식량절약 과학기술 실천활동 요약

식량 절약 과학 기술 실천 활동 개요(총 8개 기사)

흥미로운 활동을 마치고 인생 경험을 많이 쌓았을 테니 글쓰기 활동을 배워 봅시다. 함께 요약해보자. 활동 요약을 작성할 때 주의하세요. 다음은 제가 수집하고 편집한 식품 절약 과학 기술 실천 활동의 요약입니다(총 8개의 기사).

식량절약 과학기술 실천활동 요약 1

절약을 실천하고 낭비의 선량한 풍조를 반대하기 위해 교사와 학생들이 식량절약 과학기술 실천활동을 유지하고 추진하도록 교육하고 지도한다. 근면과 교육의 훌륭한 전통을 실천하고 학생을 근면하고 절약하는 인재로 육성합니다. 우리 학교는 절약의 선량한 도덕적 품성을 고취하기 위해 "엄격한 절약 실천, 낭비 반대, 나로부터 시작하여 검소함 창조" 활동을 수행했습니다. 캠퍼스'를 통해 학교의 교사와 학생 사이에서 교육 실천 활동의 원활한 시행과 효과적인 발전을 학교의 실제 상황과 결합하여 단계적으로 교육을 실시하고 활동의 심층적인 발전을 촉진하기 위한 여러 조치가 취해집니다. 요약은 다음과 같습니다.

1. 홍보를 조직하고 보존 교육의 중요성을 충분히 이해합니다.

국기 아래 연설, 교내 칠판 신문, 학급 모임 등을 활용하여 근면과 절약을 적극적으로 장려합니다. 학생들은 이 활동에 적극적으로 참여하여 강한 분위기를 조성했지만 근면과 절약은 중화민족의 전통적인 미덕이자 사회 문명과 진보의 중요한 상징이라는 것을 이해했습니다. 우리 나라는 자원이 부족하고 가난한 사람들이 많은 사회주의 초급단계에 있어서 어린아이들에게 절약과 절약을 교육하여 어려서부터 절약하는 사상과 행동습관을 길러주는 것은 우리 사회에 이로운 것일 뿐만 아니라, 자신의 건강한 성장뿐만 아니라 국가와 국가의 미래와 관련된 가족과 사회에도 영향을 미칠 것입니다. 보전교육을 강화하는 것은 매우 중요한 일이며 미룰 수 없습니다.

2. 나부터 시작하여 활동을 조직하고 실행하며, "Operation CD-ROM"을 종합적이고 지속적으로 수행합니다.

식품 보존 교육을 보존 교육의 최우선 과제로 삼고, 식당 내 식탁 낭비 방지를 위한 구체적인 대책을 마련하고, 'CD-ROM 액션'을 실천하고, 이를 진정으로 실천하도록 학생들을 조직합니다. 동시에 학생들의 자기 교육과 관리가 강화되었습니다. 학급에는 남학생과 여학생을 위해 각 학급에 2명씩 '학생 문명 식사 감독관'을 설치했습니다. 열심히 노력하여 낭비를 아예 혀끝까지 말끔히 없애고, 음식을 아끼는 것은 영광이고, 음식을 낭비하는 것은 부끄러운 이념이 국민들의 마음속에 깊이 뿌리내리도록 하겠습니다.

3. 주변의 작은 것부터 시작해 전 직원이 절약 체험 활동에 참여한다.

근면과 절약을 주제로 교사와 학생들이 체험활동을 진행하도록 구성한다. 학생들이 식량 절약, 물 절약, 환경 보호 등에 관한 기본 지식을 온라인으로 검색하고 식량, 물, 에너지를 절약하는 지식과 방법을 배우고 관련 연구를 수행하도록 조직합니다. 교사와 학생이 물과 전기를 절약하고, 간식을 없애고, 좋은 생활 습관을 기르고, 기다리는 사람이 없을 때 일광을 켜지 않도록 하고, 교무실의 모든 전기 장비는 사람이 사용하지 않는 시간에 맞춰 꺼야 합니다. 불필요한 낭비를 피하기 위해 수도꼭지와 전원 스위치를 자주 꺼야 합니다.

4. 감독과 검사를 강화하고, 좋은 절약 습관을 갖고, 절약 행동을 종합적인 품질 평가에 포함시킵니다.

우리 학교의 실제 상황을 바탕으로 학생들의 일상적인 검소한 행동 습관을 학생의 종합 품질 평가에 포함시켰으며, 낭비적인 행동을 하는 학생은 우수한 것으로 평가되지 않으며 체계적으로 실행됩니다. 학생들의 "Thrift Star" 활동을 최대한 활용하여 역할 모델이 되고 학생들이 보존 활동에 참여하도록 동기를 부여합니다. 식량절약 과학기술 실천활동 요약 2

20xx년 10월 16일은 xx세계 식량의 날이고, 그 주간은 우리나라의 xx국민 음식사랑과 음식절약 홍보주간입니다. 대중에게 더 나은 서비스를 제공하고 세계 식량의 날과 국가 음식 사랑 및 식량 절약 홍보 주간 활동의 실제 효과를 높이기 위해 xx 곡물국은 "이민의 미래 변화 - 식량 안보에 투자하고 농촌 개발 촉진"에 중점을 두었습니다. '음식을 사랑하고, 식량을 아끼고, 안전을 보장한다', '고품질 곡물과 좋은 가격으로 소득 증대'라는 두 가지 주요 주제를 적극적으로 전개하고 상하로 연계하며 다양한 형태의 홍보 활동을 진행했습니다.

1. 리더십 강화 및 신중한 준비

이번 홍보 활동을 잘 수행하기 위해 우리 국에서는 신중하게 활동 계획을 수립하고 내용, 형식, 활동의 시간 및 인원. 우리는 음식을 사랑하고 음식을 절약하는 그림 전광판을 시기적절하게 디자인하고 생산했으며 전단지와 홍보물을 편집하고 인쇄하여 이러한 홍보 활동의 원활한 발전을 효과적으로 보장했습니다.

2. 형태의 다양화와 실질적인 성과 중심

세계 식량의 날을 맞아 우리 국에서는 인력을 편성해 부대 앞 광장에서 현장홍보를 진행했다. 행사장은 배너, 슬로건, 홍보 매뉴얼, 포스터 및 상담 데스크를 설치하여 세계 식량의 날 활동을 공동으로 홍보했습니다. 주요 홍보 내용은 다음과 같습니다. 1. 곡물 조달 품질 및 등급에 관한 상담. 2. 곡물 정책 및 규정에 대한 상담 3. 곡물 저장 지식에 대한 상담 서비스 4. 이번 행사에서는 '20xx 세계 식량의 날' 브로셔 200부 이상을 배포하여 적극적으로 식품을 홍보했습니다. 절약과 건강에 대한 지식을 키우고, 사회 전체가 식량 손실과 폐기물을 줄이기 위한 행동에 공동으로 참여하도록 동원합니다. 이 행사는 일주일 동안 지속되었으며 긍정적이고 광범위한 영향을 미쳤습니다.

3. 상하 연결로 분위기 조성

관할 구역의 곡물 저장 기업이 곡물 창고 마당에 매달리도록 감독하고 안내하여 "4 No" 정신을 고취합니다. 곡물 저장, 손실 감소 및 과학적인 곡물 저장에 대한 내용을 담고 있습니다. 배너, 슬로건 및 홍보 전광판은 식품을 소중히 여기고 식품을 과학적으로 보호하는 분위기를 조성하여 "천 방울을 흘리는 것이 좋습니다"라는 귀중한 정신을 담고 있습니다. 한 알의 음식을 망치는 것보다 땀을 흘리는 것이 더 중요하다'는 말은 간부들과 노동자들 사이에 전수될 수 있다.

'음식을 사랑하고 음식을 아끼자'라는 주제로 일련의 홍보 활동을 진행함으로써 일반 대중의 음식 사랑, 음식 절약에 대한 인식을 더욱 제고하고 '음식 사랑, 음식 절약'이라는 강한 분위기를 조성했습니다. 식량과 식량 절약'을 사회 전체에서 실천하고 있습니다. 식량 절약 과학 기술 실천 활동 요약 3

중앙 정부의 엄격한 절약 정신과 사치와 낭비에 대한 반대 정신을 철저하게 구현하기 위해 Yushan Town Central School은 학생들에게 식품 절약에 대한 인식을 확립하도록 교육하고 지도합니다. “저축은 영광이고 낭비는 부끄러운 일이다.” 학생들을 선하게 키우는 행동 습관 함양. 린수현 교육스포츠국의 주도로 교육부의 관련 문서와 "심층적인 식량, 물, 전기 절약 활동 수행에 관한 린이시 교육국의 통지"의 요구 사항에 따라 , 학교는 학교 전체에서 식량, 물, 전기를 절약하기 위한 일련의 활동을 수행했습니다.

테마 수업회의 발전을 통해. 학생들이 작은 것에서부터 시작하여 점차 절약하는 행동 습관을 기르도록 지도합니다. 계속해서 '음식 절약' 활동을 실시하고, 식탁 낭비를 방지하기 위한 구체적인 조치를 마련하며, 음식 절약 활동을 실시하고, 음식물 쓰레기를 최소화합니다. 학생들이 에너지 절약 및 물 절약 활동에 적극적으로 참여하도록 동원하고, 학생들이 적시에 물과 조명을 끄는 습관을 기르도록 장려하고, 물이 오래 흐르고 조명이 오래 지속되는 현상을 제거합니다.

'삼대절' 체험활동에는 멤버 전원이 참여했다. 학생들에게 노동의 경험을 쌓고, 일하는 사람과 노동의 성과를 존중하는 사상과 감정을 기르고, 근면하고 검소한 생활 습관을 형성하게 하십시오. 학생들을 조직하여 학교의 '3부' 관리사업에 참여하고, '3부' 관리사업에서 자신의 역할을 충분히 발휘하며 교육을 받습니다.

이번 보전 테마 교육 활동을 통해 학생들은 재생 가능한 자원과 재생 불가능한 자원의 차이를 이해하고 자원의 소중함과 절약의 중요성을 이해하며 직장 생활과 관련하여 보전에 대한 인식을 심화할 수 있습니다. .

'음식 절약, 물 절약, 전기 절약'에 관한 에세이집 출시. 학생들의 언어 표현 능력을 연습할 뿐만 아니라 이번 주 학급회의 주제 내용을 보완합니다. 이는 저축을 슬로건으로 만들 뿐만 아니라 저축의 개념을 승화시켜 학생들의 좋은 저축 자질 함양에 도움이 됩니다.

이 밖에도 '삼대절' 캠퍼스 문화 개선을 위해 '삼대절' 칠판신문 평가와 음식사랑 사회적 실천 활동도 진행됐다.

일련의 활동을 시작한 후 우리 학교의 '삼대절' 캠퍼스 문화는 더욱 완전해졌고, '삼대절' 교육을 교실 실습에 접목할 준비가 되었습니다. 3개 축제' 교육 체험, '3개 축제' 교육 체험을 조성합니다. "3개 섹션" 교육을 위한 좋은 분위기.

절약은 미덕, 절약은 질, 절약은 지혜, 절약은 책임, 절약은 국가

우리 학교는 근면과 절약의 훌륭한 전통을 계승하고 계승하며, 모든 것을 소중히 여길 것입니다. 물 한 방울, 전력 1킬로와트시, 미터 1개, 다양한 자원을 최대한 활용하고 매일 경제 생활을 하며 환경 보호 중심의 학교를 건설하기 위해 노력합니다. 식량절약 과학기술 실천활동 요약 4

교육부로부터 식량, 물, 전기를 절약하는 '삼대절' 활동을 심층적으로 실시한다는 통지를 받은 후, 모든 교사들은 그리고 우리 학교의 학생들은 교장 Zhao Huimin의 지도 하에 "3대 축제" 활동 관련 공지 내용을 학습할 수 있는 자격을 취득했습니다. 우리 학교는 학교에서 식량, 물, 전기를 절약하는 "삼대 축제" 활동을 적극적으로 수행하기 위해 특별히 "삼대 축제" 그룹을 구성했습니다. 팀장: Zhao Huimin 부팀장: Guo Xina 구성원: Yangzhuang 초등학교의 전체 교사

우리 학교는 "음식, 물, 절약"을 주제로 다채로운 "3대 축제" 주제의 학급 회의를 활발하게 진행합니다. 전기'를 통해 모든 학생들이 식량, 물, 전기 절약에 대한 올바른 인식을 키우고 중국 전통 미덕을 계승하도록 합니다. 월요일 국기 아래 연설에서 우리 학교는 "절약은 영광이고 낭비는 부끄러운 일"이라는 주제로 연설을 하여 모든 교사와 학생들이 식량, 물, 전기를 절약하는 의식을 갖도록 했습니다. 그리고 교육부에서 발행한 문서를 심층적으로 연구합니다. 우리 학교도 에세이 콘테스트, 식량, 물, 전기 절약과 관련된 동영상 시청 등의 활동을 통해 교육부의 '3대 축제' 개념을 적극적으로 옹호하고 배우고 있습니다. 우리 학교의 도덕 교육 과정에서 교육 링크에는 식량, 물, 전기 절약에 대한 교육 내용의 세 가지 섹션이 포함되며 교실 교육에서 학생들의 보존 인식 교육을 강화합니다. 다른 과목을 가르칠 때, 우리 학교는 "3개 섹션"의 교육 내용을 교실 수업에 반영하고 보존된 교육 자원을 깊이 탐구하기 위해 최선을 다합니다. 우리 학교에서는 선거를 통해 각 학급의 절약 감독관을 선발하여 학생들의 일상생활을 지도함으로써 절약 습관을 기르게 합니다. 한편, 우리 학교는 보존에 대한 학생들의 인식을 높이기 위해 학교 내에 홍보 게시판을 설치했습니다. 본교 교무처에서는 에너지 절약과 안전을 위해 매일 방과 후 각 학급 및 담당교사에게 모든 전기제품을 끄고 플러그를 뽑도록 통보할 것입니다. 우리 사무실에서는 학생들의 전기 절약과 안전에 대한 의식을 함양하기 위해 방과 후 매주 주말마다 학교 내 다양한 ​​전기 시설을 점검할 것입니다.

우리 학교는 식량, 물, 전기 절약에 관한 국가 교육부의 "3대 축제" 활동을 적극적으로 홍보하여 ​​중화 민족의 전통 미덕이 우리 학교에서 계속 구현될 수 있도록 합니다. 우리 학교의 모든 교사와 학생들이 조금씩 무언가를하도록 안내하고 절약하고 절약하는 좋은 습관을 기르십시오. 식량절약 과학기술 실천활동 요약 5

1. 생각을 통일하고 인식을 제고하라

근면과 절약의 미덕을 더욱 고양하기 위해 영광의 이념을 제창한다. 낭비를 절약하고 부끄러워하며 엄격한 절약, 근면, 절약을 기릅니다. 자기 개선 스타일은 모두가 절약을 좋아하고 에너지 절약 방법을 아는 분위기를 조성합니다. 근면·절약을 널리 알리기 위해 교대근무회의, 업무소식 등 다양한 채널과 방법을 활용하고 있으며, 근면·절약을 위한 업무계획을 수립한 후 동원회의를 개최하고 직원들을 조직하여 활동계획을 면밀히 검토하여 전 직원이 근면·절약을 실천하도록 하고 있습니다. 이 활동을 수행하는 회사의 목적을 완전히 이해할 수 있습니다.

2. 입장에 따라 문제를 조사하고 해결합니다.

회사 내에서는 근면하고 알뜰하게 활동하고, 주변의 사람, 사물, 자신의 문제를 바탕으로 주변의 사치, 낭비, 비교 등 건강에 해로운 현상을 주의 깊게 살펴보세요. 우리는 지점의 통일된 배치에 따라 하나의 단위로 결합하고, 우리의 상황에 따라 낭비와 낭비의 원인을 면밀히 분석하고, 실제 상황에 따라 시정 조치를 제시하고, 절약 가능성을 더욱 발굴하고, 일상적인 관리를 강화하고, 가정해야 합니다. 자원을 절약하고 낭비를 제거하는 책임을 다하고 회사의 모든 직원이 자원 보존을 의식적인 행동으로 삼도록 합니다.

3. 5가지 목표를 달성하기 위해 노력합니다.

문제를 확인하고 수정하고 실행함으로써 우리는 1위안을 절약하고 불필요한 물건을 구입하지 않고 종이 한 장을 절약하기 위해 노력합니다. ; 물 한 방울을 절약하고, 손을 씻은 후 수도꼭지를 끄고, 사무실을 나갈 때 불을 끄고, 쌀 한 톨을 절약하세요. 식사 후 그릇. Five Ones 활동을 통해 회사 내에서 물, 전기, 가스, 사무기기, 식품 등의 낭비가 억제되고, 절약이 회사의 일반적인 관행이 되었습니다.

IV. 향후 제안

근면하고 검소한 활동을 실천하려는 노력을 통해 지난 6개월 동안 절약은 영광이고 낭비는 부끄러운 건강한 분위기를 조성해왔으며, 알뜰한 행동을 모든 직원이 자발적으로 참여하고 스스로 학습하는 활동으로 만드는 것입니다. 의식적으로 행동해야 하지만, 일부 직원은 근면과 절약을 실천하고 나부터 시작하는 것에 대해 충분히 알지 못하고, 일부 부서에서는 느슨하다는 점도 보았습니다. 하반기에는 규칙과 규정을 개선하고 장기적인 메커니즘을 구축하여 보전 활동을 실시하고 회사를 진정한 보전 회사로 만들기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 지향하는 유닛. 식량절약 과학기술 실천활동 요약 6

우리 유치원에서는 세계근면절약의 날 정신을 성실히 실천하기 위해 보전교육활동 실시계획을 수립하여 성실히 실시하고 있다. "절약"의 의미가 모든 어린이의 영혼에 스며 들도록하기 위해 유치원 어린이들에게 "절약"을 독특한 특성으로 만들기 위해 유치원은 "절약"에 대한 일련의 특수 교육 활동을 수행하여 확실한 결과를 얻었습니다. 구체적인 내용은 다음과 같습니다.

1. 각 학급별로 'CD-ROM'을 작성했습니다. 'Action'을 주제로 한 활동 계획에는 다양한 학습 활동, 부모님께 드리는 편지, 음식 절약 이야기 등이 정리되어 있습니다. , 교사와 어린이는 어린이에게 식량 절약을 교육하기 위해 부모-자식 포스터 및 기타 형태의 교육 선전을 만듭니다.

2. '에너지 절약 및 환경 보호를 위한 황금 아이디어' 활동을 수행합니다. 골든아이디어 수집 활동을 통해 유치원에 적합한 8개 골든아이디어를 선정하고, 유치원 연간 절약계획을 수립하고, 에너지 절약 조명, 시청각 교육 등 시설 및 장비의 활용을 장려하고, 15개의 좋은 아이디어를 저장했습니다. 사무용지 등 유치원 경영의 모든 측면에 경제 정신이 반영될 수 있도록 요구합니다.

3. 교사 간 '구하기'에 대한 에세이 모집 활동을 진행하고, 우수 에세이를 교내 칠판 신문에 게시합니다.

4. '알뜰스타' 노력활동을 전개한다. 교사의 일상적인 검소한 행동 습관 개발을 연간 성과 평가에 포함시킵니다.

(1) 일상 활동에서 근면하고 절약하는 좋은 습관을 기릅니다. 조명, 선풍기 등을 끄는 등.

(2) 근면과 절약의 좋은 생각을 일상생활에서 실천할 수 있는 사람. 예를 들어 단열통에 남은 물을 마셨다면 쏟아 부어 바닥을 닦거나 꽃에 물을 주는 등의 용도로 사용하세요.

(3) 교사는 폐기물을 수집하고 활용하여 다양한 유용한 물건을 만들거나 환경을 조성하는 등의 모범을 보이고, 근면과 절약의 측면에서 어린이들에게 모범을 보입니다.

(4) 다양한 성실하고 알뜰한 교육 활동을 통해 교사와 교직원이 아이들에게 반영되었으며 그 결과는 놀라웠습니다.

5. 유치원에서는 현재의 절약 부족을 연구하기 위해 특별 회의를 열고 '유치원 절약 시스템'을 공식화하여 각 수업에 게시했습니다.

6. 보전테마교육을 기회로 삼아 다양한 관리시스템을 바탕으로 다양한 관리를 강화하여 깔끔하고 깨끗하며 아름답게 만든다.

7. 일상적인 감독을 강화하고, 절약 경향을 장려하며, 학생들이 "절약"을 의식적인 행동으로 전환하여 좋은 절약 습관을 기르게 하세요.

8. 각 학급에서는 '구하기'를 주제로 학급회의를 진행하고, 학생들은 자신의 실태를 바탕으로 '구하기' 책을 개발했습니다. 각 클래스에서 두 개의 "Thrift Stars"가 선택되었습니다.

요컨대, 학생들의 근면과 절약에 대한 교육을 강화하는 것은 우리나라의 전통 미덕을 계승하기 위한 요구 사항일 뿐만 아니라 시대 발전의 요구이기도 합니다. 교육위원회의 문서를 검토하고 일부 작업을 수행하여 특정 결과를 얻었지만 근면과 절약은 영원한 주제이기 때문에 우리는 지속하고 지속적으로 개선해야 합니다. 식량절약 과학기술실천활동 요약 7

근면과 절약을 실천하는 학교운동은 근면과 절약을 실천하는 국민운동의 중요한 부분이다. 알뜰한 학교 만들기에 중점을 두고, 배출을 절약하고 줄이며, 과학 발전을 핵심으로, 다양한 형태의 광범위하고 심도 있는 교육 활동을 수행합니다. 학교 상황과 각 학급의 실제 상황을 결합하여 학생들이 중화 민족의 근면과 절약의 전통 미덕을 계승하고 계승하며 어릴 때부터 고귀한 절약과 부끄러운 낭비에 대한 인식을 확립하도록 적극적으로 교육 훈련합니다. 나이. 이 활동을 되돌아보면 우리 학교는 주로 다음과 같은 업무 측면을 수행했습니다:

1. 리더십을 강화하고 신중하게 조직하십시오.

1. 주간 사전 회의와 연계하여 , 사무국 문서의 정신을 전달하기 위해 실무 회의를 개최합니다. 학교의 실제 상황에 기초하여 활동 계획을 개발합니다.

2. 사고를 통일하고 인식을 제고합니다. 모든 교사는 청소년의 사상적, 도덕적 윤리를 강화하고 학생의 전인적 발전을 촉진하는 관점에서 이 활동을 이해해야 합니다. 학교리그 분과의 주선에 따라 다양한 활동에 원활하게 참여합니다.

계획하고, 조직하고, 효과적으로 행동하세요.

2. 홍보를 높이고 모든 구성원을 활동에 참여시킵니다.

1. 생각을 통일하고 모든 구성원이 참여합니다.

생각을 통일하고 인식을 높이기 위해 학교는 첫째, 모든 교사는 근면하고 알뜰한 학교 활동에 관해 상사가 발행한 문서와 공지의 정신을 면밀히 연구하고 이해하도록 조직되었으며 구체적이고 상세한 활동 계획을 발표했습니다. 도덕교육부는 월요일 국기 아래 연설을 통해 학교의 모든 학생에게 근면과 절약을 위한 행동 제안을 발표하고 학교의 모든 교사와 학생이 먼저 생각하고 진지하게 관심을 갖고 참여할 것을 요구했습니다. 또한 부모와 어른들, 주변 사람들이 적극적으로 대응하고 실천하며 부지런하고 알뜰하게 작은 주인을 구하도록 격려했습니다. 학교 청년동맹위원회는 홍보팀을 조직하여 곳곳에서 홍보를 진행하고 지식 전단을 배포하며 모든 사람에게 에너지 절약, 근면, 절약에 주의를 기울일 것을 상기시킵니다.

2. 홍보 채널을 확대하고 강력한 분위기를 조성합니다.

우리 학교는 캠퍼스 네트워크, 라디오 방송국, 게시판, 포스터 등을 사용하여 학교의 기존 자원을 최대한 활용합니다. 슬로건, 칠판 등을 통해 신문 등을 통해 국기 게양 연설, 학급 및 팀 회의, 학부모 간담회 등 다양한 홍보 활동을 진행하며 강력한 홍보 분위기를 조성했습니다.

3. 다양한 활동을 매개체로 광범위한 절약 활동을 수행

1. 절약을 주제로 한 교육 주간 활동

학생들이 절약을 할 수 있도록 하기 위해 절약, 고귀함, 부끄러움에 대한 인식을 확립하고, 자원 걱정에 대한 인식을 높이고, 매일 물 한 방울, 킬로와트시, 모든 종이와 음식 한 알을 절약하는 데 주의를 기울이십시오. 우리 학교는 교육 주간을 시작했습니다. 보전을 주제로 한 활동: 9월 물 절약 교육 주간, 10월 전기 절약 교육 주간, 11월 종이와 펜 절약 교육 주간, 12월 식품 절약 교육 주간. 1월에는 교육 주제가 ​​있었고, 각 학급에서는 주제를 바탕으로 지식 경연대회, 그림 에세이 쓰기, 환경 뉴스 읽기, 환경 이야기 나누기 등 일련의 목표 활동을 진행했습니다. 동시에 여러 학과에서는 환경 보호를 옹호하고 에너지 걱정, 절약 및 환경 보호에 대한 학생들의 인식을 더욱 제고하고 절약과 절약에 적극적으로 참여하도록 동원하기 위해 "절약과 절약, 나부터 시작"이라는 주제 활동을 진행했습니다. 오염 물질 배출을 줄이고 환경과 상호 작용하기 위한 절약 작업은 사회 전체의 의식적인 행동이 되었습니다.

2. 축제와 연계한 알뜰한 활동을 해보자

일련의 일상적인 일을 하면서 환경보호 축제와 연계한 활동을 하면 2배의 성과를 거둘 수 있다는 사실도 깨달았다. 절반의 노력으로. 중요한 환경 보호 축제 전후에 신문, TV 및 기타 매체는 종종 관련 지식을 홍보하고 관련 부서도 해당 활동을 수행하기 때문입니다. 따라서 우리 학교에서는 환경보호 축제를 근면과 절약의 교육을 활동에 접목시켜 활동을 더욱 의미 있고 효과적으로 만드는 기회로 삼고 있습니다.

이번 일련의 다양하고 다채로운 에너지 절약 교육 활동을 통해 교사와 학생의 에너지 절약 인식이 더욱 향상되었으며, 특히 오늘날의 경제가 앞으로도 계속 발전할 수 있다는 점을 교사와 학생이 이해할 수 있도록 했습니다. 빠른 속도와 내일의 삶이 더 나아질 것이라는 것은 우리의 에너지 절약과 불가분의 관계입니다. 식량절약 과학기술 실천활동 요약 8

근면과 검소는 중화민족의 훌륭한 전통이며 사회주의핵심가치의 중요한 부분이다. "근면과 절약의 날"을 주제로 한 교육 실천 활동 수행에 대한 지역 교육국의 공지 및 요구 사항에 따라 우리 학교 및 수업의 실제 상황과 결합하여 우리 수업은 "근면과 절약, 시작"의 핵심에 중점을 둡니다. 나로부터, 조금씩 시작하기'를 주제로 심도 깊은 다양한 주제별 교육 실천 활동을 진행했습니다. 활동을 요약하면 다음과 같습니다.

1. 리더가 주의를 기울이고 계획을 실행합니다.

활동 계획을 조사하고 특정 작업을 공식화 및 배포합니다.

2. 활동이 탄탄하고 다양하다.

내 수업의 활동은 일반적으로 "Double Six Actions"라고 불리는 홍보, 교육 및 테마 실습의 두 가지 순서로 나뉩니다.

(1) 학급 전체가 2번의 특강을 진행하는데, 담임교사가 동원보고를 하고, 특별활동 담당자가 특강을 한다.

(2) 국기 및 기타 형식으로 매주 연설을 통해 홍보 노력을 강화하고 "근면과 절약은 영광이고 낭비는 부끄러운 것"이라는 분위기를 조성합니다.

(3) 수업은 '근면, 근면, 내 주변의 작은 것부터 시작'이라는 주제로 주제별 수업모임을 진행했습니다. 유명인사 등 근면과 절약의 미덕을 깊이 이해한다. 고난에 대한 인식을 제고하고 중화민족의 근면과 절약의 전통 미덕을 계승하며 일상생활에서 물 한 방울, 시간당 전력, 종이 한 톨, 음식 한 톨까지 절약할 줄 알고 반대해야 합니다. 사치와 낭비.

(4) 청년 개척 소대는 모든 교사와 학생이 음식 한 알, 물 한 방울을 소중히 여기도록 요구하는 "나부터 시작하는 근면과 검소함"의 계획을 발표했습니다. , 매 킬로와트시 전력을 이념으로 삼아 중화민족의 근면과 검소의 전통적 미덕을 계승하고 계승하며 근면하고 검소한 작은 주인이 되기 위해 적극적으로 활동합니다.

(5) 학급에서는 '음식, 물, 전기 절약'이라는 내용이 적힌 칠판 신문을 냈습니다. 손으로 쓴 신문과 독특한 디자인의 그림을 통해 학생들은 스스로를 교육하고 우리가 최대한 활용할 수 있는 삶의 자원이 많다는 것을 배웠습니다.

(6) 수업에서는 '절약과 도덕적 수양은 나로부터 시작됩니다'와 '근면, 절약, 절약이라는 전통적 미덕을 장려합니다'라는 주제로 에세이 대회를 진행했습니다.

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