7학년 지리 2권 수업 계획

교사로서 일반적으로 수업 계획을 작성해야 합니다. 수업 계획은 수업 자료 및 개요와 교실 수업을 연결하는 역할을 합니다. 그렇다면 수업 계획은 어떻게 적절하게 작성되어야 할까요? 아래는 제가 편찬한 후난교육판 7학년 지리 수업안입니다. 참고용으로만 보세요. 후난 교육판 지리 2권 7학년 수업 계획 1

섹션 1 일본 첫 번째 수업 시간

교육 목표:

일본의 위치와 범위를 탐색하고, 일본의 주요 물리적 지리적 특징과 천연자원을 파악합니다.

일본 경제 발전의 주요 이유와 수준을 탐색하고, 중일 무역 관계의 상태를 이해하고, 일본의 주요 산업 지역과 중요 지역의 분포를 기억합니다.

국가 지리 학습 방법을 미리 습득하고 학생들의 지도 활용 능력과 지리 학습 능력을 향상시킵니다.

일본의 경제 발전 과정에서; 학생들이 경제 발전을 촉진하는 데 있어 과학과 기술의 역할을 이해하는 데 도움이 됩니다. '과학과 교육을 통해 국가를 젊어지게 한다'는 우리나라 전략의 중요성을 이해하는 데 도움이 됩니다.

교육 초점:

일본의 자연적인 지리적 특성

일본의 많은 화산과 지진의 이유

가공 무역 경제 발달

교육의 어려움:

일본의 물리적 지리적 특성

일본에 화산과 지진이 많은 이유

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가공 무역 경제 발달

교육 준비: 코스웨어 사쿠라"

Courseware Japan>

교육 과정

새로운 수업 소개:

화면에 일본 후지산 사진이 표시됩니다. (벚꽃이 있는 것) 그리고 유명한 노래 "북국의 봄"이 수업 전에 흘러 분위기를 조성합니다.

[질문]: 학생들이 보고 듣는 것을 통해 학생들에게 일본어 주제를 소개하기 위해 무엇을 말해야 합니까?

1. 화산과 지진이 많은 섬나라

학교에서 일본 유학을 위해 학생들을 모았습니다. 왜 일본에 갈 수 있나요?

　1. 자동차 2. 기차 3. 비행기 4. 배

　(학생들에게 일본은 섬나라임을 알려주세요.)

　[활동]:

4명으로 구성된 그룹을 구성하고 아래 제시된 4가지 질문을 바탕으로 협력 학습 방식을 채택한 후 질문 중 하나를 선택하여 토론을 시작한 후 원하는 방식으로 토론 결과를 보여줍니다. 모든 사람.

협력 완료 1. 일본 영토는 주로 어떤 큰 섬으로 구성되어 있나요?

2. 지도책의 눈금은 상하이에서 도쿄까지의 거리를 나타냅니다

3 .일본에는 몇 개의 도시가 있나요? 지도에서 그 위치를 찾을 수 있나요?

4. 일본은 섬나라이고, 영국도 섬나라입니다. 위도, 어느 나라가 큰지, 이것이 지리적 환경의 복잡성에 영향을 미치는가?

(학생들이 질문을 가지고 탐색하고 토론하게 하면 화면이 '세계 정치 구역'으로 전환됩니다. 지도' 및 '일본 지도')

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이때 교사는 학생들에게 '세계 정치 구역 지도', '일본 지도' 및 '후지산 지도'를 읽도록 지도합니다. 종료 후 2페이지를 다시 보여주고 학생들은 질문에 답하고 일본의 위치와 영토 구성, 주로 항구와 자연 지형에 대해 설명합니다. 교사는 필요한 보충 자료를 제공하고 관련 내용을 강조합니다.

선생님이 그림을 가리키며 이야기를 나누고 있는 모습. 사진 속에는 홋카이도, 혼슈, 규슈, 시코쿠 4개의 큰 섬의 이름이 적혀 있는데, 작은 섬에서 큰 섬으로 이동한 다음 축소하여 고정시킵니다. 그러면 화면 왼쪽에 후지산 사진이 표시됩니다. 후지산은 200여년 전에 분화한 활화산으로 일본에서는 '성스러운 산'으로 여겨지며, 일본의 관광명소이기도 합니다.

[사진 읽기 7.5-7.7 분석이 완료되었습니다

1. 일본에는 왜 화산과 지진이 많은가요?

2 일본에는 화산이 많습니다. 화산은 인간에게 재앙을 가져올 수 있지만 화산이 활동하지 않는 경우 화산을 사용하여 인간에게 이익을 줄 수 있습니까?

3. 일본에서는 지진이 자주 발생하며 매년 1,500건 이상의 지진이 발생합니다. 사람들은 지진을 예방하거나 지진으로 인한 피해를 줄이기 위해 많은 조치를 취합니다. 우리나라도 지진이 많은 나라인가요? 지진 예방과 재해 감소에 대해 어떤 지식을 알고 있나요?

학생들에게 화산과 지진에 대한 지각적인 이해를 돕습니다.

일본과 중국의 인구 비교표에 대한 학생 분석을 보여줍니다.

전국 인구(억) 면적(평방 킬로미터) 인구 밀도(인/평방 킬로미터)

중국 1억 3,960만

일본 127,377

?일본의 1인당 GDP는 미화 30,000달러가 넘으며 세계 최고 소득 국가 중 하나입니다.

? 세계 30대 대형 상업은행 중 18개가 일본이다

일본의 외환보유액은 세계 1위

2. 가공무역 경제 발달

일본 산업 부문의 경우 멀티미디어를 활용하여 관련 콘텐츠를 보완합니다. 요코하마항에서 수출을 위해 선적을 기다리는 일본 자동차의 사진.

주요 공업용 원자재 수입에 대해서는 "일본의 주요 공업용 원자재의 해외 수입 비율 차트"와 "일본의 주요 공업용 원자재 원산지 차트"를 표시할 수 있습니다. 선생님이 수입국을 간략하게 설명하고 있습니다.

1. 일본의 경제 발전에 유리한 조건과 불리한 조건은 무엇입니까? 일본의 경제 발전 수준은 무엇입니까?

3. 일본의 주요 산업 원자재는 어느 국가(지역)에서 생산됩니까? 무역 파트너는 무엇입니까?

유리한 조건 : (1) 풍부한 인적 자원 (2) 높은 수준의 과학 기술 (3) 섬 국가의 장점

단점: 천연자원 부족

조사 질문 활동:

1. 일본 산업은 주로 어디에 분포되어 있습니까?

2. 주요 산업에 대한 종합 분석 일본 산업이 태평양 연안과 세토 내해 연안에 집중되어 있는 이유

3. 일본 경제는 외국에 대한 의존도가 높기 때문에 일본 경제에 어떤 영향을 미쳤습니까?

4. 교과서 24페이지의 관련 정보를 읽고 질문에 답하세요.

'일본의 주요 산업 지역 분포' 도표를 읽고 도표를 비교하세요. 그림에 있는 주요 산업 지역이 표시되어 있습니다. 빨간색 블록으로, 도쿄, 요코하마, 나고야, 오사카, 고베, 규슈 등의 도시 이름을 파란색으로 표시하여 주요 산업 도시와 항구의 위치에 대한 이해를 깊게 했습니다. 그런 다음 질문하십시오. 일본 산업이 여기에 분산되어 있는 이유는 무엇입니까?

"일본의 후지산과 고속철도" 사진, "간척 및 매립" 사진, 오사카 항공 사진 등 여러 사진을 표시합니다. 교사는 강의를 하면서 관련 콘텐츠를 재생합니다.

3. 동서양 문화의 특징을 모두 가지고 있습니다.

선생님이 설명하는 동안 더욱 역동적이고 정적인 그림이 연속적으로 재생될 수 있습니다. 예를 들어, "기모노를 입은 일본 여성"과 "일본 다도"의 그림

"일본의 산업 지역 분포 백지 지도"를 표시하고 학생들에게 영어 문자로 표시된 산업 중심지의 이름에 답하도록 요청합니다. 사진을 보고 일본 업계에 대한 답변을 생각해 보세요. 여기에 배포하는 이유는 다음과 같습니다. (학생들은 공동으로 탐색하고 연구하며 완료합니다. 동시에 멀티미디어의 도움으로 이러한 여러 페이지의 재생과 교사의 설명이 보충됨에 따라 학생들은 일반적으로 몰입감을 느끼고 학습에 대한 강한 관심을 가지며 교육 효과가 있습니다. 아주 좋습니다.)

칠판 디자인 :

일본

1. 화산과 지진이 많은 섬나라

2. 선진국 가공 무역 경제

3. 동서양의 문화 호남 교육판 7학년 지리 2권 수업 계획 2

교육 목표:

(1 ) 그림 8-39에서 수도와 위치를 지적한다. 주요 도시의 지리적 위치는 알래스카 주, 하와이 주, 미국 북부 지역으로 구성된 고리로 표시된다.

(2) 미국 국기 디자인의 변화와 함께 다양한 시대의 미국 지도를 사용하여 미국 영토 확장을 탐색합니다.

(3) 지도와 정보를 사용하여 미국 농업 발전에 유리한 자연 조건과 주요 자연 재해를 이해합니다.

(4) 지도와 정보를 사용하여 전통적인 미국 산업과 신흥 산업의 기본 특성을 비교합니다.

(5) 미국의 산업화와 천연자원 개발 및 활용에 대한 경험과 교훈을 사례를 제시하고 간략하게 분석합니다.

(6) 데이터와 지도를 바탕으로 미국의 기본적인 인구통계학적, 인종적 프로필은 물론 중국인과 해외 중국인이 국가의 과학, 기술, 문화 발전에 기여한 바를 설명합니다.

(7) 정보와 지도를 바탕으로 미국 주요 도시의 특징과 교통수단을 설명하세요.

교육 제안

새로운 코스 강사:

"미국" 사진을 보여주고 성조기를 들고 "이것은 어느 나라의 국기입니까?"라고 질문하십시오. ?”라고 질문하고, 정답을 맞춘 학생들에게 미국 지도에 성조기를 표시하라고 하세요.

"영토 구성" 섹션

1. 국기를 보여주고 간척지와 줄무늬 지역의 의미를 간략하게 소개합니다.

2. 그림 3-31을 읽고 미국을 바라보는 해양과 주변 국가를 관찰하고, 알래스카와 하와이의 특별한 지리적 위치(예: 북부 한대, 열대, 오세아니아 전역)에 주목하세요. , 등.). 이 책에서 청요산, 강, '평야, 호수 등'을 관찰하세요.

3. 수도 워싱턴과 컬럼비아 특별구를 소개하세요.

경제 개요 섹션:

농업 국가 섹션:

1. 학생들에게 그림 3-33을 읽고 그룹별로 토론하도록 지시합니다. a. b. 농업 생산 전문화 및 미국 농업

2. 학생들의 견해를 요약하고 지침을 제공합니다. 농업 지역 전문화 및 생산 전문화는 자연 조건과 천연 자원(물, 토양)을 최대한 활용할 수 있습니다. , 빛, 열 등)을 농업 기계의 역할을 효과적으로 수행하고 현대 과학 기술을 집중적으로 활용하여 노동 생산성을 크게 향상시킵니다. 미국의 모델은 미국을 세계에서 가장 많은 식품을 수출하는 나라로 만들었습니다.

4. 질문: 미국은 세계 최대의 식품 수출국인데 ​​왜 여전히 커피, 코코아, 천연 고무 및 기타 농산물을 수입합니까?

5. 팁: a. , 코코아, 천연 고무 고무 생산지는 열대 지방에 있습니다. b. 미국 본토는 북부 온대 지역에 속하며 넓은 열대 지역이 부족합니다.

6. 요약: 미국은 식량을 많이 생산하고 세계 주요 농업국이지만 위도와 위치로 인해 여전히 많은 양의 농산물을 수입해야 합니다. 열대 지역.

산업력 섹션:

1. 미국 산업 경제의 특징을 소개합니다. 한편으로는 주요 산업 제품의 생산량이 세계 1위입니다. , 신기술 연구개발이 세계 1위를 차지하고 있습니다. 이는 미국이 여전히 세계에서 가장 경제력과 기술력을 갖춘 나라라는 것을 보여준다. 소개할 때 교사는 학생들이 지각적인 이해를 가질 수 있도록 미국의 다양한 산업 분야의 생산량과 세계 순위를 나열할 수 있습니다.

2. 미국에서 "사멸 산업"과 신흥 산업의 경쟁 상태를 소개하여 학생들이 수치를 통해 이해할 수 있도록 몇 가지 데이터 또는 산출물 가치 비교를 제공할 수 있습니다. 전통 산업은 신흥 산업과 함께 점차 쇠퇴하고 있습니다. 산업이 호황을 누리고 있습니다.

3. 학생들에게 에너지 및 자원 집약적 전통 산업과 기술 지식 집약적 신흥 산업의 단점과 장점에 대한 이론적 이해 수준을 안내합니다.

4. 학생들은 가장 가까운 과학 기술 산업 단지를 방문할 수 있습니다.

생태 및 환경 보호 문제에 관한 부분:

이 부분은 실제로 교재를 약간 결합한 것으로 미국의 생태 및 환경 보호 문제를 두 가지 주요 측면에서 논의합니다. : 첫째, 미국의 농업 발전으로 인해 "검은 폭풍"이 여러 번 일어났습니다. 둘째, 지속적인 거버넌스를 통해 미국의 생태환경 문제는 더 이상 심각하지 않습니다.

인구 부분:

인구 구성 및 인구 분포. 인구는 주로 백인 유럽인, 아시아 이민자의 후손, 흑인 및 인디언으로 구성됩니다.

도시 부분:

1. 그림 8-48에서 미국의 주요 도시를 찾아보세요. 지리적 위치를 결정합니다.

2. 교과서에 수록된 7개 주요 도시에 대한 정보를 숙지하고, 과외 정보를 수집하고 휴스턴 관련 정보를 보충합니다.

3. 소규모 교실 활동: 투어 가이드가 되어 관광객(동급생)에게 미국 8개 주요 도시를 소개해주세요. 어떤 투어 가이드가 가장 상세하고 정확한 설명을 제공하고 가장 많은 정보를 가지고 있는지 확인하세요.

4. 투어 가이드를 평가합니다.

방과 후 활동:

정보를 수집하고 중국인과 화교가 미국의 과학, 기술 및 사회 발전에 기여한 바를 이해합니다. Li Zhengdao와 Yang Zhenning의 행적 소개 등 관련 인물 및 행적에 대한 소규모 소개 모임도 열 수 있습니다.

요약: 많은 자원은 재생이 불가능하고 소중히 여겨야 합니다. 환경이 손상되면 복원하기 어렵습니다. 자원과 환경에 대한 올바른 시각을 가져야 합니다. Hunan Education Edition 7학년 지리학 2권 수업 계획 3

교육 목표:

지식 및 능력: 1. 지도를 사용하여 브라질의 지리적 위치, 수도 및 주요 도시를 나타냅니다.

　2. 지형과 기후특성을 바탕으로 아마존강에 엄청난 양의 물이 존재하는 이유를 분석

　3. 지도와 데이터, 브라질의 자연조건을 바탕으로 , 국가가 어떻게 발전하는지 토론

열대 우림 활용 및 보호

과정 및 방법: 학생들이 토론하고 비교할 수 있도록 정보를 최대한 활용합니다.

감정 및 가치관: 학생들에게 자연을 사랑하고 보호하는 관점을 확립하게 합니다.

핵심 포인트: 아마존 평원과 아마존 강

난이도: 브라질 자원의 개발 및 활용과 학생들의 활용 능력 문제 분석을 위한 데이터

핵심: 브라질의 위치

새로운 수업 소개 : 7학년 교과서에 있는 "면적 및 인구별 세계 상위 10개 국가"를 보여주고 학생들에게 질문합니다. 지도를 사용하여 답하십시오: a. 각 국가는 어느 대륙에 위치하고 있습니까? b. 새로운 클래스를 도입하기 위해 남미에서 어느 국가가 1위입니까?

아마존 강의 영상 자료를 재생해 보세요.

1. 아마존 강

그림 8-51에서 아마존 강을 찾아 그 수원을 찾아 바다로 들어간다.

아마존 강의 흐름, 길이, 유역 면적을 다른 세 개의 큰 강과 비교해 보면 아마존 강은 세계에서 유역 면적이 가장 큰 강이라는 결론에 도달했습니다.

토론: 아마존 강에 물이 엄청나게 많은 이유는 무엇인가?

요약: 안데스 산맥에서 발원하여 대서양으로 흘러드는 강이다. 그 길이는 나일강에 이어 두 번째로 세계 3위입니다.

2. 아마존 평원과 열대우림 기후대

그림 8-51에서 아마존 평원을 찾아 그 범위를 관찰하면 그것이 세계의 평원임을 나타냅니다. 그리고 사진을 보고 그의 범위를 알려주고 그룹 내에서 소통하세요.

요약: 아마존 평원은 서쪽의 안데스산맥 기슭부터 동쪽의 대서양까지 뻗어 있는 세계 최대의 평원이다.

그림 8-51을 읽고 아마존 평원의 위도 위치를 분석하고 생각해 보세요. 이 장소의 기후 유형은 무엇입니까?

요약: 아마존 평원은 세계에서 가장 큰 열대우림 지역이 있는 곳입니다. 그것은 세계에서 "동물과 식물의 왕국"으로 알려져 있습니다.

토론: 아마존 평원에 있는 열대 우림의 생태적, 환경적 이점은 무엇입니까?

읽기 자료 "지구의 폐"

설명: 열대우림의 생태적 이점과 환경적 이점

전환: 브라질에는 평원 외에 어떤 지형이 있습니까?

3. 브라질 고원

① 학생들에게 브라질 고원에서 8-51을 관찰하고 아마존 평원과 비교하도록 지도합니다.

② 브라질 고원의 기후 특성을 위도와 지형 관점에서 분석

③ 브라질 고원의 지형 구성 요약 : 아마존 평원의 약 1/3과 브라질을 구성하는 브라질 고원의 2/3

요약: 브라질은 아마존 강에 의해 충적되는 아마존 평원과 브라질 고원으로 구성되어 있으며 면적과 인구 측면에서 세계 5위입니다. 그리고 남아메리카에 있는 나라이다.

수업 활동:

(1) 세계에서 브라질보다 큰 국가는 어디입니까?

(2) 아마존 평원과 비교하려면 양식을 작성하세요. 브라질 고원 The Climate Hunan Education Edition 7학년 지리 2권 수업 계획 4

교육 목표

지식 목표: 브라질 고원의 위치, 범위, 정치적 구분, 지형 및 하천 개요를 이해합니다. 아시아.

능력 목표: 1. 아시아 연구를 통해 학생들은 대륙을 이해하는 기본 방법을 익힐 수 있습니다. - 특정 대륙을 설명하는 섹션. 지도 및 관련 데이터를 사용하여 대륙의 지형, 기후 및 하천 특성을 요약하고 상호 관계를 분석합니다.

2. 지도와 정보를 통해 아시아를 '세계 최대의 대륙'으로 다양한 측면에서 설명하고 다양한 사고를 키워보세요.

3. 그룹 협동 학습을 통해 탐구 정신과 다른 사람과 협력하여 문제를 해결하는 능력을 기릅니다.

감정, 태도 및 가치 목표: 아시아의 자연적 특징에 대해 배우고 노래를 사용하여 분위기를 강화함으로써 우리가 살고 있는 대륙에 대한 학생들의 자연에 대한 사랑과 자부심을 함양합니다.

수업내용 : 아시아 학습을 통해 대륙을 이해하는 기본 방법을 터득합니다.

교육 어려움: 대륙의 지리적 위치 특성을 올바르게 설명하는 방법을 배우고, 지형도와 지형 프로파일을 사용하여 특정 지역의 지형 변화 및 지형 분포 특성을 설명합니다.

교육 준비: 벽면 도표, 지형 이름 카드

교육 과정

새로운 수업 소개:

대륙이 어디에 있는지 아시나요?

세계에서 가장 인구가 많은 대륙이 어디인지 아시나요?

세계의 육지 지점이 어느 대륙에 있는지 아시나요? p>

세계 땅의 가장 낮은 지점이 어디인지 아시나요?

중국이 어느 대륙에 있는지 아시나요?

네, 다 답이에요. 생명의 대륙, 아시아가 우리와 함께합니다.

이번 수업을 시작으로 지난 학기부터 우리의 연구 대상은 글로벌 관점에서 우리를 둘러싼 세계가 점점 더 가까워지고 있는 지리적 환경, 특정 대륙에서 특정 정치 환경으로 옮겨갈 것입니다. 지역으로 지정한 다음 특정 국가로 지정합니다.

새로운 교훈 가르치기:

1. 세계에서 가장 큰 대륙

대륙을 이해하려면 먼저 '어디'부터 시작해야 합니다. 위치 범위와 경계를 명확하게 합니다.

그렇다면 세계에서 아시아의 위치는 어떻게 설명되어야 할까요?

[활동]: P3

1. 그림 6.1 "세계에서 아시아의 위치"를 읽어보세요. "위치"는 동반구와 서반구, 북반구와 남반구에서 아시아의 위치를 ​​설명합니다. (대부분 동반구와 북반구에 위치함)

2. 그림 6.2 '아시아의 범위'를 읽고 아시아의 위도 위치를 알아보세요.

[교사는 '지형'을 사용합니다. 아시아의 벽도 확인]

　① 최북단: 81°N, 최남단: 11°3′S,

　② 최동단: 169°40′W, 최서단: 26°3′E

3. 그림 6.2와 6.3을 읽으세요. 아시아가 세계에서 가장 큰 대륙이라는 것을 어떻게 설명할 수 있나요? >

1. 계산:

a. 위도 수(대부분 북반구에서 추운 지역, 따뜻한 지역, 더운 지역에 걸쳐)

b. 지구상의 위도차는 1도이고, 그 거리는 약 110km로, 아시아의 남북간 거리(10120km)

c. 동반구)

d. 동서 거리를 다른 대륙과 비교합니다.

2. 그림 6.3 "7대륙 면적 비교"를 읽어보세요. 아시아의 면적은 여러 유럽과 남극 대륙을 합친 면적과 동일합니까? 3개의 유럽과 1개의 남극 대륙)

결론: 아시아가 세계에서 가장 큰 대륙인 이유는 무엇입니까?

1. 위도를 넘어(한랭, 온난, 열대)

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2. 동서 거리

3. 면적(4400km)

[활동]

1. 아시아의 이웃 (그림 6.2 "아시아의 범위" 참조)

중앙 책상을 아시아로 두고 7명으로 구성된 그룹을 구성하고 교실의 북쪽을 결정하고 책상 주위의 학생들에게 어느 대륙 또는 어느 대륙인지 표시하도록 요청합니다. 바다에서는 지도를 기준으로 위치를 보고하고, 아시아와의 인접 관계에 따라 전후좌우 거리를 조정해야 합니다.

2. 그림 6.2 "아시아의 범위"를 읽고 주변 학생들은 여전히 ​​자신들이 플레이하는 대륙과 아시아 사이의 구분선을 말할 것입니다.

아시아와 아시아 사이의 구분선 유럽: 우랄 산맥-우랄 강-카스피해-대코카서스 산맥-흑해-터키 해협

아시아와 아프리카 경계: 수에즈 운하

아시아와 북미 경계: 베링 해협

3. 일반적으로 아시아도 지리적 위치에 따라 6개 지역으로 나눌 수 있습니다.

　②세계에서 두 번째로 인구가 많은 국가인 인도는 아시아의 어느 지리적 구역에 속합니까?

　3아프가니스탄은 아시아의 어느 지리적 구역에 속합니까

　4 어느 나라에 속합니까? 북아시아는 영토 범위에 속합니까?

　⑤카자흐스탄은 아시아의 어느 지리적 구분에 속합니까?

　⑥중국은 아시아의 어느 지리적 구분에 속하며, 이 지리적 구분에는 다른 어떤 국가가 포함됩니까?

지역 지리 특성 학습은 일반적으로 자연적 측면과 인본적 측면의 두 가지 측면으로 나뉩니다. 이제 우리는 여기 아시아에서 가장 중요한 자연적 특징이 무엇인지 살펴보겠습니다.

II. 지형과 강

['Asian Glory'를 틀고 질문하기] 익숙한 이 노래에서 아시아의 본질이 느껴지나요? 아시아의 자존심은?

[지형도 읽는 법 복습] 지형도를 겹겹이 쌓고 채색하는 기준은 무엇인가요? (해수심과 육지 높이 표를 읽어보세요) 5가지 기본 지형 유형은 무엇인가요?

[활동] P5

그림 6.5와 P.5의 읽기 자료를 결합하여 수업을 두 그룹으로 나누어 여행을 떠났습니다. 아시아로:

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도중에 어떤 국가를 통과하게 되는지 알려주세요. 대략적인 고도는 어느 정도인가요? 세계 또는 아시아에서 어떤 지형이 가장 좋습니까?

1. 한 그룹에는 동경 80도를 따라 북쪽에서 남쪽으로 여행하고 다른 그룹에는 북위 30도를 따라 여행하도록 요청합니다. 동쪽에서 서쪽으로. (왼쪽과 뒤의 학생들은 "함께 걷기" 가능) 길을 따라 지나가는 국가와 지형 지역은 물론, 보이는 지형, 환경 및 지형 특징(지명, 고도, 풍경 등)을 기록해 주세요.

2. 각 그룹의 학생들은 앞으로 나아와 벽 도표를 가리키며 지나간 지역의 이름, 풍경, 고도를 설명했습니다. 주제를 설명하고 가장 유창하게 말하는 학생에게 학급 전체가 박수를 보내고 격려합니다.

3. "형성 활동":

(교사는 수업 전에 위 지역에 대한 이름 카드를 준비합니다. 평원, 고원, 산은 녹색, 빨간색, 노란색 )

위의 학생들은 손에 카드를 들고 남북과 동서로 두 줄로 서서 십자가 모양을 하고 있습니다. 교사는 '모델링 요구 사항'을 제시했습니다.

각 사람의 무릎은 해발, 허리는 해발 20xx미터, 머리는 4000미터에 지형 카드를 손에 넣어주세요. 가장 적절한 위치 .

학생들의 설명과 시연을 통해 아시아의 일반적인 지형의 특징은 무엇인지 알 수 있습니까?

[학생들에게 지형 프로필 읽기 안내]

학생들이 보여주는 지형 기복, 즉 지형 조건은 누구에게나 분명합니다. 지도에 수직, 수평 좌표를 과학적으로 표시하면 북위 30도, 동경 80도에 따른 지형단면이 됩니다.

(p.6 그림 6.7 참조)

[질문] 위의 특성에 비추어 볼 때, 아시아의 강은 대부분 어디에서 발원하고 어디로 흘러야 합니까? , 중심에서 주변으로 흐름)

요약:

1. 일반 지형: 중앙이 높고 주위가 낮으며 강은 방사형입니다.

2. 주요 지형 지역: 서시베리아 평원, 북동 평원, 화북 평원, 갠지스 평원, 인더스 평원, 칭하이-티베트 고원, 파미르 고원, 이란 고원, 데칸 고원

3. 주요 하천:

태평양 - 양쯔강, 황하, 메콩 강

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인도양 - 인더스 강, 갠지스 강, 이라와디 강

북극해 - 오브 강, 예니세이 강,

칠판 디자인, 세계 최대의 대륙

1. 위도를 넘어(한랭, 온난, 열대)

2. 동서 거리

3. 면적(4400km)

2. 지형 및 강

1. 일반 지형: 중앙이 높고 사방이 낮으며 강은 방사형입니다.