학부모 학교 업무 총결산 모범문

한동안 학부모 학교 업무 활동은 이미 일단락되었다. 이 기간의 일을 돌이켜 보면 틀림없이 많은 어려움과 어려움이 있을 것이다. 다음은 제가 여러분을 위해 정성껏 정리한 학부모 학업에 관한 총결산문입니다. 여러분께 도움이 되기를 바랍니다.

가정은 사회의 세포이며, 가정교육과 학부모의 자질은 학생의 전면적인 발전에 헤아릴 수 없는 역할을 한다. 여러 해 동안 우리 학교는 가정교육과 학부모의 자질 향상을 매우 중시해 왔다. 20___ 년 우리 학교는 학부모위원회를 설립했는데, 규모는 어려서부터 크며, 학부모 학교는 조직적인 지도 업무를 계획하고 있다. 특히 20___ 년 이후 현 교육국과 현공위 지도자의 관심과 지원을 받아 학부모의 자질을 높이고 학생의 자질 발전을 촉진하기 위해 학부모 시범학교를 세우는 데 몇 가지 시도를 했다.

첫째, 리더십을 강화하고, 가정 학교 메커니즘을 개선하고, 각종 규칙과 제도를 개선하고, 지역사회, 학교, 가정교육망의 역할을 발휘하고, 시범학교의 기준을 달성하기 위해 노력한다.

20___ 년부터 학교는 교장, 교회처 주임, 우수한 학부모, 퇴직교사, 동아리 책임자로 구성된 학교, 학년, 반 3 급 학부모위원회를 설립했다. 여러 해 동안, 그것은 비정기 회의를 열고, 활동을 전개하고, 약간의 연구를 진행했다. 올해 학부모위원회의 지도하에 교장, 교회처 주임, 우수한 학부모, 퇴직교사, 지역사회 책임자로 구성된 시범학교 지도부가 구성되었다. 학부모 시범학교를 세우는 것이 필요하고, 학부모학교의 규범화 관리에 도움이 되고, 학부모의 자질과 가정교육 수준 향상에 도움이 되며, 학교와의 협력을 통해 자질교육을 실시하는 데 도움이 되며, 학교 전체 개혁 실험의 순조로운 진행에 도움이 된다는 데 의견을 같이했다. 모두 인식을 통일하고 지도 사상을 명확히 하여 시범학교 운영에 유력한 보장을 제공하였다.

학부모 시범학교를 잘 운영하려면 반드시 관리에 힘써야 한다. 우리는 학부모 위원회의 직책, 학생 물류 제도, 학생 학습 기록 (출석 및 효과 포함) 과 같은 학부모 학교의 각종 규칙과 제도를 수립하고 보완했다. 매년 학교의 실제 상황과 학교의 특성에 따라 학부모 학교 업무 계획을 세우는데, 학교 업무 계획에는 학부모 학교의 실행 가능한 내용이 포함되어 있다. 학교의 연간 총결산에는 학부모가 학교에서 하는 방법과 경험을 소개하는 것이 포함되어 있다. 각종 자료를 수집하고 정리하고, 서류를 만들어 학교 관리를 점차 규범화, 절차화로 나아가게 하다.

둘째, 교육의 질적 이행은 학부모 학교를 잘 운영한다는 보증이다.

교사는 교육의 질에 있어서 관건이다. 학부모학교의 교학 질을 보장하기 위해 우리는 일정한 전문지식과 교학 수준을 갖춘 안정된 전임 팀을 조직했다 (주로 담임 선생님으로 구성됨). 교장, 주임 아르바이트 수업 외에 현 강사단의 전문가와 퇴직 교사도 초빙했다.

학교의 교회도 교사의 자질에서 많은 일을 했다. 담임 선생님의 기본기를 강화하고, 담임 선생님을 조직하여 가정교육 이론 지식을 배우고, 학부모와의 소통 방식을 개선하고, 담임 선생님이 학부모에게 연락하는 주동성을 높이고, 학부모회, 가방 등을 통해 학생 가정교육 상황을 이해하고, 학생 가정교육에 도움을 준다. 동시에 담임 선생님이 가정교육 연구를 전개하도록 독려하고 담임 선생님의 가정교육 방면의 경험과 논문을 대대적으로 홍보한다.

우리 학교는 교수 효과를 보장하기 위해 과외 교재 방면에서 많은 일을 했다. 우선 교재' 중학생 학부모 독본' 은 전교 학부모를 통일적으로 대상으로 한다. 둘째, 우리 학교는 학부모회 등 다양한 기회를 이용해 학부모에게 가정교육 정보를 배포한다. 학교 창구는 전문 멘토 칼럼을 열었다.

셋째, 다양한 형태의 과외 활동이 학부모 학교에 활력을 불어넣었다.

최근 몇 년간의 교학 경험에 따르면 학부모가 학교에서 강의에만 의존하는 것만으로는 충분하지 않으며, 다양한 형태의 교육활동과 우교를 통해 교육을 제대로 실시할 수 있도록 해야 한다고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학교 교육개혁 실험에 맞춰 학교는 20__ 부터 학부모' 개방일' 을 열어 학부모를 오전부터 오후까지 학교에 초청해 학생들의 학습생활을 참관하도록 초청했다. 그들은 학생들과 함께 살고, 함께 수업하며, 학부모들이 학교의 교육을 직접 체험하게 한다. 회의가 끝난 후 부모들은 세미나를 열었다. 회의에서 학부모들은 하루의 공부에 깊은 감동을 받아 서로 다투어 발언하였다. 그들은 학교의 교육 교수 업무를 충분히 긍정하고, 자질교육에 대한 새로운 인식을 갖게 되었으며, 학교의 일에 대한 지지와 협력을 나타냈다. 학부모와 학교는 자녀 교육 문제에 대해 * * * 공감대를 형성했다.

매년 각 학년별 학급 조직 1-2 학부모 교육 경험 교류회. 학부모 참여율은 약 85%, 학부모 참여율은 약 60% 이다. 각 반의 학부모위원회의 지지와 조직 하에 학부모들은 아이의 근황과 학습 중의 어려움에 대해 열띤 토론과 교류를 진행했다. 특히 아이를 성공적으로 가르친 부모는 자신의 비법을 이야기할 때 부모의 * * * 소리를 불러일으키며 열띤 토론을 벌여 자신의 * * * 식견을 이룰 수 있다.

넷째, 학교의 구체적인 관리 조치

1. 학교 경비: 학교는 이윤을 목적으로 각종 형식을 통해 자금을 마련하여 학교의 필요한 지출을 보장하고 자금을 전용한다. 우리는 계단 교실을 학부모학교의 교실로 삼아 수만 원을 들여 컴퓨터 프로젝터 등의 기구를 구매했다.

2. 등급 표창에 각별히 주의를 기울여야 합니다. 학교에서는 주용이 20__ 년' 우수 학생' 으로 선정된 것과 같은 자기검사와 등급을 실시했다. 그는 또한 자기 경험 소개 자료를 써서 자신의 육아 경험에 대해서도 이야기했다.

다섯째, 우리 학부모학교의 단점.

지금까지 우리 학교에는 아직 인터넷 학교가 하나도 없었다. 사이트 기술이 어려워서 이 일을 감당할 수 있는 선생님이 없다. 하지만 현재 학교는 인터넷 학교를 짓고 교사를 훈련시켜 웹사이트를 관리할 준비를 하고 있다.

2. 학부모학교는 지역사회에 충분히 확장되지 않아 지역사회와 연합하여 학부모를 교육하는 경우는 드물다.

몇 년 동안 우리 학교는 학부모 시범학교 운영길에 약간의 노력을 기울여 어느 정도 성과를 거두었다. 20__, 전현' 학부모학교' 우수 단위로 선정되었다. 하지만 여전히 부족한 점이 많다. 우리는 시범학교에서 공부하고 가정교육 이론 연구에 공을 들여 자신의 특색을 만들기로 결심했다. 학부모와 학생의 자질을 높이기 위해 학부모학교의 응집력과 흡인력을 강화하고 학부모학교의 역할을 충분히 발휘하다.

학부모로서, 모두들 그가 자격이 있는 학부모라고 생각할까 봐 두렵다. 왜냐하면' 천하 부모의 마음' 이기 때문이다. 그러나 가정 교육에서, 우리는 아이들을 어떻게 교육하고 키워야 할지 모를 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

다음은 학부모 학교 학습 활동에 참여한 나의 경험 요약이다.

첫째, 우리가 아이들을 교육하는 데는 다섯 가지 오해가 있다.

1 아, 우리는 아이에게 먹을 것만 주면 된다. 독서학습은 학교 선생님의 책임이며 학부모의 중요한 역할을 소홀히 했다.

2. 아이는 내가 낳은 아이야. 내가 하고 싶은 대로 관리하고, 아이의 내면세계를 소홀히 해.

과거에는 전통적인 교육 방법, 부모 우선. 부모가 무슨 말을 하면 아이는 무조건 복종해야 한다. 그렇지 않으면 함부로 욕을 한다. 아이가 액세서리가 아니라 독립한 사람이라는 것은 모두 알고 있다.

4. 자신의 뜻에 따라 아이를 키우고, 아이가 앞으로' 고상한 직업' 에 종사하기를 바라지만, 자질교육의 요구에 따라 아이를' 덕, 지혜, 몸, 아름다움, 노동' 으로 전면적으로 발전시키는 신인으로 키울 줄 모른다.

5. 아이의 성장법칙과 심신의 특징을 이해하지 못하고, 때로는 아이를 어른으로 대하기도 한다.

이러한 설명들은 우리 부모가 가정교육에서 맹인이 코끼리를 만지는 것처럼, 우리가 열심히 행동하여 가정교육의 과학 지식을 배우고, 과학적인 방법에 따라 아이들을 교육하고 지도하며, 그들의 잠재력을 자극하고, 그들을 새로운 사회에 적응하고 인류를 축복하는 유용한 인재로 키워야 한다는 것을 설명한다.

둘째, 가정 교육에서 부모의 책임

1, 아이들에게 좋은 가정 학습 분위기를 조성하고, 행동으로 지식에 대한 중시와 열망을 보여주며, 아이들은 공부에 대한 사랑을 가질 수 있다.

2. 아이의 자존심과 자신감을 키우고, 아이가 전면적으로 자신을 진실하게 인식하고, 독립적으로 일하는 습관을 기르도록 돕는다.

3. 아이가 침착하게 좌절에 대처하고, 아이의 낙천주의를 키우고, 앞으로의 역경 속에서 좋은 마음가짐과 투지를 유지하고, 불요불굴의 투지에서 좌절을 이겨내고, 인내할 수 있도록 도와준다.

4. 어려서부터 아이들에게 성실하고 신용을 지키도록 교육하다. 성실해야만 다른 사람의 존경을 받고, 당신을 숭고함으로 인도하고, 당신의 영혼을 빛나게 할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 정직명언)

부모는 아이의 마음을 이해하고, 자신의 책임과 의무를 분명히 하고, 계획적으로 아이를 교육하고, 아이에게 좋은 모범을 보여야만 우리 모든 아이들이 위대할 것이다. 가정 교육에 성공한 부모만이 진정한 합격의 부모다. 우리 모두 유능한 부모, 훌륭한 부모가 되도록 노력하자. 우리 학부모 학교가 갈수록 번창해지면서 새로운 계단으로 올라가기를 바랍니다.

우리 부모님께 모처럼의 학습 기회를 제공해 주신 학교에 감사드립니다. 나 자신도 교사이지만 부모님의 학교에서 많은 것을 배웠고 많은 유익을 얻었습니다. 주로 다음과 같은 측면에서 나타납니다.

먼저. 아이와의 소통에 치중하고 감정, 태도, 가치관을 키우는 교육에 치중해야 한다. 갓 입학한 아이로서 학부모로서 반드시 솔선수범해야 한다. 우리 자신의 말과 행동은 아이들에게 큰 영향을 미치며, 어떤 것은 그들의 일생에 영향을 미칠 수 있다. 아이의 첫 번째 선생님의 부모로서 회피할 수 없는 책임이 있다. 어떤 부모들은 아이의 교육이 학교의 일이어서 아이의 성장에 무관심하다고 생각한다. 그들은 매일 픽업에만 신경을 쓴다. 일이 발생할 때, 왕왕 결과만 묻고 함부로 묻지 않는다. 그들은 좋은 아들이 몽둥이 밑에서 태어났다는 오래된 격언을 믿는다. 아이의 성적이 학부모의 요구에 미치지 못하자 아이는 비난을 받았다. 아이도 사상이 있고 생각이 있다는 것을 알기 위해, 우리는 감성적 이성이 있어야 한다. 비록 그는 단지 아이일 뿐이지만.

둘째, 아이의 좋은 학습 습관을 키우는 법을 배워야 한다. 막 학교에 들어온 아이로서, 우리는 그들에게 좋은 독서 습관을 길러야 한다. 예를 들어, 자연과 삶을 관찰하도록 유도하십시오. 그들의 학습 흥미를 높이고, 그들의 학습 성적에 대해 제때에 인정하다.

셋째, 어린이 학습을위한 조건을 만들고 환경을 최적화하십시오. 천심구 교육국 이국장은 외부 환경조건이 아이들이 좋은 책을 읽는 외적 요인이며 학부모의 자질, 주택조건, 가정생활습관, 생활환경의 분위기 등 여러 방면에서 아이들의 독서에 영향을 미치는 요소라고 강조했다. 부모가 솔선수범하고, 책을 많이 읽고, 신문을 읽고, 끊임없이 자신의 지식을 업데이트하고, 늘리는 것은 아이의 독서에 잠정적인 역할을 한다. 가정 생활 습관에 주의해야 한다. 학부모는 아이에게 독서의 작은 세계를 만들어 주고, 아이가 독서가 일종의 즐거움이라고 느끼게 해야 한다.

마지막으로, 아이의 정신 건강에 주의를 기울여야 한다. 어린이의 정신 건강은 한 민족의 미래와 관련이 있다. 이기적이고, 냉막, 괴팍하고, 아쉬워하지 않는다면, 우리는 조국의 미래에 대해 걱정할 수밖에 없다. 그러므로 부모로서, 아이의 성적에만 일방적으로 주의를 기울이고 비지능적 요소를 소홀히 해서는 안 된다. 주님은 우리 학부모에게 관념을 바꾸라고 요구하시고, 실사구시적으로 아이의 상황에 따라 목표를 세우고, 아이의 전면적인 발전을 중시하며, 아이를 어른으로 만들 것을 요구하십니다.

우선 우리 부모님께 모처럼의 학습 기회를 주신 학교에 감사드립니다. 학부모학교에서 공부함으로써 우리 학부모는 가정교육이 자질교육을 추진하는 데 중요한 역할을 더욱 인식하고 올바른 교육관과 인재관을 세우는 데 도움을 주었다. 이 학부모 학교에 참가함으로써, 나는 많은 혜택을 받았고, 많은 감명을 받았다. 학교 운영 이념, 학교 운영 목표, 학습 습관, 학습 방법, 지도 등에 대한 전문 해설, 심리학, 아동 건강 등에 대한 여단 상담사의 강의를 들으든, 우리는 학교의 학생에 대한 중시, 관심, 애호, 가정교육이 아이들의 성장 학습 과정에서 가장 중요한 관건이라는 것을 깊이 인식하고 있다.

이제 저는 제가 수업을 듣고 느낀 것에 대해 이야기하고 싶습니다.

먼저, 지각은

선생님의 소개를 통해 학교 하드웨어 시설이 선진하고, 젊고, 학문적이고, 단결된 교사 대열이 있다는 것을 알게 되었다. 새로운 학교 운영 이념과 현실적이고 혁신적인 학교 운영 목표. 이런 환경에서 아이들은 반드시 즐겁게 공부하고 건강하게 성장할 것이다.

둘째, 협력

1, 효과적인 의사 소통. 학부모와 선생님의 충분한 소통을 통해서만 아이가 전방위적으로 성장할 수 있다. 예를 들어 이번 학교에서 학부모회를 개최하면 학부모와 교사가 얼굴을 맞대고 교류할 수 있고, * * * 아이의 교육 문제를 논의할 수 있어 * * * 양해를 얻을 수 있어 더 적은 노력으로 할 수 있다. 학부모에게 아이의 교실과 최근 표현, 교사가 지식을 전수하는 방식을 보여 주고, 학부모도 아이의 장단점과 자신의 차이를 알 수 있게 하고, 목표로 가정교육에서 아이를 지도하고, 아이가 향상되도록 돕는다.

2. 습관을 기르다. 현자가 말했듯이: 성공은 습관이고, 실패는 습관이다. 그리고 너의 삶을 바꿔라. 오늘부터 좋은 습관을 기르는 것부터 시작한다. 청청 교장은 좋은 학습 습관을 키우는 방법을 설명하는데, 좋은 교육을 받았다고 말해야 한다. 학교 습관에서 선생님은 다른 학생들을 가르칠 수도 있고, 다른 학생들로부터 배울 수도 있다. 하지만 집에서는 부모의 감독과 안내에 의지해야 한다. 따라서 집에서는 아이의 필기습관, 숙제습관, 생활습관부터 시작해 자신의 가정현실을 결합해 그 이념의 지도하에 가정교육을 가급적 진행해야 한다. 예를 들어, 우리는 이제 아이들에게 삶의 법칙을 요구합니다. 진지하고 신속하게 숙제를 하다. 일을 진지하게 하는 등 말하는 것은 모두 하찮은 일이지만, 아이들은 이런 부주의한 사소한 일에서 좋은 습관을 길러야 한다. 행동은 습관을 결정하고, 습관은 성격을 결정하고, 성격은 운명을 결정한다고 한다. 아이가 노력을 통해 좋은 학습 생활 습관을 개발할 수 있기를 바랍니다.

3. 신임을 알고 동등하게 지내다. 나는' 쪼그리고 앉아 아이의 세계를 보고, 아이의 마음을 보고, 일어서서 아이의 행동을 본다' 는 말을 들었다. 그 중 중요한 이념은 아이를 이해하고 존중하는 것이라고 생각한다. 사실, 모든 아이들은 독립된 개체이다. 마치 똑같은 나뭇잎 두 개를 찾을 수 없는 것처럼, 세상에는 절대 똑같은 아이가 두 명 없다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 그래서 나는 학부모가 그녀의 관점에서 장단점을 분석해야 한다고 생각한다. 합리적이라면 일반적으로 동의해야 한다. 동시에 아이의 자신감과 자율성을 키우는 데도 도움이 되고, 아이가 당신을 더 신뢰하게 할 수 있다.

4. 문화 분위기를 조성합니다. 쳉 교장이 말했듯이 독산자의 문화 분위기는 그리 강하지 않다. 하지만 저는 우리가 큰 환경을 바꿀 수 없다고 생각합니다. 우리는 작은 기후를 만들 수 있습니다. 즉, 부모들은 적어도 집에서는 아이들에게 문화적 분위기의 작은 기후와 작은 환경을 만들 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 외부 환경 조건은 아이들이 책을 잘 읽는 외부 요인이다. 부모의 자질, 가정생활 습관, 생활환경의 분위기는 모두 아이의 독서에 영향을 미치는 요인이다. 부모는 솔선수범하고, 책을 많이 읽고, 신문을 읽고, 끊임없이 자신의 지식을 업데이트하고, 늘리는 것이 아이에게 잠정적인 역할을 해야 한다. 가정 생활 습관에 주의해야 한다. 학부모는 아이에게 독서의 작은 세계를 만들어 주고, 아이가 독서가 일종의 즐거움이라고 느끼게 해야 한다.

5. 어린이 정신 건강. 어린이의 정신 건강은 한 민족의 미래와 관련이 있다. 이기적이고, 냉막, 괴팍하고, 아쉬워하지 않는다면, 우리는 조국의 미래에 대해 걱정할 수밖에 없다. 그러므로 부모로서, 아이의 성적에만 일방적으로 주의를 기울이고 비지능적 요소를 소홀히 해서는 안 된다. 주로 우리 부모들에게 관념을 바꾸라고 요구하고, 현실적으로 아이의 상황에 따라 목표를 세우고, 아이의 전면적인 발전을 중시하고, 아이를 성인으로 만들 것을 요구한다.

좋은 부모는 이렇게 한다: 가장 좋은 방법은 격려하는 것이다. 비판은 아이의 자신감의 가장 큰 적이다. 아이의 장점을 최대한 강조하고, 그의 결점을 무시하면, 아이의 자신감이 높아질 것이다. 중국 부모는 미국 부모로부터 배워야 한다. 중국의 부모는 비판을 위주로 하고, 미국의 부모는 칭찬을 위주로 한다. 그래서 미국 아이들은 중국 아이들보다 자신감이 더 강하다. 아이들이 진보하도록 격려해야 하고, 더 잘해야 한다. 격려 속에서 자란 아이들은 자신감이 충만하여 계속 전진한다. 우리는 아이들에게 박수를 치는 부모가 되는 법을 배워야 한다. 성적이 좋든 나쁘든 재촉하지 마라. 아이를 격려하고 신뢰하면 아이도 잘할 수 있다. 아이에게 좋은 책을 읽는 것은 부모의 책임이 아니라 그의 책임이라는 것을 알리다. 미래와 인생은 아이 자신의 것이다. 부모가 아무리 아이를 사랑해도, 그들의 생활에서의 아이의 지위를 대신할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 공부를 잘하는 사람, 공부를 잘하지 못하는 사람은 모두 사회 등급에 올 것이라고 그에게 말했다. 그에게 100% 의 자신감이 있다고 전해 주세요. 만약 그가 열심히 공부한다면, 그는 우수한 성적을 얻을 것이다. 일부러 그에게 스스로 안배하도록 재촉하지 마라. 만약 네가 특별히 그를 재촉한다면, 그것은 제멋대로이다. 아이들은 공부가 너의 일이라고 생각할 것이다. 설령 그가 너의 감독하에 했다고 해도, 그는 그가 자신을 위해서가 아니라 너를 위해 공부하는 줄 알았다. 그러면 일단 그가 너의 감독을 잃으면, 그는 공부하지 않을 것이다. 너는 그를 평생 감독할 수 있니? 아이를 믿고, 끊임없이 칭찬하며, 늘 그들에게 이렇게 말한다. "네가 이미 열심히 공부하고 있는 것을 보니, 나는 매우 기쁘다, 아들아." 더 분발하여 백척간두가 한 걸음 더 나아가기를 바랍니다. 너는 잠재력이 매우 있다. 충분히 발휘하세요. 너 멋지다. 사교적 측면: 아이들을 구기 운동 등 단체활동에 참가시킨다. 먼저 경기를 보고 그들의 흥미를 불러일으킨 다음, 그들을 흥미반에 오르게 하고, 천천히 그룹 상호 작용 활동에 녹아들게 한다. 어린이 친구를 환영합니다. 가족 활동을 하고, 아이의 동창 친구들을 초청하다. 놔줘, 얘들아. 만약 아이들이 원한다면, 그들이 문을 부수고 들어오도록 격려해야 한다. 너의 사상으로 그를 구속하지 말아라. 네가 좋다고 생각하는 것은 너희 세대에게만 어울릴 것 같다. 그래서, 당신의 생각은 매우 제한적입니다. 중국의 많은 부모들은 아이에게 노선을 정하고, 방향을 정하고, 자신의 이상과 의지를 아이에게 강요하는 것을 좋아한다. 스트레스 하에서 아이들은 자신의 잠재력을 충분히 발휘할 수 없다. 그들이 원하는 대로 분투하도록 해야 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고 성공을 거둘 수 있다. 아이가 당신의 말을 듣게 하려면 한 가지는 확실합니다. 아이가 당신을 능가하기가 어렵습니까? 얘들아. 독서를 장려하고 좋은 독서 습관을 기르다. 책을 많이 읽어야 이해력을 높일 수 있다. 아이의 좋은 독서 습관을 기르면 아이가 평생 유익을 얻을 수 있다. 방법은 다음과 같습니다. 첫째, 유아기에 아이들이 책을 접할 수 있도록 하세요. 책을 아이들 생활의 각 분야에 놓고 그들에게 읽어주다. 아이들에게 매일 책을 보는 것을 듣게 하여 생활과 책이 불가분의 인식을 형성하게 하다. 둘째, 문을 나서서 책을 필수 짐으로 가져가세요. 매번 외출할 때마다 네가 어디를 가든지 아기에게 책을 가져와야 한다. 나이가 많은 아이들이 책을 가지고 다니는 것은 습관이라고 일깨워 준다. 셋째, 부모가 솔선수범하여 아이들 앞에서 자주 낭독한다. 독서의 중요성에 대한 아이들의 인식을 강화하다. 나의 막내딸은 독서를 아주 잘한다, 왜냐하면 나는 이렇게 하는 것을 고집했기 때문이다. 선생님은 그녀의 2 학년 독서 수준이 이미 5 학년 학생의 평균 수준을 초과했다고 말했다. 아이의 책임감을 키워야 좋은 행동 습관을 길러야 한다: 연령대에 따라 아이들에게 책임을 분배할 수 있다. 책임 의식은 반드시 책임을 이행하는 과정에서 배양되어야 한다. 아이에게 책임을 지지 않으면 책임감을 키울 수 없다. 아이에게 자신의 책임이 무엇인지 명확하게 알려주다. 예를 들면: 아이, 당신의 신발을 지정된 곳에 두세요. 좀 더 커요. 얼마나 자주 청소를 담당하고, 그릇젓가락 등등. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 학교에 다니는 아이들에게 나는 이렇게 말했다. 엄마는 회사의 요구에 따라 일을 잘 해야 할 책임이 있다. 어머니로서, 나의 책임은 돈을 벌어 가족을 부양하고, 너의 기본적인 생활이 만족을 얻을 수 있도록 보장하는 것이다. 당신은 학생입니다. 열심히 공부하고 학교에서 요구하는 임무를 완수하는 것은 너의 책임이지 너의 어머니의 책임이 아니다. 집에서 집안일을 도와주고, 자기 방을 깨끗하게 유지하는 것은 너의 책임이다. 너는 너의 책임을 다하여 좋은 학생이 되어야 한다. 중국의 부모들은 아이의 일을 자신의 일로 생각하는 큰 문제가 있다. 아이를 위해 하고, 아이를 위해 책임지다. 아이는 무책임하고 독립적이며 무의식적이 되었다. 그들이 하는 모든 일이 부모를 위한 것이라고 생각하기 때문이다. 그들이 무엇을 해야 하는지가 아니라, 그들의 부모는 그들이 무엇을 하기를 바란다. 부모의 의지의 압력 하에서 아이들은 왕왕 자신의 잠재력을 개발할 수 없다. 그리고 자신감을 잃기 쉽다. 자신감은 아이의 성장의 관건이다. 자신감이 있으면 아이는 모든 것을 창조할 수 있다.

학부모학교 범문 3 일은 이번 학기를 총결하고, 학교 지도자의 배려와 전체 학부모의 지지로 학부모학교의 업무가 실감나게 전개되어 사회 전체의 높은 평가를 받았다. 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.

하나는 전체적인 배치, 합리적인 분업, 주제 확정, 활동 전개이다.

이번 학기에 학부모학교의 각 업무는 모두 조기, 섬세, 실행에 신경을 쓴다. 처음엔 교무회를 열어 새로운 학부모 학교 조직을 발표했다. 임건 전임 교사가 멋을 맡고 덕육조 홍보팀과 학교 백본 교사가 교사 총조직을 맡아 다양한 업무를 수행하기로 했다. 조직이 성립된 후 학부모학교는 즉시 회의를 열어 각 업무를 구체적으로 배치하고, 사람마다 구체적인 책임을 이행하였다. 토론을 거쳐 이번 학기의 업무 주제를 확정하고 학부모 토론을 중점적으로 조직하여 "누구를 탓해야 하는가?" 라고 토론했다. "신입생의 통합 작업을 어떻게 잘 할 수 있습니까? 클릭합니다 "중학교 2 학년 학생들의 학습을 어떻게 잘 할 것인가? 클릭합니다 그리고 "어떻게 아이들이 스프린트 입시를 도울 수 있을까? 클릭합니다 활동. 가정 도덕 교육을 관통합니다.

둘째, 학부모회를 열고 가정 교육 방법을 전수한다.

이번 학기에 학부모학교에서 학부모회를 열어 학생들을 집중적으로 조직하여' 누구를 탓해야 하는가?' 강의를 통해 부모들은 아이가 가소성이 있다는 것을 깨닫고, 자신의 책임을 분명히 하고, 아이를 사랑해야 한다는 것을 깨닫고, 익사하지 말고, 엄하게 가벼워야 하며, 외동 자녀에 대한 육아 방법도 배웠다. 이 회의를 통해 다양한 활동을 목표로 전개했다. 이러한 학부모회를 통해 가교연락은 물론 학부모와 자녀 사이의 거리도 단축해 가정교육의 일부 잘못을 바로잡아 좋은 효과를 거두었다.

셋째, 가정 학교 연락처 카드 발급, 가까운 가정 학교 연락처.

이번 학기에 학부모 학교는 가교의 일상적인 연계를 강화하는 것을 매우 중시한다. 가정 학교 연락처 카드를 인쇄하여 학부모에게 아이가 있는 반의 각 교사의 주소와 전화를 발표하여 학부모가 교사에게 상황을 반영하고 정보를 얻을 수 있도록 한다. 일부 후진생들의 무단 결석을 막기 위해 올해 가정학교 연락처카드에는 시간표와 시간표가 인쇄되어 있어 학부모가 아이의 동향을 파악하고 아이의 숙제를 점검할 수 있도록 했다. 동시에 학부모 학교는 담임 선생님을 통해 학부모의 주소와 전화를 수집하여 각 반 선생님들이 제때에 학부모에게 문제를 반영할 수 있도록 했다. 쌍방의 노력으로 가교협력은 더욱 묵계가 되었다.

넷째, 교사의 가정 방문을 조직하여 학생의 가정 성과를 이해하다.

이번 학기에는 학부모 학교도 모든 선생님의 가정 방문을 요구했다. 특히 후진생에게는 모든 선생님들이 그들과 짝을 지어야 하고, 매 학기마다 가정 방문을 해야 하며, 교사들이 학생의 가정 성과를 더 깊이 이해하고, 직접적인 정보를 파악하고, 그들의 일을 용이하게 하고, 일의 효율성을 높일 것을 요구한다.

교자는 여전히 고상한 품성과 근면한 수양이 필요하다. 아이의 성장은 가족, 학교 일뿐 아니라 사회 전체의 일이다. 드래곤 코어의 조합 효과만이 최상의 효과를 얻을 수 있다. 학부모 학교에서 약간의 성적을 거두었지만 학부모 학교를 현실로 만들기 위해서는 끊임없는 노력이 필요하다. 학부모의 협조로 우리 학부모의 학교가 점점 좋아질 것이라고 믿는다.

학부모 학교 업무 요약 4 우리 학교는 여러 해 동안 학부모 학교 업무를 매우 중시해 왔다. 신세기의 어린이 특성에 따라 학부모학교의 새로운 모델을 대대적으로 구축하고 학부모 학교 네트워크 건설을 보완하며 교육의 효율성을 높임으로써 뚜렷한 성과를 거두었다. 이번 학기에 전체 학생 학부모의 지지로 학부모 학교의 업무가 실감나게 전개되어 사회 전체의 높은 칭찬을 받았다. 이번 학기의 작업은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 조직이 건전하다

우리 학교에는' 학부모위원회 조직목록',' 학부모학교 조직목록' 과 같은 고정된 조직기구와 인원명단이 있다. 가정 교육의 네트워크 구조는 교장, 교육 행정관, 교사 대표, 학부모 대표, 촌위원회 대표로 구성되어 있다.

학교는 적극적으로' 삼위일체' 의 교육 네트워크를 구축하여 교육의 합력을 형성하였다.

(1) 정규' 학부모학교' 교육. 학교 업무 계획에서는 강의 내용, 강사, 시간, 학부모 학교가 끊임없이 형식을 바꾸고 각종 활동을 전개하여 삼위일체 교육 네트워크를 형성한다.

(2) 학교는 학부모회, 가방 등을 통해 아이를 교육하는 임무를 맡고 담임 선생님의 중요한 업무로서 기록과 검사를 진행하며 매 학기마다 가방문률이 60% 에 이를 것을 요구한다.

(3) 법제 부총장에게 학생들에게 법제 강의를 하고, 학생의 법제 관념을 강화하고, 법제 교육 활동을 진지하게 조직하여 청소년 범죄를 예방하도록 요청합니다.

둘째, 제도가 착실하다.

학부모 학교 교사는 학부모위원회의 지도하에' 5 중' 을 하고, 수업을 열심히 준비하고, 수업을 열심히 듣고, 의견을 진지하게 듣고, 심사하고, 연말에' 우수한 학부모' 를 선정해야 한다. 올해 설날에 우리는 15 명의' 아이를 잘 가르치라' 는 우수한 학부모를 표창했다. "학부모 학교 학기 작업 계획", "학기 작업 요약", "학부모 로그인 양식", "학부모 활동 기록" 등과 같은 정보 축적에 주의를 기울이십시오. 국내외 선진 과학 육아 경험 논문을 학부모에게 적극적으로 홍보한다.

셋째, 교육 활동은 정상이다

학부모 학교 교육 활동은 유연하고 다양하며 호평을 받고 있습니다.

1. 가정교육 강좌를 개최하여 학부모가 새로운 사상을 확립하고, 새로운 품질관을 세우고, 전면적인 자질 인재관을 양성하도록 돕는다.

2. 평소에 제때에 학부모에게 연락한다: 한편으로는 학부모가 학교에 참관하도록 독려한다. 한편, 학생들은 서면 연락과 전화 연락을 통해 적시에 학부모와 소통하여 학부모의 지원과 협조를 받을 수 있다.

학부모를 학교에 초청하여 행사에 참가하다. 예컨대' 섣달 그믐날' 처럼 학부모가 학교에 와서 축하하고 아이와 함께 놀자.

학교 소선대의 다채로운 행사에 참여함으로써 부모들은 자기 아이의 특기를 보고 다른 아이들의 특기도 감상했다. 그들은 크게 고무되어 아이들을 교육하는 적극성을 동원하고 자신의 문화적 소양을 제공했다.

교자는 여전히 고상한 품성과 근면한 수양이 필요하다. 아이의 성장은 가족, 학교 일뿐 아니라 사회 전체의 일이다. 용심의 조합 효과를 통합해야 성과를 얻을 수 있다. 학부모 학교에서 약간의 성적을 거두었지만 학부모 학교를 현실로 만들기 위해서는 끊임없는 노력이 필요하다. 학부모의 협조로 우리 학부모의 학교가 점점 좋아질 것이라고 믿는다.

학부모 학교 업무 총결산. 문선 5 일, 지도 사상:

인간 사회가 2 1 세기에 접어들면서 교육은 더 많은 도전에 직면해 있다. 가정 교육은 현대 교육의 중요한 부분이다. 과학관리를 강화하고, 학부모 학교를 열심히 운영하고, 가정교육 수준을 높이고, 가정학교 연계를 촉진하고, 사회교육 경로를 넓히고, 가족 학교 사회일체화 교육 체계를 적극 구축해야 자질교육을 전면적으로 추진할 수 있고, 덕재덕을 겸비한 세기를 겸비한 사회주의 건설가와 후계자를 양성할 수 있다.

둘째, 작업 목표

1. 학부모에게 가정교육의 중요성을 알리고 올바른 인재관과 교육관을 세우다.

2. 가정교육방법을 익히고, 교육효과를 높이며, 가정교육지식 보급률이 100% 에 달한다.

3. 학습형 가정활동을 전개하여 양호한 가정환경을 조성하고, 아이의 양호한 인격과 행동습관을 배양한다.

셋. 구체적인 요구 사항 및 조치

(a) 조직 리더십을 강화하고 네 가지 이행을 달성한다.

1. 조직 이행: 조직 개선, 학급, 학교 각급에' 학부모학교' 위원회 설립, 매 학기마다 1 ~ 2 회 각급 학부모위원회 회의 개최, 현재 가정교육, 학교 교육, 사회교육 동향 연구,' 학부모학교' 를 잘 운영하는 조치와 방안 논의

2. 시간 실현. 학부모학교' 의 학습 시간은 보통 매 학기 1-2 회이며, 각 수업은 집중하거나 학년별로 나눌 수 있다. 각 수업이 끝난 후 담임 선생님과 임과교사는 학부모와 만나 의견을 교환하도록 배정되었다.

3, 교사 구현. 학부모학교는 풍부한 학교 교육, 교육, 관리 경험을 가진 교사를 교사로 고용하고, 가정교육 전문가는 학부모 학교 고문으로 채용하며, 이론 보고를 한다.

4. 교육 내용의 실시: 여러 해 동안의 학생에 따라 구체적인 교육 내용을 계획적이고 질서 있게 진행하여 교육 내용을 시리즈화하고 체계화할 수 있도록 합니다. 그리고 수업 준비를 열심히 하고, 수업은 훌륭하고 실용적으로 할 것을 요구한다.

(b) 시스템을 개선하고 관리를 규제한다.

1. 각종 제도를 세우고 제도 관리를 실시하다.

① 출석 제도를 수립한다. "학부모 학교 학급 제도" 를 제정하다.

② 평가 시스템 구축. 매 학기마다 공부하는 내용에 대해 설문조사를 통해 학부모를 조사하여 지식에 대한 파악을 이해하다.

(3) 교사 준비 제도를 수립하다. 교사에게 학교 학부모 학교 업무 계획을 진지하게 이행하고, 적극적으로 준비하고, 수업 준비를 열심히 하고, 좋은 수업을 할 것을 요구하다.

④ 피드백 시스템 구축. 학교는 학부모의 의견을 구하는 양식을 만들어 정기적으로 학부모에게 보낸 다음 피드백을 수집하여 담임 선생님의 가정 방문 제도를 수립한다.

2. 선평표창제도를 수립하다. 우수 학부모 선정 조건' 을 제정하여 매 학년마다 우수 학부모를 선정한다. 먼저 평가한 우수 학부모에 대해 학교에서 영예증서를 수여하고 학교 신문에 성명이나 현장 표창을 발표하다.

파일 종이없는 관리 시스템을 구축하십시오. 각종 문서, 편지, 연설, 회의록, 교사 준비 자료, 학부모 학교와 관련된 각종 제도, 양식 등 엄격한 분류, 보관, 보관, 문서화, 종이없는 관리 실시.

(c) 교육 및 과학 연구를 강화하고 비즈니스 수준을 향상시킵니다.

1. 정기적으로 학부모위원회 구성원 회의를 열어 가정교육 관련 문제를 연구하고 해결한다.

2. 정기적으로 교사를 조직하여 가정교육 이론을 배우고 교사의 전공 수준을 높이다.

3. 적절한 기회를 이용하여 교사를 조직하여 형제학교에 교류하고 공부합니다.

4. 교사를 조직하여 경험을 총결하고 관련 논문을 집필합니다.

(4) 다채로운 활동을 전개하여 가정 교육 수준을 높이다.

1, 멀티미디어 지원 교육 및 온라인 교육 수단을 최대한 활용하고, 학부모를 조직하여 학교의 TV 비디오를 시청하고, 학교 교육 사이트를 클릭하여 학부모가 학교에 대해 더 많이 알 수 있도록 돕습니다.

2. 성공적인 멘토를 초빙하여 경험이 풍부한 학부모가 학교에 와서 학부모와 학생에게 경험을 소개한다.

3. 학부모 개방일을 개최하고 학부모가 학교나 반 관련 행사에 참가하도록 조직하고 학부모가 학교와 함께 아이들을 교육하여 좋은 학습 습관을 기르도록 지도한다.

4.' 학습형 가정' 창설 활동을 전개하여' 서향가족' 을 만들려고 노력하여 아이들을 위한 좋은 학습 분위기를 조성한다.

5.' 학부모학교' 학습을 통해 학부모로부터 가정 육아 경험 논문을 광범위하게 모집하고, 수상 상황을 교보에 발표하고 각종 특별호에 적극 추천한다.