중국어 문자 방면의 고수가 들어오네, 한자의 글씨상

한자는 한자 문화권 내에서 매우 널리 사용되는 글자로, 표의 문자 쓰기 시스템의 형태소 음절 문자 [1] 에 속한다. 한자는 상고시대의 중국인들이 창제한 것으로, 신사는 기원전 2 년경 상조의 갑골문으로 거슬러 올라간다. 한자는 고대에 고도로 완비된 수준으로 발전했고, 중국 사용 (중국어) 뿐만 아니라 오랜 기간 동아시아 지역 유일의 국제문자로 활동했으며, 2 세기 전만 해도 일본 북한 베트남 등 동아시아 동남아시아 국가 공식 서면 규범문자였다. < P > 현대한자는 중국어 체계에서 대략 중국어 간체와 정체 중국어 두 체계로 나뉜다. 전자는 주로 중국 대륙, 말레이시아, 싱가포르, 동남아시아의 중국인 공동체에 사용되고, 후자는 주로 대만 (중국어 번체라고도 함), 홍콩, 마카오, 유럽, 북미의 중국인 서클에 사용되며, 일반적으로 두 시스템의 사용자는 다른 시스템의 문자를 볼 수 있습니다. 일본과 한국은 각각 공식 한자 사용 규범을 따로 제정했지만 한자는 베트남과 북한에서 더 이상 공식 규범적 지위를 갖지 않았다. < P > 표준어 지식문답

1,' 중화인민공화국 * * * 및 국가공통언어문자법' 2 년 1 월 31 일 제 9 회 전국인민대표대회 상무위원회 제 18 차 회의가 통과돼 21 년 1 월 1 일부터 시행됐다.

2, 국가 보급 전국 통용 표준어 < P >-'중화인민공화국 * * * 과 국헌법' 총강 제 19 조

3, 국가 통용어문은 표준어와 규범한자를 가리킨다.

4, 우리나라 언어 문자의 기본 정책은 국가가 표준어를 보급하고 한자를 규범화하는 것이다.

5, 국가가 표준어를 보급하는 작업 방침은 (12 자 방침): < P > 가 대대적으로 추진하고, 적극적으로 보급하고, 점진적으로 향상한다.

6, 푸포주 < P > 는 국무부의 비준을 거쳐 매년 9 월 셋째 주는 전국홍보표준어 홍보주이다. 1998 년 제 1 회 푸저우 () 부터 올해까지 제 8 회 푸저우 () 이다.

7, 표준어란 무엇입니까? 표준어는 우리나라의 공통어로 베이징 음성을 표준음으로 하고, 북방언을 기초로 방언을 만들고, 모범적인 현대백화문을 문법규범으로 하는 현대한민족 * * * 동어이다.

8, 표준어 수준 테스트 항목 (5 항목)

(1) 단음절 단어 (1 음절) 읽기

(2) 여러 음절 단어 읽기 (1 음절);

(3) 판단 선택;

(4) 에세이 읽기;

(5) 명제로 말하다.

9, 현 단계에서 일부 직위와 전문가에 대한 표준어 등급요구 사항 < P > 각급 학교 유치원 및 기타 교육기관의 교사들은 표준어 수준이 2 급보다 낮지 않다. 그 중 국어교사, 현대한어 교사, 외국어중국어 교사 등이 2 급 갑급 이하가 아니며 표준어 음성교사는 1 급 이하가 아니다. < P > 사범류 전공 및 구어 표현과 밀접한 관련이 있는 기타 졸업생의 표준어 수준은 2 급보다 낮지 않아야 하며, 각급 사범대학 졸업생의 표준어가 합격기준에 미치지 못하면 졸업증을 늦춰야 한다.

1956 년 1 월 1 일 이후 태어난 국가공무원과 국가기관 직원의 표준어 수준은 3 급 갑급 이상이어야 한다. 1955 년 12 월 31 일 이전에 태어난 국가공무원과 국가기관 직원들은 표준요구 사항을 충족시키지 못하지만 표준어 수준을 높이기 위해 노력해야 한다. < P > 성급 이상 방송국, 방송국의 아나운서, 프로그램 진행자의 표준어 수준은 1 급 갑급 이상이어야 한다. < P > 영화연극 공연과 방송, 더빙 등 전문 교사, 학업의 표준어 수준은 1 급 B 이상이어야 한다.

1, 표준어를 보급하는 것은 방언을 없애는 것입니까? 표준어를 보급하는 것은 인위적으로 사투리를 없애는 것이 아니라, 주로 사투리 장벽을 해소하고 사회교제를 용이하게 하기 위해서이다. 표준어를 직업언어로 하는 모든 직위는 그 직원들이 표준어를 할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 표준어를 보급하는 것은 사투리를 할 줄 아는 시민이며, 표준어도 할 수 있다.

지식 홍보 자료 홍보

1. 표준어란 무엇입니까? 표준어는 "베이징 음성을 표준음으로, 북방언을 기초로 방언을 만들고, 모범적인 현대백화문을 문법규범으로 하는 현대한민족 * * * 동어" 이다

2. 언제' 중화인민공화국 * * * 및 국가공통언어문자법' 을 시행합니까?

2 년 1 월 31 일 제 9 회 전국인민대표대회 상무위원회 제 18 차 회의에서' 중화인민공화국 * * * 과 국가공통어문법' 을 심의하여 21 년 1 월 1 일부터 시행했다.

3. 세계에서 가장 많이 사용되는 언어는 무엇입니까? 중국어는 우리나라의 주요 언어이자 세계에서 가장 많이 사용되는 언어이다. < P > 4. 올해는 제 몇 회 전국홍보표준어 홍보주입니까? 구체적인 시간은 몇 일입니까? < P > 올해는 제 8 회 전국홍보표준어 홍보주입니다. 구체적인 시간은 9 월 11 일부터 9 월 17 일까지입니다.

5. 한자를 사용하는 나라가 얼마나 되는지 아세요?

중국 외에 한자를 사용하는 나라에는 베트남, 일본, 북한, 한국 등이 있다.

6. 이번 푸시 주간 행사의 주제는 무엇입니까? < P > 이번 푸시 주간 행사의 주제는' 원활한 교류 달성, 조화로운 사회 구축' 이다 표준어가 북경어인가요? 표준어는 북경어를 기초로 발전한 것이지만, 표준어는 북경어와 같지 않다. 즉 표준어에는 북경어의 토어, 토어, 토음이 포함되지 않는다. 이것은 표준어가 실제로 규범화된 현대 중국어 문어의 구어 형태라는 것을 보여준다. 표준어와 북경어의 * * * 동점과 구별점도 반영됐다.

8. 표준어를 보급하는 것은 방언을 말하지 못하게 하는 것인가? < P >' 중화인민공화국 * * * 과 국헌법' 은' 국가가 전국적으로 통용되는 표준어를 보급한다' 고 규정하고 있다. 표준어를 보급하는 것은 결코 방언을 말하지 못하게 하는 것이 아니라, 이것은 매우 중요한 언어 정책이다. 표준어를 보급하는 것은 사투리를 없애는 것이 아니라 방언을 할 줄 아는 기초 위에서 민족 * * * 동어를 할 줄 알아야 한다. 표준어를 보급하는 일반적인 요구는 공식적인 자리와 대중교제의 자리에서 표준어를 하는 것이지만, 비공식 석상에서 방언을 말하는 것을 배제하는 것은 아니다. 국가가 전국적으로 통용되는 표준어를 보급하는 것은 중점적이고 단계적으로 진행되는 것이지, 일률적으로 하는 것도 아니고, 모든 경우에 방언을 말하지 못하게 하는 것도 아니다.

9. 우리나라에는 현재 몇 개의 언어와 글이 있습니까?

우리나라는 다민족이 모여 사는 나라입니다. 지금까지 56 개 민족이 확정됐다. 55 개 소수민족 중 한 민족이 한 언어를 더 많이 말하고, 어떤 민족은 두 개 이상의 언어를 말한다. 한 민족이 여러 언어를 사용하는 경우, 민족 내부의 교제는 대부분 중국어나 다른 서로 아는 언어를 사용한다. 195 년대부터 우리나라 언어 종사자들이 잇달아 여러 차례 언어 조사를 실시했는데, 통계에 따르면 우리나라 소수민족 언어의 수는 8 종 이상일 것으로 보인다.

우리나라 각 민족의 현행문자 * * * 는 4 종 정도다. < P > 1. "국가가 전국적으로 통용되는 표준어를 보급한다" 는 것은 어느 해에 헌법에 기재된 것입니까? 표준어는 이미 1982 년' 중화인민공화국 * * * 과 국헌법' 에 기재되었다.' 국가는 전국적으로 통용되는 표준어를 보급한다.' 이때부터 일반어는 명확한 법적 지위를 가지고 전국적으로 통용되는 언어가 되었다. 언어문자는 민족이 비약할 수 있는 다리 < P > 언어는 한 민족의 목소리이고, 사람과 소통하는 다리이며, 문명고국의 상징이다. 문자는 언어를 기록하는 도구이다. 표준어는 우리나라의 공통언어이며, 우리의 모든 염황자손이 교류하고 사상감정을 소통하는 도구이다. 세계 무대에서 표준어는 중국의 목소리이고, 한자를 규범화하는 것은 중국의 이미지이다. 그러나 때때로 사람들의 행동은 무심코 이 목소리와 이미지에 영향을 미친다. < P > 한 외국인이 중국에서 길을 물었습니다. "광명호텔에 가려면 어떻게 가야 하나요?" "여기서 앞으로 가서 모퉁이를 돌면, 격절을 당기지 않으면 도착한다!" "내가 배운 중국어에는 격절이라는 단어가 없다!" 이 외국인은 중국말을 아무리 잘 배워도, 아마 이것이 격절을 당기지 않는다는 뜻을 이해할 수 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 중국어명언) < P > 심지어 한 장 여사가 말했다. 나의 외국인 친구가 찾아와 어느' 보관' 문 앞에서 나를 기다리고 있다고 말했다. 시내에서 여러 해 동안 생활해 온 것은 정말' 보관' 이 있을 곳이 생각나지 않는데, 그녀는' 보관' 이라고 거듭 강조했다. 나중에 알아보고 돌아서 친구의 입에 있는' 보관' 을 찾았고, 다른 약속된 친구들도 흐리멍덩하게 달려왔는데, 번체의' 빈' 을' 보배' 로 잘못 읽어서 모두들 하하 웃기 시작했다. < P > 이들은 모두 창구 도시에서 일어난 일인데, 그들은 단지 십억의 중국인을 마주하고 있는 것이 아니다. 그리고 수천 명의 외국인 친구들이 있다. 우리는 중국 언어의 독특한 매력과 중국 민족의 존엄성을 세계에 보여주고 전통 문화를 더 잘 전파하고 중국과 외국 간의 문화 교류를 증진해야 하는데, 이런 방법은 또 어떻게 교류할 것인가? 보아하니, 언어 문자의 일은 여전히 시급하다! < P > 또한 언어문자 규범화, 표준화를 추진하는 것은 지역마다 다르며, 문화배경에 따라 사람들과 소통하고 교류할 필요가 있다. < P > 다음은 지역별로 두 사람의 진실한 대화를 들어보겠습니다. < P > 어느 날 어느 박물원 원장 진교리, 긴급공무가 있어 보건부 장관 황제육을 찾으라고 합니다. < P > 진원장: "부장님 계세요?" < P > 황부장: "저는 그냥 말하지 않겠습니다." 진 원장은 의아해하며 다시 말했다. "황 부장님 계세요?" "

황 장관: "나는 루오를 잊었다! (황제육) "< P > 진원장은 정말 화를 냈다." 급한 일이 있어서 그를 찾았는데, 너는 왜 한 번 말하지 않고, 한 번 잊어버리고, 너 < P > 가 나를 찾아 즐거워하는 거야? 내가 너에게 말하는데, 나는 진 교리이니, 나는 부장을 찾아 이야기할 것이다! "

황 부장은 욕을 먹고 화를 냈다! 그는 큰 소리로 대답했다: "너는 나에게 묻지 마라!

나는 루오를 잊었다! 나는 단지 말하지 않는다! 클릭합니다

진 원장은 이번에는 더욱 안개가 끼었다! 사실 황 부장은 진 () 의 교리를 당신께 가르침을 청합니다. 그는 이렇게 말했습니다. "저는 황제 () 입니다. 저는 부장입니다. < P > 여러분 생각해 보세요. 우리 곁에서 남강북조로 인한 이런 농담들이 언어장애로 인한 번거로움이 아직 적습니까? (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 언어장애, 언어장애, 언어장애, 언어장애, 언어장애, 언어장애, 언어장애) 이대로 계속 발전한다면, 우리는 어떻게 우리 민족 언어의 정수를 널리 알릴 것인가? 우리 나라의 * * * 동어를 어떻게 보급하고 발전시킬 것인가? 우리는 정말 민족 언어 문자의 원래 모습을 돌려주고 그 규범을 돌려줄 때가 되었다. < P > 표준어를 홍보하고 규범자를 실시하는 것은 국가의 주권과 존엄성, 조국의 통일과 민족의 단결, 사회의 발전과 발전에 관한 것이다. 우리는 나부터 시작해서 주위를 비춰야 한다. 언어문자는 중화민족의 번영 창성을 대표하기 때문이다! 그것은 우리를 자랑스럽게 만든다! 자부심을 갖자! 우리 눈썹을 치켜세우고 숨을 내쉬자!