'국가훈련계획' 개인훈련 개요

'국가 훈련 계획'으로 불리는 초중등 교사 국가 훈련 계획은 2010년 교육부와 재무부가 전면적으로 시행했다. 초등 및 중등학교 교사, 특히 농촌 교사의 전반적인 자질을 향상시킵니다. 다음은 제가 여러분을 위해 작성한 국가 훈련 계획의 5가지 개인 훈련 요약입니다. "국가 훈련 계획" 개인 훈련 요약 예 1

스종 현 우롱 중앙 학교: He Zhengshan

시간이 흘러 두 달 간의 전국 훈련 프로그램이 끝나가고 있습니다. 두 달 간의 생활을 되돌아보면 뿌듯하기도 하고 행복하기도 한 훈련 과정이 있었습니다. 전문가의 강의, 동료 및 동료와의 온라인 세미나, 각 주제 과제에 대한 참조 및 상호 평가. 이 훈련은 가장 강력한 훈련이라고 할 수 있습니다. Guopei는 우리 농촌 일선 교사들의 오래 참음 마음에 적시에 비를주었습니다. 교사로서 저는 중국 원격 훈련 수업에 참여하게 된 것을 행운으로 생각합니다. 국가훈련계획 하에 있는 중학교 학생 여러분, 정말 행운이라고 생각합니다. 수련 생활의 세세한 부분을 살펴보면서 지식을 배우고 교육 수준이 향상되었으며 행복을 얻었습니다.

이번 원격교육은 내용도 풍부하고 형태도 다양합니다. 동영상 강의, 교재, 시청할 자료, 완료해야 할 과제, 특별 세미나 및 온라인 세미나 등이 있습니다. 훈련 과정에서 많은 교육 전문가들의 생생하고 예리하며 훌륭한 강의를 많이 보고 들으며 전문 지식을 배우고, 전문적 수준을 향상시키며, 내 자신의 부족함을 깊이 느꼈습니다. 나는 듣기 노트를 주의 깊게 정리하고, 배운 내용을 요약하고, 이 훈련에서 얻은 이득을 실제 교육에 활용하여 수업의 교육 수준과 학생 육성을 종합적으로 향상시키기로 결정했습니다.

1. 강의를 듣고 많은 유익을 얻었습니다.

전문가들의 강의는 우리 중국어 교과 교육에 신선한 물을 불어넣었습니다. 이는 우리에게 깨달음과 교화, 영적 향유를 가져다 주었고, 보기 드문 문화의 향연을 즐길 수 있게 해주었습니다. 학생들의 작곡을 평가하는 방법은 수년 동안 저를 괴롭혀 왔습니다. 훈련을 통해 저는 학생들의 작곡을 평가할 때 다음 측면부터 시작해야 한다는 것을 이해했습니다. 첫째, 댓글은 안내하고 동기를 부여하는 역할을 해야 합니다. 둘째, 평가방법의 다양화이다. 작문평가에는 교사평가, 자기평가, 학생-학생 평가가 채택된다. 이를 통해 학생들은 다른 사람의 장점을 활용하여 자신의 단점을 보완할 수 있으며, 이는 글쓰기 능력 향상에 도움이 됩니다. 전문가들의 예리한 설명과 유명 선생님들의 훌륭한 수업이 깊은 감동을 주었습니다.

2. 전문가 스타일을 감상

이 교육은 중국어 과목의 특성을 결합하고 유명 전문가와 최전선의 뛰어난 교사를 많이 고용하고 전 세계의 교육 자원을 편집했습니다. 국가, 그리고 일련의 과정을 열었습니다. 읽기 쓰기, 쓰기, 읽기, 말하기, 숙제, 종합 학습 등 중국어 교육의 모든 측면에서 일선 교사에게 이론적이고 실용적인 지침을 제공합니다. Chao Zongqi 교수와 Wen Rumin 교수의 커리큘럼 표준 해석은 나를 "세뇌"시켰습니다. 그들은 과학적이고 실용적인 교육 개념을 사용하여 우리를 정확한 교육으로 안내했습니다. 북경대학교 왕펑 교수의 읽기 쓰기에 대한 표준화된 지도를 통해 나는 한자 교육의 과학적인 성격을 이해하게 되었습니다. 베이징의 특별 교사인 Liu Yue는 실제 교사-학생 토론 사례를 사용하여 쓰기 및 쓰기 연습에 대한 문제를 제기했으며, 또한 자료 축적을 위한 실용적인 방법을 제시하고 쓰기 연습의 주요 문제를 해결하여 많은 영감을 주었습니다. 허난성 특별교사 맹숙친(Meng Suqin)은 다양한 학교 단계의 구두 의사소통 목표 요구 사항과 사례를 결합하여 교사에 대한 높은 요구 사항을 제시했습니다. 초등학교 중국어 교육과정 담당 전문가 차이커 씨는 종합학습의 필요성과 문제점에 대한 해결책을 소개하며 종합학습에 대한 편견을 바로잡아주고, 종합학습이 학생들의 중국어 능력 향상과 다양한 분야에 중요한 역할을 한다는 점을 인식하였습니다. 학습. Capital Normal University의 Chen Yu 교수는 고대 시를 가르치기 위한 간단하고 실행 가능한 교수법을 제안했습니다. 산동성 특별교사 리화이위안(Li Huaiyuan)은 독서 교육의 다양한 측면을 해석했는데, 그 중 '읽으면서 읽는 법'이라는 공식화를 통해 나는 그의 강의가 독서 교육에 실질적인 지도적 의미를 가지고 있음을 깨달았습니다. 베이징의 Li Yingjie 트레이너는 일일 평가 및 무대 평가에 대한 건설적인 제안을 제시했습니다. 나는 Li Jilin 선생님의 “어리, 사랑, 관용, 적용”의 학습 철학과 그의 직업적 성장 철학 “배우고, 생각하고, 행동하고, 행동하는 것”으로부터 많은 혜택을 받았습니다. 전문가분들이 지식이 풍부하고, 고전을 인용하고, 유창하게 이야기해주셔서 감탄하고 납득하게 됩니다.

3. 동료들의 열정을 느껴보세요

본 교육은 전문가 강의 및 학생 청취에 국한되지 않고, 수업 세미나 활동, 그룹 내 평가 등 다양한 방법을 사용합니다. 활동, 그룹 상호 평가 활동 등에 학생들이 적극적으로 참여하고 이론 학습과 실습을 결합합니다. 낯설던 사람들이 국민훈련으로 가까워지고, 또래라서 친해지고, 인터넷으로 친구가 됐다. 학생들은 소통하고 교류하며 풍부한 교육 사례를 제시하고, 설명하고 논평하고, 질문에 답하고, 함께 토론하면서 아이디어를 촉발했습니다. 그룹의 학생들은 집단적으로 참여하여 정교하고 실용적인 수업을 함께 만들었습니다. 학습 과정에서 상호 격려는 더욱 흥미진진합니다. "도전하고, 발전하고, 깨닫고, 뛰어넘으세요. 성찰을 완성하면서 앞으로 나아가고, 노래하고 춤추세요." "문화 고전을 맛보고 중국어 교육과 연구의 새로운 방식을 탐구하세요. 아름다운 산과 강에 대해 이야기하고, 학생들을 위한 사다리 역할을 기꺼이 할 것입니다." "우리는 외로움을 견딜 수 있고, 명상을 통해 지혜가 나올 수 있고, 그 과정에서 얻은 경험을 쉽게 포기하지 않을 수 있습니다. 비판을 견디고, 이성을 사용하여 비판을 이기고, 좌절을 견디고, 실패로부터 배우는 법을 배우십시오. "꿈은 변하지 않고 앞으로 나아갑니다" 이것은 교사 팀의 한 구석에 불과하지만 모든 것을 반영합니다.

4. 전문 지식 향상 촉진

훈련은 긴장되고 분주했습니다. 훈련하는 동안 부지런히 추구하고 끝없는 학습의 분위기를 느꼈기 때문입니다. 이러한 엄격하고 실용적인 분위기 덕분에 제가 참석한 모든 수업에 대해 신중하게 준비하고 신중하게 생각하게 되었습니다. 실제로 도전에 과감하게 대처한다면 혁신에도 도전하게 될 것입니다. 이 훈련은 나의 의지와 정신에 영감을 주었으며, 초등학교 수학의 교육과 교수 실천에 더욱 전념하게 만들었다고 말할 수 있습니다. "학생들에게 물 한 그릇을 주고 싶다면 꾸준한 물 공급원이 있어야 합니다."를 달성하기 위해 노력하십시오. 그러므로 훌륭한 백본 교사가 되려면 전문 지식에 대한 학습을 ​​지속적으로 강화해야합니다. 일상 교육에서 교실 교육과 연구는 자신의 전문적 성장을 촉진하는 매개체로 사용됩니다. 교실 수업은 교사의 수업 방식을 그대로 반영합니다. 교실 수업을 연구 대상으로 하여 교과 연구를 수행하는 것은 교사가 교수법 개혁 연구에 참여하는 중요한 방법이며 교사의 전문성 개발을 촉진하는 데 도움이 됩니다. 교사의 전문적 성장은 점진적이고 자연스러운 성숙 과정을 통해 목적이 있고 계획된 교수 연구와 교과 연구를 통해 교사의 성장 주기를 효과적으로 단축할 수 있습니다. 이번 교육을 통해 가장 얻은 점은 프로젝트 연구 활동에 대한 이해였다고 생각합니다.

약 3개월간 훈련을 하면서 마음에 큰 변화가 생겼다. 처음에는 개인 훈련을 부담으로 여기던 것이 이제는 감사하고 기대되는 일이 됐다. 훈련 과정에서 우리 반의 모든 교사들은 열심히 일했고 우리 모두는 큰 이득을 얻었습니다. 온라인 교육 플랫폼에서의 반복적인 교류와 QQ 그룹의 수많은 지식 탐구 채팅 토론을 통해 우리의 생각은 충돌하고 반짝이며 지혜의 결정체로 응축되었습니다. 지속적인 교육 과정에서 우리는 끊임없는 노력을 기울여 왔으며 긴밀한 협력을 통해 응집력 있고 영구적인 학습 팀이 되었습니다.

이런 근면한 정신으로 모두가 서로에게서 배우고, 열린 마음으로 다른 선생님들에게서 배우고, 여가 시간을 적극적으로 활용하여 다양한 과목의 선생님들의 말씀을 듣고, 자신의 단점을 다른 사람의 장점으로 보완하면 평생 동안 우리에게 도움이 될 것입니다.

이 교육은 저에게 정말 많은 도움이 되었습니다. 이론적 수준을 향상시켰을 뿐만 아니라 실무 경험을 풍부하게 했을 뿐만 아니라 깊은 우정도 얻었습니다. 나는 믿습니다: 전국 훈련 이후에는 더욱 흥미로울 것입니다! "국가 훈련 계획" 개인 훈련 요약 에세이 2

20xx년 9월 30일부터 현재까지 나는 운 좋게도 "국가 훈련 계획"에 참가했습니다. 연수계획(20XX)' - 후난성 중학교 초등학교 교과교사 원격연수. 나는 이 기회를 소중히 여기며 지속적으로 자신을 발전시키고 향상시키며, 전체 훈련 과정에 적극적이고 진지하게 참여했습니다. 본 교육 활동 전반에 걸쳐 생각을 자극하고 지혜를 불러일으키는 특강, 토론과 상호 작용, 관찰과 학습, 사례 분석 등의 이론 교육뿐만 아니라 교실에 더 가까이 다가갈 수 있는 실무 교육도 진행됩니다. 유명 선생님들의 스타일을 경험해 보세요. 이러한 활동은 우리 시골 교사들의 관심 분야이며 우리가 이번 훈련을 통해 진심으로 개선하고 싶은 내용입니다. 연수 기간 동안 나는 많은 교육 전문가들의 훌륭한 강의를 주의 깊게 들었고 그들의 유머러스한 교수 스타일, 진보된 교수 개념 및 교수 방법에 대해 높이 평가했습니다. 이 훈련은 나에게 많은 유익을 줬고, 평생 동안 유익을 주었다고 할 수 있습니다. 마치 봄바람이 내 마음에 불어와 세뇌 경험을 해준 것 같았습니다. 제가 훈련에서 경험한 몇 가지에 대해 간략하게 이야기하겠습니다.

1. 유명한 선생님들과의 수업은 유머러스하고, 지적이고, 친절하고 흥미진진하며 인상적이었습니다. 전문가들이 진행하는 강의는 심오하고 독창적이면서도 이해하기 쉽고, 유익하고 주제와 밀접하게 관련되어 있으며, 생각을 자극하고 생생하고 흥미롭습니다. 초등학교 수학에서 그들의 최첨단 리더십은 참신하고 존경스럽습니다. 저는 사상의 세례를 경험하고 풍성한 영적 식사를 즐겼습니다. 그들의 강의는 고도로 목표가 있고, 실용적이며, 큰 실천적 가치를 지니고 있으며, 현재의 초등학교 수학 교육의 방향을 제시하고 있습니다.

2. 나는 전문 교사들의 보고, 특히 교사 윤리에 관한 강의를 주의 깊게 들었습니다. 학습을 통해 새로운 시대에 진정으로 좋은 교사가 되기 위해 무엇을 해야 하는지 더 잘 알게 되었습니다. 나는 직업 윤리를 향상시키고 직업적 자질을 향상시키기 위해 노력하며 직업을 사랑하고 학생을 사랑하며 교육을 사랑합니다. 공부를 통해 영감을 얻었습니다. 앞으로 가르칠 때 교재를 철저히 연구하고, 감히 질문하고, 감히 파헤치고, 감히 관습에 도전하고, 학생들에게 교육 문제에 대해 생각하는 방법을 가르쳐서 학생들이 다음과 같이 할 수 있도록 하겠습니다. 생각하는 법을 배우고, 도전하고, 맹목적으로 따르지 않으며, 미신적이지 않습니다.

3. 일련의 게시글과 답글, 온라인 Q&A 활동을 통해 새로운 커리큘럼에 대한 많은 새로운 개념과 방법을 배웠고 큰 감동을 받았습니다. 나는 동료들과 주고받은 좋은 경험을 일상의 교육과 가르침에 적용했으며, 언제든지 이를 반영하고 요약했습니다. 앞으로는 다음과 같이 노력하겠습니다.

1. 국가연수에서 배운 교육이론을 실천에 옮겨 과학연구 중심의 교사가 되도록 노력하겠습니다.

2. 학습을 강화하세요. 본 연구와 훈련의 내용을 지속적으로 배우고 이해하는 것 외에도 신문과 잡지를 더 많이 읽고, 교육 논문, 사례 분석, 성찰 교육을 적극적으로 작성하고 평생 학습의 모범을 보여야 합니다.

3. 주제 연구를 잘 수행하고 개념을 변경하며 새로운 커리큘럼 개혁의 '핫스팟과 하이라이트'를 탐색합니다.

4. 국가 훈련 계획을 최대한 활용

"국가 훈련 계획(20xx)" 개인 훈련 요약 1은 이 플랫폼을 통해 교류를 강화하고 지혜가 충돌하며 국가훈련 씨뿌리기 씨앗은 뿌리를 내리고 싹이 트고 열매를 맺습니다. '국가 훈련 계획' 개인 훈련 요약 에세이 3

"졸업 후, 저는 시골 중학교에서 중국어 교사로 약 2년 동안 일했습니다. 가르치는 일에 많은 혼란을 겪었습니다. 국가연수 프로그램을 받을 수 있어서 기쁘고, 공부할 때마다 집에 가는 것을 잊어버리고, 중국 학자들의 가르침 경험을 보면서 몸과 마음이 편안해지고 생각이 가득 찼습니다." 는 모듈 3에서 했던 과제제목인 '중국어 교육 요약 및 반성'의 시작인데, 이는 이번 국페이에 대한 나의 반성이라 할 수 있습니다. 이 게시물은 교사가 학생의 하이라이트 게시물로 설정합니다.

6개 모듈을 공부한 후 저는 중국어 교육에 대해 수직적으로 명확하게 이해하게 되었을 뿐만 아니라 수평적으로 중국어 교육에 대해 보다 포괄적이고 심오한 이해를 갖게 되었습니다. 우선, 새로운 커리큘럼 표준에 대한 연구를 통해 나는 중국어 교육 업무를 근원적으로 완전히 이해하고 중국어 교육 표준을 설정했습니다. 둘째, 전국의 고급 교육 경험을 검토하면 향후 교육 작업에 대한 풍부한 교육 경험을 제공할 수 있습니다. 다시 한 번, 나는 교실 수업에 대한 새로운 이해를 갖게 되었고, 이는 교실 수업에 대한 나의 생각을 더욱 강화시켜 줍니다. 교실은 아이디어 교환을 위한 장소이자 영적인 무대입니다. 나는 중국어 교실에 흐르는 것은 감정의 흐름이고, 타는 것은 영적인 횃불이라고 믿습니다. 교사는 햇빛을 퍼뜨리는 것처럼 학생들의 마음을 밝혀주고 학생들의 감정 축적을 동원해야 합니다. 우리 교실은 학생들이 자유롭게 말하고 질서 있게 아이디어를 교환하는 열정적인 교실입니다. 다시 한 번 다음과 같은 중국어 교육 분야의 많은 학자들을 만났습니다.

북경대학교 중국학과 교수이자 박사 지도교수인 조원쉬안 선생님의 영상을 들으면서 마치 목욕을 하고 싶은 기분이 들었습니다. 나는 메모를하지 않았습니다. 문학 미학, 고통, 학생들이 어떤 책을 읽어야하는지 등에 대해 그는 많은 출처에서 인용하고 고전을 인용하고 그의 집에서 가져 왔습니다. 손끝. 저는 학생들에게 "청동해바라기"에 대한 세 가지 발췌문만 말했습니다. 실제로 몇몇 학생들은 "청동해바라기"의 아름다운 속편을 썼습니다. 그렇지 않으면 그들은 글을 쓸 수 없었을 것입니다. 세 개의 짧은 단편을 기반으로 한 훌륭한 텍스트입니다. 반면 학생들의 창의력도 엿볼 수 있다. 또한 Wang Rongsheng 선생님과 Qian Liqun 선생님의 동영상도 시청하면서 많은 것을 얻었고 점차 교과 읽기 능력의 중요성을 깨달았습니다. 더욱 기뻤던 점은 이번 전국연수 이후 다양한 곳에서 교육의 최전선에서 일하고 계시는 선생님들을 알게 되었고, 앞으로의 교직을 위해 더욱 충실하게 소통할 수 있었다는 점입니다.

이번에 국가 훈련에 대해 많은 반성을 했고, 많은 글을 올렸고, 많은 글에 답글도 달았습니다. 나는 미래에 대해 몇 가지 생각을 하고 싶습니다. 가르치는 일에는 특정한 지도적 의미가 있습니다.

생각이 너무 많아서 어디서 시작하고 어디서 끝내야 할지 모르겠습니다. 이때 제가 생각하고 얻은 것을 몇 마디 적어봤습니다. 국가 훈련 계획의 개인 훈련. "국가 훈련 계획 개인 훈련 요약 샘플 4"

나는 운 좋게도 xx년 농촌 초중등 교사를 대상으로 한 중학교 중국어 훈련인 "국가 훈련 계획(XX)"에 참여하게 되었습니다. 지방. 새로운 시대의 중국어 교육에 대한 보다 포괄적인 이해는 저의 전문적인 성장을 크게 촉진했습니다. 저는 제가 배운 이론적 지식을 이익, 통찰력 및 열정으로 제 자신에게 적용할 것입니다.

첫째, 교수 이론 수준을 높이고 교육 개념을 업데이트합니다.

학습을 통해 의무 교육 단계의 중국 교육 과정 표준, 교사 직업 윤리, 전문 지식 등에 대해 잘 이해하게 됩니다. 나는 이론적으로 새로운 이해를 얻었고 중국어 수업의 성격과 요구 사항에 대해 더 깊이 이해했으며 교육 및 교육 개념을 업데이트하고 기존 교육 아이디어를 변경하여 향후 교육 및 교육 작업의 방향을 명확하게 했습니다.

중국어 교사는 교재를 최대한 활용하기 위해 커리큘럼 기준의 요구 사항을 이해하고 교재를 잘 공부해야합니다. 중국어 수업은 인문학과 도구의 통일체이며, 두 가지 모두 편향될 수 없습니다. 도구로서의 인본주의적 성격을 실현하려면 두 가지 모두 필수입니다.

2. 수업 설계에 주의를 기울이고 학교 기반 교육 효과를 높이세요. 교육 모듈에는 수업 요약, 수업 관찰이 포함됩니다. "세 가지 준비와 두 가지 연마" 실제 활동을 통해 "준비-연마-준비"의 과학적 본질을 완전히 깨닫고 교사의 수업 준비 개념을 향상시킬 수 있습니다. 신중하게 수업을 준비함으로써 수업을 질서정연하게 구성할 수 있습니다.

중국어 교실 디자인은 커리큘럼 표준에서 중국 과목의 특성, 즉 "인문학과 도구의 통일성"을 반영해야 합니다. 새로운 커리큘럼의 정신, 즉 통합, 선택, 개방이 스며들어야 하며, 셋째, 교육 교실에서 교사와 학생의 지위를 파악하고 교육 목표를 달성하기 위해 학생의 요소를 충분히 고려해야 합니다.

3. 개인화된 독서를 옹호하고 독서 교육의 비결을 배우십시오.

중국어. 교육과정 표준에서는 독서가 학생의 개별화된 행동이므로 교사는 간섭을 줄여야 한다고 거듭 강조해 왔습니다. , 손가락질로 거칠게 간섭하는 것은 말할 것도 없습니다.

Zhao Qianxiang 선생님의 녹색 중국어 교육 사례를 읽은 후 한 문장이 저를 깨웠다고 말할 수 있습니다. 우리는 수년 동안 양질의 교육을 모색해 왔지만 실제로는 그의 녹색 고전 중국어 교육과 녹색 시 감상에 주목하세요! 학생들의 읽기 경험에 주의를 기울이십시오. 독서 교육의 궁극적인 목표는 학생들의 읽기 능력을 키우고, 학생들의 문화적 소양을 향상시키며, 학생들의 정신적, 정서적 경험을 심화시키는 것입니다. 새로운 커리큘럼 표준은 독서 시 학생들의 독특한 감정과 이해를 특별히 강조합니다. 이러한 관점에서 볼 때, 우리의 독서 교육은 먼저 학생들이 독서에 대한 관심을 키우는 것부터 시작되어야 합니다. 독서 상태에 들어서면 학생들이 진정으로 독서를 좋아할 때에만 독서 능력이 향상되고 진정한 정신적, 정서적 경험을 갖게 되며 최종적으로 문화적 문해력이 향상됩니다. 물론, 개별화를 옹호한다고 해서 지도와 지도가 필요 없다는 뜻은 아닙니다. 수영과 마찬가지로 물 속에서도 스스로 연습해야 하지만 코치의 지도 역할을 과소평가할 수는 없습니다. 우리 교사들도 계속해서 독서를 해야 하며, 독서를 생활 방식과 습관으로 삼아야만 우리의 내면의 힘을 키울 수 있습니다.

넷째, 학생들이 즐겁게 글을 쓸 수 있도록 작문의 '오래된 어려움'을 해결하려고 노력하세요.

작문 교육의 본질은 학생들의 작문을 실제 글쓰기로 되돌려 놓는 것이라고 생각합니다. 이는 삶의 경험에 초점을 맞추는 것을 의미합니다. 학생들이 인생에서 사려 깊은 사람이고 삶에 대한 깊고 독특한 감정과 경험을 가질 때에만 진정으로 자신만의 독특한 개성을 지닌 글을 쓸 수 있습니다. 이번 연구에서 나는 Yuan xx의 효과적인 작문 교육 비디오와 Mr. Yuan의 "Fearless"작문 교육 사례를 시청한 후 정말 두려움이 없는 느낌을 받았습니다. 과학에서처럼 먼저 공식을 실행하고, 방법을 가르치고, 방법을 연습한 다음, 적응하고 차이점을 찾고, 마침내 고치에서 벗어나 자신만의 것을 작성하세요. 그는 학생들의 생각, 즉 작문 개념을 매우 중요하게 생각합니다. 만약 학생들이 작문을 할 수 없거나 작문을 잘 하지 못한다면 병목 현상은 개념 연결에 있으며, 우리가 종종 무시하는 것은 바로 이 연결입니다. 구상의 형태는 기둥이다. 구성의 윤곽은 골격을 갖고 근육을 추가하는 것과 같다. 구성이 살과 피의 요구에 부합하지 않는가?

5. 국가 훈련에 대해 이야기하십시오. /p>

이번 국가 훈련의 모듈은 과학적으로 설계되었으며 내용은 매우 실용적입니다. 이는 저의 직업적 성장에 없어서는 안될 영적 자양분입니다. 전문가 동영상 Q&A, 온라인 학습, 일기 작성 및 메모 보내기, 브리핑 찾아보기, 학교 기반 교사 예절, 교사 윤리, 전문 지식 등 형식적으로나 실체적으로 나에게 경전과 보배를 전하는 역할을 한다. 가르친 후에는 스크린 앞에서 시간을 보내거나, 강박적으로 공부하거나, 먹는 것과 자는 것을 잊어버린다. 시대가 발전하고 있으며, 교육 형태도 변화해야 합니다. 국가 교육 프로그램은 인터넷 시대의 추세에 맞춰야 하며 학생들은 컴퓨터와 학습에 어려움을 겪을 필요가 없습니다. 인터넷은 편리하고 빠르며, 학습이 비교적 자유롭고, 학습 효과도 말할 필요도 없이 뛰어납니다. 의견이나 제안이 있으면 부족한 점만 지적할 수 있을 뿐입니다. 국가 교육 훈련이 점점 더 좋아진다는 취지에서, 교실 사례를 담은 동영상이 더 많아졌으면 좋겠습니다.

간단히 말하면, 이번 교육에 참여하는 것은 나에게 교육 이론에서 교육 실습으로의 변화입니다. 교육 개념이 업데이트되고 교육 방법이 개선되었으며 교육 능력이 향상되었습니다. "훈련에는 끝이 있고, 배움은 끝이 없다" 훈련은 대부분 완료되었습니다. 시간이 나면 그 멋진 강의를 다시 찾아보고, 이번 훈련에 참가하여 얻은 학습 내용을 향후 교육 실습에 적용하여 계속해서 풍성하게 만들겠습니다. , 자신을 향상시키고, 자신을 향상시켜 연구 지향적이고 성장 지향적인 중국어 교사가 되십시오. "국가 훈련 계획" 개인 훈련 요약 샘플 5

"국가 훈련 계획" 학습 요약

중학교 교사를 위한 "국가 훈련 계획" 원격 훈련에 참여하게 된 것을 영광으로 생각합니다 이를 통해 저는 많은 전문가, 학자, 학계 권위자들의 의견을 듣고 교사의 직업 윤리 기준, 교사의 직업적 성장, 교과서 및 교육 과정 표준 개정에 대한 훌륭한 해석과 분석을 제공했습니다. 힘들었지만, 동시에 학생들과 소통하는 즐거움도 누렸습니다. 이번 원격교육은 나에게 배터리를 재충전할 수 있는 좋은 기회를 제공했다. 저는 이번 훈련과 배움을 통해 많은 것을 얻었습니다. 제가 배운 몇 가지 경험에 대해 이야기하겠습니다.

1. 교육적 사고를 개선하고 개혁의 지평을 넓힙니다.

이 훈련과 학습 단계에서 나는 교육 아이디어를 개선해야 함을 깨달았습니다. 이번 연수에서는 각 전문 선생님께서 훌륭한 강의를 해주셨습니다. 전문 교사들의 강의에서는 중학교 영어 교육에 대한 남다른 통찰력과 새로운 교육과정에 대한 다양한 견해, 영어 사고방식에 대한 논의가 진행되었으며, 비교적 최신의 교육 이론 지식과 수업 진행 방법도 소개되었습니다. 연구. 전문가들의 개인적인 경험부터, 국내 교육부터 해외 개념까지, 교육적 사고를 향상시키는 지푸라기를 움켜쥐었다는 느낌이 듭니다. 나는 나의 교육과 교육 업무를 다양한 각도에서 검토하는 법을 배웠습니다. 새로운 개념의지도하에 끊임없이 나의 교육적 전망을 반영하고 조정했습니다. 이러한 공감 덕분에 학생들을 신뢰하는 법을 배울 수 있었고 장난꾸러기 학생들의 태도도 점차 바뀌었습니다.

저는 젊은 교사로서 제가 배운 이론적 지식을 실무적인 추진력으로 전환하여 일상적인 영어 교육 업무를 효과적으로 지도할 수 있도록 노력하고 있습니다.

훈련 과정에서 나는 현재 가르치고 있는 수업에서 직면하는 병목 현상에 대해 그룹의 교사들과 소통하고, 새로운 실습 설계 개념을 사용하여 내 가르침을 안내하고, 이 신중한 주기에서 이를 재발견했습니다. , 훈련 수업 중 첫 번째 도서관 사례 연구를 통해 더 많은 의욕을 얻었 기 때문입니다.

2. 새로운 커리큘럼 표준을 주의 깊게 연구하고 영어 코스의 새로운 요구 사항을 깊이 이해하십시오.

관련 문서의 정신을 성실히 연구하고, 새로운 교육과정 표준의 개념, 목표 및 내용을 정확하게 파악하고, 교육학 및 심리학 이론을 사용하여 영어 교수법의 규칙을 연구하고, 교수 목표에 따라, 학생의 요구와 현지 여건 객관적인 조건에서 효과적인 교육 방법을 적극적이고 창의적으로 탐색하는 동시에 중국 및 외국 문화 성취를 강화하고 지식을 넓히며 현대 교육 기술을 습득하고 이를 지속적인 학습과 실제 교육 사용에 적용할 수 있습니다.

3. 학생들의 관심을 키우고 편안하고 조화로운 교육 분위기를 조성합니다.

학생들이 교사, 영어와 문화, 영어 학습에 긍정적인 관심을 가질 때에만 영어 학습에 대한 의욕을 유지하고 성과를 얻을 수 있습니다. 부정적인 감정은 영어 학습의 효율성에 영향을 미칠 뿐만 아니라 학생들의 장기적인 발전에도 영향을 미칩니다. 그러므로 영어 교육에 있어서는 처음부터 끝까지 학생들의 감정에 주의를 기울여야 하며, 편안하고 민주적이며 조화로운 교육 분위기를 조성하기 위해 노력해야 합니다.

4. 학생들의 종합적인 언어 응용 능력을 배양하기 위해 실용적인 교수법을 채택합니다.

과정의 전반적인 목표를 바탕으로 교육 내용과 결합하여 학생들의 실제 경험과 관심에 가까운 교육 활동을 설계하도록 노력하십시오. 그리고 방법은 그들의 적극적인 참여를 유도하고 조직하기 위해 가능한 한 확실해야 합니다. 학생들은 토론, 의사소통, 협력을 통해 학습 과제를 완수하기 위해 영어를 배우고 사용합니다. 학생들이 정보를 얻고, 처리하고, 사용하고, 다른 사람들과 영어로 의사소통하고, 실제적인 문제를 영어로 해결하는 능력을 개발하도록 장려하는 동시에 학생들은 자신의 활동을 교실 밖의 학습과 생활로 확장하도록 적극적으로 권장됩니다.

5. 학생들의 영어 학습 능력을 향상시키기 위해 교수법을 지속적으로 업데이트합니다.

이론과 실습을 통해 많은 유익을 얻은 것 같아요. 온라인 체험교류를 통해 새로운 기초교육과정 시행에 따른 문제점과 혼란을 보았고, 교수과정에서 발생하는 다양한 문제에 대한 대처방법을 배웠으며, 교수님의 강의를 통해 교사들의 적극적인 혁신의식을 느꼈습니다. 최첨단 영어 이론을 이해하고, 새로운 개념, 새로운 지식, 교육 기술을 배웠으며, 교육 개념을 더욱 업데이트하고, 지식 구조를 개선했습니다. 연구 지향적인 교사가 되는 방법 또한 이 학습 활동을 통해 나에게 많은 영감을 주었습니다.

여섯째, 전문 지식 학습을 강화하고 전문적이고 자격을 갖춘 교사가 되십시오.

바쁜 업무 속에서도 훈련은 나에게 휴식의 수단이 됐다. 나는 가르치는 데 있어서의 장점 외에도 가르치고 연구하는 과정에서 부족한 점이 있다는 것을 이해합니다. 나는 깊이 공부하지도, 풍요롭게 하지도 않았습니다. 훈련을 하면서 혁신이 필요 없고, 배움에 끝이 없는 분위기를 느꼈습니다. 스스로 배우고 싶다면 다른 사람들이 어떻게 배우는지도 살펴봐야 합니다.

실제로 도전에 도전한다면 혁신에도 도전하게 될 것입니다. 훌륭한 교사가 되려면 고인 물이 아니라 꾸준한 물의 원천이 되어야 한다고 할 수 있습니다. 따라서 전문 지식에 대한 학습을 ​​지속적으로 강화해야 합니다.

매일 교육을 통해 교육 전문가들의 리포트와 다양한 형태의 강의를 들으며 매일매일 아이디어의 불꽃이 충돌하는 것을 느낄 수 있습니다. 저는 이 며칠 동안의 훈련을 통해 많은 것을 배웠고, 이로 인해 시야가 넓어졌을 뿐만 아니라 실제 경험도 풍부해졌습니다. 또한 교육에 대한 새로운 이해를 갖게 되었고 교육에 대한 열정도 더욱 높아졌습니다. 앞으로도 더욱 열심히 공부하여 농촌교육에 기여하겠습니다. 동시에 전문적인 이론적 기초가 강화되었으며 특수 교사의 교육 영상을 통해 깊은 영감을 받았습니다. 이론적 지원이 없는 교육은 기초가 없습니다. 이론적 연구가 없다면 우리의 교육 및 연구 활동은 피상적이고 떠다니는 것입니다. 전문가들은 새로운 커리큘럼 표준과 결합된 중학교 영어 수업의 몇 가지 중요한 측면에 대해 특별 설명을 제공하여 농촌 일선 교사들이 중학교 영어 교육에 대한 전반적인 개념과 전반적인 인식을 더욱 확립할 수 있도록 했습니다.

비록 온라인 교육은 끝났지만 교사로서의 배움의 발전은 결코 끝나지 않을 것입니다! 오히려 이것이 지속적인 교육의 새로운 시작점이 될 것입니다. 이번 교육과 앞으로도 진지하게 반성하겠습니다. 교육에서 우리는 교육에서 배운 관련 교육 관행과 연구 활동을 목표 방식으로 수행하고, 국가 교육에서 배운 지식을 교육 실습에 적용하고, 실습 중에 요약하고 반영하며, 배운 지식을 지속적으로 통합하고, 실제로 학습을 결합합니다. 연습을 통해 이를 연습과 연결하고, 배운 것을 적용하십시오.