전통문화대전망 - 전통 미덕 - 초등학교 졸업 시즌 행사 기획 방안
초등학교 졸업 시즌 행사 기획 방안
초등학교 졸업 시즌 행사 기획 프로그램 1 1, 주제:
추수 감사절 교육 (학교와 선생님 감사합니다)
둘째, 시간:
7 월 1 일 오전 8 시
셋째, 위치:
학교 운동장
넷. 참가자:
학교 지도자, 모든 졸업반 교사, 그리고 일부 학부모 대표.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
(1) 진행자: 6 학년 학생 두 명.
(2) 장소 배치: 왕건평 및 체육팀 전체 선생님.
자동사 활동의 목적 미만:
1, 6 년간의 초등학교 생활, 모두가 잊을 수 없다. 초등학교 단계에서 학생들은 인간으로서의 학습, 학습, 교류, 실천을 배우기 시작했다. 졸업을 앞두고 성대하고 의미 있는 졸업식이 열렸고, 6 년간의 교육 성과를 보여주며, 졸업생들의 모교와 선생님에 대한 고마움을 표현했다.
2. 졸업식 형식을 통해 학생들에게' 감사교육' 을 실시한다. 감사는 일종의 문명이고, 감사는 일종의 품성이며, 더욱 책임이다.
3. 졸업식을 통해 선생님의 수고를 학생들에게 알리고 선생님의 가르침에 감사드립니다. 부지런히 물을 주지 않고서야, 복숭아와 리가 어찌 향기로울 수 있겠는가? 학생들에게 "선생님, 수고하셨습니다! 클릭합니다 그들의 진실한 마음으로.
일곱. 활동 프로세스:
(1) 음악이 시작되자 사회자가 무대에 올랐다.
(b) 성관 4 소 20xx 초등학교 졸업생 졸업식에 가입한다.
(3) 모두 일어나 국가를 부른다.
(4) 주요 대표가 성명을 발표했다
오늘은 우리 삶에서 중요한 날이다. 오늘 우리는 성관 제 4 초등학교 20xx 회 졸업식을 맞았다. 6 년 동안 서로 단조한 스승의 생정은 마치 천피트 복숭아꽃 연못처럼 항상 우리의 마음을 따뜻하게 하고 있다. 학교 지도자들은 항상 우리의 건강하고 행복한 성장을 주시하고 있다. 경애하는 감사교장이 졸업식에서 연설하는 것을 환영합시다. 박수를 치자!
교장의 의미심장하고 열정적인 말은 우리가 더 나은 목표를 향해 나아가도록 동기를 부여한다. 가까운 장래에, 우리는 제 4 회 도시가 우리와 관련이 있다는 것을 자랑스럽게 여길 것이라고 믿는다.
(5) 졸업생 대표가 성명을 발표했다
6 년간의 캠퍼스 생활은 우리에게 은방울 같은 웃음소리를 남겼는데, 마치 캠퍼스 주위에 메아리치는 것 같았다. 6 년간의 캠퍼스 생활은 우리에게 날개를 날카롭게 하는 뒷모습을 남겼는데, 그 뒷모습이 이렇게 깊어서 우리의 머릿속에 새겨져 있다. 비록 우리는 헤어져야 한다. 하지만 모교, 지금 이 순간, 우리가 얼마나 애석한지, 여기에 아름다운 추억이 너무 많기 때문에, 우리는 아직 너와 일일이 이야기할 겨를이 없다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 우수 졸업생 대표가 발언하도록 초청하다.
㈥ 교사 대표가 성명을 발표하다
우리의 네 번째 어린 시절의 6 년 동안 선생님의 근면과 심혈이 없었다면 우리의 성장은 더욱 우여곡절되고 구불구불할 수 있었을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 아침저녁으로 함께 지내지 않고, 서로 생각하고, 서로 공부하지 않으면, 우리의 성장은 좀 덜 즐겁고 격려가 적어질 것이다. 바로 우리의 만남이 있기 때문에, 우리의 노력으로 어린 시절은 이렇게 다채롭고 낭만적일 것이다! 다음으로 졸업반 선생님 대표에게 발언을 요청합니다. 우리가 너를 위해 환호하자!
짧은 말, 진한 정은 우리에 대한 선생님의 깊은 사랑을 담고 있다. 6 년 동안 서로 단조한 스승의 생정은 마치 천피트 복숭아꽃 연못처럼 항상 우리의 마음을 따뜻하게 하고 있다. 학생 여러분, 우리가 이상적인 대학에 합격했을 때, 선생님께 전화를 하고, 기쁜 소식을 전하고, 함께 즐거움을 나누는 것을 잊지 마세요!
(7), 졸업생 명단 발표
우리는 이것을 출발점으로 더 높고 먼 곳으로 갈 것이다. 왕진 위군이 졸업생 명단을 낭독하는 것을 환영합니다.
(8) 졸업장을 발급하다.
학교 지도부에 각 반 대표에게 졸업장을 발급해 달라고 청하다.
(9) 선생님께 꽃을 선물하고 사진을 찍다
선생님, 우리는 오늘 졸업했습니다. 그러나 우리는 3 피트 연단을 잊을 수 없습니다. 얼마나 많은 땀을 흘렸는지, 오랜 세월 동안 당신의 소중한 청춘을 보냈으며, 당신은 원망도 후회도 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언 몇 차례의 비바람, 몇 차례의 춘추, 모든 것이 사라지고, 오직 너만이 묵묵히 서서, 밝고 먼 하늘을 떠받치고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 우리 한 다발의 꽃을 바치고, 우리의 진심어린 경의와 축복을 표합니다! 선생님을 무대로 모시고, 학우들이 꽃을 바치다. 각 선생님에게 한두 마디 축복의 말을 하다.
(10) 코러스' 고마운 마음':
친애하는 선생님, 우리에게 날개를 달아 주셔서 감사합니다. 친애하는 모교님, 우리 항해를 위해 돛을 올려주셔서 감사합니다. 우리는 곧 떠나려고 하는데, 다년간 채집한 열매가 가득 차 있다. 우리는 곧 떠나려고 하는데, 모교 교사와 학생들의 깊은 애정이 가득 차 있다. 감사하는 마음으로 경작하고 근면한 두 손으로 짜자. 서로 사랑하는 친구들, 우리 함께' 고마운 마음' 을 부르자.
(11) 행사 종료를 선포하다.
A: 초등학교 생활은 이미 과거형이어서 우리는 깊이 미련을 가지고 있다.
B: 밝은 미래가 눈앞에 있고, 아름다운 추억이 마음속에 새겨져 있다.
내일, 우리는 돛을 올리고 원항하여 미래 생활의 건너편으로 향할 것이다.
오늘 우리는 학생이다.
나: 내일은 사회의 기둥입니다.
오늘 우리는 함께 노래를 부른다.
내일 우리는 국가의 주인이 될 것이다.
초등학교 졸업 시즌 이벤트 기획 프로그램 21, 활동 배경 의미:
6 년간의 초등학교 생활은 모두에게 잊을 수 없는 것이다. 성대하고 의미 있는 졸업식을 통해 우리의 6 년간의 학습생활을 전시하며 졸업생들의 모교 선생님에 대한 고마움을 표합니다. 또한 졸업식을 통해 학생들에게 감사의 교육을 해주고, 학생들에게 오늘을 발판으로 자신의 이상을 향해 분발할 수 있도록 교육한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
둘째, 활동 주제:
여기서 항해하는 것을 꿈꾸다
셋째, 활동 시간:
20xx 년 일요일 오후 2 시 ~ 3 시 30 분.
넷. 위치:
2 층 계단 교실
동사 (verb 의 약자) 참가자:
학교 지도자, 모든 6 학년 교사, 6 학년 학생, 일부 학부모.
자동사 활동 준비 미만:
1, 경기장 디자인: 배경, 배너, 꽃 25 다발, 연단, 간판 (총무처)
2, 카메라, 오디오, 프로젝션 (두대천 선생님)
3. 졸업 연설. 학급당 1 학생, 졸업 소감을 쓰지 않는다.
4, 시 낭송 (채금방 선생님 담당)
5. 학생 초등학교 생활 검토 (Fang Lina 의 책임)
6. 좋은 사회자 선택 (임책임자)
7. 6 학년 출신의 학생 23 명이 꽃을 바쳤습니다. (꽃+감사선생님의 인사말 카드와 인사) (왕이 책임진다)
8. 학생이 모교에 선물 (서화작품) (오서진 선생님이 책임짐) 을 드립니다
9. 졸업 현수막에 서명하다.
10. 좌석 배치: 담임 선생님 간의 조정.
일곱. 졸업식 의제
1, 사회자가 졸업식 시작을 발표했습니다.
2. 국가를 연주하다
3. 내빈과 지도자를 소개합니다.
첫 번째-잊을 수없는 모교
(1) 캠퍼스 생활 검토 (놀이)
전체 학생들은 시로' 모교에게 작별인사' 를 낭송했다.
(2) 임 총장의 졸업 메시지
학생 대표가 헌화하다.
(3) 모교에 선물을 증정하다
학생을 대표하여 서예 및 기타 작품을 증정하다
졸업식 2 부-잊을 수 없는 선생님
(1) 잊을 수 없는 선생님-6 학년 선생님이 모두 무대에 오르셨고, 학생 대표가 무대에 올라 꽃을 바치고 연설을 했습니다.
(2) 선생님의 메시지-전체 6 학년 교사 대표, 학생들에게 메시지를 보냅니다.
(3) 선생님의 은혜에 감사드립니다. 6 학년 학생들은 모두 일어나 세 번 허리를 굽혀 (부모님, 선생님, 모교 감사합니다), 배경음악에서' 감사의 마음' 을 방송합니다.
졸업식 제 3 부-항해의 꿈
(1) 학생 졸업사 (반당 4 명의 학생 대표가 3-5 문장으로 졸업사를 발표함)
(2) 학부모의 당부-전첸 라이 엄마와 학생 대표가 꽃을 바치다.
(3) 축제 프로그램 공연 (3 개 프로그램 예상) (각 담임 선생님이 담당)
잠정: 6 (3) 반 주얌전 6 (6) 반 황약정 이중행 키.
6 (5) 예 지아 (6) 첸 라틴 댄스
6 (4) 채은래 6 (2) 돈 6 (1) 장르의 노래와 노래가 합창한다
(4)' 꿈, 여기서 출항' 이라는 큰 현수막에 지장을 찍고 결의를 나타내기 위해 서명한다.
(5) 졸업식 종식을 선포하다.
초등학교 졸업 시즌 활동 기획 프로그램 3 활동 목적:
1. 졸업식은 6 년간의 교육 성과를 보여주며 졸업생들이 모교와 선생님에 대한 고마움을 표했다.
2. 졸업식 형식으로 학생들에게' 감사교육' 을 실시한다.
활동 주제:
"모교에게 작별을 고하고 이상을 내려놓는다"
활동 시간:
7 월 3 일 오전
위치:
학교 운동장
참가자:
학교 지도자, 전교생
첫째, 활동 준비:
1, 사회자:
2. 준비 작업:
(1) 현장 배치: 통합 사무실
(2) 음악 준비' 고마운 마음',' 시상식 음악',' 선생님의 창문을 지나갈 때마다',' 졸업노래' (음악팀)
(3) 학생 조직 및 음악 연주: 스포츠 그룹
(4) 비디오: 사진 촬영:
둘째, 활동 과정:
행사 전에' 선생님의 창문을 지나갈 때마다' 등의 음악을 방송한다. ) 을 참조하십시오
1. 교장의 정보
2. 선생님의 메시지
학생 대표가 성명을 발표하다.
4. 추 총장은 상을 받은 졸업생 (우수 졸업생, 우수 반 간부, 우수 학생) 을 낭독했다.
5, 수상 증서 발급
고 총장은 졸업생 명단을 발표했다.
비교장은 졸업장을 발급할 것이다.
8. 중학교에서 고학년 학생들에게 축복을 보냅니다.
9. 학생들은 학교 지도자와 모든 6 학년 선생님께 꽃을 선물합니다.
10, 학생들이' 감사의 마음' 을 부른다
1 1,' 졸업노래' 가 끝났다
초등학교 졸업 시즌 활동 기획 프로그램 4 활동 목적:
졸업식은 학교 지도자와 졸업반 전체 사제가 참가하는 단계적 학술 총결산식이다. 졸업식은 학업과정을 되돌아보고 모교에게 작별을 고하고, 새로운 학습생활을 전망하고, 선생님의 은정을 명심하고, 졸업생들이 모교의 훌륭한 전통을 명심하도록 격려하고, 새로운 학습환경에서 더욱 노력하여 나의 오성센터 초등학교 학생들의 이미지를 확립하고, 우수한 성적으로 모교의 배양에 보답하는 것이다.
활동 주제:
감사의 모교가 나의 이상을 날렸다.
활동 시간:
20xx 년 6 월 2 1 일 오전 9 시
위치:
오성센터 초등학교 농구장
리더십 그룹:
팀장: 서덕청
멤버: 부서장
출석자: 초청 게스트, 6 학년 전체 사제, 비졸업반 학생 대표.
회의 그룹: 왕리
홍보팀: 서덕평, 허효헌
사회자: 루가혜, 이뢰
이벤트 계획:
1 .. 감독 축군이 내빈을 소개하고 의식의 시작을 알렸다.
2. 국기 게양하고 국기를 넘기다.
3. 교장 선생님의 연설.
4. 학생 대표가 발언하고 선생님께 꽃을 바칩니다.
교사 대표가 성명을 발표하다.
게스트 대표가 성명을 발표했습니다.
7. 졸업시 낭송:' 감사생명'.
8. 교장은 졸업학생들에게 졸업장과 졸업사진을 발급한다.
9. 졸업생의 말.
10, 졸업식 종료 발표.
초등학교 졸업 시즌 활동 기획 프로그램 5 1, 활동 목적:
6 년간의 초등학교 생활은 모두에게 잊을 수 없는 것이다. 초등학교 단계에서 학생들은 인간으로서의 학습, 학습, 교류, 실천을 배우기 시작했다. 졸업 시즌에는 성대하고 의미 있는 졸업식을 통해 6 년간의 교육 효과를 보여 6 학년 학습생활에서 형성된' 사제의 우정' 을 표현했다. 학생들의 초등학교 생활에 만족스러운 마침표를 그려 더 나은 미래를 기대하게 하다.
둘째, 주제
"백년 꿈의 출발점."
셋째, 시간:
7 월 2 일 오전 8 시 30 분 (사전 30 분 보고)
넷. 위치:
석신풍 초등학교 보고청
동사 (verb 의 약자) 참가자:
6 학년 교사, 6 학년 학생, 학부모, 모든 행정관.
자동사 활동 준비 미만:
1, 진행자, 진행사 시리즈: 학생 2 명 (조수연, 주춘강)
2, "그 해" MTV, PPT 배경, 음악 제어: 주춘강
오디오 디버깅, 사진, 조명: 피순국, 윤봉걸, 장건봉, 오운휘
4. 회장대를 배치하고 현수막과 꽃다발을 준비한다: 장성양, 현수막:' 백년 꿈의 출발점'.
졸업장, 우수 졸업생 영예증서: 우홍매.
시 낭송: 학생 4 명 (조수연)
기타: 교장 발언 (담화), 선생님 발언 (조수연), 학생 대표 발언 (루, 조수연이가 집행 담당), 발언 (교장 집행), 헌화한 13 학생 (서교장이 집행 담당)
좌석: 장소 로고에 따라 장소는 왼쪽에서 오른쪽으로 1 반, 2 반, 3 반, 4 반이다. 학생은 앞에 앉고, 학부모는 뒤에 앉고, 교장, 선생님, 담임선생님은 일렬로 앉고, 다른 선생님들은 쉽게 드나드는 자리에 앉는다.
일곱. 활동 프로세스:
1, 서곡-음악' 졸업생' 과' 즐거운 여행' (장소 준비) 프로젝트' 백년 꿈의 출발점'-석풍초등학교 20 1x 회 졸업식
개회사, 개회식 시작 발표.
3. 추억 (스크롤:' 그 해' MTV) (음악:' 햇살은 항상 바람 온 뒤',' 마지막 여름',' 안녕, 캠퍼스')
4. 교장 선생님의 연설.
5. 부모님께 감사드립니다. 학생들은 그들의 부모에게 감사의 마음을 표했다. "촛불 아래 어머니" 와 함께 "아빠나 엄마 감사합니다!" 라고 말했다. ) 을 참조하십시오
6. 선생님께 감사드립니다. 전체 선생님이 무대에 오르자 졸업생 대표가 선생님께 꽃을 드렸다. 교사 대표가 발언하다 (조수연)
7. 학생들은 음악시로 모교정 (조수연) 을 낭송합니다
8, 졸업 발표, 시상식 (음악 "시상식")
9, 끝. (음악' 나의 미래는 꿈이 아니다'' 내일이 더 좋을 것') 모교와의 사진을 남기고 끝내겠습니다. 즐거운 여행 되세요.