저는 고등학교 1학년인데 초등학교 수준의 영어 학습이 매우 좋지 않습니다. 대학 입시 전에 어떻게 영어를 잘 배워야 하는지 알려주세요.

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1 자료 1

/b/9945168.html

시간이 얼마 남지 않았습니다. 시험 중심의 관점에서 영어를 배우는 것이 좋습니다.

시간이 된다면 고등학교 3년간의 영어문장을 모두 외우는 것이 가장 좋습니다. 시간이 없다면 하루에 한 시간 이상 영어 원문을 큰 소리로 읽어보시고, 고등학교 3년 동안의 모든 원문을 아주 익숙해질 때까지 수십 번 읽어보시길 권합니다. 마지막으로, 테이프를 듣고 따라 써서 기억력을 강화하고 마스터하지 못한 대부분의 철자 단어를 제거하세요. 이때, 본문에서 모르는 단어를 찾아 기억해 두는 것을 잊지 마세요. 열심히 노력하면 잘 배울 수 있다고 믿습니다.

가장 간단한 방법입니다.

2 자료 2

/daqrb/html/2008-03/11/content_3306078.htm

고등학생은 일반적으로 검토할 때 두 부분으로 나눌 수 있습니다. 영어 는 고등학교 1학년부터 3학년까지의 기초지식을 집중적으로 복습하는 것이고, 다른 하나는 문법에 맞는 읽기와 쓰기를 복습하는 것입니다. 영어 기초가 부족하고 성적 향상이 어려운 학생들을 위해 수이 선생님은 다음과 같은 제안을 합니다.

우선 지원자의 영어 기초가 부족하고 검토 시간이 제한되어 있으므로 집중해야 할 사항은 다음과 같습니다. 그들의 영어 기초. 복습 과정에서 응시자는 일반적으로 사용되는 몇 가지 고정 단어와 어휘 사용법을 익히고, 많은 단어를 과학적으로 암기하며, 시험 요강의 연습을 반복적으로 수행하여 시험 준비를 위해 이를 확실히 이해하도록 노력할 수 있습니다.

둘째, 응시자는 시험 문제의 표준화에도 주의를 기울여야 합니다. 이전 영어대학 입시에서는 불규칙한 문제로 인해 져서는 안 될 점수를 잃은 지원자들이 많았다. 동시에, 에세이를 작성할 때, 심사위원에게 좋은 인상을 줄 수 있도록 문단의 명확하고 깔끔한 글쓰기에 주의를 기울여야 합니다.

마지막으로 대학 입시 스프린트 단계에서 수험생들은 평소의 마음을 유지해야 한다. 어휘, 근본이 되는 어휘, 형태론적 지식, 2008년 시험 요강과 보충 문법을 바탕으로 읽기, 쓰기 전문화와 단문 에세이 교정 전략을 결합하여 영어를 잘 복습합니다. 대학입시 영어 점수의 거의 절반을 차지하는 읽기 및 쓰기 전문 분야에서는 독해와 클로즈에 특히 주의를 기울여야 한다.

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/gaokao/2007-10-30/1025105984.shtml

대학 입시를 앞두고 고등학생들은 어떻게 대학 입시뿐만 아니라 언어 능력도 향상되지만 영어 능력도 향상된다면 실제로 시험 점수도 향상될 수 있을까요? 일상적인 교육과 과외에서 우리는 많은 학생들이 영어 학습에 많은 시간과 에너지를 쏟고 수업 후에 다양한 과외에 참여하지만 여전히 시험 점수를 효과적으로 향상시킬 수 없다는 사실을 종종 발견합니다. 사실 근본 원인은 기본적으로 지식입니다. 포인트 적립은 편향되어 있습니다.

누가 '지배적인 위치'를 점유하는지

우리 모두 알고 있듯이 대학 입시 영어 시험지 150점은 듣기, 객관식 문제, 클로즈, 독해, 한-영 등을 다룬다 번역과 작곡. 그 중 듣기는 독해 2항, 대화 2개로 구성되어 있으며, cloze는 2항, 독해는 5항으로 구성되어 있으며, 영어 작문 시험도 있습니다. 그러므로 대학 입시에서 절대적으로 '지배적인 위치'를 차지하는 것은 기사를 읽고 이해하는 것이라고 보는 것은 어렵지 않다.

안타깝게도 오늘날 많은 학생들이 말보다 수레를 먼저 놓고 있습니다. 그들은 종종 객관식 문제 연습에 특별한 주의를 기울입니다. 그들은 종종 교사가 과외 중에 객관식 문제를 대량으로 설명하는 것을 좋아하고 이것이 그들의 가장 약한 연결고리라고 생각합니다. 어떤 학생들은 매일 객관식 문제를 푸는 데 많은 시간을 보내지만, 빈칸을 채우거나 기사를 읽는 데는 거의 시간을 보내지 않습니다. 이 학생들은 스스로에게 질문하고 싶을 수도 있습니다. 오늘 나는 영어 기사를 몇 개나 읽었습니까? 설상가상으로 일부 학생들은 객관식 문제를 많이 푸는 것을 영어 점수를 높이는 비법이자 지름길로 여기고, 기사 읽기를 시험 중에 즉석에서 맞닥뜨릴 수 있는 일, 심지어는 문제로 여기기도 한다. "운이 좋으면 순조롭게 할 수 있고, 운이 좋지 않으면 어설프게 할 것이다. 그것은 모두 시험 중 즉석 에세이의 길이와 난이도에 달려 있다. ." 생각해보세요. 많이 읽지 않고, 빨리 읽지 않고, 어휘 축적이 충분하지 않으면 시험이 올 때 아마도 눈이 멀거나 눈먼 고양이가되기를 바랄 수도 있습니다. 죽은 쥐를 만나게 됩니다. 이런 학습 방법으로는 클로즈, 독해, 작문 등의 '하이라이트'가 결국 좋은 결과를 얻지 못할 것입니다.

최선을 다해 에너지를 소비하세요

제가 경험한 교육 실습 경험에 따르면 고등학생이 매일 다음 사항을 수행할 수 있으면 일반적으로 영어 점수가 크게 향상됩니다.

먼저 어휘 매뉴얼에 있는 낯선 단어나 문구를 매일 15~20개씩 외워두세요. 이는 듣기, 단어 채우기, 중국어를 영어로 번역하는 데 큰 도움이 될 것입니다.

둘째, 매일 15개의 객관식 문제를 연습하면 충분합니다.

세 번째는 클로즈와 독해 연습을 강화하는 것이다. 매일 두세 번의 클로즈와 두세 번의 독서를 하는 리듬을 유지하십시오.

게다가 많은 학생들이 객관식 문제를 출 때 선택지에만 관심을 두고 문맥을 고려하지 않으며 문제를 철저하게 고려하지 않는 경우가 많습니다.

제가 생각하는 시험 문제를 풀 때 반드시 염두에 두어야 할 문장은 다음 세 문장입니다. 첫 번째 문장은 "능동태와 수동태를 구별하라" 입니다. 많은 학생들이 시제에만 주의하고 음성에는 주의하지 않거나, 분사나 부정사만 채워야 한다는 것만 알면서 능동태인지 수동태인지 구별하지 못하는 학생들이 많습니다. . 두 번째 문장은 "문장에서 빠진 부분을 분석하고 부족한 부분을 채워라" 입니다. 영어에는 문장구조가 어떻든 간에 어떤 부분이 빠졌는지 분석하고 채워넣는 것에 주의해야 합니다. 빈칸을 채워야 하는 누락된 구성 요소. 세 번째 문장은 "숙어의 이유에 대해 덜 물어보세요"입니다. 학생들은 종종 어떤 관용구에 대해 문제를 일으키고 이유를 묻습니다. 실제로 언어 학습은 어떤 의미에서는 모방의 과정이며 많은 관용구도 용납되지 않습니다. 예를 들어, 어떤 특별한 문장 패턴의 경우에는 "암기"하는 것이 더 좋습니다.

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08 대학 입시 영어 복습 전략

현재, 고등학생들이 공부하고 있습니다. 1차 검토 단계에서는 각 과목의 난이도가 그에 따라 증가하고 숙제도 증가하여 후보자의 독립적인 검토에 큰 장애와 어려움을 가져왔습니다.

특히 영어 학습은 매우 중요하고 극도로 어려운 병목 기간에 들어섰습니다. 많은 고등학생들이 영어를 배우기 위해 열심히 노력하지만, 그들은 끊임없이 다양한 전문 교육과 종합 시험을 받고 있습니다. 하지만 이 때, 복습 내용이 점수의 지속적인 상승에 직접적으로 반영되지 못하고, 오히려 상승하기는커녕 오히려 감소할 수도 있기 때문에 학생들은 더욱 부적절하다고 느끼는 경향이 있습니다. 단어 암기에 어려움을 겪는 학생도 있고, 문법 구조와 영어 기초가 약한 학생도 있으며, 기본적으로 단어와 문법에 문제가 없는 학생도 있지만, 여러 가지 이유로 인해 다양한 시험 문제에서 여전히 실수가 발생하여 가오의 점수가 좋지 않은 상황이 발생했습니다. 즉, 만족스러운 결과를 얻을 수 없습니다.

이러한 병목 현상에 직면하여 많은 지원자와 학부모는 자신의 노력이 충분하지 않거나 학교 교육 내용에 편차가 있다고 생각하며 헤매고 있습니다. 사실 가장 큰 이유는 내 학습 방법과 훈련의 초점이 대학 입시 제안의 방향에서 벗어나기 때문이다. 단어를 외울 때, 대학 입시 문제에 흔히 나오는 단어의 의미와 시험 방법을 고려하지 않고 단어의 의미만 따로 외우기 때문에 단어의 문맥상 이해가 되지 않고 암기할 수 밖에 없다. 그런데 안쓰고 보면 아직도 인식을 못하거나, 시험문제 설명이 일관되지 않는 현상이 나타납니다. 문법을 배울 때 독해, 클로즈, 작문에서 문법 구조가 어떻게 사용되는지 고려하지 않고 문장 구조와 문법 규칙만 기계적으로 암송합니다. 그러다 보니 읽을 때는 단어를 다 아는 경우가 많지만, 긴 문장은 틀리는 경우가 많습니다. 이러한 현상에도 불구하고 작곡의 구문은 여전히 ​​단순한 형태입니다.

사실, 중요한 검토 기간 동안 응시자는 교과서로 돌아가는 것을 고려해야 합니다. 영어로 좋은 기초를 다진다는 것은 단지 기본적인 능력을 연습하는 것이 아니라, 기본 훈련을 대학 입시 영어 시험지에 적용하여 직접 점수로 교환할 수 있어야 합니다. 2007년 새 입시 영어 시험요강과 명제 설명은 모두 새 교육과정 표준교과서를 바탕으로 작성됐다. 즉, 날아다니는 시험지나 각종 특별 연습문제가 아닌 현재 보유하고 있는 교과서가 사실상 최고의 준비자료라는 뜻이다.

많은 지원자와 학부모의 눈에는, 심지어 일부 중학교 교사의 눈에도 교과서와 교재는 공부 시간을 채우기 위해 진행되는 일종의 교육 활동인 '맛없음'일 뿐입니다. 일부 고등학생은 교과서를 완전히 포기하고 대학 입시 시뮬레이션 훈련으로 전환하기도 했습니다. 중학교와 고등학교 교과서는 언제나 대학 입시 문제의 청사진이었고, 대학 입시 훈련의 기본 마스터이기도 하다. 현재 교과서에는 듣기, 문법, 읽기, 쓰기, 말하기, 문화적 배경 및 어휘에 대한 포괄적인 교육이 포함되어 있습니다. 교과서를 주의 깊게 검토하고 검토 과정에서 각 교육 단위의 교육 포인트를 염두에 두어야만 모든 변화에 대응하여 시험지에서 변하지 않을 수 있습니다. 다른 참고서나 교구가 아닌 교과서만이 "한 사람이 지킬 수 있고 만 사람이 열 수 없다"는 중요한 임무를 감당할 수 있습니다.

고등학교 3학년 수업 과정에서 교사로서 영어 성적의 부진에 대한 학생들의 불안과 비관을 자주 느낄 수 있다. 이때 '기억력이 나쁘다', '언어에 재능이 없다'는 것이 자기 위안의 핑계가 되는 경우가 많다. 실제로 교과서를 펼쳐보면 어느 참고서에서도 찾아볼 수 없는 수많은 원래 대학 입시 문제의 흔적이 교과서 구석구석 가득 차 있다는 것을 쉽게 발견할 수 있다. 과거 시험 문제). 비교해 보면 교과서를 포기하는 것은 기본을 무시하고 마지막에 집중하는 복습 방법이다.

교과서의 각 단원의 훈련 초점과 교습 초점이 반드시 대학 입시 시험 점수가 되는 것은 아니라는 점에 유의해야 합니다. 대학 입시에서는 '조용한 곳에서 천둥소리를 듣는다'는 원칙을 고수하고, 예상치 못한 곳에서 명제를 세운다. 교과서를 검토하는 과정에서 수험생은 단위 학습의 초점만 보는 것이 아니라 책의 모든 페이지에 숨겨진 명제 배아를 탐색하는 데 능숙해야 합니다.

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마지막으로, 대학 입시에서 행운을 빕니다! ~

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