전통문화대전망 - 전통 미덕 - 캠퍼스 왕따의 회고 600 자 5 편.

캠퍼스 왕따의 회고 600 자 5 편.

캠퍼스 폭력 괴롭힘은 청소년의 심신 건강을 심각하게 해치고, 정상적인 교학 질서와 조화로운 캠퍼스 건설을 파괴한다. 다음은 내가 정리한 5 편의 600 자의 캠퍼스 왕따평론이다. 읽기, 공유, 학습을 환영합니다. 너에게 도움이 되었으면 좋겠다.

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캠퍼스 괴롭힘 검토 600 단어 1

"캠퍼스 괴롭힘" 은 줄곧 각 대학의 금지어였으며, 국가도 캠퍼스 안전을 매우 중시한다.

이 문제에 대해 사회 각계는 그 위험성을 설명하기 위해 어떤 방식을 취하고, 영화업계는 영화 형식으로' 캠퍼스 괴롭힘' 의 위험성과 심각성을 알려준다.

슬픈 강' 은 한 여학생이 부정한 수건으로 성병에 걸렸기 때문에 우연히 학우들에게 알려져서 전교에 퍼졌다. 학교 친구들은 모두 그녀가 이 병에 걸린 것은 불결한 일을 했기 때문이라고 생각하여 괴롭힘을 당했다. 결국 그녀는 더 이상 참을 수 없었다. 바다를 점프하기 전에, 그녀는 그녀를 괴롭혔던 사람을 욕하고 비난한 후, 무너져 바다로 뛰어내렸다! 이 영화는 학부모에게 아이의 심신 건강에 관심을 호소하는 것으로, 학교 지도자는 이런 문제가 다시 발생하지 않도록 이 문제를 중시해야 한다.

사실 영화 속 그 여학생이 괴롭힘을 당했을 때의 고통과 내면의 붕괴를 이해할 수 있다. 나도 비슷한 경험을 했기 때문이다. 나는 5 학년에 다녔는데, 윗층에 예쁜 여자가 깔려 있었다. 일단 그녀가 학교에 돌아왔을 때 몰래 음료수 한 병을 기숙사로 가져갔는데, 이것은 우리 학교에서는 허용되지 않았지만, 그녀는 기숙사 선생님이 기숙사를 검사하실 때 내 침대 옆 탁자에 음료수를 올려놓았고, 선생님은 발견하여 몰수했다. 그녀는 매우 화가 나서 나의 책임이라고 생각한다. 나는 그녀의 음료를 잘 보관하지 않아서, 음료수를 선생님께 압수당하여, 다음에 음료수 한 병을 가지고 그녀에게 돌아가라고 했다. 나는 당시 그녀를 매우 두려워했고, 그녀와 이치를 따지지도 않았고, 기숙사의 다른 학우들도 감히 그녀를 말하지 못했다. 그래서 난 단지 그것에 대해 부모님께 말할 수 있습니다. 우리 부모님은 담임 선생님께 연락해서 이 일을 언급하셨다. 그들은 담임 선생님이 관리할 줄 알았지만 담임 선생님은 관여하지 않았고 언급조차 하지 않았다. 그 학우가 어떻게 이 일을 알게 되었는지, 더욱 나를 괴롭혔고, 욕설뿐만 아니라 나를 때렸기 때문에, 나는 5 학년 내내 어둠 속에서 보냈다. 그래서 나는 특히 영화 속 그 여학생의 감정을 느낄 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)

캠퍼스 왕따는 학교의 명성에 어느 정도 영향을 줄 뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 학생의 심신 건강에 큰 해를 끼칠 수 있으며, 이런 상처는 보충할 방법이 없다. 따라서 모든 학생이 아름답고 충실하며 즐거운 학습 생활을 할 수 있기를 바라며,' 캠퍼스 괴롭힘' 문제는 완전히 해결될 수 있기를 바랍니다.

캠퍼스 왕따의 600 자 회고 2

학교 괴롭힘과 폭력에 대해 말하자면, 이것은 무거운 주제이다. 원래 캠퍼스는 우리가 배우고 교육하는 곳이다. 그러나 캠퍼스의 왕따와 폭력은 아름다운 캠퍼스의 바이러스처럼 학생의 심신 건강을 위협하고 있다. 그것은 캠퍼스의 평온을 깨고 정상적인 교학질서와 조화로운 캠퍼스 건설을 파괴했다.

나는 왕따가 단지' 성장의 일부' 로 여겨져야 한다고 생각하지 않는다. 그것은 너의 몸을 다치게 할 뿐만 아니라, 순수한 마음을 굽힐 뿐만 아니라, 사람을 정신적인 고통을 받게 하고, 심할 때 당신 주위의 생명안전을 위협할 수도 있다. 이것은 중국의 수천 년 전통의 미덕인 친절에 위배될 뿐만 아니라 학생들의 심신과 가정에 쉽게 해를 끼칠 수 있다. 만약 우리 모두가' 우호적인' 태도로 학습생활의 각종 인간관계를 잘 처리할 수 있다면, 우리의 생활은 햇빛으로 가득 차게 될 것이다.

나는 대학 중퇴생들이 왕따를 용인하는 법을 배워야 한다고 생각한다. 학우들이 함께 살면서 약간의 마찰이 정상적이다. 일상생활에서 우리는' 미안하다' 는 말을 배워야 한다. 이 세 글자를 얕보지 마라, 이 세 글자는 작용이 매우 커서 학우를 대하는 데 놀라운 효과가 있다. 충돌이 발생한 후에는 인내심, 관용, 이해심을 배워야 하며, 시시콜콜 따지지 말고, 충돌을 빨리 해결하게 해야 한다. 즉 사람들이 흔히 말하는' 한 걸음 물러서라' 는 것이다.

위협과 폭력이 올 때, 먼저 두려워하지 말라고 스스로에게 말해라. 자신이 한 짓이 위법이고, 법률 규율에 의해 엄벌될 것이며, 이를 위해 응당한 대가를 치르게 될 것임을 큰 소리로 일깨워 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 동시에, 신속하게 전화를 찾아 경보를 준비하거나 도움을 요청하다. 위험이 발생하면 자신의 책가방, 빗자루, 의자, 책상 등으로 막아 맞을 수 있다. 옆반에 위험한 상황이 있다면, 신속하게 자기 반의 문과 창문을 닫아 강도가 들어오는 것을 막아야 한다. 만약 네가 다쳤다면, 반드시 제때에 선생님과 경찰에 보고해야 한다. 언제나 생명을 최우선으로 생각해야 한다.

문명과 질서는 어떤 사회와 어떤 학교에도 필수적이다. 우리는 모두 조국의 꽃봉오리다. 자신의 꽃이 찬란하게 피어야 주위의 꽃이 찬란하게 피고 서로 비춰야 가장 아름다운 풍경을 형성할 수 있다. 나부터 캠퍼스 왕따와 폭력을 저항하고, 핑안 캠퍼스, 서향 캠퍼스, 선샤인 캠퍼스를 건설하고, 문명수기 관용과 우호적인 사람이 되고, * * * 우리의 우호적이고 조화로운 캠퍼스를 건설하라!

캠퍼스 왕따의 회고 600 자 3

캠퍼스를 언급하면, 우리는 순수하고 아름다운 장면을 볼 수 있다. 그러나, 캠퍼스 왕따와 폭력은 이미 캠퍼스 금빛 햇살 속에서 걱정스러운 그림자가 되었다. 이것은 선생님이 우리에게 보여 주신 홍보 비디오' 캠퍼스 왕따 방지' 의 주제이다.

홍보 영상은 먼저 캠퍼스 폭력의 전형적인 사례를 소개했다. 20x 년 2 월 1 일 14 세 소년 X 가 급우들과 갈등을 겪다가 결국 칼을 들고 학우를 찔렀다. 그는 체포되었을 때 "나는 그를 죽이고 싶다. 어차피 나는 14 살이고, 법은 나를 어떻게 하지 않을 것이다. " 후강은 그의 학우를 찔러 죽였다. 왜냐하면 그는 법률 의식이 없어서 그가 미성년자라고 생각하여 법이 그에게 사형을 선고하지 않을 것이기 때문이다. 국가는 미성년자의 합법적 권리를 보호하지만 법 앞에 모든 사람이 평등하며 위법자를 엄벌해야 사회가 공평하다. 이에 따라 후강은 법률의 엄중한 처벌을 받았다.

이후 홍보 영상은 캠퍼스 왕따와 폭력 분류, 주요 원인, 예방 조치 등 캠퍼스 왕따와 폭력을 예방하는 많은 지식을 소개했다.

우리 캠퍼스에서는 영화' 캠퍼스 괴롭힘 방지' 에 나오는 사례만큼 전형적이지는 않지만, 비슷한 일이 가끔 일어난다. 예를 들면, 어떤 학우들은 다른 학우들에게 그의 숙제를 베끼라고 하고 동의하지 않으면 다른 사람을 때리게 한다. 어떤 사람들은 아무 말도 하지 않고 사람을 때린다. 이 영화를 보면서 모두가 깊은 교육을 받았다.

나는 캠퍼스가 가장 햇볕이 잘 드는 가장 안전한 곳이라고 생각한다. 캠퍼스에서 왕따와 폭력이 빈발하는 것은 미성년자의 심신 건강뿐만 아니라 사회 도덕의 최종선에도 영향을 미친다. 우리는 동시에 많은 조치를 취해야 한다. 특히 학생에 대한 법제교육을 강화하고 인간의 존엄성과 생명을 무시하는 행위를 단호히 억제해야 한다.

저는 여러분 모두에게 호소합니다: 캠퍼스의 나태함을 방지하고, 저부터 시작하여 우리 캠퍼스를 화목하고 아름다운 대가족으로 만들어 주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)

캠퍼스 왕따의 600 자 회고 4

수요일의 도덕 수업에서 우리는 학교 괴롭힘이라는 제목으로 동영상을 보았다.

캠퍼스 왕따의 주요 대변인은' 종대' 이다. 그는 학교 괴롭힘이 무엇인지, 학교 괴롭힘을 당할 때 어떻게 해야 하는지, 어떻게 학교 괴롭힘을 예방할 수 있는지를 간단하고 유머러스한 언어로 설명했다. 읽은 후에, 나는 세 글자, 호신, 예방, 의용을 총결하였다.

정당방위에 대해 나는 많은 사람들이 내가 너를 한 대 때렸다고 생각하는데, 너는 나에게 반격을 줄 것이라고 믿는다. 사실 그렇지 않습니다. 자위란 자신을 보호하는 것이지, 다른 사람을 해치는 것이 아니다. 예를 들어, 누군가가 당신을 쫓고 있다면, 당신은 그가 원하는 것을 버리고 빨리 달려야 하지만, 그가 의도적으로 당신을 괴롭히거나 상처를 준다면, 당신은 옆 행인의 허벅지를 안고 도움을 청해야 합니다. 그렇지 않다면 구석을 찾아 가능한 한 안에 숨어서 신체의 중요한 부위를 공격으로부터 보호하세요.

예방은 캠퍼스에서 왕따가 일어나지 않도록 하는 것입니다. 그렇다면 어떻게 예방할 수 있을까요? 가장 좋은 방법은 사실 친구를 많이 사귀는 것이다. 친구가 많기 때문에, 사람들은 단지 너를 괴롭히려고 하고, 네가 한 무리의 사람들과 노는 것을 보고 싶어 한다. 그들이 어떻게 감히 너를 괴롭힐 수 있니? 그냥 도망갔어요. 그래서 친구를 사귀는 것은 많을수록 좋다.

용기는 괴롭힘을 당한 후 말해야 하고, 누설해야 하며, 침묵 속에서 괴롭힘을 소장하지 말아야 한다. 네가 말만 하면 모두가 너를 도울 것이기 때문이다. 그렇지 않으면 그가 너를 한 번 괴롭히면, 두 번째나 세 번째가 있을 것이다. 이렇게 하면 악순환이 형성되어 그가 계속 너를 괴롭히게 할 것이다. 그러나 너는 계속 참는다. 자신에게 좋지 않을 뿐만 아니라, 다른 사람에게도 좋지 않을 뿐만 아니라, 그를 더욱 대담하게 하고, 거리낌 없이 더 많은 사람을 괴롭히게 할 것이다.

요컨대, 급우들과 화해하고, 남을 괴롭히지 않고, 다른 사람의 괴롭힘을 받아들이지 말아야 한다. 우리는 정직하고 낙관적이어야 하고, 감히 자신을 표현해야 하며, 우리는 단결하여 캠퍼스 왕따가 사라지게 해야 한다! 나는 이것이 이 비디오의 가장 큰 목적이라고 생각한다!

캠퍼스 왕따의 600 자 회고 5

캠퍼스에서 왕따하는 완고한 존재는 이미 교육의 얼굴에 단단히 맞았다. 창피하다' 는 교육은 부끄러움을 배운 후 좀 더 용감하고, 좀 더 인간적인 배려를 하고,' 보리밭의 파수꾼' 이 되어 아이를 안전하고 즐겁게 성장시키길 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 품채. Com 은 캠퍼스 왕따에 대한 논평을 편집했다. 독서를 환영합니다.

캠퍼스에서 왕따를 하는 캠퍼스는 우리가 공부하는 천국이자 우리가 성장하는 요람이다. 우리는 화목하고 안전한 캠퍼스 환경에서 즐겁게 공부하고 건강하게 성장하기를 갈망한다.

하지만 캠퍼스에는 종종 불협화음이 있다. 오해 때문인지 누군가 욕설을 추가했다. 무심코 실수한 탓인지 누군가 주먹을 휘둘렀다 ...

오늘 매우 교육적인 영화인 캠퍼스 폭력을 보았는데, 이는 실생활에서 어떻게 다른 사람의 상해로부터 자신을 보호할 수 있는지를 알려준다. 캠퍼스 폭력은 향향이라는 남자의 이야기를 다룬다. 어느 날, 우리 엄마는 향향을 외치며 밥을 먹으러 나왔고, 오랫동안 소리쳤지만, 그가 나오는 것을 보지 못했다. 그녀가 방에 들어갔을 때 향향이 땅에서 구토하는 것을 발견했다. 어머니는 서둘러 그를 병원으로 데려갔고, 의사는 "향향은 폭식이다" 고 말했다. 엄마는 이상하다고 느꼈다. 어머니의 끊임없는 추궁에 향향은 가족들에게 자신이 강탈당한 진실을 말해야 했다. 향향은 선배 학우에게 협박을 받아 매일 그들에게 돈을 주었고, 한 번에 한 번보다 더 많은 돈을 주었구나. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 향향이 그들에게 돈을 줄 때마다, 그들은 집에 가서 미친 듯이 먹고, 부모와 선생님에게 감히 말하지 않아 오늘의 결과를 초래했다.

얘들아, 만약 이 일이 우리에게 일어난다면, 너희들은 어떻게 할 거니? 어떤 학우가 말했다. "나는 모든 기회를 잡아서 달릴 수 있다." 달릴 수 없다면 향향처럼 돈을 주지 않을까요? 어떤 학우가 말했다. "내가 그들과 때렸는데, 그들에게 돈을 주지 않았다." 이렇게 하면 너의 생명이 위협받을 수 있다. 어떤 학우가 말했다. "아빠한테 잘 때리라고 해!" ""

캠퍼스 폭력을 막기 위해 몇 가지 보안 팁을 요약했습니다.

1. 휴대폰, MP3 플레이어 등 너무 많은 돈과 귀중품을 휴대하지 마세요.

2. 일에 부딪히면 냉정해야 하고, 현장 상황에 따라 반응과 판단을 해야 한다.

3. 상대방에게 재물을 좀 주고, 기회를 찾고, 상대방의 생김새와 옷차림을 기억하고, 담임 선생님이나 학부모에게 제때에 알리거나, 경찰 아저씨에게 자신을 보호하라고 말할 수 있습니다!

4. 학교 부근의 행인이 드문 골목은 캠퍼스 폭력의 고발지이다. 등교 기간과 방과 후 혼자 이런 골목을 걷지 말고 가능한 한 함께 걸어라.

우리가 캠퍼스 폭력을 만났을 때, 반드시 화를 참지 못하고 거꾸로 견뎌서는 안 된다. 교사, 학부모 또는 기타 보호자에게 제때에 알리고 필요한 경우 법적 보호를 구해야 한다. 동시에 결과를 따지지 않고 이로 갚을 수도 없다. 악의적인 보복은 일을 더 악화시킬 뿐이다.

우리 함께 캠퍼스 상공에 뒤덮인 어둠을 분산시키자!

캠퍼스 괴롭힘 검토 600 단어, 관련 문장 5 편;

★ 학교 괴롭힘에 대한 폭력에 대한 생각: 5 편 600 자.

★ 괴롭힘을 당하는 느낌: 5 편 600 자

★ 괴롭힘 사건에 대한 고찰: 5 편 600 자

★ 학교 괴롭힘에 대한 5 명의 초등학생의 견해.

★캠퍼스 괴롭힘의 복습 1500 자 5 편 작문.

★ 폭력에 대한 견해: 문장 5 편, 600 자

★ 7 학년 캠퍼스 괴롭힘에 대한 검토.

★ 중학교 학생들의 캠퍼스 폭력에 대한 견해 전집

★캠퍼스 괴롭힘 강의 검토

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