고 공연도 달라야 함을 상기시켜주세요.)

교사: 이 얼굴 화장을 하면 마치 경극의 큰 무대에 있는 것 같은 느낌이 들었습니다. 멋진 연기에 박수를 보냈습니다.

6. 경극의 공연 형태

선생님: 경극은 캐릭터가 풍부하고 다채로운 것뿐만 아니라 다양한 공연 형태도 있다고 들었습니다.

(1) 이야기해보자

경극의 공연 형식에는 노래, 노래, 연기, 싸움이 포함되는데, 이는 경극의 '4대 쿵푸'입니다. .

노래 - 노래;

읽기 - 가사 낭송, 노래와 같은 음악

수행 - 단지 연주, 소리 없음, 리드미컬한 섹스; /p>

격투 - 격투 중 퍼포먼스 동작입니다.

(2) 감사와 차별

교사: 현대 북경 오페라 '홍등 이야기' 중 '사람마다 붉은 마음이 있다' 발췌 부분을 감상해 보세요.

이 극에 등장하는 캐릭터는 몇 명인지 알려주실 수 있나요? 얼마나 많은 노력을 기울였습니까? (학생 답변)

선생님: 티에메이와 할머니라는 두 가지 역할이 있어요. Tiemei는 Hua Dan이 되어야 하고 Nai Nai는 Lao Dan이 되어야 합니다. 그 중에는 노래하기, 노래 부르기, 행하기라는 세 가지 주요 기술이 있습니다.

(3) 모방 및 연주

교사: 반 친구를 초대하여 경극 낭송을 사용하여 다른 반 친구를 초대하여 함께 공연합니다. 잘하면 박수와 박수를 쳐주세요.

(4) '손오공이 무저갱에서 난리를 피우다'의 무술 장면 클립을 즐겨보세요.

선생님: 이 장면에서 우리는 멋진 격투 연기를 많이 봤습니다. 사람들은 "무대 위에서의 3분, 무대 밖에서의 10년의 노력은 모두 무대 밖에서의 성과입니다."라고 말합니다. 땀과 눈물로.

3. 북경 오페라 '롱리그'를 부르다

교사: 오늘 전체 학급에서는 경극에 대해 세심하게 수집하고 준비한 다양한 정보를 보여 주었습니다. 북경 오페라를 더 깊이 이해하게 되었습니다. 선생님은 또한 모두와 공유하기 위해 북경 운율이 포함된 노래를 준비했습니다.

(코스웨어에서 "Dragon Li Gelong"이 재생됩니다.)

1. 듣기와 의사소통

교사 설명: '용리겔롱'이라는 노래는 전통 북경 오페라 음악 재료와 현대 노래 창작 기법을 사용하여 만든 '북경 노래'입니다. 음악 스타일은 경극의 전통적인 매력과 시대정신을 동시에 담고 있습니다. 이 노래를 부르면 즐겁고 독특한 북경 오페라 음악을 경험할 수 있습니다.

2． "Longli Gelong"을 다시 들어보세요

생각해 보세요: 가사와 악보의 특징은 무엇인가요?

3. 노래악보

교사: 경극에서 '단 역할'은 여성을 나타내고, '성 역할'은 남성을 나타냅니다. 오늘 우리는 왼쪽 학생들에게 "단 역할"(고음 부분)을, 오른쪽 학생들에게 "솅 역할"(낮음 부분)을 맡아 각자의 멜로디를 부르도록 요청할 것입니다.

파트별 가창악보입니다.

'단 역할과 생 역할'의 연주 동작을 동반한 합창 악보.

4. 가사 부르기

(1) "Longli Gelong (咚)" 가사 읽기

(2) 가사를 읽는 두 가지 방법을 비교하십시오: "er" 소리 없이, "어" 소리.

(3) 대본을 단자오와 성자오로 나눈다.

(4) 그룹 콜라보레이션으로 '드래곤리거롱'을 부른다.

5. 독립적으로 디자인된 공연

(1) 학생들이 무대에 올라 각각 "셩, 단, 징, 추"의 역할을 맡도록 격려하고 각 역할에 적합한 동작을 디자인한 후 순서대로 공연하고 포즈를 취합니다. "Longli Gelong"이라는 음악과 함께. "그물"과 "못생긴" 캐릭터는 얼굴 화장을 하고 연기할 수 있습니다.

(2) 선생님이 평가하고, 학생들에게 팬이 되어달라고 부탁하고, 색깔을 더하는 곳에 박수와 환호를 보낸다.

(3) 학급 전체가 일어나 남녀 역할과 액션 연기 등 다양한 역할을 맡아 '용리겔롱'을 불렀다.

IV. 요약 및 확장

1. 자신의 생각을 이야기해 보세요.

선생님: 오늘 우리는 경극에 대한 지식을 조금 배웠습니다. 경극을 조금 좋아하시나요? 어떻게 생각하나요? 알려주세요.

2． 경극의 발전을 소개합니다

교사: 경극은 200년이 넘는 역사를 가지고 있지만 시대의 발전과 함께 계속해서 발전해 왔습니다. 요즘에는 고대 의상을 입은 전통 경극 외에도 '홍등', '샤자방', '지혜로 호랑이산을 탈 수 있다' 등 현대적인 경극도 많이 있지만 노래 스타일은 변하지 않았습니다. . 따라서 외국인들은 경극을 동양의 오페라라고 부르며, 조국 남북에서 불려온 《노래하는 가면》, 《나는 중국인이다》 등 일부 오페라가 노래로 개작되어 큰 인기를 끌었다. 여기 학생들이 관심이 있다면 수업 밖에서도 듣고, 보고, 배울 수 있어 우리나라 전통 경극 예술의 홍보에 기여할 수 있습니다.

5. 엔딩

경극 음악을 재생합니다.