중학교 물리 실험에서 일반적으로 사용되는 몇 가지 방법 요약

연구 중인 한 물리량이 다른 두 개 이상의 물리량과 관련된 경우, 한 물리량만 변경하고 다른 물리량은 그대로 유지하여 연구한 물리량과 변화량 사이의 관계를 얻는 데 자주 사용된다. (존 F. 케네디, 물리량, 물리량, 물리량, 물리량, 물리량, 물리량, 물리량, 물리량)

예를 들어 증발 속도의 결정 요인을 연구합니다. 마찰의 결정 요인; 압력과 압력 및 응력 영역 간의 관계를 연구합니다. 액체 압력과 액체 밀도 및 깊이 사이의 관계; 부력의 결정적인 요소. 운동 에너지와 물체의 질량과 속도의 관계; 중력 포텐셜 에너지와 질량, 높이 향상 사이의 관계; 물체가 흡수하는 열량은 물질의 종류, 품질, 온난화와의 관계이다. 전류, 전압 및 저항 관계; 전력과 전류, 전압 및 전원 켜기 시간 사이의 관계.

둘. 등가 대체 방법

동효 원리에 따르면, 우리는 하나의 합력으로 같은 물체에 작용하는 두 개의 힘을 대체할 수 있다. 이' 동등한 방법' 은 물리학에서 일반적으로 사용되는 연구 방법 중 하나로, 우리의 연구 문제를 단순화할 수 있다.

셋. 비교 (비교 방법):

몇 가지 사물 사이에서 동일하거나 다른 점을 찾는 연구 방법을 비교라고 하는 것은 흔히 볼 수 있는 연구 방법이다.

다른 색상과 다른 안료의 혼합을 연구했습니다. 증발과 비등의 유사점과 차이점을 연구하십시오. 볼록 렌즈와 오목 렌즈의 유사점과 차이점을 연구했습니다. 증발 속도의 결정 요인을 연구할 때 제어 변수를 적용하고 비교법을 사용하여 어느 것이 더 빨리 증발하는지 비교했다.

실험 추론 (이상화 실험)

사람들은 종종 추리적인 방법으로 물리 문제를 연구한다. 갈릴레오는 물체의 운동 상태와 힘의 관계를 연구할 때 그림 2 (A) 에 표시된 실험과 실험 결과에 대한 추리를 통해 움직이는 물체가 외부 힘의 영향을 받지 않으면 속도가 변하지 않고 계속 움직인다는 결론을 내렸다.

추리 방법은' 소리의 전파 연구' 실험에도 사용될 수 있다. 기존의 흡기 설비는 항상 유리 뚜껑을 진공하기 어렵다. 이런 상황에서 어떻게 실험 현상을 통해' 소리가 진공에서 전파될 수 없다' 는 결론을 추론할 수 있을까?

동사 (verb 의 약어) 모델 (준) 방법

① 연구의 요구를 충족시키기 위해 물리적 실체나 과정을 과학적 추상화를 통해 어떤 모델로 변환한다. 이런 모델은 몇 가지 부차적인 요소를 무시하고 주요 요소를 강조하기 때문에 이런 모델을' 상상모형법' 과' 이상모형' 이라고 부른다. 물리 교육의 기초이며, 물리 교육을 단순화하고, 이미지가 직관적이며, 구체적인 문제를 요약하여 학생들이 추상적인 사고, 이미지 사고, 발산적 사고를 발휘할 수 있도록 한다.

(2) 모델을 구축하면 사람들이 현상을 통해 부차적인 요소를 무시하고 본질적으로 문제를 이해하고 처리하는 데 도움이 된다. 모델링은 또한 사람들이 복잡한 사물과 과정을 보여주고 사람들이 직접 관찰하기 어려운 현상을 연구하는 데 도움을 줄 수 있다. 예를 들면: ① 분자와 원자의 구조를 연구할 때, 구조모형인 핵모형 (행성 모형) 에 대한 추측이 제기되었다. (2) 지렛대를 연구할 때 지렛대를 지렛대 모델로 간주한다.

타동사유법

서로 다른 두 사물 사이의 어떤 관계상의 유사성을 유사성이라고 하며, 서로 다른 두 사물 사이에서 어떤 비슷한 관계를 찾는 사고방식을 비유라고 한다. 비유를 통해 종종 매우 이상하고 어려운 문제를 창조적으로 해결할 수 있다. 물리학에서는 현상, 속성, 개념, 법칙, 이론 및 설명 수단과 관련된 다양한 관계가 비유의 대상이 될 수 있습니다.

일곱째, 변환 방법

보이지 않거나 만질 수 없는 사물이나 직접 관찰하고 이해하기 어려운 문제에 대해, 우리는 그들의 역할이나 다른 수단을 통해 그것들을 알 수 있는데, 이것은 물리학에서 흔히 사용되는 방법인 변환법이다.

여덟, 관찰법

관찰법은 사람들이 자연의 존재 조건 하에서 인간의 감각 기관이나 과학 기구를 통해 자연과 실험 현상과 과정을 관찰하고 연구하는 기본적인 방법이다.

이른바' 자연의 존재 조건' 이란 관찰 대상이 통제, 간섭, 영향을 받지 않는 것을 의미하며,' 목적, 계획' 이란 과학 연구 임무에 따라 관찰 대상, 관찰 범위, 관찰 조건, 관찰 방법을 명확하게 선택하는 것을 의미하며, 사람의 감각에 영향을 줄 수 있는 어떤 것도 관찰하는 것이 아니다.

아홉, 확대 방법

물리 실험에서 작은 길이, 작은 기계적 진동, 짧은 시간, 미약한 빛 신호, 미약한 전기 신호와 같은 작은 물리량을 측정해야 하는 경우가 많다. 일반적인 측정 방법을 사용하면 무리하게 측정하더라도 실제 정밀도 요구 사항과 너무 멀리 떨어져 있어 의미가 없어질 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 이 경우 일반적으로 측정을 확대하기 전에 측정해야 합니다. 따라서 확대법은 비교법과 마찬가지로 물리 실험에서 가장 흔하고 기본적인 방법이다.

X. 분석 요약

귀납법은 현상을 통해 본질을 파악하고, 어떤 물리적 사실 (현상과 과정) 을 어떤 범주로 분류하여 주도적인 지위를 차지하는 규칙성을 찾는 것이다. 이 귀납적 임무를 완수하는 방법은 관찰과 실험을 바탕으로 각종 사례에 대한 세밀한 조사를 통해 비교, 분석, 종합, 추상, 요약, 인과관계 탐구 등 일련의 논리적 방법을 활용해 대략적인 추측이나 가설을 도출한 다음 연역적 방법으로 수정하고 보충하는 것이다.

XI. 가설 (추측) 법

물리적 문제 해결에서는 내용 요소에 대한 현상 가설과 프로세스 가설이 있고, 적용 전략에 대한 극단적인 가설과 부정적 가설이 있다. 가설을 사용하면 문제를 쉽게 분석, 추리, 판단하고 가설을 적절히 운용할 수 있어 우둔함을 숙련하고 어렵게 만들 수 있다.

열두. 열거법

열거법은 특정 객체에 대한 논리적 분석 방법 (예: 특징, 장단점 등) 입니다. ) 를 하나씩 나열한 다음 나열된 항목에 대해 개선 방법을 하나씩 제시합니다. 열거법은 기본적으로 세 가지가 있다: 희망 열거법, 장점 열거법, 단점 열거법.

열세, 문의 방법:

탐구법은 과학적 방법으로 사물의 본질과 법칙을 심도 있게 탐구하고 반복적으로 연구하는 것을 말한다. 연구 방법이자 학습 방법이기도 하다.

중학교 물리 학습 방법

(1) 교실에 입각하여 기초를 다지다. 교실은 물리학의 기본 지식과 기술을 배우는 주요 진지이다. 교실을 잘 잡고,' 쌍기' 를 잘 잡고, 필요한 방법을 배워야만 발전을 확대할 수 있다.

(2) 탐구 과정에주의를 기울이고 연구 방법을 배웁니다. 물리학은 실험 과학이다. 물리학을 배우려면 과학 탐구 과정을 중시해야 한다. 모든 실험 탐구에 대해 어떻게 해야 할지 알아야 할 뿐만 아니라 왜 해야 하는지 이해하고, 탐구 과정과 결과에 대해 적절한 평가를 해야 한다. 물리 지식을 배우는 것 외에도, 변환법, 제어변수법, 비교법, 이상실험추리법, 귀납법, 등가법, 유추법, 이상모형 건립법 등 관련 연구방법도 배워야 한다.

(3) 훈련을 강화하고 지식 이전 및 적용 능력을 향상시킨다. 수업이 끝난 후 보충 연습을 하는 것은 배운 지식을 소화하고 공고히 하는 효과적인 조치이다. 문제 해결 과정에서 시험 능력을 배양하고 향상시키는 데주의를 기울이십시오.

(4) 학습 방법을 최적화하고 학습 효율성을 향상시킵니다. 공부에서 어려움과 의혹이 생기면 중학교 3 학년 긴장 때문에 많은 시간을 들여 천천히' 맷돌' 해서는 안 된다. 너는 표시를 잘 하고 너의 급우들과 토론해야 한다. 선생님의 해답을 얻고, 과정을 이해하고, 방법을 익히는 것이 가장 좋다.

(5) 요약 후 포괄적 인 능력이 형성된다. 평소 학습 과정에서 배운 지식을 총결하고, 새로 배운 지식을 이전 내용과 연결시키고, 그것들의 유사점과 차이점에 주의를 기울여 일관성을 유지해야 한다. 예를 들어, 전력의 개념을 배울 때, 이미 배운 속도 개념에 대해 종합적으로 생각할 수 있다.

(6) 답변을 표준화하고 세부 사항에주의를 기울이십시오. 규범은 주로 시험의 단답문제, 그림 문제, 계산문제를 반영한다. 예년의 입시에서 답안이 불규칙해서 실점을 하는 경우가 흔하다.

구체적으로 연구해야 할 물리적 개념과 현상은 주로 공력, 전력, 기계 효율, 기계 에너지, 내부 에너지, 열, 회로, 전류, 전압, 저항, 전력, 전력, 전류의 자기 효과, 전자기 감지, 자기장이 전류에 미치는 작용이다. 배워야 할 물리 법칙은 주로 지렛대 원리, 작동 원리, 직렬 병렬 회로의 특성, 옴의 법칙, 줄 법칙, 에너지 보존 법칙 등이다. 배울 물리적 모델은 주로 레버, 풀리 등이다. 주로 알아야 할 물질은 자기장, 전자파, 에너지 등이다. 배워야 할 주요 기구는 전류계, 전압계, 슬라이딩 저항기이다. 이 중 학습에 대한 주요 요구 사항은 전력의 개념 이해, 기계적 효율성 이해, 옴의 법칙 이해, 전기공 이해, 전기 이해 등이다. 이는 학습의 중점이자 어려운 점이다.