전통문화대전망 - 전통 미덕 - 천진 전통 문화 발전 협회의 기능
천진 전통 문화 발전 협회의 기능
저우 천진 바오 디 지구 교육국 당위원회 비서관, 국장
"기본 균형" 에서 "고품질 균형"
교육자: 2020 년, 천진은 의무교육의 양질의 균형 발전을 시작한 지 3 년 만에 의무교육을 기본균형에서 양질의 균형으로 전환시켜 국민 만족교육을 잘 하려고 노력하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육자, 교육자, 교육자, 교육자, 교육자, 교육자) 이 과정에서 보디구는 어떤 실천과 탐구를 했고, 교육의 면모는 어떤 변화를 겪었습니까?
주: 시 3 년 행동노드를 주시하고, 보타구는 2020 년 6 월 165438+ 10 월 현급 양질의 균형 창출을 시작하며, 주로 다음과 같은 방면에서 의무교육의 양질의 균형을 추진한다.
학교 건설을 강화하다. 11 중 2023 년에는10.350 학위를 제공하고, 쌍전도 초등학교, 5 개 도 초등학교, 조하로 초등학교가 같은 기간에 투입되어 3600 개 학위를 제공한다. 올해 Baodi 지구 제 12 중학교가 정식으로 투입되어 1.500 개 정원을 제공한다. 현재 베이징-천진 신도시 1 중 건설도 있으며, 3,000 개의 고등학교 학위를 제공하고 내년 여름 사용을 위해 노력할 예정이다. 이를 바탕으로 가화초등학교 (가화거리와 정원 도로 교차로), 성해로 초등학교 (성해로로 서쪽, 후백묘촌) 건설 프로젝트를 적시에 시작해 도시 교육자원의 적재능력을 높였다.
학교 기준을 높이다. 우리 구 초등학교와 중학생 체육장 면적은 각각 7.5 평방미터와 10.2 평방미터에 달하여 국가 요구에 부합한다. 그러나 우리는 면적 기준에 만족하지 않는다. 최근 몇 년 동안 우리는 55 개 의무교육학교의 진흙 운동장을 플라스틱 운동장으로 업그레이드하기 위해 다방면으로 자금을 모았다. 통일구매, 집중 배송 등을 통해 3 년 이내에 초중고등학교 교육기기 65438+ 만대 (세트/건) 를 추가해 의무교육학교 과학, 물리학, 화학, 생물학, 지리 등 학과 시범실험, 실습 실험, 실천 시찰 등 개방률이1에 이를 수 있도록 했다.
재정 투입을 보장하다. 중학생 1.45 원, 초등학생 1.300 원, 유치원생 1.200 원의 연평균 수준에 따라 학생 평균 공경비를 제때에 전액 지급하고 각 학교의 실제 상황에 따라 동적 조정을 실시한다
교육자: 교사는 양질의 교육을 제공하는 열쇠입니다. 바오 디 (Baodi) 지구는 어떻게 교원 역량을 강화할 수 있습니까?
주: 저는 보디가 선생님이 부족하지는 않지만 명사, 명사가 부족하다고 거듭 강조했습니다. 천진시 초중고등학교의' 미래교육자 기초공사' 에 의지하여 매년 교사와 학교 지도 간부를 일괄 교육하여 그들의 내구동력을 자극하고 그들의 전문적인 자질을 높이다.
게다가, 보타구 위원회 조직부 인재과는 인재의 도입을 매우 중시한다. 이 창구를 통해 청년 교사, 특히 90 대 이후, 00 대 이후 청년 교사의 양성도 지속적으로 강화돼 미래의 교육 발전을 위한 충분한 교사 비축을 하고 있다. 2020 년부터 보디구 교육국도 교사 채용 방면에서 탐구와 개혁을 진행해 교사의 입사 문턱을 높이고 종합적인 자질 조사에 더욱 신경을 썼다. 최근 3 년 동안 우리 교사 채용 시험 비율은 기본적으로 30: 1 으로, 높은 자질의 전문 교사 팀을 구축하기 위해 노력하여 인민이 만족하는 교육을 잘 하기 위한 든든한 기초를 다졌다.
좋은 교장이 좋은 학교다. 올여름 우리는 초중고등학교 교장과 유치원원장 학원을 열었다. 여러분과 명사가 직접 지도해 주시기를 바랍니다. 우리 교장과 유치원원장이 시야를 넓히고, 현재의 교육 상황을 인식하고, 자신감을 확고히 하고, 교육의 양질의 균형 발전을 위한 새로운 국면을 개척하기 위해 노력하시기 바랍니다. 학교의 발전을 위해 인재를 비축하기 위해, 우리는 내년에 젊은 간부 훈련을 실시하여 앞으로 그들을 지도직으로 보낼 계획이다. 동시에, 한 가지 격식에 구애받지 않고 시스템 전체에서 인재를 선발하고, 우수한 중소년 교사를 위해 지도직에 오를 수 있는 기회를 만들어, 그들이 비바람과 세상 물정을 경험한 후, 실천에서 인재가 될 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
이 2 년 동안 학교 지도 간부의 회전을 증가시켜 우수한 도시학교 (원) 장, 농촌학교 (원) 가 길게 흐르게 하여 도시와 농촌 교육의 균형 잡힌 고품질 발전을 촉진하였다.
농촌 교육을 잘 하여, 농촌 진흥을 돕다.
교육자: 농촌진흥 과정에서 농촌교육의 개혁과 발전이 중점이고, 농촌교육의 중점은 신시기 농촌 교사 대열 건설을 강화하는 것이다. Baodi 지구는 이와 관련하여 어떤 구체적인 조치를 취했습니까?
주: 시골 교사 지원 프로그램을 실시하여 높은 자질의 농촌 교사 양성력을 높이다.
첫째, 잠재력을 발굴하여 농촌 학교 편제를 조정하다. 도시와 농촌 교사의 편성 기준을 엄격히 정하고, 정기적으로 전 지역 초중고교 교사의 편제를 정하고, 각종 인원 범위를 정의하고, 추가 편제를 통제하고, 학교 지도 직수를 엄격히 통제하고, 인사 관리 체제 메커니즘 혁신에 힘쓰고, 총량통제, 동적 규제 등 관리 방식을 탐구하다.
둘째, 교사 접근 및 채용 제도를 개선하고, 부족 학과 채용력을 높이고, 농촌 외딴 지역의 교사 배치를 강화한다. 20 18 ~ 2022 년, 전 지역 * * * 교사 1602 명 채용, 교사 수, 나이, 지식구조 최적화, 농촌 채용 759 명, 농촌 외딴 지역 교사 부족 문제 해소. 교사 훈련을 대대적으로 전개하는데, 특히 농촌 특징을 겨냥하여 교사의 전문적인 자질을 배양하고 농촌 백본 교사의 규모를 확대하며 시범 선도 역할을 발휘한다. 지금까지 우리 구 농촌 의무교육학교 전임교사 본과 이상 학력 비율은 92.3% 에 달했다.
셋째, 의무 교육 학교 교사 교류를 강화한다. 20 18 ~ 2023 년, 전 지역 교류 교사 275 명, 그 중 도시에서 농촌에 이르는 교류 교사 166 명, 농촌 외진 지역 교사 부족, 교육의 질이 낙후된 상황을 완화하는 데 효과적이다.
넷째, 종합적으로 정책을 적용하여 보장을 강화하고 초중고교사 대우보장 메커니즘을 보완하기 위해 노력한다. 20 19 년 6 월 ~ 20 19 년 6 월, 시골 교사에 대한 성과급은 학교와는 거리가 멀다. 농촌 교사의 지위와 대우가 전면적으로 향상되어 교사대오를 안정시켰을 뿐만 아니라 교사의 정서를 바로잡고, 교사의 정신을 진작시키고, 서민 집 앞에 있는 모든 학교를 잘 운영하기 위해 농촌 교육의 양질의 균형 발전을 위한 견고한 토대를 마련했다.
다섯째, 직함 심사 초빙이 농촌으로 기울다. 오랫동안 농촌에서 교편을 잡은 초중고교교사에 대해서는 직함 평가가 학력 요구 사항을 완화하고 논문 요구 사항을 희석하며 교학 실적 평가에 치중한다. 여러 과목을 독립적으로 담당하는 시골 교사에 대해 우대정책을 실시하여 자신의 학과에 응시할 수 있도록 허용하고, 전문적인 제한을 받지 않는다. 농촌학교 일선 교직에서 25 년 이상 근무한 교사는 고급직 승진 시 전문수준시험에 불참할 수 있다. 직함 평가 과정에서 같은 교사 시리즈에 속한 농촌 교사와 도시 교사를 별도로 평가해 농촌 교사의 합격률이 도시 교사보다 낮지 않도록 할 수 있다.
여섯째, 명예 제도를 개선하다. 시골 학교에서 30 년 이상 교직한 현직 교사에게' 시골 학교 교사 영예증서 30 년' 을 수여하고, 교사가 장기간 시골 학교에서 교직을 하도록 장려하고, 평생 종교하도록 독려한다. 스승의 날' 과 같은 중대한 명절을 결합해 각종 매체를 최대한 활용해 우수한 시골 교사의 선진적인 사적과 전형적인 교학 경험을 홍보하고, 광대한 시골 교사의 정신모습을 충분히 과시하고, 스승을 공경하는 사회 풍조를 발양하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스승의 날, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승
교수 및 연구 인력이 농촌 학교와 연계되는 작업 제도를 수립하여 농촌 교육의 질을 전면적으로 높이다.
교육교학의 질을 향상시키고, 전 지역 교육의 균형 높은 품질 발전을 촉진하고, 연구업무의' 연구 지도 서비스' 기능을 더욱 발휘하고, 학교, 교사, 학생과의 밀접한 연계를 통해, 연구업무의 목표성과 실효성을 강화하기 위해, 보타구 교사발전센터는 교원 지정연락학교의 업무제도를 확립하기로 결정하였고, 각 교무원은 최소한 두 개 학교에 연락해서 평상시 교류와
집단 준비 수업과 교수 연구를 전개하여 농촌 학교 교사의 자질을 높이다.
일사 일우, 1 과 1 교사 등 양질의 교육 라이브러리를 이용하여 많은 농촌 교사, 특히 기초가 비교적 약한 농촌 교사를 이끌고 집단 준비 수업, 공개 수업, 시범수업을 실시하고, 구 시급 교수에 참여하며, 더 많은 기층 우수 교사를 영입한다. 이 지역은 매년 100 여 명의 교사가 시급 이상의 상을 받고, 시골 교사는 40 ~ 50% 를 차지한다.
교육자: 시골 진흥을 실현하려면 반드시 농촌 가정 교육의 짧은 판을 보완해야 한다. 바오 디 (Baodi) 지구는 농촌 가정의 교육 수준을 향상시키기 위해 어떤 조치를 취했습니까?
주: 첫째, 교사와 학부모를 조직하여' 가정교육 촉진법' 을 배워 가정교육 의식과 능력을 높인다. 바오 디 지구 교육국, 바오 디 지구 여성 연맹은 공동으로 "가족 교육 학습, 현명한 부모-모두가 이야기" 활동을 수행하고, 위챗 공식 계정인 "바오 디 교육" 에 발표하여 부모가 가족 교육을 올바르게 수행하도록 안내합니다.
두 번째는 가정 학교 사이에 다리를 놓는 것이다. 가정 교육은 다른 모든 교육의 기초이며, 가정은 아이의 항만과 출발점이고, 부모는 아이의 훌륭한 스승이자 친구이다.
5 월 15 일, 보디구 교육국은 보디융 미디어 부녀연합과 함께 온라인 생방송으로' 가정교육 촉진법-부모의 성장은 아이의 출발선' 강좌를 개최하며 학부모가 가정교육의 과학적 방법을 이해하도록 돕고 부모가 자녀의 건강한 성장에 중요한 영향을 미친다는 것을 깨닫게 했다. 한편 각 학교는 학교의 실제 상황에 따라 온라인 가정 교육 강좌를 실시하고 가정 교육 제안서를 발간했다.
셋째는 전 지역 10 개 초중고등학교, 유치원을 조직하여 천진시 가정교육도서 시범사업에 참여하는 것이다.
또한, 전염병 예방·통제 허용 하는 경우, 우리는 Baodi 지구에 있는 모든 학교에서 적어도 한 번 "부모 오픈 데이", 모든 부모가 캠퍼스로, 아이의 학습 환경을 보고, 학교의 교육 분위기를 느낄 수 있도록 개최 하 고 싶습니다, 이것은 또한 홈 스쿨 교육을 촉진 하는 효과적인 방법 중 하나입니다.
교육은 발전을 촉진하고 Baodi 를 "Baodi" 로 만듭니다.
교육자: 보물은 인문적 내면이 깊고,' 문학보디' 라는 명성을 가지고 있다. 어떻게 하면 본토 자원을 충분히 발굴하고 활용하고, 학생들의 인문적 자질을 향상시키고, 그들이 고향을 사랑하는 감정을 불러일으키게 할 수 있습니까?
주: 바오 디 (Baodi) 지역에는 7 개의 "다섯 가지 사랑" 교육 학교가 있습니다. 그중 시 소속 학교 3 곳은 각각 조양거리 중학교, 임해로 초등학교, 환희장초등학교이다. 구급 학교 4 곳은 각각 신안진 중학교, 호각장중학교, 조각장중학교, 우도초등학교입니다.
올해 들어 학교들은' 오애' 교육진지 역할을 충분히 발휘하며' 조국 사랑, 인민 사랑, 노동 사랑, 과학 사랑, 사회주의 사랑' 이라는 교육 주제를 중심으로 레드 클래식 독서와' 쾌락독서컵' 활동을 펼쳤다. 한편, 유학을 통해 학생들을 우리 지역 관광생태마을, 생태공원, 국가습지공원으로 이끌고 고향의 만족스러운 변화와 빠른 발전을 느낄 수 있다.
평극과 JD.COM 드럼의 발원지, 만담사 마계씨의 고향으로서, 보디구는' 인문보고보고' 건설을 가속화하는 것을 아름다운 비전으로 삼아 중국의 우수한 전통문화를 전승할 책임을 지고, 평극, JD.COM 드럼, 만담' 삼면 깃발' 을 짊어지고, 방과후 서비스에서 JD 를 개설한다. 동시에, 문화 혁신을 지속적으로 강화하여 무형문화유산이 정말로 보디 대지에서 살아나고 불타게 한다.
교육자: 보타구는 베이징, 천진, 당산의 중부에 위치하고 있습니다. 어떻게 경진 () 이 국가 전략을 공동 발전시킬 수 있는 중요한 기회를 포착하고, 교육의 협동발전을 촉진하며, 보디 () 를' 교육보지 ()' 로 바꿀 수 있을까?
주: Baodi 지구 교육국은 베이징, 톈진, 허베이의 공동 발전을위한 국가 전략의 중요한 기회를 적극적으로 포착하고, 지역 교류 및 지역 협력을 통해 Baodi 교육의 공동 발전을 빠른 차선으로 추진하기 위해 주도권을 잡았습니다.
수도의 양질의 교육 자원에 대해 끊임없이 보디 교육 구조를 최적화하다. 20 16 Baodi 지구 정부와 북경대학교 청조문교그룹이 공동으로 비영리성 12 년 민영학교인 청조북부실험학교를 설립하여 우리 지역의 교육생태와 구조를 더욱 최적화했다. 5438 년 6 월 +2020 년 10 월, 보디구 교육국과 도행지교육재단이 적극적으로 도킹해 천진시 보디구와 도행지교육재단이 보혜성 유치원 프로젝트에 대한 전략적 협력 프레임워크를 달성하고 천창유치원, 육화유치원, 서사유치원, 왕도로 유치원 4 곳의 양질의 보혜성 유치원을 건설했다
희소하고 양질의 자원을 흡수하여 도시 명문 학교와의 협력을 강화하다. 양질의 교육자원이 시내에서 방사됨에 따라 보디구 교육국은' 1+3' 모델을 채택해 2020 년 5 월 시교위, 평화구 교육국, 천진 남개중학교와의 교육협력 프레임워크 협정을 완성해 전방위, 전 사슬로 심도 있는 교류협력을 진행했다. 지금까지, * * * 는 이미 오프라인 교류 활동을 30 회 이상 전개하여 우리 지역의 교육 교수의 질을 효과적으로 향상시켰다. 시교위 직속학교를 적극 영입해 보건분교에 가다. 현재 천진시 남개중학교 중관촌 과학기술성 학교는 토지예심, 부지 선정 의견 승인, 토지오염 조사, 수토유지방안 입찰, 설계비 예산 심사 등을 완료해 양질의 교육자원에 대한 인재 도입에 대한 기대를 해결할 수 있는 강력한 보장을 제공하고 있다.
직업교육과 예술교육의 특색을 창조하여 초보적인 성과를 거두다. 20 18, 18 년 2 월, 천진 최초의 산교 융합 직업교육그룹이 보타구에 정식으로 설립되었고' 미보당' 과' 직업교육연맹 협정' 에 서명하여 미운 당산 두 곳의 직업교육과의 교류 협력을 지속적으로 강화했다. 동시에, 지역 간 예술대학은 협력과 교류를 심화시켰다. 5438 년 6 월 +2023 년 10 월, 보디 예술중학교와 중앙미술학원 부속 실험학교,
요컨대 교육은 양심적인 일이다. 교육을 백성들의 마음속에 두고, 그들이 보디 교육이 진보하고 있다는 것을 느끼게 하는 것이 줄곧 우리의 목표였다.
문 | 본지 교육교사 이상우 | 팽서민
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