전통문화대전망 - 전통 미덕 - 대학 캠퍼스 전통 문화 활동 요약

대학 캠퍼스 전통 문화 활동 요약

제 1 장: 캠퍼스 전통 문화 활동 개요.

우리 학교는 중화전통문화를 발양하는 행사를 개최한 이래 각 반에서 중화민족의 풍부한 문화를 배우는 열풍을 일으켜 뚜렷한 성과를 거두었다.

우선, 교사의 경솔한 심리가 가라앉았고, 교육사상, 방법, 행동이 모두 달라졌다. 그들은 학생들의 학습과 행동 발전에서 더 이상 근리에 급급하지 않고, 대부분 순세에 따라 행동한다.

그 효과는 종종 자연적이다. 그들은 학교 관리와 가족 관계에 대해 조화와 평화의 방법을 채택했다. 두 번째는 학생의 변화이다. 전통 문화 창조의 영향으로 학교는 작은 환경을 형성했다. 학생은 철이 들고, 예절을 알고, 규범을 알고, 절약을 알고, 효도하고, 감사하고, 학습의 의미를 안다. 중국 전통문화포럼 강좌를 개최하는 것은 민족 전통문화의 정수를 계승하고 자질교육을 착실하게 추진하는 데 큰 역할을 한 것으로 드러났다.

이번 행사를 통해 교사와 학생들은 많은 혜택을 받았고, 중국의 전통문화, 교육, 일, 자신에 대해 더 높은 수준의 이해를 얻었다. 이것은 마음의 성연이다. 전교생들은 중화전통도덕의 전승과 발전을 더욱 중시하고, 좋은 경험과 실천을 배우고, 자신의 우세, 반 상황, 학생 가정문화 배경을 결합해 창의적으로 중화고전문화를 발양하고 전파해야 한다

제 2 장: 캠퍼스 전통 문화 활동 개요.

우리 중화민족은 오천 년의 유구한 역사를 가지고 있다. 바로 이 역사의 장하 속에서 우리 조상들은 우리에게 유구한 역사와 깊은 중국 전통문화를 남겼다. Xx 구 제 15 초등학교는' 전통문화가 캠퍼스에 들어간다' 행사가 시작된 이래 일련의 활동을 벌였다. 다음은 우리 학교가 방학 때 펼친' 전통문화 입교' 행사입니다.

첫째, 홍보를 강화하고 분위기를 조성한다. 방학 전에 우리 학교는 캠퍼스 방송국, 게시판, 각 수업 야외 홍보벽을 최대한 활용하고 학교 방송국을 이용하여' 제자 규칙 해석' 오디오를 틀어 방학 기간 동안 학생들이 이해하고 기억하고 사용할 수 있도록 했다.

둘째, 클래식은 손에 들고 매일 외운다. 전교의 모든 학생은 제자의 규칙을 가지고 있어서 전교의 모든 사람이 전통문화의 경전을 한 권 가질 수 있게 하였다. 각 반 선생님은 본 학년 본반 학생들의 상황에 따라 암기 계획을 세웠고, 학생들은 매일 계획대로 열심히 암기를 공부했다. 방학 동안 학생들은 독후감을 한 편 썼다. 개학 후 학교는 필기시험과 경연대회 형식으로 시험을 치른다. 반회 시간을 이용하여 우리는 서로 학습 경험을 교류하고, 다각적이고 다방면으로 중국 전통문화의 내포를 이해하고, 신속하게 정수를 우리의 학습과 생활에 적용할 수 있다.

셋째로, 우리는 겨울 방학 동안 보낸' 설' 과' 정월대보름' 을 주제로 사진, 그림, 작문 활동을 펼쳤다. 4-6 학년 학생들도' 제수규' 읽기에 대한 생각을 적었고, 학교는 학생들 사이에서 우수 작품 전시회를 통일해 학생들이 전통문화를 더욱 사랑하고 행사를 통해 적극적으로 활용할 수 있도록 했다. 이러한 조치들은 전통문화로 교사와 학생을 도예할 수 있을 뿐만 아니라 우리 학교에 강한 문화적 분위기를 더해 준다.

우리 학교가 방학 때 펼친' 전통문화 입교' 행사다. 우리는 전통문화가 우리의 학습과 생활에 더 잘 들어갈 수 있도록' 전통문화를 캠퍼스로' 활동을 계속 확고히 전개할 것이다.

제 3 장: 캠퍼스 전통 문화 활동 개요.

20xx 65438+2 월 5 일, xx 공업대학 토목공학학원' 전통문화입캠퍼스' 주제시리즈 행사가 동구식당 동쪽에서 원만하게 막을 내렸다. 이번 행사는 토목공학학원 학생회가 주최하며 급수 13 1, 배수 c 132, 배수14/Kloc-0

전통문화가 캠퍼스 활동에 들어가다 * * * 3 일 동안 계속되었다. 북진은 이미 며칠 동안 기온이 내려갔지만, 여전히 친구들의 참여 열정을 막을 수 없었다. 이 기간 동안 전통 악기 공연, 서예전, 쾌판 만담 교육, 무술 공연, 연 그림, 등불 수수께끼 그림, 페이스북 그림, 당박 제작, 종이 오려내기, 의류 공연 등은 모두 중국 전통문화의 심오함을 구현했다. 은은한 피리 소리와 퉁소 소리가 너를 시간의 복도를 가로질러 당음과 송의 아름다움을 다시 엿볼 것이다. 펜이 돌고 있고, 하얀 선지가 봉황과 잠자리처럼 춤을 추며, 나의 중화천년의 변천의 필을 쓰고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 바람처럼 걷고, 느슨하게 서 있고, 주먹 사이로 중국 쿵푸의 깊이를 알 수 없는 본질을 보여준다. 대나무판은 이렇게 때리고, 남들은 자랑하지 않는다. "재담 속판은 놀라고, 재미있고, 웃긴 단락을 공연해 현장의 웃음소리로 바꾸었다. 가위를 휘두르고, 꽃이 만발하고, 마음이 손재주가 있는 학생들은 한겨울에 자랑스럽게 피는' 꽃' 을 정성껏 장식하고, 정교한 창꽃은 약간 취한 햇빛 아래서 유난히 아름답다. 붓, 동심, 학생들은 자신의 독특한 연을 세심하게 설계했고, 화려한 색채는 겨울의 가장 아름다운 추억을 간직하고 있다. 전통 문화가 한자리에 모여서 머리를 쓰다니 즐거움이 무궁무진하다. 정신력을 시험하는 전통 지식 문답과 등불 수수께끼 활동이 캠퍼스에서 새로운 브레인스토밍을 불러일으켰다. 모두들 머리를 쥐어짜고, 각자 신통하고, 입을 막고, 매우 시끌벅적하다. 각종 경극 페이스북도 마찬가지로 매혹적이다. 각종 색깔 속에서 고전 인물은 가면에 생동감 있고, 중국 정취가 가득한 역사 이야기는 잊을 수 없다. 붉은 산사나무와 노란 꿀 시럽은 새콤달콤한 가운데 서로 부딪칠 때 정말 맛있다. 손으로 만든 아이스캔디 조롱박은 많은 캠퍼스' 음식' 을 포복절도하게 했다. 황제는 이미 도착했는데, 너는 왜 그를 마중하지 않느냐? 토목공학원 학생회의 도움으로 황아마와 이모는 잇달아 북진학구' 시찰 작업' 에 들어가 생생한 의상 공연으로 시공여행과 역사를 재현했다 ...

찬바람이 XX 에서 불지만 학생들의 뜨거운 열정은 꺼지지 않는다. 전통문화는 신선하고 독특한 창작활동과 다채로운 활동으로 많은 사제들의 사랑을 받았고,' 중국 전통문화' 가 웃음소리 속에서 진정으로 캠퍼스와 학생들의 생활에 들어가게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전통문화, 전통문화, 전통문화, 전통문화, 전통문화, 전통문화) 행사가 끝나자 토목공학학원 당위 서기 펑지명 () 이 현장에 와서 행사의 아이디어와 내용을 인정하고, 행사의 좋은 효과를 확인했다. 이와 함께 그는 "중국 전통문화를 캠퍼스와 학생생활에 도입하는 활동" 을 "매우 의미 있다" 며 비슷한 일련의 활동을 장려하고 캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 하도록 독려했다. 학우들의 박수 소리에 풍서기는 행사 제사로 학생회 직원들과 기념사진을 찍었다.

학원 지도 선생님의 관심과 지도 아래' 전통문화 캠퍼스 진입' 을 주제로 한 이번 시리즈 행사가 원만하게 막을 내렸다. 이 일련의 활동은 교육부의' 중화우수 전통문화교육지도 개요 개선' 의 호소에 호응하여 전통문화지식을 홍보하고 중화문화의 풍부한 내포를 발양하였다. 전통문화를 캠퍼스에 들여오는 것은 학생들의 겨울철 단조로운 캠퍼스 생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 이 신앙이 점차 약화되고 전통이 점차 약화되는 시대에 중국 전통문화의 독특한 매력을 보여 주고, 전통문화를 다시 접할 수 있는 기회를 주고, 전통문화에 수용, 인정, 전승할 수 있는 기회를 준다. 우리는 전통문화를 캠퍼스로 가져와 학생들이 중국 전통문화의 심오하고 심오하다는 것을 느끼게 하고, 동시에 민족문화의식을 제고하고, 민족적 자부심을 키우고, 민족책임감을 강화하고,' 사회조화, 인민행복, 국가부강, 민족부흥' 을 위한 중국몽을 끊임없이 분투하도록 격려한다고 믿습니다!