전통문화대전망 - 전통 미덕 - 수작업으로 활동하는 잊을 수 없는 조합
수작업으로 활동하는 잊을 수 없는 조합
잊을 수 없는 수공예 행사 작문 1 수업이 시작된다. 학생들은 등롱을 만들 재료를 준비하고 있다. 수업이 시작되자마자 왕 선생님은 우리에게 등롱을 만드는 법을 가르쳐 주셨다.
왕 선생님의 명령에 따라 우리는 너무 많은 요리사에서 등롱을 만들기 시작했다. 어떤 학생들은 종이를 자르고, 어떤 학생은 양면 접착제를 붙이고, 어떤 학생은 작은 손으로 양면 접착제를 찢고 있다. 학생들은 매우 기쁘다.
왕 선생님은 이렇게 말했다. "먼저 양면 접착제를 달니에 붙인 다음 찢고, 마지막에 색종이를 달니에 붙이고, 다시 실을 걸면 등롱이 형성된다."
나는 하기 시작했고, 나는 양면 접착제를 붙이기가 매우 어려웠다. 양면 접착제를 위에 붙였기 때문에 끈적해서 찢기 힘듭니다. 만약 내가 그것을 찢는다면, 나의 손도 매우 끈적하다. 그러나 나는 포기하지 않고 색종이에 붙이고 여분의 부분을 잘라서 두 달 동안 이빨을 세우고 선반에 색칠된 실과 구슬을 묶고 결국 성형을 했다.
우리는 모두 재미있게 놀았다. 우리 대부분은 완성하지 못했지만, 모두가 기뻐했다. 어떤 사람은 예쁘게 하고, 어떤 사람은 보통 하고, 어떤 사람은 못생겼지만, 모든 사람은 땀을 조금 흘리면 즐거워한다.
잊을 수 없는 수공 활동 작문 2 "테이프 주세요, 붙이겠습니다, 붙이겠습니다!" " 이봐, 이게 어디 소리지? 원래 이 학교 8 학년 7 반 학생들은 수공 수업을 하고 있었는데, 수공 수업의 이름은' 성냥개비' 였다.
오늘은 행사 수업입니다. 잘생긴 선생님은 우리 반 전체를 독창적인 수공 수업' 성냥개비' 로 이끌었다. 우선 준비한 재료는 성냥, 각종 판지, 양면 접착제, 그리고 선생님이 통일용으로 주신 백유액입니다. 모든 준비가 다 되었으니, 우리는 게시하기 시작했다. 처음에 나는 어떻게 해야 할지 몰랐다. 나는 어려운 일을 하고 싶지만, 나는 번거로움을 두려워한다. 간단한 일을 하자, 그러나 나는 다른 사람의 농담을 두려워한다. 어떻게 해야 할까요? 나는 마음속으로 생각하고 종이에서 겨루고 있다. 아이고, 정말 시간 낭비구나. 로켓을 만들어 봅시다! 시작합시다. 보험을 위해서, 나는 먼저 연필로 판지에 대략적인 윤곽을 그린 다음 그 위에 붙였다. 나는 위에서 아래로 붙였다. 아래의 불이 틀릴까 봐 했다. 처음에 나는 매우 조심스러웠다, 왜냐하면 양쪽이 모두 달라졌기 때문이다. 만약 내가 조심하지 않는다면, 나는 그것이 어딘가에 달라붙을까 봐, 나는 그것을 떨어뜨릴 수 없다. 나는 먼저 수직 직사각형을 조종석으로 세우고, 직사각형 꼭대기에 성냥 두 개로 로켓 머리를 만들고, 크기가 다른 직사각형으로 로켓체를 만들고, 마지막으로 성냥으로 불을 지폈다. 내가 다 끝낸 후, 성냥이 떨어지는 것을 막기 위해 흰 라텍스로 덮었다. 제 작품을 보면서 정말 만족했습니다. 그래서 제 얼굴에는 행복한 웃음이 걸려 있었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
나는 영원히 이 수공 수업을 잊지 않을 것이다!
잊을 수 없는 수공예 행사 작문 3 오늘 하늘은 유난히 파랗고, 공기는 그렇게 신선하고, 하늘은 그렇게 맑다. 왜요 우리 반 전체가 행사센터에 가서 수공을 해야 하기 때문이다.
길을 따라 학생들은 꽃잎 한 송이가 피는 꽃처럼 웃고 있다. 어느새 우리는 행사센터에 도착했다. 우리는 선생님께 끌려가서 수공을 했다. 우리가 한 것은 작은 철제 의자였다. 나는 마승화 팀에 배정되어 하기 시작했다. 선생님께서 우리에게 많은 철제 제품을 주셨으니 우리 시작합시다. 나는 재빨리 쇠막대기를 잡았다. 삼각형을 향하는 구멍, 구멍이 맞으면 나사 하나를 가져오고, 못을 위로 향하고, 나사는 안쪽으로 꽂는다. 마지막으로 너트를 조이다. 처음에 우리는 손으로 비틀었지만, 비틀 수가 없어서 스크루 드라이버 몇 개를 찾아 고정했다. 우리가 반쯤 다가갔을 때, 갑자기 삼각판과 쇠막대의 나사 세 개가 거꾸로 들어 있는 것을 발견했다. 집주인이 설치한 것은 마승화의 작품이다. 타이밍 문제 때문에 우리도 그를 비판하는 것을 잊었다. 나와 만 아침은 돌진해서 금나사와 스크루 드라이버를 잡았기 때문에 우리는 나사를 풀고 즉시 쇠막대기를 떠났다. 그래서 나는 나사를 철조망 위에 올려놓았고, 철조에는 하나를 더했고, 결국 우리 팀은 3 위였다. 3 위였지만 우리는 실망하지 않고 더욱 투지가 당당했다. 두 번째 수업에서는 십자수라는 또 다른 공예품을 만들 수 있습니다. 속담에' 장비침은 굵고 가늘다' 는 말이 있다 우리 남학생은 여학생보다 적지 않다.
시간이 참 빨리 간다! 우리는 집에 갔다. 이때 하늘은 더 파랗고 태양은 더 빨갛다. 우리는 석양 아래에서 헤어졌다.
잊을 수없는 수동 활동 작문 4 "마침내 성공했습니다! 고양이가 너무 귀여워요! " 내가 직접 바느질한 고양이 인형을 보면서 나는 말할 수 없는 기쁨을 느꼈다. 나는 처음에 내가 이' 작품' 을 완성할 수 있으리라고는 생각해 본 적이 없다.
어느 날 오후, 나는 지역 사회 실천 활동에 참가했다. 이번 동아리에서는 수공 선생님 한 분을 청해서 우리에게 인형을 만드는 것을 가르쳐 주었다. 바느질을 해야 한다는 말을 듣자마자, 마음은 계속 북을 쳤다. "나는 어릴 때부터 대부분 바느질을 해 본 적이 없다!" ""
이번에 우리는 인형 고양이를 만드는 법을 배워야 한다. 선생님이 만든 고양이 인형을 보니 생동감 있고 귀엽다. 나는 그들을 매우 부러워한다. "나도 예쁜 꼭두각시를 만들어야 해! 클릭합니다 나는 선생님의 설명을 주의 깊게 듣고 같은 고양이 머리 모양의 노란 천 두 개를 잘랐다. 나는 하기 시작했다. 나는 꼼꼼히 바느질해서 몇 바늘 꿰매지 않고 삐뚤어지고, 바늘이 가늘고 느슨해서 조금도 튼튼하지 않다. 이런 문제가 여러 번 발생했으니 선생님께 여쭤봐야 합니다. 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "인내심을 가지고 하나씩 꿰매세요." " 나는 선생님의 건의를 듣고 다시 한 번 진지하게 고쳤다.
꼬리는 그렇게 간단하지 않다. 어떤 것은 가장자리를 따라 꿰매고, 어떤 것은 비스듬히 꿰매고, 어떤 것은 십자로 교차해야 한다. 몇 번이고 계속되는 좌절과 훈련을 통해 나는 점점 익숙해졌고, 고양이의 몸매는 마침내 완성되었다. 그리고 나는 고양이의 눈을 단추로 꿰매고 수염과 입을 그렸고, 결국 고양이의 몸에 솜을 쑤셔 넣었고, 고양이 한 마리가 나타났다. 선생님만큼 튼튼하고 완벽하지는 않지만, 나는 여전히 손을 놓지 않고, 손을 놓지 않는 것을 좋아한다.
이번 유익한 실천활동을 통해 바느질로 귀여운 인형을 바느질하는 법을 배웠을 뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 용감하게 어려움을 극복하는 법을 배웠다.
잊을 수 없는 수공예 행사 작문이 5 금요일 오후, 어머니와 가녕과 나는 남당 백공방 2 층으로 가서 무형수공예 행사에 참가했다.
수공 활동을 남기지 않은 선생님은 통통하여 점잖게 보인다. 나와 자닌은 자리를 찾아 앉았고, 선생님은 루반 자물쇠에 관한 수업을 시작했다.
선생님께서 우리에게 집을 짓라고 하셨는데, 집의 부품이 너무 어려워요. 어떤 사람들은 불평했다: "나는 집에 가서 숙제를 하고, 집을 짓고 싶지 않다." 어떤 사람들은 말했다: "나는 더 이상 수공예품에 참여하지 않을 것이다. 클릭합니다 어떤 사람들은 아예 하지 않고, 나와 가닌은 묵묵히 어려운 부품으로 집을 지었다.
행사가 끝날 무렵 우리 집은 이미 완공되었다.
집 앞에 계단이 하나 있다. 계단 양쪽에 나무 한 그루와 표지판이 있다. 간판 뒤에 벚꽃 턴테이블이 하나 있다. 벚꽃 턴테이블 뒤에 울타리가 있다. 울타리 옆에 의자가 하나 있다. 의자 옆에 탁상용 램프가 하나 있다. 멀리서 보면 이 집은 인형의 집 같다. 하지만 이 집에는 램프가 제대로 꽂혀 있지 않다는 작은 문제가 있다. 나는 그것을 묶었다.
나는 수공예 활동도 좋아하고 내가 지은 예쁘고 귀여운 집도 좋아한다.
잊을 수 없는 수공예 행사 작문 6 선생님이 이번 주에 고무대전이 있다고 해서 나는 기뻐서 3 피트를 뛰었다. 집에 돌아와서, 나는 어떤 점토를 준비해야 할까? 일반 점토는 안 되고, 마르기 쉽고, 맛이 너무 진하다. 스티로폼은 물건을 만들 수 없다. 스티로폼을 사용할 수 없습니다. 초경량 점토, 이거 괜찮네요. 바로 이거예요. 나는 서둘러 슈퍼마켓에 가서 12 색의 초경량 점토를 샀다.
월요일에 나는 그것을 교실로 가져갔는데, 학우들이 모두 각종 지우개를 들고 있는 것을 발견했다. 어떤 점토는 산으로 쌓여 있고, 어떤 것은 조금밖에 없다.
선생님은 화요일에야 문을 열었다고 하셨고, 나는 하루를 기다렸다. 별을 바라고, 달을 바라며, 마침내 이 날을 고대했다. 내가 교실에 왔을 때, 나는 나의 동창들이 그들이 무엇을 하고 있는지 이야기하는 것을 들었다. 나는 짝꿍이 그가 토끼가 되고 싶다고 말하는 것을 들었다. 나는 두 개의 케이크를 만들 수 있다고 생각한다. 하나는 스위스 롤이고, 하나는 리본이다. 나는 짝꿍에게 말했다, 그녀가 아주 좋다고 하니, 이것만 해라.
나는 비닐봉지를 찢고, 붉은 점토를 꺼내고, 잎 모양으로 문지르고, 중간을 자르고, 붉은 점토를 꺼내 잎 모양으로 비볐다. 그러나 지난번보다 얇다. 다시 칼로 중간을 잘라서 지난번보다 조금 작다. 맨 위 경사 아래에 서서 칼로 선을 긋고 가운데 붉은 점토를 비벼서 중간에 붙이면 활이 완성된다. 나는 하얀 점토를 꺼내서 면봉으로 그 주위에 점을 찔렀다. 갈색으로 엮어 막대로 만든 다음 노란색으로 반죽하여 똑같이 평평하게 접은 다음 말아주세요.. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 갈색명언) 녹색 진흙을 잎으로 빚은 다음 잎 두 개를 꼬집고 중간에 붉은 진흙을 딸기로 빚어서 위에 올려놓으면 스위스 롤이 완성된다. 케이크 아래의 상자는 스위스 롤과 마찬가지로 더 이상 말하지 않는다. 노란색으로 한 바퀴 비벼서 접시에 살짝 눌러 놓는다. 갈색을 둥글게 비벼 평평하게 하다. 이쑤시개로 주위에 원을 그려 그 위에 올려놓으세요. 딸기 열 개를 더 만들어 케이크에 올려놓으면 케이크가 좋다. 좋아 보인다.
나는 나의 동창을 보았다. 정말 팔선 () 이 바다를 건너다니, 제각기 신통하다! 어떤 사람은 사방을 둘러보려고 준비하고, 어떤 사람은 우거지상을 하고 있다.
전시회가 시작되었다. 어떤 사람들은 토끼를 만들고, 어떤 사람들은 쥐라기 공원을 만들고, 어떤 사람들은 전투기, 특히 검은 옷을 입은 소년을 만들었다. 그의' 쥐라기 공원' 은 깜찍하고 깜찍해서 모두가 만장일치로 그가 최고의 작품이라고 평가했다.
이 행사는 정말 재미있다. 나는 쉽게 하기 어려워 보이는 이치를 이해한다.
잊을 수 없는 수공예 행사 작문 7 금풍은 시원하고, 계화는 향기를 풍기며, 음력 9 월 초 9 중양절은 예정대로 도착한다. 이 노인절에 우리는 집안의 노인을 위해 무엇을 해야 합니까? 학급 가위원회의 어머니들은 중양절의 수공예 활동인 케이크를 만들기 위해 세심하게 조직했다.
봐라! * * 반 친구들은 모두 목을 쭉 뻗어 면점사가 오기를 기다리고 있다. 오후 1 교시 종소리가 울리자 제과사들은 손에 들고 품에 떡재료를 들고 교실로 들어서자 학생들은 환호하며 깡충 뛰었다. \ "조용히! 행사가 곧 시작된다! " 담임 선생님 진 선생님이 명령을 내리자 교실은 순식간에 조용해졌다. 모두들 대사들의 설명을 진지하게 듣고 있다.
스승들이 케이크 만드는 과정을 설명한 후에, 우리는 마침내 일을 시작할 수 있게 되었다. 봐라, 평소에 수작업을 좋아하는 황시기는 이미 대사들의 방법에 따라 반을 만들었다! 보아하니 그녀는 천부적인 생과자 요리사인 것 같다.
아! 오, 이런! 우베를린 동창인데, 왜 이렇게 많은 소재를 빠뜨렸지? 갑자기 나는 그녀의 입에 있는 크림을 발견했다. 나는 내가 맛있는 음식의 유혹을 이기지 못하고 먼저 한 입 먹어본 것 같다.
옆에 있는 황에이미를 다시 한 번 볼게요. 그녀는 작은 케이크를 열심히 꾸미고 손을 들고 있어요. 처음에는 손에 힘이 너무 세서 크림을 너무 많이 짜서 나무겨를 고르지 않게 깔아서 조금 실패했다. 나의 총명한 머리는 좋은 생각을 생각해냈다. 그것을 먹어라! 리메이크! 그래서 나는 케이크 컵을 집어 들고 바닥에 톱밥을 한 겹 깔고 크림 한 층을 깔았다. 이번에 나는 매우 진지하고 힘을 고르게 했다.
이렇게 세 번 반복한 후 오레오 부스러기를 넣고 마지막으로 세 개의 초콜릿 부스러기를 장식으로 선택하고 민트 잎을 곁들이면 분재 케이크 한 잔이 완벽하게 구워집니다. 제 작품을 보면서 할아버지 할머니의 환한 미소를 상상해봤어요!
아이들은 하나하나 그들의 작품을 완성하고 서로 감상했다. 제과사부는 노인들을 위해 계화떡도 정성껏 준비했다. 노인은 기쁘게 받을 것이다. 정교한 케이크와 얼룩 고양이 같은 학생들의 얼굴을 보고 선생님도 행복한 미소를 지었다. 이런 명절, 선물, 노인을 존중하는 마음으로 학생들은 즐겁게 그들의 활동을 끝냈다!
잊을 수 없는 수공예 행사 작문 8 수업, 학생들은 등롱을 만들 재료를 준비하고 있다. 수업을 시작하자마자 왕 선생님은 우리에게 등롱을 만드는 방법을 가르쳐 주셨다.
왕 선생님의 명령에 따라 우리는 너무 많은 요리사에서 등롱을 만들기 시작했다. 어떤 학생들은 종이를 자르고, 어떤 학생은 양면 접착제를 붙이고, 어떤 학생은 작은 손으로 양면 접착제를 찢고 있다. 학생들은 매우 기쁘다.
왕 선생님은 이렇게 말했다. "먼저 양면 접착제를 달니에 붙인 다음 찢고, 마지막에 색종이를 달니에 붙이고 실을 끊으면 등롱이 형성된다. ' 을 (를) 클릭합니다
나는 하기 시작했고, 나는 양면 접착제를 붙이기가 매우 어려웠다. 양면 접착제를 위에 붙였기 때문에 끈적해서 찢기 힘듭니다. 만약 내가 그것을 찢는다면, 나의 손도 매우 끈적하다. 그러나 나는 포기하지 않고 색종이에 붙이고 여분의 부분을 잘라서 두 달 동안 이빨을 세우고 선반에 색칠된 실과 구슬을 묶고 결국 성형을 했다.
우리는 모두 재미있게 놀았다. 우리 대부분은 완성하지 못했지만, 모두가 기뻐했다. 어떤 사람은 예쁘게 하고, 어떤 사람은 보통 하고, 어떤 사람은 못생겼지만, 모든 사람은 땀을 조금 흘리면 즐거워한다.
잊을 수 없는 수공 활동 작문 9 일 여명 전 침실에서 "아싸!" 라고 외치는 소리가 들려왔다 그리고 나서 냉소를 했다. "난난바, 새벽에 너 이름이 뭐니?" 다들 아직 자고 있어! "그래, 나야, 영월이. 내가 왜 이렇게 흥분했는지 알아? 오늘 아침 면양석간지 기자의 수공 활동인 동물숲의 DIY 에 참석할 예정이어서, 나도 영어를 가르칠 수 있다고 엄마가 말하는 것을 기다릴 수가 없었다.
나는 수업이 시작될 때 수업에 왔다. 나는 한눈에 나의 선생님을 보았다. 그녀는 키가 크고 날씬하며 긴 포니테일을 하고 있다. 선생님은 그녀의 성이 진이라고 하셨기 때문에 너는 그녀를 진 선생님이라고 부를 수 있다. 나는 나의 동창인 오비우가 나에게 손짓하는 것을 보고, 그 옆에 있는 빈 자리를 가리켰다. 나는 정신을 차리고 곧장 걸어가서 그 옆에 있는 빈 자리에 앉았다.
역시 진 선생님은 우리에게 펭귄, 여자, 여자, 남자 등 몇 가지 영어 단어를 먼저 가르쳐 주셨다. 우리 모두가 이 영어 단어들을 배운 것을 보고 진 선생님은 우리에게 채색 진흙을 나누어 주셨다. 행사의 규칙은 짝꿍이 합작하여 작품을 완성하도록 요구하고, 지정된 세 개의 모델을 먼저 만들도록 하는 것이다. 나와 오비우는 타고난 파트너이다. 우리는 함께 작은 동물 세 마리를 골랐다. 첫 번째 동물은 통통한 닭이다. 나는 살찐 닭의 이목구비를 쥐고, 오비우는 살찐 닭의 몸과 얼굴을 빚었다. 완성 된 작은 뚱뚱한 닭은 "화난 새" 의 뚱뚱한 빨강과 매우 흡사합니다! 다음으로 사자 머리를 만들기 시작했습니다. 이것은 우리가 먹는 큰 고기 공이 아니라 사실입니다-사자 머리. 나는 먼저 다양한 색깔의 진흙으로 눈, 볼터치, 코를 만들었다. 그런 다음 노란색 사자의 얼굴에 붙이십시오. 결국 오비우는 그의 사자털과 내 얼굴을 결합했다. 하, 살아있는 사자 머리가 완성되었습니다. 세 번째 동물은 작은 문어입니다. 나는 바다 배경을 만들고 오비우는 문어를 꼬집었다. 그의 안구는 크고 작으며 콩처럼 크고 쌀알처럼 작다. 그는 고개를 저으며 색칠한 진흙을 가지고 안구를 보충했다. 하지만 이번에는 작은 안구가 큰 안구보다 크다. 그는 포기하고 싶지 않고, 또 원래의 큰 안구를 채웠다. 나는 문어의 얼굴을 거의 채우는 이 두 개의 거대한 안구를 보고 옆에서 하하 웃었다. "오비우, 너 채우지 마!" " 오비우는 어색하게 웃었다.
우리는 숙제를 진 선생님께 보여 드렸고, 선생님은 엄지손가락을 치켜세우고 우리가 빠르고 잘하고 있다고 칭찬했다. 나중에 우리는 오믈렛, 핫도그, 감자튀김을 포함한 작은 물건들을 만들었습니다. 진 선생님은 "이 두 개는 정말 간식이야!" 라고 말했다. ""
한 시간이 곧 지나갔고, 나는 오비우와 함께 14 편의 작품을 완성했다! 이것은 내가 이전에 생각조차 할 수 없었던 일이다. 보아하니' 형제가 한마음 한뜻으로, 그 이윤이 단금인 것 같다' 는 말이 옳다!
잊을 수 없는 수공 행사 작문 10 오늘 우리 부모님과 본보 기자가 조직한 DIY 수공 케이크 행사에 참석했다. 우리는 강두화영천지 2 층에 위치한' 절친베이킹방' 에 도착했는데, 여기는 DIY 수제 케이크의 행사장이다. 우리가 도착하자마자 행사가 시작되었다.
전반부의 행사에서 예쁜 외국인 두 명과 함께 케이크와 관련된 영어 단어를 배우자. 우리 모두는 매우 열심히 공부한다. 단어를 다 배운 후에 우리는 영어 접룡을 하러 왔다. 이런 놀이를 하면서 배우는 방식은 정말 창의적이다. 정말 배우고 노는 좋은 방법이다. 모두들 재미있게 놀았고 케이크와 관련된 영어 단어도 더 많이 배웠다.
경기가 끝난 후 오늘의 주요 행사는 DIY 수제 케이크입니다. 우선, 제빵사는 우리에게 케이크를 만드는 방법을 보여 주었고, 모두가 열심히 연구하기 시작했다. 데모가 끝나면 우리 스스로 케이크를 만들자. 제빵사 시범을 보는 것은 쉽지만, 집에서 하는 것은 정말 쉽지 않다. 우리는 최선을 다해 엄마와 아빠의 도움으로 울퉁불퉁한 케이크 모양을 만들었다. 예쁘지는 않지만 만족스럽습니다. 직접 만든 케이크니까요. 행사가 끝나자 우리 석간신문 기자들은 선생님들과 기념사진을 찍어 이번 행사에 원만한 마침표를 찍었다.
이번 행사에서 우리는 정말 큰 수확을 거두었고, 우리는 모두 매우 기뻤다. 이번 행사를 조직해 주셔서 대단히 감사합니다. 다음에 이런 행사에 참가할 기회가 있기를 바랍니다.
잊을 수 없는 수동 활동 작문 1 1 오늘 우리는 재미있는 수동 활동류인 성냥 스티커를 가지고 있다.
수업이 끝난 후 선생님은 먼저 우리에게 성냥 두 갑을 준 다음, 우리 각자에게 양면 접착제와 판지 한 장을 주어 성냥을 판지에 붙이게 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 성냥, 성냥, 성냥, 성냥, 성냥, 성냥, 성냥)
우리가 이 재료들을 보았을 때, 우리는 즉시 끓었다. 선생님은 우리에게 먼저 컴퓨터에서 다른 사람의 성냥갑을 감상하고 나서 자신이 무엇을 했는지 생각해 보라고 하셨다.
사진을 본 후, 나는 유와 함께 입체집을 만들었는데, 우리는 모두 매우 좋아한다. 하지만 이 유는 정말 게으른 돼지다. 그의 성냥과 양면 접착제를 준 후에 나는 놀기 시작했다. 나는 한 층씩 집을 지어야 했지만, 결국 나는 우리가 고무봉이 없어서 붙일 수 없다는 것을 깨달았다. 이것을 생각하면, 나는 "슬프고 화가 난다." " 네가 힘들게 지은 집은 헛수고가 되었다. 하지만 세상에 후회약이 없어서 다른 것을 붙이는 것을 고려해 볼 수밖에 없었다.
이때 나는 유가 나의' 삼국살인' 을 하는 것을 보았다. 나는' 삼국살' 의 카드인 가십진을 생각했다. 나는 가십진을 꺼내서 할지 말지 고민 중이다. 유씨는 갑자기 "진청양, 해! 클릭합니다 나는 그가 이렇게 말하는 것을 듣자마자 가십을 하기로 결정했다.
팔괘진을 시작하자마자 유씨는 뛰어가서 놀았다. 아아! 정말 유 씨입니다. 하늘에 머무르는 것은 유용하고, 땅에 남아 있으면 소용이 없다. 내가 할 때, 선생님은 나에게 성냥을 붙이는 방법을 가르쳐 주셨는데, 나로 하여금 곧 가십진을 완성할 수 있게 해 주셨다.
나는 단지 유씨에게 희소식을 전했을 뿐인데, 그가 뜻밖에도 나의 가십으로 선생님께' 희소식' 을 할 줄은 생각지도 못했다. 아아! 정말 어이가 없네요 ... 하지만 성냥개비는 정말 재미있어요. 앞으로 자주 놀 거예요!
잊을 수 없는 수공예 행사 작문 12' 아싸! " \ "좋아! 좋아! " "잘됐네요!" "우리 시작합시다!" 누가 목소리를 냈는지 아십니까? 예, 그것은 우리 반의 학생입니다. 그들이 왜 이런 소음을 내는지 아세요? 그것은 우리가 곧 활동 수업을 할 것이기 때문이다. 아름다운 도안을 만들 것이다. 너는 그것을 기대하고 있지, 그렇지 않니? 그리고 내가 도안을 만드는 과정을 즐겨라!
선생님은 먼저 우리에게 다른 사람의 작품을 감상하게 하고, 생동감 있고 감동적이어서, 나와 학우들은 지체 없이 제작을 시작했다. 이 그림은 마침내 완성되었다. 선생님께서 우리에게 판지 한 장, 성냥 두 상자, 양면 접착제 한 권을 주신 후에 우리는 만들기 시작했다. 내가 원하는 것은 하얀 판지 한 장이기 때문에, 나는 고심했고, 마침내 봄이라는 그림을 생각해냈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 봄이 되니 온갖 꽃이 만발한다. 왜 봄을 그리지 않습니까?
저는 제작을 시작했습니다. 먼저 성냥 네 개를 부드럽게 구부려 꽃잎을 만들고, 성냥 여섯 개로 줄기와 잎을 만들고, 마지막으로 꽃 한 송이를 만들었다. 나는 성냥을 많이 꺾어 양면 접착제로 종이에 고정시켰고, 풀은 또 좋아졌다. 백화가 만발한 광경을 보고 풀숲에서 홀로 피는 작은 꽃을 떠올렸기 때문에 꽃 한 송이를 더 만들어 함께 하고 싶었다. 그래서 나는 꽃 한 송이를 더 만들었지만, 여전히 단조로워 다시 한 번 어린 소녀가 되고 싶었다. 나는 먼저 소녀의 머리를 만든 다음 그녀의 몸, 다리, 발을 만들었다. 그리고 나는 그녀에게 치마를 만들어' 신었다' 고 했다. 결국 나는 그녀에게 신발 한 켤레를 만들어' 신었다' 고 했다. 나는 하나하나 다 끝낸 후에도 부족함을 느끼고 웃는 태양을 만들었다. 작품이 완성되자 나는 성냥으로 책 제목을 하나 만들었는데, 중간에' 봄' 이라고 썼고, 내 존함도 썼다.
좋아, 일이 끝났으니, 네 엄마도 너더러 집에 가서 밥을 먹으라고 하셨다. 예쁘다고 생각하세요? 좋아 보이면' 짱' 하나 주세요!
잊을 수 없는 수공예 행사 작문 13 오늘 나와 엄마는 쭈글한 종이로 어린 소녀를 만들기 위해 열심히 노력했다. 그녀는 너무 귀엽다! 하지만 우리는 오전 내내 이것을 완성했다!
처음엔 내가 후면판을 그렸는데, 우리 엄마가 구겨진 종이를 문지르는 것을 도와주셨다. 우리의 일은 모두 완성되었다. 나는 그녀의 어머니가 주의하지 않는 틈을 타서 몰래 종이 끈으로 소녀의 발을 붙였다.
\ "당신은 이것에 능숙합니다. 좀 쉬실래요? " 어머니는 상냥하게 말씀하셨다.
나는 말했다: "아니, 아니, 아니, 반만 했으니, 계속 버텨야 해!" ""
나중에 나는 다시 한 번 열심히 해서 종이 끈을 굴리기 시작했다. 한 바퀴, 두 바퀴, 세 바퀴 ... 열 바퀴로 한 몸을 만들어라! 가장 어려운 빨간 스카프 차례가 되어 한두 번도 못 받아서 몇 번이고 또 다시 수정했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 몇 번이고 다시 시작했고, 결국 태엽을 감았다, 매우 아름다웠다! 정말 어떻게 형용해야 할지 모르겠어요!
어느 날 오전이 곧 지나갔는데, 머리카락 한 개밖에 없었고, 또 10 여 분이 지났다. 아, 끝났어! 잘했어! 나는 손을 놓을 수가 없어, 꿀을 먹는 것보다 마음이 더 달다!
나의 꾸준한 노력 끝에 나는 이렇게 귀여운 가제트를 만들었고, 대가를 치러야 수확을 얻을 수 있다는 것을 알고 있다.
잊을 수 없는 수공예 행사 작문 14 7 월 아침 1 1, 날씨가 맑고 구름 한 점 없다. 하늘은 파랗고 그윽하며 공기는 신선하고 달콤하다. 이 아름다운 날, 우리는 동파로 공동체에 와서 의미 있는 수공예 행사에 참가했다.
오늘 우리가해야 할 일은 "iris" 입니다. 네가 이 세 글자를 다 듣고 나면 호기심이 가득할 것이라고 믿는다.' 홍채' 가 뭐지? 대답은 곧 밝혀졌다: 선생님은 우리 각자에게 홍채를 만드는 부품 한 세트를 주었다. 긴 색철사 한 개, 짧은 색철사 네 개, 노란 천 한 개, 감긴 실 한 개, 구슬 한 개, 도구로 쓰이는 바이스 한 개. 선생님은 먼저 우리에게 시범을 보여 주셨다. "첫 번째 단계는 바이스로 네 개의 짧은 철사를 모두 꽃잎으로 감는 것이다. 두 번째 단계는 구슬을 차례로 철사에 넣는 것입니다. 세 번째 단계 ... "나는 그것을 쳐다보며 선생님의 말을 마음속에 단단히 새겼다.
"시작해, 얘들아." 선생님의 목소리에 따라 우리 모두 손을 들기 시작했다. 나는 번개 같은 속도로 첫 걸음을 마쳤다. "하하, 이건 너무 간단해!" \ "나는 도울 수 없지만 울 수 없다. 그러나 나는 두 번째 단계를 할 때 추태를 부렸다. 구슬이 쉽다고 생각했기 때문에 선생님의 모델을 참조하지 않고 마음대로 박았는데, 결과는 엉망진창이 되어 아이리스와는 전혀 달랐다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 나는 우울하게 고개를 숙였다. 선생님이 다가와서 상냥하게 말했다. "동창아, 진지하게 일을 좀 해, 조금도 교만하지 마, 알았지? "내가 도와줄게!" 나는 얼굴에 열이 나는 것 같다. 다음으로 선생님의 지도하에 나는 열심히 수공을 해서 임무를 순조롭게 완수했다. 마지막으로, 나는 내 홍채를 선생님께 보여 주었고, 선생님은 웃으며 말했다. "잘했어!" " "나는 기쁨으로 가득 차있다.
이번 수공 활동을 통해 나는' 홍채' 를 만드는 법을 배웠을 뿐만 아니라, 사람이 하는 일은 성실하고 착실하며 결코 자만하지 않는다는 이치도 배웠다. 이것은 정말 의미 있는 활동이다!
잊을 수 없는 수공예 행사 작문 15 며칠 전 프로그램' 판타지' 에서 원통형 종이관으로 다리를 걸치면 자동차도 지나갈 수 있고 무사하다. 저는 충격을 받았습니다. "폐지 한 무더기가 다리를 만들 수 있고, 그 속에서 차를 몰 수 있습니다." 라고 생각했습니다. 믿을 수 없어요. 갑자기 또 생각했다: 참, 이과 선생님이 가르친 친환경 기술 소량생산이 아직 땅에 떨어지지 않았으니, 우리 종이아치 다리를 만들자, 어차피 친환경적이다. 나는 그들에게 나의 생각 (원과 왕징) 을 말했고, 그들은 모두 동의했다. 그들은 2 월 17 일 오전 원가생산에 가기로 약속했고, 나는 카메라를 들고 사진을 찍으러 갔다.
재료는 폐지, 가위, 투명 젤라틴, 고무입니다. 모든 일이 다 준비되면 우리는 앞다투어 일한다. 먼저 폐지 한 장의 한 귀퉁이를 맞은편으로 돌돌 말아서 얇고 꼭 조여야 한다. 이것은 쉬워 보이지만, 사실 결코 간단한 일이 아니다. 우리는 아주 큰 힘을 들여서 한 가닥을 돌돌 말아 펼쳐진 부분에 작은 투명 젤라틴을 붙여 종이봉을 만들었다. 대략 30 개의 종이봉을 만들었고, 우리는 길이가 비슷한 종이봉을 선택하기 시작했다. 먼저 종이봉의 한 토막을 책으로 받치고, 종이봉의 다른 쪽 끝을 책의 가장자리로 밀어 자격을 갖춘 종이봉을 골랐다.
다리 건설이 시작되자, 우리는 루의 건의를 들었다. 먼저 가운데 한 개와 인접한 두 개를 고정한 다음 반으로 만들었다. 옆에 있는 종이봉 두 개를 다시 붙일 때는 반드시 1 라운드 순서대로 붙여야 한다. 반대쪽도 마찬가지다. 해봐. 우리는 한 시간이 넘게 걸려서야 결국 종이 아치교의 기초를 다졌다. 그리고 우리는 경왕이 말한 대로 다리의 네 모퉁이에 고무를 붙여 고정적인 역할을 했다. 마침내 우리는 길게 숨을 들이쉬었다. 그리고 우리는 책을 다리 위에 놓았다. 하나, 둘, 셋, 넷 ... 아! 이 다리는 무너졌다. 우리는 이해하지 못한다, 이미 했으니, 십여 명의 독자의 무게를 감당할 수 있을 것이다! 우리는 실패하기를 원하지 않으므로 열심히 공부해야 한다. 눈시울이 뾰족한 나는 가운데 그 책 밑에 기둥 네 개가 빠진 것을 발견했다. 우리는 토지의 부족을 발견했기 때문에 우리는 그것을 빨리 고칠 수 있다. 그 실효된 종이봉을 사용하고, 투명 젤라틴으로 이 네 개의 종이봉을 붙여라. 더 안정된 역할을 하기 위해, 우리는 네 개의 종이봉 아래에 고무진흙을 기둥으로 붙였다. 그것을 만회하십시오! 우리 셋은 생각한다. 하나, 둘, 셋, ... 여덟 권의 책, 우리는 환호하며 깡충 뛰었지만, 좋은 경치는 길지 않았다. 제 10 권이 되자 종이 아치교가 또 무너졌다. 우리는 인내심을 잃었지만, 우리는 앉아서 자세히 생각해야 했다. "아, 알았어! 클릭합니다 위안 천천히 말했다, "우리는 삼각형의 안정성을 잊었다! 클릭합니다 무슨 뜻이에요? 우리는 곤혹스럽게 그를 바라보았다. 우리는 책 위와 아래에 십자가를 만들어야 한다. 알겠습니다. 우리는 즐겁게 웃었습니다. 우리는 제기된 건의를 받아들였다. 역시 좋은 일이 많다. 우리가 설계한 종이 아치 다리는 19 명의 독자의 무게를 감당할 수 있어서 우리는 미친 듯이 기뻤다.
작은 종이 한 장의 힘은 무시할 수 있지만, 수백 장의 종이 조각의 힘은 상상할 수 없다. 우리가 종이 아치 다리를 만드는 것처럼, 단결하여 서로 도와야 잘 할 수 있다. 우리가 만든 종이 아치 다리는 완벽하지는 않지만, 고정 위치 간격이 너무 넓다는 단점이 있다. 그러나 이것은 결국 우리가 설계한 것이다. 그래서, 어쨌든, 우리 모두는 우리의 작품을 지지한다!